北师大版三年级上册数学习题整理与复习第1课时整理与复习 (3)
北师大版数学三年级上册 整理与复习(1)
80÷4＋36
871－381＋129
＝20＋36 ＝56
＝871＋129－381 ＝1000－381 ＝619
5×（36－19） （83－35）÷4
＝5×17 ＝85
＝48÷4 ＝12
3. 做一做，连一连。
4. 哪幅图是笑笑看到的？在（ ）里画“√”。
√
3. 一瓶墨水多少元？
一共花了29元。
29－3×6 多能看到三个面，为什么 这个小正方体 最多也只能看到三个面呢？球呢？
无论大小，正方体都 最多只能看到三个面。
只有一个面。
1.看图说一说，再列式计算。 12×3＋6＝42（个） 276＋（276＋64）＝616（筐）
2. 45＋15×3 ＝45＋45 ＝90
126－96÷3 ＝126－32 ＝94
整理与复习（一）
混合运算 、 观察物体
混合运算
乘加、乘减混合运算 除加、除减混合运算
带有小括号的混合运算
观察物体
从不同位置观察同一物体 从不同位置观察一组物体
乘加、乘减混合运算
一个混合算式里 同时有乘法和加法 两种运算时，要先 算乘法，再算加法。
当一个混合 算式里只有乘法 和减法两种运算 时，要先算乘法， 再算减法。
钢笔每 支6元。
答：一瓶墨水11元。
4. 平均每只小松鼠分到多少个?
（95－7）÷8 ＝88÷8 ＝11（个） 答：平均每只小松鼠分到11个。
这节课有什么收获呢？
加减乘除混合运算，要先算乘、除法，后算 加、减法，有小括号的要先算小括号里面的。
从不同位置观察同一物体时，每次最多你能看到 三个面。从相对位置观察同一物体时，看到的形状一 般是相反的。
从不同位置看到的一组物体的形状和相对位置 可能是不同的。
(2023秋)北师大版三年级数学上册《整理与复习》PPT课件
360 525 640 730 905
360－187＝173（千米） 525－360＝165（千米） 640－525＝115（千米） 730－640＝90（千米） 905－730＝175（千米） 175＞173＞165＞115＞90 答：李叔叔星期一至星期五行驶的里程数分别为173千米、165 千米、115千米、90千米、175千米。星期五最多，星期四最少。
巩固练习 1.
（课本P44T10）
（1）笑笑上学有（ 2 ）条路线，走哪条路线近？ 在图中标出来。
（2）妙想列出了一个算式180＋305－405，她解决 的是什么问题？ 从家到学校比去笑笑家远多少米？
2. （1）徐州到连云港有多少千米？
539－349＝190（千米）
答：徐州到连云港有 190千米。
里程表读数。（单位：千米）
星期一出车时的 读数为187千米。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
360 525 640 730 905
（1）从表格中你得到了哪些信息？画一画，并与 同伴说一说。
（2）算一算李叔叔每天行驶的里程数，哪一天最多？
哪一天最少？
星期一出车时的
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 读数为187千米。
1.乘加、乘减混合运算
45＋5×3 ＝45＋15 ＝60
7×4－15 ＝28－15 ＝13
2.除加、除减混合运算
对于有加、减法又有乘、除法 的算式，要先算乘、除法，后算加、 减法。
2.除加、除减混合运算
126－6÷3 ＝126－2 ＝124
8÷4＋36 ＝2＋36 ＝38
3.带有小括号混合运算
计算：84÷2＝42
84÷2 80÷2＝40
80 4
三年级上册数学习题课件-1 整理与复习(1) 北师大版(共9张PPT)
整理与复习
1 整理与复习（1）
基础巩固
1. 算一算，连一连。
2. 看谁算得又对又快。
120÷4= 30 180÷9= 20
60×4= 240 450÷9= 50
360÷6= 60
60÷6= 10
30×7= 210
150÷3= 50
3. 脱式计算。 140－30×4 =20
438+312-623=127（米）
6. 一瓶葡萄酒的价格是220元，爸爸带了300元， 买了一瓶葡萄酒后，剩下的钱正好能买4个玻璃酒 杯，每个玻璃酒杯多少元？
（300－220）÷4=20（元）
素养提升扩展
7. 手工课上，王老师带了一些彩纸分给学生。若每 组分3张彩纸，则还剩下18张；若每组分7张彩纸， 则还差2张。王老师一共带了多少张彩纸？
20×8－138 =22
240＋60÷3 =260
（540－490）×6 =300
4. 列竖式计算下面各题。
263+206+352 =821
653-（79+496） =78
竖式 竖式略
859-（188+62） =609 竖式略
5. 小明从家经过少年宫再到学校比小明从家直接 到学校远多少米?
18+2=20（张） 20÷（7-3）=5（组） 5×3+18=33（张） 或5×7-2=33（张）
三年级上册数学教案-整理与复习我学到了什么第1课时-北师大版
三年级上册数学教案整理与复习我学到了什么第1课时北师大版教案：三年级上册数学教案整理与复习我学到了什么第1课时北师大版一、教学内容今天我们要复习的内容是北师大版三年级上册的数学章节。
主要内容包括加减法运算、数的认识、几何图形的认识、测量和数据处理。
我们将通过复习这些章节，巩固学生之前学到的知识，并提高他们的数学能力。
二、教学目标通过复习，使学生巩固加减法运算、数的认识、几何图形的认识、测量和数据处理等基础知识。
培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的数学思维能力。
三、教学难点与重点教学难点：学生对加减法运算的熟练运用，几何图形的认识和测量方法的掌握。
教学重点：学生能够运用数学知识解决实际问题，提高数学思维能力。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、课件等。
学具：练习本、铅笔、尺子等。
五、教学过程1. 导入：通过一个实际问题引入今天的复习内容，例如：“小明有3个苹果，小红给了小明2个苹果，请问小明现在有多少个苹果？”2. 复习加减法运算：回顾加法和减法的定义及运算规则，通过一些例题进行讲解，如：23 + 17 = 40，45 20 = 25。
3. 数的认识：复习数的读写规则，如：100读作“一百”，1000读作“一千”。
通过一些练习题，让学生进行数的读写练习。
4. 几何图形的认识：复习三角形、正方形、长方形等几何图形的特征和性质，通过一些实际问题，让学生运用几何图形知识解决问题。
5. 测量：复习长度、面积的测量方法，如使用尺子和面积计等工具。
通过一些实际问题，让学生进行测量练习。
6. 数据处理：复习数据的收集、整理和表示方法，如使用图表来表示数据。
通过一些实际问题，让学生运用数据处理知识解决问题。
六、板书设计板书设计如下：加减法运算：定义：加法是将两个数合并成一个数的运算；减法是从一个数中减去另一个数的运算。
运算规则：交换加数的位置，和不变；加零等于原数；减去一个数等于加上这个数的相反数。
北师大版三年级数学上册《整理与复习(1-3)》课件
巩固练习
3.幼儿园分月饼。
（1）8×7+7=63（块） （2）63÷3=21（块） 答：一共有63块月饼。 答：每个班可以分到21块。
练习巩固
4.
（1）小军一家每月的生活费需要 2500元，每月能节余多少元？
1800+1600-2500=900（元） 答：每月能节余900元。
（2）几个月节余的钱能买到这台电视？ 2680-900-900=880（元） 3个月 答：3个月节余的钱能买到这台电视。
2.除加、除减混合运算
126－6÷3 ＝126－2 ＝124
8÷4＋36 ＝2＋36 ＝38
知识回顾
3.带有小括号混合运算
加减乘除混合运算，要先算乘、 除法，后算加、减法，有小括号的 先算小括号里面的。
知识回顾
3.带有小括号混合运算
5×（36－29） ＝5×7 ＝35
（83－55）÷4 ＝28÷4 ＝7
80÷4 8÷4＝2
80÷4＝20
口算下面各题。 120÷2＝ 60 360÷4＝ 90 140÷2＝ 70
知识回顾
4.两位数除以一位数的口算
把两位数分成整十数和一 位数，分别除以除数，再把所 得商相加。
知识回顾
4.两位数除以一位数的口算
计算：68÷2 ＝34
68÷2 60 8
60÷2＝30 8÷2＝4 30＋4＝34
如何用两位数 除以一位数解 决实际问题？
知识回顾 你能把学过的知识整理一下吗？
乘与除
整十、整百数乘一位数的口算 两位数乘一位数的口算 整十、整百数除以一位数的口算 两位数除以一位数的口算
知识回顾
1.整十、整百数乘一位数的口算
把两位数分成整十数和一位数， 分别与另一个因数相乘，再把所得 积相加。
北师大版三年级数学上册——整理与复习(2课时)
答：每列有12人。 • 不参与计算答：的一步共骤有直53接人落。下来；
答：二班比一班多1人。
答：一共有96人。
我学到了什么
混合运算运算顺序: ·先算乘除后算加减; ·同级运算从左往右算， ·有括号的要先算括号里面的。
我学到了什么
下面几幅图分别是谁看到的？连一连。
我学到了什么
观察组合物体，要根据组合物体的前后、 上下等关系，并结合观察者的位置进行判断。
1800+1600－2500 （18个100＋16个100－25个100 ） ＝ 3400－2500 ＝ 900(元)
答：每月节余900元。
3.【选自教材P43 巩固应用 第9题】
（2）几个月节余的钱能买到这台 电视？
900+900+900=2700(元) 或 2680－900－900=880(元) 答：3个月节余的钱能买到这台电视。
6. 【选自教材P44 巩固应用 第13题】
（3）如果想按时看完，从第4天 起，她平均每天要看多少页？
方法一：
119－39=80（页） 80÷4=20（页） 答：她平均每天看20页。
6. 【选自教材P44 巩固应用 第13题】
（3）如果想按时看完，从第4天 起，她平均每天要看多少页？
方法二：
119－91=28（页） 28÷4=7（页） 13＋7=20（页） 答：她平均每天看20页。
整理与复习
课后作业
完成练习册本课时的习题。
276筐 64筐 ？筐
2. 【选自教材P42 巩固应用 3题】 15×6 ＝90 23×4＝92 68÷2＝34 720÷9 ＝80 16×5 ＝80 12×7＝84 99÷9＝11 350÷5 ＝70
3.【选自教材P43 巩固应用 第9题】
北师大版数学三年级上整理与复习
7×9＋27 ＝63＋27 ＝90
2、小强给了售货员阿姨50元，买了8瓶酸奶，找回 2元，每瓶酸奶多少元？
分析：
先算8瓶酸奶花了多少钱，再求每瓶酸奶多少元？
（
）
50－2 ÷8
＝48÷8
＝6（元）
答：每瓶酸奶6元。
”
答：小华用买两个汉堡的钱可以买3杯 果汁。
一个汉堡12元，一 杯果汁8元，小华用 买两个汉堡的钱可以
北师大版 数学 三年级 上册
整理与复习
综合运用
整
理
整与
体复
回
知识梳顾理
习 （
课后作业）
1
一个物体在不同的角 度看，看到的相同吗？
有小括号和 没有小括号时运 算顺序相同吗？混ຫໍສະໝຸດ 合运 算整
的 顺
体
序回
是
什顾
么
？
01
你能把学过的知 识整理一下吗？
02
混合运算
03
乘加、乘减混合 运算
04
除加、除减混合 运算
买几杯果汁？
（12＋12）÷8
＝24÷8
＝3（杯）
商店里一顶帽子卖36元，一副手套比一顶帽子便宜27元，一顶帽子的价钱 是一副手套的几倍？ 答：一顶帽子的价钱是一副手套的4倍。
36÷（36－27）
＝36÷9
＝4
5、做一做，连一连。
哪一幅图是笑笑看 到的？在（ ）里 画“√”。
√
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
分别是谁看 到的，连一 连。 同一物体， 如果从不同 的位置观察 就会得到不 同的结果。
5.从不同位置观察两个物体的 相互关系
分别是谁看到的，连一连。
北师大版三年级数学上册第1课时 整理与复习(1)
2.观察物体
下面三幅图分别是谁 看到的？说一说。
从不同角度观察两个物体：观察组合物 体，要根据组合物体的前后、上下等关系， 并结合观察者的位置进行判断。
1. 45+15×3 =45+45 =90 126－96÷3 =126－32 =94
巩固应用
80÷4+36 =20+36 =56 5×(36－19) =5×17 =85
871－381+129 =490+129 =619 (83－35)÷4
=48÷4 =12
2.森林医生。
×
×
×
384+136-255 =520-255 =265
7×4+15 =28+15 =43
24+40÷8 =24+5 =29
3.做一做，连一连。
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
整理与复习
第1课时 整理与复习（1）
北师大版三年级上册
知识回顾
1.混合运算
说一说下面的算式分别表示什么意思，再 算一算，说一说你是按什么顺序计算的。
(23+25)÷4
12×3-35
=48÷4
=36-35
=12
=1
10×5& =16×6 =96
混合运算时，先算乘除后算加减，
北师大版三年级数学上册整理和复习
北师大版三年级数学上册整理和复习教课目的：1．在教师指引下，经历整理一至四单元学习内容和方法的过程，进一步理解和掌握“混淆运算”、“察看物体” 、“加减法” 、“乘除法”的有关知识，初步感觉不一样数学知识之间的内在联系。
2．能联合现真相境，提出问题，解决有关的实质问题，提升解决实质问题的能力。
3．能试试回首解决问题的过程，并正确表达自己的想法，初步养成自我反省的意识。
4．初步学习整理和复习知识的方法，养成自觉整理所学知识的优秀学习习惯。
教课重点：提升学生解决问题的能力教课难点：娴熟掌握所学，并可以灵巧运用。
教课准备： ppt教课过程：教课环节教师指导重点学生学习活动达成目标教课反省一．板块一。
一．我学到了什么。
一．知识归类。
看图说一说你都学到了什么？1．混淆运算经过对学过的知识进行2．察看物体系统地整理与回首，使学生进3．加与减一步掌握所学，同时又培育学4．乘与除生解决问题的能力，发展思看一看：. 学生独立察看说一说, 并沟通维。
思虑过程小检查 : 指引学生回首反省. 介绍一个正确计算多位数的好二．板块二。
方法并与伙伴说一说阳光体育 : 复习和稳固混淆运算的运. 学生先找出图中有哪些数学信指引学生擅长总结，反算次序息 , 再独立达成问题 . 思，培育学生的数学兴趣。
二．我的成长踪迹。
1．我最喜爱的一种方法二．我的成长踪迹。
2．我最喜爱的一次数学活动三．板块三。
1．你学会了哪些解决问题的好方法? 3．我最满意的一个作品2．你最喜爱的数学活动是哪一次?3．你最满意的一次讲话或许作品是什么 ? 三 . 我提出的问题三．我提出的问题. 学生写一写 , 并与伙伴沟通1．学过这几个单元 , 你还有哪些问题没有解决 ?四. 板块四。
2．你还想解决哪些问题 ? 四 . 稳固应用. 学生从中获得数学信息, 运用四 . 稳固应用混淆运算知识解决实质问题1．借助直观图体现数目关系2．借助点子图 , 小棒 , 表格等多种形经过综合练习，培育学生式帮助学生理解算理. 学生先说一说运算次序, 再独综合运用所学知识解决实质3. 稳固乘除法口算立达成问题的能力。
最新北师大版三年级上册数学整理与复习(3)
练习巩固
4.
爸爸每月收入1800元，（1）小军一家每月的生活费需要
妈妈每月收入1600元。
2500元，每月能节余多少元？
2680元
小军
1800+1600-2500=900 答（：元每）月能节余900元。
（2）几个月节余的钱能买到这台电视？ 2680-900-900=880（元） 3个月 答：3个月节余的钱能买到这台电视。
知识回顾
3.整十、整百数除以一位数的口算
计算：60÷3 ＝20
60÷3 6÷3＝2
60÷3＝20
口算下面各题。 120÷4＝ 30 360÷9＝40 140÷7＝ 20
知识回顾
4.两位数除以一位数的口算
把两位数分成整十数和一 位数，分别除以除数，再把所 得商相加。
知识回顾
4.两位数除以一位数的口算
义务教育北师大版三年级上册
整理与复习（3 )
优 翼
知识回顾
两位数乘一位数的口 算方法是什么？
如何用两位数 除以一位数解 决实际问题？
如何口算两位数除以一位 数，口算时要注意些什么？
知识回顾 你能把学过的知识整理一下吗？
乘与除
整十、整百数乘一位数的口算 两位数乘一位数的口算 整十、整百数除以一位数的口算 两位数除以一位数的口算
16×5 =8 0
23×4 =9 68÷2 =3 720÷9 =8
2
4
0
12×7 =8 99÷9 =1 350÷5 =7
4
1
0
巩固练习
3.幼儿园分月饼。
每盒有8块。
这个盒子里 还有7块。
（1）一共有多少块月饼？ （2）把这些月饼平均分 给3个班的小朋友，每个 班可以分到多少块？
三年级上册数学教案- 整理与复习【第一课时】回顾与整理北师大版
三年级上册数学教案 - 整理与复习【第一课时】回顾与整理北师大版教学目标1.了解数的读法及数位的概念2.认识一千以内数码之间的大小关系3.练习对数字的组合及分解教学重点1.数字组合及分解的练习2.数的大小关系的认知3.数的读法和数位的概念教学难点1.数字组合及分解的深入理解2.数的大小关系的细致认识教学内容1. 数的读法及数位的概念师：同学们，我们先来看看下面这个数字：895这是一个三位数，请问它的各个位上的数字分别是多少？（等待学生回答）学：个位是5，十位是9，百位是8。
师：非常好，谁能告诉我这个数字的意思呢？学：这个数字是895。
师：没错，读法是这样的。
现在请大家跟着我一遍一遍地念：八百九十五八百九十五八百九十五学：（回答）师：很好，现在我们已经给这个数字起了一个名字，叫做895。
接下来我们再来看看一些其他的数字。
（出示数字，逐一让学生念出读法和数位）2. 数码之间的大小关系师：同学们，请看下面这组数字：968，869，986请大家用不同的颜色，标出这三个数字的大小关系。
（等待学生标注）学：968 > 869 > 986师：非常好，谁能告诉我这是为什么呢？学：因为百位不同，百位大的数字比较大。
师：很好，这样理解没有错。
那如果百位相同呢？学：那就比各位。
（出示其他数字，让学生通过比较大小，找出规律）3. 数字的组合及分解师：同学们，我们现在来看看数字的组合和分解。
请看下面这个数字：236请问，使用这三个数字，可以组成多少个不同的两位数？（等待学生回答）学：可以组成6个不同的两位数：23、26、32、36、62、63。
师：很好。
我们再来看看这个数字：563请问，这个数字可以被分解成几个数字的和？有哪些组合？（等待学生回答）学：可以分解为500+60+3，也可以分解为500+50+13，还可以分解为400+100+60+3等等。
师：非常好，你们的算数真的很厉害。
教学反思本节课主要将三年级上册数学内容进行了回顾和整理，涉及到数的读法及数位的概念、数码之间的大小关系以及数字的组合及分解等方面的知识点。
最新北师大版数学三年级上册《整理与复习》课时练
整理与复习（1）
1.直接写得数
2+4×7= （3+6）×7= 20-35÷5=
2.选择
（1）从不同角度观察一个长方体的纸巾盒，最多能看到（）个面。
A.2
B.3
C.4
（2）（52-24）÷4不能解决的问题是“（）”
A.一本书共52页，丽丽已经看了24页，余下的想4天看完。
平均每天看几页。
B.一支铅笔4元，一支钢笔24元。
小军拿52元买了一支钢笔，剩下的钱可以买几支铅笔。
C.小英烘烤店推出了一款新面包，每个售价4元。
早上她烘烤了52个这样的面包，上午卖了24个，如果下午将剩下的面包全部卖出，下午可以卖多少元。
3.妈妈去超市买了6斤鱼，给了收银员阿姨50元，找回了8元，平均每斤鱼多少元？
答案：
1.30、63、13
2.B、C
3.（50-8）÷6=7（元）答：平均每斤鱼7元。
作者寄语
1、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
2、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
3、对生命而言，接纳才是最好的温柔，无论是接纳一个人的出现，还是接纳一个人的从此不见。
4、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
5、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
6、人，其实不需要太多的东西，只要健康的活着，真诚的爱着，也不失为一种富有。
北师大版三年级上册数学《整理与复习(三课时)》
2020/6/14
第一课时
214＋147+153＝514（户）
500
650—500= 150（户 ）
梨花村的户数会 比100多。
在有小括号的算式里， 要先算小括号里面的。
＝ 4＝81÷24
＝36—35 ＝50+3 ＝16×6
＝1
＝53 ＝96
12×3＋6＝ 42（个） 276＋（276＋64）＝ 616（筐）
北师大版 三年级上册
第二课时
机灵狗 淘气 笑笑
绿色圃中小学教育网
（1）7×8+7= 63（块） （2）63 ÷3=21（块）
（1）1800+1600-2500= 900（元）
› （2）900×3=2700（元） 2700元 2680元 答：三个月结余的钱能买到这台电视。
教室要用气球装扮一下，按黄、蓝、红、 粉的规律。第18个气球是什么颜色？第 28个是什么颜色？第38个是什么颜色的 气球？
18 ÷ 3=6（组） 红色 28 ÷ 3=9（组）… …1（个） 黄色 38 ÷ 3=12（组）… …2（个）蓝色
• 请你读一读：36 ÷4
读作：36除以4 读作：4除 36
22
42
10×3＝30 4×3＝12
30＋12＝42
60÷3＝20 6÷3＝2 20＋2＝22
50
5 40 10
Байду номын сангаас90
=92
=80
=84
=80 =34
=11 =70
=90
=56
=90
=94
=105
=12
7×4+15 ＝28+15 ＝43
北师大版数学三年级上册课时练-整理与复习
北师大版数学三年级上册课时练整理与复习第1课时整理与复习(1)(教材P42)一、看图列式计算。
二、找朋友。
342＋167－288 350÷7 650－(560－28) 4×2370＋2×24 42÷2＋71 (37－12)×2 342－288＋167 三、将下列算式按照得数，从小到大排列。
(横线上只写算式)____________＜____________＜____________＜____________四、挑战极限。
16＋()÷2＝50420÷()－38＝32()×300－1000＝800 54＋()×2＝108口算56÷2＝3×80＝(10＋5)×3＝55÷5＝18－30÷6＝600÷3＝280×0＝40×9－30＝(17－5)×8＝35＋200÷4＝整理与复习第1课时一、14×4＋25＝81(元)184＋(184－45)＝323(个)二、略三、68÷2490÷724×370×4四、686627第2课时整理与复习(2)(教材P43)一、用“____”画出第一步算什么，再脱式计算。
480÷(34－28)623＋178－37253＋17×3100－80÷2二、连线。
三、两个班的同学坐3辆车出去春游，平均每辆车坐多少人？四、小弘在图书馆借了一本98页的课外书，按相同的速度，再用一周能看完这本书吗？第2课时一、(34－28)＝480÷6＝80623＋178＝801－372＝42917×3＝53＋51＝104 80÷2＝100－40＝60二、略三、(48＋51)÷3＝99÷3＝33(人)答：平均每辆车坐33人。