数码摄影第二章
《数码摄影技术》课程教学大纲
4．理解曝光对影像质量的影响。理解影响曝光量调节的客观因素和主观因素。掌握室外曝光量和室内曝光量的估计方法。理解“宁多勿少”原则。理解反射式测光原理。理解平均、偏重、部分测光、点测光。了解外测光、TTL测光、TTL-OTF测光与TTF测光。掌握测光系统的使用技巧。理解EV值的含义与用途。
（2）课外作业和讨论，对一些摄影作品的评价，使用Photoshop处理数码照片和规定要求的图片制作作业。课堂拍摄实验1～2次，每次2小时，课后布置1次拍摄作业，作业量每次2～3小时。
2、教学要求
（1）充分利用多媒体教学和互动教学，使学生都有参与实践操作的机会；
（2）以学生上交的最终拍摄图片作为实践教学的成果，并将图片成果进行学校展示；
2、教学要求
（1）充分利用多媒体教学和互动教学，使学生都有参与实践操作的机会；
（2）以学生上交的最终拍摄图片作为实践教学的成果，并将图片成果进行学校展示；
（3）严格教学工具的安全管理与使用。
（三）教学组织设计要求
1.以章节为单元，对数码摄影技术知识及其理论知识部分利用多媒体演示课件结合板书进行形象教学
2、教学要求
课堂教学，利用多媒体教学和互动教学，集中介绍数码影影技术的基本原理和数码照相机的实际操作技能，以及Photoshop后期修片的基本使用方法，课堂作业主要是摄影作品的鉴赏和讨论为主；
（二）实践教学内容
1、实践内容
数码摄影教程PPT完整全套教学课件
数码摄影教程PPT完整全套教学课件数码摄影是指利用数码相机拍摄的摄影技术。
随着数码相机的普及，越来越多的人开始关注和学习数码摄影。
下面是一个完整全套的数码摄影教程PPT课件，内容包括摄影基础知识、摄影技巧和后期处理等方面。
第一部分：摄影基础知识
1.1相机构造
-相机的主要构造部分
-数码相机的特点和优势
1.2焦距和焦段
-焦距的含义和作用
-不同焦距的影响及应用
1.3曝光三要素
-快门速度的选择和影响
-光圈大小的调节和影响
-ISO感光度的选择和影响
1.4焦点和对焦
-对焦的重要性和方法
-如何选择合适的焦点
1.5光线和色温
-光线的种类和特点
-色温的概念和调节
第二部分：摄影技巧2.1构图与视角
-构图的基本原理和技巧-视角的选择和表现方式2.2光影与色彩
-光影的运用和创造
-色彩搭配与表现
2.3运动与速度
-运动的表现手法和技巧-快门速度对运动的控制2.4景深与虚化
-景深的概念和影响
-虚化的方法和效果
2.5布光与闪光
-布光的种类和原理
-闪光灯的使用和调节第三部分：后期处理
3.1RAW格式和调整
-RAW格式的优势和处理方法-调整常见的参数和工具
3.2色彩调整与修饰
-色彩平衡和饱和度的调整-图像修饰和特效的应用
3.3去噪与锐化
-去噪和锐化的原理和方法-常用的去噪和锐化工具
3.4制作和保存
-图片的裁剪和尺寸调整
-图片的保存格式和参数设置。
数码摄影PPT
1839年法国人达盖尔发明了摄影术 1841年光学家沃歌兰德发明了第一台金属机身照相机 1861年物理学家马克斯威尔发现三原色的原理，制成世界上第一张彩色照片。 1888年柯达公司生产出胶卷、从而促进了摄影术的推广和照相机制造业的发展
1、照相机的基本件 2、照相机的类型 3、镜头
不透明盒子
小孔
胶片
无论光圈设定的大小，在取景器 中看到的影像是相机光圈最大的 效果，当按下快门按钮时，镜头 的光圈会立刻收缩到你预设的f 值，曝光完成之后又会开到它的 最大值。
景深——聚焦点前后相对清晰的距离就叫景深。 • 孔径控制景深 孔径越小（f值越大），景深越大。 孔径越大（f值越小），景深越小。 • 调焦距离控制景深 焦点越远，景深越大。 • 镜头长短控制景深 镜头越短，景深越大。 镜头越长，景深越小。
黑白胶片只有500左右的宽容度 ，彩色胶片的宽容度不到100。
f 制光圈的宽容度： 黑白胶片：有7-9档的宽容度，5档以上的曝光过度，2档以上的 曝光不足。
彩色负片：有4档的宽容度，3档的曝光过度，1档的曝光不足。
彩色正片：有2.5档的宽容度。同负片不同的是曝光不足的宽容度大于曝 光过度，1档的曝光过度，1.5档的曝光不足。
拍摄特殊场景
拍摄焰火、闪电
为了捕捉焰火升空时的轨道，需要长时间的曝光。如快门速度定为2秒时， 使用以下光圈： ISO50----f/8; ISO100----f/11 ISO400----F/16
拍摄月亮
以1/250秒的快门速度作为基数 ISO50----f/8 ISO100----f/11 ISO400----f/22
黄金分割构图
黄金分割的构图原理在摄影中被广泛的运 用，实践证明，无论是在绘画、摄影、设 计等艺术的表现形式中，黄金分割的构图 都可以给人带来愉快的视觉感。黄金分割 法，就是把一条直线段分成两部分，其中 一部分对全部的比等于其余一部分对这一 部分的比，常用2：3，3：5，5：8 等近似 值的比例关系迸引美术设计和摄影构图， 这种比例也称黄金律。根据经验，将主体 景物安排在黄金分割点附近，能更好地发 挥主体景物在图面上的组织作用，有利于 周围景物的协调和联系，容易引起美感， 产生较好的把人物放在黄金分割的点的位 置，整个画面给人舒服、和谐的感觉。视 觉效果，使主体景物更加鲜明、突出。
《数码摄影》课程标准
数码摄影课程标准（通用）课程编号：课程名称：摄影课程类型：专业课总学时：96学分：先修课程：设计素描、装饰色彩、构成、PhOtoShOP等一、课程目的与任务本课程是艺术设计各专业方向的必修课。
其主要任务是介绍数字相机的构造、原理及使用技巧，摄影技术、摄影用光、摄影构图及数字影像的后期处理与应用，使学生了解相机的原理，熟练使用相机，运用拍摄技法，完成高质量的拍摄任务，提高美学素养，提高学生的设计表现素质、丰富学生的信息采集手段和信息传达方式，为今后艺术设计实践活动提供技术支持。
二、课程相关说明（一）课程简介摄影，是根据拍摄者的创作构思，通过数码摄影设备提取物体的影像，经过数码后期处理，塑造出可视的画面影像，来反映社会生活和自然现象，表达创作者的思想感情的一门学科。
它是一门集机械、电子与一身的综合学科，又是一门再现客观世界、表现主观情感的平面造型艺术。
根据修业方向不同，摄影课程的内容各有侧重，又可划分为：产品摄影、人物摄影、新闻摄影、风光摄影等方向，授课时可依据本大纲，结合各专业特点选用适合专业需求的课程模块，并可酌情增减学时。
（二）成绩考核与评定平时成绩30%+考试成绩70%三、教学内容（96学时）第一章数字相机的使用（48学时）第一节拍摄器材本节应掌握：摄影的基本概念、发展历程，介绍摄影的基本门类熟悉：数字相机的结构、性能和功能了解：数字相机的选购、操作方法和维护第二节摄影技术本节应掌握：关于正确曝光的基本要素，掌握影像清晰度控制的诸多技巧熟悉：光圈、快门、感光、白平衡的配合技巧，熟悉各功能在菜单中的位置，按键位置，学会查看相机屏幕及肩屏了解：了解一些摄影辅助器材的功能及使用方法第三节照片的构成本节应掌握：构图技巧，水平线、九宫格、分割点的应用技巧熟悉：视点的变化以突出拍摄主体的技巧了解：点线面的构成对表现摄影主题，突出重点的作用第四节摄影用光本节应掌握：光线的变化规律并在摄影画面中熟练应用熟悉：人工光源、自然光的特性，人工光源的布光技巧、操作技巧了解：了解光质、光的方向对摄影的影响第五节影调与色彩本节应掌握：摄影器材的色彩设置功能，各种光源条件下如何表现正确、客观的色彩感觉熟悉：色彩设置的方法，色温、白平衡调整的操作了解：色彩表现对于摄影作品色彩氛围烘托的重要作用第六节数码“暗房”技术本节应掌握：数字影像的后期处理与应用，掌握PhotOSh叩、LightroOm等影像处理软件的使用方法与技巧熟悉：数字影像的调整、编辑、输出的各项操作规范及工作流程了解：数码“暗房”技术在进行影像创意与再创作过程中的重大作用，如何使一张平淡无奇的照片再现生命力第二章摄影技术的应用（48学时）第一节产品摄影本节应掌握：常用的产品摄影所使用的灯具、设备，摄影灯具的使用与操作方法，人工光源的布光技巧，测光表的使用方法熟悉：产品拍摄的静物组合、背景设置，灯具、柔光箱的配置使用了解：产品摄影的形式美感及广告的功用第二节人像摄影本节应掌握：人像摄影的摆姿，布光，背景的选用熟悉：全身、半身、艺术照的表现形式、拍摄技巧了解：与拍摄对象沟通交流的技巧，把握拍摄对象的精神、气质，力求拍出传神的作品第三节主题摄影（民俗与新闻）本节应掌握：掌握主题摄影的基本规律与方法，掌握主题摄影的编辑与制作特性，培养学生具备基本的摄影技能以及服务社会的责任感熟悉：抢拍、抓拍、偷拍的角度位置选择与快速构图、设置、对焦、拍摄的技巧了解：相关民俗文化、体察民情、关注社会新闻热点第四节风光摄影本节应掌握：风光摄影的常用设备，室外光线、天气的变化规律，各种自然条件下的拍摄技巧熟悉：雨景、雾景、雪景、夜景、花卉、建筑、日出与夕照的拍摄了解：风光摄影的独到审美价值，从自然物象的变化规律中发现审美要素四、建议使用教材及参考书目《美国纽约摄影学院教材》，中国摄影出版社，2010年《数码单反摄影完全指南》，杨品编著，化学工业出版社，2011年。
《数码摄影与影像后期处理》课程标准
《数码摄影与影像后期处理》课程标准中文名称：数码摄影与影像后期处理/ Digital Image Craft课程编号：1303090041适用专业：摄影专业课程学时/学分：72/4实验（创作、制作、上机）学时/学分：40/2审定人：开课部门：一、课程的性质和目的：数码摄影与影像后期处理是顺应摄影学科的发展,帮助学生适应当今数码影像潮流,成为传统摄影与数码摄影能力兼备的必修课。
学生通过课程重点掌握PhotoshopCS2控制影像的技法并懂得应用数码的方式拍摄图片的专业标准,从而增强学生的摄影艺术表现能力，同时也是毕业后就业进行图片后期制作的重要技能。
本课程的目的在于使同学懂得利用数码软件控制拍摄的后期制作。
二、课程的讲授内容第一章数码技术概述1了解DSL2相机的性能.2数码相机附件的应用(数码伴侣,数码存储卡)3运用Camera Raw格式拍照4 数码摄影的发展趋势以及性能的优劣.第二章数码图片的存储与编辑1 概述苹果机专用的”Aperture”软件的应用2 PhotoshopCS2 “Bridge”的高级技巧的应用3 Camera Raw对原始图象的调整与控制第三章数码影响在PhotoshopCS2控制与调整1图片色调的调整2人像的修饰3摄影的特殊效果的控制4摄影图片的合成与拼接,图片的最后修整,管理与存储第四章数码图片实用控制案例分析1时装摄影的图片分析2广告摄影的图片分析3艺术摄影的图片分析4综述数码摄影的技术处理与艺术控制三、课程教学的基本要求要求：1.学生应准备PhotoshopCS2安装在自己电脑里.2.学生拥有一台数码单反相机,并配有标准定焦镜头.四、教学环节学时分配表1.总学时分配五、评分标准1 考勤:10%2 平时作业:10%3期中作业:40%4期末作业:40%百分制标准,缺课14小时以上重修.六、本课程与其它课程的联系与分工先修课程：摄影基础七、本课程的建议教材《PhotoshopCS2数码照片专业处理技法》作者：Scott Kelby（美）人民邮电出版社,2006-05《DSLR摄影技巧》作者：Darrell Tan / Eu Lee ( 新) , 张波译 , 人民邮电出版社2006《数码摄影与创意》主编: 徐国武王再钟建明编著: 吴淑贤董春阳 , 辽宁美术出版社 2006执笔人：编写或修订日期：2019年 11月 15日。
数码摄影-第二章
室内摄影容易让被拍摄者放松并进入状态
利用顶光把人物的发梢照亮，给画面增加色彩效果
把握室内拍摄用光
室内人像最难掌控的一项技能就是如何用光，这最考验摄影者的水平，需要反复练习才能掌握。 室内人像照明有四种类型： 1、主光，主光决定被摄者照明格局的首选灯光，而其他灯光则只起到辅助作用。拍摄时曝光量的 确定就以主光为依据。 2、辅助光，顾名思义，它所起的作用就是对阴影进行补充照明，使阴影变得浅淡。 3、背景光，背景光能将主体与背景分离开来，使布光更具立体感和空间感。为了均匀地照明一个 无缝的背景，有时会需要使用两盏灯。 4、修饰光，修饰光也被称为装饰光、效果光一般安装于头顶上（不绝对），也称顶灯。
数码摄影
主编：欧阳刚 文渝
第二章
数码相机拍摄技巧
数码相机拍摄技巧
快门 快门是控制光线进出底的闸门，假设其他因素及光圈大小不变时，快门速度越高，能够通过镜头进入 的光量就越少，反之，就越多。快门速度最快可以设定到1/8000秒。 数码相机有两种快门方式，一种是跟传统相机一样的“快片快门帘”方式；另一种是利用电子信号遮 断方式。第二种方式快门，可让快门速度达到千分之一秒以上的高速快门，如果快门开合的时间比较 长，那么相对进光量也会比较多，所以照片容易曝光过度，反之则会曝光不足。 快门的速度 以快门的速度来分，可分为高速快门与慢速快门。通常高速的快门能将移动中的物体固定。快门速度 在1/30s—1s以下的快门都是属于慢速快门的类型。 快门的速度的作用 快门速度的基本作用就是控制光线照射到胶片的持续时间。时间越短，光线就越少，它们之间成正比， 如果把时间缩短一半，那么光线也会减少一半。
室外摄影辅助光运用
在摄影活动中，人像摄影最为普遍。根据拍摄环境的不同, 人像摄影可分为户外人像摄影和室内 人像摄影两种。人像摄影又分半身像和全身像，半身像一般只表现人物本身，而全身像往往会配 以景物。人像摄影使用的最佳的镜头是70-210mm或80-200mm中长焦镜头。可能的情况下, 拍摄者 最好使用三脚架,以便在拍摄时以最快的速度完成调焦、按动快门,留下精彩的瞬间。
《数码摄影技术》课程简介(已用)
课程
编号
课程
名称
数码摄影技术
学分
2
周学时
2
总学时
36
教师
刘志
职称
讲师
工作单位
中文系
上课时间
而飞速发展。从1839年发明摄影术至今不过短短的170年时间，摄影已经发展成为集科学、艺术和技术为一体的一门新兴学科和专业。而今，摄影已深入到我们生活的方方面面，特别是现代数字影像技术的出现，给摄影的表现力提供了无限的创意空间，使摄影和日常工作、生活、学习的关系更加密切。摄影艺术的地位越来越重要。掌握摄影技术成为当代学生必备的基本功。
数码摄影基础课程力图全面、详尽地介绍摄影技术技法的基本原理和应用方法、技巧，并注重传统摄影与数码技术的衔接，使学生在最短的时间内掌握最多、最新的知识。摄影基础课程注重学生动手能力和设计创新思维的培养。
本课程是以培养美学素质、提高学生的审美能力，掌握摄影技术和技巧为目标开设的为新闻学专业必修课。要求学生具备摄影创作的能力，具备产品摄影的规划、创作和后期处理的实践能力。课程主要向学生教授摄影的基本概念与原理，照相机和影棚设备，自然光、闪光摄影技术，摄影构图，人像摄影技巧，产品摄影的设备和技术以及数码照相机使用技术。在此基础上，进一步研究数码摄影技术的基本特点和要求，培养学生具备一定的数码摄影技术技能的专业性较为突出的课程。
本课程的主要内容：
课程主要内容包括摄影艺术的构图，抓拍、光线运用、曝光技巧、剪辑等，同时评价摄影艺术名作。掌握摄影基础理论和实践技能，以理论为指导，进行摄影创作。
教学内容
授课学时
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
大学摄影基础教程-摄影通识-数码摄影简史
S H E Y I N G T O N G S H I 摄影通识老师姓名摄影通识数码摄影简史2第二章数码摄影简史拍摄我们所谓的拍照，也就是照相机的使用过程冲卷先是景物通过镜头成像在焦平面上，然后与处于这个位置上的感光胶片发生化学反应，形成潜影；再通过后期的冲洗——即对具有潜影的胶卷进行显影和定影，获得负像；最后通过印放过程获得与我们肉眼所见景物类似的正像。
印放冲卷以黑白胶片摄影为例，传统胶片摄影的原理还是比较好理解的。
其实，彩色摄影的原理也是类似的。
只不过，感光材料不再是只有一层，而是分为感红、感绿、感蓝三层。
影响一是传统摄影的后期制作相当费时费力、需要一定的花费，同时还不利于普通摄影者对照片质量和细节的控制。
影响二是必须在前期对摄影的质量，尤其是色彩部分进行最大限度的控制。
影响三是传统摄影的原理还决定了其成果的共享和分发更为麻烦。
在图像传感器的表面，密布着大量的能把光信号转变为电信号的光电半导体元件，每一个点被称为一个像素，如果某一款相机是800万像素的，则意味着其图像传感器表面有800万个光电半导体。
与彩色摄影的原理类似，数码图片千变万化的色彩也是由基本的三种色彩信号混合而成的。
如彩图一所示，光线进入相机后被分为了三部分，分别由表面覆盖着红绿蓝滤镜的光电半导体感光，从而使得光电半导体进行了分工，一片只对红色的光进行光电转换，而另两片则分别只对绿色的光和蓝色的光进行光电转换，于是，景物投射在每个像素点上的色彩和亮度情况被记录了下来。
这一过程，通过数码相机内部的微处理器便可以成功实现。
很显然，数码相机的软件编制或者说“算法”对这一过程的意义是非常重要的。
同样质量的CCD，因相机软件的“算法”不同，获得的画面色彩和细节是有区别的。
同传统胶片相机不一样，数码相机不需要经过后期冲洗就可以获得图像，具有“即拍即显”的特点，能把获得的图像信号直接传输到外部显示设备上，如电脑、电视机等等，甚至直接连接到打印机上打印出照片或幻灯片等等。
数码摄影实用教程第二章数码摄影精要
传统影像以涂有卤化银乳 剂的胶片为感光材料，当其感 受光线后便以模拟的方式纪录 影像。
数码影像传输
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第二章第二节 摄影原理与专业摄影流程
第二节 数码相机结构与功能 一架数码相机结构极为精密复杂，以佳能1D-Mark4为例认识一下相机结构。
佳能1D-Mark4相机结构图-01
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较费电是其不足。
CMOS示意图
CCD示意图
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第二章第二节 摄影原理与专业摄影流程
感光元件的规格（尺寸） 我们有必要来按照数码相机的感光元件面积尺寸（也就是相机的画幅大小）， 对相机进行分类研究，显然，感光 元件的面积越大越好。 如图所示，是感光元件面积大 小的比较画面。其中，我们将 135 全画幅感光元件的大小规格定义为
可以制作影像清晰的大画 幅照片。 还有一种大型相机，拍摄的画 幅尺寸更大：有8×10英寸、4×5英 寸等，比1２０型都要大得多，所以
120中画幅数码相机
图像清晰度极高，细部层次非常好。
不过在日常生活中很少见到。
仙娜大画幅相机
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第二章第二节 摄影原理与专业摄影流程
取景系统 数码相机的取景系统有两大类，
不一样。所以数码相机专门设置了“白平衡”装置（符号
为WB），在实际拍照中要按照光源色温，进行相机色温模 式的匹配选 择，获得色 彩正常还原 的照片。
色温图表
上午阳光下
钨丝灯光下
阴天光源下
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第二章第二节 摄影原理与专业摄影流程
白平衡的选用
数码相机的白平衡装置（色温模式）具体应
用中，有两种做法：一是真实再现被摄对象的原 有色彩面貌—科学的标准的应用；一是自由表现
数码摄影专业教程(高级)
对于单反数码相机来讲，影像画面的尺寸一般都以像素来衡量的，它们的大小对最终形成的影像文件的大小也有着直接的关系，所以相机所拍摄的数码影像文件的大小其实与影像拍摄的文件格式与影像的画面尺寸都有着直接的关系，也就是说一般情况下，当所拍摄的影像压缩方式越小（即文件的“原始”信息越多），影像的画面越大（即所包含的像素越多），那么存储下来的文件也会越大。在数码影像的后期处理中，影像的分辨率与影像画面的大小可以实现有效的互换，也就是说当文件大小不变情况下，分辨率变小影像画面将相应地变大，反之当文件大小不变情况下，分辨率变大影像画面也会相应地变小。
四．首次使用时的操作：
1.数码摄影的镜头：
（1）安装镜头
①取下镜头后盖和相机机身盖。
②将镜头上的安装标记和相机机身上的安装标记对齐，安装镜头。
③取下镜头，注意方向。
（2）CPU功能的镜头和不具有CPU功能的兼容镜头
①具备光圈环的CPU镜头的使用
②兼容的非CPU镜头
2.系上相机的背带
3.盖上显示屏保护盖
②数码摄影与胶片摄影的宽容度范围不一样。
白电平：就是图像画面中最亮的部分。超过此线以上的亮度在图像中就不能被区分出来了。
黑电平：就是图像信号中最黑时的信息。画面色彩中位于黑电平线以下信息均被同化为黑色，它同样也是无法被分辨细节的。
（5）数码摄影的白平衡
在传统摄影里几乎没有这个概念。
白平衡：就是在不同的光线条件下，调整好红、绿、蓝三原色的比例，使其混合后成为白色，使数码摄影系统能在不同的光照条件下得到准确的色彩还原。
第三章数码单反相机的拍摄设置与播放
一．影像品质、文件格式与图像大小的设置
1.文件的大小与输出画面作品的关系
在单反数码相机中，一般都会有如下的一些文件格式的相关设置
数码摄影入门知识教程sp2
数码摄影入门知识教程sp2目录第一章：摄影的基本知识 (4)一、正确持机方法 (4)二、光线的运用 (5)三、摄影的构图 (7)第二章：数码相机基本拍摄方法 (11)一、拍摄的基本步骤 (11)二、查看拍摄效果 (12)三、删除图像 (13)第三章：数码相机基本功能与参数的设置 (13)一、数码相机常用功能与参数的设置 (13)二、数码相机的常用拍摄模式 (16)第四章：静态摄影 (18)一、建筑物拍摄 (18)二、植物拍摄 (19)三、风景摄影 (21)第五章：人像摄影 (22)一、室外拍摄 (22)二、室内拍摄 (23)三、人像特写拍摄 (24)四、儿童摄影 (24)第六章：动态摄影 (25)一、汽车拍摄 (25)二、风景拍摄 (26)第七章：夜景摄影 (27)一、风景拍摄 (27)二、人像拍摄 (28)第八章：特殊环境摄影 (29)一、在弱光的环境下摄影 (29)二、舞台摄影 (30)三、逆光摄影 (31)数码摄影入门知识教程第一章：摄影的基本知识一、正确持机方法万丈高楼平地起，学习任何一门学问都要先由基本做起。
要拍好照片，一定要先掌握基本的摄影知识。
在拍摄的基本知识中，最重要的就是要拿稳相机。
无论其它的摄影要素和技术掌握得有多好，只要拍摄的一瞬间有震动，照片的质量一定会因影像模糊而大大降低。
虽然可以用三脚架来减低震动的可能性，但更多的时候是以手持相机拍摄为主，而且在“决定性的瞬间”内，往往不允许摄影者再花时间去放置三脚架并固定照相机。
数码照相机相对于传统照相机而言，它对拍摄稳定性的要求更高。
这是因为，电子元件存储信息需要一段额外的时间，通常称为“时滞”。
1、持机的正确姿势无论是站立、坐下还是跪下，持机的正确姿势都应该是：（1）、右手紧握相机一侧的握手位，食指轻触快门键，以备随时拍摄。
（2）、以左手手掌托住机身底部，用拇指和食指握住相机来稳定镜头。
（3）、两手上臂紧贴身体，尽量保持自然下垂的状态并向身体靠拢。
OLYMPUS PANASONIC4 3数码摄影系统使用手册说明书
图书基本信息书名：<<OLYMPUS*PANASONIC4/3数码摄影系统使用手册>>13位ISBN编号：978751220077710位ISBN编号：7512200773出版时间：2010-11出版时间：中国民族摄影艺术出版社作者：邱森页数：186版权说明：本站所提供下载的PDF图书仅提供预览和简介，请支持正版图书。
更多资源请访问：内容概要本书为中国民族摄影艺术出版社引进香港辣椒出版公司版权出版的最新摄影器材图书。
全书主要介绍了奥林巴斯相机和松下相机合作推广所4/3系统、Micro4/3系统的特点和优势，详细地介绍和评测了4/3系统、Micro4/3所对应的全部相机型号，包括有奥林巴斯旗下的4/3系统的E-3、E-30、E-620、E-520和M4/3系统的E-P1、E-P2、E-PL1等机身，以及松下G1、GH1、G2、G10、GF1等机身，通过图文并茂的表现形式，全面分析了各款机身的特点和改进之处，点评了各个型号的优势和劣势，借助专业软件的测试数据分析了机身的白平衡性能、自动对焦系统性能、解像力性能、分辨率水平、感光度和降噪性能等，系统地讲解了使用的各种技巧。
书后附有借助Micro4/3系统再度复活各种中古镜头的方法和拍摄要点。
书籍目录第一章 系统简介 数码相机的分类 一体化数码相机 数码单镜头反光相机 4/3与Micro机身回顾第二章 机身专业评测报告 Olympus E-3 Olympus E-30 Olympus E-620 Olympus E-520＆E420 Olympus E-P1 ……第三章 4/3与Micro4/3系统基础必读技巧教学章节摘录插图：说这些话的人.名字是Yashihisa Maitarli米谷美久他的作品放在一起.几乎就是战后奥林巴斯胶片相机的历史而他设计的第一部照相机Olympus-PEN,采用了突破性的创新，全系列产量1700万台时至今日，Olyrmpus-PEN的经典设计又在数码时代重现辉煌……毋庸置疑，Micro4／3系统的推出成为了2009年数码影像行业的最大亮点。