作文:我的老师
高考作文素材:我的老师4篇
【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重,想要写出好的作⽂,可以多看⼀些满分作⽂,灵活运⽤来提升⾃⼰的作⽂分值。
为⼤家带来⾼考作⽂素材:我的⽼师4篇!我们来看⼀看吧! 【篇⼀:我的⽼师】 还记得上⾼⼀的时候,咱们班的蓝球队是您⼀⼿组建的,每到活动课,您就怂恿我们奔向蓝球场。
望着班际蓝球友谊赛第⼀名的奖状,您和我们都乐开了花。
我们还从中得到了更宝贵的东西--顽强拼搏、⼒争上游的精神。
把这种精神带到⽇常的学习中去,⼀时间,班⾥展开了学习竞赛。
那时,班上还成⽴了⽂学兴趣⼩组,许多同学的⽂学才能得到了发挥,先后有⼗余篇诗⽂见报。
为此,在学期总结⼤会上校长表扬了我们班,您和我们⼀样⾼兴极了。
但是,⾼⼆的第⼀堂课上,您板着⾯孔,严肃地宣布解散蓝球、⽂学等兴趣⼩组。
您说⾼⼆是⼀个⾮常重要的学年,容易向两极分化。
“⾼⼆学不好,⾼三就彻底完蛋了”,您以⼀个过来⼈的⼝吻告诫我们。
接着,您下令将体育活动课、劳技课⼀律改为习题课,晚⾃习从九点半延长到⼗点,违者罚秒课⽂。
最后,您语重⼼长地说:“同学们,关键时刻已经到来了,收回那颗天⼥散花的⼼吧,把全部精⼒投⼊到学习中去。
” 在以后的⽇⼦⾥,您似乎变得⾮常严厉。
⼀听见您的⽪鞋声,同学们⽴即安静下来,归怕正在讨论问题;⼀看见您的⾝影,同学们就吓得往教室⾥钻,哪怕想去上厕所;遇到您做“政治报告”,批评某⼏个同学时,全班同学都把头低得⼏乎贴到桌⾯。
蓝球场上再也看不到我们⽣龙活虎的英姿了。
报栏旁再也寻不着我们盯着读报纸的⾝影了。
校园内再也找不到我们⽉下散步的踪迹了。
别了,爽朗的笑声;别了,激烈的辩论声;别了,踊跃举⼿发⾔的情景。
我们上课没精打采,课后愁眉苦脸,竟像⼀群败兵。
如此这般,成绩上去了吗?没有。
期中总结会上,您⼤发雷霆,说我们⽤功不够,玩⼼太重。
您深⼊调查,“发现”有⼏个男⼥同学⾛得很近,于是您宣布了:“男⼥⽣要保持⼀定的距离,谈恋爱的⼀律退学。
”最近,您正筹划“班委扩⼤会”,准备撤消⼀部分不⼒班⼲,重新任命⼀批得⼒⼲将。
小学二年级作文我的老师【七篇】
【导语】老师,是一种职业,指教学生正确知识的人。
老师有各种各样的教育类型(小学老师、初中老师、高中老师)。
同时也泛指在某方面值得学习,和能够给大家带来正确知识,有能力的人。
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1.小学二年级作文我的老师我今年已上二年级了。
我的班主任是郝老师。
她中等个子,瘦瘦的,总爱披着一头长长的卷发,显得那么精神。
老师对我们的要求很严厉,我很害怕她严厉的眼神,有一次上课的时候,我在下面玩尺子,突然老师的讲课声音提高了,我不由得一抬头,正与老师的目光相对,我不好意思的低下了头,想这下可惨了,但令我奇怪的是,老师走到我的座前不但没有批评我,而且还轻轻地摸一下我的头,好像在说,上课要认真听讲哦。
我的脸红了。
从那以后,我上课再也不搞小动作了。
每一节课都能认真听讲,学习成绩提高得也很快。
我的老师每天总是很早的来到学校,帮我们打扫卫生,指导我们学习,非常辛苦。
老师您太伟大了,我一定要用好成绩来报答您。
我还要说一句:老师我爱您!2.小学二年级作文我的老师我的语文老师姓张,我们都叫她张老师。
张老师长着一双乌黑的大眼睛,一头长长的卷发和一张幽默的嘴巴。
有时她会穿一件白大衣和一条黑裤子,漂亮极了!张老师对同学们的作业要求十分严格,对于一些不认真完成作业的学生,张老师也会严厉处罚。
有一次,张老师改作业,发现有三名同学没有写,马上就把他们叫到办公室,对他们说:“你们做错了,我不怪你们。
可你们没写,这是故意的,应该受到严厉的惩罚!”张老师重重地拍了一下桌上,“你们罚站一节课!”张老师的耐心和幽默我们喜欢,张老师的严厉我们害怕。
因此,语文课上充满了欢乐。
在她的教育下,我们得以健康快乐成长,因此她是我最敬佩的人。
3.小学二年级作文我的老师我最喜欢上的课是数学,我的数学老师姓姬,她有一双明亮的眼睛,还有一个长辫子。
刘老师很爱笑,不管遇到什么事,她都会微笑着给我们上课。
但是他对我们要求很严。
我的老师作文范文5篇
我的老师作文范文5篇我的班主任汪老师是一位非常美丽,和蔼可亲的老师。
灿烂的笑容每天洋溢在她那张“娃娃脸”上,每时每刻都充满朝气,激情洋溢。
以下是小编给大家整理的我的老师范文5篇,喜欢的过来一起分享吧。
我的老师作文一伟人固然让人肃然起敬,身边的平凡人更值得关注。
何老师便是我们身边平凡而伟大的人。
何老师是个“幽默大王”。
课堂上,时不时有幽默的话语从她口中蹦出,给我们紧张的学习带来放松。
上课铃依旧,何老师如往常一般抱着一小摞书,迈着轻盈的步伐走进教室,拿出粉笔抄题,同学们在下面写着。
几分钟过后,“同学们,写好了吗?”“好了!”同学们答道。
“现在,请战士们放下手中的武器。
”话一出口,同学们笑了,老师也笑了。
老师快速扫视了一周,脸上的笑容消失了,板着脸,用军官的腔调说:“还有一些战士没有放下武器,再不放下,要上缴了。
”话音刚落,教室里马上传来“啪嗒啪嗒”声,同学们端正坐好,老师便开始讲课。
我们正在专心致志地听讲,突然,何老师把脸靠近书一些,装作若无其事的样子,漫不经心地说:“现在,有一位同学失联了,找找是谁。
”说着,老师的目光不时瞅了瞅那个同学。
直到这时,王倩玉才意识到老师一直在关注他,迅速调整状态,以充沛的精神投入了学习。
老师不但幽默,而且很负责。
每天早晨,便是我们“纠错查改”的时间。
老师总是抱着改好的作业,早早地来到班里,站在教室门口。
“郭子涵,过来一下!”老师叫道。
郭子涵一听,心领神会,立刻拿着一杆笔,径直走向老师。
只见,老师皱着眉头,在他的本上指指点点,嘴里不停地说着什么。
郭子涵不住地点头,一脸迷茫。
老师仿佛看出了他的迷惘,在纸上写写画画,一边讲,一边关注地看着他,目光中有期待、有着急……终于,他的眼神中少了一些迷茫,多了一些光亮,拿着错题去订正了。
“胡泉,过来!”听到老师叫我的名字,心中十分忐忑。
哪儿做错了?我冥思苦想着,困惑地走向老师。
“来看看这道题,等于多少?”我看着,在心里默默地算了一遍,就是这个得数呀。
三年级作文_我的老师5篇
三年级作文_我的老师5篇从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。
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三年级作文我的老师(一):我的数学老师温老师新的学期开始了,听说我们班的数学老师换成了温老师。
这是一位怎样的老师呢?男的?女的?和蔼可亲的还是不苟言笑的?正想着,只见一位老师走进教室……哟,原先是一位中年的男老师。
头发虽然有点花白,但身材魁梧,动作利索,显得个性有精神有干劲!高高的鼻梁上架着一副方方正正的眼镜,镜片后是一双炯炯有神的眼睛,散发着智慧的光芒。
从这一刻开始,我就喜欢上温老师。
温老师还是一位幽默风趣的老师呢!他告诉我们,有学生给他起了一个雅号“黑白双煞”。
“黑白双煞?什么东西?能吃吗?”顿时,课室里炸开了锅,爆发出哈哈笑声。
这时,温老师不但没有生气,还笑眯眯地说了这个雅号的由来。
原先,温老师平时很随和,很友善,这是“白”的一面。
但温老师认真起来很严厉,对学生的要求毫不含糊,这是“黑”的一面。
哈,真有意思!我喜欢上温老师了!期望在温老师的带领下,我们的数学课堂充满欢笑和乐趣,让我们学得更好![由整理]三年级作文我的老师(二):我的老师300字从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师,从刚开始上小学五年级到此刻,老师一都陪伴着我们,老师长得很帅,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。
老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上他的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。
每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。
我的语文老师作文最新6篇
我的语文老师作文最新6篇作文一:我的语文老师我的语文老师是一位非常优秀的老师,她不仅教我们知识,还教我们如何学习和思考。
在上语文课的时候,她会让我们读文章,然后让我们自己找出文章中的关键词、关键句和中心思想。
她还会让我们讨论文章中存在的问题,让我们自己思考,不断提高思考能力。
我的语文老师还非常细心,她会在每次作文时给我们改错并且指出我们存在的问题,让我们从错误中学习,不断进步。
她会鼓励我们多读书,多写作文,提高自己的语文水平。
总的来说,我的语文老师是一位非常优秀和关心我们的老师,她让我们感受到了语文学习的魅力,也让我们在语文学习中快乐成长。
重点分析:本篇作文主要介绍了笔者素昧平生的语文老师以及对其的认识和评价。
文中重点突出了老师的教学方法和态度,突出了语文学习的重要性和学习方法。
用词方面,文章采用了大量形象生动的描写和比喻,表现出写作的清新、自然和流畅。
作文二:我的语文老师让我爱上了语文我的语文老师是一位非常有爱心的老师,她的教学方法也非常的独特。
在上语文课的时候,我总是能感受到她对语文的热爱,也想让我们爱上语文。
每次上课,她总是会给我们讲一些有趣的故事,或者是引用一些名言警句,让我们能够更好地理解文章,也能够提高自己的语文素养。
在写作方面,我的语文老师也很有自己的方法。
她会让我们多读一些好的篇章,刻意练习,从中学习,并且在写作时谨慎思考,不断提高自己的写作水平。
总的来说,我的语文老师是一位非常值得敬佩和学习的老师,她让我深深地爱上了语文,我相信,我一定能够在她的教学下不断进步,成为一名优秀的学生。
重点分析:本篇作文主要介绍了笔者对语文老师的感受和认识,重点突出了老师的教学方法和态度,表现出老师的独特、生动、有趣和爱心。
用词方面,文章采用了感性、精准和生动的描写方式,表达了对老师的崇敬和感激之情。
分析要点:在写作时,注意有针对性地表达自己的感受和认识,突出重点和关键点,采用适当的比喻、描写等手法,使文章表现得形象、有力、生动。
我的老师作文范文(通用26篇)
我的老师作文我的老师作文范文(通用26篇)无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我的老师作文范文参考,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师作文篇1每当我伤心失落时,总会有有这样一个人给我安慰;每当我遇到不懂的难题时:总有一个人会不厌其烦的教我:每当我学习进步时,总有一个人会露出舒心的笑容。
她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。
看到我们总是笑眯眯的。
你可千万别以为她很亲切。
除了亲切她还是一个严厉的老师呢!她就是我的数学老师——杨老师看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
我们的数学老师总是能给在我伤心的时候给我激励,一次我的期中考试考得很不好,老师在教室里扫视一圈,目光注视着每一个同学。
最后她停在了我的面前。
我的心在刹那间猛跳起来,许久,没有我预料的话语,我抬起头,迎接我的是一个眼神。
她静静的看着我,眉头平展着,眼睫毛时不时眨动着,但老师的目光不动。
昔日略显严肃的面庞,挂着一种温和的笑容。
那是这样的一种眼神啊,有关爱,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给人以温暖,给人以勇气!鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩的是我的老师,因为她会在我伤心失落时帮助我、安慰我!老师,为了我们,您付出了多少心血,为了我们,您奉献了多少青春,老师,我们长大了,您却白了头发,老师,您辛苦了,我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了,您带病给我们坚持上课,只为了我们可以考出好成绩,老师,无论我们长多大,都不会忘记我们的母校,因为是它指引我们认识了您,我们最亲爱的老师!我的老师作文篇2我在丰乐小学读书,我最喜欢数学老师和语文老师。
我的好老师作文精选10篇
我的好老师作文我的好老师作文精选10篇在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的我的好老师作文,希望对大家有所帮助。
我的好老师作文1白皙的皮肤,苗条的身材,弯弯的眉毛,卷曲的头发,一双炯炯有神的眼睛,脸上总是带着微笑,她温柔而端庄,这是我们146班的班主任,廖老师——。
廖老师教我们数学。
她对我们的纪律和学习要求很严格。
这学期,在她的指导下,我们改掉了很多坏习惯。
全班拧成一股绳,积极向上。
几乎每周都是他们拿“移动红旗”。
我记得有一次课后做练习。
我急着想出去玩,就赶紧写完作业交了。
结果,我因为粗心犯了几个错误。
廖老师严厉批评我做事不认真,要求我端正学习态度。
他以一颗坚强的心对我说:“数学是一门很严谨的学科,你不能马虎。
你要知道,粗心比无知更可怕。
”从那以后,我工作更认真了。
廖老师也很关心我们的生活。
时刻提醒我们注意安全,免得出事。
有一次,我的同学刘黎明在玩游戏时不小心摔倒了,走路很困难。
我把他扶到老师的办公室。
廖老师紧张地问:“刘黎明,你怎么了?”刘黎明忍着疼痛说:“我刚才不小心摔倒了。
”“哦,那你得忍着。
”正如老师所说,他迅速从书桌抽屉里拿出消毒剂和创可贴来帮助刘黎明处理伤口。
由于廖先生的及时治疗,刘黎明很快康复了。
另外,甲型hini流感发生的时候,我感冒了,在家养病。
廖老师反复打电话问我身体怎么样。
我应该按时吃药,多喝水,注意休息。
听着她温暖的话语,感觉她像我妈,很感动。
多好的老师啊!从小到大,遇到廖老师都很自豪!湖南省株洲市醴陵实验小学四年级宋海义:我的好老师作文2我还记得我一年级的时候,我们的班主任是韩老师,但是她下学期一年级还没教完就调走了。
我们班的学生很难过,但他们无能为力。
之后来了一个新老师。
他姓常,男教师。
常老师刚来的时候,我表面上很开心,心里却很难过,因为我还是很想韩老师。
但是,渐渐的,我很喜欢这个新老师。
我的老师作文(精选25篇)
我的老师作文(精选25篇)在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
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我的老师作文篇1我们的语文老师,姓陈,叫陈幼波,我们都叫她陈老师。
陈老师有两个性格:温顺和凶暴分别像“老虎”和“绵羊”比如说:陈老师在讲台上讲课的时候,有同学在讲课时画小人大战,不听陈老师讲课,被陈老师发现了。
就会被她痛骂一顿,当我们在她讲课的时候安安静静的,连抄笔记的声音都听的清清楚楚的时候,老师会点着头高兴的用温柔的声音表扬我们,让我们心里美滋滋!我喜欢陈老师!我的老师作文篇2我有一位老师,她很严肃,但对我们也很好,她就是我们的班主任—陈老师。
陈老师扎着一条黑色马尾辫,她的眼睛很“特别”,能让一个吵闹的教室瞬间安静下来,她高高的鼻梁上架着一副有学问的眼镜;她有一张能说会道的嘴,词语到她嘴里就变出一段优美的句子。
同时,陈老师也很关心我们,记得有一次上体育课,我们都在跑步,一个其他班的同学,突然插了进来,我们班的一个同学被撞到,趴在了地上,膝盖还流血了。
陈老师踏着飞快的脚步,闪电般地跑了过来,她看了受伤的同学,于是二话不说把受伤的同学送到学校医务室,并给他包扎。
这就是我们的陈老师,她是一位爱岗敬业,受人尊敬的好老师。
我的老师作文篇3我的老师,瘦的像一根儿竹竿儿,眼睛上戴着一副四方眼镜,虽然戴着眼镜,可仍然挡不住他眼睛里闪烁着的智慧的光芒。
我的老师很公正,学习不好的同学做了好事他也会表扬,班长犯了错,他仍然也会批评。
我的老师上课很幽默,他虽然平时板着一副脸,可是上课的时候却经常会讲笑话说故事。
记得有一次老师让我们背书,在我们背不下来,便说:“同学们,我们来玩一个句子接龙的游戏吧。
开火车,看谁接不下。
”我们就开心地玩起了这个游戏,结果临下课的时候,我们真的背了出来。
这就是我的老师,你们喜欢他吗?我的老师作文篇4她身材中等,圆圆的脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛。
我的老师作文14篇
我的老师作文14篇我的老师作文14篇在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的我的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的老师作文篇1刘老师是我的语文老师,他身材魁梧,身穿西装,打着领带。
高高的额头下有一双炯炯有神的眼睛,还架着一副黑色边框的眼镜。
他不但对工作极端负责,而且很关心我们的学习。
记得有一次,我去贵州参加跳绳比赛,耽误了一周的学习时间,虽然得了几块金牌,但是学习落下了一大截。
回来的那天正好是语文考试。
考试的时候有几道题我不会做,我一会儿拖着腮想,一会儿低着头冥思苦想,就是做不出来,心想:怎么办呢?只能空在那里了。
到了晚上,妈妈收到了刘老师的一条微信:“请盈莹到我办公室来一趟。
”看到这条消息,我心里忐忑不安,心想:这下可完蛋了,怎么敢去呢?肯定是我今天的语文题没做完。
心里乱糟糟的,不知道怎么办才好。
我向刘老师地办公室走去,一路上提心吊胆,生怕老师会打我。
我轻轻地站在办公室的门前,天已经很晚了,刘老师还在办公室里批改试卷,他低着头,弯着腰,手里握着笔,两眼紧紧地盯着试卷,正在一丝不苟地批改着试卷。
他仿佛听见了我的心跳,停下笔,抬起头和颜悦色地对我说:“快进来吧!”我紧张地站在他身旁,他详细地给我讲解了今天试卷上我没有做的那几道题,看着老师温和的眼光,这时我的心情才慢慢平静下来。
后来,他还讲解了我上周没学到的知识。
看着老师慈祥的面孔,我激动得说不出话来。
刘老师就像妈妈一样,无微不至地关心着我们的学习。
我的老师作文篇2每当看到我刚刚顺利考取的围棋一级证书时,我就会想起我的围棋老师——黄老师。
黄老师是我围棋兴趣班的老师。
他待人很和善,时常把笑意挂在脸上。
他有着一头差不多快掉光的头发,额头上总是写着一个“元”字。
黄老师在围棋课堂上也特别幽默,尽管我们这些小棋手常背后说他“坏话”。
比如,有一次,我和我的好朋友赵瑾墨下课后在窗户上恶作剧地写了“黄老师大笨蛋”六个字。
我的老师的作文(通用15篇)
我的老师的作文(通用15篇)我的老师的作文(通用15篇)在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的我的老师的作文,希望能够帮助到大家。
我的老师的作文1我有一位老师,她个子不高,瘦瘦的,眼睛总是炯炯有神,与众不同的是:她的眼睛好像会说话。
她就是我的语文老师——饶老师。
饶老师的声音有点沙哑,我想是老师日夜操劳的缘故吧。
我们班同学多,偶尔都会说几句闲话,为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解,饶老师自己花钱买了扩音器,这样的老师多好啊!记得有一次上课时,同学们都有聚精会神地听讲,只有我和我的同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话,我突然感觉有人在盯着我们,当抬头时,饶老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们,像在说:“上课不能说话,要专心听讲!”我立刻惭愧地闭上了嘴,开始认真听讲了。
还有一次,饶老师叫饶之秋回答问题,他低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑,他把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。
这时,你不但没有责任他,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光,他终于鼓足勇气,用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题,您高兴地表扬了他。
从此,我们都爱争先恐后地发言。
我们的饶老师从不以学生成绩好坏,天资聪明与愚笨来选择学生,她常常鼓励,无私地关心我们,奖励有一丁点进步的学生,有教无类,工作兢兢业业,老师受到学生和家长喜爱的重要原因。
我爱我的语文老师!我的老师的作文2我的老师南京市孝陵卫中心小学三(1)班吴雅菡指导老师张丽艳我们的班主任张老师,她和蔼可亲、文雅大方,像妈妈一样关心和爱护着我们。
张老师中等的身材,一双水灵灵的眼睛,炯炯有神,好像会说话一样。
戴着一副近视眼镜,头发又黑又亮,浓浓的眉毛,脸上时常带着可亲的微笑。
我们的老师作文
我们的老师作文我们的老师作文(精选31篇)在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的我们的老师作文范文(精选31篇),希望能够帮助到大家。
我们的老师作文篇1老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。
她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。
她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。
她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课,我们都爱听。
然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。
记得那是临近期末考试的一天,胡老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:"胡老师!胡老师!"胡老师走到教室门口,那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。
胡老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。
这时,教室里静极了,只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。
下课了,我们纷纷议论起来,胡老师家里发生了什么事情?到了下午,我们打听到胡老师的孩子生病了,一直大哭,不想吃东西,胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。
第二天,我想胡老师一定不会来了。
没想到我一进学校大门就看见了胡老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,胡老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。
我们都劝胡老师去照顾生病的孩子,可她说什么也不去,说不能丢下我们不管。
就这样,半个月来,胡老师一直奔波于学校和医院之间,从没有请过一节课的假,也没有迟到过一次。
五年级作文我的老师8篇
五年级作文:我的老师8篇1我的老师我们的语文老师姓蒋,是男的,是一位十分有学征询的老师。
老师胖胖的,眼睛大大的,鼻子有点高,嘴巴有点大。
一次上课,蒋老师让我们用“由于。
尽管。
但是。
因此。
”来造句。
结果只有一两个同学举手,老师有点生气说:“这个特别容易啊,你们如何就不会呢?”接着就说出了一个句子,让我们来重复。
举手的同学明显变多了,但是只有两个同学说对了。
老师没说什么,就转去了另一个话题。
“有教无类是一段,那么因材施教又是第几段呢?”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。
我误解了老师的意思。
老师走到我四周,说:“不是这里啊!这一段还没完呢!”我内心感受有点伤感,由于我确实不明白老师在讲什么。
后来,老师又讲解得更详细,我也明白了,心情也慢慢平伏下来。
可能是我还不理解老师,对老师说的话还不能快点明白。
每次语文课,我们脑子里都会充满了许多征询题:这节课老师会给我们讲什么呢!会不会讲新课呢?尽管如此,但我们却觉得十分欢乐。
2我的老师我的语文老师有着一头黄黄的卷发,个子偏高,弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。
她如今已经四十多岁了,可仍然显得年轻漂亮。
平时穿着朴素、大方,总说:“自然确实是美”。
她待人和气可亲,特别关怀、保护我们,她还特别喜爱看世界名著,教学经历丰富。
有一次,老师感冒了,觉得头重脚轻,我们都对老师说:“您仍然回家休息吧,身体才是最重要的。
”可老师却说:“你们的心意我领了,但是上课是人民老师的职责,不能耽搁大家的学习,别担忧,我没事的。
”教室里顿时万籁俱寂,就如此老师小声地给我们讲课,同学们专心肠听讲,认真做笔记,老师看着我们,欣慰地笑了。
不知不觉酷热的夏天降临了,教室里一片喧哗声,大伙都抱怨天气太热,阳光太刺眼了,尽管有两台电扇解热,可阳光却让我们无法睁开双眼。
这些话都被关怀我们的老师听见了。
一下班老师就直截了当去了打窗帘的商店,处理了这一难题。
同学们感到了妈妈般的平和,都暗下决心要以优良的成绩报答老师。
我的老师优秀作文(通用46篇)
我的老师优秀作文(通用46篇)我的老师优秀作文(通用46篇)我的老师优秀作文篇1我的班主任徐老师,是一位关心同学的我的老师。
记得有一次,徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。
我先拿湿抹布抹了一遍后,发现玻璃非但没有变干净,反而更模糊了。
正当我不知所措的`时候,徐老师看见了,走到我面前,亲切地问我:“谢君陶,你是不是不会抹玻璃啊?”我不好意思地低下了头,红着脸说:“对不起,徐老师,我不会。
”“没关系,每个人都不是生下来就会的,我来教你吧。
”徐老师拍了拍我的肩,微笑着安慰我。
听了徐老师的话,我心中的一块石头终于落了地。
只见徐老师一边亲自示范,一边对我说:“首先,要先拿报纸有条理地抹一遍,要把脏给抹掉;然后,用湿抹布再抹一遍;最后,再检查一下有没有抹干净。
明白了吗?”“明白了。
”我点了点头说。
后来,我和同学合力一起把窗户抹地又快又好,远远看去,就像透明的一样,徐老师对我竖起了大拇指。
这时,我非常感谢徐老师对我的关心和帮助,如果不是徐老师细心地发现了我的困难,并耐心的指导我,我就不会顺利完成任务了,也不会学会抹玻璃这个本领了。
在这里我要对徐老师说一句:“徐老师,谢谢你。
”平时,徐老师也十分关心同学的写字姿势。
有一次,写字课上,我的双姿没有摆好。
头是歪着的,脚没有放平,胸没有离桌一拳,眼睛都要和本子连在一起了。
徐老师走到我的面前,俯下身来,和蔼地提醒我说:“谢君陶,你忘了头正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了。
”我听了,立刻摆好姿势,徐老师满意地笑了。
以后每次写字,徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我,督促我摆好写字姿势,写好每一个字。
我喜欢这样一个处处关心同学的语文我的老师!我的老师优秀作文篇2瞧,白色与粉色相间的上衣,一副黑色边框的眼睛,一条帅气的牛仔裤,加上那充满快乐的脸,这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。
苏老师知识渊博,教学经验丰富。
我们尤其喜欢他的.科学课,因为他讲起课来,总是那么风趣,幽默,令我们个个终身难忘。
我的好老师作文(通用10篇)
我的好老师作文我的好老师作文(通用10篇)在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的我的好老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的好老师作文1岑老师是我的班主任。
她关心学生,工作认真,是我的好老师。
记得一个下午,雨哗哗啦啦地下着。
放学的时候,在雨还没有停止。
同学们有的没带雨伞,被家长接走了;有的家近,冒雨跑回家了;有的几个同学一块,打一把雨伞回家了。
教室里只剩下我一个人。
外面的风声、雨声、雷声汇成一片,像一曲奇妙的交响曲。
我害怕极了,就坐在座位上哭了起来。
我想:妈妈今天加班,奶奶又病了,没有人来接我了。
我的哭声惊动了窗外正要打伞回家的岑老师。
岑老师走进教室,说:“曼怡,你怎么了?是不是没带雨伞,又没人接呀?”我使劲地点了点头。
岑老师一边微笑着拉起我,一边说:“走,我送你回家!”我和岑老师走出教室,踏在回家的路。
路上,大风刮起来,寒风直往我袖子和领口钻,冻得我脸发青,手发麻,牙齿“打架”。
岑老师看见了,毫不犹豫地把自己单薄的滑雪衫披在我身上。
顿时,一股暖流涌遍我的全身。
我一点儿也不冷了,仿佛在炉子旁边一样。
“岑老师,你冷吗?”我问。
陈老师抚摸着我的头,说:“不冷,不冷。
”当岑老师把我送回家的时候,已经八点多了。
我和妈妈留岑老师在家吃饭,才岑老师谢绝了。
我送岑老师出门,岑老师打开伞,消失在雨中。
借着门口的灯光,我看见岑老师身上湿了好多好多。
顿时泪水模糊了我的眼睛,我多想说:“岑老师,您是我们的好老师!”岑老师,您像红烛一样,照亮了我们,却燃烧了自己。
岑老师,您永远是我们的好老师。
我的好老师作文2三八妇女节快到了,送妈妈什么礼物呢?左思右想还是不知道该送什么?于是,我去问姥姥:“姥姥,妈妈最喜欢什么?”老老对我说:“你妈最想要一条金手链。
”我马上把我的私人小金库——存钱的大金猪打开。
我的老师命题作文8篇
我的老师命题作文8篇我的老师命题作文8篇我的老师小学一:我的老师教我们语文的刘老师很优秀,她三十多岁,中等身材,两道又黑又粗的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒,刘老师一笑起来非常漂亮。
下课时,她跟我们有说有笑,摆弄着各种手势,让我们猜是什么动物,只见她双手一交叉,就变成了鸟,一只手张开,另一只闭合,又变成了蛇……有时,她会拍拍我们的肩膀,摸摸我们的头,赞扬我们几句,让我们心里像吃了蜜一样甜。
上课时的刘老师,像变了一个样子,她神情认真,一丝不苟。
当我们认真听讲、专心致志的时候,刘老师就会满面笑容地表扬我们,鼓励我们继续努力、认真学习。
当有些同学开小差时,她就会温柔地提醒,叫我们集中注意力,当我们有问题时,可以大胆地提出来,她就会和我们一起讨论,然后认真地给我们讲解,牵着我们的手,把我们带进知识的殿堂。
刘老师风趣幽默的课,我们爱上,我们爱听,我们将在刘老师的带领下,在知识的海洋里遨游。
我的老师小学作文二:我的老师从我上小学一年级到现在,有许许多多的老师教过我。
有对数学精通的邓老师,也有歌声动听的陈老师,还有画画画得唯妙唯俏的仁老师。
但我最喜欢的是知识渊博的语文老师秦老师。
秦老师有一头金色的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,还有一张大嘴巴衬托秦老师白白的皮肤,更体现了秦老师的高贵大方。
记得秦老师刚接手我们这个班时,她从门口走进来,看到了正在交头接耳的我们,并没有生气,反而对我们莞尔一笑,说:“同学们,从今天开始,我就是你们的班主任。
以后,我们不仅是师生还是朋友。
希望以后我们能一起快乐地学习有、游戏。
”这样一段简短而又真诚的开场白,真是让我们佩服不已。
秦老师的课也很有趣。
每次秦老师给我们讲课文时,都会让我们站在主人公的角度,主人公的情感。
有时,秦老师还会给我们讲一些小故事,总让我们听得津津有味。
秦老师不仅有趣而且很有耐心。
那天,我们的期中的试卷发下来了,一看到自己的试卷我们都傻眼了,就连基础题我们也被扣了很多分。
六年级我的老师作文【三篇】
六年级我的老师作文【三篇】导读:本文六年级我的老师作文【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】六年级我的老师作文在我6年的小学生涯中,教育过我的老师有很多,有严格的杨老师;有大智若愚的唐老师;有幽默的吴老师,但令我最难忘的,是我的启蒙老师——郭远俊郭老师。
郭老师高挑的个子,大约165cm。
永远在肩下十公分的黑发(在长她就嫌不好梳理了)。
眉毛细细的,像月牙儿似的。
小小的瓜子脸上镶嵌着一双爱笑的眼睛,小巧的鼻子上均匀的分布着几粒小雀斑,下面是一张薄薄的却伶俐的嘴。
身材苗条,两条像铅笔一样匀称的腿,手指纤长。
一件衬衫加一条朴素的牛仔裤给郭老师塑造了精简、干练的形象。
你别看郭老师的眼睛很美,但随时随地,她都会说话。
6年前的一天,郭老师正在讲课,大家都听得津津有味,我也不例外。
可是,我的心渐渐按捺不住了,因为,桌柜里有我新买的玩具。
终于,我控制不住我的手了,将手伸进了桌柜里。
这个玩具真好玩!我心里想着,很快就爱不释手了。
不经意的一抬头,我看见郭老师平时弯弯的大眼睛里闪烁着一丝异样,好像在说:“你怎么开小差了?”我惭愧地低下了头。
正当我准备站起来接受批评时,却听见郭老师宣布:“这堂课就到此为止。
”我有点不相信,一位郭老师会派人来“宣告”我进办公室。
我忐忑不安的等了几分钟,却没见人来通知我。
是郭老师忘记了?还是准备“放我一马”?第二天,我终于明白了。
原来郭老师只是不想伤到我的自尊心,想保护我那颗脆弱的心灵。
我人虽小,却已经明白了。
这次教导,我刻骨铭心。
郭老师,我想对您说一句话:“和您在一起的每一分每一秒,是我记忆中最快乐、也是最难忘的日子。
被您教导,哪怕是您骂的每一刻,学生我都铭记在心。
和您在一起的时间,我,此生不换!【篇二】六年级我的老师作文翻出抽屉里已经落满灰尘的照片,泪水忍不住流了下来,那是我的小学老师-----王剑。
她早在六年前就离开了我们,离开了人世。
我是多么希望她还能活在世上啊!那样我就可以和她说心里话了。
我的老师作文(12篇)
我的老师作文我的老师作文(12篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的我的老师作文,欢迎大家分享。
我的老师作文1进入到繁忙的中学生活,科目不再像小学只有语文、数学、英语三个科目了,随之而来的还有历史、地理、生物……在繁重的学习压力背后,还有比我们学生更累的一群人,那就是我们的老师。
其中,我最敬佩的就是我们新来的语文老师。
我们的语文老师是一名大学生,她最大的特点就是平易近人、和蔼可亲。
与其说我们是师生关系,不如说我们是朋友。
每当下课后,我们都会找她聊天,有不懂的知识点也会及时提出来。
我们有不懂的问题时,她都会耐心地解答,直到融会贯通为止。
我们都很喜欢她的语文课,因为她的授课方式多变,还会给我们展示一些与课文相关的精美的插图,让我们了解了更多书本外的知识,开阔了我们的眼界。
她讲课总是面带笑容,把生硬呆板的课文变成一个个生动、形象的故事,故事里的人物性格各异、活灵活现,讲到精彩之处,我们总是身临其境,感受到人物的喜怒哀乐,感叹悲欢离合、世事无常。
她用更有趣的表达,吸引住了我们的目光,让我们在不知不觉间,学到了知识。
她最喜欢穿运动装,羽毛球、乒乓球、篮球都很擅长,在运动场上总是能看到她活跃的身影,“生命在于运动”是她最常说的一句话,也被她付诸于实践中。
她有着自然卷的短发,略显稚嫩的脸蛋还有一点婴儿肥,还有一双炯炯有神的大眼睛,散发着光芒,整个人充满了青春的气息。
她没有刻意打扮,以最自然的样子和我们我相处,但我却觉得她很漂亮。
记得有一次,上完语文课,她就向我发起挑战,看看谁能坚持跑完八百米。
我们来到操场,随着开始的口令,我就快速往前跑,看到被甩在身后的老师,我的意地向她摆摆手,继续往前跑。
不一会儿,因为开始的时候耗费太多体力,渐渐慢了下来,她很快就追上了我,跑了两圈半后,我已经气喘吁吁了,豆大的汗珠淌了下来,沾湿了我的衣服,直到我两腿发软,终于累到跑不动了,然后老师从终点走过来,把我扶起来,并拍了拍我的肩膀,笑了笑说:“刚跑完要注意放松肌肉,不然第二天会肌肉酸痛哦。
我的老师作文20篇
我的老师作文20篇我的老师作文20篇在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师作文1她中等身材,有点偏瘦。
她很喜欢穿T恤,她戴着一副圆圆的眼镜。
她就是我的“漫画”老师。
邓老师,一个搞笑又严厉的老师。
上课很严肃,只要我们上课表现得好,也是会有一点搞笑的。
邓老师讲课都是一向用英语和我们进行对话。
上课会和我们玩一些小游戏,让我们觉得上课是一件既趣味又欢乐的事情。
有时,还会让我们听英文歌,一齐和她跳舞。
记得有一次我们正在上课,有一位同学上课在看书,被别的同学看见了,举手告诉了老师。
老师明白了,头就像着了火一样,气得大声说:“又是谁在看课外书?让你下课看,非要等到上了课。
你们一个个说话的说话,做小动作的做小动作,你们说这还像课堂吗?那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。
”还有一次,老师的心境很好。
一进教室就说:“上课。
”我们全班同学起立说:“老师好。
”老师回答:“同学们好,请坐。
”同学们相继坐了下来。
邓老师卖着关子说:“猜猜我今日给你们带了什么好东西?”同学们的答案五花八门。
她拎起一个大袋子往桌上一放,笑着说:“看你们昨日考的试卷还能够,所以我今日带了糖果给你们吃。
”同学们都兴奋极了,一个人一个糖果,都很开心。
这就是我严肃又搞笑的老师,你喜欢吗?我的老师作文2二年级的时候,刘老师一向是我们的语文老师以及班主任,他中等身材,有着一双赫赫有神的眼睛,显得文静温柔。
他上课的时候经常使用大屏幕,让我们去欣赏大自然的美妙,让我们学的更趣味,不断增长我们各个方面的知识,记得有一次刘老师给我们上《哪吒闹海》一文时,课前先给我们播放了一部哪吒闹海的动画片,让我们整体感受那种情景,在教学时,因为老师课前为我们播放了哪吒闹海这个动画片,我们异常进取,刘老师也为我们讲述了,哪吒、龙王、夜叉等一系列人物战斗的图片,让我们进一步的去了解了哪吒本人,让我们很快融入到文章里去。
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每个都不一样,每个老师都有他们的特长。 我的班主任——刘老师,是一位特级教师。她是江西人,后来来到富阳,2013年开始教我们班。刘老师原来是一位高中教师,教小学是第一次。刘老师专门教我们国学,和我们一起读、背《大学》《中庸》《老子》《论语》等,还教我们理解其中的含义,并参照书上说的,让我们勇于实践,跟着圣人的行为举止,做今日的谦谦君子。 刘老师有很多的教学方法,比如:教我们写赏析,帮助理解文章的字词意思、体会文章主旨。通过找关键句,让我们理解得更透彻,更深刻。还比如读书录音,让我们把读过的书,通过声音记录下来,也能帮我们更快背出好文章。 这个学期,刘老师还下载了一个签到小程序,叫小小签到,方便我们自觉读书。那次课上,刘老师给我们介绍小小签到:“这个小程序,非常的方便,不像喜马拉雅那样,非常麻烦,要录音还要发布,要等很久。但这款小小签到,按下小喇叭,立马录音,当场就可以发布。尤其不公开,不会泄露个人信息,要邀请才能进群。”刘老师细心地为我们讲解用法,并演示了一遍。她总是能找到很多便捷的学习工具,并且第一时间介绍给我们。 其实,她在教我们的同时,自己也一直在学习。刘老师非常好学,年过半百,依然在拜师学艺,做到不耻下问。刘老师每天带头示范,和我们一道读书打卡,从未间断。刘老师还研读各类书籍,只要她读透了,就想尽一切办法,教给我们。像《中国哲学简史》中英文对照版,她也作为必读书籍,一句一句地教读。 这就是我们的班主任——刘老师,一位勤奋好学,教学有方的好老师。
王慕鸿 我的英语老师,有一双小小的眼睛,一眨一眨的,笑起来就眯成一条缝 ,看上去显得非常幽默。而且眼睛特别的亮,让人一眼就感受到他的睿智。 我的老师幽默风趣,充满了智慧。为什么这么说呢?就说这个例子吧。有一次我的同桌上课睡着了。老师沉着脸走到那位同学的旁边,使劲敲了一下他的桌子,然后就站在他的旁边盯着,一付生气的模样。我的同桌迷糊地睁开了眼睛。谁知老师沉着的脸突然阴转多云,戏谑地说:“有没有流口水呀?”全班同学顿时大笑起来,我的同桌顿时脸红了起来,而本来有点瞌睡的他,在哈哈一笑间,精神也来了,直到下课,再也没人打瞌睡。 说他充满了智慧。因为他对英语实在是像电影中的外国人那样,时态语法、单词句型样样精通。没有一样不知道的,只要你提得出什么问题,他就能给你答案。 但我们觉得他好,最主要是他和我们一样是小孩,是我们的“兄弟”。上课时他是那么可蔼可亲,下课还会和我们一起玩,就像一个大小孩。只要不是有关学习的,严厉永远是不会降临在他身上的,是体谅我们的大朋友。 记得有一次晚上,我很迟睡觉,第二天早上早读 ,我无精打采,在读单词的时候,躺在了桌上,闭目养神。老师来到我的桌边,悄悄地说:“是不是昨晚没睡好,要是挺不住,就悄悄地眯一下。”但听了他的话,我却感到非常的惭愧,于是强打起精神,不知不觉中瞌睡也跑走了。 这就是我们的英语喻老师,也是我们的好朋友喻老师。