幼儿园大班体育游戏教案《虫子运动》
优质精选大班体育游戏教案《虫子运动》
优质精选大班体育游戏教案《虫子运动》一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动指导手册》第六章第二节，主题为“虫子运动”。
详细内容包括：了解和模仿不同虫子的运动方式，如蚂蚁的爬行、蝴蝶的飞舞、毛毛虫的蠕动等；结合虫子运动方式，进行体育游戏活动，锻炼幼儿的协调性、灵活性和团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解和认识不同虫子的运动方式，培养他们对大自然的观察和模仿能力。
2. 通过模仿虫子运动的游戏，锻炼幼儿的身体协调性、灵活性，提高他们的运动技能。
3. 培养幼儿团队协作精神，让他们在游戏中学会互相配合、共同完成任务。
三、教学难点与重点难点：让幼儿在模仿虫子运动的过程中，保持身体的协调性和灵活性。
重点：让幼儿了解不同虫子的运动特点，学会模仿并运用到游戏中。
四、教具与学具准备教具：虫子卡片、音乐播放器、虫子头饰、口哨等。
学具：空场地、虫子玩具、沙包、绳子等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用虫子卡片，引导幼儿观察和讨论不同虫子的运动方式，如蚂蚁的爬行、蝴蝶的飞舞等。
2. 例题讲解（5分钟）讲解并示范如何模仿虫子运动，如蚂蚁爬行、蝴蝶飞舞等，让幼儿了解游戏规则。
3. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，让他们根据所学的虫子运动方式进行模仿练习，教师巡回指导。
4. 游戏活动（10分钟）游戏一：“虫子接力赛”。
幼儿分成小组，按照虫子运动方式进行接力比赛，最快完成的组获胜。
游戏二：“虫子抓抓乐”。
教师扮演虫子，幼儿模仿虫子运动方式去抓教师，被抓到的幼儿表演节目。
六、板书设计1. “虫子运动”2. 内容：列出不同虫子的运动方式，如蚂蚁爬行、蝴蝶飞舞等。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模仿虫子运动，录制视频，下节课分享。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在活动中的参与度，调整教学策略，提高教学质量。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的其他动物，了解它们的运动方式，并将模仿运用到体育游戏中。
大班体育游戏教案《虫子运动》
大班体育游戏教案《虫子运动》第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解虫子的特征和运动方式，培养幼儿对虫子的兴趣。
1.2 技能目标：通过模仿虫子的运动，提高幼儿的身体协调能力和灵活性。
1.3 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增进幼儿之间的友谊。
第二章：教学内容2.1 虫子的特征和运动方式：介绍虫子的身体结构、腿的数量和运动方式，如蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等。
2.2 体育游戏：《虫子运动》第三章：教学重点与难点3.1 教学重点：让幼儿了解虫子的特征和运动方式，参与体育游戏。
3.2 教学难点：模仿虫子的运动，提高身体协调能力和灵活性。
第四章：教学准备4.1 教具：图片、卡片、体育器材（如呼啦圈、沙包等）。
4.2 场地：宽敞的场地，便于幼儿进行体育游戏。
第五章：教学过程5.1 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿模仿虫子的运动方式，如蚂蚁搬家的动作。
5.2 教学讲解（5分钟）：a. 教师向幼儿展示虫子的图片和卡片，介绍虫子的特征和运动方式。
b. 讲解体育游戏《虫子运动》的规则和玩法。
5.3 体育游戏（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行《虫子运动》游戏，幼儿分成若干小组，每组选出一个队长。
b. 队长带领队员模仿虫子的运动方式，完成指定的任务，如穿越呼啦圈、搬运沙包等。
c. 教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
5.4 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。
b. 引导幼儿分享自己在游戏中的感受和收获。
第六章：教学评价6.1 教师观察幼儿在体育游戏中的表现，评价幼儿对虫子特征和运动方式的掌握程度。
6.2 家长反馈：了解幼儿在家庭中参与体育活动的情况和表现。
第七章：教学延伸7.1 家园共育：家长协助幼儿收集有关虫子的资料，与幼儿一起进行亲子活动。
7.2 环境创设：在班级环境中布置虫子主题的区域，让幼儿自主创作。
第八章：教学计划8.1 下一节课程内容：小动物运动会8.2 教学目标和教学过程：让幼儿了解不同小动物的特征和运动方式，参与运动会游戏。
幼儿园大班体育游戏教案《虫子运动》含反思
幼儿园大班体育游戏教案《虫子运动》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要围绕《虫子运动》这一主题展开。
教学内容包括：教材第三章《爬行与蠕动》，具体内容为虫子的爬行动作模仿，以及结合虫子特点设计的体育游戏。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握虫子的爬行动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的社交能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与体育活动的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：虫子爬行动作的模仿，以及团队合作游戏的进行。
教学重点：掌握虫子爬行动作要领，体验团队合作的乐趣。
四、教具与学具准备教具：虫子模型、音乐播放器、计时器、标志桶。
学具：每组一条虫子形状的布条，若干个彩色圈圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演虫子，在场地内爬行，引导幼儿观察并模仿。
邀请几名幼儿示范爬行动作，给予表扬和鼓励。
2. 例题讲解（5分钟）教师展示虫子模型，讲解虫子爬行动作要领。
分组练习，教师巡回指导，纠正动作。
3. 随堂练习（10分钟）组织“虫子爬行大赛”，每组幼儿用虫子形状的布条模仿虫子爬行，最快完成的组获胜。
进行“虫子接力赛”，每组幼儿依次完成虫子爬行动作，最快完成的组获胜。
4. 团队合作游戏（10分钟）游戏一：“虫子运球”，每组幼儿用虫子爬行动作，将彩色圈圈运到指定位置，最快完成的组获胜。
游戏二：“虫子接力”，每组幼儿依次完成虫子爬行动作，并将虫子模型传递给下一个队员，最快完成的组获胜。
颁发小奖品，鼓励幼儿继续努力。
六、板书设计1. 《虫子运动》2. 内容：虫子爬行动作要领游戏规则各组比赛成绩七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示虫子爬行动作，并讲述今天学到的游戏。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，教师应关注幼儿的动作掌握情况，及时给予指导。
同时，注意观察幼儿在团队合作游戏中的表现，培养幼儿的团队意识。
大班体育游戏教案《虫子运动》
大班体育游戏教案《虫子运动》教案概述：本节课主要介绍大班体育游戏《虫子运动》，通过参与游戏，让孩子们锻炼身体，提高协调能力和注意力。
同时，通过游戏中的互动，培养孩子们的团队精神和合作意识。
教学目标：1. 培养孩子们对体育运动的兴趣。
2. 提高孩子们的协调能力和注意力。
3. 培养孩子们的团队精神和合作意识。
4. 通过游戏中的互动，增强孩子们的社交能力。
教学准备：1. 一块开阔的活动场地。
2. 蓝色和红色的符号牌各10张。
3. 跳绳。
教学步骤：1. 游戏介绍：向孩子们介绍游戏规则和目标，让他们对游戏产生兴趣。
2. 组织孩子们分成两队，分别排列在场地两侧，并给每个孩子发一只蓝符号牌和一只红符号牌。
3. 游戏开始前，解释游戏规则：蓝队的孩子们是“水蛭”，红队的孩子们是“草蜢”，每个队员手持自己颜色的符号牌。
4. 游戏目标：水蛭队的孩子们要追着草蜢队的孩子跑，目标是尽量追到对方队员并触碰他们的符号牌；而草蜢队的孩子们要躲避水蛭队的追逐，同时保护好自己的符号牌。
5. 游戏开始后，孩子们可以根据自己的速度和技巧进行移动，水蛭队的孩子们要尽量追逐草蜢队的孩子，而草蜢队的孩子们要躲避追逐，并保护好自己的符号牌。
6. 每隔一段时间，教师可以停止游戏，观察并评价孩子们的表现，给予肯定和指导。
7. 游戏时间可以根据实际情况适当调整，一般约为15-20分钟。
8. 结束游戏后，和孩子们一起回顾游戏过程中的乐趣和收获，并鼓励他们在日常生活中继续参与体育运动。
教学扩展：1. 在游戏中添加障碍物，增加难度。
2. 角色交换，让孩子们体验不同的角色。
3. 增加规则，如规定孩子们只能以某种方式移动，如跳绳、侧身行走等。
教学评估：观察孩子们在游戏中的表现和参与程度，根据观察结果对他们进行评价，给予肯定和指导。
幼儿园大班体育游戏教案《虫子运动》含反思
幼儿园大班体育游戏教案《虫子运动》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育游戏教材第四章《虫子运动》，详细内容包括：认识各种虫子的运动方式，如爬行、蠕动、跳跃等；通过模仿虫子运动，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握各种虫子的运动方式，提高幼儿对大自然的观察力和想象力。
2. 通过模仿虫子运动，培养幼儿的运动兴趣，增强幼儿的身体素质。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的社会适应能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿熟练掌握各种虫子的运动方式，并能在游戏中灵活运用。
重点：培养幼儿的身体协调性和灵活性，增强幼儿的运动兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、卡片、虫子玩偶、音乐播放器。
2. 学具：宽敞的场地、障碍物、标志物。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片、卡片和虫子玩偶，引导幼儿观察并讲述各种虫子的运动方式，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解与示范（5分钟）讲解各种虫子的运动特点，如爬行、蠕动、跳跃等，并进行示范。
3. 实践情景引入（10分钟）设置障碍物和标志物，让幼儿分组模仿虫子运动，如蚂蚁爬行、毛毛虫蠕动、蝴蝶跳跃等。
4. 例题讲解（5分钟）通过讲解具体例题，让幼儿理解并掌握各种虫子运动方式的要领。
5. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行虫子运动比赛，检验幼儿学习成果。
六、板书设计1. 《虫子运动》2. 内容：各种虫子的运动方式（图片、文字）七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢的虫子运动方式，并描述其特点。
答案示例：我最喜欢蝴蝶跳跃的运动方式。
它有两只美丽的翅膀，可以飞向高空，跳跃时轻盈优雅。
2. 作业要求：完成作业后，家长协助检查，并在作业本上签字。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学方法，让幼儿掌握了各种虫子的运动方式，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：（1）课后组织幼儿进行户外观察，寻找并了解其他虫子的运动方式。
幼儿园大班体育游戏教案《虫子运动》含反思
幼儿园大班体育游戏教案《虫子运动》含反思一、教学目标1、肢体协调：通过运动，使幼儿学会把握本身的肢体，提高肢体协调性。
2、感知运动：通过游戏，培育幼儿对运动的感知力。
3、爆发力：通过运动，提高幼儿的爆发力和速度。
4、合作意识：通过游戏，培育幼儿的合作意识和集体意识。
二、教学步骤1、游戏名称：虫子运动2、准备工作：选择游戏区，将游戏区画好线，将幼儿分成A队和B队，并指定两名队员做队长。
3、游戏规定：选取A队和B队各5名队员，队员蜷成一团，整个队形像一条小虫，此时，队长站在最前面，队员们只能借助队长的信号渐渐地伸打开身体，伸展幅度越大，队伍前进的速度就越快，第一个伸展最长的队伍获胜。
4、游戏过程：游戏开始，两个队的队员们紧密团结在一起，像一只动脉在地上蠕动前进。
队长帮忙队员认真听取信号，一起发出最大的努力，尽量多地伸展身体，加速与击败对手。
每一次行动，都是相互合作的比赛，快速进步并带来最佳的结果。
5、游戏结束：当其中一个队伍伸展的最长距离达到尽头线时，即宣布该队伍获胜。
三、教学反思1、本游戏通过小组合作完成，在整个游戏教学过程中，通过互动协作，上手体验，竞争互动，通过团结合作达成任务，培育幼儿团队精神。
2、本游戏与日常生活息息相关，体现了日常生活中的不断变化和新思想的发觉和探究；并非传统竞技体育，也不涉及排名，每个孩子都有机会参加，获得成功和成就感，可以让孩子渐渐地产生喜好和热诚，为日后更多的健身供应更多的支持和机会。
3、在游戏操作过程中，需要尽量掌控游戏时间以及选取适合的地点，同时紧密关注孩子们的反应，对需要调整的问题加以解决，这对于幼儿的身体健康和心理健康具有特别的意义和效果。
大班体育游戏教案《虫子运动》
大班体育游戏教案《虫子运动》一、教学内容本节课选自大班体育游戏教材第四章《运动技能与游戏》，详细内容为“虫子运动”。
通过模仿虫子的运动方式，让孩子们在游戏中锻炼身体，提高协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让孩子们了解并掌握虫子的运动特点，能熟练模仿虫子的动作。
2. 培养孩子们的团队协作精神，提高他们的集体荣誉感。
3. 增强孩子们的体质，锻炼他们的身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：虫子运动动作的模仿与掌握。
教学重点：团队协作精神的培养和身体协调性的锻炼。
四、教具与学具准备1. 教具：虫子头饰、音乐播放器、标志桶。
2. 学具：无。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师戴虫子头饰，模仿虫子的动作，引起孩子们的兴趣。
然后邀请孩子们一起加入虫子运动。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范并讲解虫子运动的基本动作。
（2）教师分组带领孩子们练习虫子运动，指导他们掌握动作要领。
3. 随堂练习（10分钟）孩子们分成若干小组，每组选择一种虫子进行模仿，相互协作完成虫子运动。
4. 游戏竞赛（15分钟）教师设置障碍，让孩子们模仿虫子通过障碍，进行团队竞赛。
评选出表现最佳的小组。
5. 放松活动（5分钟）教师带领孩子们做虫子放松操，缓解运动疲劳。
六、板书设计1. 虫子运动（1）基本动作（2）分组练习（3）游戏竞赛七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，向家人展示虫子运动。
（2）用画笔描绘出自己喜欢的虫子。
2. 答案：（1）根据课堂所学，展示虫子运动。
（2）自由发挥，画出自己喜欢的虫子。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）虫子运动的动作模仿是否到位？（2）孩子们在游戏中的团队协作精神是否得到提高？（3）课堂组织是否有序，孩子们是否积极参与？2. 拓展延伸：（1）鼓励孩子们在家庭、社区等场合展示虫子运动。
（2）组织孩子们观察身边的虫子，了解它们的习性和运动方式。
（3）开展“虫子运动会”，让孩子们在游戏中锻炼身体，增进友谊。
优质精选大班体育游戏教案《虫子运动》
优质精选大班体育游戏教案《虫子运动》一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动指导手册》第四章“动物运动”，详细内容为第三节“虫子运动”。
通过模仿虫子的运动，培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 了解虫子的运动特点，能模仿虫子的运动方式。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点难点：虫子运动方式的模仿，尤其是对身体协调性和灵活性的要求。
重点：培养幼儿对体育活动的兴趣，提高团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：虫子图片、音乐播放设备、标志桶、绳子。
2. 学具：无。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示虫子图片，引导幼儿观察并说出虫子的运动特点。
邀请幼儿模仿虫子运动，共同参与。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范虫子运动的基本动作，讲解动作要领。
分组练习，教师指导并纠正动作。
3. 随堂练习（5分钟）设置障碍赛道，让幼儿模仿虫子运动进行比赛。
教师观察幼儿表现，及时给予鼓励和指导。
4. 团队游戏（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行虫子接力比赛。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做虫子爬行放松动作。
六、板书设计1. 虫子运动2. 内容：虫子运动特点：爬行、蠕动、跳跃等动作要领：身体协调、灵活性比赛规则：分组接力、越过障碍七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模仿虫子运动，拍摄视频或照片，下节课分享。
2. 答案：无。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在活动中的参与度，及时调整教学方法和难度。
2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂活动，增进亲子关系。
组织户外实践活动，让幼儿亲近大自然，观察虫子运动。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的环节设计。
3. 例题讲解与随堂练习的过渡。
4. 团队游戏的组织与评价。
5. 作业设计的实践性与亲子互动。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定（1）难点解析：虫子运动方式的模仿，尤其是对身体协调性和灵活性的要求。
《虫子运动》大班体育教案
《虫子运动》大班体育教案在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的《虫子运动》大班体育教案，希望能够帮助到大家。
活动目标：1、锻炼幼儿手、脚协调向前爬的能力，发展幼儿大肌肉群的灵活性。
2、鼓励个别体弱的幼儿积极参加游戏，增强幼儿体质。
3、培养幼儿的合作意识。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5、锻炼幼儿的`团结协作能力。
活动准备：1、跳跳袋每人一个，沙包一篮子。
2、录音机、磁带。
活动过程：一、准备活动：教师带领幼儿随音乐《踏浪》进行走、跑、跳、弯腰、屈腿等热身运动，让幼儿进入精神饱满，活跃状态。
二、导入活动：宝贝老师这里有好多的袋子，你见过吗?在哪儿见过?(我家就有好多好多这种袋子。
)看来大家都认识它，那么再想想看这些袋子有什么用?(可以装衣服、装粮食、装皮球、装玩具、装树叶、装麦杆、装苹果……)大家都知道袋子是我们家里不可缺少的用具，除了装东西还可以干什么用?小朋友能用吗?(启发幼儿想到袋子可以用来当玩具玩)。
三、大家动起来：宝贝有的说我们可以站到袋子里跳着玩，你们想试试吗?(请幼儿自己玩跳跳袋，教育幼儿要注意安全。
)四、小结玩法：现在请大家说说你是怎么玩的?(个别演示，互相交流模仿)五、自由练习：请大家把刚才其他小朋友的玩法，学一学看你会不会玩，注意不要摔倒，不要碰撞。
(转圈跳、向前跳，向前爬;启发幼儿学习模仿虫子的扭动玩法，爬的样子。
)六、玩游戏：虫子找食物1、讲解玩法：宝贝刚才我们都学会了虫子爬，现在就来玩个虫子爬的游戏，名字叫《虫子找食物》。
请宝贝听好，在玩的时候要记住，虫子要找的食物不是在脚前而是在很远的地方，需要我们爬着去找，当你找到食物的时候就可以站起来跳着放到老师这的篮子里，记住要爬着找、跳着回。
(幼儿练习找食物教师指挥注意提醒幼儿动作安全。
)2、分组游戏：宝贝我们都会自己找食物了，现在我们能不能几个人一组，来玩找食物的游戏?(能，幼儿自由组合)。
优质精选大班体育游戏教案《虫子运动》
优质精选大班体育游戏教案《虫子运动》一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动指导手册》第六章，主题为“虫子运动”。
详细内容包括：认识各种虫子的运动方式，如蚂蚁的爬行、蝴蝶的飞舞、毛毛虫的蠕动等；通过模仿虫子运动，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握不同虫子的运动特点。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高集体荣誉感。
3. 增强幼儿的身体素质，提高运动能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会模仿不同虫子的运动方式。
难点：使幼儿在模仿过程中，保持动作的协调性和灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、音乐、虫子头饰等。
2. 学具：体操垫、绳子、障碍物等。
五、教学过程1. 导入：通过展示虫子图片和视频，引导幼儿观察并讨论虫子的运动方式。
2. 讲解：讲解不同虫子的运动特点，如蚂蚁的爬行、蝴蝶的飞舞等，并进行示范。
3. 实践：分组进行虫子运动模仿，包括爬行、飞舞、蠕动等。
a. 蚂蚁爬行：幼儿模仿蚂蚁爬行，通过障碍物，锻炼身体协调性。
b. 蝴蝶飞舞：幼儿佩戴虫子头饰，模仿蝴蝶飞舞，提高灵活性。
c. 毛毛虫蠕动：幼儿分组合作，模仿毛毛虫蠕动，培养团队协作精神。
4. 随堂练习：设置虫子运动比赛，检验幼儿学习成果。
六、板书设计1. 虫子运动2. 内容：列出不同虫子的运动方式，如蚂蚁爬行、蝴蝶飞舞等。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍虫子运动，并模仿一种虫子运动。
2. 答案：幼儿完成作业后，家长签字确认，教师进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过丰富的实践活动，让幼儿掌握了虫子运动的特点。
在教学中，要注意引导幼儿观察、思考和模仿，提高教学效果。
2. 拓展延伸：结合课堂所学，引导幼儿关注生活中的虫子，了解它们的习性和生活环境，培养幼儿的观察力和环保意识。
同时，可开展户外虫子运动会，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高运动能力。
重点和难点解析1. 教学内容的实践性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的组织与实施5. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、教学内容的实践性在教学内容的设计上，应注重实践性。
2024年大班体育游戏教案《虫子运动》
2024年大班体育游戏教案《虫子运动》一、教学内容本节课选自大班体育游戏教材第四章《趣味运动》，详细内容为“虫子运动”。
通过模仿虫子的运动，让学生在游戏中锻炼身体，提高协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握虫子运动的基本动作，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养学生团队合作意识，提高沟通能力。
3. 培养学生热爱大自然，关注生态环境的良好品质。
三、教学难点与重点难点：虫子运动动作的协调性和灵活性。
重点：掌握虫子运动的基本动作，培养团队合作意识。
四、教具与学具准备教具：虫子玩偶、音乐播放器、计时器。
学具：体操垫、绳子、标志盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生观察校园里的虫子，让学生模仿虫子的动作，激发学生的学习兴趣。
2. 基本动作教学（10分钟）（1）教师示范虫子运动的基本动作，讲解动作要领。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
（3）学生展示，互相评价。
3. 例题讲解（10分钟）教师设置一个虫子运动的游戏场景，讲解游戏规则，引导学生进行思考。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行虫子运动游戏，教师观察并指导。
6. 放松活动（5分钟）学生伴随音乐，进行虫子舞蹈，放松身心。
六、板书设计1. 《虫子运动》2. 内容：（1）虫子运动基本动作（2）虫子运动游戏规则（3）虫子舞蹈动作七、作业设计1. 作业题目：和家人一起完成一个虫子运动游戏，记录游戏过程和感受。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生在课堂上的参与程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 学生拓展延伸：观察生活中的虫子，了解它们的特点，创作一个以虫子为主题的体育游戏。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 基本动作教学过程中的个别指导3. 例题讲解中游戏场景的设置与规则讲解4. 作业设计中的实践性与记录要求5. 课后反思及拓展延伸的深入探讨一、教学难点与重点的设定1. 分解动作：将虫子运动的基本动作分解为若干简单步骤，便于学生逐步掌握。
大班体育游戏教案《虫子运动》2篇
大班体育游戏教案《虫子运动》 (2)大班体育游戏教案《虫子运动》 (2)精选2篇（一）教案名称：虫子运动目标学生：大班幼儿（3-5岁）活动目标：1.培养幼儿团队合作意识和互动能力。
2.增强幼儿身体协调性和运动能力。
3.激发幼儿运动兴趣，提高幼儿的身体素质。
活动准备：1.场地：室内或室外空旷的场地。
2.道具：绳子、球、彩带等。
活动流程：1.热身运动：带领幼儿进行简单的热身运动，例如跳跃、扭动身体等，让身体活动起来。
2.规则介绍：给幼儿解释游戏规则，告诉他们这是一场虫子运动比赛。
每个人都会扮演一个可爱的虫子，通过各种运动来完成游戏任务。
3.活动一：虫子自由活动。
给每个幼儿带上一条绳子，让他们将绳子在自己的腰部绑成圈状，绳子的一端可以放在地上。
告诉幼儿，这样就像是一条虫子的身体，他们需要用脚踩在绳子上，并尽可能地在场地内自由移动。
触碰到绳子外的边界或其他幼儿即算失败。
4.活动二：虫子追球。
将球放在场地的中央，幼儿们分成小组，每个小组成员都要扮演虫子。
规定每个小组只能用绳子来踢球，并且不能抬起来。
小组成员要团结一致，用绳子踢球将球踢进对方球门，每个小组都有一个球门。
比赛时间为5分钟，看哪个小组能踢进更多的球。
5.活动三：虫子彩带舞。
每个幼儿手持一根彩带，以虫子的形式摆出队形，跟随音乐扭动身体和彩带，进行欢快的舞蹈。
可以逐渐加大音乐的节奏，让幼儿们动作更加灵活。
6.活动四：虫子接力赛。
在场地两端设置起点和终点，将幼儿们分成若干小组，每个小组站在起点线上，每组第一个幼儿扮演虫子，用绳子拖着身体从起点爬到终点，然后传递绳子给下一个队员。
绳子的传递方式可以是通过腿上、身下等方法进行，但不得用手接触绳子。
看哪个小组最先完成比赛，即为获胜组。
7.结束活动：活动结束后，给幼儿足够的赞美和鼓励，提醒幼儿们运动后要适当休息，保持好心情，做好洗手清洁工作。
教学提示：1.根据幼儿的实际情况，适当调整游戏难度和规则。
2.活动期间要注意幼儿的安全，保持场地的整洁和秩序。
优质精选大班体育游戏教案《虫子运动》
优质精选大班体育游戏教案《虫子运动》一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动指导手册》第四章“运动技能训练”，详细内容为第一节的“虫子运动”。
通过模仿虫子的运动，锻炼幼儿的协调性和灵活性。
二、教学目标1. 了解并掌握虫子运动的基本动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿合作、互助的品质，提高团队协作能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与体育活动的良好习惯。
三、教学难点与重点难点：虫子运动的动作协调和灵活运用。
重点：掌握虫子运动的基本动作，培养幼儿团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：虫子模型、音乐播放器、计时器。
学具：体操垫、绳子、标志桶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演虫子，在课堂上模仿虫子爬行、蠕动等动作，引导幼儿观察并模仿。
2. 基本动作学习（5分钟）a. 教师示范虫子运动的基本动作，如虫子爬行、蠕动等。
b. 幼儿分组练习，教师个别指导。
3. 例题讲解（5分钟）a. 教师设置一个场景，如虫子过河，讲解动作要领。
b. 幼儿分组练习，教师点评指导。
4. 随堂练习（5分钟）a. 教师设置两个练习项目：虫子爬行赛和虫子接力赛。
b. 幼儿分组进行练习，教师计时并记录成绩。
5. 团队协作游戏（5分钟）a. 教师组织虫子接力赛，要求幼儿按照规定的动作完成比赛。
b. 比赛过程中，幼儿互相鼓励、加油，培养团队协作精神。
6. 放松活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做虫子舞蹈，放松身心。
六、板书设计1. 虫子运动基本动作a. 虫子爬行b. 虫子蠕动2. 团队协作游戏：虫子接力赛七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习虫子运动的基本动作，并拍摄视频记录。
2. 答案：无固定答案，以实际完成情况为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，教师应及时关注幼儿的动作掌握情况，对动作不规范的幼儿进行个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长共同探索其他虫子运动，提高幼儿对体育活动的兴趣。
大班体育教案虫子运动教案及教学反思
大班体育教案虫子运动教案及教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动指导手册》第四章“虫子运动”部分。
详细内容包括：了解虫子的基本特征和运动方式；通过模仿虫子运动，锻炼幼儿的协调性和灵活性；培养幼儿对大自然中生物的兴趣和爱好。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解虫子的基本特征和运动方式，知道不同虫子的运动特点。
2. 能力目标：通过模仿虫子运动，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然中生物的兴趣和爱好，激发他们关爱环境的情感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握虫子的基本特征和运动方式。
难点：如何引导幼儿通过模仿虫子运动，提高协调性和灵活性。
四、教具与学具准备教具：虫子模型、图片、PPT、音乐播放器。
学具：体操垫、绳子、标志盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用虫子模型、图片和PPT，引导幼儿观察、了解虫子的基本特征和运动方式，激发他们对虫子的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解不同虫子的运动特点，如：蚂蚁的爬行、蝴蝶的飞舞、毛毛虫的蠕动等。
3. 模仿虫子运动（10分钟）1）蚂蚁爬行：让幼儿模仿蚂蚁的爬行姿势，沿着绳子向前移动。
2）蝴蝶飞舞：让幼儿模仿蝴蝶的飞舞动作，进行跳跃练习。
3）毛毛虫蠕动：让幼儿模仿毛毛虫的蠕动姿势，在体操垫上进行爬行练习。
4. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组选择一种虫子进行模仿运动，教师巡回指导。
5. 放松活动（5分钟）播放轻松的音乐，让幼儿在音乐中自由舞蹈，放松身心。
六、板书设计1. 《虫子运动》2. 内容：1）虫子的基本特征和运动方式2）模仿虫子运动：蚂蚁爬行、蝴蝶飞舞、毛毛虫蠕动七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍今天学到的虫子运动，并模仿给他们看。
2. 答案：根据课堂所学，进行模仿运动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在虫子运动方面的掌握程度，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：1）开展家庭作业，让幼儿与家人分享所学，增进亲子关系。
幼儿园大班科学教案《昆虫运动会》含反思
幼儿园大班科学教案《昆虫运动会》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《动物的世界》第三节《昆虫运动会》。
详细内容包括：认识各种昆虫的形态结构特征，了解昆虫的运动方式，探究昆虫的运动能力。
二、教学目标1. 知道并认识蝴蝶、蚂蚁、蝈蝈等昆虫的形态结构特征，了解它们的生活习性和运动方式。
2. 通过观察和实验，培养幼儿对昆虫的兴趣，提高观察力和动手操作能力。
3. 培养幼儿合作、探究、表达的能力，激发他们热爱大自然、保护昆虫的意识。
三、教学难点与重点难点：昆虫的形态结构特征及其运动方式的掌握。
重点：观察和了解昆虫的生活习性和运动能力。
四、教具与学具准备教具：昆虫模型、放大镜、实验器材、图片、视频等。
学具：观察记录表、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 导入：通过组织幼儿参加一场模拟昆虫运动会的活动，引发幼儿对昆虫运动的兴趣。
2. 讲解：展示昆虫模型和图片，讲解各种昆虫的形态结构特征、生活习性和运动方式。
3. 观察：分组观察昆虫模型，记录昆虫的形态结构特征，讨论昆虫的运动方式。
4. 实验：进行昆虫运动能力实验，让幼儿亲身体验昆虫的运动能力。
6. 创作：让幼儿用彩泥制作自己喜欢的昆虫，并展示作品。
六、板书设计1. 板书《昆虫运动会》2. 板书内容：昆虫的形态结构特征昆虫的生活习性昆虫的运动方式七、作业设计1. 作业题目：观察身边的昆虫，记录它们的生活习性和运动方式。
2. 答案示例：蝴蝶：翅膀振动，飞行蚂蚁：爬行，负重能力强蝈蝈：跳跃，善于隐藏八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让幼儿对昆虫的形态结构特征和运动方式有了更深入的了解。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高观察力。
2. 拓展延伸：组织幼儿走进大自然，实地观察昆虫的生活习性和运动方式，进一步培养幼儿热爱大自然、保护昆虫的意识。
同时，开展亲子活动，让家长参与昆虫观察和制作，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践活动设计。
大班体育游戏教案《虫子运动》
大班体育游戏教案《虫子运动》一、教学目标：1. 了解各种虫子的特征，如蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂等。
2. 培养幼儿对体育游戏的兴趣，发展基本动作。
3. 培养幼儿的团队合作精神和规则意识。
二、教学重点与难点：重点：认识各种虫子，发展基本动作。
难点：在游戏中能遵守规则，与同伴合作。
三、教学准备：1. 教具：图片、卡片、虫子玩具等。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 音乐：欢快的背景音乐。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做虫子体操，如蝴蝶飞、蚂蚁爬等，让幼儿充分活动身体。
2. 教学环节（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍各种虫子的特征，如蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂等。
b. 教师演示游戏规则，邀请幼儿一起参与。
c. 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。
3. 练习环节（5分钟）：幼儿在教师指导下，分组进行虫子运动游戏，巩固所学内容。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做虫子放松操，如蝴蝶翩翩起舞、蚂蚁慢慢爬等。
五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，分析幼儿在游戏中的表现，总结教学经验，为下次教学做好准备。
关注幼儿在游戏中的兴趣和需求，调整教学策略，提高教学效果。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，了解他们对虫子特征的认识和运动技能的发展。
2. 关注幼儿在游戏中的团队合作精神和规则意识。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。
七、教学内容拓展：1. 邀请家长参与教学活动，共同带领幼儿进行虫子运动游戏。
2. 组织亲子活动，让家长和幼儿一起学习虫子运动。
3. 将虫子运动融入到幼儿园的日常活动中，让幼儿在生活中学以致用。
八、教学注意事项：1. 确保游戏场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。
2. 关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能参与并享受游戏乐趣。
3. 保持教学过程中的积极氛围，鼓励幼儿勇敢尝试和表达。
九、教学资源利用：1. 利用网络资源，更多虫子运动的游戏方案和教学视频，丰富教学内容。
大班体育游戏教案《虫子运动》
大班体育游戏教案《虫子运动》一、教学内容本节课教学内容选自大班体育游戏教材第四章《趣味运动》，详细内容为“虫子运动”。
通过模拟虫子的运动方式，让学生在游戏中锻炼身体，提高协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让学生掌握虫子运动的基本动作，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 激发学生对体育运动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：虫子运动动作的连贯性和协调性。
2. 教学重点：掌握虫子运动的基本动作，提高团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：虫子头饰、音乐播放设备、计时器。
2. 学具：每组一条绳子、一个圈圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师戴虫子头饰，模仿虫子运动，引导学生进入课堂。
（2）学生分组，每组选择一个虫子角色，进行模仿。
2. 基本动作教学（10分钟）（1）教师示范虫子运动的基本动作，讲解动作要领。
（2）学生跟随教师练习，注意动作的连贯性和协调性。
（3）分组练习，互相纠正动作。
3. 游戏环节（10分钟）（1）虫子赛跑：每组派出一名队员，模仿虫子爬行，先到达终点的小组获胜。
（2）虫子接力：每组队员依次完成虫子运动，最快完成的小组获胜。
4. 例题讲解（5分钟）（1）教师选取一道有关虫子运动的题目，进行讲解。
（2）学生独立思考，解答问题。
5. 随堂练习（5分钟）（1）学生分组进行虫子运动练习。
（2）教师巡回指导，纠正动作。
（2）学生自评、互评，教师点评。
六、板书设计1. 板书《虫子运动》2. 板书内容：（1）虫子运动基本动作（2）游戏环节：虫子赛跑、虫子接力（3）例题讲解七、作业设计1. 作业题目：（1）模仿虫子运动，录制一个小视频。
（2）设计一个虫子运动游戏，描述游戏规则。
2. 答案：（1）视频：学生模仿虫子运动，展示动作。
（2）游戏设计：学生描述设计的虫子运动游戏，包括游戏规则。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（2）教师针对课堂教学进行反思，调整教学策略。
大班体育教案虫子运动教案及教学反思
大班体育教案虫子运动教案及教学反思一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班体育课程，教材为《幼儿园大班体育活动指导手册》第五章，活动主题为“虫子运动”。
具体内容包括：1. 虫子蠕动动作的练习；2. 虫子爬行比赛的举行；3. 虫子跳跃动作的练习；4. 虫子跳跃比赛的举行。
二、教学目标1. 帮助幼儿掌握虫子蠕动和跳跃的动作要领，提高他们的身体协调能力。
2. 通过虫子运动的实践，培养幼儿勇敢、自信、团结协作的精神。
3. 引导幼儿关注自然环境，增强他们的环保意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：幼儿在模仿虫子蠕动和跳跃时，掌握正确的动作要领，提高身体协调能力。
2. 教学重点：培养幼儿勇敢、自信、团结协作的精神，关注自然环境，增强环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：虫子玩偶、绳子、圈圈、呼啦圈等。
2. 学具：每位幼儿准备一个虫子玩偶，象征自己的身份。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师向幼儿展示虫子玩偶，引导幼儿观察虫子的特征，如蠕动、跳跃等。
然后讲述一个关于虫子运动的故事，激发幼儿对虫子运动的兴趣。
2. 动作练习（10分钟）：（1）虫子蠕动动作练习：教师示范虫子蠕动的方法，要求幼儿模仿。
幼儿分组练习，相互鼓励、相互帮助。
（2）虫子跳跃动作练习：教师示范虫子跳跃的方法，要求幼儿模仿。
幼儿分组练习，相互鼓励、相互帮助。
3. 比赛举行（10分钟）：（1）虫子蠕动比赛：幼儿分组进行比赛，看哪组虫子蠕动的速度快。
（2）虫子跳跃比赛：幼儿分组进行比赛，看哪组虫子跳跃的高度高。
六、板书设计板书内容：虫子运动的好处1. 锻炼身体2. 增强协调能力3. 关注自然环境4. 节约资源5. 保护地球七、作业设计1. 作业题目：虫子运动的好处答案：虫子运动可以帮助我们锻炼身体，增强协调能力，关注自然环境，节约资源，保护地球。
2. 作业题目：我的虫子运动心得答案：通过参与虫子运动，我感受到了快乐，锻炼了身体，提高了协调能力。
优质精选大班体育游戏精品教案《虫子运动》
优质精选大班体育游戏精品教案《虫子运动》一、教学内容本节课，我们将围绕《虫子运动》这一主题展开教学。
教学内容选自教材第五章“趣味体育游戏”中第二节“虫子运动会”。
详细内容包括：虫子爬行、虫子跳跃、虫子翻滚等基本动作，以及结合这些动作团队协作游戏。
二、教学目标1. 让学生掌握虫子运动基本动作，提高他们身体协调性和灵活性。
2. 培养学生团队合作精神，增强他们集体荣誉感。
3. 激发学生对体育游戏兴趣，培养他们积极参与体育活动习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：虫子翻滚动作掌握，以及团队合作游戏组织与实施。
2. 教学重点：虫子基本动作练习，以及团队合作精神培养。
四、教具与学具准备1. 教具：口哨、秒表、虫子头饰、标志盘、音乐播放器。
2. 学具：体操垫、绳子、障碍物。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我带着虫子头饰，模仿虫子动作，引导学生模仿，并提问：“你们知道虫子是怎运动？它们有哪些有趣特点？”通过生动有趣模仿，激发学生学习兴趣。
2. 基本动作练习（10分钟）（1）虫子爬行：让学生模仿虫子爬行动作，沿着地面爬行，锻炼他们身体协调性。
（2）虫子跳跃：引导学生模仿虫子跳跃，提高他们腿部力量和灵活性。
（3）虫子翻滚：让学生在体操垫上练习虫子翻滚动作，锻炼他们腰腹力量。
3. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）虫子接力赛：将学生分成若干小组，进行虫子接力比赛，每组学生依次完成虫子爬行、跳跃和翻滚动作，最快完成组获胜。
（2）虫子翻滚接力：学生分成两队，每队成员依次完成虫子翻滚动作，将接力棒传给下一个队员，最快完成队获胜。
4. 团队协作游戏（10分钟）（1）虫子过河：学生分成四队，每队成员需要通过虫子爬行、跳跃和翻滚等动作，越过设定“河流”，最快完成队获胜。
（2）虫子搬家：学生分成两队，每队成员需要用虫子爬行、跳跃和翻滚等动作，将标志盘从一个区域搬运到另一个区域，最快完成队获胜。
5. 放松活动（5分钟）让学生跟着音乐，模仿虫子舞蹈，放松身心。
幼儿园大班体育教案《虫子运动》
幼儿园大班体育教案《虫子运动》一、教学目标1.让幼儿学会用不同的方式触碰地面：俯卧撑、侧俯撑、爬行等运动，提高身体协调性；2.通过游戏方式，让幼儿体验虫子的运动方式，培养幼儿的动手能力和想象力；3.引导幼儿探索虫子在自然环境中的生活方式，培养幼儿的科学素养。
二、教学内容及教学步骤1.热身活动让幼儿站在原地，伸出双臂，做晃动手臂的运动，以激活肌肉。
2.介绍虫子概念教师介绍虫子的形态，特征和一些基本的生活习性等知识，以便孩子更好地游戏体验。
3.游戏活动1：虫子游戏教师让幼儿躺在地上，两只手抱住自己的身体，整体向上弯曲成U形，开始四肢移动，模仿虫子的移动方式。
4.游戏活动2：虫子大拼图教师将虫子的各个部位（头、躯干、尾）的图片印在纸上，让幼儿自由组合，完成一个完整的虫子。
5.游戏活动3：虫子搬家教师在教室里布置一些障碍物，并放置许多玩具虫子，让幼儿模仿虫子把玩具虫子搬到新的家中。
6.游戏活动4：虫子卡片比拼教师将虫子的不同卡片印出来，让幼儿拼出虫子原图。
同一张卡片集齐三个，就能自己制作成一个人形虫子卡。
7.结束活动教师让幼儿休息片刻，并进行简单的拉伸运动，以缓解肌肉酸痛。
三、教学重点和难点教学重点1.让幼儿理解虫子的生活习性；2.让幼儿感受虫子运动的方式。
教学难点1.幼儿对虫子的认识可能不够深入；2.幼儿可能不了解虫子的生活习性。
四、教学板书设计幼儿园大班体育教案《虫子运动》教学目标：1. 提高幼儿身体协调能力；2. 体验虫子的运动方式；3. 培养幼儿的科学素养。
教学内容：1. 热身活动；2. 虫子概念介绍；3. 虫子游戏；4. 虫子大拼图；5. 虫子搬家；6. 虫子卡片比拼；7. 结束活动。
教学重点：1. 让幼儿理解虫子的生活习性；2. 让幼儿感受虫子运动的方式。
教学难点：1. 幼儿对虫子的认识可能不够深入；2. 幼儿可能不了解虫子的生活习性。
五、教学评估方法1.观察幼儿的实际动作表现；2.提出问题，检测幼儿是否掌握虫子的基本认知；3.给予表扬或鼓励幼儿。
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七、教师总结比赛结果，为胜利的小组鼓掌，为其他小组加油。
八、放松活动：教师带领幼儿伴随着《金孔雀》的曲子，进行舒展优美的表演，模仿不同动物、虫子等动作，快乐地结束活动。
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2、分组游戏：宝贝我们都会自己找食物了，现在我们能不能几个人一组，来玩找食物的游戏？（能，幼儿自由组合）。在玩的时候要听好老师口令，发令后先有第一个小朋友沿着老师画好的这条线向前爬，爬到对面的篮子那里，拿一个沙包跳着返回，去的时候一定向虫子一样爬行，回来时要向袋鼠一样跳着回来，放好食物后第二个小朋友再出发（教师边讲解边示范，让幼儿看清楚游戏规则；再指挥幼儿游戏。）
大班体育游戏教案《虫子运动》
活动目标：
1、锻炼幼儿手、脚协调向前爬的能力，发展幼儿大肌肉群的灵活性。
2、鼓励个别体弱的幼儿积极参加游戏，增强幼儿体质。
3、培养幼儿的合作意识。
活动准备：
1、跳跳袋每人一个，沙包一篮子。
2、录音机、磁带。
三、大家动起来：宝贝有的说我们可以站到袋子里跳着玩，你们想试试吗？（请幼儿自己玩跳跳袋，教育幼儿要注意安全。）
四、小结玩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：现在请大家说说你是怎么玩的？（个别演示，互相交流模仿）
五、自由练习：请大家把刚才其他小朋友的玩法，学一学看你会不会玩，注意不要摔倒，不要碰撞。（转圈跳、向前跳，向前爬；启发幼儿学习模仿虫子的扭动玩法，爬的样子。）
六、玩游戏：虫子找食物
1、讲解玩法：宝贝刚才我们都学会了虫子爬，现在就来玩个虫子爬的游戏，名字叫《虫子找食物》。请宝贝听好，在玩的时候要记住，虫子要找的食物不是在脚前而是在很远的地方，需要我们爬着去找，当你找到食物的时候就可以站起来跳着放到老师这的篮子里，记住要爬着找、跳着回。（幼儿练习找食物教师指挥注意提醒幼儿动作安全。）
活动过程：
一、准备活动：教师带领幼儿随音乐《踏浪》进行走、跑、跳、弯腰、屈腿等热身运动，让幼儿进入精神饱满，活跃状态。
二、导入活动：宝贝老师这里有好多的袋子，你见过吗？在哪儿见过？（我家就有好多好多这种袋子。）看来大家都认识它，那么再想想看这些袋子有什么用？（可以装衣服、装粮食、装皮球、装玩具、装树叶、装麦杆、装苹果……）大家都知道袋子是我们家里不可缺少的用具，除了装东西还可以干什么用？小朋友能用吗？（启发幼儿想到袋子可以用来当玩具玩）。