作文开头

例：
“我们的苦如滔滔江水，倒也倒 不完，我们的乐如满天星星，数也数不清， 特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含 苦……” 《苦与乐》 朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山， 一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒 害人体时，你的感想如何？我那时却是气 愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环 境！”（选自广东省中考满分文《我关注 人类生存环境》）
“开卷之初，当以奇 句夺目，使人一见 而惊，不敢弃去”
清代戏曲理论家
元代乔梦符提出作文“六字 诀”：凤头、猪肚、豹尾。说明 文章开头要像凤头一样美丽动人， 中间要像猪肚一样丰满充实，结 尾要像豹尾一样警策有力。
爆竹 撞钟
明代的谢榛对文章开头、结尾则用了 另外两个比喻：起句当如爆竹，骤响易 彻；结尾当如撞钟，清音有余。意思是 文章开头要像燃放爆竹一样，清脆响亮， 贯通全篇；结尾要像撞击铜钟一样，清 音袅袅，悠然不尽。实际上要求开头不 同凡响，震撼人；结尾余意未尽，耐人 寻味。
“你这书记趁早别当了，半点用也没 有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门 还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药 味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种 “黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。 （选自湖北中考满分文《“民主墙”的风 波》）
“今天放学要是封条断了，我一定跟他们 大吵一架。坐在课堂里，神不守舍的刘亚亚 带着几丝愤慨、几丝得意暗暗地想……” 《上了封条的小箱子》
引起说明或议论。 开头形式要注意巧妙运用，避免单一、或追求形 式上的好奇。如： ①先提出一个悬而未决的问题。 ②先截取一个精彩的事件片断。 ③先交待一个起线索作用的物件。 ④先安排一个引发故事的场景。 ⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物等。
例：
“铸造车间主任人选，通过民意测验、调查座谈，集 中在大黄和小李两个人的名下。要说工作能力、群众关
开头是文章结构的一个重要组成部 分。 “凤头”，即文章的开头要小巧、 亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。 好的开头要有利于围绕主题拓展作者的 思想，有利于吸引和引导读者读完全文。 注意点：开头是为更好地表现文章的主 题内容，为正文作自然的铺垫。写作实 践中一般不孤立考虑开头，而要从文章 的整体构思出发，全局考虑成熟，开头 也就水到渠成了。
考满分作文《感受生活之美》）
这种开头可以直接抒发作者浓 烈的感情，以情动人，让读者情不 自禁地融入其中。 例如：夕阳的一缕余辉斜射在墙上， 一切看上去是那么恬静，雪白的墙 壁映出点点淡红——夕阳，真美！ （《我发现夕阳如此美丽》）
这种开头别具韵味，雅致而富有诗 意。
开头引用警句、名言、诗句或俗 语、谚语等，可以达到吸引读者， 帮助突出中心的作用。
1、开门见山 3、设问质疑引悬念
2、渲染环境
4、抒发感情
5、古诗引入
7、富含哲理
6、联想回忆巧叙 述
8、巧用修辞
10、自述式
9、童话式 11、提示文章线 索 13、创新式 （题记）
12、对比
这种开头简单明快，单刀直 入，一下子就把读者引入到文章 的中心。
它的表达角度，可以是开头直叙本 事，也可以起笔点题；可以开宗明 义揭示主旨，也可以单刀直入点明 论点。如此等等。
这种开头含义深刻，给人以启迪和 回味。
例：《坎坷》 “有些东西，当你拥有时，不懂 珍惜；当你懂得珍惜时，不再拥有 。人生就是这样充满矛盾，人生就 是这样残酷，人生就是这样无奈 ……人生匆匆，你懂得珍惜吗？”
这种开头直接展示故事的焦点， 引起读者的兴趣，激起阅读的欲望， 使人一气呵成读完全文。

系，两个人各有千秋，不分上下。这可把干部科张科长
难住了……” 《落棋有声》 我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的 房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药
时、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经
习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我 青春向上的心灵； 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的 思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；, 我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静， 那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。— —（厦门市《岸•流水•奔放》）
抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花 满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁 与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便 似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽 幽……——（富阳市《心弦上痴情的景致》）

渲染环境
一切景语皆情语，在记叙文、散文的写
作中，环境描写是不可少的。环境描写 可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推 动故事情节的发展。如果在文章的开头 先进行一段简洁的环境描写，既可以为 文章提供一个特定的背景，又能使文章 形成一种特殊的氛围。

教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在 墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛 考试进行到了白热化的阶段。（选自湖北中考满 分文《心中筑起一堵墙》）
巧用修辞，展示文采 修辞是语言运用中不可缺少 的部分。巧妙而又贴切的修辞 手法的运用常能使语言增添许 多风采。
2005年常州市中考以“有个好心情”为话题：
满分作文《让好心情牵引我们成功》的开头：
春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的 快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我 的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获 我得心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡 涤我的心灵……

独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到 了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得 也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡 的列车…… 小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一 切还好吗？（选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶 月色”的时候》）

“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上 空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。 三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的 一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩 卷而思，思绪又回到了三年前。（选自甘肃省中 考满分文《常回家看看》）
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是 久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的 一个航标，指明了新生的希望。（选自湖北中考满分文 《把爱心带给他人》）
盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一 缕最暖的;灼灼的红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华， 我摘一束最灿烂的;对人以和，待人用善，待人和 善。 （选自江西中考满分文《待人和善》）
引用开头：文章开篇恰当地引用名人名言、名诗句、 成语,不仅使语言添彩,也巧妙地展示你的知识面和文 化修养。既能激发读者的想像和兴趣，也能提高文章 的品位；既能揭示主要内容，也能突现人物和事件。 但在引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
联想回忆，巧妙叙述
中考中，常有追忆式文题出现，需
要考生追忆过去发生的某一件事。 漪，夕阳收起 它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归 雁。我们默默地站着目光游离在那若即若 离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽， 我们起码还可以对自己说：“别伤心，我 已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。” 选自安徽中考满分文《曾经拥有》）
先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留
下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇 见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 （选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》） 著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘 诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成 功。选自河南中考满分文《拥有自信方能功》） “月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。” 每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。 心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画 来。（选自吉林省中考满分文《陶醉》）
排比开头：语势不凡，富有文采，可以先声夺人， 令人为之一震，从而获得鲜明的第一印象。
2005江苏无锡中考作文以“精彩
满分作文《精彩一幕》开头：
”为题
生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠 悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑 语盈……
满分作文《精彩瞬间》开头：
生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活 就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美； 生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持 的美……但人间最美的，是爱。
2006年常州市中考作文以告别______为题 满分作文《告别=新的开始》开头：
“轻轻地，我走了。正如我轻轻地来……..”徐志摩先 生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。
满分作文《 告别童年》开头： 蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔， 会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘 起儿时的童谣，“虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手， 手拉手，光脚丫，摸黑走回家……”。
练一练
请给文章安上“凤头”：《我想成为——》 要求：
1、将题目补充完整 2、 “凤头”要联系整篇文章来设 计； 3、字数100字以内； 4、能说出你的文章“凤头”美在哪 里。
你还能想出或者创新出
其他的开篇形式吗？ 完成作文《我想成为— —》。
用童话式开头，手法比较灵活， 便于作者在广阔的时间和空间中尽情 地发挥。 例：《天使的报告》
“有一个天使，受了上帝的指 示来到人间，上帝要他去人间调查 一下什么是｀幸福｀。”
这种开头可以化抽象为具体，化呆板 为灵活，化平凡为奇特。 例： “我，考试的独裁者，命运的把
握者，知识的衡量者。我，0，1，2， 3……9，组成了可敬又可怕的东西— —分……” （《“分”的自述》） 亲爱的爸爸妈妈，你们听到我的声音 了吗？许多年前，我被人类无情地带 到了这里……《一条海豚的幸福感受
比喻开头：使文章通俗易懂，深入浅出，而 又生动活泼，新颖别致，增强文章的吸引力 和表达效果。
2005年盐城中考作文以”语文从我身边轻轻走过”为题