湖南信息职业技术学院最新喜讯

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湖南信息职业技术学院移动互联技术应用示范性特色专业群建设实施方案

湖南信息职业技术学院移动互联技术应用示范性特色专业群建设实施方案

湖南信息职业技术学院移动互联技术应用示范性特色专业群建设实施方案一、背景与意义近年来,移动互联技术在各行各业的应用越发广泛,在推动经济发展和社会进步方面发挥了重要作用。

然而,由于行业特点以及技术更新换代速度快的特点,相关专业人才的需求也不断提升,对高素质、创新型和应用型人才的培养有着更高的要求。

为了适应这一需求,湖南信息职业技术学院决定开设移动互联技术应用示范性特色专业群,以提供高品质的专业教育和实践培训,培养具备移动互联技术技能和能力的应用型专业人才。

二、目标与任务1.目标通过建设移动互联技术应用示范性特色专业群,旨在培养应用型、创新型和综合素质强的移动互联技术人才,满足社会对该领域人才的需求,提高学院的教育质量和产学研结合水平。

2.任务(1)确定开设的专业:基于市场需求和学院实力,确定开设移动互联技术应用示范性特色专业群,包括移动互联技术应用及开发、网络安全与管理、软件测试与质量管理等专业方向。

(2)制定专业课程体系:根据市场需求和培养目标,制定相关专业的课程体系,确保教学内容与行业需求相匹配。

(3)增强实践能力培养:通过建设实验室、校企合作等方式,提供实践教学平台,增强学生的实践能力和创新能力。

(4)开展产学研合作项目:与相关企业、科研机构建立合作关系,开展产学研合作项目,促进教学与实践的深度结合。

(5)鼓励创新创业:通过创新创业教育,培养学生的创新创业能力,引导他们走上创业之路,推动产业发展。

三、实施步骤与措施1.专业建设组织与规划:成立专业建设领导小组,负责统筹规划与组织实施工作,落实资源保障。

2.专业课程体系设计:聘请相关领域的专家参与课程体系设计,明确各阶段的学习目标和要求,并进行动态调整。

3.实践平台建设:投入资金建设现代化教学实验室,配置先进的设备和软件,供学生进行实践培训。

4.校企合作推进:与移动互联技术相关的企业、科研机构建立长期合作关系,共同开展项目研究与实践,提高学生的实践能力。

湖南信息职业技术学院2024年单独招生考试职业技能测试E组考试大纲(应届普通高中毕业考生、退役军人)

湖南信息职业技术学院2024年单独招生考试职业技能测试E组考试大纲(应届普通高中毕业考生、退役军人)

湖南信息职业技术学院2024年单独招生考试大纲职业技能测试E组应届普通高中毕业考生、退役军人本考试大纲结合《湖南省教育厅关于做好2024年高职院校单独招生工作的通知》文件精神制定,根据不同专业大类或专业(类),确定测试内容,更好地满足不同专业(类)人才选拔和培养的需要。

本考试大纲主要适应于报考我院的应届普通高中考生、退役军人,考察考生的职业适用性、信息技术及通用技术有关基础知识和技能。

考查考生的基本素养(思想道德素质、自然科学素质、人文综合素质、心理健康素质)、综合能力(逻辑推理能力、空间想象能力、信息技术应用能力、辩证思维能力),其目的是测试考生的综合素质及职业潜能。

一、考试形式本考试为闭卷考试,采取机试(无纸化考试)的形式。

二、考试时量考试时间为60分钟。

三、试卷内容、题型、题量及分值本考试满分300分,题型、形式、题量及分值分布见下表。

(一)职业适用性1.思想素质、科学素质、人文素质、健康素质等知识积累、素养、能力以及运用;2.事物观察、分辨、判断和剖析能力,分析问题和解决问题的能力;3.理解与交流、表达与沟通、人际交往及团队合作等知识与能力;4.自我认识、自我分析、自我评价、自我管理等相关知识与能力;5.职业价值、职业规划的原则、意义和作用。

(二)信息技术1.信息获取(1)信息与信息技术的有关概念,信息与数据的特征;(2)信息获取基本方法、信息判断的基本方法与应用;(3)数字经济、信息社会的特征,信息技术的发展趋势;(4)信息技术和经济发展以及日常生活的关系;(5)2023年重大科技事件与成果。

2.信息加工与表达(1)文本信息加工与表达;(2)数据表格加工与表达;(3)多媒体信息加工与表达;(4)信息发布概念与基本方法,网络信息发布的方式和流程。

3.信息安全与社会(1)信息风险、信息安全及维护基本知识;(2)计算机病毒的概念及其特征;(3)计算机犯罪的危害;(4)信息活动法律法规、网络使用规范和伦理道德相关知识;(5)常用信息安全防范技术与方法;(6)识别和抵制不良信息的方法和手段。

湖南信息职院信息工程系团总支学生会简介

湖南信息职院信息工程系团总支学生会简介

湖南信息职业技术学院信息工程系团总支学生会简介(湖南信息职业技术学院 教务处,湖南长沙410200)信息工程系团总支学生会的宗旨是全心全意为同学服务。

信息工程系团总支学生会的工作以“自我服务,自我管理,自我监督”为原则,开展有益于广大同学的课余生活和提高广大同学综合素质的活动,在系领导的指导下,组织带动全系学生贯彻执行上级布置的工作任务,组织各种有益活动,协助院系做好工作,在学校和学生之间起着桥梁的纽带作用。

信息工程系团总支学生会热忱欢迎你的加入。

办公室职责1负责信息工程系团总支学生会财务,文档和物品管理,整理各部门在工作中形成的具有保存价值的文件,并做好分类、存档、备案等工作,督促各部门上交每月财政预算并对其核对以及公布每月财政开支。

2 及时、准确、到位的完成团总支学生会精神的上传下达。

3 承担团总支学生会会议的文件准备、会场布置、记录工作。

4 开学初根据各部门的工作计划,整理规划一学年的工作活动。

5 负责团总支书记、主席团和负责人之间的沟通、监督、协调各部门工作,使团总支学生会工作高效有序的开展。

6 负责通知各个学生会团总支干部出席会议和记录各个学生会干部每次出席会议情况。

学习部职责1 以促进培养同学们的各项学习能力,拓展知识面,为各部门提供策划为目的,积极为同学们的学习提供各种服务。

2 及时传达学院里的各种考试,考证等的报名工作。

3 组织同学参加各种学术交流讲座、报告,以及举办一些活动和竞赛。

4 经常性的了解各班学生的学习情况和各班开展与学习有关的活动情况,听取同学对教学工作的意见与建议,并及时与有关方面联系,反映同学的要求。

负责各班教学信息反馈情况表的收取与上交工作。

5 对整个演讲与口才兴趣小组负责,培养信息工程系的主持人等口才方面的人才。

纪检部职责1 负责检查每天各班晚自习的出勤和纪律情况。

2 负责安排整理每周各班的上课学生出勤的抽查。

3 负责系里举行大型活动时会场的纪律情况。

4 对于纪律较差的班级及时向该班辅导员、班长、纪律委员反映,并督促改正。

湖南信息职业技术学院2023年单独招生考试文化素质测试考试大纲

湖南信息职业技术学院2023年单独招生考试文化素质测试考试大纲

湖南信息职业技术学院2023年单独招生考试文化素质测试考试大纲根据《湖南省教育厅关于做好2023年高职院校单独招生工作的通知》(湘教通 [2022] 54号)文件精神,本考试用于测试报考我院的中职类考生和往届普通高中考生及同等学力考生(简称为B类考生),主要考查《中等职业学校公共基础课课程标准》及高中教育阶段语文、数学、英语等基础科目知识,采用闭卷机试考试形式,考试时间60分钟。

包含:1、《湖南信息职业技术学院2023年单独招生考试大纲》(语文)2、《湖南信息职业技术学院2023年单独招生考试大纲》(数学)3、《湖南信息职业技术学院2023年单独招生考试大纲》(英语)湖南信息职业技术学院2023年单独招生考试大纲语文本考试大纲以教育部《中等职业学校语文教学大纲》为依据。

以教育部公布的中等职业学校教学用书目录中本科目教材为主要参考教材。

本考试大纳主要测试报考我院中职类考生和往届普通高中考生及同等学力考生的语文基础知识和语文实际应用能力。

测试的知识点将涵盖语文科目中的识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用等方面。

内容包括选择、判断和阅读理解等题型。

一、考试形式本考试为闭卷考试,采取机试(无纸化考试)的形式。

二、考试时量本考试为文化素质测试的一部分。

与英语、数学一起合计考试时间为60分钟。

三、试卷内容、题型、题量及分值本考试满分100分,内容、题型、题量及分值分布见下表。

(一)语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。

1.识记(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。

(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。

2.表达应用(1)正确使用标点符号。

(2)正确使用词语(包括成语、熟语等)。

(3)正确运用常用的修辞方法。

常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

(4)正确表达,语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

(二)文化常识(1)识记生肖、节气、称谓、传统节日及其风俗习惯等文化常识。

1.学生工作“四项考核”周简报第一期(2016.10.31—2016.11.6)

1.学生工作“四项考核”周简报第一期(2016.10.31—2016.11.6)

湖南信息职业技术学院学生工作处ZB第一期(2016.10.31—2016.11.06)学生工作“四项考核”周简报本周先后开展了课堂\晚自习出勤考核、寝室文明行为考核、学习场所卫生考核以及主题活动考核,现将有关情况通报如下:一、课堂\晚自习出勤考核情况(一)、考核过程1、10月31日星期一晚上19:10和11月2日星期三晚上19:30校学生会纪检部及各二级学院学生会各部门成员对全校2016级新生晚自习出勤情况进行了考核,分别考核了71个和73个班级晚自习。

2、11月2日星期三上午8:40和11月4日星期五上午8:40校学生会成员对全校上课班级出勤情况进行了考核,分别考核了101个和84个班级上课。

(三)成绩与问题1、成绩:在课堂和晚自习各两次的考核中,晚自习出勤情况整体较好,同时涌现出了一些课堂\晚自习双满勤班级以及课堂单满勤班级。

龚朝银:1个班双满勤、3个班单满勤(1“双”3“单”)杨辉:1个班双满勤(1“双”)尹屹:1个班双满勤(1“双”)说明:2“双”指所带班级中2个班级课堂和晚自习都满勤;1“双”3“单”指所带班级中1个班级课堂和晚自习都满勤、3个班级课堂满勤。

2、问题:⑴换教室上课、班级调课等现象较多,增加了检查的难度。

⑵整体上各二级院部实训室课堂出勤率均比教室课堂出勤率低。

⑶在晚自习检查过程中学生干部公干及请假等情况现象突出。

(四)对策建议1、各院部除对教室的课堂出勤考核外,也要关注实训室课堂的出勤。

2、加强出勤率低的班级重点关注和督查。

3、不鼓励和建议学生在学习时间公干或请假处理其他事务。

4、教务处对上课班级出勤全面考核,学工处与其数据进行比对。

二、寝室文明行为考核情况(一)考核过程2016年11月1日(星期二)学工处公寓科、校公寓自治管理委员会对全校寝室(大一、大二)进行了寝室文明行为考核检查;第9周宿管员对所辖楼栋寝室进行了一次寝室文明行为全面考核检查。

2016年11月1日(星期二)晚上22:30,校公寓自治管理委员会进行了晚归、未归检查考核。

湖南信息职业技术学院前沿及领导详细

湖南信息职业技术学院前沿及领导详细

信息学院一路发展过来,在各方领导的关怀下一直在前进着,学院的历史前沿与现任领导,如下: 一、1975年,长沙市“七二一”电子技术工人大学成立;二、1978年,国家第四机械工业部怀化无线电技工学校成立;三、1981年,长沙市“七二一”电子技术工人大学更名为长沙市电子职工大学;四、1985年,怀化无线电技工学校下放由省电子工业局主管,并成立湖南省电子工业学校;五、1989年,长沙市电子职工大学与长沙市电子技工学校合并,成立长沙市电子工业教育中心;六、1990年,撤销长沙市电子工业教育中心,恢复两校建制,校名分别为长沙市电子职工大学,长沙市电子技工学校;七、1991年,怀化无线电技工学校更名为湖南省电子技工学校;八、1992年,湖南省电子技工学校由怀化搬迁到长沙望城,1993年湖南省电子工业学校招生第一届学生; 九、1993年,长沙市电子职工大学更名为湖南省电子职工大学;十、1999年,湖南省电子职工大学与湖南省电子工业学校合并,经教育部批准,成立湖南信息职业技术学院党委书记: 谭守俭谭守俭,男,汉族,中共党员,1960年9月出生,长沙人。

工商管理硕士,工程师。

曾任湖南省电子研究所第一副所长,宜章县人民政府副县长,省电子工业局科技与质量监督处处长,省信息产业厅经济运行处处长。

曾在国内刊物上发表论文20余篇,多项科研成果分别获得省科技厅、省信息产业厅等科技进步一、二、三等奖和推广应用奖。

2003年5月任湖南信息职业技术学院党委书记。

党委副书记、院长: 陈焕文陈焕文,男,汉族,中共党员,1963年1月出生,黑龙江人。

博士学位,教授。

曾任上海交通大学人工智能教研室主任,长沙金网通信有限公司总经理,长沙电力学院教学与计算机系系主任、教务处处长,长沙理工大学国际交流处主要负责人。

曾主持研究国家自然科学基金项目和多项横纵向课题,在国际国内刊物上发表论文50余篇。

2003年7月任湖南信息职业技术学院院长,2004年12月任湖南信息职业技术学院党委副书记。

湖南信息职业技术学院 信息工程系简介

湖南信息职业技术学院 信息工程系简介

湖南信息职业技术学院信息工程系简介(湖南信息职业技术学院 教务处,湖南长沙410200)湖南信息职业技术学院信息工程系设有应用电子技术、电子信息工程技术、通信技术、(智能)玩具设计与制造、嵌入式系统工程、电子工艺与管理、电子设备与运行管理等7个专业。

其中,应用电子技术专业是湖南省教改试点专业、精品专业、省级教学团队;电子信息工程技术是湖南省精品专业、示范性特色专业。

在校学生1500余人。

信息工程系师资力量雄厚,拥有以湖南省普通高等学校省级教学名师、省级专业带头人、高等学校青年骨干教师为代表,教授、副教授、高级工程师为主体的湖南省高等职业教育省级教学团队。

近年来,承担省级以上纵横向(重点)课题(项目)20多项,获湖南省高等教育省级教学成果奖二等奖1项,湖南省科学技术进步奖三等奖1项,国家发明专利、实用新型专利、计算机软件著作权等6项,发表论文200余篇,出版专著教材26本。

拥有湖南重点实习实训基地,主要设有智能控制项目室、智能玩具项目室、智能仿真项目室(与北京大学合作)、基于PC的智能移动机器人创新室(与深圳中科鸥鹏智能科技公司合作)、电子产品设计与检测中心、传感与物联网技术中心、印制电路板制作中心、电子工艺中心、单片机应用技术室、智能玩具制作室、嵌入式(ARM)产品设计开发室、现代数字系统设计(SOPC)室、电子产品先进制造技术中心、通信终端检测室等,建筑面积4000M2,仪器设备总值1000余万元。

2008年信息工程系被评为湖南省信息产业十大优秀青年集体;2009年信息工程系教工党支部被湖南省直机关工作委员会评为湖南省先进基层党组织;2011年信息工程系教工党支部被湖南省经济和信息化委员会党组评为先进基层党组织;2008—2011年连续四年被湖南省教育厅授予技能竞赛优秀组织奖;2009年和2010年被工业和信息化部授予全国电子专业人才设计与技能竞赛优秀组织单位;2009被中国机器人竞赛工作委员会授予杰出组织奖。

学院信息系2024年总结及2024年工作思路

学院信息系2024年总结及2024年工作思路

学院信息系2024年总结及2024年工作思路学院的信息系在2024年经历了许多重要的事件和变革。

本文将对2024年的发展进行总结,并提出2024年的工作思路。

2024年总结在2024年,学院的信息系取得了长足的进步和发展。

以下是2024年主要的成就和事件:一、教学成果丰硕2024年,信息系的教学工作取得了长足的进步。

学院将信息技术与实践相结合,开设了一系列前沿的课程,培养了一大批优秀的信息技术人才。

学生在课程中进行了大量的实践项目,提高了实践能力和解决问题的能力。

学院在全国各类比赛中取得了优异成绩,为学院赢得了荣誉。

二、科研水平提升学院的科研工作也取得了显著的进展。

教师们积极开展了一系列研究项目,发表了一批高水平的科研论文。

学院组织了多次学术会议和研讨会,提升了教师的学术影响力。

科研成果得到了行业和社会的认可。

三、企业合作深化学院注重与企业的合作,深入开展产学研合作项目。

学院与一些知名企业签订了合作协议,共同开展研究和创新。

通过与企业的合作,学生的实践能力得到了进一步提高。

学院还积极引进企业实习基地,为学生提供更多的实践机会。

四、硬件设施改善学院的硬件设施得到了改善和升级。

学院增加了更多的实验室,购置了最新的设备和软件。

学生和教师可以更好地利用这些设施进行实验和研究。

学院还建立了在线学习平台,方便学生和教师进行教学和学习。

2024年工作思路在2024年,信息系的工作思路如下:一、教学创新信息技术发展迅速,学院要加强对新技术的研究和应用,不断更新教学内容和方法,提高教学质量。

学院将注重培养学生的实践能力和创新思维,鼓励学生参与各类科研和创新项目。

二、科研提升学院将进一步加强科研力量的建设,引进更多的科研人才和项目。

学院将加强教师的科研训练和学术交流,提高科研水平和影响力。

学院还将积极争取科研项目和资金支持,推动科研成果的转化和应用。

三、产学研合作学院将进一步加强与企业的合作,深入开展产学研合作项目。

湖南信息职业技术学院最新喜讯

湖南信息职业技术学院最新喜讯

湖南信息职业技术学院2012年“专升本”选拔录取人数再创新高近日,从吉首大学、湖南工业大学传来喜讯:我院2012年普通专科毕业生石龙等17位同学被吉首大学录取,王鑫等89位同学被湖南工业大学录取,他们将升入相关专业继续深造。

至此,我院2012年“专升本”录取人数再创新高。

为了做好今年的“专升本”工作,学院根据湖南省教育厅湘教通[2011]461号《关于做好2012年高等学校普通专科毕业生“专升本”工作的通知》的精神和吉首大学、湖南工业大学组织开展2012年普通专科毕业生“专升本”工作的有关文件要求,以公平、公正、公开为原则,由招生就业处会同各专业系完成了确定选拔推荐对象、选拔考试协调与服务等多项工作。

“专升本”为有志于提高学历层次的毕业生提供了有益平台,被录取的同学进入本科院校相关专业后还将经过为期2年的本科专业学习并最终取得国家承认的学历和学位。

附件1:吉首大学“专升本”录取名单姓名性别专科就读专业本科录取专业石龙男电子商务电子商务丁铁男电子商务电子商务刘朝忠男信息安全技术网络工程周舟男信息安全技术网络工程莫叶青女应用日语日语李晖女应用日语日语宋红女应用日语日语何娅玲女应用日语日语谷雨女应用日语日语邓清女应用日语日语吴琦女物业管理工商管理周乐女商务英语英语(商务英语方向)谢丹女商务英语英语(商务英语方向)罗茜女商务英语英语(商务英语方向)唐志敏男计算机网络技术网络工程陈翼瀚男计算机网络技术网络工程郭清照女经济信息管理信息管理与信息系统附件2:湖南工业大学“专升本”录取名单姓名性别专科就读专业本科录取专业王鑫男模具设计与制造材料成型及控制工程何旭辉男模具设计与制造材料成型及控制工程彭旭男模具设计与制造材料成型及控制工程雷力男模具设计与制造材料成型及控制工程屈先帅男模具设计与制造材料成型及控制工程李健男电气自动化技术电气工程及其自动化于索尔男电气自动化技术电气工程及其自动化邓杨红男电气自动化技术电气工程及其自动化李仲东男电气自动化技术电气工程及其自动化徐伯雄男电气自动化技术电气工程及其自动化谢松辰男电气自动化技术电气工程及其自动化唐术林男电气自动化技术电气工程及其自动化刘国峰男电气自动化技术电气工程及其自动化符颖男电子信息工程技术电子信息工程向浩男电子信息工程技术电子信息工程贺际嵘男电子信息工程技术电子信息工程伍俊男电子信息工程技术电子信息工程巫奇男电子信息工程技术电子信息工程汤昱翔男电子信息工程技术电子信息工程符承丽女电子信息工程技术电子信息工程刘彬男应用电子技术电子信息工程李泽男应用电子技术电子信息工程王武南男应用电子技术电子信息工程孟榆烊男应用电子技术电子信息工程李佑翔男应用电子技术电子信息工程杨梦洁女应用电子技术电子信息工程吴玉男应用电子技术电子信息工程陈健男应用电子技术电子信息工程冯军男应用电子技术电子信息工程何溪华男应用电子技术电子信息工程何凯男应用电子技术电子信息工程谢苹男应用电子技术电子信息工程付永翕男应用电子技术电子信息工程陆俞含女动漫设计与制造动画段琦苑女动漫设计与制造动画陈嘉妮女会计电算化会计学刘平女会计电算化会计学秦珍女会计电算化会计学伍奕女会计电算化会计学彭玲女会计电算化会计学肖倩蓉女会计电算化会计学周海艳女会计电算化会计学曾美君女会计电算化会计学李旭女会计电算化会计学刘洁女会计电算化会计学彭来云男会计电算化会计学张品女会计电算化会计学刘娜女会计电算化会计学张怡玲女会计电算化会计学谢泞临女会计电算化会计学李璃女会计电算化会计学朱静雯女会计电算化会计学刘娉婷女会计电算化会计学邓景婷女会计电算化会计学蒋平丽女会计电算化会计学黄露露女会计电算化会计学朱珊珊女会计电算化会计学黄丽女会计电算化会计学李雄男数控技术机械设计制造及其自动化熊佳男数控技术机械设计制造及其自动化陈湘南男数控技术机械设计制造及其自动化向浩男数控技术机械设计制造及其自动化姜泽成男数控技术机械设计制造及其自动化刘雨果男数控技术机械设计制造及其自动化刘呈玉男数控技术机械设计制造及其自动化何学霖男数控技术机械设计制造及其自动化王标男数控技术机械设计制造及其自动化赵世攀男数控技术机械设计制造及其自动化程薇薇女数控技术机械设计制造及其自动化邓永亮男计算机应用技术计算机科学与技术周欢男计算机应用技术计算机科学与技术杨彬男计算机应用技术计算机科学与技术易立男计算机应用技术计算机科学与技术杨力男软件技术软件工程冯文韬男软件技术软件工程邓达男软件技术软件工程汤奇环男软件技术软件工程陈尉男软件技术软件工程刘璨璨女图形图像制作数字媒体艺术印士英女图形图像制作数字媒体艺术申茗中男通信技术通信工程李娟女通信技术通信工程伍海男通信技术通信工程魏霞女通信技术通信工程阙尧男通信技术通信工程龙义好男通信技术通信工程李海文男通信技术通信工程刘利男通信技术通信工程孙慧女环境艺术设计艺术设计。

湖南信息学院新增数字媒体艺术等4个本科专业2篇

湖南信息学院新增数字媒体艺术等4个本科专业2篇

湖南信息学院新增数字媒体艺术等4个本科专业湖南信息学院新增数字媒体艺术等4个本科专业精选2篇(一)湖南信息学院新增数字媒体艺术等4个本科专业近年来,随着科技的迅猛开展,数字媒体行业逐渐兴起。

为了适应社会开展的需要,湖南信息学院决定新增数字媒体艺术等4个本科专业。

本文将对这四个专业进展详细介绍。

首先是数字媒体艺术专业。

随着电子技术的快速开展,数字媒体艺术已经成为当前社会最热门的行业之一。

数字媒体艺术专业培养学生在艺术创作和数字技术应用方面的综合才能,旨在培养具备创新、理论才能的数字媒体艺术人才。

培养方向包括数字影视、数字游戏、数字艺术设计等。

第二个是物联网工程专业。

物联网是指通过互联网技术将各种物体连接起来,实现物与物之间的信息交流和资共享。

物联网工程专业培养学生掌握物联网技术和应用方面的知识和技能,具备设计、开发和管理物联网系统的才能。

毕业生可在物联网研发、应用与管理等方面工作。

第三个是人工智能与大数据专业。

人工智能和大数据技术已经深化到人们生活的各个领域。

人工智能与大数据专业培养学生在人工智能和大数据领域的核心理论和理论才能,具备数据分析、机器智能等方面的专业知识和技术。

毕业生可在数据分析、人工智能研发与应用等方面从事相关工作。

最后一个是网络平安与信息对抗专业。

随着互联网的普及和应用,网络平安问题日益突出。

网络平安与信息对抗专业培养学生具备网络平安和信息对抗方面的知识和技能,可以进展系统平安分析和网络平安防护工作。

毕业生可在网络平安技术研发与应用等方面从事相关工作。

湖南信息学院新增的这四个本科专业,旨在培养适应数字化时代需要的高级专业人才。

这些专业都与当前社会产业开展亲密相关,就业前景广阔。

希望这些专业的学生可以在学校的培养下,掌握扎实的专业知识和理论才能,为社会做出更大的奉献。

同时,希望学校可以进一步加强与相关企业和行业的合作,提供更好的理论时机和就业保障,为学生的开展提供更多的帮助。

湖南信息学院新增数字媒体艺术等4个本科专业精选2篇(二)湖南信息学院是湖南省重点本科高校,为了满足社会对数字媒体艺术领域的需求,近年来新增了数字媒体艺术等4个本科专业。

湖南信息学院学校互动

湖南信息学院学校互动

交流学习我院团学工作者到湖南工艺美术职业学院开展学习交流活动不断的交流学习是促进院校前进发展的生存元素。

我校每年不定期的与其它院校组织交流互动的活动,形成良好的学习氛围,与各院校保持团结进取的和谐关系。

3月14日,我院团学工作负责人一行11人组成的团学工作交流团,在学院黄新民副院长、院学生工作处黄接处长、院团委副书记黄继雄的带领下前往湖南工艺美术职院(益阳)展开学习交流活动。

此次活动让两笑都颇有心得。

交流团一行抵达工艺美术职院后,首先在该院会议室举行了由其分管团学工作的刘凤姣副院长主持,学校团学工作相关负责人参加的,热烈、融洽、积极的交流讨论会。

刘副院长向我院交流团成员致以热烈的欢迎,该院团委副书记曾正辉代表院团委和学生处向我院团学工作者介绍了工艺美术职院的学院情况和开展团学工作的相关情况。

我院黄新民副院长和黄接处长分别代表学院在交流会上作了发言。

交流会后,在该院相负责人的陪同下,交流团一行还深入装饰艺术设计系、环境艺术设计系、服装艺术设计系、学生宿舍管理中心进行了认真的参观和广泛的交流。

通过此次交流活动,不但加深了两校间的友谊,也对两校团学工作的发展起到了较好的促进作用。

学院办学理念学院秉承“以学生为中心”的办学理念,形成了特色鲜明、层次清晰的战略体系,注重学生素质的提升和个人潜能的发挥,大力推行“双元制”校企合作和校本“双元”人才培养模式,已成为培养信息化、新型工业化高素质人才的摇篮。

学院毕业生就业率一直保持在90%以上,与三一重工、中联重科、三辰卡通、苏宁电器、中科欧鹏、安居企业、广州讯联、华为科技、中兴通讯等数百家单位建立了稳定的就业基地,成立了大学生创业孵化基地。

学院开辟有全日制专升本、自考、远程教育等学历提升平台,已与英国、日本等国家的十几所大学及企业集团建立了合作关系,为学生赴海外深造搭建了提升平台。

学院设有奖学金、特困基金和助学金,贫困学生除按规定申请国家贴息的助学贷款、困难补助外,还可根据个人情况申请参加勤工俭学,学院提供勤工俭学岗位更多详情请登录:。

学分制收费有章可循(共8则)

学分制收费有章可循(共8则)

学分制收费有章可循(共8则)学分制收费有章可循如何读大学最为合算本刊讯(记者陈文静)近日,省物价局、省财政厅、省教育厅出台了《普通高校学分制收费管理办法》(以下简称《管理办法》),今秋开学起,我省实施学分制教学改革并按学分制收费的本科、高职、专科学校,将按这一规定收费。

按照这一新规定,我省实施学分制教学改革并按学分制收费的本科、高职、专科学校,学生缴纳的学费分为两部分:专业学费、学分学费。

《管理办法》同时明确了以下内容:学生按学分制正常完成学业所缴纳的专业学费和学分学费之和,不得高于之前省里规定的学年制学费总额。

高校实行按学分制收费,应当通过听证程序。

学分制收费方案由高校提出,学分制收费听证会由省物价局会同省财政厅、省教育厅主持召开。

实行学分制改革并按学分制收费的高校,应保证基本的教育教学标准:每学分不少于16学时;毕业总学分每学年平均不少于40个学分。

学生提前修满学分毕业的,按实际提前的月份数和每学年在校10个月的时间计算向学生退还专业学费,不足一个月的按一个月计算收取专业学费。

学生延期毕业的,延期10个学分以上(含)、20个学分以内的,按半年计收专业学费;延期20个学分以上的,按一年计收专业学费;延期10个学分以下的,免收专业学费。

学生在规定的最低毕业学分外要求加修、辅修专业或一次补考不及格需重修学分的,在基本学制内免收专业学费,但可按所修课程规定学分收取学分学费。

高考监考员不能抽烟嚼槟榔了高考监考规范考区建立档案本刊讯(记者陈文静)高考监考员监考时,不得有看报、看书、批改作业、用手机、戴耳机听歌、织毛衣、打瞌睡、抽烟、吃零食、嚼口香糖和槟榔等行为;有直系亲属参加高考的教师和行政管理人员,高三年级或高考补习班的班主任、任课教师,不得参加当次高考的监考工作。

近日,我省出台《高考监考员管理规定》,高考监考员不得出现以下情况,否则给予重罚:应当回避监考而隐瞒不报的;因玩忽职守,造成考场纪律混乱,作弊现象严重的;考试终了时段,因未履行职责造成考场秩序混乱的,等等。

3湖南信息职业技术学院校企合作课程建设工作方案

3湖南信息职业技术学院校企合作课程建设工作方案

湖南信息职业技术学院校企合作课程建设工作方案一、指导思想深入贯彻落实《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教育部[2006]16号)文件精神,进一步深化教育教学改革,加快内涵建设,创新人才培养模式,建立以职业活动为导向、校企合作为基础、综合职业能力培养为核心,理论教学与技能操作融合贯通的课程体系,提高技能人才培养质量。

二、工作目标校企合作课程建设是实施教学质量与教学改革工程的重要组成部分,也是提升我院综合实力和竞争力的行动计划。

按照“遴选一批、建设一批、带动一批”的课程建设思路,通过高起点、高要求的改革举措和扎实有效的工作,经过三年左右的时间,在全系建设一批符合高职人才培养目标要求并适应新的人才培养模式的富有创新特色的课程。

三、建设要求具有工学结合特色的校企合作课程是以综合职业能力培养为目标,以典型工作任务为载体,以学生为中心,根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容,按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动,实现理论教学与实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一。

开展核心课程教学改革应遵循以下原则:(一)以综合职业能力培养为目标。

课程定位与方向、课程内容与要求、教学过程与评价等都要突出学生综合职业能力培养,注重培养学生专业能力、方法能力和社会能力。

尤其是要结合各专业特点,寓思想道德教育于各专业教学内容和教学过程之中,进一步突出职业道德、职业精神和职业素养的培养。

(二)以典型工作任务为载体。

要围绕典型工作任务确定课程目标,选择课程内容,制定专业教学计划,构建工学结合的课程体系,改革教学内容和教学方法,更加注重课程的实用性和针对性。

(三)以学生为中心。

构建有效促进学生自主学习、自我管理的教学模式和评价模式,突出学以致用,在学习中体验工作的责任和经验,在工作中学习知识和技能,加快实现从学生到劳动者的角色转换。

四、主要内容校企合作课程建设主要内容包括教学内容、师资队伍、教学方法与手段、教材、实践教学基地等,另外还要建立起核心课程建设有效保障机制。

湖南信息职业技术学院2022年单独招生 职业技能测试C组样题(中职类考生)

湖南信息职业技术学院2022年单独招生 职业技能测试C组样题(中职类考生)

湖南信息职业技术学院2022年单独招生职业技能测试C组样题中职生一、单选题。

共20小题,每小题6分,共120分。

在每小题列出的四个备选答案中,只有一个符合题目的要求。

1、计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一,计算机发明者是()?A、香侬B、图灵C、范内瓦·布什D、约翰·冯·诺依曼2、以下哪一项描述是正确的()?A、香侬,现代信息论的著名创始人B、范内瓦·布什,提出了存储程序工作的原理C、诺依曼,英国数学家、逻辑学家,被称为计算机科学之父、人工智能之父D、图灵,造出世界上首台模拟电子计算机3、计算机系统由哪两大部分组成()?A、硬件系统和软件系统B、硬件系统和操作系统C、操作系统和软件系统D、存储系统和软件系统4、以下哪一项不是微软公司的windows系列产品()?A、WordB、LinuxC、ExcelD、Access5、计算机网络已经走进千家万户,与我们的生活密不可分,网络OSI 模型有几层结构()?A、3层B、5层C、7层D、9层6、以下哪一项不是计算机的输入设备()?A、键盘B、鼠标C、扫描仪D、打印机7、以下关于计算机网络的描述不正确的是()?A、根据连接距离和规模,计算机网络可分为局域网、广域网和互联网B、局域网一般限于一个单位、公司、学习或建筑物内部,覆盖范围比较小C、互联网是一种跨越大地域(省、市或国家)的网络,由端点计算机和通信子网构成D、计算机网络是地理上分散的多台独立的计算机通过软硬件设备互连,以实现资源共享和信息交换的系统8、以下哪一项不是常用的计算机编程语言()?A、 FTPB、CC、JavaD、C++9、鼠标是我们常用的计算机输入设备,以下哪一项不是鼠标常用操作()?A、单击B、双击C、翻转D、右击10、计算机内部运行时使用的进制是几进制()?A、16进制B、10进制C、8进制D、2进制11、下列关于计算机病毒的特点说法不正确的是()?A、当计算机病毒存在于引导区、系统文件可执行文件上时,不容易被发现B、计算机感染上病毒后,并不定立即出现异常,只有当条件满足时,才开始并进行破坏活动C、多数病毒程序附加在其他程序中,删除该文件时,病毒程序段可以转移到其他的程序中D、计算机病毒的传染能力较弱12、21世纪是互联网爆炸的时代,造就了许多互联网行业精英,以下描述不正确的是()A、马云,阿里巴巴集团创始人B、雷军,盛大网络董事长兼CEOC、李彦宏,百度公司创始人兼CEOD、马化腾,腾讯董事会主席兼CEO13、下列关于C语言的叙述错误的是() ?A、英文字母大小写不加以区分B、不同类型的变量可以出现在同一个表达式中C、在赋值表达式中赋值号两边的类型可以不同D、某些运算符在不同的场合可以有不同的含义14、以下可以作为C语言变量名的是()A、intB、%abC、abcD、a$b15、以下不是C语言基本数据类型的是()A、指针B、整型C、实型D、字符型16、关于C语言中print()函数与scanf()函数,下列描述中正确的是()?A、printf()函数可以向任何地方输出数据B、printf()只向控制台输出数据C、scanf()只能输入英文字母和数字D、scanf()函数可以识别输入的空格17、下列不属于C语言关键字的选项是()?A、intB、sizeofC、zhangD、long18、设有定义int i;char c;float f;以下结果为整型的表达式是()?A、i+fB、i+cC、c+fD、i+c+f19、执行a=5;a++;之后,a的值为()?A、5B、6C、7D、820、下列算数运算符,只能用于整型数据的是()?A、-B、+C、*D、%二、判断题。

湖南信息职业学院网络维护及管理办法

湖南信息职业学院网络维护及管理办法

湖南信息职业学院网络租用管理办法一、总则湖南信息职业技术学院校园网(以下简称校园网)是服务于全校教学、科研、管理等的计算机信息网络,校园网的服务对象是校内教学、科研单位、行政管理机构、教师和家属。

随着校园网建设的日益扩大,网络的应用愈加广泛,用户在不断地增加,针对现有网络实际情况,网络维护流程,既要保证教工的合理网络需求又要照顾到现有网络维护人员不足的现状,明确网络维护人员的维护范围和职责,杜绝某些部门级个人网络维护无理要求,防止无限维修及服务的出现,特制订本管理办法。

二、网络维护范围及网络故障界定:1.网络维护范围:(1)一般故障处理。

主要包括由接入交换机故障、线路故障、插头松动、线路干扰,或接口氧化导致的网络故障处理。

(2)疑难故障处理。

主要由配置错误、网络攻击、网络连接设备故障等,交换设备工作异常引起的网络故障。

(3)重大故障处理:主要包括出口设备故障、核心交换机故障、汇聚交换机故障、网络机房到各楼栋线路故障等,影响范围很大,局限于全院或楼栋不能上网。

2.网络故障界定办法明确如下:(1)经检测用户网络接入点至接入层交换机、汇聚层交换机、直至我中心核心交换机都通讯正常,且直接将笔记本直连用户总线接入点的总线接入口可以上网的,可以确定不属于网络故障。

若不属于网络故障范畴,各个部门及个人不得以网络维修名义要求维修老师无限制维修。

三、出租方(现代教育中心)义务和权力:1、网络设备维护(1)本办法中所指网络设备为校园网运行中使用的所有设备,包括交换机、路由器、防火墙、机柜、npe、核心交换机等。

(2)网络设备是保证校园网运行的关键,主要由现代教育中心进行维护。

未经现代教育中心同意,任何单位和个人不得私自变更网络设备的配置,如:移动网络设备、更改交换机接线等。

(3)放有网络设备的单位有义务保证网络设备的安全及使用环境,如防火、防盗、防水、保持电源畅通等。

(4)网络设备维护人员应定期检查网络设备的运行情况。

2024年湖南信息职业技术学院单招职业技能测试题库及答案解析

2024年湖南信息职业技术学院单招职业技能测试题库及答案解析

2024年湖南信息职业技术学院单招职业技能测试题库及答案解析姓名:________得分:________一、单选题1.在下列选项中,不能提起行政复议的行为是()A.某市公安车管部门发布了排气量1升以下的汽车不予上牌照的规定,并据此对吴某汽车不予上牌照的行为B.某乡政府发布通告劝导农民种植高产农作物的行为C.城建部门将施工企业的资质由一级变更为二级的行为D.民政部门对王某成立社团的申请不予批准的行为答案:B解析:政府发布的只是一个通告,是行政指导行为,不在可提起行政复议的范围内。

故选B。

考点法律常识2.生态系统是由生物群落及其生存环境共同组成的()A.静态平衡系统B.动态平衡系统C.平衡态平衡系统D.固态平衡系统答案:B解析:生态系统指在自然界的一定空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处与相对稳定的动态平衡状态。

故选B。

考点:生物常识3.下列关于生物的描述不正确的是()A.蚯蚓属于雌雄异体的动物B.梅花先开花后长叶子C.娃娃鱼属于两栖动物D.母鸡无需交配就可以下蛋答案:A解析:蚯蚓是雌雄同体的动物。

故选A。

考点:生物常识4.学校举行升国旗仪式时,你应肃立,如果旁边的人找你交谈,最适宜的行为是()A.与他交谈B.不予理会C.及时制止D.肢体交流答案:C解析:升国旗时应肃立站好。

升国旗是庄重严肃的事情,能表达我们对祖国和人们的爱。

如果有人说话,我们不但不能和他交谈,还要及时制止。

故选C。

考点:心理素质与社5.以下关于化学常识的说法,正确的是()A.任何金属都能和氧发生反应生成金属氧化物B.雷雨过后,人们感到空气清新,是因为闪电条件下生成臭氧所致C.浓硫酸和稀硫酸都具有脱水性D.被科学家称为人体微量元素中的“防癌之王”的是碘答案:B解析:解析A项,金不能和氧发生反应生成金属氧化物,A项错误;B项,闪电条件下生成臭氧,使人感到空气清新,B项正确;C项,浓硫酸有脱水性,稀硫酸没有脱水性,C项错误;D项,硒被科学家称为人体微量元素中的“防癌之王”,D项错误。

指尖律动展我风采

指尖律动展我风采

指尖律动展我风采
为培养2021级新生对学习计算机专业的热情,提高同学们的打字水平,2021年11月29日由软件技术专业(高级软件工程师方向)美和易思校企共建专业主办的“舞我指尖,展我风采”打字比赛正式上映。

“舞我指尖,展我风采”,舞动的不止是指尖,更是我们追梦的心。

本次比赛共设为初赛、复赛及决赛,决赛选手经过复赛比拼最终以110名学生进入决赛,并根据复赛结果对选手进行了分组,分别为卓越组,超越组,挑战组。

此次比赛还增加了对参赛选手的比赛情况进行了抖音现场直播,加强所有学生的参与感,激发同学们的参赛热情,也体现了美和易思常德职院项目不放弃每一个学生的初心。

美和易思在教育教学工程中始终秉持“以赛促学”的育人理念,通过各类比赛增强同学们对于专业的兴趣,始终将“育人、树人”的教育理念贯穿在各项学生活动和比赛中,让学生不断找到成就感,树立自信。

此次比赛不仅是一场指尖的较量,同时也为同学们后续专业学习打下良好基础,激发同学们对未来更加积极的人生态度,有利于同学们不断进步。

再次祝贺今天所有获奖的同学们,并祝愿美和易思常德职院所有学生“干霄凌云,栋梁之用”。

湖南信息职业技术学院校徽_校徽校标

湖南信息职业技术学院校徽_校徽校标

湖南信息职业技术学院校徽_校徽校标湖南信息职业技术学院学校标识校训天容万物,海纳百川校训序:岁在戊子,吾院而立,置训曰:“天容万物,海纳百川”。

校训者,吾院同仁学子宜遵循之理义。

《中庸》曰:“今夫天,斯昭昭之多,及其无穷也,日月星辰系焉,万物覆焉”。

庄子云:”天下之水奠大于海,万川纳之“。

少穆公言:”海纳百川,有容乃大“,古人之论精且妙矣哉!其胸襟如苍穹大海之广且博也!天之广,日月争辉,万物升焉,此之谓容也;海之阔,宝藏无量,百川归焉,此之谓纳也。

物同人理,其道相同。

大钧播物,时焕五采。

大学至强,学术高峰焉能悉揽?大学至大,置苍穹大海如一栗也。

容万物,无分巨细;纳百川,不弃溪流。

博才众长,广纳人才,兼容并包,取其精华,此乃办学之要义也。

大千世界,瞬息万变,混混沌沌,皆生信息。

把经济之脉络,融科技之大成,攫济世之宏论,造报国之英才,此乃吾院之本根也。

长短相形,高下相倾,取人之长,补己之短,智者之智也!知人者智,自知者明,严于律己,宽以待人,贤中贤者也!胸揽四极,襟含五岳,上善若水、宽容乃度,此谓明镜,必成大器也。

钟鼓之声,琴瑟之音,相辅相成;国家强盛,世界太平,和谐为先。

融融校园,政通人和,学学相长,行健自强。

甚矣哉,“天容万物,海纳百川”,常温校训,吾院必兴也。

校歌湖南信息职业技术学院校歌作词:潭必翰作曲:唐勇强湘江之滨,雷锋故乡,九州有缘聚,梦想即起航,人容万物炼华采,海乃百川吸众长。

砥砺才学成俊彦,奋斗人生创伟业,共书复兴华章。

湖湘精神,雷锋榜样,信息联经纬,技能达八方,德系于爱履操守,行胜于言实兴邦。

砥砺才学成俊彦,奋斗人生创伟业,共书复兴华章。

校徽1、由湖南信息职业技术学院英文首字母”HNIVTC“变形构成,突出IT——信息技术。

2、根据学院成立初期的电子技术、通信技术及应用、计算机应用与维护、机械CAD/CAM、汽车运用技术、电子信息技术、计算机系统网络技术、电气自动化、物业管理、经贸英语等专业的汉语拼音首字母变形构成。

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湖南信息职业技术学院最新喜讯
湖南信息职业技术学院2012年“专升本”选拔录取人数再创新高
近日,从吉首大学、湖南工业大学传来喜讯:我院2012年普通专科毕业生石龙等17位同学被吉首大学录取,王鑫等89位同学被湖南工业大学录取,他们将升入相关专业继续深造。

至此,我院2012年“专升本”录取人数再创新高。

为了做好今年的“专升本”工作,学院根据湖南省教育厅湘教通[2011]461号《关于做好2012年高等学校普通专科毕业生“专升本”工作的通知》的精神和吉首大学、湖南工业大学组织开展2012年普通专科毕业生“专升本”工作的有关文件要求,以公平、公正、公开为原则,由招生就业处会同各专业系完成了确定选拔推荐对象、选拔考试协调与服务等多项工作。

“专升本”为有志于提高学历层次的毕业生提供了有益平台,被录取的同学进入本科院校相关专业后还将经过为期2年的本科专业学习并最终取得国家承认的学历和学位。

附件1:吉首大学“专升本”录取名单
湖南信息职业技术学院
学校官网:/。

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