山东省东营市中考化学真题试题(解析版)
山东省东营市2020年中考化学试题含解析
二O二○年东营市初中学业水平考试化学试题可能用到的相对原子质量:H1C12O16Na23Ba137第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括12小题,共40分。
1至8题每小题3分,9至12题每小题4分。
每小题只有一个选项符合题意)1.6月5日是世界环境日,今年的主题是“关爱自然刻不容缓”。
下列做法不符合这一主题的是A. 垃圾分类,节约资源B. 单车出行,健康环保C. 露天烧烤,享受生活D. 种植花草,美化家园【答案】C【解析】【详解】A、垃圾分类可以实现资源的有效利用,减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;B、单车出行,可以减少化石燃料的使用,减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;C、露天烧烤,会产生很多污染物,造成空气污染,符合题意;D、种植花草,可以改善空气质量,保护环境,不符合题意。
故选C。
2.生活中的下列现象,属于化学变化的是A. 葡萄风干成葡萄干B. 葡萄榨成葡萄汁C. 葡萄酿成葡萄酒D. 葡萄脱皮【答案】C【解析】【详解】A、葡萄风干成葡萄干没有新物质生成,属于物理变化。
B、葡萄榨成葡萄汁没有新物质生成,属于物理变化C、葡萄酿成葡萄酒有新物质乙醇(酒精)生成,属于化学变化,符合题意。
D、葡萄脱皮没有新物质生成,属于物理变化。
故选C。
3.“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中,下列有关操作正确的是A. 取用B. 滴加C. 读数D. 溶解【答案】D【解析】【详解】A、药品取用,瓶塞要倒放,防止腐蚀桌面,以及药品被污染,故A错误;B、胶头滴管滴加液体,要垂直悬空滴加,不能触碰容器壁,容易造成药品污染,故B错误;C、量筒读数,视线要与凹液面最低处相平,故C错误;D、溶解时,玻璃棒搅拌目的加速溶解,故D正确。
故选:D。
4.小东同学家的西红柿植株生长不茂盛,叶色淡绿需要施加的肥料是A. 尿素B. 磷矿粉C. 碳酸钾D. 磷酸二氢钾【答案】A【解析】【分析】氮肥有促进植物生长茂盛、叶色浓绿、提高植物蛋白质的作用,故生长不茂盛、叶色淡绿,应该施加氮肥。
山东省东营市中考化学真题试题(含解析)
山东省东营市xx年中考化学真题试题能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 C1 35.5 Cu 64一、选择题1. 上海合作组织青岛峰会于xx年6月9日至10日在山东青岛举行。
下列做法中,不符合...“美丽青岛,倾倒世界”理念的是A. 垃圾分类回收,循环高效利用资源B. 实施雨污分流,构建海绵城市C. 优化建筑设计,研制新型保温材料D. 禁止燃油汽车上路行驶【答案】D【解析】A、垃圾分类回收,循环高效利用资源,正确;B、实施雨污分流,构建海绵城市,既能防治水体污染,又能节约用水,正确;C、优化建筑设计,研制新型保温材料,可以节约能源,正确;D、减少燃油车的使用可以改善空气质量,但是不能禁止燃油车上路,错误。
故选D。
2. 下列说法不正确...的是A. 高花未吐,暗香已远——分子不断运动B. 品红在热水比在冷水中溶解的快——温度越高,分子运动越快C. 碘升华变为碘蒸气——分子的大小发生了改变D. 氢气在氧气中燃烧——分子可以再分【答案】C【解析】A、高花未吐,暗香已远是分子不断运动的结果,正确;B、温度越高,分子运动越快,品红在热水比在冷水中溶解的快,正确;C、碘升华变为碘蒸汽是因为碘分子之间的间隔变大,分子大小不变,错误;D、氢气在氧气中燃烧生成水,氢分子、氧分子分别裂解成氢原子和氧原子,氢原子、氧原子重新组合形成水分子,大量的水分子聚集成水,可以证明分子可以再分,正确。
故选C。
3. 下列化学用语表达正确..,且既有宏观意义,又有微观意义的是C 过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气H2O2 H2↑+O2↑D 氯离子的符号Cl1-A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】A、地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为Al,错误;B、葡萄糖的化学式为C6H12O6,宏观上可表示葡萄糖等,微观上可表示1个葡萄糖分子等,正确;C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,正确的化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑,错误;D、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。
山东省东营市2022年中考化学真题试题(含扫描答案)
二O一五年东营市初中学生学业考试化学试题(总分1 00分考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量:H1 C 12 0 16 Mg 24 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56第1卷(选择题共36分)一、选择题(本题包括9小题,每小题4分,共36分。
每小题只有一个选项符合题意)1.车用乙醇汽油的使用,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。
装运乙醇的包装箱应贴的图标是2.对于化学反应:下列说法正确的是①参加反应的物质是磷和氧气②反应前后分子总数不变③反应前后元素的种类不变④反应前后原子的种类和数目不变⑤反应前后物质的总质量不变⑥反应前后元素的化合价不变。
A.①②⑥B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤3.化学与生活、社会密切相关。
下列说法不正确的是A.雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成,雾霾属于混合物B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用C.人体内葡萄糖被氧化时放出能量,是化学能转变成热能的过程D.化学肥料[CO(NH2)2、KH2PO4等]的叶面喷施,提高了化肥的使用效率,其中KH2PO4属于复合肥4.我国发射的神舟六号载人飞船,其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质。
返回舱返回时,与大气剧烈摩擦,会在舱表面产生数干度的高温,此时,烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁。
由此,判断下列说法错误的是A.返回舱与大气摩擦生热属于物理变化B.返回舱返回时,烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用C.烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热D.烧蚀层能使返回舱的着火点升高5.下列化学用语表达错误的是A.两个氮气分子:2N2B.淀粉的化学式:(C6 H10O6)nC.臭氧中氧元素的化合价:D. 一氧化碳使氧化铜还原成铜的化学方程式:6.下列推断正确的是A.在加压条件下,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中.由此推断氧气分子变小了B.蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速率加快C.中和反应生成盐和水,由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应D.碱能使酚酞试液变红,由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱7.下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。
东营市中考化学试题 含答案
东营市中考化学试题含答案一、选择题1.下列实验操作能达到实验目的的是:()选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入稀盐酸D除去CaCl2溶液中少量的HCl加入足量的碳酸钙A.A B.B C.C D.D2.把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀盐酸中,恰好完全反应,产生0.4g H2,在上述反应后的溶液中滴入足量的NaOH溶液,充分反应后生成NaCl的质量为()A.23.4g B.29.25g C.30.5g D.26.25g3.现有一包由3.2g铜、13g锌和2g 碳组成的粉末,放到一定量的AgNO3溶液中,完全反应后得到的固体为m种,溶液中溶质为n种.下列说法中不正确的是()A.若m=2,则n=2或3 B.若固体中金属的质量为 48g,则m=4 C.当m=3时,溶液可能呈蓝色D.反应后固体的质量不可能超过56g 4.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。
“——”表示物质之间能发生化学反应。
“―→”表示物质之间的转化关系)。
下列推论不正确...的是( )A.若甲是碳酸钙,则乙转化成丙的反应可以是放热反应B.若乙是最常用的溶剂,则丁可以是单质碳C.若甲是碳酸钠,乙是硫酸钠,则丁可以是氯化钡D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,则丁可以通过复分解反应转化为乙5.如图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去)。
在Ⅰ中加入试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,Ⅱ中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,Ⅱ中液面上升,溶液由无色变为浑浊。
符合以上实验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是()A B C DⅠCaCO3、稀HCl Na2CO3、稀H2SO4Zn、稀H2SO4Cu、稀H2SO4ⅡKNO3NaCl BaCl2Ba(OH)2A.A B.B C.C D.D6.某气体可能含有H2、CO2、CO、HCl中的一种或几种,把该气体依次通过澄清石灰水、饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、澄清石灰水,观察到的现象是:前面的一瓶澄清石灰水无明显变化,灼热的氧化铜变红色,无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变蓝),后面的一瓶澄清石灰水变浑浊,下列关于该气体说法不正确的是()A.一定含有H2 B.一定含有COC.可能含有HCl D.可能含有CO27.甲烷和水反应可以制备水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示,根据微观示意图得出的结论中,正确的是()A.反应前后碳元素化合价没有发生变化B.反应中甲和丙的质量之比为4:7C.水煤气的成分是一氧化碳和氧气D.反应中含氢元素的化合物有三种AgNO溶液中加入11.2克Fe和Cu的混合粉末,充分反应后过滤、洗涤、干8.向500g3燥得34.8g滤渣和一定质量的滤液,经测定得知,铜元素在滤液和滤渣中的质量比为4∶3(洗涤液也一起合并入滤液中),下列判断错误的是A.滤渣中不含铁B.11.2克Fe和Cu的混合粉末中,铜的质量分数为40%C.向滤液中加入稀盐酸没有沉淀产生AgNO溶液的溶质质量分数是10.2%D.原39.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是()物质杂质除杂所用试剂和方法A H2HCl气体先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸B NaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤C CO2CO点燃气体D CaO固体CaCO3固体加入适量的稀盐酸A.A B.B C.C D.D10.有一包白色粉末,可能由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种组成。
东营市中考化学试卷及答案
东营市中考化学试卷及答案一、选择题1.将22.2gCu2(OH)2CO3放在密闭容器内高温加热一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为15.2g。
在剩余固体里加入100.0g稀硫酸恰好完全反应,过滤得红色金属。
已知:Cu2O+H2SO4 =Cu+CuSO4+H2O,下列说法正确的是A.15.2g剩余固体是纯净物B.过程中生成CO2和H2O的质量和为7.0g C.残留红色金属质量为12.8g D.稀硫酸的溶质质量分数为14.7%2.如图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法不正确的是A.转化a一定是化学变化B.转化b一定是化学变化C.转化b中一定有元素的存在形态发生改变D.分离液态空气制取氧气属于转化c3.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法B.t1℃时,可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液C.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20℃,析出甲的质量比析出乙的质量大D.t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时,溶质质量分数为甲>乙>丙4.把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀盐酸中,恰好完全反应,产生0.4g H2,在上述反应后的溶液中滴入足量的NaOH溶液,充分反应后生成NaCl的质量为()A.23.4g B.29.25g C.30.5g D.26.25g5.如图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去)。
在Ⅰ中加入试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,Ⅱ中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,Ⅱ中液面上升,溶液由无色变为浑浊。
符合以上实验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是()A B C DⅠCaCO3、稀HCl Na2CO3、稀H2SO4Zn、稀H2SO4Cu、稀H2SO4ⅡKNO3NaCl BaCl2Ba(OH)2A.A B.B C.C D.D6.有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g,与足量盐酸反应,生成H2的质量可能是( )A.0.2 g B.0.6g C.0.8g D.0.9g7.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A.铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来,因此银也能将铜从硫酸铜溶液中置换出来B.物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也需要同时破坏这三个条件C.碱溶液的pH>7,因此测得某溶液的pH=12,该溶液一定是碱溶液D.NaOH溶液中OH﹣能与酸反应,因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应8.有NaHCO3与NaCl的混合物20.0g,加热一段时间,得剩余固体16.9g。
东营市中考化学试题 含答案
东营市中考化学试题含答案一、选择题1.某同学欲从量筒中倒出部分液体,他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml,倒出部分液体后,又仰视液体凹液面最低处读数为14ml,则他实际倒出液体的体积( ) A.等于16ml B.大于16ml C.小于16ml D.不能确定2.以太阳能为热源经由铁氧化合物循环分解水的过程如图所示。
下列说法错误的是()A.过程中,铁、氢、氧元素的化合价都发生了变化B.该过程实现了太阳能向化学能的转化C.过程I的化学方程式为 2Fe3O4太阳能6FeO+O2↑D.过程II属于置换反应3.用含杂质(杂质不与酸反应,也不溶于水)的铁10g与50g稀硫酸恰好完全反应后,滤去杂质,所得溶液的质量为55.4g,则杂质的质量为()A.4.6 B.4.4g C.2.8g D.5.6g4.下表物质中含有少量杂质,其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸,充分搅拌后再过滤A.A B.B C.C D.D5.下列鉴别两种不同物质的方法,不正确的是()序号待鉴别的物质鉴别方法A CO2与O2燃着的木条,观察燃着的情况A.A B.B C.C D.D6.除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法能达到目的的是A.A B.B C.C D.D7.(2012年山东烟台,18题,2分)电影《黄金大劫案》上映后,里面用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合液)溶解黄金的情引起了广泛的热议。
黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),没有氢气产生。
根据以上信息,下列有关说法正确的是()①“王水”溶解黄金是化学变化;②金比氢活泼;③HAuCl4中,Au的化合价为+3价;④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度;⑤“王水”可以用铁质容器盛装。
A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.①③8.下列实验方法不能达到实验目的的是D 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将Fe和Ag分别放入CuSO4溶液中A.A B.B C.C D.D9.已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液,充分反应(忽略水的挥发).下列图象正确的是( )A.B.C.D.10.为了达到实验目的,下列方案或结论正确的是选项实验目的实验方案或结论A鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末取样后,分别加入稀盐酸B除去KCl固体中的K2CO3取样、溶解、加入足量的稀硫酸,蒸发C除去CO2中混有少量HCl气体通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶D鉴别某溶液中是否含有SO2-4取少量溶液与试管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定含有SO2-4A.A B.B C.C D.D11.往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验实施绘制如图所示曲线,下列说法正确的是()A.a至b段有蓝色沉淀生成B.d点溶质种类为三种C.c至d段,溶液pH不断减少D.c点所含的溶质种类最少12.向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得溶液甲和固体乙,如图,则:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2②固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn③若溶液甲是蓝色,则溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。
东营市中考化学试题 含答案
东营市中考化学试题 含答案一、选择题1.有一镁的合金2.4g ,在合金中加入100 g 一定溶质质量分数的稀盐酸后,金属与稀盐 酸恰好完全反应,产生氢气的质量为m ,下列说法错误的是( ) A .若是镁铝合金,则 m >0.2 gB .若是镁铁合金,m=0.16g ,则合金中铁的质量分数是 50%C .若是镁铜合金,则稀盐酸溶质的质量分数小于7.3%D .若是镁锌合金,则 m <0.2g2.现有一包由5.6g 铁、7.2g 镁、1.0g 碳混合而成的粉末,把它加入一定量的CuCl 2溶液中。
实验结束后,测得剩余固体中含有三种物质。
则剩余固体的质量不可能是 A .26. 2g B .26.6g C .26. 0g D .25. 8g3.金属钠非常活泼,常温下在空气中易被氧化,也易与水反应。
现将5.4g 部分氧化的金属钠样品放入150g 16%的硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到9.8g 蓝色滤渣。
(已知样品成分仅为Na 和Na 2O ,相关反应①222Na 2H O 2NaOH H +=+↑ ②22Na O H O 2NaOH +=),下列计算错误的是( ) A .最终所得溶液中存在两种溶质 B .最终所得溶液的质量为145.5g C .原混合物中钠元素质量为4.6gD .原混合物中钠和氧化钠的质量比为46: 314.甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是( )A .甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B .t 1℃时甲、乙两物质的溶液溶质质量分数一定相等C .t 1℃时,甲、乙两物质各50 g 分别加入100g 水中,充分溶解,得到的溶液质量都是140gD .t 2℃时,等质量甲、乙两种固体配制成饱和溶液时甲比乙需要的水多 5.下列图象正确的是A.表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图B.表示CO还原CuO的实验中,试管内固体质量与时间关系图C.表示向Ca(NO3)2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液,沉淀量与K2CO3的加入量的关系图D.表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液质量与时间的关系图A.A B.B C.C D.D6.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
东营市中考化学试卷及答案
东营市中考化学试卷及答案一、选择题1.向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N,向滤渣N中加入稀盐酸,有无色气体产生,根据实验现象分析判断下列说法中,不正确的是A.滤液M的颜色可能是无色B.滤液M 中可能含有两种金属离子C.滤渣N的质量可能大于加入锌粉的质量D.滤渣N中可能含有三种金属2.用含杂质(杂质不与酸反应,也不溶于水)的铁10g与50g稀硫酸恰好完全反应后,滤去杂质,所得溶液的质量为55.4g,则杂质的质量为()A.4.6 B.4.4g C.2.8g D.5.6g3.向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后,改为滴加稀硫酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。
下列有关说法不正确的是()A.b点时所加试剂一定是稀硫酸B.加入试剂总体积大于V1时,溶液中不存在NaOHC.c点时溶液中的溶质不止是盐D.a点时溶液中有可能存在Fe3+4.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。
下列实验操作正确的是()A.测定溶液pH B.配制溶液C.称量固体D.稀释浓硫酸5.一定质量的Mg、Al、Fe的混合物,与足量稀硫酸反应,生成0.4g的H2。
则该金属混合物的质量可能是A.2.4gB.3.6gC.4.8gD.11.2g6.下表除去杂质的方法中,正确的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法A Cu(NO3)2溶液(AgNO3)加过量铜粉,过滤B KCl溶液(CaCl2)加适量Na2CO3溶液,过滤C Fe(Zn)加足量稀盐酸,过滤D CO(CO2)通过灼热的氧化铜粉末A.A B.B C.C D.D7.下列图像不能正确反映对应变化关系的是A.向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B.向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D.向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童8.将等质量的镁、铁、锌,分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中,反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。
2020年山东省东营市中考化学试卷和答案解析
2020年山东省东营市中考化学试卷和答案解析一、选择题(本题包括12小题,共40分。
1至8题每小题3分,9至12题每小题3分。
每小题只有一个选项符合题意)1.(3分)6月5日是世界环境日,今年的主题是“关爱自然,刻不容缓”。
下列做法不符合这一主题的是()A.垃圾分类,节约资源B.单车出行,健康环保C.露天烧烤,享受生活D.种植花草,美化家园解析:防治环境污染的措施有:垃圾分类,节约资源;单车出行,健康环保;工厂排放的废气经过处理再排放;植树造林;合理开发新能源;禁止燃放烟花爆竹等。
参考答案:解:A、垃圾分类,节约资源,符合这一主题;故选项错误;B、单车出行,健康环保,符合这一主题;故选项错误;C、露天烧烤生成有害气体和烟尘,不符合这一主题;故选项正确;D、种植花草,美化家园,符合这一主题;故选项错误;故选:C。
点拨:环保问题已经引起了全球的重视,关于“三废”的处理问题,是中考的热点问题,化学上提倡绿色化学工艺,要从源头上杜绝污染。
2.(3分)生活中的下列现象,属于化学变化的是()A.葡萄风干成葡萄干B.葡萄榨成葡萄汁C.葡萄酿成葡萄酒D.葡萄脱皮解析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。
参考答案:解:A、葡萄风干成葡萄干过程中没有新物质生成,属于物理变化。
B、葡萄榨成葡萄汁过程中没有新物质生成,属于物理变化。
C、葡萄酿成酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。
D、葡萄脱皮过程中没有新物质生成,属于物理变化。
故选:C。
点拨:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。
3.(3分)“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中,下列有关操作正确的是()A.取用B.滴加C.读数D.溶解解析:A、根据固体药品的取用方法进行分析判断。
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
东营市中考化学试题 含答案
东营市中考化学试题含答案一、选择题1.除去下列物质中的少量杂质.所用试剂和操作方法都正确的是( )选项物质杂质试剂和操作方法A CO2CO点燃B NH3H2O通过足量的浓硫酸C CuSO4溶液H2SO4加入过量的氧化铜,过滤D FeSO4溶液ZnSO4加入过量的镁粉,过滤A.A B.B C.C D.D2.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。
下列实验操作正确的是()A.测定溶液pH B.配制溶液C.称量固体D.稀释浓硫酸3.图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化,其中可能符合图2所示变化关系的是()A.甲B.乙C.丙D.丁4.除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的一组是选物质选用的试剂操作方法项A CO2(HCl)NaOH溶液洗气B FeSO4溶液(CuSO4)Al粉加过量Al粉,过滤C KNO3溶液(KOH)CuSO4溶液过滤,蒸发结晶D CaCl2溶液(HCl)CaCO3加入过量的CaCO3,再过滤A.A B.B C.C D.D5.将一定量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Al3Cu+A12O3.反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应后,将铁片插入溶液中.下列叙述的现象中,能够说明氧化铜没有完全反应的是①加入稀硫酸后,有气泡生成②加入稀硫酸后,没有气泡生成③加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出.A.只有④B.②③C.③④D.①③④6.除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )物质所含杂质除杂所选用试剂或方法A CO2CO点燃B CaO CaCO3高温灼烧C NaOH溶液Na2CO3适量稀盐酸D稀盐酸稀硫酸适量Ba(NO3)2溶液A.A B.B C.C D.D7.化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl2=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。
山东省东营市年中考化学试卷(解析版)
山东省东营市2013 年中考化学试卷一、选择题(本题包含9 小题,每题 4 分,共 36 分.每题只有一个选项切合题意)1.( 4 分)( 2013?东营)以下图所示的实验中,发生了化学变化的是()A.B.干冰升华CO2溶于水C.D.实验 CO2的密度自制过滤器过滤液体考点:化学变化和物理变化的鉴识.专题:联合课本知识的信息.剖析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质差异能否有新物质生成.解答:解:A 、干冰升华的过程中没有新物质生成,属于物理变化;B、 CO2溶于水能生成碳酸,属于化学变化;C、实验 CO2的密度的过程中没有新物质生成,属于物理变化;D、自制过滤器过滤液体的过程中没有新物质生成,属于物理变化.应选 B.评论:解答本题要剖析变化过程中能否有新物质生成,假如有新物质生成就属于化学变化.2.( 4 分)( 2013?东营)以下说法错误的选项是()A.食品增添剂是用于改良食品质量、口味的可食用物质,增添越多越好B.为防备骨质松散,应多食用奶制品、豆类、虾皮等食品C.回收荒弃塑料不单减少白色污染,并且节俭资源D .基本营养素包含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类考点:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;白色污染与防治;人体的元素构成与元素对人体健康的重要作用;生命活动与六大营养素.专题:化学与生活健康.剖析: A 、依据食品增添剂不可以增添太多进行解答;B、依据奶制品、豆类、虾皮等食品含有丰富的钙元素进行解答;C、依据塑料制品不易降解简单造成白色污染进行解答;D、依据人体所需的基本营养素包含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类进行解答.解答:解: A 、食品增添剂不可以增添太多,不然对人体有害,故 A 错误;B、奶制品、豆类、虾皮等食品含有丰富的钙元素,所认为防备骨质松散,应多食用奶制品、豆类、虾皮等食品,故 B 正确;C、塑料制品不易降解简单造成白色污染,所以回收荒弃塑料不单减少白色污染,并且节俭资源,故 C 正确;D 、人体所需的基本营养素包含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类,故 D 正确.应选: A.评论:经过该题,我们第一要认识哪些食品对人体有害,还要改良人类的饮食习惯等方面.3.( 4 分)( 2013?东营) 2013 年 5 月 12 日在我市举行的国际马拉松赛,为世人展现了一个漂亮的东营.为保护环境,我们自己应做到:① 不乱扔果皮纸屑、垃圾袋;② 在草坪上踏青、野炊;③ 不浪费水、电、纸张;④ 尽量不买或少买一次性商品;⑤ 不随意抛弃废旧电池;⑥ 踊跃参加植树造林活动;⑦ 只坐私人车出行.此中做法正确的选项是()A.① ②③④B.② ③⑥⑦C.① ③④⑤⑥D.所有考点:常有污染物的根源、危害及治理.专题:化学与环境保护.剖析:依据① 不乱扔果皮纸屑、垃圾袋,能够减少污染,保护环境;② 在草坪上踏青、野炊会产生有害气体和粉尘,污染环境;③ 不浪费水、电、纸张,能够节俭资源;④ 尽量不买或少买一次性商品既节俭资源有保护环境;⑤ 不随意抛弃废旧电池,能够减少对水和土壤的污染;⑥ 踊跃参加植树造林活动,能够改良环境;⑦ 只坐私人车出行,浪费大批的能源进行解答.解答:解:① 不乱扔果皮纸屑、垃圾袋,能够减少污染,保护环境,故正确;② 在草坪上踏青、野炊会产生有害气体和粉尘,污染环境,故错误;③ 不浪费水、电、纸张,能够节俭资源,故正确;④ 尽量不买或少买一次性商品既节俭资源有保护环境,故正确;⑤ 不随意丢弃废旧电池,能够减少对水和土壤的污染,故正确;⑥ 踊跃参加植树造林活动,能够改良环境,故正确;⑦ 只坐私人车出行,浪费大批的能源,故错误.应选: C.评论:环保问题已经惹起了全世界的重视,要保护好环境,就要认识环境污染的根源和防治举措,要培育环保意识和责任感,做到从我做起,从小事做起.4.( 4 分)( 2013?东营)以下有关资源、能源的说法正确的选项是()A.空气和水取之不尽用之不停,我们可任意利用,而不需要加以保护B.化石燃料是不行重生能源,我们要合理开发与利用C.如何利用资源是国家的事,与我们学生没关,不需要我们去关怀和学习D .废旧金属能够回收利用,所以金属是可重生资源,金属矿藏可任意开采考点:水资源状况;金属资源的保护;化石燃料及其综合利用.专题:空气与水;金属与金属资料.剖析: A 、依据空气和水是可贵而有限的资源,需要我们加以保护进行解答;B、依据化石燃料是不行重生能源进行解答;C、依据节俭资源,人人有责,从我做起,从细节做起进行解答;D、依据金属属于不行重生资源,金属矿藏要合理开采进行解答.解答:解: A 、空气和水是可贵而有限的资源,需要我们加以保护,故 A 错误;B、化石燃料是不行重生能源,我们要合理开发与利用,故 B 正确;C、节俭资源,人人有责,从我做起,从细节做起,故 C 错误;D 、金属属于不行重生资源,金属矿藏要合理开采,故 D 错误.应选: B.评论:此刻倡导的低碳生活,指的就是要节俭能源.5.( 4 分)( 2013?东营)以下化学用语表达错误的选项是()A .尿素的化学式: CO(NH 2)2B .氧原子的构造表示图:C.铁锈和盐酸反响的化学方程式: Fe2O3+6HCl=2FeCl 2+3H 2OD .氧化铝中铝元素的化合价:考点:化学符号及其四周数字的意义;原子构造表示图与离子构造表示图.专题:化学用语和质量守恒定律.剖析: A 、依据尿素的化学式进行剖析判断.B、氧原子核内有 8 个质子,第一层上有 2 个电子,第二层上有 6 个电子,据此进行剖析判断.C、铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反响生成氯化铁和水.D、化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.解答:解: A 、尿素的化学式为CO( NH 2)2,应选项表达正确.B、氧原子核内有8 个质子,第一层上有 2 个电子,第二层上有 6 个电子,氧原子的构造示企图:,应选项表达正确.C、铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反响生成氯化铁和水,反响的化学方程式是:Fe2O3+6HCl ═ 2FeCl3+3H 2O,应选项表达错误.D、由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铝中铝元素的化合价可表示为:2O3,应选项表达正确.应选 C.评论:本题难度不大,主要考察同学们对常有化学用语(化学式、原子构造表示图、化学方程式、化合价等)的书写和理解能力.6.( 4 分)( 2013?东营)你认为以下看法不正确的选项是()A.质量守恒定律揭露了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程没关B.化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推进化学科学发展的主要手段C.化学的主要特色是在原子、分子水平上认识物质,化学能够辨别、改变和创建分子D .经过化学变化,人们改造物质世界并实现物质与能量的互相转变考点:质量守恒定律及其应用;物质发生化学变化时的能量变化.专题:化学用语和质量守恒定律.剖析: A 、从微观来说,该质量守恒定律建立的原由是:“在化学反响前后,原子的种类、数量和质量三不变”,能够据此解答;B、化学是以实验为基础的科学,能够据此解答该题;C、化学反响的本质就是分子的破碎成原子,而后原子再从头组合成新的分子,能够据此解答该题;D、在化学变化中陪伴着能量的变化,能够据此解答该题.解答:解: A 、从微观来说在化学反响前后,原子的种类、数量和质量三不变正是因为微观粒子的B、化学是以实验为基础的科学,所以化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推进化学科学发展的主要手段,故 B 看法正确;C、化学不单能够研究存在的物质,并且能够经过化学变化制造自然界中不存在的物质,化C 看法学的主要特色是在原子、分子水平上认识物质,化学能够辨别、改变和创建分子,故正确;D、在化学变化中陪伴着能量的变化,所以经过化学变化,人们改造物质世界并实现物质与能量的互相转变这种看法是正确的,故 D 看法正确.应选 A.评论:本题考察了常有物质的性质,达成本题,能够依照已有的物质的性质进行.要求同学们娴熟掌握有关物质的性质,以便灵巧应用.7.( 4 分)( 2013?东营)以科学原理和事实为依照进行推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是()A.物质世界是由一百多种元素构成的,所以能够利用周期表中的元素任意组合新物质B.化合物是由不一样元素构成的纯净物,所以只含一种元素的物质必定不是化合物C.原子和分子都是构成物质的微粒,所以物质不是由分子构成,就必定是由原子构成D . CO 和 CO2的元素构成同样,所以它们的性质也完整同样考点:物质的元素构成;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质;单质和化合物的看法;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.专题:课本知识同类信息.剖析: A 、依据构成物质的元素的种类及元素的性质剖析;B、依据化合物的定义及构成剖析;C、依据构成物质的微粒的种类剖析;D 、依据 CO 和 CO2的构造进行剖析.解答:解: A 、不一样的元素拥有不一样的性质,不一样的元素不可以任意组合新物质.故 A 推理不合理;B、化合物是由不一样元素构成的纯净物,所以只含一种元素的物质必定不是化合物.故 B 推理合理;C、构成物质的微粒有分子、原子和离子.故 C 推理不合理;D 、 CO 和 CO2的元素构成同样,但分子构成不一样,所以,它们的性质不同样.故 D 推理不合理;应选 B.评论:本题考察化学的一种重要学习方法﹣﹣类推法,属于易错题目,因此建议学生对一些典型的看法、理论正确记忆,理解掌握,并多涉猎题型进行训练.8.( 4 分)( 2013?东营) 2013 年 4 月 20 日四川省雅安市芦山县发生 7.0 级地震.地震发生后,“挽救生命是第一位的”,解决生活用水也是一大难题,新水源找到后需检测和办理后才能饮用,感官性指标的基本要求是不含肉眼可见物,澄清透明;化学指标中有水源的pH 和硬度两项.以下叙述不正确的选项是()A.搜救犬能依据人体发出的气味发现幸存者,从微观角度剖析是因为分子不停地运动B.为达到感官性指标要求,要对水源进行吸附沉降、过滤、消毒等办理C.划分硬水与软水的方法是加肥皂水振荡,若出现许多泡沫为硬水,不然为软水D .测定 pH 的方法是把pH 试纸放于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH 试纸上,再与比色卡比较考点:水的净化;溶液的酸碱度测定;硬水与软水;利用分子与原子的性质剖析和解决问题.专题:空气与水.剖析: A 、依据分子是在不停的运动的,进行剖析判断.-4-/13C、划分硬水和软水常用的方法是用肥皂水.D 、依据测定pH 的方法进行剖析判断.解答:解: A 、搜救犬能依据人体发出的气味发现幸存者,是因为人体气味中含有的分子是在不停运动的,向四周扩散,使搜救犬闻到人体发出的气味发现幸存者,应选项解说正确.B、为达到感官性指标要求,对水源进行吸附沉降、过滤、消毒等办理,均达标方可成为生活饮用水,应选项说法正确.C、硬水和软水的差异在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来划分硬水和软水,产生泡沫许多的是软水,较少的硬水,应选项说法错误.D 、测定 pH 的方法是把pH 试纸放于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH 试纸上,再与比色卡比较,应选项说法正确.应选 C.评论:本题难度不大,掌握利用分子的基天性质剖析和解决问题的方法、水的净化、硬水与软水的转变方法、 pH 试纸的使用方法是正确解答本题的重点.9.( 4 分)( 2013?东营) H7N9 禽流感,令人们谈“禽”色变.从香料八角中提取的莽草酸是合成治疗禽流感药物﹣﹣达菲(Tamiflu )的原料,莽草酸为白色粉末,熔点191℃,气味酸楚,易溶于水,能使紫色的石蕊试液变红色.以下图是莽草酸的构造模型,以下选项正确的选项是()A .莽草酸的化学式为 C7H 10O5B .莽草酸属于酸类化合物C.熔点 191℃,气味酸楚,易溶于水,属于莽草酸的物理性质D .莽草酸完整焚烧,产物不单有CO2和 H2O,还可能有 SO2考点:化学式的书写及意义;常有的氧化物、酸、碱和盐的鉴识;化学性质与物理性质的差异及应用;完整焚烧与不完整焚烧.专题:化学用语和质量守恒定律.剖析: A 、由莽草酸的构造模型可知, 1 个莽草酸分子是由7 个碳原子、 10 个氢原子和 5 个氧原子构成的,据此能够确立其化学式.B、酸是指在电离时产生的阳离子所有是氢离子的化合物.C、物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包含物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等.D、由质量守恒定律,反响前后、元素种类不变,据此进行剖析判断.解答:解: A 、由莽草酸的构造模型可知, 1 个莽草酸分子是由7 个碳原子、 10 个氢原子和 5 个氧原子构成的,莽草酸的化学式为C7H 10O5,应选项说法正确.B、莽草酸能使紫色的石蕊试液变红色,拥有酸性,是由氢离子和莽草酸根离子构成的,属于酸,应选项说法正确.C、熔点 191℃,气味酸楚,易溶于水,不需要经过化学变化就能表现出来,属于物理性质,应选项说法正确.D 、莽草酸是由碳、氢、氧三种元素构成的,完整焚烧产物为 CO2和 H 2O,因为不含硫元素,生成物中没有 SO2,应选项说法错误.应选 D.评论:本题难度不大,考察同学们联合某物质的分子模型图,灵巧运用化学式的含义进行剖析问题、解决问题的能力.二、填空简答题(本题包含 5 小题,共10.( 7 分)( 2013?东营)火是推感人类文明进步的重要要素,使用不妥时可能成为吞噬生命的恶魔.请回答以下问题:( 1)人类从太古时代就懂得钻木取火.钻木之所以能取火,是因为钻凿木头时,战胜摩擦力做的功转变为热能,钻凿处温度高升,当温度达到木头的着火点时就发生焚烧.(2)最近几年来屡次发生的有关化学品泄露或爆炸事件一次次给我们敲响警钟.所以,在生产、运输、使用和储存易燃易爆物时绝不一样意违章操作.如图1 所示的图标与焚烧和爆炸有关的是ABD.( 3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如图 2 所示)火柴在那种状况下更简单连续焚烧斜向下的火柴,原由是当火柴头斜向下时,焚烧产生的热量能给火柴梗预热,简单达到其着火点,所以更简单连续焚烧.考点:焚烧与焚烧的条件;几种常有的与化学有关的图标.专题:化学与生活.剖析:( 1)依据钻凿木头时,战胜摩擦力做的功转变为热能,钻凿处温度高升,当温度达到木头的着火点时就发生焚烧进行解答;(2)依据图中所示标记的含义及题目的要求进行剖析判断即可;(3)依据当火柴头斜向下时,焚烧产生的热量能给火柴梗预热,简单达到其着火点,所以更简单连续焚烧进行解答.解答:解:( 1)钻凿木头时,战胜摩擦力做的功转变为热能,钻凿处温度高升,当温度达到木头的着火点时就发生焚烧;故填:钻凿木头时,战胜摩擦力做的功转变为热能,钻凿处温度高升,当温度达到木头的着火点时就发生焚烧;( 2) A、图中所示标记是爆炸品,与焚烧和爆炸有关;B、图中所示标记是禁止燃放爆竹标记,与焚烧和爆炸有关;C、图中所示标记是腐化品,与焚烧和爆炸没关;D、图中所示标记是禁带火种,与焚烧和爆炸有关;故填: ABD ;(3)当火柴头斜向下时,焚烧产生的热量能给火柴梗预热,简单达到其着火点,所以更简单连续焚烧.故填:斜向下的火柴;当火柴头斜向下时,焚烧产生的热量能给火柴梗预热,简单达到其着火点,所以更简单连续焚烧.评论:本题难度不大,认识各个标记所代表的含义以及焚烧的有关知识是解答此类题的重点.11.( 5 分)( 2013?东营) 20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g 水的烧杯中,充足搅拌后现象如图 1,加热到 50℃时现象如图 2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.请联合图示回答以下问题:(1)图 1中必定为饱和溶液的是甲.(2)图 2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为相等或甲 =乙.(3)图 3中表示乙的溶解度曲线是N; P 点表示的含义是30℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度相等.考点:固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液.专题:溶液、浊液与溶解度.剖析:( 1)依据饱和溶液的定义进行解答;(2)依据题意能够知道图 2 中同样质量的溶剂溶解了同样质量的溶质,联合溶质的质量分数的计算公式能够达成解答;( 3)依据图中信息能够知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度,联合图 3 能够达成解答,两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下,两物质的溶解度是同样的,能够据此判断P 点的意义.解答:解:( 1)从图 1 中能够知道甲没有完整溶解,则说明甲中形成的溶液为饱和溶液;( 2)图 2 中同样质量的溶剂溶解了同样质量的溶质,所以它们形成溶液的质量也相等,联合溶质的质量分数的计算公式能够知道,它们形成的溶液中溶质的质量分数也相等;( 3)依据图 1 中信息能够知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度,而图 3 中在 20℃时, N曲线的溶解度大于 M 曲线的溶解度,故 N 表示的是乙物质的溶解度曲线;依据溶解度曲线的意义能够知道 P 点表示 30℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度相等.故答案为:( 1)甲;(2)相等或甲 =乙;(3) N; 30℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度相等.评论:解答这种题目时,第一要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用,固体溶解度的看法和意义,溶质质量分数及其有关计算,饱和溶液和不饱和溶液的看法及其互相转变方法,以及物质的溶解和结晶的方法等有关知识;而后,依据所给的实验、问题情形或图表信息等,联合所学的有关知识和技术,最后,依照题目的要求,仔细地进行选择或解答即可.12.( 8 分)( 2013?东营)人类的生产生活离不开金属资料.( 1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”次序中把金属铁的位置移到最后,正好切合由弱到强的金属活动性次序.( 2)铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较宽泛的金属.如图 1 所示用品中,利用金属导热性的是 A ,延展性的是BC (填字母序号).(3)铜也简单生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜( Cu 2(OH )2CO3),是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果.(4)合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的拥有金属特征的物质.一般来说,合金的熔点低于任何一种构成金属的熔点.下表是一些金属的熔点数据.金属铜锌锡铅铋镉熔点 /℃1083① 铅铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点犹如图 2 所示的关系,此中横坐标表示的是锡的质量分数;当合金熔点最低时,合金中铅与锡的质量比为2: 3.②保险丝由铋、铅、锡、镉构成,其熔点约为B.A . 15~ 30℃;B. 60~80℃;C. 235~ 250℃;D. 300~ 320℃.考点:金属活动性次序及其应用;金属的物理性质及用途;合金与合金的性质;金属锈蚀的条件及其防备.专题:金属与金属资料.剖析:( 1)依据金属活动性次序进行剖析回答;(2)物质的性质决定物质的用途,依据物质的性质剖析;(3)依据质量守恒定律、空气的成分及铜锈的主要成分碱式碳酸铜的构成元素剖析;( 4)①依据横坐标质量分数为零时熔点要比质量分数为 1 时熔点高考虑本题;依据合金熔点最低时铅和锡的含量考虑;② 依据合金的熔点与其构成成分的熔点比较考虑;解答:解:( 1)由金属活动性次序表可知,在“五金”次序中把金属铁的地点移到最后,正好切合由弱到强的金属活动性次序;(2)钢得出主要成分是铁,利用铁的传热性能够制成锅,利用金属复燃延展性,能够将铜拉成铜丝作导线.将铝制成铝箔;(3)因为铜锈的主要成分是碱式碳酸铜( Cu2( OH)2CO3)含有碳、氧等元素,所以,铜锈是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果;( 4)①横坐标质量分数为零时熔点要比质量分数为 1 时熔点高,因为铅的熔点比锡的熔点高,所以横坐标表示锡的质量分数;合金熔点最低时锡占60%,所以铅占40%,合金中铅与锡的质量比为40%: 60%=2: 3;②合金的熔点比它的构成成分熔点要低,铋、铅、锡、镉这四种物质熔点最低的是,所以要选择熔点比231.9 低,且不可以很低,一定要高于室温,所以选择 B .故答为:( 1)铁,金属活动性;(2) A ,BC ;( 3)二氧化碳;(4)①锡, 2: 3;② B .评论:解答本题重点是要知道合金的熔点比它的构成成分熔点低,硬度大,能灵巧运用质量守恒定律回答以下问题.13.( 5 分)( 2013?东营)化学是一门以实验为基础的科学,实验是学习化学的一条重要途径.下边我们就实验室制取二氧化碳的采集问题做以下议论.依据二氧化碳的性质,它可溶于水也能与水反响生成碳酸,往常采纳排空气集气法采集.二氧化碳真的就不可以用排水法采集吗?资料一:文件表示 1 体积水要完整溶解于 1 体积二氧化碳,起码需要约7 天左右的时间.假如是 1时节间,则 1 体积水大概只好溶解体积左右的二氧化碳.资料二:对任何气体的采集,凡能用排水法采集的气体,最好用排水法采集,这样既能够察看集气的快慢,又能够提升被集气体的纯度.资料三:二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液( 1)你认为在中学化学实验中能否能够用排水法采集二氧化碳气体能够,你的看法是在实验室用排水法采集二氧化碳,因为实验时间较短,二氧化碳溶解极少,是完整可行的;或答因为中学化学实验其实不是精细实验,不过定性实验;或答用排水法既能够察看集气的快慢,又能够提升二氧化碳的纯度.( 2)要使实验室采集二氧化碳达到最优化,你能否还有更好的建议排饱和碳酸氢钠溶液法收集.考点:常用气体的采集方法.专题:联合课本知识的信息.剖析:( 1)依据资料一中 1 体积水要完整溶解于 1 体积二氧化碳,起码需要约7 天左右的时间,而实验室采集二氧化碳,时间很短进行剖析;(2)二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液,所以能够用排饱和碳酸氢钠溶液法采集二氧化碳.。
山东省东营市中考化学试卷(含解析)
2019 年山东省东营市中考化学试卷一、选择题(本题包括12 小题,共 40 分. 1 至 8 题每题 3 分, 9 至 12 题每题 3 分.每小题只有一个选项吻合题意)1.( 3 分)以下变化属于化学变化的是()A.甘蔗榨汁B.自行车胎爆裂C.炭包吸附异味D.鲜奶制成酸奶2.( 3 分)以下列图示操作正确的选项是()A.浓硫酸的稀释B.测溶液的pHC.倾倒液体D.取用固体药品3.( 3 分)2019 年 3 月 23 是第 59 个世界气象日,今年世界气象日的主旨是呼吁大家关注气候变化,合理利用资源,以下做法不正确的选项是()A.美团、网购等包装用品分类回收,综合利用B.用 LED灯作为光源照明,少用空调,温控合适C.实行网络学习和无纸化办公D.过期食品由于含碳,一律燃烧办理4.( 3 分)夏季,鱼虾养殖池内常设置一些水泵,把水喷向空中,从化学角度分析,喷水的目的是()A.降低养殖池内水的温度B.增大与空气的接触面积,便于氧气溶解C.增加赏析性D.便于太阳照射,杀灭水中的病菌5.( 3 分)面对美国的极限施压,华为“备胎芯片”所有转正,汽车上的备胎也是对付不时之需,汽车备胎中的橡胶与下表中的哪项资料种类相同()A B C D黄铜棉花塑料玻璃钢不锈钢羊毛合成纤维钢筋混凝土A. A B. B C.C D.D6.( 3 分)近期发生的火灾和爆炸事件恰人们敲响了安全警钟,以下说法或做法不正确的选项是()A.对发生的火灾,第一要试一试用水扑灭,同时考虑其他方法B.只要控制好燃烧和爆炸的条件,就能使之为我所用,造福人类C.加油站、加气站内拨打电话可能惹起燃烧或爆炸D.明火周边防范喷洒空气清爽剂或杀虫剂,省得引生气灾7.( 3 分)对以下事实的讲解不正确的选项是()事实讲解A五月槐花香浓郁,六月荷塘分子是不断运动的;不相同分清长久子性质不相同B家中绿植枝叶生长不旺盛,缺少氮肥叶色淡黄C用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍D常用醋酸或盐酸除水垢醋酸和盐酸中均含有 H+ A. A B. B C. C D.D8.( 3 分)近期,草地贪夜蛾虫害严重威胁我国玉米产区,农药甲维盐对其有较好的防治作用。
2022年山东省东营市中考化学试题(含答案解析)
2022年山东省东营市中考化学试卷一、选择题(共12小题,每小题3分,满分40分)1.生态保护,从我做起。
下列做法不合理的是()A.大力推广使用太阳能B.出行多骑共享单车C.少用或不用一次性餐具D.节日期间大量燃放烟花爆竹2.生活中的下列做法不正确的是()A.电动车应利用充电桩充电,以免引发火灾B.不因好奇点燃杨絮柳絮,以免发生危险C.高层楼房发生火灾时,立即乘电梯逃生D.避免将燃着的烟头等物品扔进下水道,以免引起爆炸3.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。
下列实验操作正确的是()A.加热液体B.蒸发C.闻气味D.稀释浓硫酸4.下列所用材料属于有机合成材料的是()A.陶瓷冰墩墩B.橡胶冰球C.碳纤维高架雪车D.冬奥奖牌5.广饶花官被誉为“富硒大蒜之乡”,富硒大蒜中的有机硒主要由硒代蛋氨酸(C5H11NO2Se)合成。
关于硒代蛋氨酸,下列说法正确的是()A.硒是人体必需的微量元素B.结构中含有NO2分子C.氢元素的质量分数最大D.硒代蛋氨酸中碳、氢两种元素的质量比为5:116.下列观点不正确的是()A.自然界中金属多以化合物形式存在,说明多数金属比较活泼B.不同种元素最本质的区别是质子数不同C.氧化物中含有氧元素,则氧化物属于含氧化合物D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变,因此反应前后质量和化学性质不变的物质一定是催化剂7.已知过氧化钠(Na2O2)与水反应生成氢氧化钠和氧气。
此反应涉及到的化学用语表示方法正确的是()A.两个氧分子:2OB.Na2O2中氧的化合价Na22C.氢氧化钠由钠离子(Na1+)和氢氧根离子(OH1﹣)构成D.此反应的化学方程式:2Na2O2+2H2O═4Na(OH)+O28.唐朝炼丹家马和在《平龙认》中指出:阴气(氧气)还存在于青石、火硝中,用火加热它们,阴气就会放出。
火硝的主要成分是KNO3,下列有关KNO3的叙述不正确的是()A.类别:化合物B.物理性质:难溶于水C.化学性质:可能发生分解反应D.用途:可作复合肥料9.为了防止燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),一旦燃气泄漏即可闻到气味。
山东省东营市2020年中考化学试题(解析版)
二O二○年东营市初中学业水平考试化学试题(总分100分考试时间60分钟)注意事项:1.本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷(选择题共40分),第Ⅱ卷(非选择题共60分)。
2.考生答题前务必将自已的姓名、准考证号座号填写在试卷和答题卡上,考试结束,试卷和答题卡一并收回。
3.第Ⅰ卷每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
答第Ⅱ卷时,用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Na23 Ba137第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括12小题,共40分。
1至8题每小题3分,9至12题每小题4分。
每小题只有一个选项符合题意)1.6月5日是世界环境日,今年的主题是“关爱自然刻不容缓”。
下列做法不符合这一主题的是A. 垃圾分类,节约资源B. 单车出行,健康环保C. 露天烧烤,享受生活D. 种植花草,美化家园【答案】C【解析】【详解】A、垃圾分类可以实现资源的有效利用,减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;B、单车出行,可以减少化石燃料的使用,减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;C、露天烧烤,会产生很多污染物,造成空气污染,符合题意;D、种植花草,可以改善空气质量,保护环境,不符合题意。
故选C。
2.生活中的下列现象,属于化学变化的是A. 葡萄风干成葡萄干B. 葡萄榨成葡萄汁C. 葡萄酿成葡萄酒D. 葡萄脱皮【答案】C【解析】【详解】A、葡萄风干成葡萄干没有新物质生成,属于物理变化。
B、葡萄榨成葡萄汁没有新物质生成,属于物理变化。
C、葡萄酿成葡萄酒有新物质乙醇(酒精)生成,属于化学变化,符合题意。
D、葡萄脱皮没有新物质生成,属于物理变化。
故选C。
3.“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中,下列有关操作正确的是A. 取用B. 滴加C. 读数D. 溶解【答案】D【解析】【详解】A、药品取用,瓶塞要倒放,防止腐蚀桌面,以及药品被污染,故A错误;B、胶头滴管滴加液体,要垂直悬空滴加,不能触碰容器壁,容易造成药品污染,故B错误;C、量筒读数,视线要与凹液面最低处相平,故C错误;D、溶解时,玻璃棒搅拌目的加速溶解,故D正确。
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山东省东营市2013年中考化学试卷
一、选择题(本题包括9小题,每小题4分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
3.(4分)(2013•东营)2013年5月12日在我市举行的国际马拉松赛,为世人展示了一个美丽的东营.为保护环境,我们自身应做到:①不乱扔果皮纸屑、垃圾袋;②在草坪上踏青、野炊;③不浪费水、电、纸张;④尽量不买或少买一次性商品;⑤不随便丢弃废旧电池;⑥
氧原子的结构示意图:
氧化铝中铝元素的化合价:
,故选项表达正确.
前,数字在后,故氧化铝中铝元素的化合价可表示为:6.(4分)(2013•东营)你认为下列观点不正确的是()
7.(4分)(2013•东营)以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下
8.(4分)(2013•东营)2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级地震.地震发生后,“拯救生命是第一位的”,解决生活用水也是一大难题,新水源找到后需检测和处理后才能饮用,感官性指标的基本要求是不含肉眼可见物,澄清透明;化学指标中有水源的pH
9.(4分)(2013•东营)H7N9禽流感,使人们谈“禽”色变.从香料八角中提取的莽草酸是合成治疗禽流感药物﹣﹣达菲(Tamiflu)的原料,莽草酸为白色粉末,熔点191℃,气味辛酸,易溶于水,能使紫色的石蕊试液变红色.如图所示是莽草酸的结构模型,下列选项正确的是()
二、填空简答题(本题包括5小题,共35分)
10.(7分)(2013•东营)火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔.请回答下列问题:
(1)人类从远古时代就懂得钻木取火.钻木之所以能取火,是因为钻凿木头时,克服摩擦力做的功转化为热能,钻凿处温度升高,当温度达到木头的着火点时就发生燃烧.(2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟.因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作.如图1所示的图标与燃烧和爆炸有关的是ABD .
(3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如图2所示)火柴在那种情况下更容易持续燃烧斜向下的火柴,原因是当火柴头斜向下时,燃烧产生的热量能给火柴梗预热,容易达到其着火点,所以更容易持续燃烧.
11.(5分)(2013•东营)20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g 水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:
(1)图1中一定为饱和溶液的是甲.
(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为相等或甲=乙.
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是N ;P点表示的含义是30℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度相等.
12.(8分)(2013•东营)人类的生产生活离不开金属材料.
(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属铁的位置移到最后,正好符合由弱到强的金属活动性顺序.
(2)铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属.如图1所示用品中,利用金属导热性的是 A ,延展性的是BC (填字母序号).
(3)铜也容易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3),是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果.
(4)合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质.一
是锡的质量分数;当合金熔点最低时,合金中铅与锡的质量比为2:3 .
②保险丝由铋、铅、锡、镉组成,其熔点约为 B .
A.15~30℃; B.60~80℃; C.235~250℃; D.300~320℃.
13.(5分)(2013•东营)化学是一门以实验为基础的科学,实验是学习化学的一条重要途径.下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论.根据二氧化碳的性质,它可溶于水也能与水反应生成碳酸,通常采用排空气集气法收集.二氧化碳真的就不能用排水法收集吗?
资料一:文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳,至少需要约7天左右的时间.如果是1天时间,则1体积水大约只能溶解体积左右的二氧化碳.
资料二:对任何气体的收集,凡能用排水法收集的气体,最好用排水法收集,这样既可以观察集气的快慢,又可以提高被集气体的纯度.
资料三:二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液
(1)你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体可以,你的观点是在实验室用排水法收集二氧化碳,由于实验时间较短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的;或答因为中学化学实验并不是精密实验,只是定性实验;或答用排水法既可以观察集气的快慢,又可以提高二氧化碳的纯度.
(2)要使实验室收集二氧化碳达到最优化,你是否还有更好的建议排饱和碳酸氢钠溶液法收集.
14.(10分)(2013•东营)如图所示的是物质A~G相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系,“﹣”表示两端的物质能发生化学反应)A、F都是单质;F是使用最多的金属材料; B是导致温室效应的主要气体;在工业上,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等;E是一种蓝色溶液.请回答:
(1)C的化学式Na2CO3,G可能是盐酸(硫酸,写化学式也对).
(2)写出E的一种用途配制农药波尔多液.
(3)写出标号①、②的化学反应方程式:
①Na2CO3+Ca(OH)2=2Na0H+CaCO3↓.
②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ,反应的类型属于置换反应.
(4)分类观是化学的核心观念之一.以上7种物质中属于氧化物的是CO2(填化学式,下同),属于盐类的是Na2CO3、CuSO4.
三、实验题(本题包括2小题,共18分)
15.(5分)(2013•东营)为保证实验安全,取得预期实验效果,养成良好的实验习惯.我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则,下列做法正确的是ABDEG .A.实验前,应明确实验步骤和注意事项,自己设计的实验方案,须征得老师同意后再进行操作
B.不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话
C.为了便于观察,可用手接触药品,直接闻药品气味,但严禁品尝药品
D.加热操作中,不要凑近被加热仪器直视观察,不要将试管口朝向自己或他人
E.易燃、易爆的药品要远离火源,避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上
F.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
G.注意安全用电和节约用水,离开实验室前,务必关闭电源和水源.
16.(13分)(2013•东营)熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求.下图是实验室中常用的几种化学仪器.
试回答以下问题:
(1)仪器A、E的名称是试管、长颈漏斗.
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有BFI (填字母序号).
(3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有(填字母序号)ADFH ,还须补充的一种用品是棉花.请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置先放置好酒精灯,然后根据酒精灯火焰的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上,试管口略向下倾斜.
(4)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)水电解也能得到氧气,为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气电解水耗电,能耗大.
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四、计算题(本题包括1小题,共11分)
17.(11分)(2013•东营)化肥对提高农作物的产量具有重要的作用,碳铵(碳酸氢铵)就是农民朋友经常使用的一种氮肥,碳铵易溶于水、受潮时常温分解,温度越高分解越快,遇碱时放出氨气.某校化学兴趣小组为测定某碳铵肥料样品的纯度,将8.5g样品加入足量的浓氢氧化钠溶液中共热,(碳铵中的杂质不与氢氧化钠反应,反应的方程式为
NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O+NH3↑),把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同时测量两
(1)根据碳酸氢铵的性质,你认为在使用碳铵肥料时应注意的问题是储存和运输时要密封,不要受潮或暴晒;施用后要盖土或立即灌溉;不要与碱性物质混用.
(2)请在如图所示的坐标纸上,以反应时间为横坐标,以产生NH3质量为纵坐标,画出产生气体的质量随时间变化的关系曲线,并判断表中m约为 1.0 .
(3)试计算该样品中碳酸氢铵的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).
样品中所含碳酸氢铵的质量分数为。