文化生活习题

• 14.历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧 民思想，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难 而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河， 热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时 英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。 下列对爱国主义认识正确的是 ( ) • ①中华民族精神以爱国主义为核心 • ②爱国主义集中表现为英勇战斗、为国捐躯 • ③爱祖国与爱社会主义从本质上讲是一致的 • ④爱国主义不是抽象的，而是具体的 • A.①② B.②③ • C.①④ D.③④
1.佛教自传入中国以来，一直繁荣发展、绵延 不断，甚至连佛教礼仪、服装等细枝末节的元 素都保留得非常完整。这说明 ( ) A.中华文化源远流长 B.中华文化独树一帜 C.中华文化博大精深 D.中华文化异彩纷呈
• 解析 题干材料强调了中国的佛教文化一直繁荣发 展，绵延不断，这体现了中华文化的源远流长， A项当选。B、C、D三项与题意不符。 答案 A
• 解析 ①正确说明了爱国主义在中华民族精 神中的地位；爱国主义是具体的，在不同 的历史条件下，其具体内涵是不一样的， ②主要是革命战争年代的要求；③主要是 社会主义现代化建设时期的要求；④说法 正确。 • 答案 C
• 20.“只要我们有根/纵然没有一片叶子遮身/仍旧是 一株顶天立地的树/就让我们调整那立姿/在风雨里 站得更稳/坚忍地度过这凛冽寒冬/是的，只要我们 有根/明春来时/我们又会枝繁叶茂宛如新生。”台 湾诗人的这首《只要我们有根》表明了 • ( ) • ①中华文化独树一帜、独领风骚 • ②文化对人的影响是深远持久的 • ③团结统一是中华民族精神的核心 • ④中华民族精神是中华民族之魂 • A.①② B.①③ • C.②③ D.②④
• 解析 本题考查中华文化包容性的意义，考 查考生获取和解读信息的能力。作答本题 的关键在于解读材料，抓住中心和关键词。 题干关键词在于两句话：独树一帜和汲取 精华，综合之，说明坚持文化的包容性是 形成和保持文化特色的重要因素；C项本身 正确，但只说明第一层意思，A、B两项则 与题意无关。 • 答案 D
• 解析 ①②分别从汉字的作用和地位角度说 明了推出该节目的原因，均符合题意；③ 指的是文学艺术，排除。汉字是中华文化 源远流长的重要见证，④排除。 • 答案 A
• 4.纪录片《舌尖上的中国》以食物的味道、 人情的味道、故乡的味道，带着对食物的 敬意和情感，淋漓尽致地展现了中华饮食 文化中的美味，引起了世界目光的广泛关 注。这说明 ( ) • ①中华文化源远流长 ②中华文化博大精深 • ③文化传播，就在我们的生活中 ④ 文化是民族的也是世界的 • A.①②③ B.①③④ • C.①②④ D.②③④
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( ) ①中华文化源远流长 ②中华文化博大精深 ③中华文化异彩纷呈、内涵丰富④中华文化博采 众长 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
• 解析 题干强调了国画丰富而绚丽的内涵、 鲜明而独特的风格，说明中华文化独树一 帜，独领风骚，博大精深，②③正确。① ④在材料中没有体现。 • 答案 C
结合材料回答:
• （1）在五千年的发展过程中，中华民 族形成了什么样的民族精神? （6分） • （2）当前我国为什么要弘扬和培育民 族精神? （12分）
• （3）你认为应该如何弘扬和培育民族 精神?（12分）
• 13.福建惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、 大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一 帜。它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、 中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中 不断完善。这体现了 • ( ) • A.传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响 • B.继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 • C.服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色 彩 • D.坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要 因素
• 6.安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富 的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江 文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影 响深远。这体现了 ( ) • ①区域文化各具特色，异彩纷呈 • ②中华文化博大精深，源远流长 • ③不同地域决定不同文化的发展 • ④区域文化相互借鉴，融合统一 • A.①② B.①③ • C.②④ D.③④
• 3.定位为“文化中国、文化卫视”的河南电视 台卫星频道别出心裁地推出一档汉字文化节 目——《汉字英雄》，意在为青少年打造一个 展示自己所掌握汉字的水平和个性的舞台。此 举是基于汉字 ( ) • ①为书写中华文化发挥了巨大的作用 • ②是中华民族代代相传的重要文明标志 • ③对于反映人们的精神生活有独特作用 • ④是中华文化博大精深的重要见证 • A.①② B.①③ • C.②④ D.③④
• 解析 各民族间经济的和政治的、历史的和 地理的等多种因素的不同，决定了各民族 文化之间存在着差异，③表述不科学；经 济社会发展的根本动力是社会基本矛盾运 动，④表述错误，①②符合题干要求，选A 项。 • 答案 A
• 11.中华文化虽历尽沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、 长江奔流不息，始终显示出顽强生命力和无限Leabharlann Baidu 力，除其蕴含着自强不息的民族精神外，一个重 要原因在于，中华文化
• 解析 《舌尖上的中国》淋漓尽致地展现了 中华饮食文化，体现了中华文化博大精深 的特点，通过传播，这部书引起了世界目 光的广泛关注，说明文化既是民族的也是 世界的，②③④正确；①不符合题意。故 该题选D项。 • 答案 D
• 5.国画，又称“中国画”。国画强调“外师造化， 中得心源”“融化物我，创制意境”，要求“意 存笔先，画尽意在”，达到以形写神，形神兼备， 气韵生动。上述材料说明
• 解析 诗人通过“我们有根”，表达了自强 不息精神是中华民族的内在气质，中华民 族精神是中华民族之魂。这种精神对中华 儿女有深远的影响，故选D项。③错误，① 与题意不符。 • 答案 D
27、材料一：据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美 国企业,80家是欧洲企业,49家是日本企业,美国及其他西方发达国 家控制了全球媒体的90%。许多国家的电视节目中,美国节目占到 60%～70%， 有的占到80%以上,而在美国,外国节目仅占1%～ 2%。美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%,而在世界电影市 场的总体占有率达到80%。 材料二：当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美 国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别 是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。 韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国 精神”。 材料三：党的十六大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的 相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任 务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程,使全体人 民始终保持昂扬向上的精神状态。”
• 解析 材料主要说明文化的区域性特征以及 中华文化博大精深。经济决定文化的发展， ③错误；区域文化可以相互借鉴、交流， 不可能融合统一，④错；故选A项。 • 答案 A
• 7.初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把 “花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫 熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把 “窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发 一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使 用的差异反映了 ( ) • A.两岸文化同根同源 • B.中华文化底蕴厚重 • C.一方水土，一方文化 • D.汉字是中华文明的重要标志
• 解析 从材料中可以看出，大陆和台湾对于 同一事物的称谓是有所区别的，这体现出 文化的不同点，不同的区域有不同的文化， 体现出中华文化的区域性特点，即“一方 水土，一方文化”，所以选择C项。 • 答案 C
• 8.我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、 胡琴、横吹、鼓、腰鼓等，都是从汉代开始由各 边疆民族地区陆续传入内地的，少数民族的音乐、 舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。 这表明 ( ) • A.中华各民族使用的乐器都是不同的 • B.中华文化独具特色 • C.各族人民都为中华文化的形成、发展做出了贡 献 • D.不同的区域，文化显示出不同的特色
• • • • ( ) A.是提升我国国际地位的重要途径和源泉 B.对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点 C.具有求同存异和兼收并蓄的包容性 D.比其他民族文化历史悠久、源远流长
• 解析 中华文化源远流长，具有顽强生命力， 一个重要原因在于中华文化所具有的包容 性，故C项符合题意。 • 答案 C
• 解析 审题时抓住“陆续传入内地”“艺术 舞台上占有重要地位”等，反映了民族文 化对中华文化的形成、发展做出了贡献。A 项观点是不准确的；B、D两项与题干无关。 • 答案 C
• 9.3 000多年前，黎族人民横渡琼州海峡来到海南。 他们在这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化：华 美绝伦的黎族织锦，造型独特的船形屋，用牛角、 竹子、椰壳等制作的乐器……其中，钻木取火、低 温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非 物质文化遗产名录。由此可见，黎族文化 ( ) • ①具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要组成部 分 • ②具有悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产 物 • ③具有鲜明的地域特征，其性质是由海南地理环境 决定的 • ④具有强大生命力，是促进海南经济社会发展的根 本动力 • A.①② B.①③ • C.②④ D.③④