【教科版】多种多样的植物PPT公开课课件
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六年级上册科学-多种多样的植物-教科版(共15张)-PPT课堂课件
观察不开花的植物
❖ 我们仔细观察，看看这些不开花的植物有哪些特点。
苔藓
藻类
蕨类
它们一般生长在阴湿的环境中，他们和开花植物一 样，自己进行光合作用制造养料。
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
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圆
❖ 常绿木本植物，耐干旱，球花 雌雄异株或同株，单生短枝顶； 雄球花长圆形或卵圆形 。
柏
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用分类的方法可以帮助我们更 好的辨别和研究植物。
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苦
❖一二年生草本，生于山 坡路边荒野处 ，开花。
苣
菜
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❖多年生常绿草本植物 ，开花。
葱
兰
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❖常绿木本植物 ，花簇生叶腋或枝端， 4-5月开放，花黄绿色。没有花瓣，
小有香气 。
叶
黄
杨
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【教科版】教材《多种多样的植物》PPT-精讲课件1
观察不开花的植物
我们仔细观察，看看这些不开花的植物有哪
些特点。
蕨类
苔藓
藻类
类
它们一般生长在阴湿的环境中，他们和开花 植物一样，自己进行光合作用制造养料。
观察不开花的植物
仔细观察，看看下列不开花的植物有哪些特 点。
苔藓
苔藓
井栏边草
蕨类的一种
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6、下列植物属于我国珍稀植物的是（ A ）。 A 、水杉 B、樟树 C 、油松
7、下列植物中属于绿色不开花植物的是（ A ）。 A、蕨类植物 B、松树 C、柳树
8、下列植物不属于草本植物的是（ A ）。 A、雪松 B、狗尾草 C、凤仙花
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藻类
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海带、裙带菜等是藻类植物。
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和花组成 。 6、 菌类 不属于植物，它不能自己进行光合作用制造养料， 而靠吸收其它生物体或土壤里的 养料 而生存。
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六年级上册科学-多种多样的植物-教科版(共16张)-PPT课堂课件
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尝试给黑板上的植物进行分类
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谢谢!
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欢迎同学们走进科学课堂
准备好你的记录表，课本， 笔，还有你的激情。
多种多样的植物
认识植物的方法
怎样观察植物？
香蕉树
凤梨
红色，叶子 裂成几瓣， 边缘呈锯齿 状
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认识植பைடு நூலகம்的方法
1.观察植物叶子的形状、大小、颜色、 边缘、气味等特点
科学交流会
将自己手中的植物给全 班做个介绍
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植物王国中，目前已发现的植物种类有50多万种。 为了更好的辨别和研究植物，应该给植物分类。
温馨提示：
1.小组合作，听组长指挥，观察本组拿到的植物。 2.先仔细观察植物的特征，再用形色软件识别。 并将植物名称写到黑板上。 3.小组内交流要做到轻声。时间5分钟。 4.注意安全，注意卫生，爱护植物
六年级上册科学-多种多样的植物-教科版(共22张)-PPT课堂课件
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共22 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
请为我们认识的这些植物分一 分类。 注意
1、你们给植物分类的标准是什么？ 2、将你们分类的结果在纸上记录下来。 3、想一想有没有其他的分类方法？
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共22 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
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六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共22 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
藻类
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荷花玉兰：生活在陆地上,茎较硬，要 开花，冬季落叶。
海桐：生活在陆地上,茎较硬，要开花， 四季常青。
凤仙花：生活在陆地上,茎较软，要开 花，冬季落叶。
牛筋草：生活在陆地上，茎较软，开花期为全年， 冬季枯萎．
小叶女贞：生活在陆地上，是常见的园林植物，茎较 硬，要开花，四季常绿．
苦苣菜 ：生活在陆地上，一二年生 ，茎中空 较软， 要开花．
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六年级上册科学课件- 4.3多种多样的植物 ｜教科版 (共13张PPT)
今日仍是一种生命力极强的植物。现存的蕨类植物约有12000种，广
泛分布于世界各地，尤其是热带和亚热带最为丰富。中国有61科223
属，约2600种，主要分布在华南及西南地区，仅云南一省就有1000
多种，所以在我国有“蕨类王国”之称。已知可供药用的蕨类植物有
39科300余种。
•
藻类：藻类是原生生物界一类真核生物(有些也为原核生物，如蓝
A、葱兰 B、圆柏
C、蕨类
• 3.下列哪种植物是不属于水生植物植物？
A、荷花 B、浮萍
C、狗尾巴草
• 4.下列植物属于常绿植物的是？
A、雪松 B、狗尾草 C、凤仙花
• 5.蕨类植物能开花？
A、能
B、不能
C、不知道
(A) (A) (C) （A） （B)
我会思考
•
一、除了校园里有的植物种类，我们还知Байду номын сангаас哪些常见的植
物？
•
二、我们可以去哪里采集植物？
•
三、植物可以分为那几类？
我会分类
给植物分分类
荷花玉兰：木本植物 、陆生植物 、落叶植物 荷花：水生植物 、落叶植物 、草本植物 葱兰：草本植物 、陆生植物 、落叶植物 圆柏：陆生植物 、木本植物 、常绿植物 海桐：木本植物 、陆生植物 、落叶植物 雪松：陆生植物、木本植物、常绿植物 小叶黄杨：陆生植物、木本植物、落叶植物 凤仙花：草本植物、陆生植物、落叶植物 牛筋草：草本植物、陆生植物、落叶植物 小叶女贞：木本植物、陆生植物、落叶植物 苦苣菜：陆生植物、草本植物、落叶植物
藻门的藻类）。主要水生，无维管束，能进行光合作用。体型大小各
异，小至长1微米的单细胞的鞭毛藻，大至长达60公尺的大型褐藻。
六年级上-多种多样的植物 教科版11张ppt)
3.多种多样的植物
荷 花 玉 兰
水生植物 按生活环境分
陆生植物
给
木本植物
按茎的特点分
植
草本植物
物
按是否落叶分 落叶植物
分
常绿植物
类
科学家主要根据植物的特征对植物进
行分类。他们根据植物有没有开花，把植
物分成开花植物和不开花植物两大类。不
开花植物分为蕨类，藻类和苔藓类。
开花植物包括根、茎、叶、 花、果实和种子六部分
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
不
开 • 蕨类：蕨菜、莎罗
荷 花 玉 兰
水生植物 按生活环境分
陆生植物
给
木本植物
按茎的特点分
植
草本植物
物
按是否落叶分 落叶植物
分
常绿植物
类
科学家主要根据植物的特征对植物进
行分类。他们根据植物有没有开花，把植
物分成开花植物和不开花植物两大类。不
开花植物分为蕨类，藻类和苔藓类。
开花植物包括根、茎、叶、 花、果实和种子六部分
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
不
开 • 蕨类：蕨菜、莎罗
《多种多样的植物》生物的多样性PPT课件
教科版六年级科学上册课件
多种多样的植物
荷
雪松
花
大叶 黄杨圆柏小叶源自贞小叶女贞：属于木犀科类植物，木本。
大叶黄杨：属于常绿灌木类或小乔 木类。
小叶黄杨属于：木本植物 > 常绿 灌木类 。
雪松属于：木本植物 > 常绿灌木类 。
荷花属于：水生草本植物类。
圆柏属于：常绿乔木类，木本植物。
凤仙花：属于 直立肉质草本。
牛筋草：属于禾本科类植物，草本。
苦苣菜：草本 类植物。
葱兰：草本植物 > 球根花卉。
植物
草本 植物
狗尾 草
木本 植物
雪松
一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。 伟人都是在逆境中锻炼出来的，平静的湖面不会练出出众的水手。 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。 林宥嘉《拥有》：快乐时你不必分心想起我，难过时一定记得联络我。让我分享你的苦，带走你的优愁，我只求这样把你拥有。 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 坚信健康是快乐的源泉。 冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。 努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花 生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。 能为别人设想的人，永远不寂寞。
多种多样的植物
荷
雪松
花
大叶 黄杨圆柏小叶源自贞小叶女贞：属于木犀科类植物，木本。
大叶黄杨：属于常绿灌木类或小乔 木类。
小叶黄杨属于：木本植物 > 常绿 灌木类 。
雪松属于：木本植物 > 常绿灌木类 。
荷花属于：水生草本植物类。
圆柏属于：常绿乔木类，木本植物。
凤仙花：属于 直立肉质草本。
牛筋草：属于禾本科类植物，草本。
苦苣菜：草本 类植物。
葱兰：草本植物 > 球根花卉。
植物
草本 植物
狗尾 草
木本 植物
雪松
一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。 伟人都是在逆境中锻炼出来的，平静的湖面不会练出出众的水手。 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。 林宥嘉《拥有》：快乐时你不必分心想起我，难过时一定记得联络我。让我分享你的苦，带走你的优愁，我只求这样把你拥有。 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 坚信健康是快乐的源泉。 冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。 努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花 生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。 能为别人设想的人，永远不寂寞。
六年级上册科学-多种多样的植物-教科版-PPT课堂课件
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共10 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
各种各样的植物
朝阳小学 杜玮
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共10 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
植物辨认赛
Tip：胜利的小组将获得一份神 秘礼物！
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共10 张)上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共10 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
Level 3 加试赛
请得分最多的组挑选一种分类特征（如水生 植物和陆生植物），发起讨论，说说生活中的植 物，其他组成员每回答一次计1分。
时间：4分钟
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共10 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共10 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
颁奖
得分最多的组获得神秘礼物一份
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共10 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共10 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
认一认，它们是谁？
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六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共10 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共10 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
Level 1 热身赛 游戏规则
1，所有的问题没有标准答案； 2，所有回答必须阐述理由； 3，理由阐述合理即可计入1分； 4，由小组长举手作答，不遵守游戏纪律者一次计减1分； 5，小组讨论时间：1分钟
【教科版】多种多样的植物PPT课件完美版1
桂 花 树
枫 树
银 杏
樟 树
金 边 黄 杨
【教科版】多种多样的植物PPT课件完 美版1
玉 兰
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马 尼 拉 草
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不 开 花 植 物——藻 类
没有真正的根、茎、叶。但含有 叶绿素，能进行光合作用。
无花，无种子，以孢子或细胞分 裂繁殖。
主要为水生，分布范围广，对环 境条件要求不严，适应性较强。 某些变种可生活于土壤中、雪中， 少数种能在温泉中繁盛生长。
在食品、医学、农业、工业等领 域都有广泛应用。
【教科版】多种多样的植物PPT课件完 美版1
现存蕨类植物约12000种。喜阴 湿温暖的环境，以热带、亚热带 地区种类繁多。
古蕨类遗体在地层中形成了煤， 为人类提供了丰富的能源。并在 在食品、医学、农业、工业等领 域都有件完 美版1
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松树
水葫芦
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枫树
麦冬草 樟树
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木本植物
樟树 松树、枫树
草本植物
麦冬草 水葫芦
【教科版】多种多样的植物PPT课件完 美版1
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玉兰
小组活动
将小组的讨论结果记录在记录纸上。（记录员） （为方便记录，植物名称用首字代替） 每张纸记录一种分类方法。 记录完一种方法后，小心地将记录纸钉到自己组
枫 树
银 杏
樟 树
金 边 黄 杨
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玉 兰
【教科版】多种多样的植物PPT课件完 美版1
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马 尼 拉 草
【教科版】多种多样的植物PPT课件完 美版1
【教科版】多种多样的植物PPT课件完 美版1
【教科版】多种多样的植物PPT课件完 美版1
不 开 花 植 物——藻 类
没有真正的根、茎、叶。但含有 叶绿素，能进行光合作用。
无花，无种子，以孢子或细胞分 裂繁殖。
主要为水生，分布范围广，对环 境条件要求不严，适应性较强。 某些变种可生活于土壤中、雪中， 少数种能在温泉中繁盛生长。
在食品、医学、农业、工业等领 域都有广泛应用。
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现存蕨类植物约12000种。喜阴 湿温暖的环境，以热带、亚热带 地区种类繁多。
古蕨类遗体在地层中形成了煤， 为人类提供了丰富的能源。并在 在食品、医学、农业、工业等领 域都有件完 美版1
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松树
水葫芦
【教科版】多种多样的植物PPT课件完 美版1
枫树
麦冬草 樟树
【教科版】多种多样的植物PPT课件完 美版1
木本植物
樟树 松树、枫树
草本植物
麦冬草 水葫芦
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玉兰
小组活动
将小组的讨论结果记录在记录纸上。（记录员） （为方便记录，植物名称用首字代替） 每张纸记录一种分类方法。 记录完一种方法后，小心地将记录纸钉到自己组
【教科版】科学《多种多样的植物》PPT-完整版
大小各异。
海带
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紫菜
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谢谢大家
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雪松
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➢别名：莲花 ，多年生水生草本花 卉 ，藻叶
荷花
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苔藓植物， 属于最低 等的高等 植物。植 物无花， 无种子。
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苔藓：
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蕨菜又叫拳头菜、 猫爪、龙头菜。 其食用部分是未 展开的幼嫩叶芽。
➢落叶灌木，开花 ，陆生。
➢一二年生草本，生于山坡路边荒野处 ， 开花。
苦苣菜
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➢多年生常绿草本植物 ，开花。
葱兰
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教科版《多种多样的植物》PPT课件1
的泡沫板上。（组长）
交流
在组长带领下，以小组为单位，仔细 了解其他组的分类情况。
集体商议： （1）为其他小组合理的、比较好的分类
方法点赞，组长打“☆”表示。 （2）对某种分类方法有疑问的，组长打
“问号”表示。
不 开 花 植 物——苔 藓
结构简单，仅包含茎和叶两斥多种 经济形 式和经 营方式 。 2.经营决 策集中 在国家 手中， 企业缺 乏自主 权。 3.分配实 行统收 统支， 国家统 负盈亏 ，吃“ 大锅饭 ”。 4.否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 5.激发学生的兴趣，开放学生的思维 ，让学 生们进 行抢答 。 6.总结答案，鼓励表扬。不要求“标 准答案 ”，理 解意思 就行 7.师生总结，生答，师引导总结。
无花，无种子，以孢子繁殖。 喜欢有一定阳光及潮湿的环境，
一般生长在裸露的石壁上，或 潮湿的森林和沼泽地。 能作为监测空气污染程度的指 示植物。
不 开 花 植 物——藻 类
没有真正的根、茎、叶。但含有 叶绿素，能进行光合作用。
无花，无种子，以孢子或细胞分 裂繁殖。
主要为水生，分布范围广，对环 境条件要求不严，适应性较强。 某些变种可生活于土壤中、雪中， 少数种能在温泉中繁盛生长。
桂 花 树
枫 树
银 杏
樟 树
金 边 黄 杨
玉 兰
马 尼 拉 草
八角金盘
麦冬草
萱草
多种多样的植物
执教：镇海应行久外语实验学校 叶薇
樟 树
麦冬草
木本植物
樟树
草本植物
麦冬草
松树 水葫芦
枫树
麦冬草 樟树
木本植物
樟树 松树、枫树
【教科版】教材《多种多样的植物》PPT-上课课件1
教科版教材-《多种多样的植物》-上 课课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
给 植 物 分 类
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水生植物 按生活环境分
陆生植物 木本植物 按茎的特点分 草本植物 按是否落叶分 落叶植物 常绿植物
科学家主要根据植物的特征对植物进 行分类。他们根据植物有没有开花，把植 物分成开花植物和不开花植物两大类。不 开花植物分为蕨类，藻类和苔藓类。
莎罗
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苔藓
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葫芦藓
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3.多种多样的植物
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荷 花 玉 兰
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• 苔藓：青苔、葫芦藓 • 藻类：海带、紫菜、水绵
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蕨菜
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尝试给黑板上的植物进行分类
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鸡蛋花
精编优质课PPT六年级上册公开课- 多种多样的植物教科版 (共16张PPT)获奖课件推荐下载颜色、边缘、 气味等特点 2.观察植物花的形状、大小、颜色、花瓣数 等特点
3.利用形色软件认识、观察植物
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凤梨
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红色，叶子 裂成几瓣， 边缘呈锯齿 状
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植物王国中，目前已发现的植物种类有50多万种。 为了更好的辨别和研究植物，应该给植物分类。
该怎样分类呢？
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课堂小结：
请爱谈护谈我你们这周节围课的的一收草获一木
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圆
柏
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荷花玉兰
海桐
凤仙花
牛筋草
小叶女贞
苦苣菜Biblioteka 葱兰精编优质课PPT六年级上册公开课- 多种多样的植物教科版 (共37张PPT)获奖课件推荐下载
3、下列植物属于开花植物的是（ A）。 A、松树 B、蕨类 C、苔藓
4、下列植物不属于水生植物的是（ C ）。 A、水花生 B、浮萍 C、小叶女贞
5、下列植物属于种子植物的是（C ）。 A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树
6、下列植物属于我国珍稀植物的是（ A ）、 A、水杉 B、樟树 C、油松
7、下列植物中属于绿色不开花植物的是（ A ）、 A、蕨类植物 B、松树 C、柳树
葱
兰
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小叶黄杨 精编优质课PPT六年级上册公开课- 多种多样的植物教科版 (共37张PPT)获奖课件推荐下载
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雪精编优质课PPT六年级上册公开课- 多种多样的植物教科版 (共37张PPT)获奖课件推荐下载
藻类植物
.结构简单，没 有根、茎、叶 的分化；不开 花，不结果， 用孢子繁殖后 代。
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藻类植物的代表植物
柏
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荷花玉兰
海桐
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3、下列植物属于开花植物的是（ A）。 A、松树 B、蕨类 C、苔藓
4、下列植物不属于水生植物的是（ C ）。 A、水花生 B、浮萍 C、小叶女贞
5、下列植物属于种子植物的是（C ）。 A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树
6、下列植物属于我国珍稀植物的是（ A ）、 A、水杉 B、樟树 C、油松
7、下列植物中属于绿色不开花植物的是（ A ）、 A、蕨类植物 B、松树 C、柳树
葱
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小叶黄杨 精编优质课PPT六年级上册公开课- 多种多样的植物教科版 (共37张PPT)获奖课件推荐下载
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藻类植物
.结构简单，没 有根、茎、叶 的分化；不开 花，不结果， 用孢子繁殖后 代。
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藻类植物的代表植物
教科版《多种多样的植物》PPT课件10
1.所有制 形式单 一，排 斥多种 经济形 式和经 营方式 。 2.经营决 策集中 在国家 手中， 企业缺 乏自主 权。 3.分配实 行统收 统支， 国家统 负盈亏 ，吃“ 大锅饭 ”。 4.否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 5.激发学生的兴趣，开放学生的思维 ，让学 生们进 行抢答 。 6.总结答案，鼓励表扬。不要求“标 准答案 ”，理 解意思 就行 7.师生总结，生答，师引导总结。
多种多样的植物
友情提示：
分类是研究生物的基 本方法，用分类的方法可 以帮助我们更好地辨认和 研究植物。
睡莲
凤仙花
银杏
垂柳
菊花
荷花玉兰
雪松
荷花
牛筋草
大叶黄杨
三叶草
葱兰
小叶黄杨
苦苣菜
蒲公英
蕨类ห้องสมุดไป่ตู้藻类 苔藓类
多种多样的植物
1、科学家主要根据植物的 特征 对植物进行分类。他 们根据植物有没有开花，把植物分成不开花植物和开花植物 两大类。 2、根据植物茎的性质，可将植物分为 木本植物与草本植物 等；按是否落叶来分类，可分为 常绿植物与 落叶植物 。 3、不开花植物中， 蕨 类、 藻 类、 苔藓 类植 物，它们自己都能进行 光合作用 制造养料，这和开花植 物是一样的。
多种多样的植物
1、下列植物叶子有香味的是（ C ）。 A、柳树 B、梧桐 C、樟树
2、下列植物属于喜阴植物的是（ A ）。 A 、苔藓 B、凤仙花 C 、棕榈树
3、下列植物属于开花植物的是（ A ）。 A、松树 B、蕨类 C、苔藓
4、下列植物不属于水生植物的是（ C ）。 A、水花生 B、浮萍 C、小叶女贞
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不开花植物：
➢蕨类：蕨菜 ➢苔藓：青苔、葫芦苔 ➢藻类：海带、裙带菜（海白菜 ）
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苔藓植物， 属于最低 等的高等 植物。植 物无花， 无种子。
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苔藓：
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➢常绿木本植物 ，雌球花绿色或带 紫色，桶状，具树脂，著生在短梗 上
雪松
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➢别名：莲花 ，多年生水生草本花 卉 ，藻叶
荷花
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圆柏
➢常绿木本植物，耐干旱，球花雌雄 异株或同株，单生短枝顶；雄球花 长圆形或卵圆形 。
牛筋草
➢一年生草本植物，开花，陆生。
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小叶女贞
➢落叶灌木，开花 ，陆生。
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➢一二年生草本，生于山坡路边荒野处 ， 开花。
苦苣菜
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谢谢大家
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1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
3． 当 时 中 国 正值封 建社会 末期， 国力渐 衰，内 部危机 严重 4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提 供了许 多便利 ，使人 们变得 懒惰而 浮躁， 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众， 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ，使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。 6.作家要承担起社会责任，关注大众 的艺术 审美品 位，尊 重大众 的理解 ，从而 引导大 众去感 悟真理 ，提升 大众的 思想境 界。
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植物的身体：
➢包括根、茎、叶、花、果实和种子 六部分
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7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚，而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱，这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
第四单元 生 物 的 多 样 性
多种多样的植物
荷花玉兰
Ø 适宜地区：长江流域及其以南地区。 Ø木本常绿植物 。 Ø开花，陆生。
➢也叫冬青，常绿灌木或小乔木 ➢四季常青 树。 ➢开花，陆生。
大叶黄杨
➢草本双子叶植物，开花（花两性）， 落叶 ，陆生。
凤仙花
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蕨菜又叫拳头菜、 猫爪、龙头菜。 其食用部分是未 展开的幼嫩叶芽。
蕨菜
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藻类
藻类是原生
生物界一类
真核生物。
主要水生，无维管束，能进行光合作用。体型
大小各异。
海带
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紫菜
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➢多年生常绿草本植物 ，开花。
葱兰
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小叶黄杨
➢常绿木本植物 ，花簇生叶腋或枝端， 4-5月开放，花黄绿色。没有花瓣， 有香气 。
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➢蕨类：蕨菜 ➢苔藓：青苔、葫芦苔 ➢藻类：海带、裙带菜（海白菜 ）
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苔藓植物， 属于最低 等的高等 植物。植 物无花， 无种子。
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➢常绿木本植物 ，雌球花绿色或带 紫色，桶状，具树脂，著生在短梗 上
雪松
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➢别名：莲花 ，多年生水生草本花 卉 ，藻叶
荷花
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圆柏
➢常绿木本植物，耐干旱，球花雌雄 异株或同株，单生短枝顶；雄球花 长圆形或卵圆形 。
牛筋草
➢一年生草本植物，开花，陆生。
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小叶女贞
➢落叶灌木，开花 ，陆生。
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➢一二年生草本，生于山坡路边荒野处 ， 开花。
苦苣菜
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1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
3． 当 时 中 国 正值封 建社会 末期， 国力渐 衰，内 部危机 严重 4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提 供了许 多便利 ，使人 们变得 懒惰而 浮躁， 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众， 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ，使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。 6.作家要承担起社会责任，关注大众 的艺术 审美品 位，尊 重大众 的理解 ，从而 引导大 众去感 悟真理 ，提升 大众的 思想境 界。
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植物的身体：
➢包括根、茎、叶、花、果实和种子 六部分
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7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚，而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱，这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
第四单元 生 物 的 多 样 性
多种多样的植物
荷花玉兰
Ø 适宜地区：长江流域及其以南地区。 Ø木本常绿植物 。 Ø开花，陆生。
➢也叫冬青，常绿灌木或小乔木 ➢四季常青 树。 ➢开花，陆生。
大叶黄杨
➢草本双子叶植物，开花（花两性）， 落叶 ，陆生。
凤仙花
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蕨菜又叫拳头菜、 猫爪、龙头菜。 其食用部分是未 展开的幼嫩叶芽。
蕨菜
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藻类
藻类是原生
生物界一类
真核生物。
主要水生，无维管束，能进行光合作用。体型
大小各异。
海带
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➢多年生常绿草本植物 ，开花。
葱兰
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小叶黄杨
➢常绿木本植物 ，花簇生叶腋或枝端， 4-5月开放，花黄绿色。没有花瓣， 有香气 。
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