东师小学数学教学法15秋在线作业3满分答案(2)

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东师小学数学教学法15秋在线作业3满分答案(3)

东师小学数学教学法15秋在线作业3满分答案(3)

小学数学教学法15秋在线作业3
一、单选题(共1道试题,共6分。


1.经历数学是指“在特定的数学活动中,获得一些的经验”。

A. 有效
B. 初步
C. 理论
D. 信息
正确答案:B
二、多选题(共2道试题,共10分。


1.小学数学教材包括()两部分。

A. 教学目标a
B. 教学方式
C. 教学大纲
D. 教科书
正确答案:CD满分:5分
2.空间与图形教学的基本策略是:
A. 提供丰富的现实情境,增强学生空间与图形的经验
B. 组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程
C. 倡导“自主探索、合作交流”的学习方式
D. 解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题
正确答案:ABC满分:5分
三、判断题(共28道试题,共84分。


1.语言既要准确清楚,又要使教师准确理解,并能引发学生的学习兴趣。

A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:3分得分:3
2.每一节课都应当是有针对性的,没有一个适合任何学生的教材和教案。

A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:3分
3.发现法是指教师直接把现成的知识传授给学生,而是引导学生根据教师和教科书提供的课题与材料,积极主动地思考,独立地发现相应的问题和法则的一种教学。

东师小学数学教学法15秋在线作业3满分答案(4)

东师小学数学教学法15秋在线作业3满分答案(4)

小学数学教学法15秋在线作业3
试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100
一、单选题(共1道试题,共6分。

)得分:6
1.人们运用数学的方法观察现实世界,分析研究各种具体的现象,并加以整理组织,以发现其规律,这个过程就是()。

A. 数学化
B. 数学法
C. 公式化
D. 模式化
答案:A满分:6分得分:6
二、多选题(共2道试题,共10分。

)得分:10
1.统计观念:
A. 能从统计的角度思考与数据信息有关的问题;
B. 能通过收集数据、描述数据、分析数据的过程作出合理的决策,认识到统计对决策的作用;
C. 能对数据的来源、处理数据的方法,以及由此得到的结果进行合理的质疑;
D. 能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想;
答案:ABC满分:5分得分:5
2.空间观念是指物体的()等形象在人脑海中的表象。

A. 形状
B. 大小
C. 位置
D. 方向
E. 距离
答案:ABCDE满分:5分得分:5
三、判断题(共28道试题,共84分。

)得分:84
1.在组织课程内容时,往往要考虑数学知识的外在联系和逻辑关系,按其内在的逻辑结构安排课程内容。

A. 错误
B. 正确
答案:A满分:3分
2.数学教学的基本组织形式,其主要工作是课堂教学。

切实搞好课堂教学是提高。

东师知识产权法15秋在线作业3满分答案(2)

东师知识产权法15秋在线作业3满分答案(2)

知识产权法15秋在线作业3
一、单选题(共15道试题,共37.5分。


1.甲于1999年3 月1日开始使用“建华”牌商标,乙于同年4月1日开始使用,甲乙均于2000年5月1日向商标局寄出注册“建华”商标的申请文件,单甲的申请文件于5月8日寄至,乙的文件于5月5日寄至。

商标局应()。

A. 同时公告,因甲乙申请日期相同
B. 公告乙的申请,因乙申请在先
C. 公告甲的申请,虽然甲、乙同时申请,但甲使用在先
D. 由商标局自由裁定
答案:B满分:2.5分.5
2.商标注册的申请日期以下烈选项中的何者为准()。

A. 申请人寄出申请书件的日期
B. 商标局编订申请号的日期
C. 商标局收到申请书件的日期
D. 商标局发出《受理通知书》的日期
答案:C满分:2.5分.5
3.下列不属于商标权人应履行义务的.
A. 使用注册商标
B. 使用注册标quot;注"或
C. 保证商品质量
D. 不得擅自改变注册事项
答案:B满分:2.5分.5
4.职务作品应具备的条件中不应包括以下哪项:
A. 作者和单位之间具有劳动法律关系
B. 对该作品的使用属于单位的正常工作或业务范围之内
C. 创作该作品是为了完成本单位的工作任务
D. 主要是利用本单位物质技术条件创作
答案:D满分:2.5分.5
5.出版行为涉及到著作权人的
A. 复制权
B. 发行权
C. 复制权和发行权。

东师教育学15秋在线作业2满分答案

东师教育学15秋在线作业2满分答案

东师教育学15秋在线作业2满分答案删除该段落,因为它只是一个答案。

2.个体社会化的关键在于家庭教育,它是人生教育的起点。

在家庭中,孩子接受到他们的第一次教育,这对他们的成长至关重要。

家庭教育的目的是为了帮助孩子建立正确的价值观和道德观,培养他们的人格和社会能力。

因此,家长应该尽自己的努力来提供最好的家庭教育,为孩子的未来打下坚实的基础。

3.在原始社会末期,社会教育是担负教育年轻一代主要任务的方式。

社会教育主要是通过社会文化传承和社会俗来实现的。

由于当时没有学校,家庭教育也没有得到重视,因此社会教育在教育年轻一代中起着至关重要的作用。

社会教育的目的是为了传承社会文化和价值观,让年轻一代了解社会的规则和道德准则,以便他们成为合格的社会成员。

4.学校教育始于奴隶社会时期。

在奴隶社会中,学校教育主要是为了培养奴隶的技能和知识,以便他们更好地为奴隶主服务。

学校教育在不同的历史时期有着不同的目的和形式,但其重要性始终不变。

学校教育为年轻人提供了接受正式教育的机会,为他们的未来发展打下坚实的基础。

5.教学是智育的主要途径。

教学是指教师向学生传递知识和技能的过程。

智育是指培养学生的智力和思维能力,以便他们能够更好地适应社会的发展和变化。

教学和智育密不可分,教学是智育的主要途径,通过教学,学生可以掌握知识和技能,提高自己的智力和思维能力。

6.人类各种教育活动的外在表现形式是教育现象。

教育现象是指教育活动在社会中的表现形式,包括教育机构、教育内容、教育方法等。

教育现象的变化反映了社会的发展和进步。

教育现象的研究可以帮助我们更好地了解教育的本质和作用,为教育改革和发展提供指导和借鉴。

7.生产力发展水平是对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素。

生产力发展水平的提高可以为教育事业的发展提供更好的物质基础和条件,促进教育的普及和提高。

同时,教育事业的发展也可以为生产力的提高和社会的进步做出贡献。

8.教育过程主要矛盾的主要方面是受教育者身心发展的可能性。

东师心理学15秋在线作业3满分答案(2)

东师心理学15秋在线作业3满分答案(2)

东师心理学15秋在线作业3满分答案(2)心理学15秋在线作业3一、单选题(共15道试题,共45分。

)1.声音的频率和听觉的什么特性相对应?A.音调B.音响C.音色D.强度正确答案:A满分:3分得分:32.在人的深度知觉的双眼线索中,最重要的双眼线索是:A.双眼视轴的辐合B.水晶体屈度的变化C.双眼视差D.眼肌的调节正确答案:C满分:3分3.吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸,这是:A.感觉适应B.感觉对比C.同时对比D.继时对比正确答案:D满分:3分得分:34.业已存在的旧信息影响到新信息的提取,这被称为:A.前摄抑制B.倒摄抑制正确答案:A满分:3分得分:35.哪一类细胞的感受野是中心环绕的?A.双极细胞B.神经节细胞C.外侧膝状体D.皮层枕叶正确答案:C总分值:3分6.语义性失语症首要是下列哪个脑区产生了病变?A.威尔尼克区B.角回C.边缘系统D.布洛卡区正确答案:B总分值:3分得分:37.一项研究表明,工人的压力与生产效率的相关系数为–0.91,可得结论:A.通过减少工人的压力,来提高生产率。

B.工人无压力,生产效率自然很高。

C.测算出压力值,可准确预测生产率。

D.要提高生产率,必须设法降低工人压力。

正确答案:C满分:3分得分:38.一般性的概念框架或知识组织叫作:A.盼望B.同化物C.命题D.图式正确答案:D总分值:3分9.坎农提出的情绪实际特别重视什么结构的感化?A.大脑皮层B.XXXC.边缘系统D.网状结构正确答案:B总分值:3分10.关于自我的,影响个人心境与行为的一般性评价态度叫:A.自我概念B.自我同一性C.自尊D.理想自我正确答案:A满分:3分得分:311.下面哪个不是当代心理学的生物学观点?A.假设生理征象能够最终根据生物化学进程加以解释B.假设社会征象能够最终根据生物化学进程加以解释C.行为是被躯体结构和遗传进程决定的D.人具有自我实现的能力正确答案:D满分:3分得分:312.电影、霓虹灯广告按照什么制造的?A.时间知觉B.位动知觉C.错觉D.真动知觉正确答案:B满分:3分13.瑞士生理学家XXX把性格分为()。

东师小学数学教学法15秋在线作业3满分答案(2)

东师小学数学教学法15秋在线作业3满分答案(2)

小学数学教学法15秋在线作业3
试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100
一、单选题(共1道试题,共6分。

)得分:6
1.以先进的教学理论为指导选择或设计课堂教学结构,力求教师的主导性与学生的()得到最佳组合,力求教师的教法与学生的学法得到最佳组合。

A. 个体性
B. 主体性
C. 全体性
D. 总体性
答案:B满分:6分得分:6
二、多选题(共2道试题,共10分。

)得分:10
1.班内小组合作教学的特点是
A. 在全班上课的基础上开展小组合作学习活动,班级仍然保留。

B. 小组是临时性的,主要为具体活动而组建,期限一般为几周或一个学期。

C. 各小组的人员也不固定,主要根据完成的学习任务划分,一般以2---6人为一组。

D. 小组成员在学习成绩或活动能力上并不“同质”,一般是把程度不同的几个人安排在一组,便于互相交流,互相促进,扩大教育能量。

E. 小组活动结束时,都要进行讨论、总结,并向教师汇报。

F. 由教师设计并组织小组学习,并经常深入各小组进行指导和督促,随时解决小组中遇到的问题。

答案:ABCDEF满分:5分得分:5
2.空间观念是指物体的()等形象在人脑海中的表象。

A. 形状
B. 大小
C. 位置
D. 方向
E. 距离
答案:ABCDE满分:5分得分:5
三、判断题(共28道试题,共84分。

)得分:84
1.学生周围的各种实物、20以内计算板、活动计算板、数型卡片、活动数位顺序表、多用插板、计数棒、数学计算盘、小数认识操作卡。

东师小学数学教学法15秋在线作业2满分答案(3)

东师小学数学教学法15秋在线作业2满分答案(3)

小学数学教学法15秋在线作业2
试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100
一、单选题(共1道试题,共6分。

)得分:6
1.从最简单的数学概念,到比较复杂的函数和图形,都具有()的特征。

A. 严谨性
B. 抽象性
C. 应用性
D. 稳定性
答案:B满分:6分得分:6
二、多选题(共2道试题,共10分。

)得分:10
1.课外作业的类型
A. 口头作业。

B. 书面作业。

C. 阅读作业。

D. 实践作业。

答案:ABCD满分:5分得分:5
2.量与计量主要包括:
A. 长度单位
B. 重量单位
C. 容量单位
D. 时间单位
答案:ABCD满分:5分得分:5
三、判断题(共28道试题,共84分。

)得分:84
1.自学辅导法是一种在教师的讲解下,以学生的自学为主的教学方法。

A. 错误
B. 正确
答案:A满分:3分
2.我国普遍采用的班级授课的变式有两种:一是“复式教学”,一是“现场教学”。

A. 错误
B. 正确
答案:B满分:3分
3.复习课的一般结构是:归纳整理、重点讲述、总结、布置作业。

东师教育学15秋在线作业3满分答案(2)

东师教育学15秋在线作业3满分答案(2)

东师教育学15秋在线作业3满分答案(2)一、单选题(共20道试题,共60分。

)1.人们不能随心所欲地制定或废止教育制度,必须依循一定的规律,这说明教育制度具有一定的( )。

A. 客观性B. 强制性C. 价值性D. 教育性正确答案:B满分:3分得分:32.在教育过程中,师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为 ( )。

A. 教育过程B. 教育方法山东干部在线学习答案C. 教育活动D. 教育评价正确答案:B满分:3分得分:33.教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话,这是()。

A. 巩固性谈话B. 自发性谈话C. 指导性谈话D. 接交性谈话正确答案:B满分:3分得分:34.备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。

A. 课时计划、单元计划、学期计划B. 学期计划、单元计划、课时计划C. 单元计划、课时计划、学期计划D. 学期计划、课时计划、单元计划正确答案:B满分:3分得分:35.“齐风俗,一民心”反映了德育的( )。

A. 社会性功能B. 个性生存功能C. 个体享用功能D. 经济性功能正确答案:A满分:3分得分:36.教学从其本质上讲,是()。

A. 一种实践活动B. 一种主体活动C. 一种文化活动D. 一种认识活动正确答案:D满分:3分得分:37.提出“自然教育”思想的教育家是()A. 洛克B. 卢梭C. 斯宾塞D. 福禄贝正确答案:B满分:3分得分:38.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班,在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是( )。

A. 分组教学B. 小组合作学习C. 个别教学D. 复式教学正确答案:D满分:3分得分:39.受教育者个性得以充分施展的最好途径是A. 教学B. 社会实践C. 课外活动D. 劳动正确答案:C满分:3分得分:310.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在()。

A. 原始社会B. 封建社会C. 资本主义社会D. 社会主义社会正确答案:C满分:3分得分:311.被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是A. 幼儿期B. 童年期C. 少年期D. 青年期正确答案:C满分:3分得分:312.我国颁布的第一个现代学制被称为A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 六三三学制正确答案:A满分:3分得分:313.倡导个性解放、尊重人的价值的是( )。

东师小学数学教学法15秋在线作业3满分答案

东师小学数学教学法15秋在线作业3满分答案

小学数学教学法15秋在线作业3
试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100
一、单选题(共1道试题,共6分。

)得分:6
1.数学的抽象性是指数学来源于实践,是现实世界的事物在数量关系和空间形式上的抽象,在表现形式和处理方法上都具有抽象的特征。

A. 科学
B. 现实
C. 实践
D. 教学
答案:C满分:6分得分:6
二、多选题(共2道试题,共10分。

)得分:10
1.开展小学数学课外活动的意义是:
A. 能够拓展学生的知识面,巩固、深化课堂学习。

B. 能用数学来表达和交流信息。

C. 发展智力、培养能力。

D. 培养学习兴趣。

答案:ACD满分:5分得分:5
2.小学数学教材包括()两部分。

A. 教学目标
B. 教学方式
C. 教学大纲
D. 教科书
答案:CD满分:5分得分:5
三、判断题(共28道试题,共84分。

)得分:84
1.练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段。

A. 错误
B. 正确
答案:B满分:3分得分:3
2.课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一学科内容,也就是决定应该教什么和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。

A. 错误
B. 正确。

东师小学数学学习心理学15秋在线作业3满分答案(2)

东师小学数学学习心理学15秋在线作业3满分答案(2)

小学数学学习心理学15秋在线作业3
一、单选题(共10道试题,共30分。

)得分:30
1.强调“影响学习的唯一最重要的因素就是学习者已经知道了什么”的教育心理学家是()。

A. 布鲁纳
B. 皮亚杰
C. 奥苏贝尔
D. 杜威
正确答案:C满分:3分得分:3
2.思维的()是指思维活动的智力灵活程度。

A. 深刻性
B. 独创性
C. 批判性
D. 灵活性
正确答案:D满分:3分得分:3
3.通常意义上,小学生学完整数,再学分数的学习是属于()。

A. 派生类属学习
B. 相关类属学习
C. 并列结合学习
D. 总括学习
正确答案:C满分:3分得分:3
4.以下(),认为迁移的实质是“两种学习活动中目的观念、方法观念、普通原理观念和基本事实四个方面的共同分子在学习者脑神经中的联结。


A. 认知结构说
B. 相同要素说
C. 概括原理说
D. 形式训练说
正确答案:B满分:3分得分:3
5.认知建构理论强调学习的()。

A. 主动性、社会性与情境性
B. 主动性、积极性和社会性
C. 积极性、社会性与情境性。

东师小学数学教学法15秋在线作业2答案(1)

东师小学数学教学法15秋在线作业2答案(1)

小学数学教学法15秋在线作业2
试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100
一、单选题(共1道试题,共6分。

)得分:6
1.独立思考应是合作学习的前提基础,合作学习应是独立思考的()。

A. 结果和发挥
B. 补充和说明
C. 补充和发挥
D. -
正确答案:C满分:6分得分:6
二、多选题(共2道试题,共10分。

)得分:10
1.解决问题是一种非常有意义的学习活动,它是一种新型的学习方式。

解决问题的活动要经过()几个阶段。

A. “推理”
B. “实验”
C. “观察”
D. “发现”
正确答案:BCD满分:5分得分:5
2.代数初步知识主要包括:
A. 用字母表示数
B. 数的初步认识
C. 简易方程
D. 列方程解应用题
正确答案:ACD满分:5分得分:5
三、判断题(共28道试题,共84分。

)得分:84
1.推理能力主要表现在:能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想,并进一步寻求证据、给出证明或举出反例;能清晰、有条理地表达自己的思考过程,做到言之有理、落笔有据;在与他人交流的过程中,能运用数学语言、合乎逻辑地进行讨论与质疑。

A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:3分得分:3
2.根据班额的多少可以分为:大班教学和小班教学。

东师《数学教育学》15春在线作业3试卷(最新)

东师《数学教育学》15春在线作业3试卷(最新)

东师《数学教育学》15春在线作业3一、单选题(共7 道试题,共17.5 分。

)V 1. 根据数学的特点,考虑数学知识结构时,应遵循的原则是:A. 逻辑性原则、应用的广泛性原则、统一性原则B. 逻辑性原则、应用原则、统一性原则C. 逻辑性原则、广泛性原则、统一性原则D. 逻辑性原则、应用的广泛性原则、唯一性原则满分:2.5 分2. 学习的迁移是指:A. 学习者所习得的学习形式对其他学习的影响B. 学习者所习得的学习结果对其他学习的影响C. 学习者所习得的学习内容对其他学习的影响D. 学习者所习得的学习过程对其他学习的影响满分:2.5 分3. 数学学科所研究的都是客观事物的A. 空间形式和数量关系B. 时间形式和数量关系C. 空间形式和质量关系D. 空间形式和量的关系满分:2.5 分4. 波利亚的解题有:A. 理解问题B. 拟订计划C. 实现计划D. 回顾与检验满分:2.5 分5. 理解数学问题、符号、方法和证明的本质的能力是:A. 文学能力B. 数学能力C. 理解能力D. 认知能力满分:2.5 分6. 数学内容具体是()地位特殊的一门基础科学。

A. 形式抽象、理论严谨、应用广泛、方法精巧;B. 理论严谨、应用广泛、方法精巧;C. 应用广泛、方法精巧;D. 方法精巧;满分:2.5 分7. 数学研究的内容必然涉及对()的想象,因此,数学可以培养学生空间想象能力。

A. 形状B. 大小C. 位置D. 事物形状、大小、位置关系满分:2.5 分二、多选题(共13 道试题,共32.5 分。

)V 1. 数学命题教学过程环节有:A. 数学命题引人的设计B. 复习设计C. 数学命题分析设计D. 数学命题的证明满分:2.5 分2. 影响中学数学课程的因素有:A. 社会因素、数学因素、学生因素、教师因素B. 教育理论因素、课程的历史因素C. 教育因素D. 课程因素满分:2.5 分3. 说课是指教师在备课的基础上结合有关的教育、教学理论,以讲述的形式向听的对象,就一节课或一个单元(章节)或一个知识点()程序然后由听的教师评议,以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。

东师小学数学教学法15秋在线作业2满分答案

东师小学数学教学法15秋在线作业2满分答案

小学数学教学法15秋在线作业2
试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100
一、单选题(共1道试题,共6分。

)得分:6
1.数学的语言和思考过程都要求具有(),合乎逻辑。

数学的证明要从公理出发,经过严格的推导过程,得出合乎逻辑的结论。

A. 合理性
B. 应用性
C. 稳定性
D. 严谨性
答案:D满分:6分得分:6
二、多选题(共2道试题,共10分。

)得分:10
1.我国普遍采用的班级授课的变式有两种:
A. “实验教学”
B. “复式教学”
C. “演示教学”
D. “现场教学”
答案:BD满分:5分得分:5
2.谈话法的特点是:
A. 师生双向交流性强,反馈及时;
B. 操作灵活,可变性强;
C. 容易建立新、旧知识的联系;
D. 教学过程始终处在一种愉悦的氛围之中;
E. 通过师生问答,可以锻炼学生数学语言的表达能力;
答案:ABCDE满分:5分得分:5
三、判断题(共28道试题,共84分。

)得分:84
1.数学地组织现实世界的过程就是数学化。

A. 错误
B. 正确
答案:B满分:3分得分:3
2.空间观念是指物体的形状、大小、位置、方向、距离等形象在人脑海中的表象。

A. 错误
B. 正确。

东师教育学15秋在线作业3满分答案(4)

东师教育学15秋在线作业3满分答案(4)

东师教育学15秋在线作业3满分答案(4)教育学15秋在线作业3一、单选题(共20道试题,共60分。

)1.教育方针的核心内容是()。

A.教育大纲B.教育目标C.培养目标D.教育目的正确答案:D满分:3分得分:32.教育这一永恒社会现象的根本属性是A.社会性B.历史性C.阶级性D.民族性正确答案:A满分:3分得分:33.相对于学校教育和社会教育来说,家庭教育的首要特点是(A.科学性B.强制性C.生活性D.规范性正确答案:C满分:3分得分:34.受教育者个性得以充分施展的最好途径是A.教学B.社会实践C.课外活动D.劳动正确答案:C满分:3分得分:35.教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有()。

A.责任性B.创造性C.复杂性D.长期性精确答案:B总分值:3分得分:36.下列属于原始社会教育特征的是A.系统性B.制度性C.无阶级性D.品级性正确答案:C满分:3分得分:37.在教学过程的预备阶段,其根本义务是( )。

A.启发学生思维B.呈现教学资料C.激发研究动机D.进行教育评价精确答案:C总分值:3分得分:3。

)8.师生关系中最基本的关系是()。

A.教育关系B.心理关系C.社会关系D.主客体关系精确答案:A总分值:3分得分:39.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为()A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.合并课程正确答案:B满分:3分得分:310.教师以口头言语向学生呈现、说明知识,并使学心理解知识的行为是()。

A.对话行为B.讲述行为C.指导行为D.提问行为精确答案:B总分值:3分得分:311.通过专门的教育机构多受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的传授知识技能,培养品德,发展智力和体力的教育活动是A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.社区教育正确答案:B满分:3分得分:312.人的世界观基本形成于( )。

A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期精确答案:D总分值:3分得分:313.我国当前教学革新的重心是()。

东北师范小学数学教学论15秋在线作业2满分答案

东北师范小学数学教学论15秋在线作业2满分答案

东北师范小学数学教学论15秋在线作业2满分答案一、单选题1. 下列不属于评价方式的是()A. 作业分析B. 课后访谈C. 口试D. 小组活动正确答案: D2. 逻辑块是由颜色、形状和大小各不相同的()组成的。

A. 木块(或塑料块)B. 石块C. 铁块D. 钢块正确答案: A3. ()是编写教科书的直接依据。

A. 教学大纲B. 课程标准C. 学校要求D. 练习册正确答案: A4. 在()过程中,让学生经历统计的过程,关注学生的实践过程,培养学生的统计意识是非常重要的。

A. 函数教学B. 图形教学C. 测量教学D. 统计教学正确答案: D5. 发现法特点:(1)()(2)强调学生内在学习动机的作用(3)使教师的主导作用表现为潜在的、间接的。

A. 强调学生是发现者B. 强调教师时发现者C. 强调学生的主动性D. 强调教师是引导者正确答案: A6. “()”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动” ,并不是专项的单独活动,而是融合于各个领域的学习内容之中。

A. 实践活动B. 动手操作C. 计算活动D. 推理活动正确答案: A7. 下列不属于小学数学课堂教学的基本要求的是.A. 教学目标明确具体,并具有一定的可测性。

B. 教学内容合理恰当。

C. 教学效果良好D. 以教师教授为主正确答案: D8. ()包括知识准备和认知发展准备两个方面的内容。

A. 教学准备B. 备课准备C. 活动准备D. 认知准备正确答案: D9. ()是由常州市教育科学研究所的邱学华最早设计和提出的。

A. 发现法B. 谈话法C. 试验法D. 尝试教学法正确答案: D10.2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中从内容上将九年义务教育阶段作为一个整体来设计,分为()学段。

A. 三个B. 四个C. 二个D. 五个正确答案: A11. ()表明的是学生数学学习中的行为表现,而不是解释表现的原因。

A. 客观性试题B. 主观性试题C. 数学测验分数或等级D. 百分制正确答案: C12.发现法优点:(1)使学生增强学习的信心(2)培养学生解决问题的能力(3)提高学生的智慧,发挥学生的潜力,培养学生优良的思维品质。

东师小学数学教学法15秋在线作业2答案(2)

东师小学数学教学法15秋在线作业2答案(2)

东师小学数学教学法15秋在线作业2答案(2)试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100一、单选题(共1道试题,共6分。

)得分:61.独立思考应是合作学习的(),合作学习应是独立思考的补充和发挥。

A. 前提基础B. 整体形式C. 基础要点正确答案:A满分:6分得分:6二、多选题(共2道试题,共10分。

)得分:101.几何初步知识主要包括:A. 图形的初步认识七下数学作业本2答案B. 平面图形的认识及其周长和面积的计算;C. 长方体、正方体、圆柱、圆锥等立体图形的认识及其表面积和体积的计算;D. 球的初步认识正确答案:BCD满分:5分得分:52.统计观念:A. 能从统计的角度思考与数据信息有关的问题;B. 能通过收集数据、描述数据、分析数据的过程作出合理的决策,认识到统计对决策的作用;C. 能对数据的来源、处理数据的方法,以及由此得到的结果进行合理的质疑;D. 能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想;正确答案:ABC满分:5分得分:5三、判断题(共28道试题,共84分。

)得分:841.经历数学是指“在特定的数学活动中,获得一些有效的经验”。

A. 错误B. 正确正确答案:A满分:3分得分:32.数学地组织现实世界的过程就是数学化。

A. 错误B. 正确正确答案:B满分:3分得分:33.班内小组合作教学是把一个班暂时分为若干个小组,由学生提供学习材料,规定小组学习的目标和内容,由小组合作完成共同学习任务的班级授课形式。

A. 错误B. 正确正确答案:A满分:3分得分:34.小学数学作业是课堂教学的重要组成和有益延续,合理有价值的作业能够正面影响学生的学业成绩,作业的设计检查和调控是一门艺术,需要每一位教师认真研究。

A. 错误B. 正确正确答案:B满分:3分得分:35.在呈现教材内容时应尽量考虑学生的心理发展特点,使学生乐于学习,容易接受和理解,并促进学生发展。

B. 正确正确答案:B满分:3分得分:36.小学数学教学矛盾主要有以下方面:教育者与受教育者地位与作用的矛盾、儿童认知与学科知识的矛盾、儿童认知水平与教师传授知识的矛盾。

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小学数学教学法15秋在线作业3
一、单选题(共1道试题,共6分。

)得分:6
1.以先进的教学理论为指导选择或设计课堂教学结构,力求教师的主导性与学生的()得到最佳组合,力求教师的教法与学生的学法得到最佳组合。

A. 个体性
B. 主体性
C. 全体性
D. 总体性
正确答案:B满分:6分得分:6
二、多选题(共2道试题,共10分。

)得分:10
1.班内小组合作教学的特点是
A. 在全班上课的基础上开展小组合作学习活动,班级仍然保留。

B. 小组是临时性的,主要为具体活动而组建,期限一般为几周或一个学期。

C. 各小组的人员也不固定,主要根据完成的学习任务划分,一般以2---6人为一组。

D. 小组成员在学习成绩或活动能力上并不“同质”,一般是把程度不同的几个人安排在一组,便于互相交流,互相促进,扩大教育能量。

E. 小组活动结束时,都要进行讨论、总结,并向教师汇报。

F. 由教师设计并组织小组学习,并经常深入各小组进行指导和督促,随时解决小组中遇到的问题。

正确答案:ABCDEF满分:5分得分:5
2.空间观念是指物体的()等形象在人脑海中的表象。

A. 形状
B. 大小
C. 位置
D. 方向
E. 距离
正确答案:ABCDE满分:5分得分:5
三、判断题(共28道试题,共84分。

)得分:84
1.学生周围的各种实物、20以内计算板、活动计算板、数型卡片、活动数位顺序表、多用插板、计数棒、数学计算盘、小数认识操作卡。

A. 错误。

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