剩男剩女”英语怎么说

剩男剩女”英语怎么说？

近日，首份中国城市“剩男剩女”健康状况调查报告出炉。调查表明，“剩男剩女”长期单身，导致心理、生理问题频发，疾病隐患重重。

请看《中国日报》的报道：

According to the survey, 21.6 percent of the leftover women and menare subject to long-term sexual repression, while only 17.6 percent have regular sex partners. Visiting prostitutes and having multiple sex partners have become two main causes of sexually transmitted diseases, such as AIDS.

该调查显示，21.6%的剩男剩女长期处于性压抑状态，只有17.6%的剩男剩女有固定的性伴侣。而嫖妓和多性伴是艾滋病等性传播疾病的两大根源。

上面的报道将“剩男剩女”翻译成leftover women and men，带有明显的贬义，因为leftover一词的意思是“吃剩的食物，残羹剩饭”，不过中文原词也是带有贬义的。“剩男剩女”指的是大龄未婚男女青年，因为到了婚嫁年龄却还单身，所以被认为是“剩下了”。那些接近expiry date的“准剩男剩女”也有一个称号，就是doomed single（必剩客）。

不过，如果我们将一个二三十岁的大姑娘称为leftover woman，相信谁听了都不乐意。国外一般将大龄女青年称为3S lady，也就是Single(单身)、Seventies (大多数生于上世纪七十年代)、Stuck(被卡住了)。不过这个词用来形容新一代的“剩女”就不大准确了。也有人用SAS来形容“黄金剩女”，即single（单身）、attractive（迷人），successful（成功）。

高三暑假备考-高考提分之完形填空

英语完型填空是很多考生丢分的地方，往往只要读文章的时候意思没弄明白，或者产生主观想象，那么会导致一错再错。以往大家认为，只有把文章读明白了，几乎把每个句子、每个单词弄明白了，才能有把握做题。而事实上，完形填空是有一定技巧的。

英语完型的技巧比较多，但对大家而言并不一定全部适用，我这列出一些大家常用的方法，并针对这些方法给出一套简单的解题思想。

一、完形填空题型特点

1、阅读文章短，设空多

为了测试学生的语言知识综合能力，控制试题短文长度及挖空密度是必要的。一般来说，短文的长度在250-300个单词左右。平均每两空间隔12个左右单词。

2、考查重语境，轻语法

从近10年的高考完形填空试题来看，完全考查语法知识的题几乎没有。百分之九十五的题都是四个选项的语法功能和结构相同，只有通过文章情节既语境才能做出正确作答。

3、考查实词多，虚词少

实词是指那些能够独立承当句子成分的词，如名词、动词、形容词、副词、代词等；虚词则是指连词、介词、冠词等完形填空的选项设计百分之八十左右为实词。

二、解题技巧

1、快读全文，整体理解全文大意

在不看选项的情况下，快速阅读整篇文章，了解全文大意。考生要认真理解重点句子的意思，了解文章背景，理清文章内容线索。在快速阅读过程中，不要急于动笔选答案，要一口气读到底。遇到不懂的地方跳过去，继续往下读，以求纵观上下文，获得对文章内容的整体理解，从而确定解题的基本思路，切忌看一空选一题。

2、细读短文，选择答案，上下文联系，通篇考虑

在通读全文，了解短文大意的基础上，联系上下文，运用逻辑思维进行比较、判断，选出既符合词义、句义，又上下文连贯，合乎情理的准确答案。往往有这种情况，一处空白，从单句来说，四个选项都符合该句的句型结构和语法要求，这就要求考生联系上下文，按着文章线索，找出文章中与选项有关的信息词，选出符合上下文语境需要的最佳选项。上下文的内容联系和逻辑关系是做好完形填空的关键。

3、避开疑点，先易后难

在做题时，应从易到难，先选出确定的、直接的、明确的答案。如遇到少数确实不会的题，切忌徘徊不前，这会严重影响大体速度。可以先跳过去继续往下做，很可能从下文中找到此题的有关暗示或信息。

4、从句子分析和语篇分析两方面着手

对句子分析可解决大部分问题，主要是从固定搭配、词语辨析、语法要求等角度分析，这要求学生应有扎实的语法和词汇基础及良好的语感。语篇分析是对于和整个语篇或上下文相关的问题而言。从局部或句子的角度看多个答案都可选，但是从全文角度看却只能选一个。这种题就要求在整体把握的基础上对句子内部成份进行分析。一般地说，解答完形填空题因遵循以下四个步骤：

(1)快速通读全文，抓主旨脉络，特别注意首尾句。文章都有中心议题和中心内容。快

速通读全文，才能全局在胸，理清思路；抓住主线，才能使思维朝着正确的方向发展。在阅读中要特别注意提示句，尽量记忆关键词、句，力求把文章内容串联起来并在脑海中形成一个完整的图像。

(2) 弄清主旨脉络以后，要逐句精读、逐句分析，用平时积累的英语语法和语言知识，根据文中语义、惯用搭配、文中前后逻辑以及常识进行客观推测，务必克服平时的思维定式。在选择答案的过程中，要先易后难；对少数难题，可暂定答案，在复读全文后再加以分析推敲。

(3) 瞻前顾后，寻觅启示信息。启示信息有以下几个方面：首句提供的信息；通读全文获得的信息；已经补充完整句子提供的信息；后问提供的信息；平时积累的常识和背景知识提供的信息。对上述信息，要全面考虑，寻找启示，做出选择。

(4)复读全文，力求从旁观者的角度清醒地重新审视文章，从整体角度核校答案，进一步加深对文章的理解。要根据文章的中心思想与各段落之间、前后句之间的内在逻辑关系，检查文章的整体性；也可以从语法、词义、惯用法、固定搭配、背景知识等方面进一步验证和修改答案。

5、有些题不要钻牛角尖，用正常的思维去考虑，不要把问题搞得太复杂。

6、选项填完后，一定要再读全文，从整体上检查结构、语义及逻辑是否和谐一致、前后照应，上下文衔接。

总体而言，上述的方法都是大家平时累积的，但是很多同学记不住这么多窍门，现在给大家归纳总结一下完型填空答题的一个简单的思路：就是充分利用前后文的暗示词，只需注重介词、关联连词、转折词、称谓代词、指示代词、方位词、时间。这种将多种方法简化为具体词汇的思想，可以帮助大家在做题时，马上把经历放在提示点上，可以把整篇文章变的简单而且所填选项更加明确。我们看2010年的高考真题，验证一下是否如此。

这是新课标全国卷I，我们在上面所述的词上做一下标记，看看这些标记是不是能够帮助大家把思路理清，所填选项是不是基本上可以根据这些关键词或词组（粗体字部分）作出。（答案见粗体部分，不再详细解析），希望大家通过找准这几类暗示词就能做题：

It was a busy morning, about 8:30, when an elderly gentleman in his 80s came to the hospital. I heard him saying to the nurse that he was in a hurry for appointment （约会）at 9:30.

The nurse had him take a 36 in the waiting area, 37 him it would be at least 40 minutes 38 someone would be able to see him .I saw him 39 his watch and decided,