最新-幼儿园教育教学计划表 幼儿园2019年教育教学工作计划精选 精品
2019幼儿园教师教育教学工作计划【三篇】【范文】
幼儿园教师教育教学工作计划.本学期，全园的教育教学工作将以我局蓟县会议提出的“增强法规意识，强化民主管理，全面提升办学水平”的主报告为中心内容，进一步加强教学管理工作的方法和力度，实现教育教学管理的规范化、科学化。
同时紧紧围绕全面落实.《幼儿园教育指导纲要》试点工作方案及我区教研的工作重点及全园的工作要点，开展教育教学的各项工作。
进一步加强全面提高办园质量，争创天津市示范幼儿园。
具体计划：一、加强教育教学管理工作，引领教师个性化成长。
在本学期的教学管理工作重要突出以下几个工作特点：1、严格规范教师师德，以师德引领教师思想成长。
师德建设是教师成长的基础，是教育工作的关键，是现实的迫切要求。
为此，我们首先将依据区教育局提出的“十禁、十忌、十提倡”，并结合我园的有关规章制度，进一步强化师德修养的提高，借第二十个教师节到来的契机，在全园开展“以良好师的汇报社会”的活动中，做好一线教师的“绿色沟通工程”工作。
其次，以《纲要》为依据，整理并确立“师德规范条例”，以“师德违纪，一票否决”为原则，以加强日常检查、量化考核为主要途径，切实贯彻师德条例的落实。
2、明确教学岗位职责，以职责引领教师基本素质成长。
岗位职责是每名教师开展工作的硬条件，也是一线教师应具备的基本素质。
本学期，我们将以层层管理为主要管理手段，进一步强化部助理的工作职责，提高部助理工作水平，并以平行班部为单位，开展日常教育教学活动。
同时，结合每位教师的自身情况，开展与职责对标的工作，找出自身的切实不足，并写出提高方案。
3、开展参与式的研究，以民主引领教师个性成长。
通过对参与式教研活动的不断尝试，我们越发感受到参与式的研究氛围能够极大调动教师的研究与思考的积极性。
因此，在本学期的工作中：（1）参与计划.。
在整个教学工作计划的制定过程中，由教学分管领导提出实施细则，由部助理进一步研究、修改，交由全体教师共同讨论、定稿，这样使整个计划的制定更加民主，保证顺畅实施。
2019幼儿园教育教学计划范文(四篇)
教学资料参考范本2019幼儿园教育教学计划范文(四篇)目录：2019幼儿园教育教学计划范文一2019幼儿园新学期个人计划篇范文二2019幼儿园新学期个人计划范文三2019幼儿园新学期后勤计划范文四2019幼儿园教育教学计划范文一工作思路：依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，我园以研究教学为基本思路，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师业务素质。
提高老师教育教学反思能力，提高我园教育质量。
工作重点：1、在上学期区域活动进展的基础上继续完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。
2、抓好老师思想道德，教学质量的工作，为老师们提供多种平台学习锻炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高老师育人能力和水平。
3、对新形势的课题研究。
教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。
4、做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆。
5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。
具体工作：三月份1、新学期开始各项工作认真完成。
2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。
3、根据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案及调整课程。
4、认真做好各项教育资料的书写工作。
5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。
四月份：1、随着季节的变化，主题活动围绕着春天来创设活动内容，让孩子们感受春天的美，歌唱春天，描绘春天，到大自然中去寻找春天。
2、天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏，使孩子们在游戏中获得健康、获得快乐。
3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。
使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识，在愉悦的心情中找到快乐。
使他们在探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦。
4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品行得到正确的教育，同时与家长及时做好沟通工作，家园共育。
2019幼儿园教育教学工作计划
2019幼儿园教育教学工作计划【篇一】一、班级情况分析：本学期我班有40个小孩，其中男孩30人，女孩11人，均为本学期刚刚入园的新生。
在新生调查表中我们了解到：在我班共有5个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。
大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚。
为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。
二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
总目标：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。
7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。
8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。
三、环境创设：1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。
2019年幼儿园教学工作计划表格
2019年幼儿园教学工作计划表格一、指导思想以转变观点、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，增强幼儿园管理，以“幼儿园养成教育”幼儿全面发展”为主线，着力提升幼教管理水平及教科研队伍建设，继续增强“培养艺术兴趣、促智慧发展特色教育，把我各园建设成为精品幼儿园。
二、工作目标1、增强有针对性的专业学习，进一步更新教师观点，提升教师的业务水平。
2、增强常规教学管理，教师要养成良好的教育工作常规，把培养懂礼貌、爱交往、会表达、懂规则的幼儿作为日常基础工作抓严、抓实、抓细。
3、展开园本教研和培训活动，提升课堂教学效能和教师专业素质。
4、展开“拜师结对”传帮带活动，加快青年教师专业成长。
建立一支成熟型、研究型教师队伍。
5、评选教研、艺术特色课程带头人，充分利用学科带头人的资源和优势，推动幼儿园特色发展。
6、举行形式多样的主题活动、家长活动，深化家园共育工作。
二、主要工作及措施：(一)增强师资队伍建设，促教师专业成长1、增强教育理论学习，实施“读书富脑工程”，务实教师的理论基础。
进一步学习《3-6岁幼儿教育指南》和《幼儿园教育指导纲要》，对,《指南》《纲要》实行深入理解、积极探索、切实落到实处。
积极参与教师再培训教育。
要求每月展开的学习培训活动要有学习笔记。
2、师徒结对展开传帮带活动。
本学期在全园范围内展开第一届青年教师拜师结对活动，要求三年以下教龄教师拜有经验的教师为师，制定结对计划，展开带教指导活动，师徒共同成长。
要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录。
举行师徒结对之青年教师优质课评选活动，师傅指导徒弟积极参加并上好优质课。
凡参与指导和帮教的教学活动，徒弟获奖后，一并奖励师傅，并在期末评选优秀师徒。
在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定基础。
(二)强化教育教学常规管理，提升教育教学质量1、进一步增大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。
幼儿园教育教学工作计划2019
幼儿园教育教学工作计划2019幼儿园教育教学工作计划2019新的学期开始了，为了更好地开展本年度的教育教学活动，根据教育局的部署和我园的实际情况，特制订幼儿园教育教学计划如下：一、指导思想根据《纲要》的要求，我们将以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，以进一步提高我园的保育教育质量。
二、工作目标本学期将深入开展幼儿园园本教学研究，全面实施山东省幼儿园教材，并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动；通过幼儿园课题的实施开展，丰富幼儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。
完善一日活动细节，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动”。
三、教研重点1.打造各领域精品课程。
以级部为单位开展领域研究，通过优质课、优秀教案、优秀反思等，完善和丰富领域课程。
2.优化一日生活活动。
重新完善一日生活环节安排，将游戏与幼儿一日生活结合，细化工作流程。
3.实施开展区域活动，逐个区域建立、开发、实施、评价、提升。
梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动展开的有效手段，加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点研究，初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教，满足个体需求”的教育实施策略。
一)、提高对儿童研究与有效性行为的科学认识。
1.围绕有效性教学的认识，理解儿童研究与教师行为有效性关系，结合自身行为进行反思、剖析，形成观点。
2.研究、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。
二)、充分认识幼儿生、心理发展规律和特点，研究幼儿区域研究、小组研究、集体研究三种组织活动形式开展中教师教学行为的适切与有效，关注幼儿自然行为，细化幼儿一日活动的管理。
1.以“课程平衡，内容适切，满足个体，活动有效”为指导，着力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计，实践重点抓好“集体教学与小组研究”，打造领域精品课程。
2019年幼儿园教学计划
2019年幼儿园教学计划一、引言教学计划是幼儿园教育工作的重要组成部分，是教师根据教育目标和教学要求，制定的一项具体的工作计划。
本文将介绍2019年幼儿园教学计划的制定过程、具体内容和实施方法。
二、制定过程在制定2019年幼儿园教学计划之前，首先需要分析幼儿园的教育目标和教学要求。
教育目标是指幼儿园在教育工作中所追求的目标，是教育工作的基本目标和本质要求。
教学要求是指幼儿园在实施教育过程中所要达到的要求，包括教育内容、教育方法、教育手段等方面。
在分析教育目标和教学要求的基础上，教师需要考虑到幼儿的实际情况，结合幼儿的特点和需求。
制定教学计划需要考虑到以下几个方面：时间安排、教学内容、教学方法、教学手段、教育资源和评估方法等。
在时间安排方面，教师需要合理安排每天的教学时间和每周的教学安排。
在教学内容方面，教师需要根据幼儿的年龄特点和认知发展水平，选择合适的教学内容。
在教学方法方面，教师需要根据幼儿的学习特点和需求，采用适当的教学方法。
在教学手段方面，教师需要选择合适的教学材料和教具。
在教育资源方面，教师需要充分利用教育资源，如幼儿园环境、图书馆和互联网等。
在评估方法方面，教师需要采用恰当的评估方法，对幼儿的学习情况进行评估和反馈。
三、具体内容1. 语言教育语言教育是幼儿园教学计划的重要组成部分。
在2019年的教学计划中，语言教育的内容包括语音教育、词汇教育、语法教育和表达能力培养等。
通过故事、歌曲、游戏等形式，激发幼儿对语言的兴趣，提升幼儿的听说能力和表达能力。
2. 数字教育数字教育是幼儿园教学计划中的另一个重要内容。
2019年的教学计划中，数字教育的内容包括数字认知、数字操作和数字思维等。
通过游戏、拼图、计算等活动，培养幼儿的数字观念和数字能力。
3. 社交教育社交教育是幼儿园教学计划中的重要组成部分。
2019年的教学计划中，社交教育的内容包括情绪管理、人际交往和合作能力培养等。
通过角色扮演、小组活动等形式，培养幼儿的情绪管理能力和良好的人际交往能力。
最新-幼儿园教育教学计划表 2019年最新幼儿园教育教学工作计划 精品
幼儿园教育教学计划表2019年最新幼儿园教育教学工作计划一建设平安美丽校园1.重视工程管理：工程建设之前做好对危房以及围墙的日常管理和监护,设立标志,明确禁区,确保人员安全.工程建设中通过加强值班领导巡查、电子屏温馨提示、加大安保力量、协调施工时间、调整户外活动时间等做好防范工作.要求施工单位按国家有关建筑施工的安全管理规程进行施工并设立明显的警戒线和警示标志.发挥家长资源优势,引导家长配合安全施工.2.细化日常安全卫生管理：严格执行安全值班制度,加强安全检查,排查隐患,完善安全应急预案,最大限度减少安全损失.定期召开安全会议,密切安全管理.严格执行卫生保健十项制度,做好防控传染病工作.做好师生的饮食管理和各类用具、餐具的消毒工作.严把购物、食品制作安全质量关,确保饮食卫生.优化师幼安全教育,严格执行1530安全交接班记录,认真组织日常安全教育活动,严密进行安全演练,积极进行心理健康教育.3.美化洁净园所环境：营造净化、绿化、美化的幼儿园环境.新建围墙宣传画面营造幼儿园文化氛围,办园理念、特色活动上墙,创新班级走廊和室内环.境布置.二提升教师团队凝聚力结合总书记提出的建设有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的教师队伍,围绕《幼儿教师专业标准》中师徳为先,幼儿为本,能力为重,终身学习的基本理念,开展丰富多彩的团队建设工作.1.关注师德建设师德建设继续纳入日常各项管理评价体系,借鉴《济南市教师励言励行100条》,规范教师言行举止,优化教师教育行为.五四青年节开展我和孩子那些事教育案例交流活动.加强对特殊幼儿的个别家访,通过入户走访、网络交流等多种形式,让幼儿和家长感受温暖师爱.每学年评选师德标兵、优秀班主任、我心目中的好老师.2.关注课程建设逐步实施本园独具特色的主题课程,各年龄段每月一个教育主题,月计划、周。
最新-幼儿园教学工作计划表 最新幼儿园教学工作计划2019 精品
幼儿园教学工作计划表最新幼儿园教学工作计划2019 最新幼儿园教学工作计划2019
教研工作是幼儿园工作的重要组成部分,他对转变教育思想,更新教育观念,改进教学方法,提高教育质量,提高师资队伍管理,有着积极的推动作用.为保障本学期教研工作的顺利进行,特制定以下计划：
•指导思想
本学期,我园教科研工作将坚持理论.
与实际相结合的原则,深入开展课题研究,突出园本化教学.
•工作目标
1、加强教研的常规管理.
2、结合课程的实施,要求全园教师认真反思,勤于总结.
3、加强园本培训,提高师资素质.
•具体措施
1、充分发挥教研组长、年级组长的带头作用,根据园务工作的安排,带领教师积极参与园里的活动,提高教育质量.
•继续抓好幼儿园各项课题的实验研究工作,根据实际情况,加强课题研究的力度,注意平时材料的积累和总结,并做到有记录、有讨论、有小结、有评价.加强交流与互动,使教研工作正常有序地进行.
3、组织教师认真学习幼儿园课程理论,做好园本课程建设体系.同时,要求教师加强自身的基本功训练,做到每日一练.
•期末召开经验交流会,将教师的教学体会和成果进行交流,相互学习,相互促进.
•工作安排
二月份：
1、开学工作,稳定孩子情绪,确保一日活动的正常开展.
2、制定级部、班级的工作计划.
3、月底召开家长会.
三月份：
•园优质课。
最新-幼儿园工作计划2019 2019年幼儿园教育教学工作计划(9月)(1) 精品
幼儿园工作计划20192019年幼儿园教育教学工作计划(9月)(1)一指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理组织幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务.二、本学期工作目标1.加强教师专业培训,帮助教师快速成长.2.抓实教学活动研讨,以点带面促进全园整体教学水平的提高.3.加大家长工作的宣传力度,结合.《指南》精神,推动家园一致的和谐教育.4.加强幼儿区域游戏和户外活动的监督,保证幼儿游戏时间,充分满足幼儿游戏愿望.5.重视安全、保健,为幼儿全面打造安全健康的教育环境.6.组织教师参观学习,让教师走出去多参观多学习.7、开展教研活动,加强同行间的交流,开拓教师的视野,进一步推动我园教育教学工作的发展.三、工作措施1、加强日常教育教学活动的监督和管理,在一日活动正常化的基础上,督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案.2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动.积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展.制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班级工作规范化,幼儿一日教育教学活动优质化,同时也促使教师更加专业化.开展田园科研教学活动,为幼儿谋求多元发展的机会.主要活动安排：八月1.确立教师分班和幼儿分班；2、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实.3.全体教职工做好上岗前体检4.培训：新教师入职培训、师德培训等；5.各班初步完成环境创设,包括区角环境和墙饰；6、各班制定各项计划,包括班务工作计划、家长工作计划、结对子计划、健康教育计划、安全工作计划等；7、新教师制定三年成长规划；8、亲子讲堂：真诚沟通启动家园列车（新班）九月各班进行幼儿入园常规教育；各班加强常规训练,行政跟班检查；（9月19日至9月23日）全园消防应急演练；各班完成区角的创设（材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录）,墙饰中增加幼儿的参与；教师节的主题活动；（教师：拜师会）中秋节主题活动；7、各班完成幼儿早操的创编,月底进行早操评比；（9月30日）8、各班在9月底之前召开家长会；9、新教师试用期考核课；十月1.国庆节主题活动；2.小班亲子活动；3.中班亲子活动：跳蚤市场4.大班社会实践活动：走进敬老院；5.教师半日活动献课（领域：音乐）6.举行保育员卫生讲座；7.课题实施中期督导；8、区角材料评比；9、社会领域知识竞赛；（工会活动）十一月1.区角游戏评比；（重点、特色区域）2.开展秋天系列主题活动；3.亲子活动：社会实践活动；（中班组）5.国学诵读活动展示；（亲子诵读加班级诵读活动融合）6.幼儿园保育工作评比；十二月1.美丽的冬天系列主题活动；2.准备元旦亲子活动；（集体舞）3.教师课题故事会；。
2019幼儿园教育教学工作计划表【范文】
幼儿园教育教学工作计划.一、现状分析.本班有46名幼儿，其中男孩名，女孩名。
全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。
游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。
并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。
愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。
在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。
经常提出合理化的建议。
但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。
有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。
有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。
2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。
耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。
4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。
合作的方式、方法需要再培养。
6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。
7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。
二、班级学期目标.（一）幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。
2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。
愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。
3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。
4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。
最新-2019年幼儿园工作计划 最新2019幼儿园周计划表 精品
2019年幼儿园工作计划最新2019幼儿园周计划表一、指导思想：以理论和三个代表重要思想为指导,以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶.促进幼儿身心全面和谐的发展.二、情况分析：在上学期,本着以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据；发挥镇级示范园作用；进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培养；继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平；开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子；加强卫生保健工作,针对不足,进行整改；我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩.虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在：1．随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求.2．新制度及工作程序的监督,指导,检查力度不够.3．幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式.4．早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入研究与实践等.5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康.6,密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意.7,加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动.二、工作目标：1,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.2,抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立以人为本,以幼儿发展需要为出发点的新理念,努力探索园本课程的形成方法.。
最新-2019年幼儿园教学工作计划表范文 精品
2019年幼儿园教学工作计划表范文经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。
我们注重每个幼儿生活能力的培养，如系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。
加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点1、优势表现1个性发展较好。
我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。
2好奇心强，乐于表现。
在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
3活跃、好动，喜爱参与体育活动。
我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。
幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
4班级常规进一步完善。
进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。
2、不足表现1我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
2与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。
如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。
同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。
需要教师给予重视。
3、其它个别情况1我班上学期有位新入园幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。
同时，不愿主动参与集体活动。
与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。
措施进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。
2我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。
这与其家长平时过多宠爱，包办代替过多有关。
措施在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。
二家长情况分析1家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。
2019幼儿园教育教学工作计划表【范文】与2019幼儿园新学期后勤计划【范文】汇编.doc
2019幼儿园教育教学工作计划表【范文】与2019幼儿园新学期后勤计划【范文】汇编2019幼儿园教育教学工作计划表【范文】一、现状分析.本班有46名幼儿，其中男孩名，女孩名。
全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。
游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。
并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。
愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。
在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。
经常提出合理化的建议。
但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。
有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。
有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。
2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。
耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。
4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。
合作的方式、方法需要再培养。
6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。
7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。
二、班级学期目标.（一）幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。
2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。
幼儿园2019年教学计划
幼儿园2019年教学计划工作目标1.培养幼儿的基本生活习惯和学习习惯在2019年中，我们将重点放在培养幼儿的基本生活习惯和学习习惯上。
我们将通过各种教学活动和日常生活中的实践，让孩子们学会自己穿衣、吃饭、整理书包等基本生活技能，同时培养他们良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、积极参与等。
2.提高幼儿的社交能力和团队合作能力在当今社会，良好的社交能力和团队合作能力是非常重要的。
因此，在我们的教学计划中，我们也将重点放在提高幼儿的社交能力和团队合作能力上。
我们将通过各种教学活动和游戏，让孩子们学会与人沟通、合作，培养他们的团队意识和团队精神。
3.丰富幼儿的课外生活，提高他们的综合素质除了课堂教学，我们也将举办各种课外活动，如运动会、歌唱比赛、手工制作等，以丰富幼儿的课外生活，提高他们的综合素质。
工作任务1.制定详细的教学计划我们将根据幼儿的年龄特点和兴趣，制定详细的教学计划，包括课堂教学和课外活动。
在课堂教学中，我们将采用生动有趣的教学方法，如游戏、故事、歌曲等，以吸引幼儿的注意力，提高他们的学习兴趣。
2.组织各种教学活动和课外活动我们将组织各种教学活动和课外活动，如运动会、歌唱比赛、手工制作等，以丰富幼儿的课外生活，提高他们的综合素质。
3.定期对幼儿进行评估和反馈我们将定期对幼儿进行评估和反馈，以了解他们的学习情况和成长情况，并根据评估结果调整教学计划和方法。
任务措施1.开展丰富多样的教学活动为了实现教学目标，我们将采取丰富多样的教学活动。
例如，通过角色扮演、小组讨论、实地考察等方式，让孩子们在实践中学习新知识，提高他们的综合能力。
此外，我们还将邀请家长参与课堂教学，加强家校合作，共同促进幼儿的全面发展。
2.加强师资队伍建设教师是教学活动的主导者，他们的教学水平和专业素养直接影响到幼儿的学习效果。
因此，我们将加强师资队伍建设，定期组织教师培训和研讨活动，提高教师的教学水平和专业素养。
3.完善教学设施和环境良好的教学设施和环境是教学活动顺利进行的基础。
2019年幼儿园教育教学工作计划
2019年幼儿园教育教学工作计划一、指导思想；以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《指南》为核心，依据幼儿园全园工作计划，立足常态突出重点、夯实基础凸显特色，努力让思想、环境、行为在实践动作中成为统一体，抓实幼儿园教育教学常规，优化幼儿一日活动。
统筹做好工作安排，张驰有道，给予教师弹性空间，营造健康、向上、和谐善美的工作氛围，有质、有量、有序的推展幼儿园教育教学工作。
二、学期工作目标。
分析园所教育教学现状，结合发展需求，确定本学期的主要目标如下：（一）加强教育教学常规管理，稳抓常规保质量，确保教育教学工作顺利推进。
（二）重视反思研究，激活园本教研活力，创新教育教学研究工作。
（三）深入推进健康教育理念及特色，拓展特色内涵，推动特色发展。
（四）立足自培，加强外训，进行有针对性的培养、学习，构筑教师学习与发展的桥梁。
（五）启动“读书富脑”工程，营造阅读氛围，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息。
（六）切实做好家长工作，努力营造家园合力的教育环境，促进多向互动，实现幼儿、教师、家长共同发展。
三、主要工作及策略（一）加强教学常规精细化管理，促进保教质量的提高。
我们的工作有些是重复性的，有些是创造性的，不论是什么样的工作，我们都要有扎实的基础，不断提升的思想认识与专业技能，去撑起我们对品质的追求。
1．关注班级常规建设工作，提高班级管理质量。
在年青教师占绝对比例的情况下，班级常规建设亦是艰难困惑的挑战。
因此，本学期我们将细化一日工作流程，关注班级常规管理。
如：一日活动的作息时间安排和实施情况调查、教育教学活动组织情况、幼儿安全教育情况、早操情况、入园离园接待家长情况等，以专题的辅导、对话交流、随机检查、指导等形式，提升班主任的管理意识及班组成员的配合、协调能力，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，服务于家长，服务于孩子。
2．规范备课制度。
教研组长每月集体备课、整合教材时先进行教案检查，反馈与指导，及时指出不合理的地方，加以整改。
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幼儿园教育教学计划表幼儿园2019年教育教学工作计划精
选
幼儿园2019年教育教学工作计划精选
一指导思想
以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以幼儿园一日常规和幼儿早期阅读的深入为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,着力加强规范化及示范化幼儿园建设,实施蒙氏加特长教育；把我园建设成为精品幼儿园.
二情况分析
上一年,在每个学期初期,我们都进行大力度的宣传招生工作,在校领导的正确领导下,经过全园教师的共同努力,我们招生突破了三百名幼儿.目前教职员工50人,幼儿园发展态势良好.但在去年,我园师资情况比较紧张,最后由校领导及园领导的研究,我们又新招.
4名教师和一名后勤人员.在教学过程,我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并通过多种形式对教师进行教学业务培训.去年,我们积极参加上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区经典诵读活动,全国幼儿早期阅读科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动.
三工作目标
1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生.着力于教师队伍的建设；重视教师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；提高教师的育人能力和水平.
2、努力打造善于学习,善于吸纳,善于思考,具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师.
3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序.教师可任意随堂听课,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题、市区级各项工作开展好.把常规做好,把细节抓严,把过程抓实.
4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到教师发展,幼儿发展,幼儿园发展,努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园.
四主要工作
1、加强师德教育
要想成为一名好教师,首先要成为一名具有良好师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心、耐心和细心,因此师德教育是教师成长的基础.
（1）对教师进行,教师礼仪,师德规范的教育,开展读书活动,营造比学赶帮的良好氛围.
（2）开展五爱教育,即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已.
（3）发扬敬业、奉献、求实、创新精神.
（4）坚持认真、快、坚守承诺,永不放弃的工作作风.
2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则.
将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的.
3、加强专业培训
（1）组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论,不断更新教育观念.
开展读书活动,鼓励教师根据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并利用业务学习的时间互相交流学习心得,做好读书笔记.撰写教师笔记,月末交教学园长检查.
（2）加强教学常规管理,提高教育质量
备好课是上好课的先决条件,教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上.要从幼儿的角度去思考,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学过程.要求老师提前一周备课,并在业务学习的时候集中交流、研讨.。