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2020届普通高等学校高三语文伯乐马模拟试题四答案

2020届普通高等学校高三语文伯乐马模拟试题四答案

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+$% $丰富了细节内容'表述错误#*- 技术不能丰富电影的内容( .$国家政策的积极支持(工业和信息化部)国家广播电视总局)中央广播电视总台联合发
布了*超高清视频产业发展行动计划!!"#/!"!!年"++, 网络技术的发展#使超高 分辨率视频)实时大数据传输成为可能(众多的国际盛事等标杆性应用起了重要的催化 剂作用#推动了*- 技术的使用(!每点!分" 0$& $主要是生大石的气#怪大石没有照看好小猪崽'理解有误#此处老丁的心情是复杂 的#有对红毛狼的气#也有心疼可惜小猪崽被红毛狼吃掉#还有前期努力付之东流的无奈 等情感( 1$结构上#推动了故事情节的发展(局长第一次出现#引出故事主人公老丁,第二次出 现#引导老丁搞产业扶贫,第三次出现#解决了养猪销量问题#这些都推动了情节的发 展(从人物形象上看#侧面烘托了主人公老丁的形象(第一次局长以旁观者的角度看老 丁#第二次进一步证实了老丁的形象#第三次肯定了老丁(从主旨上看#他作为局长# 是党的扶贫政策的形象代表#他的行动体现了党的扶贫决心和力度(!每点!分" /$从情节设置的表达效果上看#这个结果出人意料#使小说情节形成曲折与起伏#更能撞 击读者的心灵#具有强烈的艺术感染力(从内容和结构上看#与前文老丁帮扶大石一家

伯乐马模拟考试2022语文七

伯乐马模拟考试2022语文七

伯乐马模拟考试2022语文七1、66. 下列对字词解释有误的一项()[单选题] *A、北冥有鱼: 冥:同“凕”,海。

B、怒而飞: 怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀。

C、志.怪者也: 志:记载。

D、抟扶摇而上者九万里: 抟:盘旋飞翔。

扶摇:扶持摇动。

(正确答案)2、1《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

[判断题] *对(正确答案)错3、1王伟在一家科技公司专门从事计算机销售工作,在介绍公司产品时应注意抓住产品的特征、按照一定的顺序使用准确的语言进行介绍。

[判断题] *对(正确答案)错4、1概要复述类似写作中的缩写,需要对原材料进行削枝强干,提炼压缩,使其主干清晰,脉络分明。

[判断题] *对错(正确答案)5、21.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.翘首(qiáo)颤抖(chàn)静谧(mì)深恶痛绝(wù)(正确答案)B.纤维(qiān)畸形(jī)蛮横(héng)顿开茅塞(sè)C.莅临(lì)脸颊(xiá)粗糙(zào)至死不懈(xiè)D.摄取(niè)炫耀(xuàn)应和(hè)不省人事(shěng)6、49. 下列句子中没有语病的一项是()[单选题] *A.两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水气中扑面的吹来。

B.草木荣枯,大雁去来,恐龙无处不有,沙子极为致密,这些现象背后都蕴含着一定的科学道理。

(正确答案)C.大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准他们的枪声。

D.民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众世代传承并创造的民间文化。

7、22. 下列句子中加双引号成语使用错误的一项是()[单选题] *A.让绿色生活成为时代文明的标签,需要激发出每个人的环保热情,建设美丽中国,每一个人都不能“袖手旁观”。

B.为了改变交通拥堵的现象,我校组织部分老师担任交通疏导员,交通拥堵的现象“戛然而止”。

伯乐马模拟 语文试题

伯乐马模拟 语文试题

伯乐马模拟语文试题古人有言“伯乐识马,慧眼识人”。

伯乐是古代传说中能够识别人才的智者,他的能力被用来比喻寻找人中的良才。

而“伯乐马”则是用来形容能够识别并培养优秀马匹的人。

在语文学习中,我们也需要有类似的能力,通过模拟试题来考察学生的语文水平和潜力。

下面是一份伯乐马模拟语文试题,希望能够帮助学生们提高语文能力。

一、阅读理解请阅读下面的短文,然后根据短文内容选择正确答案。

古代有一个村子,村子里住着一个非常聪明的小男孩,他叫小明。

小明从小就喜欢读书,爱好广泛,懂得的知识也很多。

他经常帮助村里的老人家干活,受到了大家的喜爱。

有一天,小明在山上散步,遇到一只受伤的小鹰。

小鹰的翅膀受伤了,无法飞翔。

小明心怀慈悲,把小鹰抱回家中,好好照料它。

经过一段时间的精心照料,小鹰的伤愈了,它也能够自由地飞翔了。

小鹰非常感激小明,决定做小明的好朋友,每天给他送来新鲜的食物。

1. 小明为什么受到村里人的喜爱?A. 因为他善良爱干净。

B. 因为他经常帮助老人家干活。

C. 因为他有一个非常聪明的头脑。

D. 因为他爱好广泛,懂得的知识也很多。

2. 小鹰的翅膀受伤后,小明怎么处理?A. 把小鹰抛弃在山上。

B. 把小鹰带回家中,好好照料它。

C. 带小鹰去找医生治疗。

D. 无动于衷,视而不见。

3. 小鹰伤愈后,它决定做小明的好朋友,这说明小鹰是一个什么样的动物?A. 害羞的动物。

B. 勇敢的动物。

C. 忠诚的动物。

D. 猜测不出。

二、词语解释请解释下列词语的意思。

1. 聪明(形容词)2. 慈悲(名词)3. 伤愈(动词)4. 忠诚(形容词)三、作文请根据以下题目写一篇不少于300字的作文:题目:我的好朋友要求:描述你的一个好朋友,包括他/她的性格特点、爱好、为你做过的事情等。

同时,谈谈你和好朋友之间的友谊是如何建立起来的。

以上就是伯乐马模拟语文试题的全部内容,希望大家认真阅读,仔细思考,争取考出一个好成绩!愿大家都能成为语文学习之马,展翅飞翔!。

2018年普通高等学校招生全国统一考试伯乐马模拟(二)语文试题

2018年普通高等学校招生全国统一考试伯乐马模拟(二)语文试题

2018年普通高等学校招生全国统一模拟考试(二)语文一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1〜3题。

在中国传统社会,扇子与民众的日常生活息息相关。

每当夏日,上自王公,下至黎庶,必备扇子。

又因古代中国人极具审美情思,即令对普通器物亦加意营造,这就使扇子具有审美色彩,显出艺术特质。

所以,除了实用,扇子又有礼仪、审美、身份认同、文化表征等多重功能。

古时条件简陋,树叶、毛羽等物是最易获得的制扇材料,所以羽扇出现甚早,文献中有“羽扇之制,起自殷高宗”之说。

周王的仪仗中,已有扇篓,用雉鸡之羽制成,意在障尘蔽日,增添帝王威严。

后世羽毛的取材,又有孔雀、白鹤、老鹰、大雁、鹳、雕之属。

最著名的羽扇用户,自然是诸葛亮。

由于小说和戏剧的广泛传播,诸葛亮的形象早已深入人心,得到脸谱化的定型,即《三国演义》中所云“头戴纶巾,身披鹤氅,手执羽扇”。

魏晋时期,以羽扇指挥战争的,除了诸葛亮,还有顾荣。

西晋末年,陈敏叛乱,占据江东,頋荣手执白羽扇,麾军击敗陈敏。

又有东晋道士吴猛,即二十四孝中“恣蚊饱血”的那位,拥有神通,曾用白羽扇画水渡江,不假舟楫。

用仙鹤等毛羽制成的羽扇,色白质轻,很受文士赏爱。

梁简文帝、文学家庾信,唐宋众多文士,如张九龄、李白、白居易、苏轼、陆游、梅尧臣等人,都有相关诗赋,吟咏白羽扇。

在古代文学世界中,羽扇常与纶巾、芒鞋相提并论,象征着名士之风流、隐者之高操。

如“手持白羽扇,脚步青芒履。

闻道鹤书征,临流还洗耳”“羽扇纶巾人入画”“纶巾羽扇五湖间”“羽扇芒鞋尘世外”“纶巾羽扇颠倒,又似竹林狂”“纶巾并羽扇,君有古人风”,不胜枚举。

羽扇,可谓建构了中国文人的隐逸世界与高洁人生。

明清时期的读书人,审美形象往往是头戴方巾,手摇折扇。

学界基本认定,折扇源自日本,北宋时期经朝鲜传入中国。

宋元时期,偶见使用折扇的记栽,至明代永乐年间,统治者大行推广,折扇流布天下。

小小的折扇,承栽了东亚三国文化交往的史实。

2025届高考语文寒假冲刺内容复习、教考衔接:必修上册第一单元课件

2025届高考语文寒假冲刺内容复习、教考衔接:必修上册第一单元课件

上阕的领字是“看”,下阕的领字是“忆”。
四幅图景: 寒秋独立图 湘江秋景图 峥嵘岁月图 中流击水图
①色彩绚烂,生机盎然 ②美丽壮观,想象瑰奇 ③寥廓恢弘,意蕴丰富
内容复习:
“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”
——词的开篇三句点明时令:寒秋;地点:湘江(橘子洲头);人物:我。 词人一个人站在橘子洲头,纵目远眺,看到远远近近、高高低低、大大小小的山 都变红了,那些随山势起伏的层层叠叠的树林,每一片叶子都被秋霜打过染成了红色, 像一团团火焰在山头跳跃闪耀;词人收回目光,看眼前的湘江碧绿清澈,江面上那么多 船只,在秋风的吹拂下,在江水的推送下,正你争我赶的奔忙着;仰望天空,鹰正拍打 着翅膀奋力翱翔,俯视江中,数不清的鱼儿畅快地游着,自由自在;而且在霜重江寒的 秋天里,作者采用了点面结合的手法,由具体的景物写到“万类”,突出了天地万物蓬勃 旺盛的生命力,这是一幅多么美丽绚烂的湘江秋景图。
内容复习:
词句
精彩用字
万山红遍
万、遍
层林尽染
层、染
漫江碧透
漫、透
百舸争流
百、争
鹰击长空

鱼翔浅底

万类霜天竞自由
万、竞
表达效果
万——山之多,写出了群山的重叠之态遍;红之广,写出了树林红得彻底 层——写出了林之密染——运用拟人手法,写出了秋景红色之深 漫——写出了江水的溢满之状透——写出了江水的碧绿清澈之状
考核重点:两大关键能力
命题基础:三大必备知识
2023年全国新课标卷结构及题型(150分) 考试时长:150分钟
题号
版块
分值
题型设置
现代文阅读I 一
现代文阅读II
信息类文本19分(5题) 文学类文本16分(4题)

伯乐马语文考前信息——2010年高考作文预测

伯乐马语文考前信息——2010年高考作文预测

伯乐马语文考前信息——2010年高考作文预测伯乐马语文考前信息——2010年高考作文预测伯乐马语文考前信息作文一、根据以下材料,自选角度,自拟题目,文体自选,写一篇不少于800字的文章。

不要套作,不得抄袭。

人生在世,都想有所作为,都想成就一番事业,有所作为和成就事业的过程,又常常伴随着名和利的追求。

淡泊名利是成熟的标志,是人生大智慧高境界,季羡林、钱学森、袁隆平等是人生大智慧高境界者,也往往是不得志者的自我安慰自我解脱。

追名逐利使有些人迷失良知,为名利不择手段,无所不用其极,在重庆打黑中落马的文强等人就是迷失良知者。

而对于善待名利的人,名利不是催人性命的毒酒,而是激发潜能的药引。

名利可以使人更加奋进,也能让人迷失自我或浑噩一生。

【命题依据】高考命题必须让考生人人都有话可说。

名和利,是包括中学生在内的任何人都不能回避的生活话题,也是一个需要每个人一生都需要认真对待的课题。

本命题的材料本身就是一个很好的关于人生的命题。

考生读一遍材料,就相当于又接受了一次思想教育,而写作本身也是一次思想的净化和洗礼。

所以本命题可以体现让所有的考生都能有话可说,并能激发考生表达真情实感、创造性思维、个性表达。

并且也暗含了我国在经济发展过程中每个人对待名与利、道德与功利的价值取向的问题。

本命题实现了材料作文与话题作文的融合提升,材料本身已经给学生划定了一个清晰的立意范围,可以让学生在有限的空间内,更好地自由发挥,从而考察出的真实知识和思想水平。

同时,本命题也符合作文命题一直强调生活热点的特点,具有较高的前瞻预测和仿真价值。

【思路点拨】关于内容的得分点,就是本命题需要考生明确的表态,即如何理解和对待名和利的问题,必须是态度鲜明,立意如简单的否定名与利的负面影响或简单的肯定名利对人生事业的意义,都会使内容部分的立意项扣分。

关于名利观的正面和负面实例比比皆是,内容充实,举例恰当,也是得分的关键。

关于表达的得分点,本作文不管用哪一类文体写,都可以写出优秀之作,关键是选择自己认为得心应手各种的文体,根据表情达意的需要把各种表达方式灵活地揉在一起,把话说得有分寸,不空喊大话和套话,写出真情实感。

2021-2022年高三语文伯乐马三

2021-2022年高三语文伯乐马三

侧面烘托, “我”见证了王有福的胆小怕事,见证了他的谦卑,“我”好心的提 个性鲜明 议,衬托了他的善良,所以“我”的存在使主人公性格更加鲜明。
9.小说的第一段看似无关紧要,其实不能去掉。为什么?试作出简要
分析。
查小说情节的作用)
知识点回顾
二、对人物。塑造人物……形象,表现人物……性格或精神,刻画人物……心理,使人物形象更加丰 满等。
2.从形态上看:为了达到衬托的目的,铺垫对起陪衬作用的部分往往大肆 渲染,惟恐读者不见,因此,铺垫可以说是“显性”的;而伏笔呢,一般说来, 贵在一个“伏”字,通常比较隐蔽,所谓埋下伏笔,即指这一点。因而,伏笔 是“隐性”的。巧妙的伏笔,在没有看到“照应”之前,貌似“闲笔”。
3.从笔墨上看:铺垫所使用的笔墨往往较多,可谓浓墨重彩(当然,其程 度不及对主要人物或事件的描写);而伏笔通常只是一两笔,点到为止,否则 就失去了“伏”的意义。
练一练,判断下面的情节用到了伏笔还是铺垫。
1.林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,带在身上。 伏笔
2.林冲进了山神庙,“入得庙门,再把门掩上。旁边有一块大石头,掇
将过来靠了门。”
伏笔
3.许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他
既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园除非
三、对主题。揭示/表达/寄托/暗示……主题,深化……主题,突出……主题,丰富……主题等。
四、对环境。渲染气氛,营造气氛,交代故事发生的时间、地点;暗示社会环境,人物活动的背景。 如思想观念、背景、习俗、人与人之间的关系等。
五、对读者的效果。设置悬念,吸引读者的注意力,引起读者的阅读兴趣,引发读者思考,给人震撼 之感,给人以美感,增强小说的文化内涵等等(根据情节的特点一天每个小时都要换一套衣服。人

【语文】伯乐马2018年高三语文模拟(三)语文试题Word版答案

【语文】伯乐马2018年高三语文模拟(三)语文试题Word版答案

2018年普通高等学校招生全国统一模拟考试(三)语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

以往的全球观都是以某一种文化形态为本位框定全球关系,但人类命运共同体则试图超越民族国家与意识形态的差异,寻求人类文明整体上的安全和进步。

随着科技的迅猛发展,环境污染、气候变化、恐怖主义等人类整体性困境也同时出现,其解决必须有赖于一个整体性的方案,更需要各民族国家求同存异。

因此,人类命运共同体是着眼于未来人类和平与发展所做出的时代新诠释。

从本质上看,它是超越了种族中心主义的全球观。

其实,种族中心主义的观念和行为亘古有之,这种观念以自身文化的价值和理念为标准来评判其它文化的优劣,并试图将自身价值强加于对方。

历史上它曾间接或直接导致了近代之后世界纷争和冲突。

之后,种族中心主义不断被反省,和平共处和有序竞争成为了国际秩序的主流,维护人类共同价值已成为文明发展的诉求。

人类命运共同体是对民族国家和意识形态的超越、对种族中心主义的超越,是应时顺势而生的全球观。

从特征上看,它是依托中国文化面向世界文明的哲学表达。

形成人类命运的理论需要深厚的文化渊源和长久的历史经验做支撑。

中国数千年文明虽经百折而犹向前,始终保持着统一、和平发展的主基调。

维持这种多元一体文明格局的凝聚力,来自于中国哲学中“天人一体”的宇宙观、“天下一家”的世界观、“民胞物与”的人类观、“和而不同”的中道智慧。

人类命运共同体理念正是在充分吸收、提炼中国文化价值精神的基础上,面向世界文明提出的。

从实践上看,它是具有自律性和非强制性的价值范导。

基于中国文化精神的特征,这决定了它要依靠自律、反省、互相监督等软性方法来维系,而不是靠硬性手段贯彻执行。

全球交往的历史证明,一旦用强制性手段推广“普遍性”的价值,就等于向一些强势文化提供了执行者和法官的角色,使得霸权主义有可乘之机。

伯乐马语文考前信息

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伯乐马语文考前信息1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同....的一组是A.角.逐/勾心斗角.执着./着.手成春蔓.延/顺蔓.摸瓜B.倔强./强.词夺理鬼混./混.为一谈边塞./敷衍塞.责C.积淀./破绽.百出蓦.然/幕.天席地噱.头/谑.而不虐D.聘.任/驰骋.疆场涯.际/睚.眦必报诧.异/叱咤.风云1.C(A项juã/jiǎo zhuó màn/wàn B项jiànɡ/qiǎnɡ hùn sài/sâC项diàn/zhàn mò/mù xu ã/xuâD项pìn/chěnɡ yá chà/zhà)2.根据下面一段文字,概括说明什么是“社会公信力”。

(不超过45个字)(4分)“民无信不立”,国家机关等公共服务部门也应如此。

国家机关或社会各种公共服务部门在处理公务中必须能够妥善解决问题,考虑其政策与行为的合法性、公正性与公益性,以及考虑公民的心理因素和利益需求,以及社会文化和社会环境影响。

自己的一切行为必须让民众认同,让民众信任,让民众满意。

中共十六届六中全会明确把增强政府公信力作为完善公共服务政策体系、提高公共服务质量的一个重要途径。

社会公信力是2.国家机关或公共服务部门(1分)在处理社会公共关系事务中(1分)所具备的为社会公众所认同和信任的影响能力(2分)。

徐宣字宝坚,广陵海西人也。

与陈矫并为纲纪,二人齐名而私好不协,然俱见器于太守陈登,与登并心于太祖。

海西、淮浦二县民作乱,都尉卫弥、令梁习夜奔宣家,密送免之。

太祖遣督军扈质来讨贼,以兵少不进。

宣潜见责之,示以形势,质乃进破贼。

太祖辟为司空掾属,除东缗、发干令,迁齐郡太守,入为门下督,从到寿春。

会马超作乱,大军西征,太祖见官属曰:“今当远征,而此方未定,以为后忧,宜得清公大德以镇统之。

语文考前辅导-统编版高中语文选择性必修上册

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高二语文考前辅导材料一、默写提纲,梳理常见题型答题思路。

1、论述文的论证特点。

2、小说物象、某一段、环境描写、某种写法的作用思考角度。

3、小说叙述特点思考角度4、小说的四种结局5、赏析某一段文字6、描写(写人、写物)的手法(作者怎样塑造了……的人物形象)7、语言特点分析8、诗歌写景的常见手法(怎样描写……之景的?)9、诗歌抒情的手法(诗人如何表达、抒发……之情?)10、诗歌炼字题的答题步骤11、作用类题的答题步骤(小说、散文)12、病句的敏感点有哪些二、作文至少留50分钟写作文写作之前列好提纲:想好你的分论点、开头和题目。

拟题:尽量把关键词嵌入题目中,保证观点清晰如:《垒本手之基汇星光,求妙手之创点星河》《以“本手”为基,创“妙手”之绩》开头方式:开门见山、引材料析原因亮观点、名言引申、借物比兴排比、故事(事例)导入、创设情境等正文——七段式1、引材料、亮观点2、分论点①(如:垒本手之基,汇集星光,行稳致远)3、分论点②(如:求妙手之创,点亮苍穹,一苇以航)4、分论点③5、辨证思考(然而……并不是,而是……;诚然……或许有人会说……但是……)6、联系现实问题7、回扣主题、点题作文要注意实用文体写作格式高考作文实用文体:书信、征文、发言稿、演讲稿、主持词、观后感、倡议书、读后感、文学评论、辩论词、书评、申请书、电子邮件、慰问信、代表提案等等。

三、主观题材料二第一段在论证上有哪些特点?请简要说明。

1、论证结构:并列式、对照式、层进式、总分(分总或总分总)2、论证方法:举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、因果论证、类比论证、假设论证、类比论证、归谬法(反证法)3、论证语言:朴素平实、生动形象、逻辑严谨4、论证方式:立论、驳论、立论驳论结合5、论证的角度新颖、论据典型新颖、开篇方式、论点提出的方式直接或含蓄等。

论述文侧重点不同的思考角度:基本原则:找出观点,划出体现角度的核心词汇。

①同一母话题下的子话题不同(个人信用体系、社会信用体系)②对同一写作对象的态度不同(喜、忧,批、赞)③对同一写作对象的写作角度不同(是什么、为什么、怎么办)是什么——认知层面,为什么——必要性层面,怎么办——措施层面。

伯乐马模拟试题语文

伯乐马模拟试题语文

伯乐马模拟试题语文一、阅读理解(共40分)阅读下面的文章,完成1-4题。

《春夜喜雨》杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

1. 这首诗的作者是唐朝的哪位著名诗人?(5分)2. 诗中“好雨知时节”一句,表达了作者对雨的怎样的情感?(5分)3. “润物细无声”中的“润物”指的是什么?(10分)4. 这首诗的最后两句描绘了怎样的景象?(20分)参考答案:1. 杜甫2. 表达了作者对雨的喜爱和对春天的期盼。

3. “润物”指的是雨水滋润着大地,使得万物生长。

4. 诗的最后两句描绘了清晨时分,雨后的花朵更加鲜艳,重重叠叠,如同锦官城的景象。

二、文言文翻译(共20分)请将下面的文言文翻译成现代汉语。

《出师表》诸葛亮臣亮言:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

参考答案:诸葛亮说:先帝在开创基业的过程中不幸逝世,现在天下分成了三部分,益州地区也变得疲惫不堪,这确实是一个国家存亡的危急时刻。

然而,身边的侍卫们在内部不懈怠,忠诚的士兵们在外面也不顾个人安危,这是因为他们追念先帝给予的特别恩遇,想要将这份恩情回报给您。

陛下应该广泛听取圣明的意见,以此来发扬先帝留下的美德,激励忠诚士兵们的士气,不应该自暴自弃,失去正义,阻塞忠言进谏的道路。

三、作文(共40分)请以“我眼中的春天”为题,写一篇不少于800字的作文。

提示:春天是一个充满生机和希望的季节,你可以从自然景观、人文活动、个人情感等方面入手,描述你眼中的春天。

注意使用丰富的语言和细腻的描写,展现出春天的独特魅力。

参考答案:(此部分为示例,考生应根据自己的理解和感受进行创作)春天,是万物复苏的季节。

当第一缕阳光透过窗帘,轻轻地抚摸着沉睡的大地,我知道,春天已经悄然来临。

2020年普通高等学校招生伯乐马押题考试(三)文科数学试题(wd无答案)

2020年普通高等学校招生伯乐马押题考试(三)文科数学试题(wd无答案)

2020年普通高等学校招生伯乐马押题考试(三)文科数学试题一、单选题(★) 1. 已知为虚数单位,设,则在复平面内,复数所对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限(★★) 2. 已知集合,,则的元素个数为()A.0B.1C.2D.4(★★) 3. 已知,,则()A.B.C.D.(★) 4. 将、、三大经营外卖的公司2019年的市场占有率统计如下图所示,其中代表公司的市场占有率,代表公司的市场占有率,代表公司的市场占有率现有如下说法()①2019年公司的市场占有率全年最大;②2019年仅第一季度,公司的市场占有率超过30%;③2019年仅两个季度,、两公司的市场占有率之和超过公司;则上述说法中,正确的个数为()A.0B.1C.2D.3(★★) 5. 函数在上的图像大致为()A.B.C.D.(★) 6. 疫情期间,为了贯彻“停课不停学”的理念,唐老师组织学生参与了一次网络在线考试,并计算出本次考试中全体学生的平均分为85,方差为58;后来有两位学生反应,自己的成绩被登记错误,一位学生的成绩为100分,记录成80分,另一位学生的成绩为70分,记录成90分,唐老师对这两位学生的成绩进行更正后,得到的平均分为,方差为,则()A.,B.,C.,D.,(★★★) 7. 已知边长为4的正方体中,点,分别为线段,上靠近,的四等分点,直线,则()A.B.3C.5D.(★★) 8. 已知中,角,,所对的边分别是,,,若,,,则外接圆的周长为()A.B.C.D.(★★★★) 9. 已知定义域为的函数的图像关于原点对称,且,若曲线在处切线的斜率为4,则曲线在处的切线方程为()A.B.C.D.(★★) 10. 已知抛物线的焦点为,准线为,第一象限的点在抛物线上,延长,交抛物线于点,点在上,且.若,则()A.B.C.D.(★★★) 11. 已知函数在上不单调,在上单调,则实数的取值范围为()A.B.C.D.(★★) 12. 已知函数若,,使得,则实数的取值范围为()A.B.C.D.二、填空题(★★) 13. 已知实数,满足则的最大值为________.(★★) 14. 已知角的顶点为坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边过点,则________.(★★★) 15. 已知双曲线的左、右焦点分别为、,点在双曲线的右支上,点.若周长的最小值为,则双曲线的渐近线方程为________.三、双空题(★★★) 16. 已知四棱锥中,底面为矩形,平面平面,,,则四棱锥的外接球体积为________;若,分别为线段,的中点,则直线,所成角的余弦值为________.四、解答题(★★) 17. 为了检查学生的身体素质,某校对1000名高三学生进行了体能测试,并将他们的体能测的得分情况统计如下表所示.(1)求分数位于的频率;(2)若按照分层抽样的方法从分数在,的学生中随机抽取5人,再在这5人中随机抽取3人进行调查,恰有2人成绩在上的概率.(★★) 18. 记数列的前项和为,若,且.(1)求证:数列为等比数列;(2)求的表达式.(★★) 19. 已知四棱锥中,四边形为矩形,平面平面,,,点、分别是线段、的中点.(1)证明:平面;(2)求三棱锥的体积.(★★★★) 20. 已知椭圆的上顶点为,且椭圆的离心率为,直线与椭圆交于,两点.(1)求椭圆的方程;(2)若,求直线的斜率.(★★★★) 21. 已知函数.(1)若函数有3个零点,求实数的取值范围;(2)若,关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围.(★★★) 22. 极坐标系中,曲线的极坐标方程为,以极点为原点,极轴所在直线为轴,建立平面直角坐标系,直线与曲线交于,两点,.(1)求点的轨迹的极坐标方程;(2)若,求的值.(★★) 23. 已知,,,,且,.(1)求证:;(2)若取到最大值,求的值.。

伯乐马模拟考试卷二语文

伯乐马模拟考试卷二语文

一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是()A. 遐想(xiá xiǎng)B. 纤巧(xiān qiǎo)C. 崇拜(chóng bǎi)D. 惊愕(jīng è)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我把昨天在图书馆看到的这本书推荐给你。

B. 他不仅是一位优秀的教师,而且是一位热爱生活的普通人。

C. 通过这次活动,使我们深刻认识到团队合作的重要性。

D. 在我国,传统文化一直深受人们的喜爱。

3. 下列词语中,不属于成语的一项是()A. 一丝不苟B. 画龙点睛C. 胸有成竹D. 脚踏实地4. 下列句子中,没有使用修辞手法的一项是()A. 月亮像明镜一样,照亮了夜空。

B. 读书破万卷,下笔如有神。

C. 他像一座山,沉稳而坚定。

D. 这条路,通向远方。

5. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是()A. 跃然纸上(yuè)B. 水滴石穿(dī)C. 精卫填海(tián)D. 老马识途(shí)二、阅读理解(每题3分,共30分)阅读下面的文章,完成下面各题。

《春》(节选自朱自清《背影》)春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

她轻盈地走在小路上,树叶跟着她摇摆,花儿随着她开放。

她走到田野里,麦苗儿摇着绿旗,柳树姑娘披着绿裙,迎着她欢快地舞蹈。

春天又像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

他领着我们上前去,到大荒野去,到高山上去,到大海边上去。

他带着我们,穿过荆棘,踏过泥泞,跨过沟壑,一路向前。

1. 请用一句话概括这篇文章的主题。

(2分)2. 文章中“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着”这句话运用了什么修辞手法?(2分)3. 文章中“春天又像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去”这句话运用了什么修辞手法?(2分)4. 文章中“他领着我们,穿过荆棘,踏过泥泞,跨过沟壑,一路向前”这句话运用了什么修辞手法?(2分)三、作文(60分)题目:我的梦想要求:1. 立意明确,内容充实;2. 结构完整,语言流畅;3. 字数在500字以上。

2020届普通高等学校高三语文伯乐马模拟试题四答案

2020届普通高等学校高三语文伯乐马模拟试题四答案
!$' $意在证明国内掀起复古浪潮的观点'错#意在证明这些现象体现了一种时尚文化的 新貌(
)$& 推论不成立($古诗词没有和音乐相生相伴' 和$当代%新雅乐& 不太可能促进古( 是 $ +, 网络建设发展的必要因素'表述错误#*- 技术的发展可以拉动+, 的网络建 设#但不是其发展的必要因素(
衣吃美食的皇帝却能白日成仙升天的呢 我虽然极其愚昧也不敢遵奉召令皇帝大 怒立即将他关进钦犯监狱重重杖打他未打完他就死了杨最死后监国的议论也停止
了第二年郭勋因罪病死狱中段朝用的奸诈虚伪被发觉也伏罪被杀隆庆元年追赠
杨最为右副都御史谥号忠节 #*$% $表明诗人很孤独'理解有误#此诗通过飞鸟#让宁谧中浮动着一股生动的灵气#与
+$% $丰富了细节内容'表述错误#*- 技术不能丰富电影的内容( .$国家政策的积极支持(工业和信息化部)国家广播电视总局)中央广播电视总台联合发
布了*超高清视频产业发展行动计划!!"#/!"!!年"++, 网络技术的发展#使超高 分辨率视频)实时大数据传输成为可能(众多的国际盛事等标杆性应用起了重要的催化 剂作用#推动了*- 技术的使用(!每点!分" 0$& $主要是生大石的气#怪大石没有照看好小猪崽'理解有误#此处老丁的心情是复杂 的#有对红毛狼的气#也有心疼可惜小猪崽被红毛狼吃掉#还有前期努力付之东流的无奈 等情感( 1$结构上#推动了故事情节的发展(局长第一次出现#引出故事主人公老丁,第二次出 现#引导老丁搞产业扶贫,第三次出现#解决了养猪销量问题#这些都推动了情节的发 展(从人物形象上看#侧面烘托了主人公老丁的形象(第一次局长以旁观者的角度看老 丁#第二次进一步证实了老丁的形象#第三次肯定了老丁(从主旨上看#他作为局长# 是党的扶贫政策的形象代表#他的行动体现了党的扶贫决心和力度(!每点!分" /$从情节设置的表达效果上看#这个结果出人意料#使小说情节形成曲折与起伏#更能撞 击读者的心灵#具有强烈的艺术感染力(从内容和结构上看#与前文老丁帮扶大石一家
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伯乐马语文考前信息作文一、根据以下材料,自选角度,自拟题目,文体自选,写一篇不少于800字的文章。

不要套作,不得抄袭。

人生在世,都想有所作为,都想成就一番事业,有所作为和成就事业的过程,又常常伴随着名和利的追求。

淡泊名利是成熟的标志,是人生大智慧高境界,季羡林、钱学森、袁隆平等是人生大智慧高境界者,也往往是不得志者的自我安慰自我解脱。

追名逐利使有些人迷失良知,为名利不择手段,无所不用其极,在重庆打黑中落马的文强等人就是迷失良知者。

而对于善待名利的人,名利不是催人性命的毒酒,而是激发潜能的药引。

名利可以使人更加奋进,也能让人迷失自我或浑噩一生。

【命题依据】高考命题必须让考生人人都有话可说。

名和利,是包括中学生在内的任何人都不能回避的生活话题,也是一个需要每个人一生都需要认真对待的课题。

本命题的材料本身就是一个很好的关于人生的命题。

考生读一遍材料,就相当于又接受了一次思想教育,而写作本身也是一次思想的净化和洗礼。

所以本命题可以体现让所有的考生都能有话可说,并能激发考生表达“真情实感”、“创造性思维”、“个性表达”。

并且也暗含了我国在经济发展过程中每个人对待名与利、道德与功利的价值取向的问题。

本命题实现了材料作文与话题作文的融合提升,材料本身已经给学生划定了一个清晰的立意范围,可以让学生在有限的空间内,更好地自由发挥,从而考察出的真实知识和思想水平。

同时,本命题也符合作文命题一直强调关注生活热点的特点,具有较高的前瞻预测和仿真价值。

【思路点拨】关于内容的得分点,就是本命题需要考生明确的表态,即如何理解和对待名和利的问题,必须是态度鲜明,立意如简单的否定名与利的负面影响或简单的肯定名利对人生事业的意义,都会使内容部分的立意项扣分。

关于名利观的正面和负面实例比比皆是,内容充实,举例恰当,也是得分的关键。

关于表达的得分点,本作文不管用哪一类文体写,都可以写出优秀之作,关键是选择自己认为得心应手各种的文体,根据表情达意的需要把各种表达方式灵活地揉在一起,把话说得有分寸,不空喊大话和套话,写出真情实感。

关于创新和个性的发展等级项的得分,还需要考生根据自己的观察思考,提出对“名”和“利”个性的解读,探究正确的名利观对国家、民族、人类、人生的意义,对如何树立正确的“名利观”深度思考,仅仅是浅显的“善待名利”之类的大众化表白,肯定不会得高分。

作文二、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?”扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。

”文王再问:“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。

由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。

一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。

而我是治病于病情严重之时。

一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。

”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄袭。

[写作指导]作文前,须先研明下列材料的寓意:我们做任何事情,后来控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,但遗憾的是,大多数的创业者均未能体会到这一点,等到错误的决策造成了重大的损失,才寻求弥补的方法,而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”,结果于事无补。

写作时,我们应注意:1.酝酿积极阳光的主题或中心,以达到以情感人、以理服人的表达效果。

我们可以确定如下主题或中心:未雨绸缪好成功;防患于未然;关注事物发展的苗头,争取安安稳稳的成功;看到事物发展的趋势,伫立于胜利成功的门口;“大病”初起好治愈,病入膏肓难回生。

当然,我们还可以另选角度,如“名声与技艺”“默默无闻与名声遐迩”“淡泊名利走好人生”等等。

但要坚持一个原则,无论写什么样主题,或确立怎样的中心论点,都必须健康,积极,能给人以启迪,能让人树立正确的人生观和价值观。

2.尽可能选材范围广阔一些,文体要选用恰当。

关于选材,这一题目可用中国古代的名人奋斗素材,如找一些名人,一生默默无闻,淡泊名利,却为人类做出了杰出贡献的事例,来进行佐证;也可以找一些时尚素材,即热点素材,如一些歌曲很红火,演唱者更红火,但曲作者、词作者却无人知晓,这是何故?这是因为他们做的是前期的工作,尽管这样的工作是基础,是极其重要的,但没有得到名利,但他们却毫不计较,依然在辛勤地耕耘;再如近两年来的“雪灾”“地震”“洪水”“奥运”等素材,这些素材里面能挖掘出符合题意的主题,使人有触动的时刻也有好多。

在文体方面,如果选定一种,必须写得“像”一些,记叙文就得以情动人,但得从文章的灵魂里面体现出“抓苗头、促成功”“恰到好处与亡羊补牢”等等主题;如果写议论文,就得讲究论证方法,可以运用对比法来进行论证,这样效果较好;如果写散文的话,最好写议论性散文,以充实的事例来说明问题。

3.写作的切入点尽量小而巧,讲究辞章。

小处着眼,容易成功。

一是可以选取细节进行描摹。

选材切入点要小,从一件小事或几件小事中去挖掘主题更好。

也就是说一定要将“材料”的内涵写实,写具体。

同时,还应注意表达的顺畅和修辞的文采。

要想文章获得阅卷人的青睐,逻辑思路要清楚,必要的修饰也是不可少的。

比如精心锤炼的对偶、排比句,独出心裁的比喻和拟人,恰倒好处的古诗名句点缀,运用得当,都能使你的文章增色不少,让人眼前一亮,从而使你的文章脱颖而出。

作文三、阅读下列材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

据杭州网报导,最近有两位司机被媒体热炒了一番,一位是每天都要贴着墙壁进行“最牛停车”的孙师傅,他的技术博得了网友的一致追捧;另一位是开一趟车比别人要慢40分钟的K188路司机,他的技术被赶时间上班的乘客质疑了一番。

K188路的司机开车慢,不是技术不行,而是为了礼让行人,“斑马线前一让行就是半分钟,明明冲得过去的红灯就是不冲”。

乘客口中的怨言,却更彰显出司机的伟大——要知道开车速度慢是影响司机收入的,但唯有这样小心谨慎地行车,才能保障行人和乘客的安全。

至于孙师傅,他的“最牛停车”也不是为了炫耀技术,只因为在狭窄的巷子里,他若不“牛”一把,别的车子就没法通行了。

到了大马路上,孙师傅也会是个“K188路式”的司机,因为他在传授“停牛车要诀”时是这样说的:“有一点我特别注意,就是在路边停车时,我一定会让自行车先通过。

”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄袭。

[写作指导]首先,让我们来正确解读材料的意义,孙师傅和K188路的司机都是值得我们尊敬的好驾驶员。

文明礼让是减少交通事故出事率的第一要诀。

与汽车司机相比,行人永远是弱势群体,记得报道说一位兰州老人愤然砸违章车的行为,也恰好说明了道路安全的主动权永远掌握在司机手中。

司机们驾驶技术的高超与否,于速度无关,于文明有关。

只有我们每一个人都尊敬别人的生命权,自己才会生活得安全,快乐。

这样,我们就能确立一些命题或话题,围绕这个命题或话题来写,才不至于偏题、走题。

如我们可以确立这样的一些话题“尊重生命”、“安全与幸福”、“技术与安全”、“和谐与快乐”……如果写议论文,建议由材料生发开去,如由“尊重生命”这一话题生发开去,写生命的伟大,为什么要尊重别人的生命?怎样才能做到尊重别人的生命?可以多举一些新活的事例来增强说服力量;当然,也可以写记叙文,通过记叙二三件事才体现“安全就是幸福”的主旨,但注意详略得当,事例的叙述尽量波谰一些,以增强文章的可读性与吸引力。

作文四、以“呼唤”为题,(或以“的呼唤”为题、以“呼唤”为题)写一篇不少于800字的文章。

立意自定,文体自选。

(60分)写作指导:1.这是一道很开放的命题作文。

说它开放,是说它“包罗万象”,囊括的内容很多,比如自然环保、心灵人生、科技文化、社会道德等,它都可涉及。

也正因为本题开放度大,每个考生都会有话可写,应该能写出一篇好文章来,但本文容易泛泛而谈,不容易写好,因此它具有很高的区分度。

2.“呼唤”这个题目范围大,在写作时要把它的范围加以适当限制,于是,这个题目就可以变化成半命题式的作文题目:的呼唤、呼唤。

这样,我们只要把横线上的内容填写好,审题立意的工作也就大体完成了。

下面是几个参考立意:(1)自然环保方面的呼唤:大自然的呼唤、来自地球的呼唤、呼唤“低碳”生活、呼唤青山绿水、呼唤“田园城市”等等。

(2)心灵人生方面的呼唤:亲情的呼唤、深情的呼唤、爱的呼唤、心灵的呼唤、母亲的呼唤、呼唤远方的亲人、生命的呼唤、来自玉树的呼唤等等。

(3)科技文化方面的呼唤:科学的呼唤、素质教育的呼唤、传统文化的呼唤、呼唤创新人才、千里马与伯乐的呼唤等等。

(4)社会道德方面的呼唤:道德的呼唤、发自父母内心的呼唤――孝顺、校园呼唤远离暴力、弱势群体的呼唤、现代文明的呼唤、社会呼唤和谐等等。

3.在立意确定好后,我们就要集中笔墨,把它写深写透,千万不要青蜓点水,面面俱到。

下面仅就“大自然的呼唤”作进一步的写作指导。

我们一看到这个标题就会想到大自然怎么啦?为什么要发出呼唤呢?我们怎样回应呢?对问题的回答,就是我们这篇文章要写的内容。

近年来,大自然已经“不自然”了,各种异端天气不断出现,火山爆发日益频繁,火山灰漫布天空,暴雪、洪涝、地震灾害屡见不鲜。

这也许就是大自然的呼唤吧,这呼唤,给我们人为破坏自然环境敲响了警钟。

面对这呐喊,我们该怎么办呢,很简单,一句话,倾听大自然的呼唤,积极行动起来保护大自然!我们在写作时,首先要例举出大自然被破坏的典型事例,展现大自然的累累伤痕,以说明保护大自然的紧迫性,从而引起全人类的高度重视,保护大自然,就是保护好我们赖以生存的家园。

其次,要具体说明保护大自然的可行性措施,以从根本上解决问题,使大自然从“不自然”中重新变成“自然”。

第三,行文是要做到有理有据,内容充实;做到语言充满激情,让人感动;做到重点突出,不要平均使用力气。

作文五、阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分)小和尚去买油。

大和尚厉声警告:“别把油晃到碗外。

”小和尚买了油,小心翼翼地端着装满油的大碗,丝毫不敢左顾右盼。

可是快到庙门口时,踩到了一个洞。

洒掉了三分之一的油。

大和尚指着小和尚大骂:“你这个笨蛋!”小和尚难过而大哭。

老和尚闻声而来,温和地对小和尚说:“我派你再去买一次油。

别在乎油洒掉没有,多看看沿途的风景!”小和尚高兴而去。

奇怪的是,当小和尚把油交给老和尚时,碗里的油竟然装得满满的。

要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自拟标题,文体不限,不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

写作提示:这是一个材料作文,这则材料对于考生来说有一定的难度,不好把握材料的重心所在,下面就本题的构思立意做简单点拨。

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