2018-2019-201X高中班主任工作总结ppt[1]-精选word文档 (2页)

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2019班主任工作总结ppt

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局部利益与党的利益和全局利益发生矛盾时，自觉地服从大局。顾全大局，守纪律、讲团结、讲风格，在全体党蔚然成风。增强法制观念，自觉带头遵守国家的法律，把遵守党纪和国法统一起来。一方面自己身体力行依法办同违法乱纪的现象作斗争，自觉维护党的纪律和国家的法律的严肃性，
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做，勇于同一切违法乱纪行为作坚决点的斗击争此。自处觉添坚持加和副遵标守党题的民主集中制原则，时刻想着大局，处处顾全大
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【2018-2019】高中年级班主任工作总结-精选word文档 (3页)

【2018-2019】高中年级班主任工作总结-精选word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==高中年级班主任工作总结作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师，还是学生灵魂的塑造者。

班主任工作的核心又是德育工作。

我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。

一、当好“心理医生”，因人施教“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。

现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。

作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。

如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：1、一把钥匙开一把锁。

每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。

由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。

及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。

班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

2、循循善诱。

班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。

对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。

如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿。

2019年最新高三班主任个人总结ppt模板工作总结文档【五篇】 (2)

====工作总结范文精品文档====英语教师个人教学工作总结范文－教学就是教与学英语教师个人教学工作总结这学期是我任教的第一学期，我担任初一级七班，八班的英语教学。

由于教学经验颇浅。

因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。

经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。

以下是我在本学期的教学情况。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。

学生是被教的主体。

因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。

最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。

但一开始我就碰了钉子。

在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。

后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。

从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。

另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。

因此，讲得太深，没有照顾到整体，而八班的同学比较沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。

从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

\教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

【2018最新】高中班主任工作总结ppt-精选word文档 (1页)

”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。

春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。

诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。

依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。

高中班主任工作总结ppt模板

演讲人
目录
01. 班级管理 02. 教育教学 03. 家校沟通 04. 个人成长与反思
学生日常管理
01
考勤管理：记录学生出勤情况，及时处理迟到、早退、旷课等问题
02
纪律管理：维护课堂秩序，处理学生违纪行为，营造良好的学习氛围
03
卫生管理：督促学生保持教室、宿舍等场所的整洁卫生，培养良好的生活习惯
03 积极沟通：要积极与家长沟通，了解学生的情况，共同解决问题。
04 妥善处理：对于家长的反馈，要妥善处理，避免引起不必要的矛盾和纠纷。
自身教学能力提升
学习新的教学方法和理念，提高
教学效果
参加培训和研讨会，与同行交流
经验
反思自己的教学行为，发现问题
并改进
关注学生的反馈，调整教学策略，
教学方法与创新
采用启发式教学，引导学生主动思考利用多媒体教学，提高课堂趣味性
开展小组合作学习，培养学生的团队协作能力鼓励学生自主探究，培养创新思维能力
学生成绩提升策略
制定学习计划：帮助学生制定合理的学习计划，明确学习目标和任务。
加强课堂管理：提高课堂效率，加强课堂纪律，保证学生能够集中注意力学习。
04
安全管理：关注学生人身安全，预防意外事故的发生，及时处理突发事件
班级纪律建设
加强班级文化建设，营造良好的
学习氛围
加强与学生和家长的沟通，共同
维护班级纪律
制定班级规章制度，明确奖惩措
施
定期开展班级纪律检查，及时发
现问题并整改
学生心理健康关注
开展心理健康教育，提高学生心理素质
加强家校沟通，共同关注学生心理健康
提高教学质量

高中班主任工作总结ppt

XXX, 副标题
汇报人：XXX
01 02 03 04 05
06
Part One
Part Two
班级管理：包括学生纪律、课堂秩序维护等家长沟通：定期与家长联系，反馈学生学习和生活情况学生辅导：针对不同学生的需求，提供个性化的辅导和支持组织活动：策划和组织各类班级活动，增强班级凝聚力和学生归属感
组织学科竞赛：定期组织各类学科竞赛，激发学生的学科兴趣和竞争意识
辅导工作：针对学生的学习情况，进行个性化的辅导和指导，帮助学生提升学习成绩
竞赛成果：学生在各级学科竞赛中取得优异成绩，为学校争光
辅导效果：通过辅导工作，学生成绩得到显著提升，班级整体水平得到提高
Part Five
确定班会主题：根据学校要求和学生实际情况，确定班会的主题和目的。
制定方案：制定详细的班会方案，包括时间、地点、参与人员、流程等。
宣传发动：通过班级微信群、 QQ群等渠道，宣传班会的目的、意义和内容，发动学生积极参与。
组织实施：按照方案，组织学生进行班会布置、主持、演讲等活动，确保班会的顺利进行。
总结反馈：班会结束后，及时总结反馈，对表现优秀的学生进行表扬和奖励，对存在的问题进行改进和优化。
定期召开家长会，及时反馈学生学习情况
建立家长微信群，随时沟通学生日常表现
邀请家长参与班级活动，增进彼此了解与信任
与家长保持良好关系，共同促进学生的成长
Part Four
制定教学计划：根据学生需求和课程目标，制定合理的教学计划
教学方法：采用多种教学方法，如讲解、讨论、案例分析等，以提高学生的学习兴趣和参与度
Part Three
课堂纪律维护：确保课堂秩序，引导学生认真听讲

高中班主任工作总结ppt模板

学生学习情况分析
01 学生成绩：各科成绩分布情况，优秀、良好、及格、不及格人数
02 学生出勤率：出勤率情况，迟到、早退、旷课人数
03 学生作业完成情况：作业完成率，优秀、良好、及格、不及格人数
04 学生课堂表现：课堂参与度，积极发言、认真听讲、开小差、睡觉人数
教师教学评价
评价标准：教学态度、教学能力、教学效果等
家长反馈处理
1
2
3
4
及时回复家长反馈，针对家长反馈的问
保持沟通畅通
题，制定解决方案
邀请家长参与学校活动，加强家校合
作
定期向家长汇报学生在校表现，让家长了
解学生在校情况
家校合作项目
01 家长会：定期召开家长会，让家长了解学生在校表现和学校教育情况
02 家长开放日：邀请家长参观学校，了解学校教育环境和教学设施
学生心理辅导
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
心理问题：学生面临的心理问题及原因
辅导方法：如何进行有效的心理辅导
辅导效果：心理辅导对学生成长的影响
案例分析：心理辅导的成功案例及经验分享
学生活动组织
组织各类文体活动，如运动会、文艺汇
演等
开展社会实践活动，如志愿者服务、社
A
评价周期：每学期、每学年等
C
B
评价方法：学生评价、同行评价、领导评价等
D
评价结果：优秀、良好、合格、不合格等
学生成长与发展
学生个性分析
01
02
03
04
性格特点：外向、内向、乐观、悲
观等
兴趣爱好：运动、音乐、绘画、阅

优秀高中班主任工作总结PPT

3
在当前教育背景下，班主任需要具备多方面的能力和素质，包括教育理念、教学能力、学生管理、沟通协调等。
工作目标
帮助学生完成学业目标，提高学术成绩。关注学生心理健康，及时解决学生的心理问题。
培养学生良好的品德和行为习惯，促进全面发展。培养学生的社交能力，促进班级和学校的和谐氛围。
02
班主任工作的主要任务与实施措施
详细描述
学生们普遍认为班主任对待每个学生都公正公平，注重培养他们的独立思考和创新能力。同时，班主任还与家长保持紧密沟通，及时反馈学生在校表现和需求。家长们对班主任的工作态度和责任心表示赞赏，认为她为学生的成长和发展付出了大量心血。
05
工作反思与展望
工作不足与遗憾
学生心理辅导不足
尽管班主任在学生的生活和学习方面投入了大量精力，但对学生的心理辅导仍显不足。未能充分关注学生的情感需要，以及帮助他们解决人际关系、学业压力等问题。
01
建立家长沟通机制
班主任积极与家长建立沟通机制，定期交流学生的学习和生活情况，
让家长了解班级管理的情况，同时收集家长的意见和建议。
02 03
组织家长会
班主任定期组织家长会，与家长共同探讨学生的成长和发展，针对不同学生的问题制定相应的解决方案，同时向家长宣传班级管理和教育理念。
促进家校合作
班主任鼓励家长参与班级管理，与家长合作共同为学生创造良好的学习和成长环境，例如组织家长志愿者活动、提供社会实践机会等。
表现等信息，以便更好地协调和管理班级。同时，鼓励学生主动与科
任老师沟通，形成良好的学风。
06
结语与致谢
对学生、家长和学校的感谢
对学生的感谢
感谢学生们对班级工作的支持和配合，以及他们在学习和生活中的努力和付出。

高中班主任工作总结PPT

课堂纪律维护
制定并执行课堂纪律规定，确保课堂秩序井然，提高教学效果。
行为规范教育
定期开展行为规范教育活动，引导学生养成良好的学习和生活习
惯。
奖惩制度实施
建立合理的奖惩制度，激励学生自觉遵守纪律，积极参与班级活
动。
家长沟通管理
家长联系方式更新
定期与家长确认联系方式，确保在紧急情况下能够和解决学生在成长过程中遇到
的问题。
个性化教育
02
根据学生的个性和特长，提供个性化的教育指导，帮助学生充
分发展自己的潜能。
家校沟通
03
定期与家长沟通，反馈学生的学习情况和发展状况，共同促进
学生的健康成长。
04
学生德育工作
思想道德教育
爱国主义教育
通过主题班会、升旗仪式等形式，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
高中班主任工作总结
目录
• 引言 • 班级管理 • 教育教学工作 • 学生德育工作 • 家校合作工作 • 自我提升与反思
01
引言
工作背景
01
02
03
学生特点
高中生处于青春期，面临升学压力，情绪波动大，需要关注心理健康。
教育改革
随着高考制度改革，需要关注学生综合素质培养和个性发展。
家庭背景
家长信息反馈
信息收集
定期向家长发放学生表现反馈表，收集家长对学生学习、生活等方面的意见和建议。
信息整理
对收集到的家长信息进行整理和分析，了解学生在校外的表现和成长情况。
信息反馈
将整理后的家长信息及时反馈给学生，帮助学生认识自己的优点和不足，制定改进措施。
家校互动平台建设
01
平台选择

高中年级班主任工作总结PPT

08 教师团队协作与发展
教师团队协作情况回顾
协作氛围
团队成员间相互尊重、信任与支持，共同面对挑战。
资源共享
定期分享教学资料、经验心得，提高整体教学水平。
分工合作
明确职责，发挥各自优势，协同完成年级工作。
教师专业发展规划与实施情况分析
制定发展规划
根据教师个人特点与需求，制定个性化专业发展规划。
生自我认知和自我调节能力。
个别心理辅导
关注有心理困扰和问题的学生，提供个别心理辅导，帮助学生解决心理问题。
家校沟通与合作
加强与家长的沟通，共同关注学生心理健康，形成教育合力。
03 教学管理
制定教学计划
课程设置
根据教学大纲，合理安排各学科课程，确保教学内容全面、均衡。
学时分配
按照学科特点和学生需求，科学分配学时，突出教学重点。
决，需加强家校合作和沟通。
对未来工作的展望和计划
加强学生思想教育
通过开展主题班会、心理辅导等活动，引导学生树立正确的
价值观和人生观。
提高教学质量
深入研究教材和教学方法，因材施教，帮助学生提高学习成绩。
加强家校合作
定期与家长沟通，共同关心学生的成长，形成教动，不断更新教育观念和方法，提高
高中年级班主任工作总结
目录
CONTENTS
• 引言 • 学生管理 • 教学管理 • 家长沟通与合作 • 班级文化建设与活动组织 • 自我评估与反思 • 学校资源与社会资源整合 • 教师团队协作与发展
01 引言
工作背景
01
02
03
学生特点
高中年级学生处于青春期，个性鲜明，思想活跃，需要关注其身心健康和学习发展。

高一年级班主任的工作总结PPT

学会了更好地与家长沟通合作
总结词
提升组织能力
详细描述
班级活动是促进学生全面发展的有效途径。为了更好地规划和组织班级活动，我不仅需要考虑活动的主题、形式、时间等因素，还要考虑学生的兴趣爱好和特长。在实践中，我学会了如何制定详细的活动方案、如何调动学生的参与积极性、如何评估活动的成效和不足。
学会了更好地规划和组织班级活动
加强学生个性化教育
班级活动是提高学生综合素质和增强班级凝聚力的重要途径。班主任应注重班级活动的策划和组织，充分发挥学生的主体作用，提高活动的质量和效果。
总结
班主任应积极参加相关的培训课程，学习班级活动策划的理论和实践经验，同时鼓励学生参与活动策划，提高学生的组织能力和创新意识。
建议
加强班级活动策划培训
总结
高一年级是学生成长的关键阶段，面临着适应新环境、学习压力和人际关系等多方面的挑战。班主任应关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题。
建议
班主任应具备心理健康教育的专业知识和技能，定期开展相关的教育和疏导工作，帮助学生建立积极的心态和良好的心理素质。
加强学生心理健康教育和疏导工作
总结
提升管理能力
通过一年的班主任工作，我学会了如何更好地管理班级和学生。我了解到，管理班级和学生需要具备组织、协调、沟通等多方面的能力。为了提高这些能力，我在工作中注重观察、学习和实践，不断反思和总结，逐渐形成了自己的管理风格。
总结词
详细描述
学会了更好地管理班级和学生
总结词
增强沟通能力
详细描述
班主任工作涉及到与家长、学生、科任老师等多方沟通合作。在与家长的沟通合作中，我学会了如何及时反馈学生在校表现、如何倾听家长的意见和建议、如何引导家长正确地教育孩子。同时，我也明白了与家长沟通合作要建立在相互信任、尊重和理解的基础上。

班主任工作总结高中PPT

文体活动
Байду номын сангаас
02
组织参加学校运动会、文艺晚会、社团活动等，丰富学生课余
生活。
社会实践
03
安排学生参与社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，培养
学生社会责任感。
培养学生的团队协作精神
分组合作
在日常学习和活动中，采用分组合作的方式，促进学生相互帮助、共同进步。
团队建设活动
开展团队建设活动，如拓展训练、心理团辅等，增强学生团队意识和协作精神。
04
班级管理与活动组织
制定班级规章制度并执行
班级纪律规定
明确学生日常行为规范，如考勤、课堂纪律、作业完成等。
奖惩制度
设定合理的奖励和惩罚措施，激励学生自觉遵守规章制度。
班级例会
定期组织班级例会，传达学校通知，总结班级情况，讨论待解决问题。
组织参加各类竞赛和活动
学科竞赛
01
鼓励学生参加各类学科竞赛，如数学、物理、化学、生物等。
THANKS
感谢观看
。
实践活动
组织丰富多样的德育实践活动，让学生在亲身体验中养成良好的品德习惯。
激励机制
建立合理的激励机制，表彰优秀学生，营造积极向上的班级氛围。
关注学生心理健康成长
观察与了解
密切关注学生的情绪变化和行为表现，及时发现并解决学生的心
理问题。
心理辅导
定期开展心理辅导活动，帮助学生缓解学习压力，增强自信心和
制定个人发展规划，不断追求卓越
设定长期目标
根据个人兴趣、特长和学校发展需求，设定长期个人发展目标，如成为学校骨干教师、学科带头人等。
制定短期计划
为实现长期目标，制定具体的短期发展计划，如每学期的教学研究计划、班级活动计划等。

高一下学期班主任工作总结PPT

班级管理
包括班级纪律、学习氛围、学生行为规范等方面的管理情况。
家校沟通
介绍与家长沟通的方式、频率、效果及存在的问题。
展望未来
针对下学期的工作计划和目标，提出改进措施和展望。
02
班级管理工作回顾
班级纪律管理
严明纪律
班会教育
坚持贯彻学校纪律规定，确保学生遵守校规校纪，维护班级正常秩序。
定期召开班会，强调纪律的重要性，通过案例分析、学生发言等方式，增强学生的纪律意识。
反馈意见分析
针对家长们的意见和建议，进行深入分析，找出问题的根源和解决方案。
下一步家长工作计划制定
01
工作计划制定
根据家长们的反馈意见和班级实际情况，制定下一步家长工作计划，明
确工作目标和具体措施。
02
工作计划实施
按照工作计划，有序推进各项工作，加强与家长的沟通和联系，及时反
馈工作进展情况。
定期交流会议
召开定期的教师交流会议，分享教学经验和方法，促进教师间的互相学习和进步。
合作备课与研讨
鼓励教师合作备课，共同研讨教学问题和解决方案，提高整体教学水平。
06
家长工作汇报及建议收集
家长会议筹备及召开情况
会议筹备
提前一个月开始筹备家长会议，包括确定会议主题、时间、地点，准备会议材料等。
组织多样化的课余活动，如学术竞赛、文艺比赛、体育运动等，为学生提供更多的发展机会和平台。
激励全体师生共同努力
树立榜样作用
作为班主任，要以身作则，成为学生的楷模和榜样，激发学生的学习动力和进取心。
加强师生沟通
建立有效的师生沟通机制，及时了解学生的需求和问题，为学生提供有针对性的指导和帮助。

高中的班主任工作总结PPT

小组活动
组织学生进行小组合作学习和活动，培养学生的团队协作和沟通能力。
课外拓展
根据学科特点和学生兴趣，开展丰富多彩的课外拓展活动，拓宽学生知识面。
监督教学质量
课堂观察
01
定期对课堂教学进行观察，了解教师教学情况和学生学习状态
，及时发现问题并解决。
学生评教
02
组织学生进行评教活动，收集学生对教学的反馈意见，作为改
违规处理
对违反纪律的学生进行批评教育、警告、记过等处理，引导学生认识错误、改正行为。
学生心理健康管理
心理健康教育
定期开展心理健康教育课程和活动，帮助学生了解心理健康知识，提高自我调节能力。
心理辅导
对有心理困扰的学生进行个别或团体辅导，帮助他们解决问题、缓解压力。
心理危机干预
建立心理危机干预机制，对出现严重心理问题的学生进行及时有效的干预和治疗。
教学管理
03
制定教学计划
课程设置
根据学校教学大纲，结合班级实际情况，制定详细的课程设置方
案。
教学进度安排
合理规划教学进度，确保课程按时完成，同时预留足够时间进行复习和考试。
教学方法选择
针对不同学科特点和学生需求，选择合适的教学方法，提高教学效果。
组织教学活动
课堂互动
鼓励学生在课堂上积极参与讨论，提问和回答问题，营造良好的学习氛围。
培养学生综合素质：组织参与各类课外活动，提升团队协作能力
、创新能力等
做好家校沟通：定期与家长交流，共同关心学生的成长
工作内容概述
制定并执行教学计划
根据教学大纲和学生实际情况，制定详细的教学计划，确保教学质量
组织课外活动

【精品文档】高中班主任学年工作总结ppt[1]-精选word文档 (2页)

【精品文档】高中班主任学年工作总结ppt[1]-精选word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==高中班主任学年工作总结ppt[1]本学期，我担任高一四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。

一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。

用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。

半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。

1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话:在未来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。

我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。

2019-高三班主任年终工作总结ppt-word范文模板 (2页)

2019-高三班主任年终工作总结ppt-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==高三班主任年终工作总结ppt本文是由编辑为您准备的高三班主任年终工作总结ppt，请大家参考!本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性，不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面，主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度，为高三备考营造良好的氛围。

一、做好舆论宣传工作，营造积极进取的备考氛围1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。

思想是行动的先驱。

为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；理想教育：确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度教育：敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与积极性）。

信心教育：相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受高三”、“阶段学习反思”“激情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到了学生自我教育的作用。

3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有“温馨提示”，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向，对学生起到了引领指导作用。

从实施情况看，认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。

二、建设良好的班风和学风，帮助学生形成高质高效的学习习惯1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导学生合理安排好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内肃静，每名学生都有事做，为创建一个良好的备考环境打下基础。