关于“三基三严”考试的通知

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医院“三基三严”培训与考核制度

为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。

一、培训及考核目的

1、提高临床临床医（技）师的基本理论及基础知识

2、规范临床医（技）师的基本操作流程

3、强化临床医（技）师的基本操作技能

二、培训和考核对象

注册在医院的执业医师和执业助理医师，包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人员。

三、培训形式

1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。

2、各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组。科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室组织实施。年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核；

3、医院每月两次组织全院医务人员进行“三基”知识学习，及操作培训，学习情况及考勤进行登记。

四、培训内容（各级、各专业）

1、临床基本技能:病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。

2、临床基本理论和基础知识,各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。

3、卫生相关法律法规。

建筑工人三基三严培训考核制度

1. 背景

为了提高建筑工人的技能水平和安全意识，确保工地施工质量和人员安全，制定建筑工人三基三严培训考核制度。

2. 目标

该制度的目标是：

- 建立统一标准，确保建筑工人具备基本的技术和安全知识；

- 提高建筑工人的技能水平，提升工地施工质量；

- 加强建筑工人的安全意识，降低工伤事故发生率。

3. 制度内容

建筑工人三基三严培训考核制度包括以下内容：

3.1 基础知识培训

建筑工人需要参加基础知识培训，包括以下方面的内容：

- 建筑工程基本知识；

- 建筑材料和施工工艺；

- 建筑安全知识和操作规程。

3.2 技能培训

建筑工人需要参加技能培训，提升自身的施工技能和操作能力，其中包括：

- 吊装和起重操作技能；

- 施工机械的操作和维护；

- 安装、拆卸和调试工作。

3.3 安全培训

建筑工人需要接受安全培训，研究以下内容：

- 施工现场安全规范和操作要求；

- 危险源识别和应对措施；

- 紧急救援和事故处理指南。

3.4 考核与评价

建筑工人需要参加考核，以评估其在培训中学到的知识和技能。考核内容包括：

- 理论知识考试；

- 技能操作考核；

- 安全操作考核。

4. 具体操作

为了落实该制度，建议以下具体操作：

- 成立培训委员会，负责制定培训计划和考核内容；

- 建立学员档案，记录培训和考核情况；

- 定期组织培训和考核活动，确保建筑工人的培训时间和频率。

5. 监督和改进

为了确保制度的有效执行，建议进行监督和改进：

- 建立监督机制，对培训和考核进行监督；

- 根据考核结果，对培训内容和方式进行改进；

- 组织经验交流会议，分享成功经验和问题解决方案。

三基三严考核培训与管理制度

“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即基本理论、基本知识、基本技能，三严即是“严格要求、严谨态度、严肃作风。全院医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。特做如下规定：

1.“三基”培训为全员培训，各级医生均应参加。“三基”考核必须人人达标。要把“三严”

作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。

2.科室成立由主任担任组长的考核小组，按规定本科室、本专业“三基”训练计划、内容和

考核标准。在“三基”训练过程中巩固和掌握已学过的基础医学专业知识，提高医疗技术水平。

3.培训内容：各级医师必须掌握卫生部要求的医学专业基本理论、基本知识、基本技能及本

专业的医学技能。

4.培训及考核方式：科室考核小组负责“三基”训练工作，要求对各级人员每季进行考核一

次，并把考卷及考核成绩交医疗股。医疗股定期对全院卫生技术人员进行严格系统考核，督查各科室“三严”训练工作。

5.医院有针对性的进行急诊、急救知识的集中培训，以提高我院卫生技术人员“三基”水平。

6.考核成绩将与奖金及执业医师注册挂钩。考核成绩不合格者按相关规定处理；连续2年不

合格者不给予执业医师注册。

医务人员岗前教育制度

页脚内容1

医院要对新分配到岗的医务人员实行上岗前教育，通过不断学习，转变观念，提高认识。教育的主要内容包括：

一、政治思想教育；

二、医疗卫生事业的方针政策教育；

三、医疗法规、医德规范教育；

四、医院工作制度、操作常规、医疗安全措施及各类人员岗位职责；

五、本地医疗卫生工作概况及医院情况；

六、现代医院管理和发展的有关内容；

医院三基三严培训考核制度

临床、医技人员“三基三严"培训考核制度

一、临床、医技人员“三基三严”培训制度

1、加强临床、医技人员“三基三严”训练,做到严格要求、严谨态度、严肃作风，特制定本制度，针对基础理论、基本知识和基本技能分别规范相关训练、考核方式，明确组织方式,保证培训质量,对临床、医技人员进行全员培训。

2、成立医院临床、医技人员“三基三严”培训委员会，负责制定全院“三基三严"培训规范，监督落实开展情况.基本技能的培训以专业划分，目前暂成立内、外、急诊三个小组，负责院内这三个专业医师的技能培训和考核.其他专业则以科室为单位，由科主任负责本专业人员的技能培训和考核。

3、“三基三严”实行全员培训,45岁（含45岁）以下的中、初级医技人员参加考试。本年度在外进修、学习、下乡半年以上者、参加执业医师资格考试、职称晋升考试合格者，可不参加本年度的“三基”考试.

4、科室将本科医师“三基三严”培训、考核情况记入科主任手册中,并应保留相关培训和考核资料。

5、“三基”培训方式以个人学习、科室组织以及全院开展三种模式进行，各科室主任具体负责全科医务人员“三基"的日常培训工作。考试方式采取院科两级考试相结合的形式.

二、临床、医技人员“三基”培训考核实施细则

1。基础理论、基本知识部分

1。1学习内容：以一级专业进行划分，分成内、外、妇、中医、口腔、药剂、检验、医学影像等专业的基础理论、基本知识。

1.2学习方式

1。2.1自学形式：可以参照继续医学教育中的自学方式，由医务人员自行学习。

1.2.2科室组织学习:科室应制定学习培训计划，定期开展三基三严学习。平时上级医师在临床查房时，应穿插进行“三基”理论知识的传授，结合临床病例进行学习。此项工作由各科室主任负责。

医师“三基三严”培训与考核制度

医师“三基三严”培训与考核方案

一、培训考核组织

为了保证医师“三基三严”培训质量，加强对“三基三严”培训与考核的督导与检查，医院成立“三基三严”培训与医政科、各临床科室联合成立“三基三严”培训与考核小组。

1 医院医政科：全面负责全院医师的培训与考核工作，督导、检查培训、考核工作；组织对医师定期考核的结果进行指导和评定。下设医师考核办公室，办公室设在医政科，负责医院“三基三严”培训与考核的日常管理工作。

2 医政科工作职责：指导医师的培训与考核工作，审定培训、考核实施方案和细则；组织对培训质量进行评估。

3 各临床科室全面负责本科室医师的培训、考核工作，制定培训、考核计划，并有效落实。

二、培训对象：

医院注册的在职执业医师和医技人员。

三、培训内容：

1 “三基”培训：参考教材为《医学临床“三基”训练（第三版）》和临床、医技科室各专业教材。

2 医疗卫生管理常用法律、法规

四、培训及考核形式

1 培训

1.1 全院培训：集中讲课、实践技能训练，每年至少一次。

1.2 科室培训：各科室结合本科室制定“三基三严”培训方案，采取得力措施，保证人员、时间和内容三落实，并做好记录、备案，纳入科室医疗质量考核体系。

2 考核

2.1 全院考核：理论、实践技能考核由医政科组织，统一命题，集中进行。

2.2 科室考核：利用早交班、查房或专题考核等方式，按科室“三基”考核计划对医师进行考核，并有记录。

五、管理办法

1 医院对集中讲课严格考勤，要求听课率不低于80%，并与职称晋升挂钩。

2 结合医院医疗质量检查，对科室“三基三严”培训进行督导、考核、检查，并纳入科室医疗质量考核体系。

“三基三严”指导与考核制度流程

4、由医务处组织成立院内业务考核专家小组并组建题库负责对临床医师进行业务水平测试。
5、每项考核工作结束后由医务处通过院周会形式对考核结果进行公示。
6、医务处负责将考核结果如实录入医师个人医疗档案作为职称晋升、岗位聘用的依据。
7、医院把‚三基三严‛训练工作纳入基础医疗质量管理,与科室质控挂钩;对“三基”训练工作做得好的给予表彰,对成效突出的科室和个人给予奖励;对不重视“三基”训练工作,教育培训管理混乱,缺乏规范的原始记录,三基‛考试考核不合格者,给予通报批评、限期整改,根据情节轻重,扣罚科室质控分及个人绩效工资。
2、各科室成立以科主任、护士长为主体的‚三基三严‛训练管理小组。科室应根据专业特点,明确本专业“三基”训练内容,特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况,年初制定适合本专业的年度实施计划,由科室组织实施。年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核;
3、医院每年组织全院医务人员进行“三基”知识学习,及操作培训,学习情况及考勤进行登记。
⑤掌握未明确诊断急危重症的抢救治疗技能;
⑥掌握心肺脑复苏术,气道开放技术,电除颤,溶栓术,动、静脉穿刺置管术,心、胸、腹腔穿刺术,腰椎穿刺术,胸腔闭式引流术,三腔管放置术等;
⑦熟练使用呼吸机,多种生理监护仪,快速床旁检验(POCT)技术、血糖、血气快速检测和分析等。
(3)医学影像专业医师。
放射医学影像学基础、医学超声影像学基础和相关设备操作、阅读(审阅)影像、报告单书写、告知义务的履行等。

菏泽卫生局三基三严考试通知

为巩固强化医护人员“三基三严”急救技能水平，夯实心肺复苏基础技能操作能力，规范操作流程，近日，XX人民医院医疗和护理系统结合三级医院评审工作要求，预备开展“三基三严”技能考核。此次“三基三严”考核共组织近1100名医护人员参加，考核项目包括心肺复苏术、各种穿刺术、导尿术、换药术、电除颤技术及手卫生等。

“三基三严”即：基本理论、基本知识、基本技能以及严格要求、严谨态度、严肃作风，而技能考核是医院医疗质量提升的助推器，开展技能考核，既是促进医院加强专业建设，提升医疗质量的重要手段，也是锻炼临床医护人员业务水平的重要举措。

XX市牡丹人民医院副院长XX在考官会议中提出要求，希望每位监考老师能够重视此次考核工作，真正以提升自身服务能力、技术水平及医疗质量为目的，落实“严格要求、严密组织、严谨态度”的考核要求。

此次考核目的在于有效提高了每位医护人员的现场抢救水平和业务操作水平，强化我院医务人员“三基“的职业道德素质和业务技能水平，把”三严”的要求更好地落实到医疗各项工作中，真正为患者的生命健康保驾护航。

“三基三严”培训与考核制度

“三基三严”培训与考核制度为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量,规范医疗操作程序,根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求,对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核,

把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中,特制定本培训与考核制度。

一、培训及考核目的

1、提高临床临床医(技)师的基本理论及基础知识

2、规范临床医(技)师的基本操作流程

3、强化临床医(技)师的基本操作技能

二、培训和考核对象

注册在医院的执业医师和执业助理医师,包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人员。

三、培训形式

1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。

2、各科室成立以科主任、护士长为主体的三基三严训练管理小组。科室应根据专业特点,明确本专业“三基”训练内容,特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况,年初制定适合本专业的年度实施计划,由科室组织实施。年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核;

3、医院每年组织全院医务人员进行“三基”知识学习,及操作培训,学习情况及考勤进行登记。

四、培训内容(各级、各专业)

1、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。

2、临床基本理论和基础知识各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。

3、卫生相关法律法规。强化教育培训。以落实医疗卫生法律法规、医院规章制度、诊疗技术规范和操作规程以及医疗质量和医疗安全核心制度为重点,针对各级各类医务人员的岗位需要,组织开展相关法律法规、规章制度、基础理论、基本知识的全员学习培训。

三基三严考核通知

各位科室负责人：

为了强化医务人员的基本理论、知识和技能，进一步提高医疗和管理水平，我们决定对全院医疗、医技、药在岗人员进行“三基三严”业务水平考试。现将具体内容通知如下：

一、考试人员范围

考试范围包括全院医疗、医技、药在岗人员，不包括护理人员。

二、考核及评价

考试合格者将授予二类学分2分，不合格者将无法通过继教证书年审。考核结果将计入医务人员技术档案，并与评先评优、晋级等挂钩。请各科室认真对待，对照复范围认真研究。

三、考试形式及复范围

1.考试形式：理论考试，总分100分。中级及以下人员需闭卷考试，中级及以上人员可开卷考试。

2.考试时间初步定为8月中下旬，具体时间将另行通知。

3.考试复内容：

①执业医师法和医疗安全知识；

②抗生素合理应用和医疗文书书写；

③医院感染知识；

④医院核心制度知识；

⑤临床二级学科基础理论；

⑥临床二级学科基本知识；

⑦临床二级学科基本技能。

请各科室负责人通知各位医务人员，认真复考试范围，积极备战，确保顺利通过考试。

《医务人员“三基”、“三严”培训管理办法》

《医务人员“三基”、“三严”培训管理办法》加强医务人员的医学临床“三基”即基础理论、基本知识、基本技能及“三严”，即严格要求、严谨态度、严肃作风的培训，是提高医务人员业务水平和整体素质，加强我院内涵建设的一个重要内容，为规范医务人员“三基”、“三严”培训管理，制定本办法。

一、考试对象

从事医、药、技、护专业45周岁（含45周岁）以下人员（年龄确定以人事档案为准）为考试对象。高级职称人员及研究生毕业生人员可不参加院内三基考试。科室主任经请假由院领导或医务科同意后可不参加考试。

二、考核内容及方法

1、考试命题形式以填空、选择、问答题为主。范围以各专业的大、中专医学教材、湖南医科大学主编的医学临床“三基”训练各分册、护士继续教育手册等专业书籍为准。

2、每季度至少进行1次闭卷理论考试和或技能操作考试，座拉按“本专业不能相邻”为原则进行排定。

三、考试时间及地点

具体日期以医务科、护理部通知为准，考试时间为90分钟，考试地点在院内。

四、奖惩办法

1、考试成绩80分以上为合格，不合格补考2次后仍不合格者应进行辞退，合格人员按医疗保健、医技、护理三大类排列顺序，实行

优胜先上岗制和末位淘汰制。年度内有2次缺考者应进行辞退。

2、有关奖罚细则

分数≥90分奖20元/次，分数85~89奖10元/次，分数80~84奖0元/次。分数70~79分扣10元/次，分数60~69分扣20元/次，小于60分扣30元/次。作弊扣40元/次，缺考扣50元/次。

请假（包括病假、事假）扣5元/次，过后进行补考，成绩≥80分者，一律不奖，分数小于80分者，按以上奖罚细则进行。

护理人员“三基三严”培训及考核制度

XXX护理人员“三基三严”培训及考核制度

为不断提高医院护理人员业务技术水平，提升护理质量，规范医疗操作程序，针对护理人员进行“基础护理、基础知识、基本技能”的培训与考核，把“严格要求、严密组织、严谨态度”的作风落实到各项工作中，特制定本制度。

一）、培训及考核目的

1、提高临床护理人员基础知识水平

2、规范临床护理人员的基础操作流程

3、强化临床护理人员的基础操作技能

二）、培训及考核对象：注册在医院的执业护士

三）、培训形式：

1.以科室集中研究和医院统一培训相结合的方式。

2.各科室根据专科特点，明确本专业“三基”培训内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成，制定适合本专业的年度培训实施计划，由科室组织实施。年末由护理部进行基础理论、基本知识、考试和技能考核。

3.护理部定期组织全院护理人员进行“三基”知识研究及操作培训，对培训情况和考勤进行登记。

四）、培训内容：

1.临床护理基本理论、基本知识、基本技能。

2.专科护理知识技能。

3.急救知识、应急预案

4.卫生相关法律法规

5.医院规章制度

五）、考核

1.采取理论知识考试与操作技能考核相结合的方式。年内全院护理人员须五项基础技能项目，即静脉输液、留置导尿技术、灌肠技术、鼻饲技术、吸痰技术过关。

三基三严考核管理实施方案

卫生技术人员

“三基三严”考核管理实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以办人民满意的卫生事业为主题，以开展“提素质、比技能、讲奉献、树形象”活动为切入点，以开展全员“三基三严”培训考核为抓手，以开展岗位技能大练兵、大比武为载体，使全县卫生技术人员的职业道德素质和业务技能水平得到明显提高，队伍整体素质和服务能力得到明显提升，满足群众的基本医疗卫生服务需求。

二、组织领导

为强化领导，分工协作，统筹组织全院卫生技术人员“三基三严”考核竞赛活动，我院成立“卫生技术人员“三基三严”考核竞赛活动领导小组”，何波院长任组长，魏广发、牟均全任副组长，成员由医务科科长、相关各科室主任和护士长组成，并下设办公室，办公室设在医务科，由医物科具体负责此项工作的部署、组织和实施工作。

三、考核范围

凡在我院从事医、药、技、护专业的卫生技术人员（含临时人员）均在考核范围（高级职称以及年龄超过45周岁的不包含在内）。

四、考核内容

根据各专业岗位要求和岗位职责特点，考核内容分为公共科目和

专业科目两部分。

1、公共科目：全体卫生技术人员必须掌握的基本理论、基本知识、基本技能，常用卫生法律法规、卫生职业道德知识。

2、专业科目：不同岗位卫生技术人员按照工作要求必须掌握的基本理论、基本知识、基本技能，以新修改的专业技术知识和医疗技术规范为重点，督促医务人员自觉学习新理论、新知识。教材以湖南科学技术出版社发行、卫生部医政司主审的医学临床“三基训练”医师、护理、医技分册（第四版为参考）

五、考核方法

三基三严培训考核制度

“三基三严”培训考核制度

三基即“基本理论、基本知识、基本技能”，三严“严格要求、严密组织、严谨态度”。加强护理人员三基三严的培训是提高护理质量、保障护理安全的重要保证，也是提高护理队伍整体素质的有效途径,为此特制定本院“三基三严”培训制度如下:

1.新上岗人员护理部要严格按照岗前培训制度进行

培训与考核,合格者方可上岗。

2.进院一年内护士，按照护理部制定的培训手册的要求，完成各项培训内容且考核合格。

3.科室内制定详细的培训方案并落实每月工作的业务学习，一次业务查房及疑难病历讨论和护理会议工作。

4.护理部每年制定详细的“三基三严”培训计划并组织落实。

5.“三基三严”培训内容以《三基训练护理分册》为基础，考核实行人机对话考试，成绩发院信息公布，对成绩差者给予一定的经济处罚。

6.培训形式以自学、函授、专题讲座、个案护理查房等形式进行。

7.考核方式以理论考试，晨会提问、技术比武等形式进行定期或不定期抽查考试。

8.每次培训的通知、时间、地点、内容、受训者签名并有考试成绩总结。

9.理论考试60分及格，技术操作80分及格。

班前教育记录

日期:

护理三基三严考核规定

关于加强“三基三严”考核规定为落实护理“三基三严”培训计划，制定考核规定如下：

一、考核形式

1、定期考核：护士长负责对本科室人员每月考核。护理部在科室考核合格的基础上，每季度进行理论和技能操作考核一次。

2、随时考核：护理部组织护士长随机对护理质量进行监控；

二、奖惩办法

在岗护理人员“三基”考核率100% ，合格率100%（合格分85分，操作90分合格）。护理部对护士长工作、护士的“三基”训练、病区管理、基础护理、一级护理、护理文件书写、消毒隔离制度执行等进行检查。

1、个人三基考试第一次获得95分者，给予适当的奖励。

2、个人考试第一次不合格者，予以补考，务必达标,补考仍不合格者，给与一定的经济处罚。

3、不得无故缺考。特殊情况应请假，并行补考，旷考或考试作弊者给予警告。

4、无故不参加学习者一次扣个人奖金50元，不参与优秀护士的评选。

护理部

卫生院关于成立“三基三严”培训考核小组的通知

卫生院关于成立“三基三严”培训考核小组的通知为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特成立我院“三基三严”培训考核小组，具体成员如下：组长：**

副组长：**

成员：**

培训考核小组工作职责：

1、负责对全院卫技人员进行培训及业务水平考核。

2、每项考核工作结束后各职能科室通过全院职工会形式对考核结果进行公示。

3、医务科负责将考核结果如实录入医师个人医疗档案为职称晋升、岗位聘用的依据。

4、医院把“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理，与科室质控挂钩；对“三基”训练工作做得好的给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励；对不重视“三基”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录，“三基”考试考核不合格者，给予通报批评、限期整改，根据情节轻重，扣罚科室质控分及个人绩效工资。