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世界历史九年级下复习要点概要

世界历史九年级下复习要点概要

世界历史九年级下复习重点近代史第五主题第一次世界大战一、两大企业1、19世纪末20世纪初,资本主义发展到帝国主义阶段。

英法德美→美德英法2、三国联盟:1882年5月签订《德奥意三国联盟合约》德奥意(德)三国协约:1907年签订《英俄合约》英法俄(英)3、两大企业抢夺的焦点,世界大战的火药桶:巴尔干半岛二、一战1、根来源因:主要资本主义国家经济政治发展不均衡2、如何迸发1917年6月28日萨拉热窝事件——引火线1917年7月奥地利对塞尔维亚宣战——迸发1917年8月俄德法英卷入战争——全面迸发3、重要战斗:凡尔登战斗:(拥有决定意义,使德国丧失西线主动权)索姆河战斗4、结束:1918年11月德国投诚结果:协约国战胜联盟国性质:抢夺世界霸权的非正义的帝国主义战争现代史第一主题——苏联社会主义道路的探究一、俄国十月革命1、1917年3月12日二月革命颠覆沙皇统治,成立财产阶级临时政府和工兵代表苏维埃2、俄国十月革命1917年11月7日列宁彼得格勒颠覆财产阶级暂时政府,成立苏维埃政府(1917年召开全俄第二次苏维埃代表大会)3、十月革命成功,推行“战时共产主义政策”1921年3月,推行新经济政策,用粮食税取代余粮采集制4、第一次无产阶级革命——(法国巴黎)三一八起义第一次成功的社会主义革命——俄国十月革命第一个无产阶级掌握的政权——巴黎公社第一无产阶级专政的社会主义国家——苏维埃俄国二、苏联建设的成就与缺点1、苏联:1922年12月,自发同等为基础,最初加入的共和国有俄罗斯、白俄罗斯、外高加索、乌克兰2、一五计划1928年开始,有计划的经济建设1932年达成,使苏联由农业国变为工业国3、经济政治系统的主要特色:以国家为核心,高度集中的系统第二主题——凡尔赛——华盛顿系统下的西方世界一、凡尔赛——华盛顿系统成立1、巴黎和会:1919年1——6月凡尔赛宫操控国:英、法、美中心问题:如何处理战败后的德国本质:战胜国抢夺霸权的分赃会议2、《凡尔赛和约》1919年6月协约国对德和约国土:法国回收阿尔萨斯和洛林政治:德国认可奥地利、波兰、捷克斯洛伐克的独立殖民地:由英法日等国分割经济:向协约国支付巨额赔款中国问题:把德国在中国山东权益转让给日本3、凡尔赛系统组成:《凡尔赛和约》和随后同德国的盟国签订的一系列和约。

2022年中考世界历史下册复习提纲

2022年中考世界历史下册复习提纲

实验学校2022年中考世界历史下册复习提纲第一部分:识记:1课:1、1917年3月,俄国爆发了二月革命推翻了沙皇专制统治。

2、俄国十月革命爆发的时间、地点、领导人:时间是1917年11月,地点是:彼得格勒,领导人是列宁。

结果推翻了资产阶级临时政府世界上第一个社会主义国家苏俄诞生了。

3、世界历史上第一个社会主义国家诞生的重大意义(十月革命历史意义):①俄国十月革命创建了世界上第一个社会主义国家。

②激励着各国无产阶级的斗争,鼓舞了被压迫民族的解放斗争;③推动了马克思主义在世界的传播,向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路,④十月革命是世界现代史的开端。

2课:1、1921年俄共布根据列宁的意见,开始实行新经济政策,主要内容有:①农业方面:用粮食税代替余粮收集制农民交税后可自由处理自己的粮食;②工业方面:允许本国和外国资本家经营某些中小企业;③商业方面:取消食物配给制恢复商品买卖。

2、 1922年,在自愿和平等的基础上,成立苏维埃社会主义共和国联盟简称(苏联1922—1991年,共69年)。

3、苏联有计划地进行经济建设,到1937年第二个五年计划完成时,苏联已从落后的农业国变成了强大的工业国,工业总产值居欧洲第一世界第二。

4、1936年苏联颁布了新宪法,标志斯大林创建的高度集中的经济政治体制形成也称为斯大林模式。

5、苏联高度集中的经济政治体制存在哪些弊端:①经济上忽视社会主义商品经济的要求,否定了市场机制的作用,造成经济效益低下,②经济统得过死,妨碍了地方和企业积极性的发挥。

③政治上,权利过于集中,民主法制被忽视,权利愈来愈集中到个人手里,最后形成个人的高度集权。

3课:1、1919 年1月,协约国集团在凡尔赛宫召开会议,由英、法、美三国操纵大会,协约国与德国签订了《凡尔赛和约》。

损害了中国主权,中国爆发了五四运动,中国拒绝在条约上签字。

2、《凡尔赛和约》主要内容有①阿尔萨斯、洛林归还给法国;②德国的海外殖民地由英国、法国、日本等国瓜分,;③德国取消义务兵役制陆军总数不得超过 10 万;④莱茵河以东50千米以内不许设防,⑤德国须支付大量赔款。

人教部编版(2019)九年级下册《世界历史》(全册)精编知识点复习提纲

人教部编版(2019)九年级下册《世界历史》(全册)精编知识点复习提纲

部编版九年级《世界历史》知识点复习(全册)第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲:指今天美国以南的所有美洲地区。

2.背景:(1)从16世纪初到19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。

(2)美国独立战争和法国大革命的影响。

3.性质:一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。

4.独立运动:(1)南美洲北部:玻利瓦尔解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地。

1819年,他率领军队大败西班牙军队,先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。

(2)南美洲南部:圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。

5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。

二、印度民族大起义1.原因:(1) 英国向印度倾销机器生产的棉纺织品,使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击,许多手工业者因此破产。

(2)英国以种种借口兼并印度王公的领地。

(3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇,并且不尊重他们的宗教信仰。

2.导火索:“涂油子弹事件”。

3.起义:1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,起义浪潮席卷了印度北部和中部。

最终起义失败。

4.代表人物:章西女王。

5.意义:(1)对内:印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。

(2)对外:这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革一、彼得一世改革1.背景:在沙皇的专制统治下,俄国农奴制盛行,工商业的发展极其缓慢,是一个封闭落后的国家。

2.目的:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。

3.改革时间:18世纪4.领导人:彼得一世5.内容:(1)政治:①建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力;②创建了一支纪律严明的新式常备军;③要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔。

(2)经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。

九年级下历史复习提纲

九年级下历史复习提纲
一、资本主义世界的历史 一战后的世界格局:凡尔赛—华盛顿体系 (一)凡尔赛—华盛顿体系 1.巴黎和会议:凡尔赛体系 2.华盛顿会议:华盛顿体系 (二)经济大危机 1.相对繁荣时期 2.经济大危机 (三)法西斯势力的猖獗 1.建立法西斯专政的过程(德日意) 2.轴心国集团 (四)第二次世界大战 (五)战后主要资本主义国家的发展变化 1.美国 2.西欧:联合(欧共体,欧盟) 3.日本: (六)战后世界格局的变化 二战后的两极格局 1.冷战中的对峙 2.美苏争霸 (七)世界政治格局的多极化趋势 1.当今的世界格局: 2.美国的全球战略 3.科索沃战争 (八)世界经济全球化 (九)第三次科技革命

二、社会主义道路的探索 (一)俄国十月革命 1.二月革命 2.十月革命 (二)对社会主义道路的探索 1.列宁的新经济政策 2斯大林模式 (三)苏联的改革与解体 1.赫鲁晓夫改革 2.戈尔巴乔夫改革 3.八一九事件 4.苏联解体 (四)东欧社会主义国家的改革与演变 1.匈牙利改革 2.东欧剧变
三、亚非拉国家的独立与振兴 (一)亚非拉的奋起 (二)动荡的中东地区

九年级世界历史下册提纲

九年级世界历史下册提纲
特点
是在社会主义计划经济体制下,独立自主完成的。
2、农业集体化
目的
为了适应工业化快速发展的需要。
特点
运用了行政强迫的手段,采取了消灭富农的政策。
完成
到1937年基本完成。
3、制定新宪法
背景
工业化和农业集体化完成,生产资料所有制发生根本改变。
时间
1936年
意义
标志着苏联已成为“工农社会主义国家”。
标志着高度集中的经济政治体制──斯大林模式形成。
4、颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分给农民耕种。
外交
5、与德、奥签订和约,退出第一次世界大战,以巩固革命政权。
巩固政权
1、经过三年战争(1918——1921年),粉碎了大规模的外国武装干涉和国内反革命叛乱。
实行“战时共产主义”政策。
历史意义
俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。沉重打击了帝国主义统治,推动了国际社会主义运动的发展。鼓舞了殖民地、半殖民地人民的解放斗争。
“苏维埃社会主义共和国联盟”
创始国包括俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰和外高加索。后来增至15个。






完成
一五
二五
计划,
实现
国家

业化
重点
优先发展重工业
完成
1928~1937年完成了一五二五计划,基本实现了工业化。
成就
使苏联由传统的农业国变为强盛的工业国,形成了比较完备的工业体系,工业总产值居欧洲第一,世界第二。国防力量也大为加强。1
领导人
列宁
指挥部
斯莫尔尼宫
革命任务
推翻资产阶级临时政府

2020年中考历史总复习世界历史下册全册复习提纲(精品)

2020年中考历史总复习世界历史下册全册复习提纲(精品)

2020年中考历史总复习世界历史下册全册复习提纲(精品)第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命一、P.2背景和原因1、一战激化了俄国的社会矛盾。

2、★1917年3月(俄历二月)“二月革命”推翻了沙皇专制后,出现了两个政权并存的局面(工人士兵代表苏维埃和资产阶级临时政府),临时政府掌握主要权力。

3、资产阶级临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。

4、1917年4月列宁回国发表《四月提纲》,为俄国革命指明了方向。

5、(P.3)1917年8月布尔什维克党确定了武装起义方针。

二、P.3经过1、★1917年11月7日彼得格勒武装起义取得胜利,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,列宁当选为主席。

2、1918年3月苏维埃政权在全国范围内建立起来,十月革命取得胜利。

3、P.3苏维埃政府巩固政权的措施。

①政治:建立新型无产阶级政权。

②经济:将银行、铁路和大工业收归国有;颁布《土地法令》,没收地主和寺院土地,分给农民耕种;实施战时共产主义政策,集中力量取得卫国战争的胜利。

③外交:同德国和奥匈帝国议和,退出一次大战。

④P.4军事:1918年—1920年取得了粉碎外国武装干涉和国内叛乱斗争的胜利。

⑤迁都:1918年3月将首都从彼得格勒迁到莫斯科。

三、★★P.5十月革命的历史意义:1、性质:是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

2、成果:建立了世界上第一个社会主义国家——苏俄。

3、影响:沉重打击了帝国主义统治,推动了国际社会主义运动的发展、鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。

第2课俄国对社会主义道路的探索一、P.7列宁的探索1、★★列宁和新经济政策的实施(1921年)①背景和原因——国情的变化:苏俄结束战争,进入和平建设时期,战时共产主义政策已不适应新形势。

②主要内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。

③作用:促进了苏俄的经济恢复和发展。

2、★苏联的成立(1922年底)①全称:苏维埃社会主义共和国联盟。

初三历史下册世界近代史复习提纲

初三历史下册世界近代史复习提纲

初三历史下册世界近代史复习提纲二、第一次世界大战(1914-1918)讲述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁;以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

1.根本原因:帝国主义经济政治发展不平衡2.导火线——萨拉热窝事件(1914.6)3.大战的爆发:1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,德、俄、法、英很快加入战争。

8月第一次世界大战全面爆发。

3.交战双方:同盟国和协约国。

意大利为了自身利益,望风使舵,后来参加到协约国一方。

4.凡尔登战役:被称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”(1)时间:1916年2-12月(2)双方:德法(3)地位和作用:在次战役是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役。

此后,德军在西线丧失了作战的主动权。

5.大战结束:1918年11月,一战以同盟国集团的失败宣告结束。

6.大战性质:一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。

7.大战后果:①一战是人类历史上的空前浩劫,造成了重大的物质损失和人力伤亡,给交战各国人民带来了深重苦难,大战历时4年多,共有40多个国家、15亿人口卷入战争,其中死伤3000多万人,参战国家的直接战费和战争造成的损失达3400多亿美元。

②大战不仅激化了交战国国内的矛盾,而且促进了东欧民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。

战争后期,俄国爆发十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家。

八、世界近代科学与思想文化一、自然科学的革命(《世界历史》九年级下册P17-P21)(一) 简述牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。

1.牛顿(近代自然科学的奠基者)英国物理学家牛顿在总结前人成果的基础上,潜心钻研,发现了万有引力定律,建立了经典力学的基本体系。

著作有《自然哲学的数学原理》,为近代自然科学的发展奠定了基础。

2.达尔文英国的达尔文是近代生物科学的奠基者,1859年出版了《物种起源》一书。

系统地阐述了生物进化理论,明确提出生物是不断进化而来的观点,指出“自然选择,适者生存”是生物进化的基本规律。

世界历史九年级下册考纲知识点

世界历史九年级下册考纲知识点

世界历史九年级下册考纲知识点世界历史九年级下册主要讲述了从“第一次世界大战”到“冷战”结束后的世界历史发展进程。

以下是对这些重要知识点的详细梳理。

第一次世界大战(1914 1918 年)一战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡。

19 世纪末 20 世纪初,在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。

后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界,与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。

两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因。

三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)和三国协约(英国、法国、俄国)相互对峙。

萨拉热窝事件成为一战的导火索。

一战是一场非正义的帝国主义掠夺战争,给人类带来了巨大的灾难。

但在客观上促进了科学技术的发展,也推动了世界各国人民的觉醒。

俄国十月革命(1917 年)二月革命推翻了沙皇专制统治,但形成了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。

列宁领导的十月革命推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家。

十月革命的胜利开辟了人类历史的新纪元,为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了胜利前进的道路。

苏联的社会主义建设新经济政策:在列宁的领导下,苏俄实行了新经济政策,允许多种经济成分并存,大力发展商品经济,促进了国民经济的恢复和发展。

苏联的工业化:在斯大林的领导下,苏联实行了两个五年计划,重点发展重工业,使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。

农业集体化:为了适应工业化的需要,苏联加快了农业集体化的步伐。

凡尔赛华盛顿体系巴黎和会:1919 年,战胜的协约国在巴黎召开和会,签订了《凡尔赛和约》等一系列和约,构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。

华盛顿会议:1921 1922 年,美、英、日等九国在华盛顿召开会议,签订了《九国公约》等一系列条约,构成了华盛顿体系,确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治新秩序。

经济大危机(1929 1933 年)这次危机从美国开始,迅速席卷了整个资本主义世界。

九年级世界历史下册复习提纲

九年级世界历史下册复习提纲

九年级世界历史下册复习提纲第一单元:苏联社会主义道路的探索1、二月革命与俄国十月革命地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种;③同德国、奥匈帝国议和、退出第一次世界大战。

4、十月革命胜利的历史意义:①是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

②促使世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生。

③沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

5、新经济政策:①背景:国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期。

②时间;1921年。

③内容;允许多种经济并存,大力发展商品经济。

④效果:促进了苏俄国民经济迅速恢复和发展。

⑤启示:社会主义建设必须从本国基本国情出发,坚持实事求是的原则,按经济发展的客观规律办事。

6、苏联的建立:1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立。

(乌、俄、白、外高加索—15个)7、①苏联的工业化:1928~1933年,先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业。

苏联的工业化影响:苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国,国防力量也大大加强。

②斯大林模式的形成:19 36年新宪法的制定,标志着苏联高度集中的经济、政治体制形成。

这一体制也被称为“斯大林模式”。

③对斯大林模式的评价:一方面,它在一定历史阶段对苏联曾经发挥过积极作用。

另一方面,也存在严重弊端:第一,优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;第二,在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成了产品品种少、质量差;第三国家从农民手中拿走的东西太多,严重损害了农民利益,农民没有生产积极性,农业产量长期停滞不前。

第四,经济发展粗放,经济效益低下,大量消耗和浪费了资源,因此,从长远看,它严重阻碍了苏联的进一步发展。

第二单元:凡尔赛─华盛顿体系下的世界1、巴黎和会及凡尔赛体系的形成:(1)巴黎和会:①目的:战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界作出安排。

②《凡尔赛和约》的主要内容:领土:由法国收回阿尔萨斯和洛林。

九年级下册世界历史复习提纲

九年级下册世界历史复习提纲

九年级下册世界历史复习提纲一、俄国十月革命主要一件事是1.原因:①给俄国人民带来了沉重的灾难。

②后建立的临时政府,继续执行反人民的对外政策。

2.时间:1917年11月7日3.指导人:4.地点:5.总指挥部:斯莫尔尼宫6.性质:7.结果:彼得格勒武装起义取得胜利,推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——8.措施:反映是社会主义国家的内容①建立新型的无产阶级政权。

②将银行铁路和大工业企业收归国有。

③颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种。

④同德国奥匈帝国议和,退出第一次世界大战。

⑤1918年3月,苏维埃俄国首都从彼得格勒前往莫斯科。

⑥经过三年艰苦的国内战争,1920年,苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱。

巩固无产阶级政权。

实行。

9.意义:①俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

②世界上第一个社会主义国家由此诞生。

③十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民的人民的解放斗争。

二、对社会主义道路的探索列宁对社会主义道路的探索是1.原因:为了恢复经济。

2.时间:1921年3.指导人:列宁4.措施:实行新经济政策5.内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济,侧近国民经济的恢复和发展6.结果:1922年,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”。

当时加入苏联的有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

后来扩大到15个加盟共和国。

苏联的社会主义建设(斯大林的探索)主要是实行1.工业:1928-1937年,苏联先后完成了第一第二个五年计划,重点发展重工业。

苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。

2.农业:实现农业集体化。

3.结果:1936年,颁布新宪法,宣称苏联是“工农社会主义国家”。

新宪法的制定,标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成,这一体制被称为“斯大林模式”。

4.评价斯大林模式:①斯大林模式是苏联在特殊情况下形成的,发挥过一定的积极作用。

九年级世界历史下册复习提纲

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九年级世界历史下册复习提纲第一单元:苏联社会主义道路的探索一、俄国十月革命1、二月革命:①时间:1917年3月,②性质:资产阶级民主革命,③结果:推翻了沙皇的专制统治,建立了资产阶级临时政府。

④二月革命后的两个政权并存的局面:资产阶级临时政府(主要政权)和工人士兵代表苏维埃。

2、十月革命革命的爆发与胜利:1917年11月6日,彼得格勒武装起义,11月7日,彼得格勒武装起义取得胜利。

3、世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固:彼得格勒武装起义胜利后,俄国建立了工人士兵苏维埃政权──人民委员会,列宁当选为主席。

1917年至1920年,苏俄经过三年艰苦的国内战争,粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个无产阶级政权。

4、十月革命胜利的历史意义:①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

②促使世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生。

③沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

二、苏联对社会主义建设道路的探索1、列宁对社会主义道路的探索及启示:①背景:国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期。

苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。

②列宁的探索:在列宁的领导下,1921年,苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。

③效果:促进了苏俄国民经济迅速恢复和发展,到1927年,国家经济恢复到战前1913年的水平。

④启示:社会主义建设必须从本国基本国情出发,坚持实事求是的原则,按经济发展的客观规律办事。

列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是,勇于创新的精神值得我们学习。

2、苏联的建立:1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立。

(乌、俄、白、外高加索—15个)3、苏联的社会主义建设:①苏联的工业化:1928~1933年,苏联人民在斯大林的领导下,先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业。

世界历史九年级下册考纲知识点

世界历史九年级下册考纲知识点

世界历史九年级下册考纲知识点世界历史九年级下册考纲知识点一一、苏维埃政权的建立(九下P2-5)1、俄国十月革命爆发的原因:①它是一个经济不发达的帝国主义国家;②二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策;③受第一次世界大战的影响;④列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策;⑤俄国工人阶级的力量比较集中。

2、俄国十月革命的时间——1917年11月6日;起义的地点——彼得格勒;革命的最主要特征——中心城市暴动,武装夺取政权。

革命的结果——建立了社会主义制度。

3、彼得格勒武装起义胜利后,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,列宁当选为主席。

4、十月革命的历史意义:俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

世界上第一个社会主义国家由此诞生。

它沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

二、苏俄的新经济政策(九下P7)1、时间:1921年;2、领导人:列宁;3、主要内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。

4、新的特点:允许多种经济并存;5、作用:促进国民经济的恢复和发展。

到1927年,国家经济恢复到战前1913年的水平。

三、苏联的成立(九下P7)1、成立的时间:1922年底2、国家全称:苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”。

3、加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

后来,扩大到15个加盟共和国。

四、苏联的斯大林模式(九下P9)1、内容:工业化和农业集体化。

2、领导人:斯大林3、形成的标志:1936年苏联新宪法的制定,标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。

五、巴黎和会与《凡尔赛和约》(九下P14-16)1、时间:1919年1月;地点:巴黎。

2、操纵国:法国克里孟梭、英国首相劳合乔治和美国总统威尔逊。

3、《凡尔赛和约》:1919年6月,战胜的协约国为了处分德国,与德国签定。

六、华盛顿会议与《九国公约》(九下P17-18)1、时间:1921—1922年;地点:华盛顿;与会国:美、英、法、日、意、荷、比、葡、中;2、操纵国:会议上起主要作用的是美、英、日三国。

九年级世界历史下册复习纲要

九年级世界历史下册复习纲要

2、新经济政策: 、新经济政策:
1)背景:随着国内战争的结束,1921年,列宁领导的苏俄放弃战时共产主义政 策,实行新经济政策。把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联 系起来。 2)主要内容:允许多种经济并存(新的特点),大力发展商品经济。 (新的特点) 3)作用:促进国民经济的恢复和发展。是列宁建设社会主义思想的一大转变, 对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
整个资本主义世界的工业生产下降三分之一以上,国际贸易减少了 三分之二以上,失业人数达到3000万人以上,引发严重的政治危机。 5、影响最大的国家:美国、德国 6、为摆脱经济危机各国选择的道路: 美国“罗斯福新政”; 德国和日本走上法西斯道路。
+ 二、罗斯福新政
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+ 疯狂的战车
+ 一、慕尼黑阴谋(绥靖政策) 慕尼黑阴谋(绥靖政策) + 二、二战的爆发 + 1、时间:1939年9月1日 + 2、标志:德国闪击波兰 德国闪击波兰 + 3、影响:英法对德国宣战,第二次世界大战全面爆发 + 三、二战的扩大 + 1、苏德战争爆发 + 1)爆发的时间:1941年6月22日 + 2)爆发的标志:德军突袭苏联(苏联卫国战争爆发) 德军突袭苏联( 德军突袭苏联 苏联卫国战争爆发) + 3)影响:第二次世界大战进一步扩大 + 4)重大战役:莫斯科保卫战打破了德军不可战胜的神话,是德军遭受的第一 + + + +

九年级历史下全册复习提纲(部编版)

九年级历史下全册复习提纲(部编版)

九年级历史下全册复习提纲(部编版)第一单元:人类社会的起源和发展
1. 青铜时代的中国
- 铜器的发展和应用
- 影响中国社会的重要事件和人物
- 社会结构和经济状况
2. 希腊罗马古代文明
- 希腊城邦制度的特点
- 古罗马帝国的建立和发展
- 对现代社会的影响
3. 印度河流域的古代文明
- 印度的起源和形成
- 和的兴起
- 文明的传承和发展
第二单元:世界古代文明的交流
1. "丝绸之路"和"海上丝绸之路"
- 交通和贸易的发展
- 文化和宗教的传播
- 各国古代文明的发展和交流
2. 马可波罗和丝绸之路
- 马可波罗的探险和见闻
- 丝绸之路的繁荣和衰落
- 东西方文明的交往和影响
3. 地理发现和文化交融
- 大航海时代的背景和意义
- 地理发现的重要事件和人物
- 文化交融和国际贸易的影响
第三单元:欧洲的大革命和近代产业社会的兴起
1. 法国大革命
- 大革命的原因和过程
- 法国革命对世界的影响
- 资产阶级革命的特点和意义
2. 工业革命的兴起和发展
- 工业革命的原因和影响因素
- 工业革命在英国的发展
- 工业革命对社会的影响和变革
3. 近代产业社会的特征
- 近代资本主义社会的形成
- 社会阶级和经济结构
- 城市化和科技进步的影响
以上是《九年级历史下全册复习提纲(部编版)》的大致内容纲要,具体还需根据教材进行适当的扩充和调整。

希望对你的学习有所帮助!。

最新初三世界历史下册综合复习提纲(一)

最新初三世界历史下册综合复习提纲(一)

世界历史下册综合复习提纲(一)重要提示:本册升学考试相关内容:一、凡尔赛——华盛顿体系下的世界(第3、4、5课)二、第二次世界大战(第6、7课)三、战后主要资本主义国家的发展变化(第8、9课)四、战后世界格局的演变(第14、15、16课)五、现代科学技术和文化:第三次科技革命(第18课)凡尔赛——华盛顿体系下的世界知识内容及目标要求一、记住巴黎和会、华盛顿会议召开的背景、时间、操纵国、《凡尔赛和约》和《九国公约》的内容;一战后世界性经济危机爆发的时间、地点和特点;希特勒和纳粹党在德国建立的法西斯专政及其恐怖统治。

二、理解“凡尔赛—华盛顿体系”的实质;通过中国在两次和会中的尴尬地位,理解“弱国无外交”的含义;理解1929-1933年的世界经济危机是德、意、日法西斯上台的重要原因。

三、分析经济危机爆发的根本原因和罗斯福新政的主要内容、实质及影响。

一、凡尔赛华盛顿体系1、巴黎和会与《凡尔赛和约》:1919年1月,战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界作出安排,在巴黎召开了会议,这就是巴黎和会。

参加会议的由27个国家。

会议被法国总理克里孟梭,英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊操纵。

1919年6月,协约国与德国签订了《凡尔赛和约》。

内容见二册教材P35-36。

2、华盛顿会议与《九国公约》1921——1922年,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议。

在该会议上起主要作用的是美、英、日三国。

1922年,九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》,这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”原则。

这实际为美国在中国的扩张提供了方便。

3、凡尔赛——华盛顿体系的建立。

1919-1920年,协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其等签订了一系列和约,这些和约和《凡尔赛和约》一起,构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

九年级历史下册复习提纲

九年级历史下册复习提纲

世界历史九年级下册学习提纲及课堂练习一、 两大军事对抗集团的形成1、1879年10月,德奥在维也纳签订《德奥同盟条约》2、1882年5月,德奥意在维也纳签订《德奥意三国同盟条约》3、三国同盟以德国为核心,意大利是动摇者A 、1894年,俄、法结成同盟B 、1904年,英与法国签订《英法协约》C 、1907年,英与俄签订《英俄协约》 标志三国协约正式形成严重危害(影响):帝国主义列强为了争霸世界,疯狂扩军备战,展开军备竞赛,使国际危机和局部战争不断发生。

注意:巴尔干半岛是两大军事集团争夺的焦点,也是世界大战爆发的火药桶。

二、第一次世界大战(1914.7——1918.11);全面爆发:奥匈帝国向俄国宣战协约国(1907年、英 法 俄)时间:1916年。

非常残酷:人们把凡尔登战场称为“绞肉机”、“屠场”、“地狱”。

地点:西线 交战国:德国←→法国 意义:是一战中具有决定意义的一次战役(即一战的转折点)F 、战争结果:以同盟国的失败而告终。

GH 、影响:①大战激化了交战国国内的矛盾;②促进了东欧民族独立国家的形成;③战争后期,俄国建立了世界上第一个社会主义国家。

三、自然科学的革命英国 物理学家 成果:发现万有引力定律;出版《自然哲学的数学原理》 最辉煌的科学成就是:建立了经典力学的基本体系 英国 生物学家 成果:1859年出版《物种起源》指出“自然选择,适者生存”是生物进化的基本规律 物理学家 相对论的创立者 获得诺贝尔奖物理学奖 相对论的提出,为原子能技术的开发提供了理论依据四、思想和文学艺术成就时间:17——18世纪欧洲掀起反封建的启蒙运动。

杰出代表:伏尔泰 A 、揭露和批判封建制度, B 、宣扬人天生的自由, C 、主张法律面前人人平等, D 、抨击天主教会的野蛮与黑暗意义:为资产阶级革命及统治奠定了思想基础英国17世纪伟大的戏剧家 悲剧:《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》 喜剧:《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》俄国19世纪最伟大的作家 《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》;其文学创作对现实主义文学的发展产生深远影响 被列宁称为“俄国革命的镜子”;因为其作品对社会现实的形象和对旧制度进行深刻批判三国同盟 三国协约 凡尔登战役 近代 自然 科学奠基者 牛顿达尔文爱因 斯坦 启蒙 思想 文学 作品 思想 主张 列夫·托 尔斯泰 莎士 比亚绘画:意大利 达·芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 荷 兰 凡·高《向日葵》 音乐:德国 (失去听力)贝多芬《英雄交响曲》四.苏联社会主义道路的探索:四、凡尔赛——华盛顿体系的建立时间:1919年1月; 地点:法国巴黎的凡尔赛宫会议操纵者:英法美 性质(实质):帝国主义分割世界的分赃会议(或战胜国宰割战败国的产物) 中心议题:如何处置战败后的德国签 订 A 法国收回阿尔萨斯和洛林; B 德国承认奥地利、波兰、捷克的独立; 《凡尔赛和约》 C 德国向协约国支付巨额赔款;D 德国的殖民地由英法日等国瓜分;影响:形成“凡尔赛体系”,建立了一战后帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序。

九年级(下)世界历史复习提纲

九年级(下)世界历史复习提纲

九年级(下)世界历史复习提纲班级姓名第一单元:苏联社会主义道路的探索1课:俄国十月革命1、俄国十月革命的时间:1917年11月。

领导者:列宁。

性质:无产阶级革命2、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是十月革命;世界上第一个社会主义国家是苏俄。

十月革命的特点是城市包围农村,武装夺取政权。

意义:见9下书5页。

2课:对社会主义道路的探索1、1921年苏俄开始实施新经济政策,代替了原来的战时共产主义政策,(粮食税代替余粮收集制。

)是列宁在社会主义建设方面所做的积极探索。

2、新经济政策的特点是:允许多种经济并存,大力发展商品经济。

新经济政策“新”在何处:把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。

结果:促进国民经济的恢复和发展。

3、1922年底,苏联成立,全称为:苏维埃社会主义共和国联盟。

4、苏联社会主义建设的重大成就:两个五年计划完成后苏联基本实现社会主义工业化和农业集体化,1936年通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”。

5、苏联第一五、二五计划的时间是:1928-1927年。

重点是发展重工业。

6、1936年苏联新宪法的制定,标志苏联工农社会主义国家形成,标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。

这一体制也被称为“斯大林模式”。

模式弊端见9下书10页。

7、20世纪二三十年代苏俄、苏联社会主义建设总的特点是道路曲折,先后出现两次重大的转折:第一次发生在列宁时期,即由战时共产主义政策转为新经济政策;第二次发生在斯大林时期,即放弃新经济政策,实行社会主义工业化和农业集体化。

第二单元:凡尔赛——华盛顿体系下的世界3课:凡尔赛——华盛顿体系1、巴黎和会:1919年6月协约国与德国签订了《凡尔赛和约》,对中国的影响:和约规定德国在中国山东的全部权益由日本继承,引发五四运动,中国代表拒绝签字。

2、华盛顿会议(1919—1922年)签订了关于中国问题的《九国公约》,对中国的影响:使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面,为美国在中国的扩张提供了方便。

世界现代史 九年级历史下册复习提纲

世界现代史 九年级历史下册复习提纲

世界现代史九年级历史下册复习提纲第一单元苏联社会主义道路的探索★★思考:结合所学知识,比较中俄两国革命取得胜利的方式有何不同?为什么会有不同的主要原因及给你的启示。

(一)不同:俄国采取有是中心城市暴动,武装夺取政权。

而中国采取的是农村包围城市,武装夺取政权。

(二)原因:由于两国不同的国情。

(1) 俄国是帝国主义国家,城市是国家的政治、经济中心,无产阶级力量也聚集在城市,它的变革必然引起全国中小城市和农村的追随。

所以十月革命走的是由城市到农村的革命道路。

(2) 而中国是半殖民地半封建社会,国内外反革命力量集中在大城市,在农村的力量相对弱小,中国城市无产阶级力量薄弱,使中国共产党无法在城市中取得革命胜利;而农村自给自足的自然经济,为革命政权的建立提供了可能。

所以,中国革命走的是农村包围城市的道路。

(三)启示:无论社会革命还是经济建设,必须结合国情,制定适合自身特点的政策方针,对马列主义要灵活运用,而不能生搬硬套。

第2课对社会主义道路的探索★★思考:苏联经济政策的调整(从战时共产主义到新经济政策)给我们什么启示?发展经济、制定政策,必须从实际出发,制定适合自己国情的政策,同时要不断调整经济发展战略。

★★评价列宁:(1)领导俄国十月革命取得胜利,建立世界上第一个社会主义国家(2)实行新经济政策,促进了国民经济的恢复和发展★★总结:列宁与斯大林对社会主义建设探索的不同:(1)列宁实行新经济政策,大力发展商品经济促进了国民经济的恢复和发展。

(2)斯大林领导苏联人民为实现社会主义工业化而奋斗,制定新宪法形成度集中的经济政治体制。

★★如何区别“沙俄”、“苏俄”和“苏联”?(1) 沙俄:1547---1917年,指的是二月革命前沙皇统治时期的俄国。

(2) 苏俄:1917---1922年,指的是十月革命后至1922年苏联建立前的苏维埃俄国;(3)苏联:1922---1991年,指的是1922年12月,苏维埃社会主义共和联盟成立后的简称,1991年苏联解体。

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第1课1.) 资产阶级民主革命推翻了沙皇专制统治建立资产阶级临时政府工人士兵代表苏维埃2.1917年4月列宁回到彼得格勒3.十月革命:1917年11月(俄历10月) 无产阶级社会主义革命,列宁领导彼得格勒武装起义取得胜利。

总指挥部——斯莫尔尼宫。

十月革命推动了国际社会主义运动的发展。

4.建立了苏维埃政府——人民委员会,列宁当选为主席。

5.措施:同德国、奥匈帝国议和,退出一战;1918年3月,苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。

6.三年国内战争时期,苏俄政府为巩固政权,被迫实行“战时共产主义”政策。

7.1921年,列宁开始实行新经济政策内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。

意义:促进国民经济的恢复和发展。

:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

后来扩大到15个。

2.斯大林时期的工业化建设:第一、二个五年计划(1928—1937)重点是发展重工业,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。

国防力量大为加强,加速了实现农业集体化的脚步。

3.斯大林模式:1936年,苏联通过新宪法,宣布苏联是工农社会主义国家。

标志着社会主义制度的确立,也标志着苏联高度集中的经济政治体制(斯大林模式)形成。

启示:政策要从实际出发。

第3课1.1月—6月), 27个国家参加会议,由英(劳合·乔治)、法(克里孟梭)、美(威尔逊)操纵,协约国缔约,签署《凡尔赛和约》(对德和约)。

内容:领土:交还法国阿尔萨斯和洛林军事政治:承认并尊重奥地利的独立赔款殖民地:海外殖民地由英法日委任统治(体现了的帝国主义国家瓜分世界的性质)凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

2.1920年1月,成立国际联盟,被英、法控制。

3.华盛顿体系:东亚、太平洋地区,美日矛盾尖锐。

1921—1922年,美国倡议下,同九国在华盛顿签署了《九国公约》。

内容:门户开放、机会均等。

结果:是中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

华盛顿体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地区统治的新秩序。

4.从巴黎和会到华盛顿会议,“凡尔赛—华盛顿体系”确立了战后世界新秩序,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾。

第4课1.19242.经济危机:首先爆发于美国。

特点:①涉及范围特别广②持续时间比较长(1929—1933) ③破坏性特别大3.美国态度:罗斯福新政。

1933年,罗斯福就任美国总统后,实行“新政”目的:是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。

中心措施:对工业的调整、《全国工业复兴法》成就:1.美国经济缓慢恢复,人民生活改善;2.资本主义制度得到调整巩固与发展;3.国家对经济的宏观控制和管理加强;4.美国联邦政府的权力明显增强;5.在美国和世界资本主义发展史上有重要意义。

2.意大利意大利经济衰退,墨索里尼组织法西斯党。

1922年,法西斯党徒进军罗马,标志着意大利法西斯专政建立了。

3.日本法西斯势力核心:日本军部。

标志:1936年2月,军部好战分子控制了政府。

世界大战的亚洲策源地形成了。

4.20世纪30年代后半期,形成柏林—罗马—东京轴心,又称轴心国集团。

第7课1.1938年9月,英(张伯伦)、法(达拉第)、德(希特勒)、意(墨索里尼)四国在德国慕尼黑签订协定。

规定苏台德让给德国,这次会议禁止当事国参与,是绥请政策(英法美纵容侵略,害怕战争、想祸水东引的政策)达到顶峰的标志,也加速了二战的爆发。

2.爆发:1939年9月1日,德军突袭波兰。

西欧:1940年4、5月德军占领法国,意大利加入德国一方参战;张伯伦下台,英方态度由纵容侵略转为坚决抵抗。

规模扩大:苏联:1941年6月,德军突袭苏联,在斯大林指挥下,取得了莫斯科保卫战的胜利规模进一步扩大(最大):太平洋战争爆发:1941年12月7日,日本偷袭了美军基地珍珠港,美国决定对日宣战。

资本主义国家在一定条件下可以合作。

2.转折:1942年7月—1943年2月,斯大林格勒战役,以苏军胜利。

是苏德战场的转折,也是二战的重要转折点。

太平洋:中途岛海战北非:阿拉曼战役不久,意大利投降,法西斯集团开始瓦解。

3.欧洲第二战场的开辟:1944年6月6日,美英军队在法国的诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场(第一战场:苏德战场)。

4.1945年2月,为了协调行动,尽快打败法西斯,苏 (斯大林)、美 (罗斯福)、英(丘吉尔)在苏联的雅尔塔举行会议.会议决定,对德国军事占领,战后成立联合国,苏联参加对日作战。

5.欧洲战争结束:1945年5月8日德国签署投降书。

二战结束:1945年9月2日,日本代表正式签署了投降书。

6.一战性质:帝国主义的掠夺战争二战的性质:正义的世界反法西斯战争。

是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争。

②20世纪七八十年代,1974—1975,中东产油大国大幅度提高石油价格,引发世界性经济危机。

70年代后期到80年代初,经济缓慢回升,但受到通货膨胀困扰。

20世纪八十年代中期以后,美国成为最大的债务国。

③20世纪90年代,美国进入新经济时代,主要特征是信息化和全球化。

2.欧洲的联合①美国为了对付苏联、提供援助;②高素质的劳动力优势;③先进的科技成果;④恰当的经济发展政策。

20世纪60年代,法国联邦和德国等成立“欧洲共同体”。

1993年,欧洲联盟成立。

使用欧元。

欧盟成为世界上最大的经济体。

旗帜:蓝底12星。

3.日本的崛起①美国对日本社会改革和经济上的扶持。

朝鲜战争、越南战争美国采购军用物资刺激了日本经济发展;③制定了适当的经济政策;④引进最新的科技成就;⑤发展科技和教育,实行科技立国政策。

重要成产领域:钢铁、汽车、船舶、电器4.西欧、日本发展共同点与启示都得到了美国在经济上的帮助或扶植,都大力引进了最先进的科学技术,发展教育、培养人才。

都制定了恰当的经济发展政策。

①要善于抓住机遇,注意加强国际间的经济联系。

②要大力发展教育、培养人才、积极引进先进科技、大胆创新。

③制定适合本国国情的基本发展战略,坚持改革开放。

2.1985年,戈尔巴乔夫着手进行改革。

首先经济改革为重点,随后又进行政治改革,都未取得成果,成为解体的原因。

3.1991年8月19日,819政变失败,加速了苏联的解体。

叶利钦控制全局,19941年底,“独立国家联合体”成立,标志着苏联的解体。

4.匈牙利的社会主义改革:对经济政治体制进行了局部改革和调整。

捷克斯洛伐克试图摆脱苏联控制,但被镇压。

东欧剧变:从1989年下半年开始,东欧国家社会制度发生变化,南斯拉夫一分为五;捷克斯洛伐克一分为二,民主德国与联邦德国合并,实现统一。

1947年,英国被迫承认印度独立。

“蒙巴顿方案”分而治之—按宗教信仰把原印度分为印度和巴基斯坦。

印巴主要矛盾冲突—克什米尔的归属问题印度独立后工农业,科技领域成就卓著。

韩国、新加坡经济发展迅速,已经成为现代化国家2.非洲独立最先在北非展开埃及:1952年性质-反帝反封建领导人-纳赛尔 1956年苏伊士运河收归国有非洲独立年1960年非洲17个国家独立纳米比亚1990年3月标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达5个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。

3.拉丁美洲古巴1959年推翻了美国扶植的傀儡政权,走上了社会主义道路领导人﹕卡斯特罗巴拿马直至1999年底,收回巴拿马运河的全部主权中东问题的关键:巴以冲突巴勒斯坦地区“分治”——建立一个犹太国家和阿拉伯国家1948年犹太人国家以色列国建立英国宣布在巴勒斯坦地区的委任统治1948—1976年四次中东战争(阿拉伯国家和以色列国1948、1956、1967、1973)2.中东动荡原因①中东地区的地理位置和战略位置极为重要,中东石油资源十分丰富②列强从自己利益出发,在此进行了长期的角逐。

③历史、宗教、种族④珍贵的水资源⑤犹太教、基督教、伊斯兰教的信徒都把耶路撒冷看作的“圣城”。

为缓解中东问题做出贡献的人:1994诺贝尔和平奖:拉宾佩雷斯阿拉法特(巴解组织) 克林顿萨拉特(埃及总统) 第15课战后的世界格局冷战政策:二战后,美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻意外的一切敌对行动,以“遏制”共产主义。

2. 政治:杜鲁门主义出台:1947年3月,杜鲁门宣称美国领导资本主义世界,“援助”希腊、土耳其,抵制共产主义,干涉别国内政。

杜鲁门主义标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间的冷战开始。

3.经济:1947年援助西欧的“马歇尔计划”(欧洲复兴计划)提出。

4.军事:北约:1949年5月,以美国为首的12个西方国家签署了《北大西洋公约》,成立北大西洋公约组织。

华约:1955年5月,以苏联为首的社会主义阵营在华沙缔结《华沙条约》,成立了华沙条约组织。

北约、华约的成立,标志着以美、苏为首的两大军事、政治集团对峙局面(两极格局)的最终形成。

5.经过:五六十年代领导人:赫鲁晓夫与肯尼迪。

美国占据优势(经济)—1962年,古巴导弹危机,双方均做出让步。

高潮:70年代勃列日涅夫和尼克松。

苏联占据优势—美国深陷越南战争之中,尼克松于1969年执政后,实行战略收缩。

苏联经济军事实力增强,采取积极进攻战略,把中东、非洲、南亚次大陆作为扩张对象。

1979年12月出兵占领了阿富汗。

80年代戈尔巴乔夫和里根。

苏联经济力量相对薄弱负担沉重戈尔巴乔夫提出以军备控制为中心的全球缓和战略。

1989年苏联从阿富汗撤军。

美国大规模扩充军备,成为世界最大的债务国,经济受到西欧和日本的竞争,同意实现有限的缓和1991年,苏联解体标志着美苏两极格局结束、冷战结束结束:1991年。

东欧剧变和苏联解体,华约正式解散,“冷战”结束。

第16课1.局朝多极化方向发展。

美国成为“世界领袖”,利用北约,企图称霸世界当今时代的主题:和平与发展。

2.威胁世界安全的因素:①地区冲突②民族矛盾③宗教纷争④霸权主义3.科索沃战争:1999年3—6月,北约越过联合国安全理事会,以南斯拉夫联盟军队屠杀科索沃地区阿尔巴尼亚族人卫疾控,对南联境内进行狂轰滥炸。

5月8日,中国驻南大使馆遭到袭击,3名中国记者不幸牺牲。

美国的幌子:“人权高于主权”科索沃战争是美国对世界格局的挑战,产生了重要影响,世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。

北约违背国际法基本准则,联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。

4.经济全球化趋势的表现:国际投资和国际贸易迅速整张;跨国公司的影响增大,生产活动的全球化趋势加快。

1995年1月1日,世界贸易组织成立,希望通过开放市场和公平贸易,实现世界贸易的自由化。

2001年,中国加入WTO。

5.发展中国家科技水平、经济实力相对较弱,各国经济相互依存、相互竞争。

1997—1999年,亚洲经济危机。

中国是一个发展中国家,经济全球化对中国发展既是一个难得的机遇,也是严峻的挑战。

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