四妙招让宝宝克服“嘴笨”
让宝宝能说会道的8个秘技
让宝宝能说会道的8个秘技开心上苗苗班有一个多月了，老师常夸他语言发展不错，小小年纪大方敢讲、能说会道。
妈妈自然美滋滋的，回想起宝宝从出生到现在，这些亲子互动真是作用不小。
秘技1 亲子早交谈——不怕“对牛弹琴”开心很小的时候，我们就不断跟他说话，不管他听不听得懂。
我们看着他的眼睛，表情夸张，有声有色地与他讲这讲那，有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着开心，给他潜移默化的感知。
秘技2 早期阅读——先口语，再书面语开心4～5个月时，我们就和他一起看大书，每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。
1岁左右开心开始阅读《婴儿画报》。
一周给他讲2～3个故事，反复、轮流、循环地讲。
一个故事开始讲时我们是非常口语化的，尽可能地发挥想象，拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等，为宝宝对故事的理解作好铺垫。
宝宝慢慢熟悉后，我们讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言，便于开心在理解的基础上学习词汇、语句，尝试简单的复述故事。
秘技3 声情并茂——跟宝宝谈话在与宝宝交谈时我们总是声情并茂，甚至有点夸张。
生动多变的语气、语调给宝宝留下了较为深刻的印象，也激发出他的模仿欲望。
开心表达起来语汇更丰富，表情更贴切。
秘技4 有话必答——积极回应宝宝当宝宝呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，我们都给予积极，及时的回应。
因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。
宝宝想说、敢说、愿说了，语言自然发展得好了秘技5 亲子交谈——多问一句，让想象延伸开心平时说什么，指认什么，我们通常会多问一句：“像什么?在干什么?”等。
有一次开心指着我的毛衣领子说：“你的衣服是一条一条的!”我就问：“像什么?”开心说：“像鱼的尾巴!”“那么鱼会干什么呢?”“在水里游泳!”长此以往，宝宝渐渐会在表述时自然地进行想象，他常常会说：“囡囡大便了，大了个香蕉”、“纸头飘起来了，像树叶呢!”他的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。
提升宝宝智力的40个方法
提升宝宝智力的40个方法1.为宝宝提供丰富的感官刺激，比如鲜艳的玩具、多彩的布料等，这可以帮助宝宝发展视觉和触觉能力。
2.给宝宝读书，阅读可以帮助宝宝培养语言表达和理解能力。
3.和宝宝一起玩幼教拼图，这可以锻炼宝宝的手眼协调能力。
4.定期与宝宝进行音乐互动，可以帮助宝宝发展音乐感知和节奏感。
5.带宝宝去参观各种展览和博物馆，这可以帮助宝宝发展对事物的好奇心和探索欲望。
6.给宝宝提供各种颜色和形状的积木玩具，这可以帮助宝宝锻炼空间认知和逻辑思维能力。
7.与宝宝进行亲子游戏，比如咬手指、抓拍手掌等，这可以帮助宝宝发展感官和运动协调能力。
8.和宝宝一起唱儿歌，可以提升宝宝的语言表达和节奏感。
9.定期给宝宝播放不同类型的音乐，可以帮助宝宝发展音乐欣赏和情感表达能力。
10.给宝宝提供各种纸张和绘图工具，鼓励宝宝进行自主绘画，这可以培养宝宝的创造力和艺术修养。
11.给宝宝进行记忆训练，比如玩翻牌游戏，这可以提升宝宝的记忆力和注意力。
12.和宝宝一起玩各种智力拼图游戏，这可以帮助宝宝锻炼思维和解决问题的能力。
13.给宝宝看动画片，可以帮助宝宝发展情节理解和情感表达能力。
14.给宝宝提供丰富的戏剧和角色扮演游戏，这可以帮助宝宝培养情感表达和社交能力。
15.和宝宝一起进行户外活动，比如走路、爬爬山等，这可以帮助宝宝发展运动协调和身体感知能力。
16.给宝宝听各种不同节奏的音乐，可以帮助宝宝发展节奏感和音乐表达能力。
17.给宝宝提供丰富的图书馆和读书时间，鼓励宝宝主动选择自己喜欢的书籍，这可以提升宝宝的阅读理解和思维能力。
18.给宝宝加入乐器学习班，学习弹奏乐器可以帮助宝宝发展音乐表达和协调能力。
19.给宝宝进行简单的科学实验，可以帮助宝宝培养观察和实验的能力。
20.和宝宝一起制作手工艺品，比如折纸、粘贴等，这可以培养宝宝的创造力和手工技巧。
21.鼓励宝宝进行户外冒险，比如在花园中挖土、捉虫等，这可以帮助宝宝发展探索精神和自信心。
【重要1到2岁孩子教育知识】如何让孩子伶牙俐齿
【重要1到2岁孩子教育知识】如何让孩子伶牙俐齿【导读】家长们都希望自己的孩子伶牙俐齿。
能说会道的孩子更惹人欢喜，同时，能说会道的孩子长大后更容易接近社会。
人缘也会更好。
所以家长们一定要掌握好孩子的语言发展时期合理的培养孩子的语言说话能力。
如何让宝宝伶牙俐齿1.前期注重积累学习出口成文也需要饱腹经纶。
语言的学习很难一蹴而就，往往是一个长期的听说读写的积累过程，语句的积累学习除了能够发展宝宝的思维能力，同时也是一个语感的培养学习过程。
在宝宝语言爆炸发生之前，宝宝即使不懂得如何完整地表达自己，但是宝宝在一旁还是在不断地观察学习中，积累词汇句子和根据情景去学习表达情感。
因此，父母教会孩子多观察，可以使宝宝扩大眼界、增长知识，孩子说起话来自然就会言之有物。
宝宝的模仿学习能力很强，父母在这个阶段要让孩子多听。
父母为宝宝创设发展语言智能的环境，平常应该多和宝宝交流互动，即使他不能回答你，父母也应该多和宝宝说话、朗读、讲故事。
2.通过情景游戏提高宝宝语言能力随着宝宝理解能力的增强和已掌握词汇量的增加，当孩子已经具备了口头表达能力的时候，父母可以目的地对孩子口头表达能力进行训练，促使孩子口头表达能力的提高。
比如让孩子看图说话，把已经讲述过的故事复述出来，让孩子自己学着讲故事，背诵、唱儿歌或短的戏曲唱段、参加唱歌比赛、绕口令等，增强孩子的记忆力和理解力。
家长也可以为孩子创设一个有趣的情景，让宝宝在游戏中学习。
这是一个针对性的寓教于乐的学习过程，妈妈可以给宝宝创设一些语言学习的场景，让宝宝学会对什么人说什么话，就像角色演练的游戏。
3.鼓励教育，不要太注重结果孩子在学习的过程中，总是发音不准，用词不准确，语句也是不通不顺的，一些家长对此就很较劲，认为不及时改正孩子的这些毛病，以后就很可能学坏语言。
事实上，孩子在学说话和认读汉字过程中，出现一些不准确的发音和认错字的现象是非常正常的，父母可以提醒宝宝，但不要太过较劲，抓住宝宝的小辫子不放。
7个方法轻松提高孩子智力
Word 文档1 / 1 7个方法轻松提高孩子智力有什么方法能提高孩子的智力水平呢?提高孩子的智力不是一朝一夕的事情，而开发孩子的智力，重在生活中的点滴，下面为大家推举7个方法轻松提高孩子智力!1、亲情沟通。
从孩子一出生，父母就有意识地和孩子沟通。
即便这时宝宝还不能理解你说的话，却能从你的表情中尝到“爱”的味道。
稍大一点，父母可尝试与宝宝一起玩。
营造一个具有启发性和感官刺激的环境，能促进孩子智力的发育。
2、兴趣第一。
面对未知的世界，孩子头脑中的“为什么”岂止十万个?顺应孩子探究的欲望，可培育孩子对各种事物的兴趣;宽广的学问面，能刺激孩子的智力进展。
3、游戏加玩具。
做游戏是促进孩子智力进展的最好方式之一。
比方组词游戏：给孩子一个字“白”，和他交替说出一组词：白天、白云、白玉、白色、白雪等。
分类游戏：将三种颜色、三种样子、三种重量的小玩具混在一起，让孩子把它们按颜色、样子、重量分类，也可以此训练孩子的推理、逆向思维的能力。
4、编故事。
三岁的孩子一般都听过很多故事，试着让孩子把几个故事编成一个故事，启发孩子把故事编得完好、合理。
假如孩子在熟识的故事外有一些创造，是再好不过了。
5、外出写生。
带孩子到大自然、到美术馆，备上笔和画板，任孩子把宠爱的东西画出来，画得不像没关系。
6、听曲填词。
给孩子听一支曲子或一首歌，几遍之后要求孩子哼哼出曲调来，或者让孩子给熟识的歌填上不同的词，锻炼孩子对音乐和语言的敏感度。
7、一试身手。
“心灵手巧”的说法是有道理的。
多给孩子动手的机会，比方买一把安全剪刀，教孩子剪纸，用碎布给娃娃做件衣服，捡几片树叶做张贴画等。
孩子智力低下治疗方法
孩子智力低下治疗方法
孩子智力低下的治疗方法会因个体情况而异，推荐以下几种可能的治疗方法：
1. 教育和学习支持：提供特殊教育和个性化学习计划，以满足孩子的学习需求。
可能需要使用特殊教育技术和教具，如图表、插图、视觉辅助工具等。
2. 语言和沟通训练：提供语言和沟通训练，帮助孩子发展语言表达和交流能力。
使用肢体语言、图片和其他辅助语言工具来帮助他们更好地理解和表达信息。
3. 记忆和注意力训练：进行记忆和注意力训练，通过使用游戏和其他有趣的活动来提高孩子的记忆和集中注意力的能力。
4. 社交技能培训：提供社交技能培训，帮助孩子发展与他人互动和合作的能力。
包括情绪管理、人际交往、友谊和解决问题的技巧。
5. 心理健康支持：提供心理健康支持和心理治疗，帮助孩子应对情绪问题和挫折感。
这可以包括个人或群体治疗、认知行为疗法等。
此外，家长和教育者的支持也是非常重要的。
鼓励孩子参与有意义的活动和社交互动，提供积极的反馈和支持，以及与学校和医疗专业人员合作，建立和执行个性化的治疗计划。
【亲子活动】50个小点子让宝宝更聪明
【亲子活动】50个小点子让宝宝更聪明1.目光交流一个新生婴儿要花很多时间深度睡眠，所以你应该珍惜他有限的时间来睁开眼睛，看着他，让他看到你。
婴儿很早就有能力识别人的不同面孔。
我相信你一定希望你的孩子能早点记住他们父母的样子。
所以你——每次你的宝宝看着你，他的记忆就会积累更多。
2.说话，越多越好也许，一开始，你只看到婴儿的一双茫然的眼睛，但不要先放弃，停在你想让他回应的地方，给婴儿留点时间。
婴儿很快就能掌握对话的节奏，并用友好的“依依亚”来填补你留给他的空白。
3.享受美味时的交流母乳喂养是与宝宝交流的绝佳机会。
当他甜蜜地吮吸时，你轻轻地哼着或和他说话，即使你只是抚摸他柔软的头发，也会再次加深你的感情。
4.伸舌头的游戏研究表明，出生两天的婴儿可以模仿简单的面部动作——这是他们解决问题能力的早期标志。
5.看看自己让宝宝照镜子。
起初，他可能认为这是另一个可爱的小伙伴，然后他会发现他可以让“小伙伴”挥手微笑——所有的婴儿都会喜欢这个游戏。
6.挠挠挠他的小脚，或者轻轻地挠他，他会很高兴的。
此外，笑是培养幽默感的第一步。
7.哪里不一样?把这两张照片拿在离婴儿8到12英尺远的地方让他看。
这两幅画应该大致相同，但略有不同。
（例如，在一张图片中，树下有一只小兔子，但在另一张图片中没有。
）虽然婴儿很小，但他能够反复地来回看这两幅画，慢慢地发现它们之间的差异。
这一简单的游戏将为他未来的识字和阅读打下良好的基础。
8.分享带孩子出去散步，用汽车推他，或者把他舒适地抱在怀里。
描述一下你在路上看到了什么：“一只小狗跑了过来。
”“看，这棵小树又长起来了。
”“你听到汽车喇叭声了吗？”你知道这可以帮助宝宝发展语言和词汇吗。
9.傻傻的妈妈你有没有试过像婴儿一样唱歌，或者大声模仿婴儿的“婴儿语言”。
不要害怕别人会嘲笑你的愚蠢。
你的宝宝最欣赏你。
10.学会100首歌事实上，我的建议是尽可能多地学习歌曲。
或者你可以唱自己的歌（例如：我喜欢换你的尿布，换你的尿布，换你的尿布…）。
宝宝智力低下的七大方法
宝宝智力低下的七大方法宝宝智力低下，提升宝宝智力的方法1.语言力气方面在孩子还不会说话时，就要对孩子说话和与孩子进行感情沟通。
让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，增加孩子的语言感知与理解力气，并在消遣中教会孩子发出单音，直到教会孩子简洁的字词句子。
语言力气的培育是一个有步骤、有挨次的过程，不行操之过急。
2.推理、推断力气方面这一部分是智力中至为重要的。
常见的理解力气特殊表现为：不会使用人称代词“你、我、他(她)”;词语颠倒，混乱使用;不会使用情景语言;声音惊奇，表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;形式简洁，刻板造作。
3.运动力气方面训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大动作的娴熟程度，还要训练孩子肢体的灵敏性和精确性，从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆布物品，到解钮扣、穿针线等精细动作，最终能拆装物品等简洁动作。
4.记忆、数字计算力气方面包括儿童留意力训练、留意力、记忆力协同训练、记忆增加训练、强化记忆训练和多种力气协同训练。
5.感知和认知力气方面新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子看，注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子查找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱或摩挲等来训练孩子的触觉。
家长要多拥抱、摩挲和逗引孩子，来训练孩子的交往力气。
随着孩子年龄的增长，应当进一步加强感知综合力气的训练。
6.与正常的同伴交往儿童智力低下与同伴交往会受到限制,家长应当制造条件,让他们多和正常儿童交往玩耍,在与同伴交往中仿照学习正确的行为举止,培育良好的情感和共性品质.家长要参与指导,让孩子懂得共享玩人和食物,学会自控,关怀他人,进展社会适应力气。
7.鼓舞、表扬孩子的点滴进步智力低下孩子也有自尊心，父母不能因孩子学得慢，学不会而批判孩子，这样只能使孩子更加自卑，当孩子学不会时要有急躁，一旦发觉了孩子的点滴进步，应准时赐予表扬，增加孩子的自信念。
开发宝宝智力的小绝招
开发宝宝智力的小绝招1、也许，开始你得到的只是宝宝茫然的目光，但先不要放弃，而且要在你希望得到他回应的地方稍微做停顿，留给宝宝一些时间，不久之后，孩子就能够掌握对话的节奏，并且对友好的“咿呀”来填补你留给他的那些空白。
2、让你的宝宝从镜子里看着自己，刚一开始，他可能会以为那是另一个可爱的小伙伴，然后他会发现自己能令那个小伙伴挥手和微笑所有的宝宝都会喜欢这样的游戏。
3、挠挠他的小脚心，他会很开心，而且，笑是培养幽默感的第一步。
4、带宝宝出去散步，用小车推着他，或者将他舒服的抱在怀里，一路上向他描述你所看到的一切，“一只小狗跑过来了”“看，小树又长大了”“你听到汽车的声音了么?”你知道么，这样做能帮助宝宝发展语言和词汇量。
5、开灯之前，你说”我要开灯了“，然后再按下开关，这样的小小动作可以教给宝宝因果关系的概念。
6、用嘴在宝宝的小脸，小胳膊上轻轻吹口气，宝宝会很喜欢这种对皮肤的小刺激。
7、你藏起来，然后你又出现，你滑稽的表情让孩子笑个不停，在笑声中，小宝宝慢慢明白，一个物品是怎么消失，又是怎么样重新出现的。
8、每天总要有那么几分钟，和你的宝宝一起坐在地板上，没有音乐，没有明亮的灯光，没有游戏和玩具，给孩子充分的空间让他去探索，看看他能把你带到哪里。
开发宝宝智力的关键期关键期①：0—1岁，声音辨别关键期宝宝出生1周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4周后就具有对不同声音的辨别力。
训练方法：1.在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。
2.经常唱歌或放音乐给宝宝听。
3.经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。
4.经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫声、喇叭声、自行车铃铛声、门铃声等，并向宝宝一一解释。
5.模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。
6.利用游戏的机会，让宝宝辨别从各个不同方向传来的声音。
7.多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。
关键期②：0—2岁，动作发展关键期训练方法：1.满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他爬行。
让宝宝变聪明的方法
让宝宝变聪明的方法让宝宝变聪明的方法一、如何让宝宝变聪明一、用温和慈爱的声音，多说话跟宝宝说话，放慢语速，温和慈爱，轻柔的说话，宝宝会很爱听哦。
要做的事：用您最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。
决不要忽视婴儿的学习能力。
如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。
二、拥抱和抚摸抚摸是强有力的刺激和学习工具。
对于使婴儿平静下来也有很好的效果。
要做的事：喂养时报紧她，经常拥抱她。
给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟她讲话。
三、多做丰富的表情其实，婴儿对妈妈的脸非常感兴趣，从刚出生就开始分析你的脸了。
他/她能模仿你的微笑、皱眉、吐舌头等表情。
抱婴儿时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头，笑的夸张等，宝宝会喜欢模仿，还会学会吐舌头哦。
四、多接触丰富多彩的世界你给婴儿带来的体验越丰富多彩，她的大脑受到的刺激也越多。
让婴儿体验多种不同的环境。
要做的事：外出散步，带她到不同的地方，如超市、运动场和商业街。
让她接触不同的事物与声音。
注意：我们说的是真实的刺激，而不是电视机、电脑里那种虚拟的刺激哦！二、开发宝宝智力有哪些原则（1）应根据小儿大脑发育每个阶段的特点进行训练，遵循大脑发育的规律性，抓住大脑发展的关键时机，提供环境条件以发展孩子的智力潜力，既要注意刺激、诱发儿童智力的发展，又要重视培养，发展儿童的良好行为和个性品德。
（2）循序渐进：神经系统的发育成熟有一定的先后顺序，孩子的智力发育也有一定的规律，故对儿童进行教育时应遵循生长发育规律和知识本身的顺序性，由易到难，由浅到深，不能超过他们的实际水平和能力，不能操之过急，否则反会防碍儿童智力的发展。
（3）因材施教：不同的孩子，由于遗传素质、生活环境、接受教育及个人努力程度不同，在身心发展的可能性和发展水平上存在着差异，其兴趣、能力、性格也都不同，即使是双胞胎其智力水平也不完全相同。
因此要根据每个孩子的个性特征，实施不同的教育，而且家长不能把自己的兴趣爱好强加在孩子身上，对智力落后的孩子，更要善于发掘他们各自的特长，激发孩子的兴趣及增强他们的信心，以促进其智力的'发展。
如何帮助幼儿克服说话的困难
如何帮助幼儿克服说话的困难幼儿期是语言学习与发展的重要时期，然而，有些幼儿可能面临说话困难的挑战。
这些困难可能包括发音不准确、词汇量有限、语法错误等。
作为家长或教育工作者，我们可以采取一些有效的方法，帮助幼儿克服这些说话困难，并促进他们的语言发展。
1. 提供良好的语言环境：幼儿的语言学习主要来自于家庭和周围环境。
为了帮助幼儿克服说话困难，我们需要提供一个充满语言的环境。
这包括与幼儿频繁对话、阅读绘本、播放有趣的儿童音乐以及参与语言丰富的游戏和活动。
2. 多听多说：幼儿在发展语言能力的过程中，需要大量的听和说。
我们可以通过与幼儿进行对话，引导他们表达自己的想法和感受。
同时，鼓励幼儿参与角色扮演、演讲比赛等活动，以增强他们的口语表达能力。
3. 用简单明了的语言与幼儿交流：对于有语言困难的幼儿来说，使用简单明了的语言进行交流是非常重要的。
我们应该用清晰、简短的句子来与幼儿沟通，同时通过图画和手势等方式辅助幼儿的理解。
4. 引导幼儿正确发音：在幼儿发音不准确的情况下，我们可以通过模仿和纠正的方式来帮助他们正确发音。
可以利用图片、口型示范等方式，引导幼儿正确地发出各种音素。
5. 注重词汇的积累：词汇是语言表达的基础，因此，我们应该注重帮助幼儿扩展词汇量。
可以通过课堂游戏、阅读绘本和观看教育性的视频来增加幼儿的词汇量。
6. 打破句子结构的限制：幼儿在语法发展的早期，可能会出现语法错误。
我们可以通过对话、启发式问答和批判性思维的方式，帮助幼儿理解正确的句子结构，并进行改正。
7. 培养自信心：有些幼儿在说话过程中可能会感到害羞或缺乏自信。
我们应该鼓励他们勇敢地表达自己的想法，并给予肯定和鼓励。
同时，也要给予幼儿足够的时间，让他们慢慢地克服自己的困难。
8. 寻求专业帮助：如果幼儿的说话困难严重且长时间存在，家长和教育工作者可以寻求专业帮助。
有经验的言语治疗师可以进行评估，并提供相应的干预和训练方案。
总结起来，帮助幼儿克服说话困难需要提供良好的语言环境，多进行听与说的练习，用简单明了的语言进行交流，引导幼儿正确发音，注重词汇的积累，打破句子结构的限制，培养幼儿的自信心，并在必要时寻求专业帮助。
解除孩子语言心理障碍的九种方法
（一）．幼儿心理上的原因。如有的孩子性格内向胆小怕羞.自信心不强；还有的是过于自尊.怕说得不对等。
（二）．教师教法上的原因。如教学起点过高、速度过快、跨度过大、问题过难、要求失当等。原因找到了就可以对症下药.经过教研实验.我总结出“帮助幼儿解除语言障碍九法”.通过调整教师的教学方法.果然取得了很好的教学效果。
2．自言自语法
孩子对发言有胆怯心理.其中有一个重要原因就是由于幼儿对注意的分配差.不能在举手的同时考虑教师所提的问题.所以很多孩子举手很积极.可是一站起来又张口结舌.因而得不到充分的肯定.这样就影响了孩子的自信心.久而久之.敢于大胆发言的孩子就越来越少了。自言自语法就是教师向孩子提问后.先给孩子一个充分的准备时间.让孩子想一想.然后自言自语地说一说.几分钟以后.再请孩子发言。这时孩子已有了充分的准备.举手就大胆、踊跃了.回答问题也准确了。这种方法提高了学习的成功率.孩子的自信心自然就增强了。
1．自然进入法
教师要设法保持课堂气氛自始至终轻松愉快、自然平和.让孩子们始终看到的是教师和蔼可亲的笑脸.听到的是教师轻声慢语、抑扬顿挫、活泼诙谐的语言。在任何时候、任何情况下.教师都不要斥责、否认孩子.让孩子始终保持轻松愉快的心境.课堂气氛越是自然.孩子越容易放松.这是帮助孩子解除语言障碍的前提.如果没有这个前提.其它的八法就无从谈起。
解除孩子语言心理障碍的_______
时 间：__________________
在语言课上.很多孩子怕羞.有的从来不敢主动举手.更不敢站到小朋友面前表演和讲话。他们一见到教师询问的目光就紧张地躲闪.在迫不得已的情况下被叫到名字.要么一言不发.要么声音小得像蚊子。而课下情况却相反.孩子们讲话的欲望是那样强烈.羞涩一扫而光.到处看到的是活跃的交谈。经过观察.我认为幼儿“说”的积极性、主动性在课上与课下截然不同的原因.可以归结为以下两点：
【智力开发】三个有效方法提高宝宝的智力
【智力开发】三个有效方法提高宝宝的智力
1、辨认声音
在我们生活的城市中存在着很多声音，有机车启动声、汽车喇叭声、电话铃声等等。
在日常生活中，当我们听到不同声音的时候可以告诉宝宝这是什么声音，例如听到小狗的叫声时爸爸妈妈可以告诉宝宝：小狗叫声汪汪汪。
等。
有空时，也可以多拎宝宝回去小自然的环境，或者动物园等，使宝宝多倾听稀奇古怪的声音，如同溪流的水声、动物的鸣叫等。
在宝宝对相同的声音有力记忆之后，可以使他听见声音就马上辨识。
通过提振宝宝的感官，使他的感觉更加灵敏，显得更机灵。
2、故意说错一件事情
平时，爸爸妈妈都必须多和宝宝骂人，多交流。
在与宝宝交流家访的时候，爸爸妈妈可以故意弄错一件大家都晓得的事情，又或者弄错一个故事。
比如今天下雷阵雨了，而你听说今天天天阳光明媚，阳光明媚。
看一看宝宝的反应，这样能够提高宝宝的内省智能、逻辑思维。
3、估算时间
在和宝宝聊天谈话一段时间后，告诉他已经聊起了多长时间，比如从下午3点已经开始聊起，过了10分钟后跟宝宝说道：咦？我们从3点已经开始骂人，现在3点10分了。
同时可以故意使宝宝看一看时钟。
然后稳步和宝宝展开聊天，一段时间后，使宝宝自己估算一下谈话的时间，也可以使宝宝看一看时钟。
这样可以提高宝宝的数学能力，还可以教导宝宝学会看看时间。
育儿知识-提高孩子语言智能的简捷途径
提高孩子语言智能的简捷途径'给孩子每天晚上睡觉之前，父母都可以给孩子讲一个精心准备好的故事。
你的故事可以是很普通的故事，也可以是你小时候听过的或自己编的传说，还可以是有关一条神奇的龙，小时候一段真实的经历描述，或者是上星期你做过的一件傻事，或者就是你小时候读过的故事和书。
当然，故事不需要每个晚上都换，但你一定要在讲故事的过程中表现出一种热情，让孩子知道讲故事是一件很有趣的事情，语言是一种很有用的工具。
此外．父母在讲故事的过程中要不断地引导孩子．比如说．当父母讲到．春天到了．精灵兔和心奇鼠一边种萝卜和花生，一边商量着怎样教威力虎种东西。
孩子就会问，为什么精灵兔要种萝卜呀，为什么心奇鼠要种花生呢？父母这个时候就可以告诉孩子，因为精灵兔喜欢吃萝卜呀，心奇鼠呀，喜欢吃花生呗。
这样，孩子在听故事的过程中还能够学到一定的自然知识。
而当故事讲完之后，父母还可以让孩子把故事复述一遍，这样做，有利于锻炼孩子的语言组织能力和逻辑能力。
也许孩子在讲故事的过程中会有些“疙疙瘩瘩”的地方，但是没关系，只要他肯开口去讲，就是一个不小的进步。
做游戏父母可以让孩子和小伙伴们一起在家里玩过家家游戏。
这时候，孩子会拿出自己最喜欢的十二生肖毛绒玩具和小伙伴们一起分享，并试着扮演不同的角色。
每次等孩子们游戏结束后，父母都可以问问孩子，今天扮演了谁啊，好不好玩呀？以此积极地引导孩子把整个游戏过程描述一遍，这对提高孩子的语言智能也有不小的帮助。
此外，这样的游戏有利于充分发挥孩子的想像力，会让孩子跟父母一起开动脑筋去思考什么样的情节才更有趣。
合理利用动画片动画片是一个内容形式都很丰富的载体，孩子们往往都很容易被精彩的故事情节所吸引。
而且看完动画片后都会有很多想法。
这时如果父母懂得合理地引导孩子大胆地讲出故事情节，或是靠自己的记忆和想像绘出一些故事画面，对于全面提升孩子的能力会很有益处。
演讲演讲是一项很有趣、不需要准备的活动。
当你和孩子在步行或开车去某个地方的时候，你可以假装自己是个新闻记者来访问孩子，让他谈谈他觉得有趣的事件。
开发宝宝智力的七大方法
开发宝宝智力的七大方法开发宝宝智力的七大方法1、让孩子获得满满的安全感让孩子获得充足的安全感，最重要的一点是在孩子哭闹的时候，及时给孩子安抚，减少孩子的焦虑和不安。
但有的父母担心孩子一哭就去哄、抱，会宠坏孩子。
实际上，及时哄、抱才是正确的做法，不哄不抱才会对孩子不利，这一点已经得到了科学证实。
2、经常抚摸、拥抱孩子研究显示，婴幼儿时期缺乏拥抱的'孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁;而经常被触摸和被拥抱的宝宝，其心理素质要比缺少这些感受的孩子好得多。
当我们抱起孩子的时候，亲亲他的小脸蛋，摸一摸他的小手，捏一捏他的小脚丫，这些小动作都使孩子感到快乐。
3、常常和孩子聊天经常和孩子聊天，能刺激孩子的语言神经，还有稳定孩子情绪的作用，特别是9个月到3岁之间的孩子。
当然，和孩子聊天也是讲技巧的：聊天时要注意看着孩子的眼睛，听他说话。
此外孩子对于肢体语言很敏感，任何善意的举动都会起到正面效果。
因此和孩子聊天时，还可以伴有温和的肢体动作，比如握握孩子的手，摸摸他的头，搂搂他的肩等。
最后，一问一答的对话方式，更能鼓励孩子多说，让孩子爱上表达，爱上思考。
4、鼓励孩子模仿模仿是孩子学习能力的一种表现。
爱模仿的孩子，更聪明。
而善于鼓励孩子模仿的爸爸妈妈，能让孩子更聪明。
研究表明，孩子从一岁开始，就会主动地去模仿父母的动作和语言。
父母从这个时候开始，就要有意识地去做好榜样作用了。
5、积极带孩子体验6岁前，孩子主要靠体验来感受世界，在生活、玩耍中去观察学习。
也就是说，我们给孩子带来的体验越丰富多彩，他们的大脑受到的刺激也越多。
为达到这个目标，我们可以做的事情有：多带孩子到不同的地方，如公园、超市、运动场、图书馆、博物馆等，让孩子接触不同的事物。
有条件的父母，可以安排更多的家庭旅游，让孩子从小有机会接触不同的人群和事物，增长孩子的见识，丰富孩子的认知。
6、和孩子一起阅读著名的教育家霍姆林斯基说过，让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。
开发宝宝智力的七大秘诀(转)
开发宝宝智力的七大秘诀(转)开发宝宝智力的七大秘诀开发宝宝的智力是很多家长都关心的问题，有很多家长为了宝宝的智力开发而头疼不已，怎样能有个智力超群的宝宝？有七个秘诀你一定要知道。
秘诀一、在交谈的时候运用手语在小宝宝不会说话前，可以使用手语和他进行交流。
比如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本；“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。
根据美国加利福尼亚州进行的一项调查显示：学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早，而且智商也高。
也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。
秘诀二、阅读父母可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。
一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。
这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。
专家认为：和宝宝一起阅读，能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。
另外，如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片，也可以让宝宝学到很多新东西。
秘诀三、交谈专家认为：一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。
父母和宝宝说的话越多，他的词汇量就越丰富。
由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等。
在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图。
秘诀四、母乳喂养通过对吃母乳和吃配方奶粉的宝宝进行的脑力测验得出结论：吃过母乳的孩子的表现一般都比那些吃配方奶长大的孩子要好。
而且在一岁以内的宝宝吃母乳的时间越长，智商就越高。
当然，采用人工喂养的爸爸妈妈也不必过于烦恼，研究显示：平均起来，喂养方式的不同只会导致宝宝最后的IQ值相差几个百分点而已。
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四妙招让宝宝克服“嘴笨”
通过沟通、阅读、记忆和书写准备这四条途径，父母可以帮助孩子发展语言能力。
一、沟通。
1、注意寻找孩子感兴趣的问题，主动与孩子交流;。
2、仔细倾听孩子的表达。
无论孩子的语言表达是否清晰、有条理，都要耐心地听，听完后再发表自己的意见，而不要在孩子没说完时就打断他的话语;。
3、安排一个家庭聊天时间，全家人放下手中所有的事情，心平气和地进行交流，谈谈各人一天中的见闻。
亲子游戏：跟我学说话。
游戏目的：自然地接触更多新鲜的词汇，培养孩子倾听的良好习惯。
游戏建议：父母可以描述外出时的见闻，这样能引起孩子对周围事物的关注。
玩法：大人先说一段话，然后请孩子复述一遍。
妈妈每次在讲话中可以夹杂一两个新鲜的词汇，如果孩子不理解他们的意思，孩子自然会问。
这时，大人可以趁机为孩子解释其中意思。
二、阅读。
1、在光线明亮的房间或角落，铺上地毯或垫子，让孩子找到看书时的舒适感觉。
2、在不影响他人的情况下，孩子自己独立朗读一篇短小的文章或是有插图的故事，是很有成就感的事情。
而且，大人还可以帮孩子纠正不正确的发音。
父母也可以出声阅读，因为你的声音是孩子最直接的模仿对象。
你的阅读风格也会直接影响孩子。
3、在你的书架上腾出位置给孩子，不要担心孩子会弄乱你的书，相反，孩子会慢慢地成为一个爱书的人。
4、孩子喜欢的是图画书，并喜欢父母读给他们听。
按照文字一句一句地读，对他们来说是无趣的，因为他们听不明白其中的意思，所以，为了让孩子对此感兴趣，父母应先根据图画让孩子完整地“感知”故事的内容，再把画面中的文字读给孩子听。
5、教孩子正确的阅读顺序。
先让孩子区分封面和封底，然后一边读书一边用手指着文字，培养孩子从左到右阅读的习惯。
6、读完后，让孩子尽情表达自己的见解和想法。
亲子游戏：猎字。
游戏目的：帮助孩子初步了解汉字的结构。
游戏建议：和孩子每人看一本书，比一下谁“猎”到的字多。
玩法：先出示一张汉字的卡片，妈妈和宝宝一起认读，然后给孩子一本书，在阅读时如果“捕捉”到卡片上的汉字，就在汉字卡的后面贴上一颗五角星。
等到一本书阅读结束，看看孩子找到了多少个相同的汉字。
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