2020年教导处教学的工作计划范文

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2020教导处教学工作计划最新精选5篇

2020教导处教学工作计划最新精选5篇

2020教导处教学工作计划最新精选5篇教导处教学工作计划1一、指导思想在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作计划指导下,教导处以全面推进素质教育为目标,以规范教育教学常规管理和学生行为习惯养成教育为抓手,进一步加强教学常规工作的管理与指导,狠抓班任队伍建设,努力提升我校整体办学水平。

二、工作思路1、切实引领教师确立素质教育观念,坚持学生全面发展,坚持学生差异发展,坚持学生持续发展,在全校营造素质教育的良好氛围。

2、严格执行课程计划,开齐规定课程,采取切实有效的措施督促教师上足规定课时,上好规定学科。

任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、让课。

各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学,不得随意加深教学内容,提高教学要求。

严格执行“五严”规定,多方渠道进行监督管理。

严格控制学生在校时间和作业量,教师必须根据教学要求和学生实际布置作业,倡导精练高效。

3、加强教学常规及教师教学规范管理,抓好教学“五认真”工作,定期与突击相结合组织好各项常规检查,及时推广先进经验,限期整改存在的问题,强化对各学科教学工作的过程管理。

4、继续办好家长学校,进一步加强家校联系。

本学期我们将分年级开展“家长进校园”和“教学开放日”等活动,让更多的家长走进学校,走进课堂,了解学校,了解学生,监督并积极参与学校管理,共同提升办学品位。

5、加强对考查学科的整体教学情况的检查与监督。

加强提高体育工作水平,认真实施《学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动时间;认真实施国家艺术课程标准,在学生中开展体育、艺术2+2活动,提高美育工作水平,提高学生艺术欣赏水平,为新苗艺术节的举办做好协调工作。

6、加强班主任工作的指导培训,定期组织学习交流,进一步提高班主任工作的理论水平和实际管理能力。

狠抓学生行为习惯的养成教育,开展“完美教室”的评比活动,进一步美化班级环境,以环境育人。

学期结束将开展“十佳班主任”评选活动,表彰在教书育人工作中取得优异成绩的班主任。

2020小学教导处工作计划最新精选大全5篇

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2020小学教导处工作计划最新精选大全5篇小学教导处工作计划怎么写?在活动中,学生各方面本事得到了提高,在心灵中产生了潜移默化的作用,陶冶了其性情,开启了其智慧。

一起来看看2020小学教导处工作计划最新精选大全5篇,欢迎查阅!小学教导处工作计划1指导思想:根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。

以落实课程实施为重点,以课堂教学为抓手,进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理,以提高教育教学质量为中,关注学生欢乐成长,关注教师内涵发展。

具体措施:一、加强常规管理,提高教学质量1、严格执行新课程标准和课时计划。

严格执行“三表”,不私自调课,不擅离教学岗位,因公因私需外出时,执行请假制度并到教导处安排好课务。

按时参加教研活动,用心主动参与讨论交流。

2、加强学籍管理,健全学籍档案。

为一年级新生及新插班生建好学籍,严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理,学生信息及时录入全国学籍系统。

3。

加强教学“六认真”。

认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。

严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。

完善备课形式。

深入学习课标,认真钻研教材,精心设计教案。

教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一,教学设计要突出学生的主体性,突出学生的实践活动、合作学习和探究方式,教学反思要提高质量。

各教研组要认真开展群众备课。

练习册、补充习题册、单元测试卷等教师要事先做,作文课前教师要先写写下水文,准备一些优美的词句、片段,为提高学生的作文水平作铺垫。

新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性,有经验的教师的教案要突出研究性和创新性,要背详案,格式规范,教学过程描述详细有具体的问题设计,练习设计,尤其是教学重点资料的展开需详尽。

学科带头人、骨干教师,要发挥学科带头作用,负责指导青年教师备课、撰写教案,45周岁以上教师可适当备简案,格式规范,教学过程描述相对简略有主要环节标注及教学资料的安排,或在教科书进行标注。

2020教导处工作计划范文(5篇)

2020教导处工作计划范文(5篇)

2020教导处工作计划范文(5篇)2020教导处工作计划范文(精选5篇)教导处工作计划1一、指导思想认真贯彻落实教育局2023年工作意见,紧紧围绕“提高教育教学质量”这个主题,全面推进有效教学,以有效教学的实施作为教学研究的中心工作。

改进教研方式和教学业务管理,更新教学观念,强化有效教研意识,紧紧围绕教研室工作目标及工作主线,着力于提高学校教育教学的质量,提高课堂教学效益,强化教师培养,提高服务水平,为把我校建成有特色的现代化初级中学而努力!二、工作目标1.以课堂教学为中心,紧紧围绕“提高课堂教学效益”这一主题,积极探索有效教学模式,不断提高教学质量。

2.以学生发展为根本,积极围绕“提高学生自主学习的能力”开展教研工作,更新教师教学观念与行为,培养学生学习兴趣和良好的学习习惯,关注学生身心健康,努力提高学生综合素质。

3.以制度建设为抓手,切实提高各项制度的执行力,不断规范教师的教学行为。

4.认真贯彻落实《武乡县中小学教学常规管理》,狠抓备课、上课及作业三个重要环节。

5.切实加强并规范集体备课制度,不断提高集体备课的质量。

三、主要工作及措施(一)强化过程管理,提升教学质量1.进一步增强法律法规意识。

健全落实各项管理制度,注重内涵发展,切实提高学校管理水平,向管理要质量要效益,不断增强教学管理素质,保证教学管理的有效性,使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。

2.强化“教学常规”工作检查。

强化教师教学工作的考核,定期开展评教评学活动,全面了解学校教学现状,发现问题,及时纠正。

尤其要抓好备课、上课及作业这几个环节。

抓实备课。

力求做到确保集体备课的质量,精心挑选业务和组织能力强的教师担任备课组长。

集体备课制度化、规范化和高效化,同组教师相互听课、研讨,每周不少于2节,对集体备课效果进行考核。

抓活课堂。

要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留有一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。

“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,最终让每个学生都有收获。

2020教导处工作计划范文5篇

2020教导处工作计划范文5篇

2020教导处工作计划范文5篇工作一定需要做好计划,开始一段工作之前,做好相关的规划是很有必要的。

下面就是我给大家带来的教导处工作计划范文5篇,希望大家喜欢!教导处工作计划一一、指导思想按照《规划纲要》确定的内容和目标,根据《县教研室2019年工作意见》和学校新学年的工作重点,我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教研科研为引领,以提升教师素质为根本,切实转变质量增长方式,全面提高教育教学质量。

二、具体工作及措施(一)加强教学常规管理,追求精细化管理。

1.严格执行课程计划。

按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。

加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。

继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。

2.严格备课管理。

要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。

坚持提前备课,教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法,有作业设计,教案体现“自主、合作、探究”新理念。

坚持每周写一则教学反思,对阶段性检测有质量分析,有改进措施。

3.精心设计及批改作业。

要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高。

作业书写规范(按《县教研室2004年下发的作业规范》)。

认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作业质量提高。

教师教案中要有“作业批改札记”,随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误,分析原因,对症下药,举一反三。

4.抓好学困生辅导。

遵循“面向全体,注重差异”原则,对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。

帮助他们弥补缺陷,完成课外作业,克服学习困难。

教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功,重视学生的学习心理,帮助他们树立信心,激发他们自觉发奋努力。

2020教导处教学工作计划最新精选5篇

2020教导处教学工作计划最新精选5篇

2020教导处教学工作计划最新精选5篇教导处教学工作计划有哪些?运用各种手段,激发学生兴趣,结合生活实际、案例提高学生的认知水平,鞭策行为的养成和提高。

一起来看看2020教导处教学工作计划最新精选5篇,欢迎查阅!教导处教学工作计划1一、指导思想在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作计划指导下,教导处以全面推进素质教育为目标,以规范教育教学常规管理和学生行为习惯养成教育为抓手,进一步加强教学常规工作的管理与指导,狠抓班任队伍建设,努力提升我校整体办学水平。

二、工作思路1、切实引领教师确立素质教育观念,坚持学生全面发展,坚持学生差异发展,坚持学生持续发展,在全校营造素质教育的良好氛围。

2、严格执行课程计划,开齐规定课程,采取切实有效的措施督促教师上足规定课时,上好规定学科。

任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、让课。

各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学,不得随意加深教学内容,提高教学要求。

严格执行“五严”规定,多方渠道进行监督管理。

严格控制学生在校时间和作业量,教师必须根据教学要求和学生实际布置作业,倡导精练高效。

3、加强教学常规及教师教学规范管理,抓好教学“五认真”工作,定期与突击相结合组织好各项常规检查,及时推广先进经验,限期整改存在的问题,强化对各学科教学工作的过程管理。

4、继续办好家长学校,进一步加强家校联系。

本学期我们将分年级开展“家长进校园”和“教学开放日”等活动,让更多的家长走进学校,走进课堂,了解学校,了解学生,监督并积极参与学校管理,共同提升办学品位。

5、加强对考查学科的整体教学情况的检查与监督。

加强提高体育工作水平,认真实施《学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动时间;认真实施国家艺术课程标准,在学生中开展体育、艺术2+2活动,提高美育工作水平,提高学生艺术欣赏水平,为新苗艺术节的举办做好协调工作。

6、加强班主任工作的指导培训,定期组织学习交流,进一步提高班主任工作的理论水平和实际管理能力。

2020年教导处教学计划范文

2020年教导处教学计划范文

2020年教导处教学计划范文一、加强思想政治教育和职业道德建设1.帮助教师进一步解放思想,转变观念为适应新时期教育教学改革的需要,建立一支思想稳定,并具有开拓精神的高素质教师队伍,教导处将组织教师认真学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文,使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向,并充分认识到,在新形势下,只有进一步端正思想,转变观念,顺应改革潮流,树立竞争意识,热爱学生,热爱教育事业,敬业爱岗,乐于奉献,开拓进取,努力创新,主动接受新知识、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想,才能在教学中求生存、谋发展。

2.进一步加强和深化师德师风建设积极开展信息技术课堂教学模式的研究,通过探讨学习,总结得失,并将自己的实践活动转化为理论,学期结束时,至少写一篇经验总结或论文。

教导处将组织教师认真学习《教师法》《中小学教师日常行为规范》《义务教育法》以及分局下发的《教师十不准》等法规条文,提高教师“依法执教”的意识;认真开展每周一次的政治业务学习活动,并通过开展“教师形象大讨论”“讲贡献、比奉献”“感悟爱的真谛”等主题演讲、座谈活动,加强对教师的人生观、世界观的教育。

通过加强教师行为规范的检查力度,坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、教师形象的不良现象发生,从而进一步纯洁教师队伍,强化教师的服务意识。

二、努力提高教师队伍的专业素质1.继续开展形式多样的岗位练兵活动为进一步加强对教师基本功的训练和考核,本学期教导处将在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动。

内容包括通用基本功,即“三笔字”“二画一话”;教学基本功,即熟知教学大纲、教材,会备课,会讲课;综合基本功,即精通一门教育理论,能上好一堂优质课,能写出一篇高质量的教学论文,能熟练进行电化教学,并掌握计算机的操作和应用。

为此计划三月份开展组内优质课竞赛,四月份开展校级优质课竞赛,五月份开展多媒体课件制作展评,六月份开展“三笔字”竞赛及论文发布会。

2020年学校教导处工作计划范文4篇

2020年学校教导处工作计划范文4篇

2020年学校教导处工作计划范文4篇本文是关于2020年学校教导处工作计划范文4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

一、指导思想以学部工作计划为指导,遵照学部周工作安排,落实好各项教育教学活动。

毕业班工作中,确保中招综合评价的霸主地位,保状元位置,力争实现中招前十名人数有增加,实现各学科各项指标都不低于全县第二名的成绩;非毕业班教学突出学法指导和自学能力培养,提高学生整体成绩、优秀率和及格率;学生管理中,以规范行为为出发点,教育学生热爱学校,尊进师长,突出教学中心地位,全面提高学生素质,全力打造质量品牌。

二、工作目标1、常规教研活动在落实好三课活动的同时,注重历年河南中招动向及其试题研究,立足基础年级,提前渗透中招考试能力培养,将重点难点分散在三年的每一个教学过程中。

2、规范课堂教学,继续引导课堂教学的实效性,突出师生双边活动,培养学生自学习惯和自学能力,加大学生自由学习时间,将自习课归还学生,在老师引导下上好自习,杜绝自习课堂讲课。

3、非毕业年级教学质量(人均分、及格率、优秀率)在全县不低于第二名。

4、毕业年级把状元的培养纳入常规工作,选好有实力的个别尖子,重点培养,使其竞争状元和前十名,力争实现中招前十名人数有增加,本校招生考试前十名有突破,中招综合评价全县第一,学科各项指标在上一届成绩的基础上保第一或上台阶,学科各项指标不低于第二名。

5、通过各种活动加强学生管理,提升班级凝聚力,引导学生健康成长,防止恶性事件的发生,杜绝部分学困生形成不正常的小团体。

三、教导处教育教学常规要求:(一)、规范教学行为,抓好教学常规管理。

1、每位教师期初定好各学科的教学计划。

各学科组长根据学校工作计划、结合本学科特点,制订教研活动计划,及时上交教导处。

2、抓好教师的备课。

备课时要考虑学生的实际情况,做到因材施教,教学过程要详细、具体,要体现教法和学法;练习和作业要有针对性,及时写出课后教学评价。

3、抓好学生作业质量,特别注重培养学生良好的作业习惯。

新编2020教导处工作计划范文三篇【优质精彩实用】

新编2020教导处工作计划范文三篇【优质精彩实用】

2020教导处工作计划范文三篇( )上课关。

教师上课,要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。

每一个提问都要力求富有启发,每一种设计都要力求精心巧妙,每一道习题都要力求典型规范,每一步环节都要力求严谨相关。

在保证知识技能目标顺利达成的同时,强调过程和能力以及情感态度价值观目标的达成,真正让学生在课堂上学到知识,提高能力,养成习惯,享受到成功的快乐。

( )听课关。

根据校长室要求,青年教师每学期听课不得少于XX年级、学科继续采取跟踪调研,做好学科质量调研的分析、总结工作。

( )督查关。

本学期继续实行年级组教学质量督导制度,以规范教学行为。

一方面抓好教学质量督导,根据不同年级段的教学要求、师资队伍情况和学生年龄特点,开展质量督导,重在对教师工作状态、学生学习情况等做出随机诊断性的了解和分析,提出不断改进教学方法,提高教学质量的有效措施。

针对以前质量分析,对学生的知识薄弱点进行语文、数学、英语的单项抽测,分别安排时间统一进行。

调研卷子组织批改后,及时进行分析,了解学生在某个知识点或学习方法上存在的问题,以便在下一阶段中进行补偿教学,并随时调整教学策略,更有效地进行课程实施。

另一方面加强教学常规督导:教师教学常规包括:听课、备课、课堂教学、作业的布置和批改、课外辅导、测试及试卷分析等,学校每月抓一个重点进行检查,采用备课组重点检查及教导处抽查的形式,期末集中检查。

( )深入课堂,强化教学研究,追求优质高效1.严格执行课程计划。

开齐、上足、教好每一门课程,不随意增减课时,杜绝小学科被挤占及中午上课等问题,进一步完善交叉兼课、加强督查等制度,建立科学的巡课机制,教导处组织人员定期和不定期巡课,确保教学课程的安排得到不折不扣的落实。

2、创新课堂教学模式,营造研究课堂教学新气象。

继续探索不同学科、不同课型的教学流程,构建体现课程性质的以学生为中心的课堂教学模式,塑造体现先学后教,少讲多练为价值观念的课堂教学观,大力营造有效课堂教学气氛,提升教师课堂教学水平。

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教导处教学的工作计划范文
本学期教导处继续在认真贯彻党的教育方针,深化教育教学改革的基础上,紧紧围绕教学这一中心环节,带领广大教师进一步解放思想,转变观念,努力创新,开拓进取,全面提高教育教学质量,稳步推进素质教育,力争使学校教育教学工作再上新台阶。

1.帮助教师进一步解放思想,转变观念
为适应新时期教育教学改革的需要,建立一支思想稳定,并具有开拓精神的高素质教师队伍,教导处将组织教师认真学习新时期教育教学改革纲要及 __新出台的一系列教育法规、条文,使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向,并充分认识到,在新形势下,只有进一步端正思想,转变观念,顺应改革潮流,树立竞争意识,热爱学生,热爱教育事业,敬业爱岗,乐于奉献,开拓进取,努力创新,主动接受新知识、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想,才能在教学中求生存、谋发展。

2.进一步加强和深化师德师风建设
教导处将组织教师认真学习《教师法》《中小学教师日常行为规范》《义务教育法》以及分局下发的《教师十不准》等法规条文,提高教师“依法执教”的意识;认真开展每周一次的政治业务学习活
动,并通过开展“教师形象大讨论”“讲贡献、比奉献”“感悟爱的真谛”等主题演讲、座谈活动,加强对教师的人生观、世界观的教育。

通过加强教师行为规范的检查力度,坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、教师形象的不良现象发生,从而进一步纯洁教师队伍,强化教师的服务意识。

1.继续开展形式多样的岗位练兵活动
为进一步加强对教师基本功的训练和考核,本学期教导处将在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动。

内容包括通用基本功,即“三笔字”“二画一话”;教学基本功,即熟知教学大纲、教材,会备课,会讲课;综合基本功,即精通一门教育理论,能上好一堂优质课,能写出一篇高质量的教学论文,能熟练进行电化教学,并掌握计算机的操作和应用。

为此计划三月份开展组内优质课竞赛,四月份开展校级优质课竞赛,五月份开展多媒体课件制作展评,六月份开展“三笔字”竞赛及论文发布会。

2.努力加强教研教改
在继续抓好现有教改课题初中英语“张思中教学法”,数学“分层次教学法”,语文“点拔式教学法”;小学语文“坚持三为主原则,培养学生的阅读能力”,小学数学“尝试教学法”等几个教研课题的
基础上,酝酿对中学政治、物理、化学等学科教研教改的立项。

并积极为教师撰写和发表论文进行指导和创造条件,一方面邀请专家来学校做专题讲座,加强与各报刊杂志社的信息交流,另一方面召开全校性的论文发布会,评选优秀论文,推荐发表,力争本学期论文在市级刊物发表达十篇以上。

3.大力发展“请进来,走出去”的教学研讨、交流活动
为加强与兄弟学校的学术交流,达到互相促进,共同发展,计划三、四月份继续选派部分教学赴兰州等地参加新课程改革的学习培训,五、六月份聘请武威一中、武南铁中、武师附小等省市重点学校的知名专家、教师来学校开展讲座、观摩课等学术交流活动。

同时设立家长开放日,邀请家长到校听课,监督检查每位教师的教学情况,以此督促和激励教师努力提高自己的教育教学水平。

4.加强教师综合素质的培养
为使教师进一步提高自己的知识储备,掌握和运用现代化的教学手段和信息,以便更好地胜任教学工作,教导处将出台和完善《教师队伍建设五年规划》《学历达标培训计划》《教师基本功训练及考核办法》,鼓励教师通过自学、函授等方式向高学历迈进;举办微机培训班,要求35岁以下教师必须参加培训,并积极参加省市组织的
等级考试。

力争学期末,每位教师都能较熟练掌握微机操作,能制作简单的课件;“三字”“两画一话”的教学基本功训练,将在学期末以竞赛的方式进行。

内容仅供参考。

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