《赤壁赋》.ppt [自动保存的]

① 师者，所以传道受业解惑也 。 判断句 ② 道之所存，师之所存也。 判断句 ③ 固一世之雄也 判断句 判断句
④ 是造物者之无尽藏也
⑤ 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 判断句
⑥ 青，取之于蓝而青于蓝
判断句
①句读之不知，惑之不解 “句读”作动词“不知”的宾语 ②何为其然也 宾语前置句 宾语前置句 宾语前置句 被动句
解释下列红色词的意义（第一节）
七月既望
农历每月十六
苏子与客泛舟游于 赤壁之下 介词，在 状后倒装 举酒属客 通“嘱”，指劝人饮酒 月出于东山之上 介词，从 徘徊于斗牛之间 介词，在
状后倒装 状后倒装
白露横江 弥漫，充溢 纵一苇之所如 任 往 凌万顷之茫然 助词，定语后置的标志词 浩浩乎如冯虚御风 广阔，辽远
【参考翻译】这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？
注意句式
联系前后文
2、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻 千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一 世之雄也，而今安在哉？
【例】本来一代英雄，可现在不在了。
纵使是一个时代的英雄，现在怎么还在呢？ 【参考翻译】本来是一代英雄，而现在在哪里呢？ 注意句式 当他占领荆州，攻下江陵，沿长江东进 的时候，战船千里相连，旌旗遮天蔽日，他面 对长江畅饮，横握长矛吟诗，本来是一代英雄， 而现在在哪里呢？
将庐山写得最有韵味的诗是苏东坡；将西 湖写得最为传神的诗也是苏东坡；而中秋，自 有了苏东坡大醉而作，其他便都‚余词尽 废‛。……他一戏墨，就创立了中国文人画； 他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一 好吃，就传出‚东坡肉‛、‚东坡饼‛诸类佳 肴；他一穿戴，就使‚东坡帽‛、‚东坡屐‛ 民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧…… 如此等等，仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留 下一道浓重的文化色彩。 —— 方方《喜欢苏东坡（节选）》
“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种 成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容， 一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种 不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠， 一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高 度”。 ——余秋雨《苏东坡突围》
特别的精神世界 儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊。
佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。
凌空
而不知其所止
代词，它，指“一苇”
解释下列红色词的意义（第二节）
扣舷而歌之 音节助词 击空明兮溯流光 渺渺兮予怀 形作名，月光下的清波 唱和 悠远的样子
倚歌而和之 循，依 其声呜呜然 代词，那 不绝如缕
细丝 舞幽壑之潜蛟
使……舞动
泣孤舟之嫠妇。 使……哭泣
使动用法
解释下列红色词的意义（第三节）
宾语前置句 疑问代词作动词的 或介词的宾语，翻 译时要后置。
③而今安在哉
④而又何羡乎 ⑤ 不拘于时
⑥此非孟德之困于周郎者乎？
被动句
于：被
① 月出于东山之上 ② 徘徊于斗牛之间
状语后置句 状语后置句
③ 乞猫于中山
状语后置句
状语后置句 ④ 青，取之于蓝而青于蓝 状语后置句 ⑤ 学于余 状语后置句 ⑥ 师不必贤于弟子 ⑦ 况吾与子渔樵于江渚之上 状语后置句
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。 歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮 溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮 天一方。”客有吹洞箫者，倚歌 而和之。其声呜呜然，如怨如慕 ，如泣如诉，余音袅袅，不绝如 缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠 妇。
定语后置
词类活用
找出文中描写箫声的句子， 作者是怎样(手法)描写的？
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉， 余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣 孤舟之嫠妇。 作者借助夸张、想像，运用精细的刻 画和生动的比喻化抽象为具体，把洞箫那 种悲咽低回的哀音表现得十分形象真切。
整理2、3小节的文言知识 点（词类活用、通假字、特殊 句式）。
我说：‚客人也知道那水和月亮（包含的道 理）吗？不断流逝的，就像这江水，实际却未 曾消逝；时圆时缺的，就像这月亮，可是月亮 本身最终没有增减。原来，如果从它变化的一 面来看，那么天地万物的变化快得竟然不能用 一眨眼的速度来衡量；要是从它不变的一面来 看，那么万物和人类都是永远存在，你又羡慕 什么呢？
正襟危坐 形容词作动词，整理 端正 固一世之雄也 本来 哀吾生之须臾 哀，为动用法，为……哀叹 片刻 知不可乎骤得 多有所得 顺流而东也。 名作动，向东进发 下江陵。 名作动，攻占 况吾与子渔樵于江渚之上。 名作动，打鱼砍柴 西望夏口，东望武昌 西，东：名作状 月明星稀，乌鹊南飞。南，名作状 侣鱼虾而友糜鹿 侣，友：意动用法
况且天地之间，万物各有各的主宰，如果 不是我所应有的，即使一丝一毫也不能取 用，只有那江上的清风和山间的明月，耳 朵听到它就成为声音，眼睛看到它就是颜 色，取用它们没有人禁止，也不会竭尽。 这就是大自然的无穷无尽的宝藏啊，是我 和你可以共同享受的东西。‛
水
变
逝者如斯
月
人
盈虚如彼 生老病死
不变
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未尝往也
解释下列红色词的意义（第二节）
扣舷而歌之 音节助词 击空明兮溯流光 渺渺兮予怀 形作名，月光下的清波 唱和 悠远的样子
倚歌而和之 循，依 其声呜呜然 代词，那 不绝如缕
细丝 舞幽壑之潜蛟
使……舞动
泣孤舟之嫠妇。 使……哭泣
使动用法
1、此非孟德之困于周郎者乎？ 【例】曹操在赤壁之战中被吴将周瑜击败。 这不是想把周瑜困在里面吗？ 这不是曹操被周瑜围困的样子吗？
写作背景
给下列画线的字词注音
rénxū） 1、壬戌（ zhà o） 2、桂棹（ 3、余音袅袅（ niǎo ） 4、幽壑（ hè ） 5、嫠妇（ lí ） qiǎo ） 6、愀然（ o ） 7、山川相缪（liá lú ） 8、舳舻千里（ zhú jīng ） 9、旌旗（ 10、酾酒（ shī ） 11、横槊（shuò ） o） 12、渔樵（qiá 13、扁舟（piān） o） 14、匏尊（pá fú yó u 15、蜉蝣（ ） ng） 16、无尽藏（zà 17、狼籍（ jí ） 18、枕藉（ jiè ）
观其一生，其实他并没有过多少太平宁静 的日子，然而他也并没有因了这些而整日里 蓬头垢面哀哀切切，见人便“痛斥低劣小 人”。困惑虽有过，烦恼也有过，但这些倒 底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作 穿行而从不停滞。他依然我行我素地热爱着 生活，乐观着人生„„”
—方方《喜欢苏东坡》
作者的复杂思想：
儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊
峨诗都一 眉赋是门 共传大三 苏比千文父 苏 洵高古豪子 苏轼
辙
今天，我 们来见识一 位特别的人。
苏轼-字子瞻，又字和仲，号
“东坡居士”，谥号“文忠”，
散文：与欧阳修并称欧苏，唐宋八大家之一
诗：与黄庭坚并称苏黄
旷 世 奇 才
词：与辛弃疾并称苏辛，为豪放词的创始人 书法：为宋初四大书法家，
苏、黄（庭坚）、米（沛）、蔡（襄）
结合上下文 把握大意 注意文言现象——词类活用、特殊句式等 适当调整语序
客为何而悲？作者如何表 现这种悲？（手法） 英雄不在 理想与现实的矛盾
英雄安在 吾辈渔樵 自身渺小 人生短暂
人生短暂
对比
吊古伤今
天地广阔 长江无穷
①指出特殊句式，②解释红字，并指出其特殊用法
正襟危坐 整理 形作动 端正 月明星稀，乌鹊南飞。 向南 名作状 西望夏口，东望武昌 向东 向西 名作状 固一世之雄也 本来 判断句 下江陵。 攻占 名作动 哀吾生之须臾 为……哀叹 片刻 顺流而东也。 向东进发 名作动 况吾与子渔樵于江渚之上。 捕鱼、砍柴 名作动 侣鱼虾而友糜鹿 以……为侣 以……为友 意动用法
最浪漫的诗人
最豪放的词家
最超脱的文人 最潇洒的过客 最具人格魅力的大师
特别的事
一度下狱， 三度贬官。 命途多舛， 生活坎坷。 但他
自题金山画像
苏轼
元丰三年春被贬到黄州 任团练副使，实则等于 充军。
既没有像贾谊那样“抑郁而终”，
也没有像陶潜那样“归隐田园”。
心似已灰之木， 身如不系之舟。 问余平生功业， 黄州惠州儋州。
佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往
道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内 心调和
儒家的积极入世态度与佛道的超然物外，与世无 争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼身上。 当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路转，在佛 道二家思想中找到精神归宿。
坎坷的一生
漂泊的一生 旷达的一生 自足的一生
《枯木竹石图》
卒莫消长
代代相承
积极进取，直面人生 听任天命，随遇而安
达穷 则则 兼独 济善 天其 下身
以坦然的心境欣赏‚江上 之清风，山间之明月‛ 到大自然中寻求精神寄托。 ———旷达乐观
没有经过战斗的舍弃是虚伪的，
没有经过苦难的超脱是轻佻的。
——傅 雷 启示：面对逆境，要把眼光放长远 一些，胸怀放宽广一些。
“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹 孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌 ，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德 之困于周郎者乎？方其破荆州，下 江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌 旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固 一世之雄也，而今安在哉？
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼 虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举 匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺 沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡 长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱 明月而长终。知不可乎骤得，托 遗响于悲风。”
道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和 儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、与 世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼 身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路 转，在佛道二家思想中找到精神归宿。
咏赤壁 唐.李白 二龙争战决雌雄， 赤壁楼船扫地空。 烈火张天照云海， 周瑜于此破曹公
赤壁 唐.杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
《赤壁赋》、《后赤 壁赋》等皆为传诵名 篇。致力提拔后进， 黄庭坚、秦观、晁补 之和张耒等均出其门 下，并称“苏门四学 士”。
• 苏轼今存诗2700多首，题材广 泛，内容丰富。
• 苏轼的词相比他的诗有更大的艺术 创造性。 • 促进了词的发展,一改晚唐五代词 家的婉约之风，开豪放词派先河， 与辛弃疾并称“苏辛”。
介词“于”组成的介词结构后置。介宾后置 句
① 蚓无爪牙之利，筋骨之强 ② 凌万顷之茫然
定语后置句
定语后置句
绘画：“朱竹”别具一格； 文学理论：提出写文章要如“行云流水” 的文艺观。
是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的 道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作 家，是新派的画家，是伟大的书法家，是 酿酒的实验者，是工程师,是假道学的反对 者，是瑜珈术的修炼者,是佛教徒，是士大 夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心 肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者， 是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱 开玩笑的人。 ——林语堂《神· 鬼· 人—苏东坡传》
3、况吾与子渔樵于江渚之上。侣鱼虾而 友糜鹿 。
【例】何况我和孩子渔樵在江面之上， 与鱼虾为伴侣，与麋鹿作朋友。 何况我和在江面上捕鱼…… 【参考翻译】何况我和您在江中捕鱼，在沙 洲上砍柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。
注意词类活用
适当调整语序
★ 结合上下文
把握大意
★ 注意文言现象——词类活用、特殊句式等 ★ 适当调整语序
问题1：赤壁这个地方的景色到底怎么样？ 找出描写赤壁之景的句子。 ❀清风徐来，水波不兴。 ❀月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 ❀白露横江，水光接天。 ❀万顷之茫然。
问题：“一切景语皆情语”，在这清幽朦 胧的景色中，主人公心情如何？ 哪些词句最能直接传达这种泛舟秋 江的心情？
愉悦（乐）
诵明月之诗，歌窈窕之章。 纵一苇之所如 浩浩乎如冯虚御风，飘飘乎如 遗世独立，羽化而登仙。
苏轼（１０３７－１ １０１）：字子瞻，号东 坡居士，四川眉山人，北 宋杰出的文学家，书画家， 与父苏洵、弟苏辙并称 “三苏”,同在”唐宋八大 家”之列。在任地方长官 期间，他关心民众疾苦， 做了许多利民的好事，深 受民众拥戴。苏轼的文学 作品标志着北宋文学创作 的最高成就。
探讨：引来墨客小人的诽谤围攻，一再遭贬 仕途坎坷的原因？
“弟弟苏辙说的那句话：“东坡何罪？ 独以名太高。”他太出色、太响亮， 能把四周的笔墨比得十分寒伧，能把 同代的文人比得有点狼狈，引起一部 分人酸溜溜的嫉恨，然后你一拳我一 脚地糟践，几乎是不可避免的。在这 场可耻的围攻中，一些品格低劣的文 人充当了急先锋。”
——《苏 东 坡 突 围》 余秋雨
逆境中旷达的人生态度