反对本本主义读后感
关于《反对本本主义》读后感范文5篇
关于《反对本本主义》读后感范文5篇《反对本本主义》它对于我们正确地观察事物，解决问题的矛盾带给了重要思想原则和科学的思维方法，下面是店铺的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢关于《反对本本主义》读后感《反对本本主义》是毛泽东最早的一篇马克思主义著作，在这篇著作中，作者从认识论的高度第一次鲜明地提出“没有调查，就没有发言权”，“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国状况”等著名论断;阐明了社会调查的重要好处，以及调查的目的、对象、资料、方法和一些技术细节;揭露了教条主义的错误及其对革命事业的危害，批评了红军中一部分人安于现状、墨守成规、迷信“本本”、不愿作实际调查的保守思想。
文中还表达了学习马克思主义务必同中国的实际状况相结合的思想，并在中国共产党的历史上最早明确地提出党的思想路线问题，强调共产党人要坚持从斗争中创造新局面的思想路线。
毛泽东在里面写道，当你解决不了一个问题的时候，你就去调查问题的现状和历史，你完完全全调查明白了，你对于这个问题也就能够解决了。
文中，他还比喻调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”，只有进行了艰苦的“十月怀胎”似的调查，才能有“一朝分娩”似的迅速解决问题。
然而，很多人却在生活中把这颠倒，“一朝怀胎”，“十月分娩”，只是简单地说要解决问题，然后完全不去思考，结果在解决问题的过程中完全没有概念，一点效率都没有，只会一股劲的往前冲，结果撞个头破血流，这告诉我们，惟有深入的展开调查，才能找到解决问题行之有效的办法，盲目的运用一些陈条旧框根本解决不了问题，只会让问题更加严重。
很多人会正因一些框框条条，一些古人留下来的东西当做是唯一的真理，做什么都把它当做标准，完全不思考问题的客观状况，也不思考一下这个问题与以前的人遇到的问题是否完全一样，完全忽略了问题的特殊性，就好像当年某些党的领导人把毛泽东的思想当做是唯一的真理，完全不思考当时中国的国情，结果让中国陷入困境。
对于一个问题，到底要怎样深入调查呢，这一点，我们的毛爷爷就有在这篇文章里提到，他指出首先“要开调查会做讨论似的调查”，“那种不开调查会，不做讨论似的调查，只凭一个人讲他的经验的方法，是容易犯错的”，的确，有这种思想的人，很容易以个人主义为中心，把自己的想法强加在解决问题的过程中，结果往往是适得其反。
反对本本主义学习心得
反对本本主义学习心得篇一：反对本本主义读书心得《反对本本主义》心得体会中国共产党的思想路线，概括起来就是实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的唯一标准。
其精髓就是解放思想、实事求是、与时俱进。
我们党的思想路线经历了一个形成、发展和不断完善的过程。
《反对本本主义》一文，有力地剖析和抨击了当时共产国际和中共党内存在的?唯书?、?唯上?的教条主义思想，并提出了调查的方法，充分体现了实事求是、一切从实际出发、理论联系实际的思想。
可以说，《反对本本主义》已经初具了党的思想路线的雏形。
毛泽东在文中开门见山地指出：?你对于某个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权?，?你对于那个问题不能解决吗?那么，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧!你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了?，?调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’。
调查就是解决问题?。
毛泽东在文中明确地指出，要解决问题，就要去调查，了解清楚问题的本质和始末，这样，?脑子已经不是空的了，已经载来了解决问题的各种必要材料，问题就是这样子解决了?。
毛泽东认为，在制定斗争策略的过程中也必须坚持一切从实际出发。
在文章第六部分中，毛泽东提出：?中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况?，?共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生?，?要时时了解社会情况，时时进行实际调查?。
这些都充分体现了一切从实际出发的思想。
在文章第三部分?反对本本主义?中，毛泽东明确提出，?不根据实际情况进行讨论和审察，一味盲目执行，这种单纯建立在‘上级’观念上的形式主义的态度是很不对的?。
他指出：?马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须要同我国的实际情况相结合。
我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。
?毛泽东在这里明确提出了马克思主义的?本本?必须同我国的实际情况相结合这一科学论断，也即理论联系实际的思想。
读《反对本本主义》有感（5篇）
读《反对本本主义》有感（5篇）第一篇：读《反对本本主义》有感读反对本本主义有感（一）张情近日，我们学习了《群众路线与调查研究》一课，课程讲解了毛泽东通过进行“寻乌调查”、“兴国调查”等，摸清了农村真实情况，从而确定了正确的土地革命路线，深刻阐释了坚持群众路线，深入调查研究的重要意义，课后我认真阅读了毛泽东的《反对本本主义》一文，对进行调查研究和反对本本主义有了更加深入的认识。
《反对本本主义》是1930年5月毛泽东针对当时红军中的教条主义思想而写的。
文章强调了调查研究的重要意义，传达了实事求是的思想、调查研究和理论联系实际的方法，体现了从群众中来到群众中去的路线。
文中讲：“没有调查，就没有发言权”，“一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在它的先头。
只有蠢人，才是他一个人，或者邀集一堆人，不作调查，而只是冥思苦索地‘想办法’‘打主意’。
须知这是一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。
换一句话说，他一定要产生错办法和错主意。
”习总书记也讲道“没有调查就没有发言权,没有调查更没有决策权”。
联系我们的治黄工作，当前黄委党组强调“规范管理，加快发展”。
规范管理自然离不开制定制度。
在制定制度时，我们应该大力发扬实事求是、深入调查研究的工作作风，真正深入现场，深入群众，深入实践进行调查研究，把客观存在的事实搞清楚，把事物的内部和外部联系弄明白，从中找出能够解决问题、符合群众要求的办法。
只有这样制定的办法制度，才真正的贴合实际、便于执行，才能真正促进“规范管理”落地生根。
“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。
我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”。
毛泽东认为，“本本”，本身没有错，但是，不结合实际情况，不分时间、地点、条件地照本本生搬硬套，那就肯定会出错的。
“尽信书则不如无书”，典型的例子就是王明，他曾长期担任中国共产党驻共产国际代表，对马克思主义经典据说是熟读成诵，自诩为马克思主义思想理论家，出口便是马克思语录，但他没有把理论和中国革命实际情况结合，犯了严重的“左倾主义路线”错误，导致第五次反围剿彻底失败，红军被迫长征。
反对本本主义学习心得（精选多篇）
反对本本主义学习心得（精选多篇）反对本本主义学习心得(精选多篇)反对本本主义学习心得(精选多篇) 反对本本主义学习心得(精选多篇) 第一篇:反对本本主义学习心得根据“创建学习型机关，争做创新型干部”的精神，要求近期研读《矛盾论》、《实践论》和《反对本本主义》三篇经典文章，撰写理论学习的体会，我觉得以自己微薄的理论功底，虽然认真地研读了原文，但认识仍然非常有限。
现在，我就通过对《反对本本主义》这篇文章的学习，谈一点自己浅薄的体会。
我觉得通过对《反对本本主义》这篇文章的学习，为我们今天正确地观察事物、解决矛盾和指导工作仍然提供了重要的思想原则和科学的思维方法。
“没有调查，没有发言权”，我想这是大家都耳熟能详的一句话，这就是毛泽东同志的经典著作《反对本本主义》的第一个部分。
“你对于某个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权”就是这篇文章的第一句话。
这犹如一声断喝，矛头直指那些不深入实际调查就针对某个问题胡乱发言的人。
就是在七十五年后的今天，读到这里，如果我们对某个问题没有深入实际调查就胡乱发言、随便决策，依然犹如芒刺在背，如鲠在喉。
紧接着文章用了14个字，4个感叹号，分四个自然段，近乎深恶痛绝的指出了对有些共产党员不深入实际调查的愤慨: “要不得～要不得～注重调查～反对瞎说～”对文字的这种处理方式在我以前读过的文章里面是没有见到过的。
仔细品位，这些非常平凡、经常在口头上说的14个字的力量在这里胜过了洋洋洒洒的千言万语和鸿篇巨著，字字千钧，掷地有声～“你对于那个问题不能解决么？那末，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧～你完完全全调查明白了。
你对那个问题就有解决的办法了。
”这就告诉我们惟有深入的调查研究，才是正确解决问题的有效办法。
还比喻“调查就象‘十月怀胎’，解决问题就象‘一朝分娩’”，只有进行了艰苦的“十月怀胎”式的调查，找到了解决问题1/14页的正确办法，才可能会有“一朝分娩”式的迅速解决问题。
反对本本主义心得体会(优秀3篇)
反对本本主义心得体会(优秀3篇)反对本本主义心得体会篇3心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
反对本本主义是指要摆脱书本知识的束缚，根据实际情况进行灵活的运用和实践。
反对本本主义不是不要书本知识，而是要在掌握书本知识的基础上，根据实际情况进行灵活的运用和实践。
反对本本主义也不是不要科学，而是要发展科学，把科学应用于实践。
反对本本主义是一种实事求是的态度，也是一种勇于创新的精神。
本本主义是书本知识对于实践的僵化、片面和机械化的反映，它忽略了实际情况的复杂性和多样性，忽略了书本知识本身的缺陷和局限性。
在本本主义的影响下，人们容易陷入教条主义和经验主义的泥潭，不能正确地认识和理解实际情况，也不能有效地指导实践。
反对本本主义要求我们既要重视书本知识，也要重视实践经验。
在实践中，我们要注重实事求是，尊重客观规律，根据实际情况进行灵活的运用和实践。
同时，我们也要不断地学习新知识，掌握新技能，不断地更新自己的知识结构和思维方式，以便更好地适应不断变化的市场环境和社会环境。
总之，反对本本主义是一种科学的态度和价值观，是推动实践不断发展的重要动力。
只有不断学习和实践，才能不断提高自己的能力和素质，才能在实践中获得成功。
反对本本主义心得体会篇4心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
本本主义是指盲目地遵循书本上的知识，缺乏实际经验的做法。
反对本本主义，就是反对脱离实际、脱离群众、片面强调书本知识的倾向。
反对本本主义是毛泽东等老一辈无产阶级革命家开创中国革命新道路中的一件大事。
要反对本本主义，首先要破除“教条主义”。
过去我们在实际工作中，也曾犯过教条主义的错误，这主要是由于把马克思列宁主义当作教条，把共产国际决议和苏联经验当作不可怀疑的教条，不以我为主，不从实际出发，生搬硬套造成的。
我们之所以反对本本主义，是因为过去存在的教条主义，使中国革命受到严重的挫折，造成了极大的损失。
《反对本本主义》读后感
《反对本本主义》读后感很早就听人谈论过毛泽东的《反对本本主义》，也看过很多关于这篇文章的评论，但是一直没有去读原文。
最近根据老师的要求去读了毛泽东的《反对本本主义》感觉受益非浅，文章批评了红军中一部分人安于现状、墨守成规、迷信“本本”、不愿作实际调查的保守思想。
虽然是针对当时的情况而写的，但对我们今天提供了重要的思想原则和科学的思维方法。
什么是本本主义？通过看这边文章，从中知道了反本本主义的概念即教条主义。
不对具体事物进行调查研究只是生搬硬套现成的原则、概念来处理问题的思想作风，是主观主义的一种表现形式。
主要特点是把书本、理论当教条，思想僵化，一切从定义、公式出发，不从实际出发，反对具体情况具体分析，否认实践是检验真理的标准。
对本本主义崇拜的人，在当今社会也大有人在，他们不根据实际情况去做工作，遇事不想办法，不积极主动处理问题，只会按条条框框做事，用一句通俗的话说就是迷信，其特征就是迂腐，这类人不思进取，顽固不灵，思想落后。
“书呆子”就属于本本主义的一个体现，在他们看来读书就是一切，离开了书什么都没有，什么都不是。
理论和实践不能相结合，做不好工作，到头来是“书生无用墨之地”。
个人觉得毛泽东写这篇文章不仅是揭示中国共产党历史上的错误：教条主义不懂得马克思主义普遍真理同中国具体实践相结合，从而给共产党带来不少困境，另一方面也对人们的一种提示，进一步避免生活中的错误。
文章的最后毛泽东还对调查的技术提出了自己的看法，对关于怎样调查，调查会到些什么人，开调查会人多好还是人少好，怎样定调查纲目等具体问题作出了详细的回答，这些回答，即使在今天，也是很有用的。
反对本本主义读后感
反对本本主义读后感反对本本主义读后感（一）《反对本本主义》是毛主席1930年5月为反对当时中国工农红军中的教条主义思想观念而写的关于调查研究问题的重要著作，是毛主席最早的一篇马克思主义的哲学著作。
读完之后，觉得这篇《反对本本主义》短小却言简意赅，提出了辩证唯物论和辩证唯物主义认识论的方法论要求。
“闭着眼睛瞎说要不得！要不得！注重调查！反对瞎说！”一句直奔主题，霸气十足！在这篇著作中，毛主席从认识论高度上第一次鲜明地提出“没有调查，就没有发言权”以及“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”等著名论断；阐明了社会调查的重要性和重要意义，以及调查的目的、对象、内容、方法和一些技术细节；揭露了教条主义的错误及其对革命事业的危害，批评了红军中一部分人安于现状、墨守成规、迷信“本本”、不愿做实际调查的保守思想，由此提出了“速速改变保守思想”的要求。
这篇著作提出和阐明的重要思想原则，是辩证唯物主义认识论在实际工作中的具体运用和生动概括，是毛主席应用马克思主义从事社会调查，同主观主义特别是本本主义，即教条主义作斗争的历史经验的科学总结。
它反映了毛泽东思想的三个基本点，即实事求是、群众路线和独立自主的思想雏型，标志着毛泽东哲学思想的初步形成。
文中还阐述了学习马克思主义必须同中国的实际情况相结合的思想，并明确地指出了党的思想路线，即一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
“实事求是”是党的思想路线的核心。
对于我们青年学生，我们要努力培养自己实事求是的科学态度和作风，积极参加实践，科学地认识和掌握客观规律，尊重客观规律，当老实人、说老实话、办老实事，学会具体情况具体分析，努力做到按客观规律办事。
同时，我们无论想问题还是办事情，都要处理好主观与客观的关系，坚持一切从实际出发，即根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动。
我们应该反对主观主义，不从单纯的主观愿望和抽象的原则出发；反对本本主义，杜绝一切都从书本的条文出发；反对经验主义，杜绝一切都从自己狭隘的局部经验出发。
《反对本本主义》读后感_心得体会_2
《反对本本主义》读后感本文是关于心得体会的《反对本本主义》读后感，感谢您的阅读！《反对本本主义》读后感很早就听人谈论过毛泽东的《反对本本主义》，也看过很多关于这篇文章的评论，但是一直没有去读原文。
最近根据老师的要求去读了毛泽东的《反对本本主义》感觉受益非浅，文章批评了红军中一部分人安于现状、墨守成规、迷信“本本”、不愿作实际调查的保守思想。
虽然是针对当时的情况而写的，但对我们今天提供了重要的思想原则和科学的思维方法。
什么是本本主义？通过看这边文章，从中知道了反本本主义的概念即教条主义。
不对具体事物进行调查研究只是生搬硬套现成的原则、概念来处理问题的思想作风，是主观主义的一种表现形式。
主要特点是把书本、理论当教条，思想僵化，一切从定义、公式出发，不从实际出发，反对具体情况具体分析，否认实践是检验真理的标准。
对本本主义崇拜的人，在当今社会也大有人在，他们不根据实际情况去做工作，遇事不想办法，不积极主动处理问题，只会按条条框框做事，用一句通俗的话说就是迷信，其特征就是迂腐，这类人不思进取，顽固不灵，思想落后。
“书呆子”就属于本本主义的一个体现，在他们看来读书就是一切，离开了书什么都没有，什么都不是。
理论和实践不能相结合，做不好工作，到头来是“书生无用墨之地”。
个人觉得毛泽东写这篇文章不仅是揭示中国共产党历史上的错误：教条主义不懂得马克思主义普遍真理同中国具体实践相结合，从而给共产党带来不少困境，另一方面也对人们的一种提示，进一步避免生活中的错误。
文章的最后毛泽东还对调查的技术提出了自己的看法，对关于怎样调查，调查会到些什么人，开调查会人多好还是人少好，怎样定调查纲目等具体问题作出了详细的回答，这些回答，即使在今天，也是很有用的。
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《反对本本主义》读书心得体会精选5篇
《反对本本主义》读书心得体会精选5篇《反对本本主义》一文已初步包含了实事求是,群众路线,独立自主毛泽东思想活的灵魂的三个方面,这标志着土地革命战争时期毛泽东思想已基本形成。
下面是小编整理的《反对本本主义》读书心得体会精选5篇，欢迎阅读。
《反对本本主义》读书心得体会1近期，我选读了毛泽东选集中的几篇具有代表性的文章，其中，重点阅读了《反对本本主义》一文，每一个文都仿佛是一个活的灵魂，一个跳动着的生命，如此的充满力量，让我如梦初醒。
这篇文章没有我想象中的长篇大论，文章一开头就以一句“你对于某个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权”阐明了自己反对本本主义的鲜明立场，紧接着又以“要不得!要不得!注重调查!反对瞎说!”四句话表明了自己的坚定决心，让我感觉很有震憾力，犹如亲耳听闻。
《反对本本主义》是毛泽东同志1930年5月为反对当时中国工农红军中的教条主义思想而写的关于调查研究问题的重要著作，当时没有“教条主义”的说法，而称之为本本主义。
20年代末和30年代初，在中国共产党内盛行两种错误思想，分别是把马克思主义教条化和把共产国际决议和苏联经验神圣化，在党内讨论问题时开口闭口拿本本来的情况屡见不鲜，针对这个严重的问题，毛泽东同志撰写了《反对本本主义》。
“调查就是解决问题。
”这是一句真理，永远不会过时。
我们在学习生活中，不也经常像文中所讲的蠢人，“不作调查，而只是冥思苦索地‘想办法’，‘打主意’”的吗?遇到问题，应该先去调查，否则你就没有发言权，这是我读这篇文章最深刻的体会。
我觉得，文章的第二部分“调查就是解决问题”是全文的精华，毛泽东在这里举了两个简单的例子对这一命题做了论述，并以调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。
调查就是解决问题的比喻来做总结，我觉得十分贴切。
“离开实际调查就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导，那末，它的结果，不是机会主义，便是盲动主义。
”这确实是个让人不得不相信的结论。
反对本本主义心得体会3篇
反对本本主义心得体会3篇篇一：反对本本主义的体会在我看来，本本主义是一种思维方式和行为倾向，它追求表面上的成绩，过分注重赢在起跑线上，却忽视了个体的真实需求和内心的独特性。
以下是我对本本主义持反对态度的体会和思考。
首先，本本主义会对个体的全面发展造成限制。
由于本本主义强调在各个领域取得好成绩，个体往往只注重学习和工作方面的表现，忽视了其他重要的人生领域，如人际关系、艺术创造和个人兴趣爱好等。
而这些领域的发展对于个体的生活质量和内心的满足感来说同样重要。
如果只是追求应试成绩和名利，个体将无法得到全面的成长。
其次，本本主义容易导致竞争激烈和压力过大。
社会上普遍存在的本本主义思潮，使得个体之间的竞争日益激烈。
人们追求的是更高的成绩和更大的荣誉，而这种追求往往造成了早熟和焦虑等心理问题。
特别是在教育领域，学生们面临着升学压力和面试竞争，这种本本主义思维的盛行，不仅对学生的身心健康造成摧残，也让整个教育系统陷入了功利主义的泥淖。
最后，本本主义往往导致人际关系的疏远和互助精神的丧失。
个体追求好成绩和高职位的心理状态下，常常不愿与他人分享和相互帮助。
在本本主义盛行的环境中，许多人都追求个人利益的最大化和自我实现，忽视了集体的力量和人际关系的重要性。
这样的心态造成了社会中的冷漠和竞争，让人们无法真正体会到人与人之间的关爱和互助的力量。
综上所述，本本主义对个体的全面发展、心理健康和人际关系都产生了负面的影响。
理性思考和全面认识自己的需要，对待本本主义时应该持有批判和拒绝的态度，寻求更加平衡和有意义的生活方式。
篇二：本本主义的功利思维值得反思本本主义是一种追求表现和成绩的心态，以功利思维为核心，常常导致我们对待学习、工作和生活过于功利化，忽视了内心真正的需求和人文关怀。
以下是我对本本主义心态的反思和体会。
本本主义的功利思维使我们过分关注表面目标，而忽略了内心真正的需求。
我们渴望得到高分、好评和名誉，而在追求这些的过程中，我们往往忽略了对知识和技能的真正理解和体会。
反对本本主义读后感范文读后感范文精选
反对本本主义读后感范文读后感范文精选本本主义又称“教条主义”，指的是不对具体事物进行调查研究，只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风。
本本主义是主观主义的一种表现形式。
以下是读后感栏目编辑为您整理的反对本本主义读后感范文，欢迎阅读!反对本本主义读后感范文【一】最近学习了毛泽东的《反对本本主义》，读完之后受益匪浅。
《反对本本主义》是毛泽东为反对当时中国工农红军中的教条主义思想而写的关于调查研究问题的重要著作。
原名《调查工作》。
这是毛泽东最早的一篇马克思主义的哲学著作。
提倡切身实践，立足实际，调查研究，指出理论与实际要相结合;反对本本，反对教条，号召人们不唯书，不唯上，只唯实。
本本主义又称“教条主义”，指的是不对具体事物进行调查研究，只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风。
本本主义是主观主义的一种表现形式。
它是一种把理论当作教条、视书本为圣经的思想作风。
其主要特征是理论与实践相分离，主观与客观相脱离，轻视实践，轻视感性认识，夸大理性认识的作用。
不从实际出发，一切从书本上的个别定义、公式、结论出发，死记硬背，生搬硬套，拒绝对具体地分析具体情况，否认实践是检验真理的唯一标准。
20世纪20年代后期和30年代前期，在国际共产主义运动中和中共党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和俄国革命经验神圣化的错误倾向，严重地阻碍着中国共产党人对中国革命规律的认识。
为了反对党和红军中的教条主义思想，毛泽东在1930年5月写下《反对本本主义》，深刻地阐明了坚持辩证唯物主义的思想路线，坚持理论与实际相结合原则的重要性。
文章指出，离开实际调查，就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导，其结果不是机会主义，便是盲动主义。
为了洗刷唯心精神，他提出了“从斗争中创造新局面的思想路线”和“没有调查，没有发言权”的科学论断。
认识来源于实践，而实践的主体是群众，“共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生”。
(完整版)读反对本本主义有感
读反对本本主义有感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
读反对本本主义有感（一）毛主席著作里有一篇文章，叫《反对本本主义》。
在当时，这篇文章批评了红军中一部分人安于现状、墨守成规、迷信“本本"、不愿作实际调查的保守思想.文中还表达了学习马克思主义必须同中国的实际情况相结合的思想.迷信本本的人，在当今社会也大有人在，他们不根据实际情况去做工作，遇事不想办法，不积极主动处理问题,只会按条条框框做事。
要这种人做事，他总是要给你搬出本本来，看看本本上是怎么说的.本本上有的他就照本本去做，本本上没有的他就不会做，不敢做。
这种人为官者居多,因为他们怕做错了事丢官、丢财。
照本本办事稳妥,做对了，我有功，领导表扬、升职、加薪；群众要求的，百姓急需的,符合大多数人利益的事，他们就会以原则、规定、章程上没有规定为借口,推脱不办。
这样，不做工作也没错儿，骂我的是凡人，喜欢我的是领导,做与不做都不伤害我的利益。
这里要说明的是，“本本”，本身没有错儿.但是，不结合实际情况,不分时间、地点、条件地照本本生搬硬套，那就肯定会出错的（马列主义这个本本,也要与我国实际情况相结合）。
以没有“本本”规定而不去做工作，更是不对的.反对本本主义,在现实生活中，仍有重要意义.我们不妨把上面说的“本本”引申为现在的“本本”——证书。
我招工,你应聘，拿“本本”来。
你有能力，没“本本”，我也不用。
工作多年，有经验,有能力,本该晋职晋级，但是你没“本本"，你也得原地蹲着；我没有工作能力，但是我有“活动”能力，你要什么“本本”，我都可以弄来，我就可以平步青云。
还有一种人，死啃书本儿.书上讲的，他们可以背得滚瓜烂熟，理论知识可以说得头头是道，然而，到了实际工作中他们就傻眼了,甚至会笑话人家“不按书本儿办事”.有的大学毕业生,在学校是高材生，各科成绩优秀，分配到工作岗位后,由于理论不能联系实际，干不好工作,最后是“英雄无用武之地”.说到这里，我还是要讲一讲张二憨的故事：这张二憨学卖肉已有半年的光景了。
反对本本主义读后感范文五篇
反对本本主义读后感范文五篇《反对自由主义》一文，直截了当地列举了自由主义主要的种种表现，毫不留情地指出了自由主义的思想根源，一针见血地揭露了自由主义对革命的集体组织的危害，旗帜鲜明地指明了反动自由主义的办法。
下面有小编来给大家分享反对本本主义读后感，欢迎大家来参阅。
反对本本主义读后感1最近我看了毛泽东论《反对自由主义》的著作，对自由主义的表现有了进一步的了解，对自由主义的危害有了更深刻的认识。
自由主义是机会主义的一种表现，是和马克思主义根本冲突的。
作为一名人民教师要以教学工作和集体利益为第一生命，襟怀担白、忠诚党的教育事业、无私奉献，无论何时何地，都坚持正确的原则，反对不正确的思想和行为，不断加强自身修养，认真负责的做好本职工作。
我认为，要想旗帜鲜明的反对自由主义，就应该从以下几个方面着手，严格要求自己。
一是反对自由主义要树立从点滴做起的思想，反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起，我要刻苦学习，努力工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体，乐于助人，坚定为人民服务的思想，更要无私奉献，淡泊名利，树立好教师的形象，注意自己平常的一言一行，为人师表，做好学生的表率作用。
二是反对自由主义要有严于解剖自己的勇气。
在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，面对不正确的倾向，要及时向领导反映，提出正确的意见和建议，要积极参加各项学习活动，要活到老，学到老，在工作实践中联系自己的思想，从中吸取经验和教训，改造自己的主观世界,办事要人真负责，不能敷衍了事。
三是反对自由主义要不断加强理论学习。
我们党的先进性，首先表现在其理论上的先进性。
因此，平时要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，及-届四中、五中全会精神的学习，不折不扣的执行党的路线、方针和政策，，及时完成上级领导布置的各项工作任务，在今后工作和学习中，我要努力做到：无论何时，都要胸怀大局观念，诚心待人要甘于奉献，默默无闻的做好本职工作，以一个积极向上的态度，促进工作水平的提高。
《反对本本主义》读后感
《反对本本主义》读后感反对本本主义是一本引人深思的书籍，它让我对本本主义这一现象有了更深入的理解。
在这篇文章中，我将从五个方面来阐述我对《反对本本主义》的读后感。
一、本本主义的定义与特点1.1 本本主义的含义本本主义是指过分依赖教科书、刻板的书本知识，忽视实际经验和创造性思维的一种学习和思量方式。
1.2 本本主义的表现形式本本主义的人往往只关注书本知识的死记硬背，而忽视了实际应用和创新能力的培养。
1.3 本本主义的危害本本主义容易导致学生的思维僵化，缺乏创造力和解决问题的能力，对于社会的发展也不利。
二、本本主义的原因分析2.1 教育体制的问题教育体制过于注重应试教育，评价标准偏重于书本知识的掌握，导致学生只注重书本知识的学习。
2.2 家庭教育的影响一些家长过于重视学习成绩，强调死记硬背，忽视培养学生的创造力和实践能力。
2.3 社会环境的压力社会对于学历和成绩的过度追求，使得学生们更加倾向于追求高分，而忽视了真正的学习和思量。
三、反对本本主义的必要性3.1 培养创造力和实践能力反对本本主义可以让学生更加注重实践和创新，培养他们的创造力和解决问题的能力。
3.2 培养综合素质反对本本主义可以让学生全面发展，注重培养他们的综合素质，包括语言表达能力、团队合作能力等。
3.3 适应社会需求反对本本主义可以让学生更好地适应社会的发展需求，培养他们的实际应用能力，为社会做出更大的贡献。
四、反对本本主义的具体措施4.1 改革教育体制改革教育评价体系，减少对于书本知识的过度追求，注重培养学生的实践能力和创新思维。
4.2 强调实践教学加强实践教学，让学生通过实际操作和实践活动来巩固和应用所学知识。
4.3 培养综合素质注重培养学生的综合素质，包括语言表达能力、团队合作能力等，提高学生的综合能力。
五、个人反思与行动计划5.1 意识到本本主义的不足通过阅读《反对本本主义》，我深刻意识到本本主义的不足之处，认识到自己需要更注重实践和创新能力的培养。
《《反对本本主义》读后感心得多篇》
《《反对本本主义》读后感心得多篇》
本人在阅读《反对本本主义》一书后, 深感本本主义对个人和社会的影响。
本本主义, 是指过分倚赖教科书、规章制度等“本本”来定制行动和决策的一种思维方式。
在现实生
活中, 笃信本本主义的人往往只看到表面现象, 缺乏对事件的深入思考, 这种思维方式会
对个人和整个社会造成负面影响。
首先, 本本主义会对个人的思维发展产生负面影响。
本本主义者往往忽视实际问题和
灵活思考, 依靠规章制度的“固化”思维方式可能会导致个人缺少探究和解决问题的能力。
长期下来, 这不利于个人的能力提升和创新意识的培养, 人们也无法从日常生活中获得自
我成长的经验和真正掌握知识。
其次, 本本主义对社会带来的影响也十分明显。
在企业中, 过分依赖规章制度的公司
将忽视员工的良好愿景和独立思考能力。
长时间的机械和繁琐工作, 不利于员工的潜在能
力发挥和工作热情提升, 这也将对公司的未来造成影响。
此外, 在政治和行政方面, 过分
依赖规章制度的政治者和官僚们往往不能正视问题的本质, 只顾顺从规定, 这样可能会导
致许多不利于国家和民众的决定。
我们需要更多的开放性思维, 从多个角度来看待一个问题, 并在掌握规章制度的同时, 充分考虑到各种因素对问题产生的影响。
当我们时刻保持适度质疑、关注实际问题, 并做
好全面分析的准备, 我们便能拥有更好的人际关系、工作表现和社会价值。
所以本本主义
并不是切合实际的科学方式, 我们需要摆脱这种思维方式, 去发掘更加恰当的决策和行动
方式, 以更加理性和全面的态度来面对我们所处的世界。
反对本本主义心得体会
反对本本主义心得体会篇一：学习《反对本本主义》有感学习《反对本本主义》有感毛泽东同志的《反对本本主义》写于1930年，当时正是共产国际指导中国革命失误最多、使中国革命损失最大的时期。
毛泽东同志从中国革命的具体实际出发，坚决抵制了国际国内教条主义的错误倾向，总结了中国人民革命斗争的经验。
运用马克思列宁主义的原理，指导中国的革命，才取得之后的成功，《反对本本主义》对于现实应具有十分重要的意义，对于我们物价工作具有一定的指导性。
首先，没有调查就没有发言权。
对于我们检查分局来说更是指导性比较强，比如到某个单位进行检查，没有检查相关的票据，没有检查相关的文本，靠主观定性下结论那是坚决的不行的，对于某个问题没有调查就发表言论，对工作进行横加指责，那是对工作的亵渎，对别人的不负责。
闭着眼睛瞎说，这不符合共产党员的职责，也是党的干部的耻辱。
其次，调查是解决问题。
我们物价检查的目的是规范物价秩序，对市场进行监督监管，从根本上来说是解决问题，不是处理哪个人，处理哪个企业、单位，我们还有价格宣传、管理的义务，执行国家的价格政策，使物价工作有法可依，有规可寻，使全国物价良性发展，从而促进社会的进步。
对于分局来说，规范物价比检查出问题更重要。
但是要想解决问题就是要全面的调查了解，调查问题的现状和它的历史，把问题搞明白，搞透彻，才能有解决的问题的办法。
再次，进行调查要有科学的方法。
怎么纠正本本主义，那就是掌握科学的方法，对于我们来说要从根本上掌握物价的法律法规和相关的规章制度，但还要结合实际，结合社会主义市场经济发展的实际，结合目前社会的发展的客观规律，掌握科学的方法。
本本主义要反对，就是给我们调查了解一个科学的方法，掌握调查了解的对象，掌握调查了解的方法，掌握调查了解的时机等等都是对科学的调查了解方法的总结和归纳。
我们需要时时了解社会情况，时时进行实际调查。
《反对本本主义》是领导方法之一，是对科学的领导方法的总结和归纳，掌握调查研究的技术对于我们广大党员干部来说极其重要，可以说对党的事业的高度负责，我们要从中吸取精华，研究指导现在工作的方法，在与时俱进中不断创新发展，比如创新调查的方法，以前靠人去现场去调查，现在可以通过网络等手段调查，以前调查靠人工去分析，现在可以利用科学的方法去分析，随着时代的发展的，社会的进步，《反对本本主义》也具有现实的意义和方法，我们要活学活用，用发展的观点去研究和分析《反对本本主义》，为我所用。
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反对本本主义读后感
最近，我选读了几篇毛泽东选集中几篇有代表性的文章，其中重点独立他的《反对本本主义》一文，每一个文字都仿佛是一个活的灵魂，一个跳动着的生命，如此的充满力量，让我如梦初醒。
因为这篇文章深入浅出，相对而言浅显易懂，却又不失深邃和深刻，是毛泽东最具代表性的著作之一。
文章中没有调查，就没有发言权：不仅对党的工作有深入的指导意义，对我们处理自己的事也有很多值得借鉴的地方，让我收获颇多，感触很深。
20年代末和30年代初北伐结束后，国民政府背信弃义，对往日的朋友亮起了屠刀。
中国共产党遭受到巨大的打击，大量优秀共产党人为理想而失去生命，外界蒋介石反动派加紧对革命根据地的打压，党组织经受巨大的考验。
而此时的红军内却盛行两种错误思想，分别是把马克思主义教条化和把共产国际决议和苏联经验神圣化，在党内讨论问题时开口闭口拿本本来的情况屡见不鲜，这对当时的革命形势极为不利。
针对这个严重的问题，毛泽东同志撰写了《反对本本主义》当时没有“教条主义”的说法，而称之为本本主义。
什么是“本本主义”？本本主义就是不对具体事物进行调查研究，只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风。
本本主义把书本、理论当教条，思想僵化，一切从定义、公式出发，不从实际出发，反对具体情况具体分析，否认实践是检验真理的标准。
纵观历史，本本主义在革命初期盛行。
博古，王明等不考虑中国国情，盲目遵从共产国际，从城市包围农村，结果失败了。
后来，毛泽东同志又做了补充，提出“我们的口号是：一，不做调查没有发言权。
二，不做正确的调查同样没有发言权。
”，由此看来，正确的说法应该是“没有正确的调查，就没有发言权”。
每一个人都应该要为自己的言行负责任，什么能说，什么不能说，都要有个标准，从嘴里说出来的，都要有根据，而不是瞎说一通。
普通人尚且应该如此，更何况是领导着中国革命方向，掌握着国家命脉的共产党员呢？文章一声长叹，“要不得，要不得，注重调查，反对瞎说。
”
“调查就像十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。
调查就是解决问题，了解问题的根本，问题才会迎刃而解。
对待问题要深入调查，光待在住处是什么也得不到的。
调查要深入，结合实际，不要看到一点表面一个枝节就妄下结论，。
更不要有格物致知的精神，要通过实践和调查才能找到问题的根源。
离开实际调查就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导，那么，它的结果，不是机会主义，便是盲动主义。
必须洗刷唯心精神，防止一切机会主义盲动主义错误出现，才能完成争取群众战胜敌人的任务。
必须努力作实际调查，才能洗刷唯心精神。
其中还讲述了许多具体的调查方法和实际技术。
“众人拾柴火焰高”当大家聚在一起时，个人思想有限大家互补达到最优的状况。
只有要论过吸收大家的想法才能做出正确的答案或者决议，在讨论的时候要明确中心问题，否则得不出正确答案。
在找人时应广泛寻找，不应直界限同一个阶级。
可以广泛听取工业无产阶级，手工业工人，雇农，贫农，城市贫民，游民，手工业者，小商人，中农，富农，地主阶级，商业资产阶级，工业资产阶级不同意见。
正因如此我国创立了符合国情全国政治协商制度。
其次凡担负指导工作的人，从乡政府主席到全国中央政府主席，从大队长到总司令，从支部书记到总书记，一定都要亲身从事社会经济的实际调查，不能单靠书面报告，因为二者是两回事。
一个好领导只有走到群众当中深入且正确的调查才有话语权。
现如今的中国，经济发展到瓶颈期，改革到深水区，国内外的压力并存的关键时期，此时更应该了解国情，深入调查，而不是遵循某个上级所谓的领导，大搞本本主义。
唯有实事求是才能保证中国顺利度过这个时期，保证经济长久发展，保证中华民族的伟大复兴。
在《反对本本主义》一文中，我们不仅学到作为一个共产党员应该怎样去做好自己的本职工
作，更是被启发了我们在不仅在学术上要持有严谨的态度实事求是做研究，更是我们做人的品质要求，反对本本主义。