高中地理思维导图：第三章：地球上的水
人教版高中地理必修一复习思维导图
第一章 行星地球
专题一 专题二
专题一 光照图的判读技巧 在光照图或变形的光照图的判读中,常以“三条线”“三类点”为突
破口,快速、高效地解题。 (1)“三条线”——晨线、昏线和赤道。 ①晨(昏)线。 晨(昏)线是地球上太阳高度为0°的点的集合,在该线上可见日出
(日落)现象,除了春分、秋分日该线与经线重合外,其余各日与经线 斜交(北半球冬半年,晨线在地球上呈东北—西南向分布,昏线呈西 北—东南向分布;北半球夏半年相反),且离春、秋分日越远,夹角越 大。到冬至、夏至日时,该线与经线圈的夹角达最大值——23°26', 故该夹角的大小是判断季节和太阳直射点位置的重要依据。
专题
【例题】 图Ⅰ是“非洲马达加斯加岛示意图”,图Ⅱ是“海洋表层 海水温度与洋流关系示意图”,图中a、b、c为等温线,a>b>c,箭头表 示洋流流向。读图完成下列各题。
图Ⅰ
图Ⅱ
专题
(1)图Ⅰ甲处的洋流与图Ⅱ中①②③④所示的洋流相符合的是 ()
A.① B.② C.③ D.④ (2)甲处洋流的影响是( ) A.加快途经海轮航速 B.形成著名的渔场 C.使沿岸大气增温增湿 D.缩小海洋污染范围 解析:甲处位于南半球中低纬度大洋西岸,洋流流向南方,性质为 暖流。所以海水等温线如④图所示。甲处洋流的性质为暖流,可使 沿岸大气增温增湿。 答案:(1)D (2)C
专题一 专题二
(1)遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时( )
A.全球昼夜平分
B.北半球为夏季
C.太阳直射20°S
D.南极圈以南地区极昼
(2)济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应
做的调整是( )
①安装高度不变,加长遮阳板 ②安装高度不变,缩短遮阳板
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高中地理选修六目录
第一章 环境与环境问题 第一节 我们周围的环境 第二节 当代环境问题的产生及 其特点 第三节 解决环境问题的基本思 想 第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因 第二节 固体废弃物污染及其危 害 第三节 大气污染及其防治 第三章 自然资源的利用与保护 第一节 人类面临的主要资源问 题 第二节 非可再生资源合理开发 利用对策 第三节 可再生资源的合理利用 与保护 第四章 生态环境保护 第一节 森林及其保护 第二节 草地退化及其防治 第三节 湿地干涸及其恢复 第四节 生物多样性保护 第五节 中国区域生态环境问题 及其防治途径 第五章 环境管理及公众参与 第一节 认识环境管理 第二节 环境管理的国际合作 第三节 公众参与
高中世界地理目录
第一章 世界地理概况 第一节 世界的陆地和海洋 第二节 世界的主要气候类型 第三节 世界的居民和国家 第二章 世界地理分区和主要国家 第一节 东亚与日本 第二节 东南亚 第三节 南亚与印度 第四节 中亚 第五节 西亚 第六节 非洲与埃及 第七节 欧洲西部与德国 第八节 北美与美国 第九节 拉丁美洲 第十节 大洋洲 第十一节 两极地区
高中中国地理目录
第一章 中国地理概况 第一节 位置、疆域和行政区划 第二节 人口和民族 第三节 中国地形 第四节 气候 第五节 河流和湖泊 第六节 自然资源 第七节 农业 第八节 工业 第九节 交通运输业 第十节 城市 第二章 中国地理分区 第一节 北方地区 第二节 南方地区 第三节 西北地区 第四节 青藏地区 第五节 港澳台地区 第三章 中国的区域差异 第一节 中国自然区域的差异 第二节 我国的三个经济地带 第三节 资源跨地区调配 第四节 区域协调发展
高中地理选修五目录
第一章 第一节 第二节 分布 第三节 影响 第二章 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第三章 第一节 第二节 第三节 救
人教版高中地理第三单元《地球上的水》思维导图
水体补给
水循环过程与环节 水循环对地理环境的意义
地球上的水
表层洋流 运动
世界洋流分布规律 洋流对地理环境的影响
水资源的分布
水资源
水资源短缺问题
水资源合理利用
源头
大江大河源流概况
入海；湖，沙漠
气候
气温： 1、冰期 2、补给 3、蒸发量
降水：4、径流总量 5、丰枯水期 6、年际变化
区域落
河流 思维 导图
水能资源开发条件的答题模板
选在河流最窄处或盆地、 洼地出口处（口袋型等高 线收口处）
水能资源 市场需求 建坝条件
水能资 源开发 条件
选在地质条件好处，尽量 经济技术条 避开断层、喀斯特地貌区， 件 防止诱发水库地震
经济水平高、资 考虑占地搬迁状况，
金充足
尽量减少淹没良田和
村镇 交通等基础设施是否完善
寒暖流交汇处
暖流：增温增湿 寒流：降温减湿
水障—鱼种丰富 海水扰动—营养物质上泛
上升补偿流
海运安全
海雾
海冰
海运速度
污染物净化速度加快
离岸风—深层海水上涌—营养物质 上泛—鱼量大
顺流加速 逆流减速
污染范围扩大
上升流对沿岸环境的影响
上升流对 沿岸环境
的影响
生物 气候
地貌
营养物质上泛提供饵料，鱼类丰富 喜冷动物分布区扩大
浮
游
鱼
生
类
鱼
物
饵
量
大
料
庞
量
丰
大
繁
富
殖
厄尔尼诺现象及其影响
中国东部锋面雨带北进加速
北涝南旱
势力增强
高中地理必修一 第三章地球上的水,3张思维导图(精心原创)word模板文档
高中地理必修一第三章地球上的水，3张思维导图（精心原创）word模板文档上2期分别给大家制作和分享了高中地理必修一第一章和第二章的思维导图，得到了很多粉丝的转发和收藏，也给我后期制作其他章节思维导图的信心。
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高中地理必修1的第三章地球上的水，主要包括3个小节的知识点。
第一个知识点是了解水的相关知识点。
我们将其分为2个部分：一个是水体的分类（类型和关系），另一个是水循环。
其中水循环的知识点比较多，包括水循环的类型、环节，还有一个河流的微专题（河流补给类型和河流特征）。
第二个知识点是：洋流。
主要掌握洋流的特征、类型、分布和影响。
概念：洋流作为海水3种运动（波浪和潮汐）形式之一，是一种常年相对稳定并且有一定方向的大规模海水运动。
成因：盛行风（最主要的）、海陆位置和地转偏向力。
类型：按照成因划分为风海流、密度流和补偿流。
按照性质划分为寒流和暖流。
暖流从温度高的海区流向温度低的海区，反之为寒流。
分布规律：盛行风是洋流形成的主要原因。
所以洋流空间分布规律和气压带风带的分布密切相关。
至于洋流的影响则主要体现在气候、生物、航运和海洋污染等方面。
第三个知识点则是水资源的合理利用。
主要是让学生认识水资源的问题，了解水资源的合理利用的对策。
如在水资源空间分布方面，人类比较容易利用的淡水资源主要：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。
衡量一个国家和地区的水资源丰歉程度的指标：多年平均径流量。
水资源世界分布：亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲；（这两个地区面积比较大，而且河流数量较多，降水丰富区也较多，所以径流量大）；而大洋洲最少（大洋洲西北部和中部地区都是热带沙漠气候，河流也只有墨累河一条大型的河流，所以径流量小）。
多年平均径流总量前6位的国家：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印尼、中国。
高中地理：自然界的水循环思维导图
高中地理：自然界的水循环思维导图1、自然界的水循环
2、影响下渗的因素
3、影响蒸发的因素
4、河流水的主要补给类型
5、影响干旱的因素
解题必备：
一、4个角度分析人类活动对水循环的影响
人类主要通过影响水循环的环节来影响水循环，人类活动对水循环的影响既有有利的一面，又有不利的一面，分析如下：
（1）从时间角度分析。
主要是改变水资源的季节分配和年际变化，如修建水库和植树造林。
（2）从空间角度分析。
主要是改变水资源的空间分布，如跨流域调水。
（3）从生态环境角度分析。
大面积排干沼泽会导致生态环境恶化，所以应保护沼泽；过量抽取地下水，会导致地面下沉、海水倒灌；人类对植被的破坏，使降水以地表径流的形式迅速向河道汇集，河流径流变化幅度增大，易造成洪涝灾害。
（4）从水资源角度分析。
人类对水资源加以利用时，应充分了解水循环的规律，如果开发利用的速度超过了水资源循环的周期，则会出现水资源枯竭。
人类生产或生活中直接排放的未经处理的污水也会加剧对水资源的破坏，使世界大部分地区面临水资源短缺的危机。
二、[分析模式的应用] 中国干旱多发地区成因的异同比较：。
高中地理思维导图汇总(必修1、必修2、必修3)
必修 1 部分
第一章 宇宙中的地球
第二章 大 气
第三章 地球上的水
第四章 地表形态塑造
第五章 地理环境的整体性与差异性
必修 2 部分
第六章 人口的变化
第七章 城市与城市化
第八章 农业地域的形成与发展
第九章 工业地域的形成与发展
第十章 交通运输布局及其影响
第十一章 人类与地理环境的协调发展
必修 3 部分
第一章 地理环境与区域发展
第二章 区域生态环境建设
区域经济发展
第五章 区际联系与区域协调发展
人教版(2019)地理必修一第三章思维导图和知识梳理
第三章地球上的水第一节水循环一、水循环的过程及类型水循环示意图：1．水循环的过程(1)地球上的各种水体，在太阳辐射作用下大量蒸发，形成水汽。
(2)水汽上升到空中，在一定条件下形成降水。
(3)降落到地面上的水，或被蒸发(蒸腾)，或沿地面流动形成地表径流，或渗入地下形成地下径流。
最后汇集成河，又返回海洋。
2.水循环的动力：太阳辐射、重力等。
3.分类：根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。
类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间示意图特点最重要的类型，又称为补给陆地水的水量很小携带水量最大的水循大循环，使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生环，是海陆间循环的近十倍典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环【影响蒸发的因素】【影响下渗的因素】二、水循环的地理意义1.促进水体更新，维持全球水量的动态平衡；2.是地球上物质迁移和能量转换的重要过程：①降水和地表径流塑造地表形态；②地表径流向海洋输送泥沙、有机物、无机盐，水循环是海陆间联系的主要纽带；③吸收转化和传输太阳辐射能，缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾；3.影响全球的气候和生态，对全球自然环境产生深刻而广泛地影响三、人类活动对水循环的影响有利影响：:拦蓄洪水，改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可以加大蒸发量和降水量。
2. 跨流域调水:改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量。
3. 植树造林、保护湿地资源:起到了涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。
4. 城市地面铺设渗水砖可减少地表径流，增加下渗，增大地下径流。
5. 实施人工增雨，加大降水量。
不利影响大量地表径流汇聚，容易发生洪涝灾害。
2. 围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
高中地理必修一水的运动思维导图_知犀思维导图
水的运动水循环
环节蒸发和植物蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗、地表径流、地下径流
分类
海陆间循环
海上内循环
陆地内循环或内陆循环
原因
内因水的三态变化
外因太阳辐射和水的重力为水循环提供了能量和动力
意义
①联系四大圈层
②水作为纽带，在各圈层间进行物质、能量的输送和交换
③促进自然界发展演化
④调节水热分布不均
⑤使水资源得到更新并能持续利用
洋流
成因
盛行风的吹拂
陆地形状
地偏力
分类
寒流
暖流
分布
①热带、副热带海区以副热带为中心反气旋型(南逆北顺)大洋环流
②北半球中、高纬度海区气旋型(逆时针)大洋环流
③南纬40度附近海域西风漂流(环绕南极洲)
④北印度洋海区洋流流向有季节变化，夏顺冬逆
地理意义
对气候、盐度暖流增温增湿增盐，寒流降温减湿减盐
对渔场
寒暖流交汇
日本暖流与千岛寒流交汇——北海道渔场
北大西洋暖流与东格陵兰寒流(北冰洋南下冷水)交汇
——北海渔场
墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇——纽芬兰渔场
上升补偿流(秘鲁寒流)——秘鲁渔场
对航海
顺水航行速度快、省能源；逆水则反之
寒暖流交汇处多海雾，影响航行
对污染物利于稀释和净化，但扩大污染范围。
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水资源对人类社会发展的重要性
生产力发展对水资源数量和质量的影响
水资源与人类社会
科技进步促进人水关系的发展
是指在一定时期内，能被人类直接或间接开发利 用的那一部分动态水体
目前主要指陆地上的淡水资源
指水圈内的水量总体
狭义 广义
水资源范畴不断扩大
一个地区或一个国家水资源的丰歉程度，通常用多年平均径流总量来衡量
在除南极洲之外的六大洲中，亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲，大 洋洲最少
在全球200多个国家和地区中，巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯， 我国居世界第六位
空间分布，具有明显的地区差异 时间分配：具有季节变化和年际变化
水资源分布不均
世界水 资源分 布不均
水资源及其分布
降水量大，水循环活跃地区，水资源充足 降水量小，水循环不活跃地区，水资源贫乏
理解
从根本上掌握 北印度洋环流
在热带季风的影响下而形成，冬季吹东北风，洋流呈逆 时针方向流动，夏季吹西南风，洋流呈顺时针方向流动
西风漂流不一定是寒流
顺风不一定顺水
水循环的过程和意义
海陆间循环
类型
陆地内循环
海上内循环
意义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理解
通过河流的补给掌握陆地水体的相互关系 人类活动对水循环的影响
大规模的海水运动
洋流的分类
寒流 暖流
世界海洋表层洋流的分布
洋流的形成
盛行风是海洋水体运动的主要动力 以副热带为中心的大洋环流
洋流的分布规律
以副极地为中心的大洋环流 南半球中高纬海区
降水量分布不均
总量多，人均少
南多北少，东多西少 夏秋多，冬春少
时空分布不均
我国水资源特点
水资源紧张的原因
水资源的利用
地球上 的水
自然界的水循环
概念
互相联系的水体
水圈
构成
海洋水 陆地水 大气水
咸水 淡水
陆地水体的互相关系
运动转化，相互补给
概念
动力
太阳辐射，重力等
环节
蒸发蒸腾，水汽输送，凝结降水，径流下渗
人类对水资源的需求不断增加
污染和过度利用等加剧水资源短缺
开渠引水，跨区域调水 海水淡化 人工增雨
开源
合理利用水资源
修筑水库，蓄积降水及洪水期多余河水 加强宣传教育，提高公民节水意识
开源节流，加强管理，可持续发展
改进农业灌溉技术
节流
提高工业用水的重复利用率
水资源丰富的地区，往往成为重要的农业区，耗 水型工业区，内河航运发达区，适宜人类居住区
北印度洋为季风洋流
对气候的影响
暖流增温增湿 寒流降温降湿
洋流对地理环境的影响
对海洋生物的影响
渔场的形成 世界四大渔场的形成与洋流的关系
对海洋航行的影响
顺风顺水，省时省力
对海洋污染的影响
加快净化速度，同时扩大污染范围
海水等温线判读
判断南北半球
水温南高北低为北半球，反之为南半球
判断寒暖流
等温线向高纬凸出为暧流，向低纬凸出为寒流