《小壁虎借尾巴》整合ppt课件
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中班语言《小壁虎借尾巴》PPT课件
一回到家，小壁虎就钻到妈妈怀里，把借尾巴的事告诉； 了妈妈。
Hale Waihona Puke 妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁 虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出了新尾巴啦！我 的尾巴是最棒的！”
小壁虎爬呀爬，爬到了草地上，看到马儿在 奔跑，小壁虎对马儿说：“马大哥，您的尾巴借 给我行吗？”马儿说：“不行呀，我跑的时候， 要用尾巴维持平衡；我停下来的时候要用尾巴驱 赶蚊子。”小壁虎又累又难过，它想回家了。
它默默地往家里爬去，一边爬一边想：“大家的尾 巴都很有用，我借不到尾巴了，怎么办呀？”
一天，小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。
小壁虎慌忙逃跑，一使劲，尾巴挣断了。没 有尾巴多难看啊！小壁虎难过极了。
小壁虎正伤心地爬在屋檐下， 它想向谁去借尾巴。它爬呀爬，看 见燕子在空中摆着尾巴飞翔，忙说： “燕子阿姨，您的尾巴借给我行 吗？”燕子说：“不行呀，我飞的 时候，要用尾巴掌握方向呢。”小 壁虎告别了燕子，决定继续去借尾 巴。
小壁虎刚爬到小河边，看见小鱼在 河里摇尾巴呢。小壁虎说：“小鱼姐姐， 您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不 行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎一 点都不灰心，又向前爬去。
小壁虎正沿着树 干向上爬，看到啄木 鸟撑着尾巴捉虫子呢。 小壁虎说：“啄木鸟 先生，您的尾巴借给 我行吗？”啄木鸟说： “不行呀，你瞧，我 要用尾巴支撑身体 呢。”小壁虎点点头， 继续向前爬去。
小壁虎借尾巴 ppt课件
墙壁
壁炉
壁画
铜墙铁壁
基础教育精品课
小壁虎借尾巴
挣断
长出新尾巴
没有尾巴多难 看哪!小壁虎想:向 谁去借一条尾巴呢?
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着 尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐， 您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要 用尾巴拨水呢。”
拨针
您—你 “小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” “不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼 摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小 鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说： “不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
因为......所以......
基础教育精品课 小壁虎借尾巴（第一课时）
年 级：一年级
学 科：语文（统编版）
壁虎
壁虎:爬行纲动物。俗称“四脚蛇”、 “巴壁虎”。它白天潜伏在墙壁缝等地方， 夜间出来活动。当它受到惊吓或者去捕捉它 时，尾巴就会立即折断，它也就趁机逃跑了。 这种现象在动物学上叫做“自割”。壁虎也 是一种常用的名贵中药材。
《小壁虎借尾巴》PPT【完美版课件】
猴子
猴子把尾巴钩 在树上荡秋千。
啄木鸟
啄木鸟的尾巴靠在 树上支撑身体，帮 助捉虫。
马跳跃时，能保持身 体平衡。
晚上睡觉时， 把尾巴盖在身上， 当被子。
鲨 鱼
鲨鱼的尾巴 能控制游动 的方向。
豹 子
豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持 身体平衡。
想一想
小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴， 可是他们的尾巴都有自己的用处， 不能借给小壁虎。
小朋友们,它们的尾巴有什么用呢?
小鱼 拨水 老牛 赶蝇子 燕子 掌握方向
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
小壁虎借尾巴 课件ppt课件
精选ppt
7
老牛甩着尾巴 燕子摆着尾巴掌握方向
精选ppt
8
精选发出警报
缠住树枝
如果小壁虎找这些动物借尾巴， 他们之间会有什么样的对话？
精选ppt
10
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小壁虎借尾巴
精选ppt
1
小壁虎为什 么要借尾巴？
墙角
小壁虎在墙
角捉蚊蚊子子，一
条蛇咬住了他
的尾挣巴。断小壁
虎一挣，挣断
尾巴尾逃走巴了。
精选ppt
2
自学提示
读 一 读 课 文 第 3-5 自然段，找一找：
小壁虎都向谁借过尾巴？
精选ppt
3
小壁虎先___向__小__鱼__借___尾__巴________， 接着_______向__老__牛__借___尾__巴________， 最后_______向__燕__子__借___尾__巴________。
精选ppt
4
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着 尾巴，在河里游来游去。
精选ppt
5
小鱼游来游去 小壁虎（ ）来（ ）去 小鸟（ ）来（ ）去 小狗（ ）来（ ）去 小兔子（ ）来（ ）去
精选ppt
6
小壁虎说：“小鱼，你把尾巴借给我！” 小鱼说：“不行！我要用尾巴拨水。”
小壁虎说：“小鱼姐姐，把您的尾巴借给我行吗？” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
《小壁虎借尾巴》(完整版)PPT课件
五、读 句 子，给 句 子 加 上 正 确 的 标 点。
1．小壁虎在墙角捉蚊子 ，一条蛇咬住了他的尾巴 。 2．燕子阿姨 ，您把尾巴借给我行吗 ? 3．我长出一条新尾巴啦 !
wǒ nénɡ bǎ kuò hào lǐ de cí yǔ fànɡ zài hé shì de dì fanɡ
六、我 能 把 括 号 里 的 词 语 放 在 合 适 的 地 方。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他 的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
心理描写，突出壁虎失去尾巴的难过心情。也 写出了小壁虎借尾巴的原因。
没有尾巴多难看啊！小壁虎想：“向谁去 借一条尾巴呢？”
这是课后第2题哦！
小壁虎都向谁借尾巴？(串珠问题2)
小壁虎分别向小鱼、老牛、燕子借尾巴。
“行吗”表征求，说明小壁虎很有 礼貌。小壁虎的语气很诚恳，体现 他十分想有一条尾巴。
四、选 择 恰 当 的 动 词，把 句 子 补 充 完 整。
摆 摇 游来游去 飞来飞去 甩 1．燕子( 摆 )着尾巴在空中( 飞来飞去 )。 2．老牛( 甩 )着尾巴在树下吃草。 3．小鱼( 摇 )着尾巴在河里( 游来游去 )。
dú jù zi ɡěi jù zi jiā shànɡ zhènɡ què de biāo diǎn
2. 通过多种方法猜生字字音、字义，把课文读正确、读 流利。(重点)
壁虎： 壁虎是爬行动物，旧称守宫，也叫蝎虎。身体扁平，
四肢短，趾上有吸盘，能在墙上爬行，有长长的尾巴。 吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。
壁虎的尾巴为什么断了还能生长? 当壁虎遇到敌人攻击时，它的肌肉剧烈收缩，使尾巴断
落。刚断落的尾巴由于神经没有死，不停的动弹，这样就可 以用分身术保护自己逃掉。 同时壁虎身体里有一种激素， 这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌 出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止 分泌。
1．小壁虎在墙角捉蚊子 ，一条蛇咬住了他的尾巴 。 2．燕子阿姨 ，您把尾巴借给我行吗 ? 3．我长出一条新尾巴啦 !
wǒ nénɡ bǎ kuò hào lǐ de cí yǔ fànɡ zài hé shì de dì fanɡ
六、我 能 把 括 号 里 的 词 语 放 在 合 适 的 地 方。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他 的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
心理描写，突出壁虎失去尾巴的难过心情。也 写出了小壁虎借尾巴的原因。
没有尾巴多难看啊！小壁虎想：“向谁去 借一条尾巴呢？”
这是课后第2题哦！
小壁虎都向谁借尾巴？(串珠问题2)
小壁虎分别向小鱼、老牛、燕子借尾巴。
“行吗”表征求，说明小壁虎很有 礼貌。小壁虎的语气很诚恳，体现 他十分想有一条尾巴。
四、选 择 恰 当 的 动 词，把 句 子 补 充 完 整。
摆 摇 游来游去 飞来飞去 甩 1．燕子( 摆 )着尾巴在空中( 飞来飞去 )。 2．老牛( 甩 )着尾巴在树下吃草。 3．小鱼( 摇 )着尾巴在河里( 游来游去 )。
dú jù zi ɡěi jù zi jiā shànɡ zhènɡ què de biāo diǎn
2. 通过多种方法猜生字字音、字义，把课文读正确、读 流利。(重点)
壁虎： 壁虎是爬行动物，旧称守宫，也叫蝎虎。身体扁平，
四肢短，趾上有吸盘，能在墙上爬行，有长长的尾巴。 吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。
壁虎的尾巴为什么断了还能生长? 当壁虎遇到敌人攻击时，它的肌肉剧烈收缩，使尾巴断
落。刚断落的尾巴由于神经没有死，不停的动弹，这样就可 以用分身术保护自己逃掉。 同时壁虎身体里有一种激素， 这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌 出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止 分泌。
小壁虎借尾巴ppt课件
11
猴子
猴子把尾巴钩 在树上荡秋千。
12
啄木鸟
啄木鸟的尾巴 靠在树上支撑 身体，帮助捉 虫。
13
马
马的尾巴能 赶小虫。
14
松 鼠
松鼠的尾巴在 跳跃时，能保持身 体平衡。 晚上睡觉时， 把尾巴盖在身上， 当被子。
15
鲨 鱼
鲨鱼的尾巴 能控制游动 的方向。
16
豹 子
豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持 身体平衡。
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛在树下 甩着尾巴吃草。小壁虎说:“黄牛伯伯,您的尾巴借 给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子 呢。”小壁虎告别了老黄牛,又向前爬去。
7
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆 着尾巴飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴 借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我飞的时候,要用 尾巴掌握方向呢。”
17
8
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告 诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看 看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一 条新尾巴啦!”
9
想一想
1、小壁虎为什么要去借尾巴？
2、小壁虎没有了尾巴是怎么想的？ 怎么做的？
10
孔 雀
孔雀的尾巴在遇 到危险的时候， 它会打开尾屏， 暂时吓退或迷惑 敌人，保护自己。
小壁虎借尾巴的故事
1
2
小壁虎在墙角里抓蚊子，一条蛇咬住了它 的尾巴，小壁虎一挣，夹断尾巴逃走了。
3
没有尾巴多难看啊，小壁虎想，那向谁去 借一条尾巴呢？
4
它向谁借尾巴了？ 借到了吗？5小壁虎爬啊爬，爬到小河边，他看到小鱼姐姐在河里 面，摇着尾巴游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您 把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾 巴拨水呢。” 6
20小壁虎借尾巴 第1课时 课件(共21张PPT)
近反义词
字词乐园
难过 难受 借
贷
高兴
还
课堂小结
课堂集中营
这节课，我们学习了十二个会认字，七个 会写字，扫除了字词障碍。
组词： 房屋 房子 造句： 小燕子在房檐下
搭了一个窝。
书写指导：第一笔点从竖 中线上起笔，第六笔横伸 出户字头，收笔在横中线 上边。
词语解释
字词物等。 赶： 驱使，驱逐。 房檐： 房顶伸出墙外的部分。 掌握： 这里是控制的意思。 告诉： 说给人，使人知道。
识字巧方法
“你”下有心
我会认
字词乐园
bō
拨
shuǎi
甩
拨开 拨弄
识字巧方法
“发”现一只 “手”
甩尾 甩手
识字巧方法
一使劲把“用” 拽出了长尾巴
我会认
字词乐园
gǎn
赶
fáng
房
追赶 赶紧
识字巧方法
一边“走” 一边“干” 争取速度抢时间
房子 住房
识字巧方法
户下有方
我会认
字词乐园
shǎ
傻
zhuǎn
转
笔捺写得较舒展。
我会写
字词乐园
tiáo
条
部首： 夂 结构： 上下
组词： 一条 整条
造句： 鱼缸里有一条小 金鱼。
书写指导：上放下收。第 二笔横短撇长，与捺对称， 收笔在横中线。上下穿插。
我会写
字词乐园
pá
爬
部首： 爪
结构： 半包围
书写指导：“爪”字捺要
组词： 爬行 爬虫
舒展，“巴”字形体小巧，
造句： 孩子们一个跟着一 紧靠”爪”字的一捺，在
傻气
比一比
“俊” “傻”
儿童故事小壁虎借尾巴ppt课件
18
形形色色动物的尾巴
蜘蛛猴的尾巴
生长南美洲热带雨林中的蜘蛛猴， 有一条比身体还长的尾巴，用处比四 肢还大，因此人们管它叫第五只 “手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长 尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并 用的用餐。休息时，它常常倒挂着睡 觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。 在树与树之间跳跃荡漾时，具有极强 卷握力的尾巴也发挥了极大地作用。
6
小壁虎正沿着树 干向上爬，它听到 “咯咯---咯咯---” 的声音，好奇地抬头 看，原来是啄木鸟撑 着尾巴捉虫子呢。小 壁虎说：“啄木鸟先 生，您的尾巴借给我 行吗？”啄木鸟说： “不行呀，你瞧，我 要用尾巴支撑身体 呢。”小壁虎点点头， 继续向前爬去。 7
小壁虎爬呀爬，爬到了草地上，早地上马儿 在奔跑，尾巴扬起来，真神气！小壁虎冲着一匹 正在吃草的马儿说：“马大哥，您的尾巴借给我 行吗？”马儿说：“不行呀，我跑的时候，要用 尾巴维持平衡；我停下来的时候要用尾巴驱赶蚊 子。”小壁虎又累又难过，它想回家了。
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它默默地往家里爬去，一边爬一边想：“大家的尾 巴都很有用，我借不到尾巴了，怎么办呀？”
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一回到家，小壁虎就钻到妈妈怀里，把借尾巴的事告诉； 了妈妈。
10
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁 虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出了新尾巴啦！我 的尾巴是最棒的！”
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说一说： 1、小壁虎为什么要借尾巴？ 2、它向谁借尾巴了？ 3、借到了吗？
4
小壁虎沿着墙 壁向下爬的时候， 看到一只小老鼠正 拖着尾巴爬上来。 小壁虎说：“老鼠 哥哥，您的尾巴借 给我行吗？”小老 鼠说：“这可不行， 我向上爬的时候需 要尾巴帮忙。”小 壁虎只好说声“再 见”，继续向远方 爬去。
5
小壁虎刚爬到小河边，只听“吧嗒” 一声，一串水花溅到它身上，原来是小 鱼在河里摇尾巴呢。小壁虎说：“小鱼 姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说： “真对不起，我要用尾巴拨水呢。”小 壁虎一点都不灰心，又向前爬去。
形形色色动物的尾巴
蜘蛛猴的尾巴
生长南美洲热带雨林中的蜘蛛猴， 有一条比身体还长的尾巴，用处比四 肢还大，因此人们管它叫第五只 “手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长 尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并 用的用餐。休息时，它常常倒挂着睡 觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。 在树与树之间跳跃荡漾时，具有极强 卷握力的尾巴也发挥了极大地作用。
6
小壁虎正沿着树 干向上爬，它听到 “咯咯---咯咯---” 的声音，好奇地抬头 看，原来是啄木鸟撑 着尾巴捉虫子呢。小 壁虎说：“啄木鸟先 生，您的尾巴借给我 行吗？”啄木鸟说： “不行呀，你瞧，我 要用尾巴支撑身体 呢。”小壁虎点点头， 继续向前爬去。 7
小壁虎爬呀爬，爬到了草地上，早地上马儿 在奔跑，尾巴扬起来，真神气！小壁虎冲着一匹 正在吃草的马儿说：“马大哥，您的尾巴借给我 行吗？”马儿说：“不行呀，我跑的时候，要用 尾巴维持平衡；我停下来的时候要用尾巴驱赶蚊 子。”小壁虎又累又难过，它想回家了。
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它默默地往家里爬去，一边爬一边想：“大家的尾 巴都很有用，我借不到尾巴了，怎么办呀？”
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一回到家，小壁虎就钻到妈妈怀里，把借尾巴的事告诉； 了妈妈。
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妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁 虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出了新尾巴啦！我 的尾巴是最棒的！”
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说一说： 1、小壁虎为什么要借尾巴？ 2、它向谁借尾巴了？ 3、借到了吗？
4
小壁虎沿着墙 壁向下爬的时候， 看到一只小老鼠正 拖着尾巴爬上来。 小壁虎说：“老鼠 哥哥，您的尾巴借 给我行吗？”小老 鼠说：“这可不行， 我向上爬的时候需 要尾巴帮忙。”小 壁虎只好说声“再 见”，继续向远方 爬去。
5
小壁虎刚爬到小河边，只听“吧嗒” 一声，一串水花溅到它身上，原来是小 鱼在河里摇尾巴呢。小壁虎说：“小鱼 姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说： “真对不起，我要用尾巴拨水呢。”小 壁虎一点都不灰心，又向前爬去。
统编版一年级语文下册21小壁虎借尾巴课件(共26张PPT)
小壁虎借不到尾巴，心里很
（ 难 过 ）。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。” 小壁虎（转 身 ）一看，高兴得叫了起来：
“我长出一条（ 新尾巴 ）啦！”
随堂练习 读了这篇课文，我们知道了：
（
）的尾巴用来掌握方向；
（
）的尾巴用来拨水；
（
）的尾巴用来赶蝇子；
（
）的可以重新生长新尾巴。
壁墙蚊咬断您
bō shuǎi gǎn fáng shǎ zhuǎn
拨甩赶房傻转
壁 墙 捉条 爬 姐 您草 房 拨
qiáng
墙
识字方法
交流识字方法 加一加的方法 组词法
zhuō
捉
结构 左右结构
组词
捉住 捕捉 捉虫
tiáo
条
结构 上下结构
组词 一条鱼 面条 柳条
pá
爬 结构 半包围结构
组词 爬树 爬行 爬山
大花猫的尾巴能够帮助它 在奔跑的时候保持平衡。它还 能通过自己的尾巴表达自己的 心情呢！
猴子的尾 巴可以让他挂 在树枝上，还 可以用来获取
食物。
请你当一个小小调查员，看看还有 哪些动物的尾巴有特殊的作用。
动物名称
尾巴的作用
整体感知
一边读课文一边思考： 1.小壁虎为什要去借尾巴？ 2.小壁虎都向谁去借尾巴？ 3.小壁虎借到尾巴了吗？为什么？
请你连起来说说课文的主要情节吧！
小壁虎爬到（
），找（ ）借尾
巴，但他要用尾巴（ ）；爬到（
），
找（ ）借尾巴，但他要用尾巴（
）；
爬到（
），找（ ）借尾巴，但他要
用尾巴（
）；最后小壁虎的尾巴
20小壁虎借尾巴 课件(共33张PPT)
！ ？ 读好语气
思考：小壁虎爬到了什么地方向谁借尾巴呢？
小壁虎爬呀爬， 爬到小河边。他看见 小鱼摇着尾巴，在河 里游来游去。小壁虎 说：“小鱼姐姐，您把 尾巴借给我行吗？”小 鱼说：“不行啊，我要 用尾巴拨水呢。”
小鱼姐姐， 您把尾巴借 给我行吗？
不行啊，我 要用尾巴拨
水呢。
不行啊，我要 用尾巴赶蝇子呢。
正 摇 着 尾 巴，欢 快 地游 来 游 去。小 壁虎 说：
xiǎo xiā jiě jie nín bǎ wěi bɑ jiè ɡěi wǒ xínɡ mɑ xiǎo xiā shuō
“小虾 姐 姐，您把尾 巴 借 给 我 行 吗？”小 虾说：
bù xínɡ ɑ wǒ yāo yònɡ wěi bɑ bǎo chí pínɡ hénɡ zhǎnɡ wò fānɡ
练习说话：
小壁虎爬呀爬，爬到
见
。小壁虎说：“
（
）说：“
。他看 ？” 。”
xiǎo bì hǔ pá yɑ pá pá dào chí tánɡ biān tā kàn jiàn xiǎo xiā
小 壁虎爬 呀爬，爬到 池 塘 边。他看 见 小 虾
zhènɡ yáo zhe wěi bɑ huān kuài de yóu lái yóu qù xiǎo bì hǔ shuō
我所知道的形形色色的动物尾巴
松鼠的尾巴 松鼠有条特别大的尾巴，能起 到的作用就更多了。由于松鼠经常在树上跳来 跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大 尾巴起平衡作用，它就安多了。当然，万一有 留神摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像 一顶降落伞，使下落速度大大减慢，保护它不 容易受伤。寒冷的冬天， 松鼠夜晚在树洞里 睡觉。 蜷起身于缩在大尾巴内 这样，大尾巴 又成了御寒保暖流“被子”。最近科学家还发 现，松鼠 把摆动尾巴的变化，当做它们互相 交流的“语 言”呢。
《小壁虎借尾巴》PPT教学课件【优质课件】共29页
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
29
《小壁虎借尾巴》PPT教学课件【优
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
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吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
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南
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寄
傲
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审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
29
《小壁虎借尾巴》PPT教学课件【优
无
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，
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风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
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吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
21 小壁虎借尾巴 课件(36张PPT)
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器。
松鼠——
松鼠的尾巴在跳跃时， 能保持身体平衡。
晚上睡觉时，把尾巴 盖在身上，当被子。
动物尾巴
狗的尾巴:一般在兴奋或见到主人高兴时，狗就会摇头摆尾，尾巴不仅左有
摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动， 显示不安：尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，象征着友好。狗尾巴 的动作还与主人的音调有关。如果主人用亲切的声音对它说“坏家伙！坏家 伙！”它也会摇摆尾巴表示高兴；反之，如果主人用严厉的声音说：“好狗！ 好狗！”它仍然会夹起尾巴表现不愉快。这就是说，对于狗来说，人们说话的 声音仅是声源，是音响信号，而不是语言。
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他 看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。
小鱼姐姐， 您把尾巴借 给我行吗？
不行啊，我 要用尾巴拨 水呢。
小鱼没有借尾巴是因为：
要用尾巴拨水
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩 着尾巴，在树下吃草。
牛伯伯，您把 尾巴借给我行 吗？
不行啊，我 要用尾巴赶 蝇子呢。
老牛没有借尾巴是因为：
左右
8
左右
8
氵
5
女
5
左右
10
左右
8
亻
8
口
5
左右
7
左右
9
口
4
口
6
比一比，再组词：
何（
河（
）姐（
）组（ 牙（ 呀（
）借（
）错（ ） ）
）
）
）那（ ）哪（
河：小河 姐：姐姐 借：借口 呢：你呢 呀：哎呀 哪：天哪 哪怕
河水 姐妹 借钱 我呢 好呀 留神哪 哪儿
河流 运河 姐夫 表姐 借书 借东西 怎么办呢 是呀 多美呀 您哪 哪里 哪个
小壁虎在 墙角捉蚊子， 一条蛇咬住 了它的尾巴。 小壁虎一挣， 挣断尾巴逃 走了。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇 咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣 断尾巴逃走了。 wén shé táo
蚊子
一条蛇
一条( )
逃走
桃 挑…
1、小壁虎为什么要去借尾巴呢？
挣断尾巴（小壁虎为了保护自己） 2、小壁虎没有了尾巴怎么想？ 怎么办？
小壁虎借尾巴
认识壁虎
壁虎是一种爬行动物。 它的身体扁平，四肢短， 脚趾上有吸盘，可附 在墙壁上迅速爬行， 有长长的尾巴。 壁虎是益虫，吃蚊子、 蝇等小虫子。对人类 有益.
４ １
２
３
５
６
７
bì
hǔ
jiè
壁
wén
虎
shé
借
táo
蚊
nán
蛇
jiě
逃
xīn
难
姐
新
壁 虎 借 蛇 蚊 逃 难 姐 新
壁虎 借 蚊 蛇逃 难 姐新 河 呀哪
马
马小壁虎借尾巴
动物的尾巴各有什么用处， 用线连连看。
小鱼
黄牛
断了
游水
拨水
赶蝇子
燕子
壁虎
吃草
飞行
掌握方向
再长出新尾巴
小壁虎借尾巴
借 拨 赶 画 写 看
蝇子 水 尾巴 书 竹叶 大字
照样子填一填。
小鱼 游 来 游 去。 燕子（ 飞 ）来（ 飞 ） 去。
结果怎么样呢？
小壁虎借不到尾巴心情怎样？
为什么？
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
傻孩子，你转过身子看看。
我长出一条新尾巴啦！
“我长出一条
新尾巴啦！”
小壁虎的尾巴有什么特点？
小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新
尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力
能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。
要用尾巴赶蝇子
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见 燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。
不行啊，我要用尾巴 掌握方向呢。
燕子阿姨，您把尾 巴借给我行吗？
燕子没有借尾巴是因为：
要用尾巴掌握方向
3.小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？ 地方：(小河边) (大树上) (屋檐下) 谁： 小鱼 姐姐 黄牛 伯伯 燕子 阿姨
1.小壁虎没借到尾巴,心情如何？
难过
2.后来小壁虎为什么又高兴起来了？
小壁虎长出一条新尾巴啦！
学了这课你增长了哪些知识？
动物的尾巴不同，用处也不同。
你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？
小壁虎在墙角 小鱼在河里 老黄牛在树下 燕子在空中
，它用尾巴 ，它用尾巴 ，它用尾巴 ，它用尾巴
。
。 。 。
bì hǔ
壁虎
壁虎是一种爬行动物，它的身体是 扁平的，尾巴是圆的，四肢短，趾上有 吸盘，能在墙壁、天花板或光滑的地方 爬。遇到敌害时，尾巴会自己掉下来迷 惑敌害，不久会再长出一条尾巴来。它 吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。
在动物界中并不是所有的动物 都具有身体再生能力：
蜥蜴
壁虎
蚯蚓
海星
孔雀的尾巴 在遇到危险的时 候，它会打开尾 屏，暂时吓退或 迷惑敌人，保护 自己。
孔 雀
老虎的尾巴，像一条钢鞭，能够 抽打。老虎与其他动物搏斗时，尾巴 就成了有力的战斗武器。
豹 子
豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持 身体平衡。
狐狸尾巴的作用
狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。
啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。
啄木鸟的尾巴
动物尾巴
鳄鱼把尾巴 当作武器。生 活在热带地区 的非洲鳄，见 到牛、羚羊、 鹿等动物在河 边饮水时，便 突然将尾巴一 扫，把这些动 物打入河里， 然后张开大嘴， 饱餐一顿。
难看 姐姐 新的 逃跑 甩手 伯伯 阿姨 蝇子 壁虎 蚊子 白蛇 借出
转身
告诉
游来游去
壁 纸 蛇 皮 新 年
老 虎
借 书
蚊 子 姐 妹 人 呢
逃 跑 河 水
难 过 哪 里
边读边想：
1、小壁虎为什么要去借尾巴？
2、小壁虎都向谁去借尾巴？ 3、小壁虎借到尾巴没有？为什么？
小壁虎为什么去借尾巴？
(墙角)
袋鼠的尾巴
袋鼠前肢短小，后 脚长而有力，行进时， 完全以后脚来跳。袋 鼠的尾巴用处很大， 运动时能使身体保持 平衡，休息时，大尾 巴支在地上，与两条 后腿组成一个三角支 架，稳稳地支撑住身 体。它们善于跳跃， 能跳7-8米，跳高1.51.8米。如果它们去参 加奥运比赛，一定能 拿到"双跳冠军"。
没有尾巴多难 看哪！小壁虎 想，向谁去借 一条尾巴呢？
没有尾巴多难看啊！ 小壁虎想，向谁去借一条 尾巴呢？
小鱼
老牛
燕子
小壁虎到过哪些地方？
用“（ ）”画出 来 跟谁借过尾巴？ 用“
”画出来
3.小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？
地方：(小河边) (大树上) (房檐下) 谁： 小鱼 姐姐 老牛 伯伯 燕子 阿姨
老牛（ 跑 ）来（ 跑 ） 去。 壁虎（ 爬）来（ 爬 ） 去。
选字填空
摆 摇 甩 小鱼（ 摇 ）着尾巴。 甩）着尾巴。 老牛（ 燕子（摆 ）着尾巴。
课堂练习 摇 1、小鱼（ ）着尾巴，在河里（游） 来（游）去。 甩） 2、黄牛在树下吃草。尾巴（甩）来（ 去。 3、燕子（ 摆）着尾巴，在空中（ 飞）来 （飞）去。 4、小鱼用尾巴（拨水 ），黄牛用尾巴 赶蝇子 掌握方向 （ ）， 燕子用尾巴（ ），小 壁虎的尾巴断了以后，还能（ 长出来 ）。