高中物理电场知识点与题型归纳(精编)精编版
高三物理电场知识点梳理
高三物理电场知识点梳理一、电荷与电场1.1 电荷的基本概念1.2 电荷的性质1.3 电荷守恒定律1.4 静电场的基本概念1.5 静电力与库仑定律二、电场强度与电势2.1 电场强度的定义2.2 电场强度的计算公式2.3 电偶极子与电场强度2.4 电势的基本概念2.5 电势的计算公式三、电场线与等势面3.1 电场线的定义与性质3.2 电场线的画法与规律3.3 等势面的概念与性质3.4 电场线与等势面的关系四、电场中的带电粒子4.1 带电粒子在电场中的受力4.2 带电粒子在电场中的运动轨迹 4.3 带电粒子在电势中的能量变化 4.4 带电粒子的加速电压与能量分析五、电势能与电势差5.1 电势能的定义与计算公式5.2 电势差的定义与计算方法5.3 电势能与电势差的关系5.4 电势能的转化与守恒六、电场中的静电场能6.1 静电场能的定义与计算6.2 静电场能的分布与变化规律 6.3 静电场能的积累与释放6.4 静电场能的应用与问题解析七、电场中的电场强度7.1 电场强度的定义与计算公式 7.2 电场强度的分布规律7.3 电场强度与电势的关系7.4 电场强度的变化与影响因素八、电场中的电场线分布8.1 电场线分布的形状与规律8.2 电场线在场强变化区域的行为 8.3 电场线与导体的关系与影响 8.4 电场线与非导体的关系与应用九、电势与电场能的计算9.1 电势的计算方法与公式9.2 电场能的计算与转化9.3 电场能的问题解析与实例应用9.4 电势与电场能的实验测量方法总结：物理电场是高中物理学中重要的内容之一。
本文对高三物理电场的知识点进行了梳理，详细介绍了电荷与电场、电场强度与电势、电场线与等势面、电场中的带电粒子、电势能与电势差、电场中的静电场能、电场中的电场强度、电场中的电场线分布以及电势与电场能的计算等方面的内容。
希望通过本文的学习，能够使读者对高三物理电场的知识有一个全面的了解，为接下来的学习和考试打下坚实的基础。
高三电场复习知识点
高三电场复习知识点电场作为物理学的一个重要概念，在高中物理中占据着举足轻重的地位。
本文将对高三电场的复习知识点进行梳理和总结，帮助同学们更好地理解和掌握这一内容。
一、电场的基本概念电场是指在给定空间中由电荷引起的电场力作用下，其他电荷所受的力的效应。
电场的强度可以用电场强度来描述，电场强度的方向与电场力的方向一致，其大小与电场力成正比。
电场强度的单位是牛顿/库仑。
二、库仑定律库仑定律是描述电荷之间相互作用的定律。
它表明，两个点电荷之间的电场力与它们之间的距离的平方成反比，与两个电荷量的乘积成正比。
库仑定律的公式为：\[F = \frac{{k \cdot |q_1 \cdot q_2|}}{{r^2}}\]其中，F表示电场力的大小，k为电场力常数，q1和q2分别表示两个电荷的电荷量，r为两个电荷之间的距离。
三、电场线电场线是描述电场空间分布的一种图示方法。
它是从正电荷出发，指向负电荷的方向。
电场线的特点是：越靠近电荷，电场线越密集，相互之间越接近；电场线并不相交；电场线的切线方向表示该点的电场强度方向。
四、电势能和电势差电势能是指电荷在电场中由于位置而具有的能量。
电势差是指单位正电荷从一个位置移动到另一个位置所做的功。
电势差的公式为：\[V_{AB} = \frac{{W_{AB}}}{q}\]其中，VAB表示从A点到B点的电势差，WAB表示从A点到B点电场力所做的功，q为正电荷的电荷量。
五、电容和电容器电容是指导体上的电荷量与导体上的电势差之间的比值。
电容的单位是法拉（F）。
电容器是用来存储电荷的装置，可以将正电荷和负电荷分开存放，并通过外部电源改变导体上的电势差，从而改变电容器的电荷量。
六、高斯定律高斯定律是描述电场分布的一个重要定律。
它表明，在闭合曲面上通过的电场线与该曲面所包围的电荷量成正比。
高斯定律的数学表达式为：\[ \oint_S E \cdot dA = \frac{{Q_{enc}}}{{\varepsilon_0}}\]其中，S为闭合曲面，E为曲面上点的电场强度，dA为曲面上的小面积元素，Qenc为曲面所包围的总电荷量，ε0为真空介电常数。
高中物理电场知识点总结
高中物理电场知识点总结电场知识点总结(一)1、两种电荷、电荷守恒定律、元电荷:(e＝1。
60×1０—１9C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍2、库仑定律:F＝kＱ１Ｑ2/ｒ2(在真空中)｛F:点电荷间的作用力(N),k:静电力常量ｋ=9、0＆ｔimｅs;109Ｎ＆bull;m２/C2,Ｑ1、Ｑ2:两点电荷的电量(C),ｒ:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上,作用力与反作用力,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引3、电场强度:Ｅ=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C),是矢量(电场的叠加原理),q:检验电荷的电量(Ｃ)}4、真空点(源)电荷形成的电场Ｅ=kQ/r2{ｒ:源电荷到该位置的距离(m),Q:源电荷的电量｝5。
匀强电场的场强E=UAB／d ｛ＵＡB:AB两点间的电压(V),d:ＡB两点在场强方向的距离(ｍ)}6。
电场力:Ｆ=qE ｛F:电场力(Ｎ),q:受到电场力的电荷的电量(C),E:电场强度(N／C)｝7、电势与电势差:ＵＡB=&pｈi;A-＆phi;B,UAB=WAB／q ＝-ΔEAB/q8。
电场力做功:WAＢ=ｑUＡB=Eqd｛ＷAＢ:带电体由A到B时电场力所做的功(J),q:带电量(C),ＵAB:电场中Ａ、B 两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝9、电势能:EA=qφA{EＡ:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),＆phｉ;Ａ:Ａ点的电势(Ｖ)｝1０、电势能的变化＆Delｔa;EAB=EB—EA｛带电体在电场中从Ａ位置到B位置时电势能的差值｝1１、电场力做功与电势能变化＆Delta;EAB=—ＷAB=－ｑUＡB(电势能的增量等于电场力做功的负值)１2。
电容C=Ｑ/Ｕ(定义式,计算式) ｛C:电容(F),Ｑ:电量(Ｃ),U:电压(两极板电势差)(Ｖ)}13。
高中物理电场知识点(精品3篇)
高中物理电场知识点(精品3篇）高中物理电场知识点（1）实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关?原理：根据煤油温度的变化量或观察U形管中液面高度差来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少。
实验采用煤油的目的：煤油比热容小，在相同条件下吸热温度升高的快;是绝缘体。
焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
计算公式：Q=I2Rt(适用于所有电路)①串联电路中常用公式：Q=I2Rt。
并联电路中常用公式：Q= U2t/R②无论用电器串联或并联。
计算在一定时间所产生的总热量常用公式Q= Q1+Q2③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用：Q=U2t/R=Pt应用──电热器：①定义：利用电流的热效应而制成的发热设备。
②原理：焦耳定律。
③组成：电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成。
④优点：清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。
实验：探究电热与哪些因素有关实验目的：探究通电导体产生的热量与哪些因素有关。
实验原理：利用控制变量法来研究。
实验中把电热的多少转换成加热空气热胀冷缩的大小(加热物体升高温度的多少)。
实验器材：焦耳定律演示装置。
实验步骤：实验1：研究电热与电阻的关系设计电路图，如图(控制电流和通电时间相同)。
检查两个U形管中液柱的高度是否相平，如果不相平，则需要进行调整。
把两个密闭容器中的电阻丝串联。
断开开关，连接实物，如图。
检查电路，把滑动变阻器滑片P移到阻值最大端。
闭合开关，调节滑片P到达某位置，读出此时电流的大小。
观察两U形管中液柱高度的变化。
实验2：研究电热与电流的关系设计电路图，如图(控制电阻和通电时间相同)。
检查两个U形管中液柱的高度是否相平，如果不相平，则需要进行调整。
把两个密闭容器中的电阻丝串联。
断开开关，连接实物，如图。
检查电路，把滑动变阻器滑片P移到阻值最大端。
闭合开关，调节滑片P到达某位置，读出此时电流的大小，此时电流表的示数等于电阻R1中电流大小，电阻R2中的电流等于电流表读数的一半。
电场知识点和例题总结
电场知识点和例题总结电场是物理学中重要的概念之一，它描述了电荷之间相互作用的力场。
电场的研究对于理解电磁现象、电路问题、静电现象等都具有重要的意义。
在本文中，我们将总结电场的基本知识点和相关的例题，希望能够帮助读者更好地理解和掌握电场的内容。
1. 电场的定义和性质电场是一种力场，它描述了电荷在空间中的作用力。
如果一个正电荷放置在空间中的某个位置，它会在这个位置产生一个向外的力场；而一个负电荷则会产生一个向内的力场。
电场的强度用电场强度来表示，通常用E来表示。
在一个给定位置上，电场的强度大小与该位置上的电荷数量和它们之间的距离有关。
电场的性质主要有以下几点：(1) 电场是矢量场：电场是具有方向和大小的物理量，它的方向由正电荷所受的力的方向决定。
(2) 电场叠加原理：如果在某个位置上存在多个电荷，那么它们产生的电场强度可以通过矢量叠加来获得。
(3) 电场与电势：电场受力是对电势的梯度，电场和电势之间存在着密切的关系。
(4) 电场的高斯定律：电场的高斯定律是描述电场与电荷分布之间关系的重要定律。
2. 电场的计算方法在物理学中，有多种方法可以用来计算电场的强度。
其中比较常用的有两种方法：电场叠加法和库仑定律。
(1) 电场叠加法：对于均匀分布的电荷，我们可以通过将整个电荷分布划分成小部分，并计算每个小部分对某一点上电场的贡献，最后对所有贡献进行叠加来得到这一点上的电场强度。
(2) 库仑定律：库仑定律是描述点电荷间相互作用力的定律，它可以用来计算点电荷在空间中的电场分布。
3. 电场的应用电场在现实生活中有着广泛的应用，其中最常见的就是静电现象和电路问题。
(1) 静电现象：静电现象是电荷在静止状态下所表现出的现象。
比如说，当我们梳头发的时候会遇到头发变得“充电”的情况，这就是一种静电现象。
电场的计算和描述在研究静电现象时有着重要的作用。
(2) 电路问题：在电路中，我们经常需要计算不同位置上的电场强度，以便分析电流的流动情况和电阻的情况。
高中物理电场知识点
高中物理电场知识点一、电场概念电场是指电荷在空间中所形成的一种物理场，是由于电荷的存在而产生的，可以对其他电荷施加电力作用。
二、电场强度1.定义：电场强度E是单位正电荷所受到的电力的大小，标量量，单位是伏/米(V/m)。
2.计算：由于电场强度是单位正电荷所受力的大小，可以通过电场强度的定义公式E=F/q计算，其中F为电荷所受力，q为单位正电荷的电荷量。
三、电场线与电势1.电场线：电场线是指在电场中，在任意一点的切线方向上，使得切线方向为电场强度方向的曲线。
2.电势：电势是指单位正电荷所具有的电位能，是标量量，用V表示，单位是伏特(V)。
3.电势的计算：电势的计算可以通过电场力做功的公式V=W/q计算，其中W为电场力对电荷做的功，q为电荷量。
四、点电荷的电场1.点电荷：电量集中在一个极点上的电荷称为点电荷。
2. 点电荷的电场强度：点电荷的电场强度E与与其距离r的关系式为E=kq/r^2，其中k为电场常数，q为点电荷的电荷量。
五、均匀带电直导线的电场1.均匀带电直导线：均匀带电直导线是指线上的电荷分布均匀的直导线。
2.均匀带电直导线的电场强度：均匀带电直导线上点P处的电场强度E与点P到直导线的距离r的关系式为E=λ/2πεr，其中λ为导线上单位长度的电荷量，ε为真空介电常数。
六、均匀带电平面的电场1.均匀带电平面：电荷均匀分布在一个平面上的电荷平面。
2.均匀带电平面的电场强度：均匀带电平面上点P处的电场强度E与点P到平面的距离d的关系式为E=σ/2ε，其中σ为平面上单位面积的电荷量。
七、电势差与电势能1. 电势差：在电场中，两点A和B之间的电势差Vab是指单位正电荷从A点移动到B点所获得的电位能的变化量。
2.电势能：电荷在电场中具有的电位能，当电荷与电势零点之间存在电势差时，电荷具有电势能。
八、电容和电容器1.电容：电容C是指单位电势差U所存储的电荷量，是标量量，单位是法拉(F)。
2.电容器：电容器是指能够存储电荷并且具有电容的器件。
(完整版)高中物理电场知识点与题型归纳(精编)
高中物理电场总结一. 教学内容：电场考点例析电场是电学的基础知识，是承前启后的一章。
通过这一章的学习要系统地把力学的“三大方法”复习一遍，同时又要掌握新的概念和规律。
这一章为历年高考的重点之一，特别是在力电综合试题中巧妙地把电场概念与牛顿定律、功能关系、动量等力学知识有机地结合起来，从求解过程中可以考查学生对力学、电学有关知识点的理解和熟练程度。
只要同学们在复习本章时牢牢抓住“力和能两条主线”，实现知识的系统化，找出它们的有机联系，做到融会贯通，在高考得到本章相应试题的分数是不困难的。
二. 夯实基础知识1. 深刻理解库仑定律和电荷守恒定律。
（1）库仑定律：真空中两个点电荷之间相互作用的电力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
即：其中k 为静电力常量， k =9.0×10 9 N m 2/c 2成立条件：① 真空中（空气中也近似成立），② 点电荷。
即带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计。
（这一点与万有引力很相似，但又有不同：对质量均匀分布的球，无论两球相距多近，r 都等于球心距；而对带电导体球，距离近了以后，电荷会重新分布，不能再用球心间距代替r ）。
（2）电荷守恒定律：系统与外界无电荷交换时，系统的电荷代数和守恒。
2. 深刻理解电场的力的性质。
电场的最基本的性质是对放入其中的电荷有力的作用。
电场强度E 是描述电场的力的性质的物理量。
（1）定义： 放入电场中某点的电荷所受的电场力F 跟它的电荷量q 的比值，叫做该点的电场强度，简称场强。
这是电场强度的定义式，适用于任何电场。
其中的q 为试探电荷（以前称为检验电荷），是电荷量很小的点电荷（可正可负）。
电场强度是矢量，规定其方向与正电荷在该点受的电场力方向相同。
（2）点电荷周围的场强公式是： ，其中Q 是产生该电场的电荷，叫场源电荷。
（3）匀强电场的场强公式是： ，其中d 是沿电场线方向上的距离。
高中电场知识点总结
高中电场知识点总结高中电场知识点总结电场是电荷在周围空间产生的一种特殊的物理现象。
高中的电场知识点主要包括电场的概念、电场强度、电场线及电场与等势面、电场中的电势能、电势能在电场中的应用、点电荷电场、扩展电荷的电场、均匀带电体的电场、等电位面与电势分布、电势能的计算等。
1. 电场的概念：电场是电荷周围空间中的一种特殊的物理现象。
当空间中存在电荷时，它们会在周围产生电磁场，而电场就是电磁场的一部分。
2. 电场强度（E）：电场强度是描述电荷产生电场的强弱的物理量，表示单位正电荷所受的电场力。
电场强度的大小受到静电力和电场之间距离的影响。
3. 电场线及电场与等势面：电场线是描述电场强度方向的线条，通过箭头的指向可以确定电场强度的方向。
等势面是指电场中各点上电势相等的表面，其特点是垂直于电场线。
4. 电场中的电势能：电势能是描述电荷在电场中所具有的能量。
电势能的大小与电荷的量、电场强度和位置有关。
特别是在电场中，具有电势差一般的物理量，即单位正电荷从无穷远处移到某一位置所做的功。
5. 电势能在电场中的应用：电场中的电势能有一定的应用价值，可以用来计算电荷的运动轨迹、描述电荷间的相互作用等。
6. 点电荷电场：点电荷电场是指由一个点电荷产生的电场。
点电荷电场的特点是在其周围空间中具有辐射状的电场线。
7. 扩展电荷的电场：扩展电荷是指具有一定空间分布的电荷。
扩展电荷的电场具有较为复杂的形态，需要通过电场线图来描述。
8. 均匀带电体的电场：均匀带电体的电场是指具有均匀电荷分布的物体产生的电场。
在均匀带电体内部的电场强度是恒定的，而在带电体外部的电场强度与离带电体距离的平方成反比。
9. 等电位面与电势分布：等电位面是指电场中各点上电势相等的表面。
在电场中，等电位面与电场线垂直。
10. 电势能的计算：电势能的计算依赖于电荷的量和位置，以及电场的强度和距离。
通常使用公式V=Ed来计算电势能。
以上就是高中电场知识点的简要总结。
高考电场知识点详细总结
高考电场知识点详细总结电场是高考物理中的一个重要知识点，它在许多领域都有着广泛的应用。
掌握电场的相关概念和计算方法对于解答物理题目至关重要。
本文将对高考电场知识点进行详细总结，希望对考生们的备考有所帮助。
一、电场的基本概念电场由电荷所产生，是指在空间中存在电场力的区域。
电场力是一种物质间的相互作用力，用来描述电荷受力的情况。
在电场中，正电荷受到的力方向与电场强度的方向相同，而负电荷受到的力方向与电场强度的方向相反。
二、电场强度的计算电场强度（E）是指单位正电荷所受到的力。
根据库仑定律，电场强度的计算公式为E=kQ/r^2，其中k为电场常量，Q为电荷的大小，r 为距离。
根据电荷的性质以及距离的变化，电场强度的大小和方向也会有相应的变化。
三、电势的概念与计算电势（V）是指单位正电荷所具有的电势能。
电势与电场强度之间存在着数学上的关系，电势的计算公式为V=kQ/r。
通过计算电势，可以了解电荷与一点之间的相对关系，从而判断电荷的去留问题。
四、电势差的计算与应用电势差（△V）是指沿电场线从一个点到另一点的电势变化量。
根据沿任意路径电场强度恒定的原理，计算电势差的公式为△V=Vb-Va。
电势差在电路中常被用来计算电压、电功等参数，对于分析电路的性质起着重要的作用。
五、电场能量的计算电场能量（Ee）是指电场中电荷具有的能量，计算公式为Ee=1/2 QV。
电场能量的计算可以帮助我们了解电荷的存储能量以及电势的影响因素。
六、电场线与电势图的绘制电场线是用来描述电场强度与方向的图形表示方法，可以帮助我们直观地了解电场的情况。
电场线的绘制需要注意一些规则，如电场线的切线方向与电场强度方向相同、电场线之间不相交等。
电势图则用等势线来表示电势的分布情况，不同位置的点处于等势线上拥有相同的电势。
七、电场中运动带电粒子的行为在电场中，带电粒子会受到电场力的作用而发生运动。
正电荷会沿着电场线的方向运动，而负电荷则会朝着相反的方向运动。
电场高中物理知识点
电场高中物理知识点1. 电荷与电场- 电荷是物质的基本性质，分为正电荷和负电荷，同性相斥，异性相吸。
- 电势是电荷的一种属性，指的是某处单位正电荷所具有的电势能。
- 电场是由电荷产生的，是描述电荷之间相互作用的场，电场具有方向和大小。
- 电场线指的是表示电场方向的线条，在电场中正电荷沿电场线方向运动，负电荷则与电场线方向相反运动。
- 电场强度是衡量电场的强弱和方向的物理量，单位是牛顿每库仑（N/C）。
2. 电场的特点- 电场是矢量场，具有方向和大小。
- 电场具有叠加原理，即如果在某一点有多个电荷，其产生的电场等于各个电荷产生的电场的矢量和。
- 电场强度随距离电荷的增加而减小，与距离的平方成反比。
3. 高斯定理- 高斯定理是描述电场与电荷分布之间关系的重要定律。
- 高斯定理表明，闭合曲面上的电通量等于该曲面内的电荷总量除以介质中的电容率。
- 高斯定理可以用于求解某一点电场强度，只需选取适当的高斯面，并利用高斯定理求解电通量即可。
4. 电势与电势差- 电势是描述电场存在的物理量，是单位正电荷在电场中所具有的电势能。
- 电势差是指两点之间的电势差异，可以通过测量单位正电荷从一点移动到另一点所做的功来求解。
- 电势差的单位是伏特（V）。
5. 电场与电势的关系- 电势是电场的一个衍生物，电场强度是电势的负梯度。
- 电场沿电势下降的方向有正电荷自发运动的趋势。
- 电势是标量，电场是矢量。
6. 电- 电是由两个导体板和介质组成的装置，用来存储电荷和电能。
- 电容的大小与电的几何形状、板间距、介质电容率等因素有关。
- 电容的单位是法拉（F）。
7. 静电能与电势能- 静电能是电荷由于所处位置而具有的能量，可以通过电势能计算。
- 电势能是单位正电荷在电场中所具有的势能。
- 电势能可以用公式 Ep = qV 来表示，其中 q 为电荷量，V 为电势差。
8. 电场与导体- 导体内部不存在电场，电荷只分布在导体的表面。
- 导体的电场强度等于零，在导体表面处的电势相等。
电场知识点归纳
电场知识点归纳一、电场的基本概念1、电场电场是存在于电荷周围的一种特殊物质，它能够对处于其中的电荷施加力的作用。
电场具有能量和动量，虽然看不见摸不着，但却真实存在。
2、电场强度电场强度是描述电场强弱和方向的物理量。
放入电场中某点的电荷所受的电场力 F 跟它的电荷量 q 的比值，叫做该点的电场强度，简称场强，用 E 表示。
即 E ＝ F ／ q 。
电场强度是矢量，其方向与正电荷在该点所受电场力的方向相同。
3、电场线为了形象地描述电场，人们引入了电场线。
电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，曲线上每一点的切线方向表示该点的电场强度方向。
电场线的疏密程度表示电场强度的大小，电场线越密的地方，电场强度越大。
二、库仑定律1、内容真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
2、表达式F ＝ k q1 q2 ／ r²，其中 k 为静电力常量，约为 90×10⁹ N·m²/C²，q1、q2 分别为两个点电荷的电荷量，r 为它们之间的距离。
三、电场的叠加如果有多个电荷同时存在，它们产生的电场会相互叠加。
电场强度是矢量，叠加时遵循矢量合成的平行四边形定则。
四、匀强电场1、定义在某个区域内，如果电场强度的大小和方向都相同，这个区域的电场就叫做匀强电场。
2、特点匀强电场中的电场线是间距相等、互相平行的直线。
五、电势能和电势1、电势能电荷在电场中具有的势能叫做电势能。
电场力对电荷做正功，电势能减少；电场力对电荷做负功，电势能增加。
电势能的大小与电荷在电场中的位置和电荷量有关。
2、电势电场中某点的电势，等于单位正电荷在该点所具有的电势能。
电势是标量，只有大小，没有方向。
3、等势面电场中电势相等的点构成的面叫做等势面。
等势面与电场线垂直，并且沿电场线方向，电势逐渐降低。
六、电势差1、定义电场中两点间电势的差值叫做电势差，也叫电压。
高二物理电场知识点整理(整理)
1高二物理电场知识点整理23一、电荷、电荷守恒定律451、两种电荷：“+”“-”用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。
672、元电荷：所带电荷的最小基元，一个元电荷的电量为1．6×10－19C，是一个电子(或质子)所带的电量。
89说明：任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。
1011荷质比(比荷)：电荷量q与质量m之比，(q/m)叫电荷的比荷12133、起电方式有三种1415①摩擦起电，1617②接触起电注意：电荷的变化是电子的转移引起的；完全相同的带电金属球相接触，同种电荷总电荷量18平均分配，异种电荷先中和后再平分。
1920③感应起电——切割B，或磁通量发生变化。
2122④光电效应——在光的照射下使物体发射出电子23244、电荷守恒定律：2526电荷既不能创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另27一部分，系统的电荷总数是不变的．2829二、库仑定律3011．内容：真空中两个点电荷之间相互作用的电力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的2二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
方向由电性决定(同性相斥、异性相吸)342．公式：k＝9．0×109N·m2／C256极大值问题：在r和两带电体电量和一定的情况下，当Q1=Q2时，有F最大值。
783．适用条件：（1）真空中；（2）点电荷．910点电荷是一个理想化的模型，在实际中，当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时，11就可以把带电体视为点电荷．（这一点与万有引力很相似，但又有不同：对质量均匀分布的球，无论两球相12距多近，r都等于球心距；而对带电导体球，距离近了以后，电荷会重新分布，不能再用球心距代替r）。
13点电荷很相1415似于我们力学中的质点．注意：①两电荷之间的作用力是相互的，遵守牛顿第三定律1617②使用库仑定律计算时，电量用绝对值代入，作用力的方向根据“同性相排斥，异性相吸引”的规律定性判18定。
高考电场知识点归纳
高考电场知识点归纳一、电场基本概念电场是指在空间中由电荷引起的电场力的存在区域，是一个向外的力场。
二、电荷与电场1. 电荷的性质- 质子带正电，电子带负电。
- 无电荷的物体处于电中性状态。
- 电荷之间存在吸引力（异性吸引）、斥力（同性排斥）。
2. 电场的表示方式- 电场强度 E：单位正电荷所受到的电场力的大小。
- 电场线：以电荷为中心，从正电荷指向负电荷的有向线段。
三、库仑定律库仑定律是研究点电荷之间相互作用的定律。
1. 定义- 库仑定律表示两个点电荷之间的电场力与两电荷的乘积成正比，与它们的距离平方成反比。
- 假设两个点电荷 Q1 和 Q2，它们之间的电场力 F 与电荷的乘积之积 Q1 Q2 成正比，与它们的距离 r 的平方成反比。
2. 公式- 库仑定律的数学表达式为：F = k * |Q1 * Q2| / r^2其中，F 为两点电荷之间的电场力，Q1 和 Q2 分别为两个电荷的电荷量，r 为它们之间的距离，k 为比例常数。
四、电场的性质1. 电场属于矢量场- 电场强度 E 是矢量，具有方向和大小。
2. 电场的叠加原理- 若有多个电荷在同一点产生的电场，它们的电场强度矢量之和为该点的电场强度矢量。
3. 电荷在电场中的受力- 带电粒子在电场中受到的电场力大小与电量的乘积成正比。
五、电场中的电势1. 电势定义- 电势是描述电场状态的物理量，与电荷所处位置有关。
2. 电势能- 电势能是带电物体由于所处电场而具有的能量。
3. 电势差- 电势差是指电势在不同位置之间的差值，表示为ΔV。
六、电场中的能量1. 电场的能量保存定律- 电场能量是由电场所具有的能量。
2. 电场能量密度- 电场能量密度是指电场中的单位体积内的能量。
七、高考电场考点梳理1. 电场强度的计算- 可通过库仑定律计算电场强度。
2. 电势的计算- 电势是电场状态的量度，可以通过电场强度与距离之间的关系计算电势。
3. 电场力的计算- 通过电场强度和电荷量之间的关系，可以计算电场力。
高中物理电场知识点总结
高中物理电场知识点总结高中物理电场知识点总结一、电场的基本概念与性质1. 电场的基本概念：电场是指电荷在空间中产生的一种物理场，它是描述电荷相互作用的工具。
2. 静电场与动电场：根据电荷的运动情况，可将电场分为静电场和动电场。
静电场是指电荷静止不动时所产生的电场，动电场是指电荷运动时所产生的电场。
3. 电场强度（E）：描述电场的物理量，定义为单位正电荷在电场中所受的力的大小。
4. 电场线：电场线是描述电场分布的图形，它是从正电荷指向负电荷的曲线。
电场线的密度与电场强度大小成正比。
5. 电势能（Ep）：电荷在电场中具有的能量，它等于电荷静止不动时所具有的电势能。
6. 电势差（ΔV）：单位正电荷从某一点移动到另一点所需要的能量变化，等于两点之间电势能的差异。
二、库仑定律1. 库仑定律的表达式：两个点电荷之间的电场强度与两个电荷之间距离的平方成反比。
2. 超杨法则：多个点电荷之间的电场强度等于每个电荷单独产生的电场强度的矢量合成。
三、电场的叠加原理1. 电场叠加原理：不论电荷的多少，电场总是可以看作是不同电荷产生的电场的矢量和。
2. 电荷连续分布的电场计算：对于电荷连续分布的情况，可以将电荷微元看作点电荷，然后使用电场叠加原理计算总电场。
四、电势与电势能1. 电势的定义：单位正电荷在电场中的电势能。
2. 电位移（ΔV）：单位正电荷从某一点移动到另一点所需要的能量变化。
3. 电势和电场之间的关系：电场强度（E）等于电势（V）对空间坐标的负梯度。
4. 引入电势的目的：将电场用电势表示，可以简化电场计算的过程。
五、电势差和电势能1. 电势差（ΔV）的定义：单位正电荷从一点移到另一点所需的电势能的变化。
2. 电势差与电场的关系：电势差等于电场强度在两点之间的积分。
3. 电势能和电荷的关系：电势能等于电荷与电势差的乘积。
六、电场的能量1. 电场能量密度：单位体积内的电场的能量。
2. 电场能量：电场能量等于电场能量密度与体积的乘积。
高一物理电场知识点总结归纳
高一物理电场知识点总结归纳高一物理学习的一个重要内容就是电场知识。
电场是一个概念相对抽象的物理学知识，但却是理解电学的基石。
在本篇文章中，我将对高一物理学习中的电场知识点进行总结归纳，帮助大家更好地掌握和理解这一重要概念。
1. 电场的定义电场是周围空间中带电粒子所产生的一种物理场。
它是一个矢量场，用来表示空间中每个点的电场强度和方向。
2. 电场的性质(1) 电场是无位置因素的，即它的性质只依赖于点电荷的电荷量和位置，而与观察者的位置无关。
(2) 电场遵循叠加原理，多个电荷的电场矢量可以直接相加。
(3) 电场强度与电荷量成正比，与距离成反比。
3. 电场强度电场强度是电场的一种度量，表示单位正电荷在电场中所受的力。
它是一个矢量，方向与电场力作用的方向一致，大小与电场力的大小成正比。
4. 电场线电场线是用来表示电场分布规律的一种方法。
沿着电场线的方向，电荷在此处受到的力的方向与电场线的方向一致；反之，与电场线垂直。
5. 静电场中的电势电势是电场性质的一个重要参数。
对于一个点电荷，其电势为正。
两个相同电荷之间的电势为正，不同电荷之间的电势为负。
电势的单位是伏特(V)。
6. 电势能电势能是描述电荷在电场中的能量状态的物理量。
当电荷从一个位置移动到另一个位置时，它所获得或失去的能量就是电势能的变化量。
7. 均匀电场中的运动均匀电场是指电场强度大小和方向都相等的电场。
在均匀电场中，电荷受到的力是恒定的，因此它的运动轨迹是匀加速运动。
8. 电势差和电容器电势差指的是在电场中，从一个点移动到另一个点时，单位正电荷所获得或失去的能量。
电容器是一种将电能存储起来的装置，由两个带电板和介质组成。
9. 电场能和电场线的性质电场能是指电荷在电场中具有的能量。
电场线密集说明电场强度大，电场力强；电场线稀疏说明电场强度小，电场力弱。
10. 水平导线中的电荷和电场水平导线中，电荷总是在导线表面分布，并且电场只存在于导线表面。
此时，电场强度的大小与导线的曲率半径有关。
高中物理电场题型归纳
高中物理电场题型归纳在高中物理的学习中，电场是一个重要且具有一定难度的知识点。
电场相关的题型丰富多样，理解并掌握这些题型对于我们学好物理至关重要。
接下来，就为大家归纳一下常见的高中物理电场题型。
一、电场强度的计算这是电场中最基础的题型之一。
电场强度的定义式为 E ＝ F ／ q ，其中 F 是电荷所受的电场力，q 是电荷量。
但在具体题目中，常常需要结合电场的叠加原理来求解。
例如，多个点电荷产生的电场中某点的电场强度，就需要分别计算每个点电荷在该点产生的电场强度，然后再进行矢量合成。
另外，还有匀强电场中电场强度与电势差的关系 E ＝ U ／ d ，其中U 是两点间的电势差，d 是沿电场方向两点间的距离。
二、电势与电势能电势是描述电场能的性质的物理量。
某点的电势等于该点与零电势点之间的电势差。
而电势能则是电荷在电场中具有的势能，其大小与电荷量和电势有关，即 Ep ＝qφ 。
在这类题型中，经常会让我们比较不同位置的电势高低，或者判断电荷在电场中移动时电势能的变化情况。
比如，正电荷在电势越高的地方电势能越大，负电荷则相反。
三、电场中的做功问题电荷在电场中移动时，电场力会做功。
电场力做功与路径无关，只与初末位置的电势差有关，其计算公式为 W ＝ qU 。
这类题目通常会给出电荷的电荷量、初末位置的电势差，让我们计算电场力做的功。
有时还会涉及到动能定理，即电场力做功等于电荷动能的变化量。
四、电容器相关问题电容器是储存电荷的装置。
电容器的电容 C ＝ Q ／ U ，其中 Q 是电容器所带的电荷量，U 是电容器两极板间的电势差。
常见的题型包括：电容器的电容变化、电容器充电放电过程中的电量和电压变化、以及与电容器相连的电路中的电流和电压变化等。
比如，改变电容器两极板间的距离、正对面积或电介质，会导致电容发生变化，进而影响电容器的电荷量和电压。
五、带电粒子在电场中的运动这是电场中的重点和难点题型。
带电粒子在电场中可能做直线运动，也可能做曲线运动。
高三物理知识点总结电场
高三物理知识点总结电场电场是物理学中重要的基础概念之一，对于高中生来说，掌握电场的相关知识点非常重要。
本文将对高三物理中与电场有关的知识点进行总结和归纳，旨在帮助同学们更好地理解和掌握这些概念。
一、电场基本概念1. 电荷：电荷是电场的基本来源，分为正电荷和负电荷。
同性电荷相互排斥，异性电荷相互吸引。
2. 电场：电荷周围存在电场，电荷在电场中受到电场力的作用。
3. 电场强度：电场强度是描述电场强弱的物理量，用E表示，单位为N/C。
二、电场的计算和电场力1. 点电荷产生的电场：点电荷产生的电场强度与距离的平方成反比。
2. 均匀带电线产生的电场：均匀带电线的电场强度与距离成正比。
3. 电场力的计算：电场力的大小与电场强度和电荷之间的乘积成正比。
三、高中物理常见电场问题1. 电场中的电势能：电荷在电场中具有电势能，可以通过电势能公式计算。
2. 点电荷在电场中的受力：根据库仑定律，计算点电荷在电场中受到的电场力。
3. 电场中两点电荷之间的力：根据库仑定律，计算两个点电荷之间的电场力。
四、电场与电势差1. 电势差的定义：电势差是指单位电荷在电场中的势能差，用ΔV表示，单位为V。
2. 电势差与电场强度的关系：电势差等于电场强度与距离的乘积。
3. 电势差的计算：通过电场强度与路径长度的积分来计算电势差。
五、电容与电容器1. 电容的概念：电容是指在相同电压下，电荷储存能力的大小，用C表示，单位为F。
2. 平行板电容器：平行板电容器由两块平行的导体板组成，介质充填在两板之间。
3. 电容的计算：根据电容公式，计算电容与板间距、板面积和介电常数之间的关系。
六、导体与电场1. 导体内的电场分布：导体内部的电场强度为零，电荷主要集中在导体表面。
2. 引入等势面：等势面是指在电场中，电势相等的点构成的曲面。
3. 导体与外电场的关系：导体内部无净电荷，外电场对导体内部不产生作用。
总结：本文对高三物理中与电场有关的知识点进行了总结和归纳，从电场基本概念、电场计算和电场力、电场与电势差、电容与电容器、导体与电场等方面进行了说明。
高中物理电场必考知识点整理汇总
引言：物理是一门关于自然界基本规律和物质运动变化的科学，而电场作为物理学中的重要概念，是高中物理中必考的知识点之一。
掌握电场的基本原理和相关知识对理解电学现象和解题至关重要。
本文将针对高中物理电场的必考知识点进行整理汇总，帮助同学们全面理解电场的概念、性质和应用。
一、电场的基本概念1.电场的定义：电场是指空间某一点处受电荷作用所产生的物理量，是用来描述电荷之间相互作用的场。
2.库仑定律：库仑定律是描述电荷之间相互作用的定律，它表明电场的强度与点电荷之间的距离平方成反比。
3.电场的单位和符号：电场的单位为牛顿/库仑（N/C），常用符号为E。
二、电场的性质1.电场的矢量性质：电场是矢量量，具有大小、方向和方向性。
2.电场的叠加原理：当一个空间中存在多个电荷时，各个电荷所产生的电场矢量可以矢量叠加。
3.电场的均匀性：在距离电荷足够远的地方，电场近似为均匀场。
4.电场的超定原理：电场满足超定原理，即通过一些电场线和有限个点电荷的位置，可以唯一确定空间上的电场分布。
5.电势能与电势差：电场可以做功，并具有势能，电势差表示单位正电荷在电场中从一点移动到另一点所获得的势能变化。
三、电场的计算方法1.电场强度的计算：根据库仑定律和叠加原理，可以计算某一点处电场的强度。
2.电场线的绘制：电场线是用来表示电场强度方向和大小的线条，其绘制需要遵循一定的规则。
3.电势能的计算：电势能是电场做功所具有的能量，可以通过电势能公式进行计算。
4.电势差的计算：电势差表示单位正电荷在电场中从一点移动到另一点所获得的势能变化，可以通过电势差公式进行计算。
5.电场的数学模型：电场可以通过数学模型进行描述，如电场的矢量运算、电势的导数和高斯定理等。
四、电场的应用1.电场与电介质：电介质在电场中会产生极化现象，使电场发生变化。
2.电场与导体：导体中的自由电子受到电场的作用，会产生电流。
3.电场与静电力：静电力是由电场产生的力，可以通过库仑定律进行计算。
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高中物理电场总结一. 教学内容：电场考点例析电场是电学的基础知识，是承前启后的一章。
通过这一章的学习要系统地把力学的“三大方法”复习一遍，同时又要掌握新的概念和规律。
这一章为历年高考的重点之一，特别是在力电综合试题中巧妙地把电场概念与牛顿定律、功能关系、动量等力学知识有机地结合起来，从求解过程中可以考查学生对力学、电学有关知识点的理解和熟练程度。
只要同学们在复习本章时牢牢抓住“力和能两条主线”，实现知识的系统化，找出它们的有机联系，做到融会贯通，在高考得到本章相应试题的分数是不困难的。
二. 夯实基础知识1. 深刻理解库仑定律和电荷守恒定律。
（1）库仑定律：真空中两个点电荷之间相互作用的电力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
即：其中k 为静电力常量， k =9.0×10 9 N m 2/c 2成立条件：① 真空中（空气中也近似成立），② 点电荷。
即带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计。
（这一点与万有引力很相似，但又有不同：对质量均匀分布的球，无论两球相距多近，r 都等于球心距；而对带电导体球，距离近了以后，电荷会重新分布，不能再用球心间距代替r ）。
（2）电荷守恒定律：系统与外界无电荷交换时，系统的电荷代数和守恒。
2. 深刻理解电场的力的性质。
电场的最基本的性质是对放入其中的电荷有力的作用。
电场强度E 是描述电场的力的性质的物理量。
（1）定义： 放入电场中某点的电荷所受的电场力F 跟它的电荷量q 的比值，叫做该点的电场强度，简称场强。
这是电场强度的定义式，适用于任何电场。
其中的q 为试探电荷（以前称为检验电荷），是电荷量很小的点电荷（可正可负）。
电场强度是矢量，规定其方向与正电荷在该点受的电场力方向相同。
（2）点电荷周围的场强公式是： ，其中Q 是产生该电场的电荷，叫场源电荷。
（3）匀强电场的场强公式是： ，其中d 是沿电场线方向上的距离。
3. 深刻理解电场的能的性质。
（1）电势φ：是描述电场能的性质的物理量。
① 电势定义为φ= ，是一个没有方向意义的物理量，电势有高低之分，按规定：正电荷在电场中某点具有的电势能越大，该点电势越高 。
② 电势的值与零电势的选取有关，通常取离电场无穷远处电势为零；实际应用中常取大地电势为零。
③ 当存在几个“场源”时，某处合电场的电势为各“场源”在此处电场的电势的代数和 。
④ 电势差，A 、B 间电势差U AB =ΦA －ΦB ；B 、A 间电势差U BA =ΦB －ΦA ，显然U AB =－U BA ，电势差的值与零电势的选取无关。
qE P（2）电势能：电荷在电场中由电荷和电场的相对位置所决定的能，它具有相对性，即电势能的零点选取具有任意性；系统性，即电势能是电荷与电场所共有。
①电势能可用Ep=qФ计算。
②由于电荷有正、负，电势也有正、负（分别表示高于和低于零电势），故用Ep=qФ计算电势能时，需带符号运算。
（3）电场线的特点：①始于正电荷（或无穷远），终于负电荷（或无穷远）；②不相交，不闭合；③不能穿过处于静电平衡状态的导体。
（4）电场线、场强、电势等势面的相互关系。
①电场线与场强的关系；电场线越密的地方表示场强越大，电场线上每一点的切线方向表示该点的场强方向。
②电场线与电势的关系：沿着电场线方向，电势越来越低；③电场线与等势面的关系：电场线越密的地方等差等势面也越密，电场线与通过该处的等势面垂直；④场强与电势无直接关系：场强大（或小）的地方电势不一定大（或小），零电势可由人为选取，而场强是否为零则由电场本身决定；⑤场强与等势面的关系：场强方向与通过该处的等势面垂直且由高电势指向低电势，等差等势面越密的地方表示场强越大。
4. 掌握电场力做功计算方法（1）电场力做功与电荷电势能的变化的关系。
电场力对电荷做正功时，电荷电势能减少；电场力对电荷做负功时，电荷电势能增加，电势能增加或减少的数值等于电场力做功的数值。
（2）电场力做功的特点电荷在电场中任意两点间移动时，它的电势能的变化量是确定的，因而移动电荷做功的值也是确定的，所以，电场力移动电荷所做的功，与移动的路径无关，仅与始末位置的电势差有关，这与重力做功十分相似。
（3）计算方法①由功的定义式W=F·S来计算，但在中学阶段，限于数学基础，要求式中F为恒力才行，所以，这个方法有局限性，仅在匀强电场中使用。
②用结论“电场力做功等于电荷电势能增量的负值”来计算，即W=－，已知电荷电势能的值时求电场力的功比较方便。
③用W=qU AB来计算，此时，一般又有两个方案：一是严格带符号运算，q和U AB均考虚正和负，所得W的正、负直接表明电场力做功的正、负；二是只取绝对值进行计算，所得W 只是功的数值，至于做正功还是负功？可用力学知识判定。
5. 深刻理解电场中导体静电平衡条件。
把导体放入电场时，导体的电荷将出现重新分布，当感应电荷产生的附加场强E和原场强附E原在导体内部叠加为零时，自由电子停止定向移动，导体处于静电平衡状态。
孤立的带电体和处于电场中的感应导体，处于静电平衡时，其特征：（1）导体内部场强处处为零，没有电场线（叠加后的）；（2）整个导体是等势体，导体表面是等势面；（3）导体外部电场线与导体表面垂直，表面场强不一定为零；（4）对孤立导体，净电荷分布在外表面。
处理静电平衡问题的方法：（1）直接用静电平衡的特征进行分析；（2）画出电场中电场线，进而分析电荷在电场力作用下移动情况。
注意两点：（1）用导线接地或用手触摸导体可把导体和地球看成一个大导体。
（2）一般取无穷远和地球的电势为零。
6. 深刻理解电容器电容概念电容器的电容C=Q/U=△Q /△U ，此式为定义式，适用于任何电容器。
平行板电容器的电容的决定式为C= 。
对平行板电容器有关的Q 、E 、U 、C 的讨论要熟记两种情况：（1）若两极保持与电源相连，则两极板间电压U 不变；（2）若充电后断开电源，则带电量Q 不变。
【典型例题】问题1：会解电荷守恒定律与库仑定律的综合题。
求解这类问题关键是抓住“等大的带电金属球接触后先中和，后平分”，然后利用库仑定律求解。
注意绝缘球带电是不能中和的。
[例1] 有三个完全一样的金属小球A 、B 、C ，A 带电量7Q ，B 带电量－Q ，C 不带电，将A 、B 固定，相距r ，然后让C 球反复与A 、B 球多次接触，最后移去C 球，试问A 、B 两球间的相互作用力变为原来的多少倍? （答：F ’= F ）[例2] 两个相同的带电金属小球相距r 时，相互作用力大小为F ，将两球接触后分开，放回原处，相互作用力大小仍等于F ，则两球原来所带电量和电性（ ）A. 可能是等量的同种电荷B. 可能是不等量的同种电荷C. 可能是不等量的异种电荷D. 不可能是异种电荷问题2：会解分析求解电场强度。
电场强度是静电学中极其重要的概念，也是高考中考点分布的重点区域之一。
求电场强度的方法一般有：定义式法、点电荷场强公式法、匀强电场公式法、矢量叠加法等。
[例3] 用长为的金属丝弯成半径为r 的圆弧，但在A 、B 之间留有宽度为d 的间隙，且，将电量为Q 的正电荷均匀分布于金属丝上，求圆心处的电场强度。
[例4] 如图所示，均匀带电圆环所带电荷量为Q ，半径为R ，圆心为O ，P 为垂直于圆环平面的对称轴上的一点，OP=L ，试求P 点的场强。
答：[例5] 如图3所示， 是匀强电场中的三点，并构成一等边三角形，每边长为74，将一带电量的电荷从a点移到b点，电场力做功；若将同一点电荷从a点移到c点，电场力做功W2=6×10－6J，试求匀强电场的电场强度E。
答：问题3：会根据给出的一条电场线，分析推断电势和场强的变化情况。
[例6] 如图4所示，a、b、c是一条电场线上的三个点，电场线的方向由a到c，a、b间距离等于b、c 间距离。
用U a、U b、U c和E a、E b、E c分别表示a、b、c三点的电势和电场强度，可以判定（）A. U a>U b>U cB. U a－U b＝U b－U cC. E a>E b>E cD. E a=E b=E c[例7] 如图5所示，在a点由静止释放一个质量为m，电荷量为q的带电粒子，粒子到达b点时速度恰好为零，设ab所在的电场线竖直向下，a、b间的高度差为h，则（）A.带电粒子带负电B. a、b两点间的电势差U ab=mgh/qC. b点场强大于a点场强D. a点场强大于b点场强问题4：会根据给定一簇电场线和带电粒子的运动轨迹，分析推断带电粒子的性质。
[例8] 图6中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点。
若带电粒子在运动中只受电场力作用，根据此图可作出正确判断的是（）A. 带电粒子所带电荷的符号B.带电粒子在a、b两点的受力方向C. 带电粒子在a、b两点的速度何处较大D.带电粒子在a、b两点的电势能何处较大问题5：会根据给定电势的分布情况，求作电场线。
[例9] 如图7所示，A、B、C为匀强电场中的3个点，已知这3点的电势分别为φA=10V，φB=2V，φC=－6V。
试在图上画出过B点的等势线和场强的方向（可用三角板画）。
问题6：会求解带电体在电场中的平衡问题。
[例10] 如图8所示，在真空中同一条直线上的A、B两点固定有电荷量分别为+4Q和－Q的点电荷。
①将另一个点电荷放在该直线上的哪个位置，可以使它在电场力作用下保持静止？②若要求这三个点电荷都只在电场力作用下保持静止，那么引入的这个点电荷应是正电荷还是负电荷？电荷量是多大？（设AB=L1，BC=L2）[例11] 如图9所示，已知带电小球A、B的电荷分别为Q A、Q B，OA=OB，都用长L的丝线悬挂在O点。
静止时A、B相距为d。
为使平衡时AB间距离减为d/2，可采用以下哪些方法（）A. 将小球A、B的质量都增加到原来的2倍B. 将小球B的质量增加到原来的8倍C. 将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半D.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B的质量增加到原来的2倍[例12] 如图10甲所示，两根长为L的丝线下端悬挂一质量为m，带电量分别为+q和－q的小球A和B，处于场强为E，方向水平向左的匀强电场之中，使长度也为L的连线AB拉紧，并使小球处于静止状态，求E的大小满足什么条件才能实现上述平衡状态。
答：问题7：会计算电场力的功。
[例13] 一平行板电容器的电容为C，两板间的距离为d，上板带正电，电量为Q，下板带负电，电量也为Q，它们产生的电场在很远处的电势为零。
两个带异号电荷的小球用一绝缘钢性杆相连，小球的电量都为q，杆长为L，且L<d。