2018高考英语听力解题技巧
高中英语听力考试技巧有哪些
高中英语听力考试技巧有哪些高考英语听力只能从头到尾按顺序往下听，并且在有限的时间内做出选择。
那么，高考英语听力有哪些答题技巧呢?接下来是小编为大家整理的高中英语听力考试技巧，希望大家喜欢!【成语和习惯用法】成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。
一方面，它们都是简单而常用的词汇，诸如 dog，cat之类;另一方面，这些熟悉的词经过固定组合之后，往往让你不知所云。
例如be on one’s ball (谨慎小心、愉快胜任地从事某事)，be in the air (没有确定，悬而未决;到处传播的)。
此外，部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达，也需要留心掌握，例如wanna = want to，gonna = going to 等。
英汉有别的一些表达有些句子汉语和英语的表达很不一样，甚至截然相反。
例如下面这组对话：You won’t go shopping with her this afternoon, will you?No,I won’t. (是的，我不去); Yes, I will. (不，我会去的)这个句子印在卷子上，多数同学还是能理解，但一旦放到听力中去，许多人大概一听到“No”就理解为否定的意思，但这是中文习惯：回答针对的是对方的话语观点而非事实，因此你说对了，我就回答“是” ，你说错了，我就回答“否” 。
但英语的习惯则是针对对方所说的事实——只要是肯定性事实，我就回答“Yes”;只要是否定性事实，回答就是“No” 。
这些地方往往需要格外警惕。
【数字、日期、时间等常用表达方式】填表和填空题型中会出现有关数字、日期等的听写。
目前常见的以下词汇和表达必须注意：复杂的基数 (如 35476);序数(10th);分数(one eighth, three eighths) ;小数 (0.65 nought point six five) ;集合数字(1/4:one quarter; 6: half a dozen; 20: one score)等。
高考英语听力答题技巧
高考英语听力答题技巧高考英语听力答题技巧高考英语听力答题技巧一、调整心态，充分准备俗话说“Well begun is half done”。
因此，前往考场前，考生可以争取时间听一些听力磁带，给大脑进行热身，让听觉神经兴奋起来，使大脑提前进入状态，以免在听力开始播放时思维跟不上，而影响正常发挥。
同时，进入考场后，考生应尽快消除一切情绪干扰，身心放松，沉着冷静，保持良好的心态，使自己不受周围环境的影响，并能把注意力完全集中在听力测试上，从而保持最佳竞技状态，心理上做好充分的准备。
二、认真审题，合理预测考生拿到试卷后的第一件事就是要抓紧时间认真快速浏览问题和选项，学会根据选项大胆预测要点，理解揣测说话人的意图。
然后带着问题和意图有针对性地去听，从材料中捕捉相对应的关键词和句，从而做出正确判断，做到有的放矢。
例如：1. What was the man doing?A. Buying clothesB. Selling clothesC. Having a suit made2. Why didnt the person take the suit?A. It was too big.B. It was too expensive.C. It was out of fashion.通过快速阅读，从第2题中的“take the suit”，考生不难预测到the man应该是在服装店买衣服，这样就可预测第1题答案为A。
听完录音，就可以对预测的内容加以肯定，答案确实为A。
对于这一点，在听力测试的第一大项中显得尤为重要，因为第一部分的每一段对话仅读一遍，考生往往不能完全听清对话内容，解题不太有把握。
这时，合理的预测对考生的解题会有很大的帮助。
三、瞄准题意，边听边记听录音材料时，考生要把注意力集中在对整体内容的理解上，重在听懂每句话的意思和内涵。
只有领会了大意，明确了话题，才能对对话内容有整体了解，从而做好主旨大意题。
高考英语听力答题技巧
高考英语听力答题技巧
高考英语听力答题技巧包括以下几个方面：
1.提前阅读选项：利用听录音前的短暂时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
2.重视开头：一定要抢在记录开始之前读完必答信息和三个选项。
对于长对话或独白，要重视首句、首段、首两段，用它们确定答案的基本走向。
3.学会取舍：听力考试中，要眼耳并用，边听边记，防止记忆出现“空白”，如若听力中没有这种概括或者取舍的能力，扑捉不到选项里的核心信息，就不可能达到理想的成绩。
4.抓住关键词：要学会在短暂的瞬间快速扑捉信息，特别是一些关键词语。
5.学会断定答案：考生要学会在听到不懂的地方时，果断地跳过，断定答案。
6.重视结尾：结尾部分往往是对短文内容的总结或是说话人观点的表露，因此不可小觑。
7.注意数字：高考英语听力对数字的考查往往体现在对
各种号码（如电话号码、房间号码、汽车/轮船/飞机号码等）和时间及商品费用上。
判断正确数目时，听力材料中往往出现干扰项，这就要求考生认真听清原文，理清不同数目的来龙去脉，从而正确判断特定角度所需的正确数目。
8.判断事件发生的原因：考生应认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，排除可能出现的似是而非的原因，从而正确找出事件发生的真正原因。
9.果断选题：当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题。
切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步皆踏空的结果。
掌握以上技巧后，还需要排除一切干扰，全身心地投入语境、持之以恒地坚持高考全真模拟听力训练，这样在高考中定能取得理想的成绩。
英语高考听力考试技巧(精选5篇)
英语高考听力考试技巧(精选5篇)英语高考听力考试技巧（精选篇1）1、英语听力--学会抓关键词在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。
在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。
2、英语听力--学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。
其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。
因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、英语听力--学会提前思考在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。
这段话要讲什么，目的又是什么。
并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。
这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。
英语高考听力考试技巧（精选篇2）“重”——“重文本”。
读懂*最重要。
“定”——“定区间”。
能够圈定各题答案的范围。
“划”——“划根据”。
作答时理由要充分，并在*中划出解题依据。
“看”——“看转换”。
注意同一意思的不同表述(同意转述)。
“防”——“防陷井”。
锁定是“true”还是“not true”，辨明形近词。
“读”——“读全项”。
做判断时要通读每一题的所有选项，区分鉴别，选择最佳。
很多同学在英语阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。
那么到底如何看题干，我们应该看哪里?大部分同学知道，用时间、大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
A. 看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对*中心思想的把握能力。
B. 看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。
C. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。
英语高考听力考试技巧（精选篇3）1、集中注意力考生在听英语听力的时候，要稳定自己的心理，这样才能发挥出自己的正常的水平。
而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理，使听力的反应速度变慢，对把握信息的准确度大打折扣。
高考英语听力考试答题小技巧(最新)
1.高考英语听力考试答题小技巧技巧一：学会取舍，理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。
其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。
我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。
何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
技巧二：扫视材料，预测内容当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。
并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。
这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
技巧三：注重首句，抓住主旨在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。
在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。
文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。
了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。
如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。
技巧四：简单记录，便于辨认长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。
我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。
这种记录要非常简练，要记重要环节。
如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。
笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。
记录的方法多种多样。
可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。
技巧五：连贯记忆，准确推理听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程；既要集中精力听，又要用心记；紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。
(整理版高中英语)高考英语听力试题应答技巧
高考英语听力试题应答技巧一、全方位积累必须熟悉词汇表上的单词，这样才能快速地把听到的单词和记忆中的单词进行意义联系，从而确定听力内容。
不熟悉单词是不可能听懂的。
听力题的理解都是以句子为单位，对常用口语的熟记和对很多句子的表达方式的掌握能使你快速理解话语。
做听力时没有可以分析语句的时间，平时必须多记各种句式。
二、多练常听但不长听，一般以每天十几分钟为宜。
此类题要求根据所给信息归纳原文的主题或者最适宜的标题。
一般为主观性问题，多为wh-ques-tion 形式。
常见有以下问题：what does the passage talk about?what is the passage/talk mainly about?what is the main idea of the passage/talk?what is the best tit le of the passage?对这种类型题，抓住短文的前两句话往往特别重要，因为前两句话往往是主题句，即使不是主题句，也对理解全文有重要的意义。
例如：last friday，a storm to re through two villages in fujian province，14 people were killed.这句话是一篇新闻的开头，很明显是主题句，介绍了新闻的中心内容，下面那么应是对风暴情况的具体表达。
在听力考试中对事实细节题的考查最多，常见的问题是五个w一个h。
1)where -question常见问法：where does the con versation most probably take place?where are the speakers now?对这类问题，考生应注意对话或短文的关键词语，通过关键词语判断地点。
一般情况下，试题常出现的地点有：、商店、餐馆、车站、机场、医院、邮局等。
下面列出其相关词：school：lecture，paper，exam，grades，playground，teacher.restaurant：menu，soup，drink，order，bill.airport/station ：train，time table，take off，passenger，flight.post office：parcel，package，stamp，postage.hospit al：cold，fever，pain，cough，trouble，temperature.2)when-question关于这类问题，考生要注意以下几点：●根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间，如：befor e，after，the n，until，later，immediately等。
2018高考英语 应试策略与答题技巧 总结
英语各题型提分技巧（1）听力：熟悉常见词汇1.理解归纳话语的主旨要义；2.获取时事性信息；3.根据所获取的信息进行简单推断；4.理解说话者的意图、观点和态度；5.记录或加工所获取的信息。
练习听力有两种：精听和泛听。
针对高考来说，精听就是听真题，先按照考试要求去做。
在试音和絮叨中文的时候，抓紧时间审题，圈出问题的关键词（往往就是特殊疑问词），这样可以提醒自己有针对性地听。
考前也可以用听英文歌、背课文等方法进入英语思维状态。
较难的题，比如最后一组，更需要提前审题。
在做完之后，没听懂的句子反复去听，三遍以上还没听明白就翻看听力原文理解句意。
也可以边听边跟读，读上一遍印象更深刻。
对于出错的题，要反思错因，确保做题的质量。
泛听，可以是课文原文的录音，也可以是高考考纲单词的录音；可以在睡前、洗漱时、上学放学途中等零碎时间听。
平时放松时，也可以多听听英文歌曲，还可以顺便记下其中感兴趣的单词。
听和读是相关的。
如果早自习有时间，可以多朗读课文或者历年真题的完形阅读文章。
朗读过程中，注意重读、弱读、连读、失去爆破等语音现象，自己读得标准，听到这样的情况才能反映过来。
（2）阅读阅读速度提升：1.默读，不要出声，也不要在心里默念。
因为出声或不出声但发音器官仍做轻微运动时，运动的语言中枢会对视觉中枢产生干扰，而默视时，仅由视觉中枢把所看到的文字素材传递给大脑，这样可以从容的进行思考，可以提高阅读速度，又可以加深阅读理解的能力.因此，再进行快速阅读时应采取默视的方法而不采用朗读或不出声的默读（当然，在是识记或背诵方面朗读或默读要优于默视）2.视距大小。
要逐句读，不要逐字读。
眼睛视幅至少要一行，不要只盯着个别单词。
3.集中注意力。
可以先看题再读文章，带着目标去读会让注意力更集中。
4.正确处理阅读中遇到的数字、时间。
说明文尤其常见，可以考虑用铅笔标记出来，以免混淆。
5.抓文中的重要信息。
其分布一般都是有规律的：在记叙和描写性的文体中，单句的重要信息中一般是主语，谓语和宾语；在科技文体、政论文体中，单句的重要信息有更可能是状语、定语和补语；在复句中，大多数偏正复句的重要信息是正句，而在条件复句中，表示唯一条件的分句则是重要信息.在文段中，文段的中心句和文章的主题句以及含主题句的文段是重要信息.了解了阅读材料中重要信息的分布状况，在阅读时便可有的放矢地捕捉有效信息，提高阅读速度。
2018年高考全国II卷英语听力部分
2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国II卷）英语注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. £19. 15.B. £9. 18.C. £9. 15.答案是C。
1. What does John find difficult in learning German?A. Pronunciation.B. Vocabulary.C. Grammar.2. What is the probable relationship between the speakers?A. Colleagues.B. Brother and sister.C. Teacher and student.3. Where does the conversation probably take place?A. In a bank.B. At a ticket office.C. On a train.A. A restaurant.B. A street.C. A dish.5. What does the woman think of her interview?A. It was tough.B. It was interesting.C. It was successful.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
高考英语听力做题技巧
高考英语听力做题技巧高考英语听力做题技巧1.快速读题听力测试特别要求眼、耳、手、脑多种器官的协调配合。
在放每段录音前，必须抓住间隙，快速读完选项，节省部分时间，提高应试成功率。
听力试题的各个选项常有相同或近似的部分。
我们可以忽略这些部分，而把注意力集中在那些有较大差异的部分，通过比较和鉴别，迅速做出正确判断。
例如，在通读了选项A.In July. B.In June.C.In August.后，把注意力集中在July，June，August 这几个关键词上，就可以立即看出这是一个考查时间的试题，从而把握住听的方向。
对于较长选项，应采取跳读的方式，作两步处理：第一步，整体看，以发现共同点。
第二步：竖着读，着重看区别。
做到先胸中有数，抓住重要信息提示，再去听录音材料。
例如：A: He went to see his doctor in his spare time yesterday.B: He visited his friends when he was free yesterday.C: He called on an old farmer after work yesterday.从选项中我们看到，三个选项的主语、谓语部分基本相同，而宾语有很大的区别。
我们先抓住doctor， friends，farmer三个词，然后根据所听录音做出判断。
通过抢先看题，从选项所透露的信息中了解录音原文所涉及的话题、大致内容以及可能提出的问题，做到听时有针对性。
2.细心听题。
考生听长段对话和短文理解时，推理思路要正确，要有扎实的语言基础，能理解较深较长的语言材料，在语篇环境中抓住要点，记住某些细节和事实，找到答案。
听对话理解时，考生可能无法从对话中直接找出答案。
我们必须回忆对话内容，用归纳、推理判断或计算等方法，将所获取的信息进行加工然后答题。
有时答话人并非直截了当地去回答问话人的问题，而采用了某种含蓄、委婉的回答方式。
2018高考英语听力技巧总结
2. 从说话人口气预测：
在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor?”等。
【提高英语听力的小窍门】
第一，自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
第二，专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。
例：How much will the man pay for the tickets?
A. $18 B. $24 C.the movie are $ 6 for adults, half price for children.
M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)
高中英语听力做题方法和技巧
高中英语听力做题方法和技巧
高中英语听力考试是英语考试中的重要组成部分，以下是一些高中英语听力做题方法和技巧：
1. 提前阅读题目：在听力材料播放之前，先快速浏览听力题目，了解问题的大致内容和方向，这样可以帮助你更好地理解听力材料。
2. 注意听力材料中的关键词：在听力过程中，注意听取与题目相关的关键词，这些关键词可能会出现在答案中。
3. 注意听力材料中的逻辑关系：听力材料中的逻辑关系对于理解内容和回答问题非常重要，注意听力材料中的因果关系、对比关系、转折关系
等。
4. 不要过分纠结于某个单词或句子：如果你在听力过程中遇到了听不懂的单词或句子，不要过分纠结，继续听下去，以免错过后面的内容。
5. 多练习听力：多听英语材料可以帮助你提高听力水平，增强对英语语音、语调和语速的适应能力。
6. 注意时间管理：在听力考试中，时间管理非常重要，要合理安排时间，不要在一道题目上花费太多时间，以免影响后面的题目。
7. 注意听力材料的体裁和类型：不同的听力材
料体裁和类型可能会有不同的特点和难点，要根据不同的体裁和类型采取不同的听力策略。
总之，高中英语听力考试需要平时的积累和练习，同时在考试中要注意方法和技巧，这样才能取得好成绩。
最新-2018高考英语 听力理解提分秘笈 精品
2018高考英语 --- 听力理解提分秘笈【摘要】英语听力是众多学生最头疼的一道难得分的题项，处于不同水平的学生，英语听力的技术方法也是不一样的,中高级水平的学生完全可以通过每天听英语新闻节目来提高和巩固听力能力，而作为初级水平的学生，听写则是提高听力水平的最佳方法.通过对每一句反复的听,琢磨每一个单词的含义并写到纸上,加深对单词发音的记忆,这样训练的多了之后,听到单词就能快速反应,从而达到提高英语听力水平的目的。
所以，学生要依据自己听力水准来精准定位，择其适宜，其英语听力方可大增，以获取满分。
【关键词】听力理解提分秘笈● 高考命题聚焦▼ 句子理解▼ 文段理解▼ 情景运用● 高考考向探秘■考查重点▼单词或短语理解▼句子理解▼情景或图示理解■考查难点▼对话理解▼短文理解▼信息整合■考查热点▼语句分析理解▼对话推断理解▼短文整合理解● 中高考聚焦题型【题型1】句意理解：选出与所听句子的句意相同或相近的选项【典例】A. John didn’t do his homework yesterday evening.B. John mended his bike yesterday evening.C. John did the housework yesterday evening.D. John didn’t listen to music yesterday evening.【听力原文】John listened to music instead of doing his homework yesterday evening.【点拨】考查instead of 在句中的理解。
【解析】句意：John昨晚没有做作业，而是在听音乐。
材料中instead of意为“顶替；代替；相反”。
【答案】A● 中高考解题技巧◈充分理解听力材料的关键信息或要点内容。
◈认真快速辨别选项间细微差异。
◈比较推断，确立选项。
【题型2】句意理解：选出于所听句子的句意相同或相近的图片【典例】 A B C D【听力原文】You mustn’t smoke here.【点拨】考查图片信息的理解。
2018高考英语如何做好听力理解题
如何做好听力理解题如何应对高考中的听力？每年英语高考听力与以往有何不同？众多考生心存疑虑，焦虑不安，害怕不能很好适应这项考查。
其实同学们只要把握住解题关键，就能以不变应万变。
一、1.例 You will read:When did the plane take off?A. 12:05.B. 11:55.C. 11:40.You will hear:M: The plane for Chicago left 15 minutes ago.W: That's right. Now it's already five to twelve.解析答案是C。
这类题有一个特点，对话中提到的第一个数字往往不是正确答案。
在2.例 You will read:What are the two speakers talking about?A. A fine boat.B. Their friend Tom.C. The weather.You will hear:M： I hope it'll be fine tomorrow. I'm going boating with Tom.W: Oh, I think it will be fine.M: Are you sure?W: Yes. I heard it on the radio.解析答案是C。
做这类试题的要点是要全面理解对话内容，不要为一词一句所困扰。
3.例 You will read:Which direction does the post office face?A. It faces east.B. It faces south.C. It faces west.You will hear:M: Could you tell me how to get to the post office?W: Go eastward along this street, then turn to the left and walk for three minutes. You are sure to find it on your left.解析答案是A4.例 You will read:What is the probable relationship between the two speakers?A. Boss and secretary.B. Teacher and student.C. Customer and waitress.You will hear:M: Make thirty copies for me and twenty copies for Mr. Brown.W: Certainly, sir. As soon as the final corrections.解析答案是A。
2018高考英语听力技巧总结
2018 高考英语听力技巧总结导读：本文2018 高考英语听力技巧总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【高考英语听力技巧】一、学会预测预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。
1. 从答案选项中预测：Q: What does Tom do?A. He ' s a truck driver.B. He ' s a ship captain.C. He pilot.录音：W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .M: Yeah, but he couldn ‘ tland because the airport inDallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport 这些信息词中可知道Tom 的职业。
2. 从说话人口气预测：在A,B 两人的对话中，如果B 是附和或赞成，往往说“ Yes“ I agree ”，“ Sure ”，“ I think so A‘用否定句如B 表同意时则用“ No”，“ Neither / Nor? ”等。
二、 做简要笔记听录音时快速，准确，简要地记下有关信息 (包括数字，人名， 地名，关键词 )，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。
例： How much will the man pay for the tickets?A. $18B. $24C. $30录音：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.M: All right, I ' dlike three tickets for adult s and two tickets for children, please. 笔记可简化为： $ 6 A(A 代表 adult) ，C 代表 children,3A+2C 或 6 A(3)+ half C(2)三、听清数据，简要记录，加以运算 在获取时间信息时， 不要误把会话中提到的时间简单确定为问题 的答案。
2018高考英语听力偷分技巧 英语听力怎么拿高分
2018高考英语听力偷分技巧英语听力怎
么拿高分
2018高考英语听力偷分技巧英语听力怎么拿高分
2018年高考也已经进入倒计时阶段了，高考英语的听力部分着实难倒了一众考生，有时是因为听力音频听不清，有时是因为自己的听力水平有限听不懂，总之掌握一些英语听力的答题技巧还是很有必要的。
下文给大家整理了《2018高考英语听力偷分技巧英语听力怎么拿高分》，仅供参考!
高考英语听力偷分技巧之敏感数字
高考英语听力的很多音频都会涉及到数字的部分，比如年份、日期、价格还有数量等都会以各种数字的形式出现在高考英语听力中，这就要求考生在听英语听力的时候仔细听其中的数字部分了。
高考英语听力偷分技巧之识别关键词
考生在作答高考英语听力时一定要学会透过说话人的省份识别出关键词，如果能够通过关键词很快的判断出对话双方说话的关系和各自的省份，那么在后面答题的时候就可以把注意力集中在这几个人物身上了。
高考英语听力偷分技巧之事先预测
考生在做英语听力题的时候可以根据每个话题先预测或推断出听力材料大题会说什么内容，这样就可以在心中做到有所准备，如果自己事先预测的能够跟听力材料基本差不多的话，在答题时是不是就省下了不少的工夫!
高考英语听力偷分技巧之端正心态
考生在高考考场作答英语听力时心态其实占据了百分之五十的作用，很多同学在高考考场上由于紧张根本无暇关注英语听力说了什么，自己就已经紧张的不知道听力在说些什么了。
因此，先让自己的心态端正了，不要着急，仔细的去听英语听力，你就会发现其实高考英语听力还是很简单的，基本也就是平时的那些内容。
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2018年高考备考英语听力答题技巧总结
2017年高考英语听力答题技巧总结众所周知，在高考英语试卷中的第一个部分就是听力，占整个英语高考卷的1/5分值；由于听力与语法、阅读等书面考试题型相比，听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，考生必须学会掌握一定的听力技巧，充分利用宝贵的每一分钟。
一、预测技巧1）.根据问题预测对话或短文的内容及考查的重点及听时要关注的重点EG1:听第6段材料，回答第6、7题。
(2015全国)6. How long did Michael stay in China?A. Five days.B. One week.C. Two weeks.7. Where did Michael go last year?A. Russia.B. Norway.C. India.预测：1、第六题重点听的是Michael待在中国的长短，第七题则是地点2、对话内容推测：A：对话关于Michael到中国旅行（重点注意时间）B：Michael去年也去某地旅行了（重点关注地点）2）.依靠开篇句预测英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。
EG2：Americans have a popular saying“Time is money。
”从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：(1)这是一篇关于时间的话题。
(2)涉及的对象是美国人。
EG3：Look at this picture. It’s the London Tea Trade Centre. (2015全国卷-10首句) 从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：(1)这是一篇谈论图画的短文（2）涉及的对象是伦敦的茶贸易中心再看试题20：What is the speaker talking about?A.The life of tea tasters.B. Afternoon tea in Britain.C. The London Tea Trade Centre.3）.根据打印在试卷上的听力试题内容预测。
2018高考英语各题型技巧
听力技巧:①忌翻译，挑着看。
没必要在错误的选项上浪费宝贵的时间，因为只有一个正确答案，看哪里？动词、名词及少量表示否定的形容词。
②利用语气解题，惊讶的语气上扬，转弯的有逻辑转折( eg. Oh, I am so sorry,……此处的so sorry就相当于But，注意转折后面有重点！)③利用场景词汇判断人物关系及故事发生的地点。
如，lesson可知classroom/classmate Check-in/Check-out 入住退房可知hotel Menu菜单可知restaurant.④做到心中有数，着重听不定式to do。
心中有什么数？要学会同义替换，题干问将要做什么？文中有可能换种表达，如my plan is....My schedule is....；如果题干是问结果的，要注意表示结果的相关表达如，to do目的so that目的，as a result等。
⑤注意数字陷阱，如问衬衫的价格是多少？绝对不会直接给你，肯定是几倍或是1件，则一定要进行简单换算。
⑥听到年份，人名时要注意做适当笔记，1个年份对应1个事件。
⑦实在听不懂的情况下，可通过已知词汇，及文章领域范围做出适当推理并把文章意图即:作者想通过介绍....传达什么样的情或什么样的理。
并看哪个选项靠近文章意图，则为正确答案。
⑧……阅读理解技巧:①所有正确选项都是同义替换(同义词或句)或相对于准确地接近原文、总结原文正确选项特征:主题词、抽象概括等②所有错误选项都是曲解或无中生有错误选项特征:修改范围(修饰语、时态等)、极端错误(only, never, no, must，wh-ever，最高级)，主观意识，语气强烈如带有情态动词should（除文中有具体说明外），串段现象即利用各段中的某一部分拼接成一个错误选项（一眼看过去文中都提过，但是仔细分析不对）③利用文中某些形容词，语气词等来分辨作者的态度，文章的趋势等利用态度词解决问题。
④选择语气较为缓和的选项，常表现为带有某些表可能性的情态动词如may, can等。
高考英语听力作答技巧
高考英语听力作答技巧
首先要先读材料。
英语试卷发下来之后不要急着做后边的笔试题目，先要把听力材料的问题读一遍，圈出关键词，这样在做题的时候就能听重点，很快锁定答案。
其次，边听边做题。
有的听力材料要放两遍，那么在做题时第一遍就要开始做题，等到材料放第二遍的时候就可以检查自己的选项是否正确。
最后，做听力最忌讳的一点就是题目已经做完了，仍然念念不忘。
听力题放完之后是没办法检查对错的，所以即使没把握，做过之后就不要再去想了，赶紧调整心态做下一道题目。
高考英语听力方法技巧
高考英语听力方法技巧高考英语听力方法技巧高考英语听力方法技巧1高考英语听力得分方法1、敏感数字高考英语听力中很多的题目音频中会涉及到一些数字，比如说年份，日期，价格，数量等都会以各种形式出现在高考英语听力中，这就要求考生在听英语听力的时候要格外仔细听其中的数字部分了。
2、识别关键词考生在答高考英语听力时要学会通过音频对话中人的身份来识别出关键词，很多题目中考生可以通过关键词判断出音频中双方的关系和各自的身份，那么，在后面的答题中就可以把注意力集中在这些方面了。
3、事先预测考生在做高考英语听力题的时候可以根据每段对话，预测或是判断出听力材料大题会说什么内容，这样就可以提前有所准备，如果自己事先预测到的和听力材料基本差不多的话，在答英语听力题时就会省下不少功夫。
4、端正心态考生在考场上作答英语听力题的时候，其实心态占据了很大的作用，很多同学在高考考场上因为紧张根本就没办法集中精力听英语听力中说了什么。
所以，先要端正自己的心态，不要着急，仔细的去听英语听力，你就会发现其实英语听力还是很简单的，基本上平时也就是那些内容。
高考英语听力解题方法试听文题，调整心理听力测试要求同学们有较好的心理素质。
由于听力内容有即时性和不可重复性，录音结束后无法再现信息，同学们必须即时听辨、思考和解答，因此很多同学参加听力考试时，总是显得很紧张，难以静心。
同学们必须调整好心态，尤其应利用听力试音的机会，让自己全身心进入角色。
读题预测，细节莫失答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前先阅读试题。
听音前五分钟，要看清大小题目要求、问题与选项，不要放过任何一个细节。
在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。
同时由于选项和试题中的短语、句子可能会在听力内容里出现，因此，认真读题还可以提高听的质量。
高考英语听力提分的3个小技巧一、高考英语听力训练安定情绪，集中注意力。
听力测试在检测考生正确理解口头交际语言能力的同时，也是对考生心理素质水平的检测。
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2017高考英语听力应试技巧和解题方法
高考英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。
它要求考生从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。
多年的高三教学工作笔者发现学生长期进行听力训练并且掌握一些基本的听力应试技巧，对于在考场上正常发挥水平，取得理想的成绩尤为重要。
下面就结合近几年的高考英语听力试题介绍一些应试技巧和解题的基本方法。
一、学会预测
预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。
1. 从答案选项中预测
Q: What does Tom do?
A. He’s a truck driver.
B. He’s a ship captain.
C. He’s a pilot.
录音原文：
W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .
M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in.
从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道Tom的职业。
2. 从说话人口气预测：
在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“I agree”，
“Neither / Nor…”
“I think so”等。
但如A用否定句，B表同意时则用“No”，
“Sure”，
等。
例如：
A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.
二、做简要笔记
听录音时快速，准确，简要地记下有关信息（包括数字，人名，地名，关键词），前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。
例：How much will the man pay for the tickets?
A.$18
B. $24
C. $30
原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.
M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please.
笔记可简化为：$ 6 A（A代表adult），C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)
三、听清数据，简要记录，加以运算。
在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。
高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。
At what time does the train to Leeds leave?
A. 3:00
B. 3:15
C. 5:00
录音原文： W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is?
M: Sure. Well, it's 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.
对话中提到了三个时间It's 3 now, in 2 hours，in 15 minutes.现在是3点，开往Manchester的火车要两小时后才开，即The train to Manchester leaves in 2 hours。
若简单机械地把3点和2点相加，会得出火车5点才开的错误选项C。
数字类问题分辨别类和计算类两种：
1. 要注意区分-teen和-ty及four和five的发音；辨别多位数，如电话号码，门牌等
2. 计算时间，钱款，距离，年龄，人或物的数量等；听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中；注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 记住时间是60进制如出现几个数字，应注意鉴别问的是那一个。
例：At what time does the office open？
A. At 8:15
B. At 8:30
C. At 7:45
从常识判断，办公时间往往以整点开始，而不会在几点几分。
听力原文：M: I wonder why the office is still not open.
W: But it's not yet eight. In fact, it's only a quarter to eight.
四、抓住关键词，对症下药
听力考试常出现以Where提问的问句，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。
一般来说，特定场景的用语和关键词是基本固定的，考生要对此多了解，熟悉明白。
在遇到Where does the conversation take place?/ Where does sb. work?
What’s his job?之类的问题时，就会派上用场。
如： restaurant: menu, bill, order, tip, hamburger, beer, soup
hotel: luggage, single room, double room, room number, check in(out)
hospital: take medicine, temperature, pill, headache, fever, examine
post office: mail, deliver, stamp, envelope, parcel
airport: flight, take off, land, luggage
railway station :round trip, single trip, sleeping car
store: on sale, size, wear, color, style, price, change，bargain, fit
school: professor, exam, course, term, dining hall, playground
library: librarian, renew, date, shelf, magazine, seat
对于前五道简短对话，要根据问题的类型，从第二个讲话者的答语中来捕捉关键词
如：What’s the man going to do?
A. Run to the airport.
B. Wait for another bus.
C. Hurry to get the next bus.
根据选项看，对话似乎与bus有关，主要信息捕捉范围是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之间。
听音范围明显缩小。
原文M: Excuse me, can you tell me when the next bus leaves for the airport?
W: It leaves in three minutes. If you run, you might catch it.
关键词“run”和“catch”正好对上答案C的“Hurry”和“get”。
五、较长对话和短文的理解
抓听首句和首段有助于整体理解文章；结尾部分所给出的信息不一定是题目的正确答案，可能只是一个陷阱；推理思路要正确；语境中抓要点。
独白部分（即第十段材料）可分为四种类型：
*人物与故事型：叙述人物的经历和成就，要抓住故事发展线索，所问问题多属事实细节题
*普通知识型：内容涉及面较广，问题以事实细节题居多
*社会科学型：涉及到文化教育，社会治安，代沟问题，就业问题，妇女问题，人口问题，环境保护，国家发展等。
问题常涉及独白的主题或题目，故需作推理判断。
*科普知识型：主要涉及自然科学，如生物，物理，海洋，计算机，医学，气象，科学发明等。
如遇专业词汇和术语，可利用语境线索猜词义。
六、果断选题，学会放弃
相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题，切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步皆踏空的结果。
总之，只要掌握基本的听力技巧和方法、排除一切干扰，全身心地投入语境、持之以恒地坚持高考全真模拟听力训练，高考中定能取得理想的成绩。