高考语文 文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹 秋湖觞芰图序

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内蒙古自治区高三上学期语文期末调研考试试卷(I)卷

内蒙古自治区高三上学期语文期末调研考试试卷(I)卷

内蒙古自治区高三上学期语文期末调研考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列成语使用正确的一项是()A . 这些人简直不可理喻,没有票硬要进来,最终被工作人员赶出去了。

B . 在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。

C . 上级两袖清风,下级就会廉洁自律,如此上行下效,社会风气就会逐步好转起来。

D . 当代诗坛颇不景气,想起唐宋诗词的成就,不禁让人产生今非昔比的感觉。

2. (2分)下列各组词语中,有两个错别字的一组是()A . 苍桑笑靥秣马厉兵篷荜生辉B . 脉搏涣散耳濡目染汗流夹背C . 喝彩炽热哀声叹气恼羞成怒D . 副刊伫立青出于兰察言观色3. (2分) (2017高一上·沈阳开学考) 下列各句中,表达得体的一句是()A . 某校邀请著名学者刘教授来校讲学,校长在向全体师生作介绍时说:“刘教授是敝校校友,长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著。

”B . 4月18日,该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,潜入博物馆,盗窃有价值文物多件。

(法院公告)C . 梅,落叶乔木,性耐寒,叶子卵形,早春花开,花瓣五片,叶香,果实球形,味酸,可以食用。

(工具书)D . 我受答辩委员会委托,对毕业论文进行斧正,受实际资料、时间限制,评论仅代表一家之言,敬请作者包涵。

二、现代文阅读 (共3题;共28分)4. (6分) (2016高一上·亳州期中) 阅读下面的文字,完成下列小题。

李白诗歌与盛唐文化袁行霈李白的诗歌固然有高度的艺术技巧,但只凭这些显然不足以产生那么强大的艺术力量。

李白乃是以气夺人。

气是一个哲学概念,在先秦诸子的著作中已经屡见不鲜。

尽管古人对气的理解和用法不完全相同,但大致说来是指作家、艺术家在进行文艺创作时的思想境界、人格力量、性情才调,以及创作的激情、冲动、勇气等心理准备。

高二质量检测《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案

高二质量检测《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案

高二质量检测《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案一、积累与运用(30分)1.(1)疏石兰兮为芳(2)酌酒以自宽(3)渔梁渡头争渡喧(4)渌水荡漾清猿啼(5)乾坤日夜浮(6)皓腕凝霜雪(7)女娲炼石补天处(8)雕栏玉砌应犹在(9)檐牙高啄各抱地势2.(1)诗经风雅颂赋比兴(2)谢灵运(3)韩愈(4)世说新语(5)归有光震川先生集3.(1)渚:水边的浅滩。

(2)恣:放纵、无拘束。

(3)潦:积水。

(4)抑:或者。

4.(1)C(A.“盖”通“盍”,B.“善”通“缮”,D.“希”通“稀”。

)(2)C(C和例句,使动用法,使……退却,使……灭亡。

A.数词活用作动词,统一;B.名词活用作状语,乘辇车;D.形容词作名词,厚度。

)(3)D(A.“固然”,本来的结构;B.“地方”,土地方圆;C.“祖父”,祖辈父辈。

)(4)C(①②介词结构后置句,③④⑦判断句,⑤⑥被动句。

)二、课内文言语段阅读(10分)5.(1)C(C,否定句代词作宾语前置。

)(2)C(如果,连词。

)(3)A(①②,来,连词,表目的;③连词,连接状语和动词,表修饰,不译。

)6.我郭橐驼并没有能使树木活得久、长得快的诀窍,只是能顺应树木的天性,使他的本性得到发展罢了。

(“寿”“孳”“天”“致”各1分。

)三、课内外古代诗歌阅读(25分)(一)阅读李白《将进酒》,完成7~9题。

(10分)7.(1)B(《送友人》为近体诗之五言律诗。

)(2)B(“将进酒”是汉乐府旧题。

)8.示例:句式长短相间,参差错落有致;(2分)诗句整散结合,节奏富于变化,情感跌宕起伏。

(2分)9.示例:诗歌借黄河起兴,以河水的急遽奔流引出对人生短暂的慨叹;(1分)以河水一去不复返比喻人生易老,年华易逝,悲叹人生短促。

(1分)(二)阅读杜甫《蜀相》,完成10~11题。

(7分)10.C(“两朝”指诸葛亮先后辅佐刘备和刘禅;“济”是“扶助”的意思。

)11.示例一:“诗眼”分别为“自”、“空”。

(1分)这一联中,“映阶碧草”“隔叶黄鹂”呈现了一幅春景,但对这盎然春意,作者却有独特的感受:祠庙寂寥冷清,只有诗人形单影只、孤寂伤怀。

高二语文培优之古代散文阅读(四)含答案

高二语文培优之古代散文阅读(四)含答案

人教版高二语文选修教材强化提高训练精讲精练系列之古代散文阅读(四)(一)、阅读下面的文言文,完成1~4题。

患盗论刘敞天下方患盗。

或问刘子日:“盗可除乎?”对日:“何为不可除也?顾盗有源,能止其源,何盗之患?”或日:“请问盗源?”对曰:“衣食不足,盗之源也;政赋不均,盗之源也;教化不修,盗之源也。

一源慢,则探囊发箧而为盗矣;二源慢,则操兵刃劫良民而为盗矣;三源慢,则攻城邑略百姓而为盗矣。

此所谓盗有源也。

”丰世无盗者,足也;治世无贼者,均也;化世无乱者,顺也。

今不务衣食而务无盗贼,是止水而不塞源也;不务化盗而务禁盗,是纵焚而救以升龠①也。

且律:使窃财者刑,伤人者死,兵法重矣;而盗不为止者,非不畏死也,念无以生,以谓坐而待死,不若起而图生也。

且律:使凡盗贼能自告者,除其罪,或赐之衣裳剑带,官爵品秩,其恩深矣;而盗不应募,非不愿生也,念无以乐生,以谓为民乃甚苦,为盗乃甚逸也。

然则盗非其自欲为之,由上以法驱之使为也。

其不欲出也,非其自不欲出,由上以法持之使留也。

若夫衣食素周其身,廉耻夙加其心,彼唯恐不得齿良人,何敢然哉?故惧之以死而不惧,劝之以生而不劝,则虽烦直指之使,重督捕之科,固未有益也。

今有司本源之不恤,而倚办于牧守,此乃臧武仲所以,辞不能诘也②。

凡人有九年耕,然后有三年之食;有三年之食,然后可教以礼义。

今所以使衣食不足,政赋不均,教化不修者,牧守乎哉?吾恐未得其益,而汉武沈命之敝③,殆复起矣。

故仲尼有言:“听讼吾犹人也,必也使无讼乎。

”推而广之,亦曰:“用兵吾犹人也,必也使无战乎!”引而伸之,亦日:“禁盗吾犹人也,必也使无盗乎!”盍亦反其本而已矣。

爰自元昊犯边,中国颇多盗,山东尤甚。

天子使侍御史督捕,且招怀之,不能尽得。

于是令州郡:“盗发而不辄得者,长吏坐之。

”欲重其事。

予以谓未尽于防,故作此论。

(选自《宋文鉴》卷九十五,有删改)[注]①升龠(yuè):都是像酒杯一样的容器。

②臧武仲句:臧武仲是周代春秋时鲁国大臣。

池州市高三下学期语文第二次教学质量检测试卷

池州市高三下学期语文第二次教学质量检测试卷

池州市高三下学期语文第二次教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2019高二下·南宁月考) 阅读下面文字,完成小题。

“________,时节如流。

”新的一年已经到了。

2019年,我们将隆重庆祝中华人民共和国70周年华诞。

70年披荆斩棘,70年________。

人民是共和国的坚实根基,人民是我们执政的最大底气。

一路走来,中国人民自力更生、艰苦奋斗,创造了举世瞩目的中国奇迹。

新征程上,不管乱云飞渡、________,(),坚持自力更生、艰苦奋斗,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。

2019年,有机遇也有挑战,大家还要一起拼搏、一起奋斗。

减税降费政策措施要落地生根,让企业________。

要真诚尊重各种人才,充分激发他们创新创造活力。

要倾听基层干部心声,让敢担当有作为的干部有干劲、有奔头。

农村1000多万贫困人口的脱贫任务要如期完成,还得咬定目标使劲干。

要关爱退役军人,他们为保家卫国作出了贡献。

这个时候,快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者,还在辛勤工作,我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。

大家辛苦了。

放眼全球,我们正面临百年未有之大变局。

无论国际风云如何变幻,中国促进共同发展、维护世界和平的诚意和善意不会变,中国维护国家主权和安全的信心和决心不会变。

我们将积极推动共建“一带一路”,继续推动构建人类命运共同体,为建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。

(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 岁月不居风雨兼程风吹浪打轻装上阵B . 沧海桑田风雨同舟风起云涌轻装简从C . 岁月不居风雨同舟风吹浪打轻装简从D . 沧海桑田风雨兼程风起云涌轻装上阵(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 纵使国际风云如何变幻,中国促进共同发展、维护世界和平的诚意和善意不会变,中国维护国家主权和安全的信心和决心不会变。

高中语文2024届高考复习古代诗文阅读练习0815(共两组,附参考答案和解析)

高中语文2024届高考复习古代诗文阅读练习0815(共两组,附参考答案和解析)

高考语文古代诗文阅读练习班级考号姓名总分D.秦缪公权衡利弊后,为了不被诸侯嘲笑,决定放惠公回国,让惠公的儿子到秦国当人质,秦国还得到了河东郡的大片土地。

4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)惠公御秦师,令韩简视师,曰:“师少于我,斗士众。

”(4分)(2)耻一国之士,又曰余纳有道以临女,无乃不可乎?(4分)5、秦缪公是春秋五霸之一,请根据文本说说他能成为霸主的原因。

(3分)二、古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面的明代诗歌,完成6-7题。

文士二首陶安其一文士甘藜藿,林栖阅岁华。

一衾春自足,千驷我何加?雨雪欺茅屋,乾坤任钓槎。

今朝烟火晚,带露采松花。

其二文士经纶学,时来志或酬。

玉堂①清不夜,金鉴②照千秋。

白发忧民瘼,丹心为国谋。

所期功业盛,富贵一浮沤③。

【注】①玉堂:官署名,此处指翰林院。

②金鉴:指对人进行讽喻的文章与书籍。

③浮沤:泡沫。

6、下面对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.“千驷我何加”“富贵一浮沤”虽修辞手法不同,但都表现出读书人对富贵生活的蔑视。

B.“雨雪欺茅屋”一句用拟人手法描写文士的居住环境,“欺”字有“欺负、欺侮”之意。

C.“丹心为国谋”指文士一心为国谋划,其中的“丹心”运用典故,表达了对国家的忠诚。

D.两首诗歌表明文人要努力坚守自身的志向,不能依赖外部条件,坚守志向才能实现抱负。

7、两首诗分别代表了中国古代文人的两种生活模式,每一种生活模式都有其自身的价值,同时也有其艰辛和不易,请选择其中一首诗歌并结合内容简要分析。

(6分)三、名篇名句默写(本题共1小题,6分)8、补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)同样是写城市,柳永在《望海潮》中用一句勾勒出西湖的概貌,展现出杭州的美;姜夔在《扬州慢》中则用一句,表现扬州“城春草木深”的荒凉景象。

(2)李白《蜀道难》中“,”两句,写急流飞瀑,冲击山崖,更显蜀道之艰险。

(3)《蜀相》中一句写出了诸葛亮的雄才大略;一句写出了诸葛亮的宏伟业绩和忠心报国。

【参考文档】秋湖殇支图序阅读答案-优秀word范文 (17页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==秋湖殇支图序阅读答案篇一:201X 语文上海高考答案201X语文上海高考答案(1)考据学对作者生平也很重视。

(2)B(3)①用死纪律来限制活作品。

②所持的是“批评的态度”,这种态度是冷静的,不杂情感的;是一种反省的理解;预存美丑的标准,把自己放在作品之外去评判它的美丑。

(4)C(5)B(6)相同点:注重自我的情感和物的姿态的交流。

欣赏的态度忌杂有任何城建,把自我放在作品里面去分享它的生命。

不同点:印象派主张文学批评应当是艺术的、主体的,各人应以自己的嗜好为标准。

欣赏的态度全凭直觉。

作者认为内行与外行的印象得出的价值未必相同,除直觉外,还要能说出觉得好的道理。

(7)这个比喻,将“一双脚站在干涸的湖底的时候的”感觉比喻为“自己踩在了自己的骨头上”的感觉,十分形象逼真,具有很强的表现力。

自己踩在了自己的骨头上,不光是疼痛的感觉,还有因为是自己的骨头而有痛心悔恨的心理;而一双脚站在干涸的湖底的时候,同样不仅有脚底的疼痛,更有因为这湖的干涸是人类自己行为造成的而产生的悔恨心理。

(8)①同眼前所见形成强烈对比,巨大的反差能给读者心灵造成震撼;②很好地印证了文章的开头,使开头的比喻更真切,更有说服力;③抒发作者内心的感情,更好地表现作品的主旨。

(9)①这些数据之间存在着较大的差距,这些年份之间却间隔较短,②这就能让读者能具体地感受到环境遭受破坏的程度之深和速度之快,③从而很好地表达作者的情感之深,④让读者产生深刻的印象和强烈的共鸣。

(10)①“殇”的本意是指没有到成年就死去。

现代常用于指重大的灾难事故或心理上的剧烈悲痛创伤或事件所折射出的巨大的悲哀遗憾等。

②“湖殇”意思就是因为湖的消亡而感到的悲哀遗憾。

③本文以“湖殇”为题,准确地揭示了文章的内涵,飙到了作者的感情。

浙江省绍兴市第一中学届高三下学期5月模拟考试语文 -- 苏教版高三上册

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但此次支付宝的部分用户明显对故障有感知,“异地多活”的救场似乎还未达到支付宝想要的最理想状态。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
听说哑巴岁数不大,二十来岁。他没有跟谁学过,就是自己画。
我记得白马庙,主要就是因为这里有一个画画的哑巴。
(选自《一草一木》)
10.理解文中加点词的含义。(4分)
(1)安静:
(2)合适:
11.赏析文中画线部分。(4分)
12.联系全文,评价“哑巴”这一人物形象。(6分)
13.有人评价汪曾祺的文章“淡而有味”,请结合此文加以分析。(6分)
________________________________________________________________________
二、现代文阅读(共30分)
(一)阅读下面的文字,完成7-9题。(10分)
人的眼睛——无与伦比的精密相机
当神创论者挑战进化论时,人眼的进化是他们常常瞄准的好靶子,这个足以令高端相机望尘莫及的人体构造,精密得令进化论鼻祖达尔文“直打冷战”。它拥有可自动调节光圈(瞳孔)和自动对焦系统(晶状体),内面(脉络膜)能最大程度地避免光线四处散射,不仅如此,它的底片(视网膜)灵敏度超高,不论在白天和夜晚都能捕捉影像,无需临时更改感光度,也不用外加滤镜;它还自带Photoshop功能(神经网络),成像之后迅速增强图像反差、调整颜色……奇特的是,不论视网膜还是角膜,单独看来都没有任何作用,达尔文理论中那碰运气似的突变和自然选择是如何将这些七零八碎的部件同时拼凑在一起的?今天的这套人眼精密仪器同万年前相比又做了哪些微调呢?

高考语文文言文阅读理解《赤壁赋》含答案

高考语文文言文阅读理解《赤壁赋》含答案

高考语文文言文阅读理解《赤壁赋》含答案(2021·云南·高二统考学业考试)阅读下面的文言文,完成下面小题。

壬戌..,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒属客,诵明月之诗,..之秋,七月既望歌窈窕之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛..之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。

歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀,望美人..兮天一方。

”客有吹洞箫者,倚歌而和之。

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州下江陵顺流而东也舳舻千里旌旗蔽空酾酒临江横槊赋诗固一世之雄也而今安在哉况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾,美长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何美乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

”客喜而笑,洗盏更酌。

肴核既尽,杯盘狼籍。

相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

(选自人教版必修2苏轼《赤壁赋》)30.下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是()A.方其破荆州/下江陵/顺流而东也/舳舻千里/旌旗蔽空/酾酒临江/横槊赋诗/固一世之雄也/而今安在哉/B.方其/破荆州/下江陵/顺流而东也/舳舻千里/旌旗蔽空/酾酒临江/横槊赋诗固/一世之雄也/而今安在哉/C.方其/破荆州/下江陵/顺流而东也/舳舻千里旌旗/蔽空酾酒临江/横槊赋诗/固一世之雄也/而今安在哉/D.方其破荆州/下江陵/顺流而东也/舳舻千里旌旗/蔽空酾酒临江/横槊赋诗固/一世之雄也/而今安在哉/31.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确...的一项是()A.壬戌:天干地支纪年法,此指宋神宗元丰五年。

陕西省高二上学期语文期中考试试卷(I)卷

陕西省高二上学期语文期中考试试卷(I)卷

陕西省高二上学期语文期中考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共1题;共20分)1. (20分) (2020高一上·湖州期末) 阅读下面的文字,完成各题。

老宅(节选)王安忆①一九四四年秋末,陈书玉历尽周折,回到南市的老宅。

这一路,足有二月之久。

自重庆启程,转道贵阳,抵柳州,搭一架军用机越湘江,乘船漂流而下,弯入浙赣地方,换无数货客便车,最后落脚松江,口袋里一个子不剩,只得步行,鞋底都要磨穿。

但看见路面盘桓电车轨道,力气就又上来。

抬头望,分明是上海的天空,鳞次栉比的天际线,一层层围拢。

暮色里,路灯竟然亮起来,一盏,两盏,三盏……依然是夜的眼,他就要垂泪了。

②废墟上亮起一星点火,洇染开一圈,火上的瓦罐突突地小沸,有食物的香甜弥漫在空气里,他吸吸鼻子,辨出南瓜的气味。

映着幽微的光,面前呈现一片白,这一片白仿佛无限地扩大和升高,仰极颈项,方够着顶上一线夜天,恍然悟到,原来是宅院的一壁防火墙,竟然还在-—从前并不曾留意,此时看见,忽发觉它的肃穆的静美。

他不过走开二年半,却像有一劫之长远,万事万物都在转移变化,偏偏它不移不变。

③从防火墙下走,顺时针方向到西门,抬手一推,推不动。

门上挂了锁,托在掌上,沉重得很,是原先的旧锁,又是一个竟然,竟然完好如故。

停一停,退后两步,张开双臂,一臂扶墙,一臂扶墙边柳树,再原地一跃,两脚就分别撑在墙面与树干,离地三尺,噌噌数步,又上去三尺,就到地方了。

一番摸索,脊背就迸出热汗,脑穴处则通电般一凉,摸到什么?钥匙!鸟雀都换了族类,可钥匙原封不动。

举起手,握紧了,腿脚却软下来,溜到地上,站不起身,就抱膝坐着。

这把钥匙是叔伯兄弟几个为各自晚归设的约定。

家中规矩,晚十点即闭户,关前后门,此西门平素不进出,常年挂一把铸铁大锁,于是,偷出铁锁钥匙,私配一件,藏在树洞内。

④推进门,抬头望一眼,只见防火墙剪开夜幕,将天空分成梯形两半,一黑一白,月亮悬挂在最高的梯阶上,像一盏灯。

【吹尽狂沙系列】高考语文 文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹 秋湖觞芰图序素材

【吹尽狂沙系列】高考语文 文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹 秋湖觞芰图序素材

秋湖觞芰图序[清]曾燠①去年此日,湖②水入图;闰月今秋,莲花展节。

踏芳草而旧径出,讯竹林而新雨来。

芰荷深浅,不减于昔游;朋友舍离,已殊于前度。

感四时之代谢,惜二难之重并。

嘉会不常,芳筵宜再。

于时,晓凉犹嫩,残署欲收。

水涨茱萸之湾,风清杨柳之郭。

画舫预停于堤曲,寺钟倏动于城阴;老僧来迎,群贤毕至,则由慧因寺前发棹也。

俄而锦缆徐牵,彩虹乍落。

桥亭暂过,天水忽空。

入香海之慈云,有琅玕之别馆;绿波泛客,疑乘太乙之星;白羽摇芬,可结远公之社,则就净香园小憩也。

于是过莲性之寺,沿筱园之堤,厥有层楼,颇宜高咏。

旁屋三架,前沼一方.微飕送馨。

初日生艳。

拂绮席,陈兰肴,吸碧莆之杯,削华峰之藕。

歌遗山双蕖之怨,咏灵运五字之诗,则酌酒于高咏楼也。

既而余觞告终,清兴未已。

将返山阴之棹,复回曲院之风,别港渺以通幽,清磬悠然在水。

一庵半掩,千树交阴。

竹露品茶,林风醒酒。

则归途访桃花庵也。

嗟乎!何地无水,何处无花?或因人事之乖,不免胜游之少。

惟此大江南北,时和岁稔,政简刑清。

官有余闲,民无异志。

得从诸君之后,重开昨岁之筵。

可以娱嘉宾,容拙吏。

谓非厚幸,宜得纪传。

爰有董、巨山水之家,徐、黄丹青之手。

分之而各写一胜,合之而均有千秋。

其图惠因寺者,为钱塘钱玉鱼。

其图净香园者,为长洲袁竹室。

其图桃花庵者,为如皋陈肖生。

其图高咏楼者,为全椒吴山尊也。

图中之客凡十有八人,各有诗。

是为序。

(选自《清文观止》)[注]①曾燠:江西省南城人,乾隆进士,有《江西诗征》《赏雨茅屋集》等文集。

②湖:即江苏扬州瘦西湖。

当时作者担任两淮盐运史,在扬州设了题襟馆,与宾客们饮酒咏诗为乐,因在闰六月游湖,故题目中称“秋湖”。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是.A.则就净香园小憩也就:靠近B.则酌酒于高咏楼也酌酒:斟酒C.既而余觞告终,清兴未已已:而已D.图中之客凡十有八人凡:总共2.以下六句话,分别编为四组,全都属于作者所说的“胜游”的一组是①嘉会不常,芳筵宜再②晓凉犹嫩,残暑欲收③绿波泛客,疑乘太乙之星④厥有层楼,颇宜高咏⑤吸碧莆之杯,削华峰之藕⑥竹露品茶,林风醒酒A.①③④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.③⑤⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.本文按时间顺序,写了作者一行游玩瘦西湖的几个主要景点,从惠因寺到虹桥、桥亭,再到净香园、莲性寺、筱园、高咏楼,经过别港,最后到桃花庵。

最新统编版高考语文 文言文阅读专题练习(含答案)

最新统编版高考语文 文言文阅读专题练习(含答案)

最新统编版高考语文文言文阅读专题练习(含答案)一、高中文言文试题1.阅读下文,完下面小题。

偶园记(明)康范生①繇北郭门外,有长虹跨江,吾邑所称凤林桥也。

逾桥而北,沿河西行数十武,则偶园在□。

三面环山,一面距河。

左右古刹邻园,多寿樟修竹,高梧深柳。

竹柳之间,有小楼隐见者,芳草阁也。

据高眺远,西山爽气,倍觉亲人。

下临澄江,晴光映沼,从竹影柳阴中视之,如金碧铺地,目不周玩。

顷之,有小艇穿桥东来,掠岸而西,波纹尽裂,乃知是水。

春霖积旬,秋江方涨,楼边洲渚,尽成湖海。

游舫直抵槛下,门前高柳,反露梢中流。

西山百尺老樟,可攀枝直上。

若乃雪朝凭栏,千山皎洁;月夕临风,四顾凄清;南望楼台浮图,尽供点缀□。

②由芳草阁而北,为江霞馆,洞门重门,长江在几间。

判以卫垣,使波光玲珑透入。

邻园竹高千寻,随风狂舞,乱拥阶前;积雪压之,直伏庭下;日见雪消,则以次渐起。

③由江霞馆而北,为兰皋,深隐可,坐上有小楼,可眺北山。

山下半畴百亩,寓目旷如。

④由兰皋折而西,为夕揽亭。

开窗东向,芙蓉柏栗诸树,颇堪披对。

距邻寺仅隔一垣,暮鼓晨钟,足发深醒;梵贝琅琅,可从枕上听。

⑤凡是数者皆名号仅存风雨粗蔽遂俨然以偶园题之。

⑥客有教余楼前凿池,池上安亭,槛内莳花,庭前叠石者;余唯唯否否。

祖生击楫,陶公运甓①,彼何人□!士不获蚤庸于时,寄一枝②以避俗藏身,岂得已也。

且夫圣人不凝滞于物,而能与世推移,一切嗜好,固无足以累之。

坡老与舅书云:“书画寄物,吾视之如粪土耳。

”此语非坡老不能道,非坡老不肯道,非坡老亦不敢道也。

书画且然,况其他乎?园亭固自清娱,然着意简饰,未免身安佚乐,无裨世用。

即神明,亦几何为山水花木所凝滞哉!全之为是园也,庶几弗为吾累也。

偶然而园,之亦姑偶然而记之□。

【注释】①祖狄,晋范阳人。

元帝时,为豫州刺史,渡江击辑,誓曰:“不清中原而复济者,有如此江!”陶侃,晋浔阳人。

明帝时,拜征西大将军,都督荆襄军事,平苏峻之乱。

初为广州刺史,日运百甓习劳,曰:“吾方致力中原,过尔优逸,恐不堪事。

2017-2018学年高中语文大题精做26春夜宴从弟桃花园序(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

2017-2018学年高中语文大题精做26春夜宴从弟桃花园序(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

春夜宴从弟桃花园序【2015年高考湖北卷】阅读下面的文言文,完成文后各题。

赠郡侯郭文麓升副使序【明】唐顺之廉吏自古难之。

虽然,今之所谓廉者,有之矣。

前有所慕于进而后有所惧于罪,是以虽其嗜利之心不胜其竞进之心,而其避罪之计有甚于忧贫之计,慕与惧相持于中,则势不得不矫强而为廉。

其幸而恒处于有可慕、有可惧之地,则可以终其身而不至于坏,而世遂以全节归.之。

其或权位渐以极,则可慕者既已得之,而无复有惧于罪。

至如蹉跎沦落,不复自振,则可慕者既已绝望,且将甘心冒罪而不辞。

是故其始也,缩腹镂骨以自苦;而其后也,甚或出于饕餮之所不为。

人见其然,则曰:“若人也,而今乃若是!”而不知始终固此一人也。

虽然,此犹自其既坏言之也。

方其刻意为廉之时,而其萌芽固已露矣。

苟捐之足以为名,而得之足以为罪,则千金有所必割.;苟捐之不足以为名,而得之不足以为罪,则锥刀有所必算。

人见其千金之捐乃其奇节,而不知锥刀之算其真机也,从而谓之曰廉。

嗟乎!是安知古之所谓廉者哉?古之所谓廉者,必始于不见可欲。

不见可欲,故其奉于身者薄;奉于身者薄,故其资于物者轻。

虽其一无所慕与无所惧,而未尝不廉。

盖虽欲不廉,而无所用之也。

郭侯治吾常【注】,以平易岂弟、与民休息为政,而尤以清苦绳约自律。

余始见侯如是,则亦以为今之所谓廉者耳。

徐而与侯处,听其议论,察其志之所存,乃知侯非今之所谓廉者也。

侯性本澹泊,苦厌纷华,尝言曰:“我蔬食则喜,肉食则不喜;布裀则寝乃安,纻裀则寝不安。

”其奉身率如此。

侯盖古之廉者也。

闻侯之夫人亦乐于粝食敝衣,与侯所嗜好无异。

然则古之廉者,犹或不免于室人交谪,于是益知侯之为难能.也。

侯居.常三年,升山东副使以去,侯之僚霍君、裘君与其属武进尹杨君征余文为侯赠。

夫侯之廉,人既已尽知之,而奚俟乎余之言耶?虽然,余知侯之廉非出于慕与惧,而方其为守,则犹在有可慕、有可惧之地也。

自今以往,官益峻而望益隆,将可慕者得而可惧者去矣,侯之廉犹是也,而后人信之曰:侯果非慕与惧者也。

2022_2022学年高中语文第二单元古代抒情散文单元跟踪测评2含解析新人教版必修5

2022_2022学年高中语文第二单元古代抒情散文单元跟踪测评2含解析新人教版必修5

第二单元 单元跟踪测评(时间:120分钟 总分值:120分)一、根底知识(15分,每题3分)1.以下各句中,没有通假字的一句是( )A .小知不及大知B .云销雨霁,彩彻区明C .此小大之辩也D .臣不胜犬马怖惧之情D 解析 A 项,“知〞通“智〞,智慧。

B 项,“销〞通“消〞,消失。

C 项,“辩〞通“辨〞,区别。

2.以下各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项为哪一项( )A .⎩⎪⎨⎪⎧ 农人告余以.春及但以.刘日薄西山B .⎩⎪⎨⎪⎧ 钟鸣鼎食之.家鹏之.徙于南冥也 C .⎩⎪⎨⎪⎧ 觉今是而.昨非举世非之而.不加沮 D .⎩⎪⎨⎪⎧ 脱然.有怀腹犹果然.D 解析 A 项,以:介词,把;连词,因为。

B 项,之:结构助词,的;结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性。

C 项,而:连词,表并列;连词,表转折。

D 项,然:均为形容词词尾,……的样子。

3.以下句子中,没有词类活用现象的一项为哪一项( )A .时维九月,序属三秋B .襟三江而带五湖C .水击三千里D .是以区区不能废远A 解析B 项,“襟、带〞为名词的意动用法,以……为衣襟,以……为衣带。

C 项,水:名词作状语,在水面上。

D 项,远:形容词作动词,远离。

4.以下句子中,加点词的古今意义相同的一项为哪一项( )A .问征夫..以前路 B .腾蛟起凤,孟学士..之词宗 C .腹犹果然.. D .零丁孤苦..D 解析 A 项,征夫:古义,行人;今义,出征的士兵。

B 项,学士:古义,掌管文学撰述的官;今义,学位的最低一级,大学本科毕业时授予。

C 项,果然:古义,很饱的样子;今义,表示事实与所说或所料相符。

D 项,孤苦:古今同义,均为“孤单无靠,生活困苦〞的意思。

5.以下句子中,句式与其他三项不同的一项为哪一项( )A .胡为乎遑遑欲何之B .孟学士之词宗C .莫之夭阏者D .彼且奚适也B 解析 B 项为定语后置句,A 、C 、D 三项均为宾语前置句。

(浙江)高考语文第二轮复习专题升级训练十五古代诗歌散文欣赏

(浙江)高考语文第二轮复习专题升级训练十五古代诗歌散文欣赏

(浙江)高考语文第二轮复习专题升级训练十五古代诗歌散文欣赏(浙江)高考语文第二轮复习专题升级训练十五古代诗歌散文欣赏1.〔近·温州中学模拟〕阅读下面这篇短文,按要求回答问题.试笔自书苏轼吾始至南海,环视天水无际,凄然伤之,曰:“何时得出此岛耶?〞已而思之,天地在积水中,九州在大瀛海中,中国在四海中,有生孰不在岛者?覆盆水于地,芥浮于水,蚁附于芥,茫然不知所济。

少焉水涸,蚁即径去,见其类,出涕曰:“几不复与子相见.〞岂知俯仰之间,有方轨八达之路乎?念此可以一笑。

戊寅九月十二日,与客饮薄酒小醉,信笔书此纸。

〔1〕用自己的语言概括“笑〞字中包含的苏轼的情感。

〔2〕简要探析苏轼从“蚁附于芥,芥浮于水〞中获得的启发。

2.〔近·宁波模拟〕阅读下面的散文,然后回答问题。

任光禄竹溪记余尝游于京师侯家富人之园,见其所蓄,自绝徼①海外奇花石无所不至,而所不能致者惟竹。

吾江南人斩竹而薪之。

其为园,必购求海外奇花石,或千钱买一石、百钱买一花不自惜。

然有竹据其间,或芟②而去焉,曰:“毋以是占我花石地。

〞而京师人苟可致一竹,辄不惜数千钱.然才遇霜雪,又槁以死.以其难致又多槁死,则人益贵之。

而江南人甚或笑之曰:“京师人乃宝吾之所薪!〞呜呼!奇花石诚为京师与江南人所贵,然穷其所生之地,则绝徼海外之人视之,吾意其亦无以甚异于竹之在江以南.而绝徼海外,或素不产竹之地,然使其人一旦见竹,吾意其必又有甚于京师人之宝之者。

是将不胜笑也。

语云:“人去乡则益贱,物去乡则益贵。

〞以此言之,世之好丑,亦何常之有乎!余舅光禄任君治园于荆溪③之上,遍植以竹,不植他木。

竹间作一小楼,暇则与客吟啸其中。

……昔人论竹,以为绝无声色臭味可好。

故其巧怪不如石,其妖艳绰约不如花,孑孑然,孑孑然,有似乎偃蹇④孤特之士,不可以谐于俗。

是以自古以来知好竹者绝少。

且彼京师人亦岂能知而贵之?不过欲以此斗富,与奇花石等尔。

故京师人之贵竹,与江南人之不贵竹,其为不知竹一也。

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秋湖觞芰图序
[清]曾燠①
去年此日,湖②水入图;闰月今秋,莲花展节。

踏芳草而旧径出,讯竹林而新雨来。

芰荷深浅,不减于昔游;朋友舍离,已殊于前度。

感四时之代谢,惜二难之重并。

嘉会不常,芳筵宜再。

于时,晓凉犹嫩,残署欲收。

水涨茱萸之湾,风清杨柳之郭。

画舫预停于堤曲,寺钟倏动于城阴;老僧来迎,群贤毕至,则由慧因寺前发棹也。

俄而锦缆徐牵,彩虹乍落。

桥亭暂过,天水忽空。

入香海之慈云,有琅玕之别馆;绿波泛客,疑乘太乙之星;白羽摇芬,可结远公之社,则就净香园小憩也。

于是过莲性之寺,沿筱园之堤,厥有层楼,颇宜高咏。

旁屋三架,前沼一方.微飕送馨。

初日生艳。

拂绮席,陈兰肴,吸碧莆之杯,削华峰之藕。

歌遗山双蕖之怨,咏灵运五字之诗,则酌酒于高咏楼也。

既而余觞告终,清兴未已。

将返山阴之棹,复回曲院之风,别港渺以通幽,清磬悠然在水。

一庵半掩,千树交阴。

竹露品茶,林风醒酒。

则归途访桃花庵也。

嗟乎!何地无水,何处无花?或因人事之乖,不免胜游之少。

惟此大江南北,时和岁稔,政简刑清。

官有余闲,民无异志。

得从诸君之后,重开昨岁之筵。

可以娱嘉宾,容拙吏。

谓非厚幸,宜得纪传。

爰有董、巨山水之家,徐、黄丹青之手。

分之而各写一胜,合之而均有千秋。

其图惠因寺者,为钱塘钱玉鱼。

其图净香园者,为长洲袁竹室。

其图桃花庵者,为如皋陈肖生。

其图高咏楼者,为全椒吴山尊也。

图中之客凡十有八人,各有诗。

是为序。

(选自《清文观止》)
[注]①曾燠:江西省南城人,乾隆进士,有《江西诗征》《赏雨茅屋集》等文集。


湖:即江苏扬州瘦西湖。

当时作者担任两淮盐运史,在扬州设了题襟馆,与宾客们饮酒咏诗为乐,因在闰六月游湖,故题目中称“秋湖”。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是.
A.则就净香园小憩也就:靠近
B.则酌酒于高咏楼也酌酒:斟酒
C.既而余觞告终,清兴未已已:而已
D.图中之客凡十有八人凡:总共
2.以下六句话,分别编为四组,全都属于作者所说的“胜游”的一组是
①嘉会不常,芳筵宜再②晓凉犹嫩,残暑欲收③绿波泛客,疑乘太乙之星
④厥有层楼,颇宜高咏⑤吸碧莆之杯,削华峰之藕⑥竹露品茶,林风醒酒
A.①③④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.③⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.本文按时间顺序,写了作者一行游玩瘦西湖的几个主要景点,从惠因寺到虹桥、桥亭,再到净香园、莲性寺、筱园、高咏楼,经过别港,最后到桃花庵。

B.本文用了很多典故,但是语言却清丽,琅琅上口,有音韵之美。

C.本文先叙写了作者在观莲节与宾客秋游的情形,最后一段交代客人们作画吟诗的缘由,并抒发了对政通人和、国泰民安的和谐社会的赞美之情。

D.本文是一篇给诗集作的序文,采用了骈散结合的句式,抒写了文人墨客游山玩水的乐趣,有王羲之《兰亭集序》的意韵。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)
(1)水涨茱萸之湾,风清杨柳之郭。

(3分)
译文:
(2)拂绮席,陈兰肴,吸碧莆之杯,削华峰之藕。

(4分)
译文:
(3)惟此大江南北,时和岁稔,政简刑清。

(3分)
译文:
1.C(已:停止)
2.D(①表明应该去游玩,②交代游玩时的天气情况,④夼绍高咏楼,都不属于作者所谓“胜游“的内容)
3.D(并非“给诗集作的序文”.应是“题画序”)
4.(1)绿水涨着茱萸湾,清风吹着绿杨城郭。

(2)排了绮丽的宴席.摆设着美昧佳肴,喝着荷叶洒.吃着华峰藕。

(3)只有这大江南北.天时调和.年岁丰熟,政简刑清。

参考泽文:
去年的今天,曾经把湖水画在图里。

今年是闰六月了,多了一个观莲节。

踏着旧径,芳草平铺.走过竹林。

才经新雨。

只见深深淡淡的荷花,同去年游览时一样。

我们朋友的分离合并,已和前一次不同了。

感触着四时的新陈代谢,珍惜贤主嘉宾的重得相聚。

好的聚会不能常常有,美的宴席应该再摆设。

这时早凉还不很热,残暑快要收了,绿水涨着茱萸湾,清风吹着绿杨城郭。

船预先停在堤边,寺钟忽然在城北响起来。

老僧前来欢迎,许多嘉宾都来了。

那是从惠因寺前面出发呀。

停一会,解缆慢慢前行,到了虹桥。

桥亭一晃而过,天空和水面一下子显得空阔了。

走进香海慈云.有琅玕别馆。

绿波泛着游客,好像乘着太乙星。

白莲飘出芳香,好像慧远的莲社。

那是在净香园稍事休息呀。

于是过了莲性寺,沿着筱园的堤岸走,有座高楼,很适宜吟咏。

旁边有三栋屋子.前面有一方小池。

微微的凉风送来香气,才升起的太阳散发着光芒。

排了绮丽的宴席,摆设着美味佳肴,喝着荷叶酒,吃着华峰藕。

吟咏着元遗山的歌词.朗诵着谢灵运的诗句。

那是在高咏楼饮酒呀。

随后,余下的酒已经喝完,我们清雅的兴致却还没有消散。

将要回来的时候,又闻到阵阵荷香。

经过远而通幽的别港,清磬的声音悠远地在水里荡漾。

一座庵一半遮蔽着,许多树枝条交错留下浓阴。

竹林里喝茶,凉露还没干。

林风吹来,酒也醒了。

那是归路上寻访桃花庵呀。

唉!哪里没有水,哪里没有花?或者因为人事的不如意,不免胜游稀少。

只有这大江南北,天时调和,年岁丰熟,政简刑清,官吏有空余时间,百姓没有骚动的事情。

我能够跟在诸君的后面,重开去年的宴席。

可以娱乐嘉宾,容纳拙吏,岂不是大幸?所以应该把此次游湖的情形记下来。

于是有了像董源、巨然这样的山水名家,徐熙、黄筌这样的丹青圣手,分开来各人写一种胜景,合起来则各有所长。

那画慧因寺的,是钱塘人钱玉鱼。

画净香园的,是长洲的袁竹室。

.画桃花庵的,是如皋的陈肖生。

画高吟楼的,是全椒的吴山尊。

图中的客人,共有十八人,各人都写了诗,我就做了这篇序。

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