广东省初级安全主任培训教材(防火防爆)
广东省最新消防安全培训教材
04
消防安全检查和评估方法
消防安全检查的内容和要求
01
02
03
消防设施检查
对消防设施进行定期检查 ，确保设施完好有效，如 灭火器、消防栓、烟雾探 测器等。
消防通道检查
检查消防通道是否畅通， 无杂物堆放，确保在紧急 情况下人员能够迅速撤离 。
消防安全制度检查
检查单位是否建立并执行 消防安全制度，包括消防 安全责任制、应急预案等 。
广东省最新消防安 全培训nts
目录
• 引言 • 消防安全基础知识 • 消防安全法律法规和标准 • 消防安全检查和评估方法 • 灭火器的维护和保养知识 • 火灾逃生和自救技能训练
01
引言
培训教材的目的和意义
提高消防安全意识
通过培训，使公众对消防安全的 重要性有更深入的认识，提高对 消防安全知识的了解和掌握，以
气体灭火器
通过释放大量的惰性气体或化学气体，使空气中的氧气或化学反应剂被稀释，从而抑制火 焰燃烧，适用于关闭的环境，如服务器房间、电子设备或高价值物品的存储地点。
泡沫灭火器
通过混合泡沫灭火剂，产生大量的泡沫，使火焰与空气隔离，降低燃烧物体的温度，适用 于液体燃料火灾，如石油或油脂。
灭火器的使用方法和注意事项
应定期检查灭火器的压力表、 保险插销、喷管等部件是否完 好无损，确保其处于良好状态
。
充装
按照厂家推荐的方法和要求， 定期对灭火器进行充装，以确 保其在使用时能够正常喷射。
清洁
定期清洁灭火器的外部和内部 部件，以防止灰尘或污垢影响 其正常使用。
存放
灭火器应存放在干燥、通风良 好且温度适宜的地方，避免阳
自救知识
如果被困在火场，应尽量找到避难层或安全出口，用湿毛巾堵住门缝，等待救 援。
防火防爆安全知识培训教材
防火防爆安全知识培训教材第一章防火安全知识1. 火灾的危害性介绍火灾是一种常见的灾害，它不仅会给人们的生命安全造成威胁，还会对财产造成巨大的损失。
了解火灾的危害性是防火工作的重要基础。
2. 火灾的成因与分类火灾的成因多种多样，常见的有电气设备故障、明火、烟雾等。
根据火灾的起因和燃烧物的不同，火灾可分为电气火灾、明火火灾和烟雾火灾等。
3. 防止电气火灾的措施电气火灾是一种常见的火灾类型，我们需要采取一系列措施来防止电气火灾的发生，例如保持设备的良好状态、定期检查线路等。
4. 防止明火火灾的措施明火火灾具有很高的破坏力，我们应该加强火源管理，禁止在易燃物附近使用明火，确保室内外消防设施的有效性。
5. 防止烟雾火灾的措施烟雾火灾往往因为燃烧物不易被察觉而造成更大的危害，我们需要安装烟雾探测器，并确保其正常运行，同时要加强室内通风，及时清理积尘等可燃物质。
第二章防爆安全知识1. 爆炸的原理与危害爆炸是指在特定条件下，能量集中释放产生瞬间强大的冲击波和火焰的现象。
了解爆炸的原理与危害是进行防爆工作的基础。
2. 爆炸物的分类与特点根据爆炸物的性质和特点，可以将其分为爆炸性气体、爆炸性粉尘和爆炸性液体等。
每一种爆炸物都有其特定的危险性和防护要求。
3. 防止爆炸事故的措施为了预防爆炸事故的发生，我们需要采取一系列的措施，如选择适当的爆炸物储存方式、防止生成爆炸性混合物等。
4. 爆炸性气体的安全措施爆炸性气体是一种常见的爆炸物，我们需要在储存和使用爆炸性气体时注意操作规程，确保使用的设备是防爆型的。
5. 爆炸性粉尘的安全措施爆炸性粉尘是易燃易爆的，我们需要采取措施来控制粉尘的扬尘和积聚，确保生产、储存和运输过程中的防爆安全。
第三章安全事故应急处理1. 火灾事故应急处理在火灾事故发生时，我们需要迅速采取适当的应急处理措施，如立即报警、组织人员疏散等，并根据火势的情况选择合适的灭火方法。
2. 爆炸事故应急处理爆炸事故具有突发性和破坏力，我们需要迅速组织人员疏散，确定人员伤亡情况，并配合救援力量进行抢救和救治。
防火防爆基础知识培训教材
安全生产基本知识1、安全：指企业员工在生产过程中或生产过程中的设备没有危险、不受威胁、不出事故。
危险：指系统中存在导致发生不期忘后果的可能性超过人们的承受程度。
2、危险源危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
3、事故与事故隐患事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。
事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
4、本质安全本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。
具体包括三方面的内容：⑴失误——安全功能。
指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。
⑵故障——安全功能。
是指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。
⑶上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的，即在它们的规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的。
本质安全是安全生产预防为主的根本体现，也是安全生产管理的最高境界。
5、安全生产管理：人们为了实现预定安全工作目标，按照一定的安全管理原则，通过科学地组织、指挥和协调群体的活动，以达到个人单独活动所不能达到的效果而开展的各项安全活动。
6、安全生产的意义：安全生产关系全体员工的生命财产安全；安全生产关系到企业生存与发展；如果安全生产搞不好，发生伤亡事故和职业病，劳动者的安全健康受到危害，生产就会遭受巨大损失。
7、安全生产工作的主要任务安全生产工作任务就是要采取各种措施，保障劳动者在生产过程中的安全与健康，为劳动者创造一个舒适、良好的劳动条件，充分调动和保护广大劳动者的积极性和创造性。
8、安全生产主要包括以下五个方面的内容：⑴安全生产管理。
主要包括安全生产法律法规；安全生产管理组织机构和人员；安全生产责任制；安全生产操作规程；安全生产教育与培训；安全生产监督检查；安全生产资金投入；奖励与处罚等。
广东消防安全知识培训教程
广东消防安全知识培训教程广东消防安全知识培训教程第一部分：消防安全的重要性（1000字）消防安全是保障人民生命财产安全的重要环节，尤其在广东这样人口众多的地方更是必不可少的。
消防安全知识的培训可以帮助人们提高火灾应对能力，减少火灾事故的发生。
本教程将介绍广东消防安全知识，帮助人们了解火灾的危害，掌握火灾的预防和应急处理方法。
第二部分：火灾的原因和危害（1000字）火灾的原因可能有很多，其中最常见的是电气故障、燃气泄漏、违规用火、抽烟不注意等。
火灾给人们的危害也是巨大的，除了烧毁财产之外，还会造成人员伤亡，给社会带来不可估量的损失。
因此，了解火灾的原因和危害是每个人都应该具备的基本常识。
第三部分：火灾的预防措施（1500字）1.电气设备的安全使用：定期检查电线、插座和开关的状况，避免电线过热和短路导致火灾的发生。
2.燃气的安全使用：燃气设备的安装和使用必须符合相关的规定，定期检查燃气管道和阀门，避免燃气泄漏引起火灾。
3.禁止违规用火：不得在禁火区、禁火时间或者其他危险区域使用明火，特别是在高温干燥季节，要特别注意火源的安全使用。
4.禁止乱扔烟蒂：抽烟时要注意烟蒂的处理，不可随地乱扔，以免引起火灾。
5.火灾报警设备的安装：建筑物内应当安装火灾报警器、灭火器等消防设备，并定期检查和维护，以提高火灾发生后的报警和扑救效果。
第四部分：火灾应急处理方法（1500字）1.保持冷静：一旦发生火灾，保持冷静是最重要的，可以抑制恐慌情绪，有效地采取措施应对火灾。
2.报警：火灾发生后，第一时间拨打火警电话报警，尽快引起周围人员的注意，并通知消防部门。
3.自救：如果火势较小，可以立即进行自救，躲到安全的地方，并试图扑灭火源。
4.疏散：如果火势较大，疏散是最重要的，要遵循疏散路线，不得乱闯乱逃，保持有序。
5.求助：如果情况危急无法自救或疏散时，可以寻找他人的帮助，并向消防队求助。
第五部分：火灾逃生演练（1000字）组织火灾逃生演练是提高群众火灾逃生能力的有效方法。
防火防爆安全技术培训教材(PPT 47张)
含氧21﹪,蜡烛正常燃烧。 燃烧消耗氧,含氧量下降,火焰变小。 含氧继续下降,火焰变得更小。 含氧下降到16﹪,火焰熄灭。 随含氧下降火势变弱，当含氧下降到10﹪ 以下大多数可燃物都无法燃烧。反之火势变 大，在纯氧中鉄也能燃烧。
可燃物、氧化剂是燃烧的物质条件。 点火源是燃烧的能量条件，使氧化 反应 启动并持续进行。 点火源的本质是热量 ，明火是常 見的点火源 ， 但点火源不仅仅是明火 ， 凡是可以把可燃物加热达到着火温 度，引燃可燃物的能量条件都可以成 为点火源。
乙醇温度在闪点12℃以下
温度低,乙醇蒸气数量少,没有足够的可燃物故不着火。
4 、三种燃烧类型及相应火灾危险性指标的 消防意义 三种燃烧类型反映了可燃物三种不同的着火 方式︰强制点燃，自发着火，可燃液体因其蒸 汽被引燃而着火。 可燃物的燃点、自燃点、闪点越低表示其越 易着火，火灾危险性越大, 越要加强管理。能 自热自燃的火灾危险性最大。 闪点是火灾危险性分类指标: 闪点＜28℃是 甲类火灾危险性 , 28℃≤闪点＜ 60℃是乙类 , 闪点≥60℃是丙类。
温 度高低 直 接 相关
乙醇
闪燃是可燃液体特有的燃烧理象 可升华的可燃固体也会闪燃
温度继续升高,蒸气数量更多,燃烧产生的 热量更多,传给乙醇的热量也更多,吸热更 多挥发也更多,源源不断有足够蒸气补充, 火持续燃烧 。
热量 乙醇蒸气
乙醇温度升高到闪点12℃以上
乙醇温度升高达到闪点12℃时
随温度升高,乙醇蒸气数量增多,达到足以 发生燃烧的数量, 蒸气被点燃。但因刚达 乙醇 到闪点,蒸气总量较少,燃烧产生的热量较 温度升高 少,传给乙醇的热量也较少,吸热少,挥发也 蒸气增多 少,没有足够蒸气补充,火一闪而灭。
2、燃烧的发生条件 燃烧三要素同时具备、都有 足够数量、并相互作用。 燃烧的三要素是指可燃物、 氧化剂、点火源。 可燃物是火灾的危险源。 根据物质燃烧的情况分为:可 燃物、难燃物、不燃物。
防火防爆安全技术培训教材课件
灭火
使用灭火器或消防器材进行灭 火，控制火势蔓延。
救援
在专业救援人员到达之前，采 取必要的救援措施，如救助伤
员、转移物资等。
03
防火防爆安全技术应用
防火防爆安全技术介绍
总结词
基础概念与定义
详细描述
介绍防火防爆安全技术的定义、分类、原理和应用领域，为后续内容打下基础 。
防火防爆安全技术的应用
总结词
隐患。
规范操作
严格按照操作规程进行作业， 避免违规操作和误操作。
安全设施
确保安全设施完备、有效，如 灭火器、烟雾报警器等。
培训教育
对员工进行安全培训教育，提 高员工的安全意识和应急处理
能力。
火灾与爆炸的应急处理
报警
发现火情或爆炸时，立即报警 并通知相关人员。
疏散
按照应急预案迅速疏散人员， 确保人员安全撤离。
对生产设备进行定期维护和保 养，确保设备正常运行，防止
因设备故障引发事故。
对生产场所进行合理布局，确 保通道畅通，防止因人员密集 或物品堆放不当引发事故。
防火防爆安全责任制
明确各级管理人员在防火防爆安全工 作中的职责和权限，建立完善的责任 体系。
对防火防爆安全工作进行定期评估， 及时发现问题并进行整改。
的财产损失。
人身伤害
火灾与爆炸会释放出有 毒烟雾和高温，威胁人 们的生命安全，造成人
员伤亡。
环境破坏
火灾与爆炸产生的烟雾 和废气会对环境造成污
染，影响空气质量。
社会影响
火灾与爆炸事故会导致 社会秩序的混乱，影响 人们的正常生活和工作
。
火灾与爆炸的预防
01
02
03
04
定期检查
防火防爆安全培训-PPT课件
组织员工进行紧急疏散和逃生的演练，提高员工在紧急情况下的组 织纪律性和协作能力。
演练灭火器材使用
通过实际操作演练，让员工熟练掌握灭火器材的使用方法和注意事 项，提高灭火技能。
THANKS
感谢观看
B类火灾：液体或可燃气体 火灾，如石油、天然气等 。
C类火灾：金属火灾，如钠 、钾等。
D类火灾：可燃性粉尘或纤 维火灾。
E类火灾：电气火灾。
火灾和爆炸的原理
01 燃烧三要素
可燃物、助燃物（通常是氧气）和热量是燃烧发 生的必要条件。
02 爆炸原理
爆炸是物质在瞬间释放大量能量并产生冲击波的 现象，通常由化学反应引发。
解释火灾和爆炸的形成原因、发展过 程和危害，使员工了解防火防爆的重 要性。
介绍常见危险品的分类、特性以及危 险品储存、运输和使用的注意事项。
防火防爆法律法规
介绍国家和地方关于防火防爆的法律 法规，让员工明确在防火防爆方面的 法律责任。
防火防爆安全技能培训
灭火器材使用方法
教授员工如何正确使用灭火器、 灭火毯等灭火器材，并强调使用
水灭火。
干式喷水灭火系统
在供水管道内不充水，火灾时高温 使得管道内的空气迅速膨胀，形成 气压差，从而启动喷头喷水灭火。
雨淋喷水灭火系统
利用火灾时高温使得热敏感元件变 形或者熔化，从而启动喷头喷水灭 火。
04
防火防爆安全培训的重要性
提高员工安全意识
员工应了解防火防爆的基本知识和技能，包括火灾和爆 炸的起因、预防措施、应急处理等。
防火防爆安全培训
汇报人：XXXX
202X-XX-XX
目录
• 防火防爆安全基本知识 • 防火防爆安全措施 • 防火防爆安全设备 • 防火防爆安全培训的重要性 • 防火防爆安全培训内容
防火、防爆培训教材
点火源：静电释放
火花放电是在两个存在电位差的导体之间的静电 释放。
如果两个导体都进行了接地，就可避免火花放电!
点火源：静电释放
将所有的导电部件/ 产品进行接地和等 电位连接！
点火源：机械火花
应使用不产生火花的物料组合: 导电塑料/钢 不锈钢/不锈钢 黄铜，青铜，铜/钢 通过限制线速度 < 1 m/s, 可以避免产生机械火花！
在下列环境下，更易发生引燃、引爆等静电危害
可燃物的温度比常温高 局部环境氧含量（或其他助燃 气含量）比正常空气高 爆炸性气体的压力比常压高 相对湿度低
北京现代火灾事故
事故描述 2012年5月8日上午6：40分左右，北京现代罩光漆喷涂员工发现手中的空气枪过粘，于是将其放 在枪架子上，另外拿了一把空气枪，并将溶剂软管接于其上，对着架子上的枪进行冲洗，当完成 冲洗过程后，将冲洗用的枪放在枪架上，并取下罩光枪转身进行后面车辆的喷涂。此时，对工位 员工发现枪架附近串出火苗，并且火越来越大并向下开始蔓延。在火灾开始后9MIN，喷房内的消 防应急系统被启动，大量CO2气体充满整个喷房区域。但仍无法完全扑灭火势。
燃烧与爆炸的异同点
可燃物质的燃烧与爆炸，本质上都是可燃物质的氧化反应。 燃烧与体特性
04 易燃液体挥发气体大部分比空气重
03 爆炸极限低、爆炸范围大 02 蒸汽压高
01 闪点低
流动性大 05 导电率小 06 着火量小 07
影响爆炸极限的主要因素有
环境温度增高，爆炸范围扩大。 含氧量增高，爆炸范围扩大，反之则缩小。 爆炸性混合气中有惰性气体存在，爆炸范围缩小，惰性气体增加到一定数量则不能爆炸。 压力增高时爆炸范围扩大，压力降低时，爆炸范围缩小。爆炸范围缩小到零时的压力称为起爆 临界压力。
《防火防爆知识培训》PPT课件
破 3 碎片冲击
坏
4 造成 火灾 (zào chénɡ)
形 5 造成中毒和环境污染 式
第十七页，共63页。
二.
《建筑设计防火规范(guīfàn)》(GBJ16-87，2001年版) 中对储 存物品的火灾危险性分为五类。
可燃物 质的火 灾(huǒzāi) 爆炸危 险性
爆炸极限是评定气体火灾爆炸危险的主要指标。 闪点是评定可燃液体火灾爆炸危险的主要指标。
爆炸则是猝不及防。可能仅在一秒种
内爆炸过程已经结束，爆炸通常伴随发热、
发光、发声、压力上升、真空和电离等现 象，具有很大的破坏作用。其破坏作用的
大小与爆炸物的数量和性质、爆炸时的条
件以及爆炸位置等因素有关。
第十六页，共63页。
爆炸的破坏形式：
爆 1 震荡作用
炸
(bàozhà)
2 冲击波的破坏作用
的
在一定条件下，燃烧可以引起爆炸，爆炸也可以 引起燃烧。事实上，在很多火灾爆炸事故案例中，火 灾和爆炸是同时存在的。
第十五页，共63页。
火灾 与爆 炸的 破坏
(pòhuài)
作用
火灾发生后，随着时间的延续(yánxù)，损失
数量迅速增长，损失大约与时间的平方成比 例，如火灾时间延长一倍，损失可能增加四 倍。
最小点火能数值愈小，说明该物质愈易被引燃。
第十四页，共63页。
燃 烧 和 爆 炸
(bàozhà)
的 关 系
燃烧的主要特征是发光和发热，与压力无特别关 系(guān xì)。爆炸的主要特征是压力的急剧上升和爆炸 波的产生。燃烧和化学爆炸本质上都是氧化还原反应， 但二者反应速度、放热速率和火焰传播速度都不同， 前者比后者慢得多。
基本的灭火方法
防火防爆安全培训PPT44页课件.pptx
物质的化学成分和化学性质在化学爆炸后均发生了质的变化。如乙炔铜、碘化氮、氯化氮等的爆炸。 化学爆炸按爆炸时所发生的化学变化又可分为简单分解爆炸（如乙炔铜、三氯化氮等不稳定结构的化合物）、复杂分解爆炸（如各种炸药）和爆炸性混合物爆炸三种。化工企业发生爆炸，绝大部分是混合物爆炸。 爆炸性混合物----可燃气体、蒸气、薄雾、粉尘或纤维状物质与空气混合后达到一定浓度，遇着火源能发生爆炸，这样的混合物称为爆炸性混合物。
爆炸过程表现为两个阶段：在第一阶段中，物质的(或系统的)潜在能以一定的方式转化为强烈的压缩能；第二阶段，压缩物质急剧膨胀，对外做功，从而引起周围介质的变化和破坏。不管由何种能源引起的爆炸，它们都同时具备两个特征，即能源具有极大的密度和极大的能量释放速度。（二）爆炸的破会作用1、冲击波：爆炸形成的高温、高压、高能量的密度的气体产物，以极高的速度向周围膨胀，产生波状气压向四周扩散冲击，其破坏程度与冲击波能量的大小有关。2、碎片冲击：爆炸的机械破坏效应会使容器、设备、装置以及建筑材料的碎片在相当大的范围内飞散而造成伤害。3、震荡作用：爆炸发生时，特别是较猛烈爆炸往往会引起短暂的地震波。
(六)燃烧、爆炸的转化 爆炸的最主要特征是压力的急剧上升，并不一定着火(发光、放热)；而燃烧一定有发光放热现象，但与压力无特别关系。化学爆炸，其中绝大多数是氧化反应引起的爆炸，与燃烧现象本质上都属氧化反应，也同样有温度与压力的升高现象。但两者反应速度、放热速率不同，火焰传播速度也不同，前者比后者快得多。 无论是固体或液体爆炸物，还是气体爆炸混合物，都可以在一定的条件下进行燃烧，但当条件变化时，它们又可转化为爆炸。 (七）火灾及爆炸的分类、分级《建筑设计防火规范》（GB50016—2006） 将火灾危险性分为5类； 爆炸及火灾危险场所分为3类8级； 爆炸性混合物分为3级6组。 见表3-8、表3-9、表3-10、表3-11
安全主任--防火防爆
广东省安全科学技术研究所
(3)干粉灭火剂，起化学抑制作用。 BC干粉可用于B、C类火灾 ABC干粉可用于A、B、C类火灾 干粉可用于50KV以下带电火灾 BC干粉有消泡作用不与普通泡沫灭火剂共用 BC干粉与ABC干粉是不相容灭火剂不能共用
广东省安全科学技术研究所
（二）可燃气体、可燃粉尘爆炸 1、爆炸发生的条件
(1)可燃气体、易燃液体蒸气或可燃粉尘与空 气（或助燃气体）均匀混合并达到一定的浓度范 围（这浓度范围叫爆炸浓度极限）形成了爆炸性 混合物。
(2)爆炸性混合物与有足够点火能量的点火源 作用。
2、预防措施
(1)防止泄漏,加强通风,避免形成爆炸性混合物;
水、泡沫、干粉都会残留造成污损。
使用灭火器时，人应在上风方向。
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3、灭火器的选用
A类火灾：水型、ABC干粉、泡沫 B类火灾：泡沫（油类可用，但水溶性可燃
液体应用抗溶泡沫不能用普通泡沫）干粉、 二氧化碳、灭B类火灾的水型 C类火灾：干粉、二氧化碳
E类火灾：干粉、二氧化碳 T判18-30
织消防演练。 6、消防教育的开展及效果。
广东省安全科学技术研究所
下课,放学! 路上注意安全!
广东省安全科学技术研究所
三、爆炸现象及分类
爆炸是物质在瞬间大量释放能量并 转化为机械功，按释放的能量可分为:
1、核爆炸 2、物理爆炸。主要有受压容器爆炸 和水蒸汽爆炸。 3、化学爆炸主要有分解爆炸和可燃 气体、粉尘爆炸。
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四、化学爆炸
《防火防爆主任》课件
针对现场存在的危险品，采取专业 措施进行处置，防止发生二次事故 。
火灾与爆炸事故的善后处理
事故调查
对火灾与爆炸事故进行调查，查 明原因，明确责任。
整改措施
根据事故调查结果，制定整改措 施，加强安全管理，防止类似事
故再次发生。
赔偿与安抚
对事故造成的损失进行赔偿，对 受影响人员进行安抚，维护企业
干粉灭火器
适用于扑灭固体物质、液体或气体火灾以及电气设备火灾，使用时拔掉保险插 销，按下压力开关，对准火源根部扫射。
泡沫灭火器
适用于扑灭固体物质火灾，使用时拔掉保险插销，将喷嘴对准火源，按下压力 开关，左右扫射。
消防栓与消防水带的操作
消防栓的使用
打开消防栓门，连接好水带和水枪，打开水阀开关，对准火 源进行灭火。
消防水带的铺设
将消防水带展开并连接好消防栓，让水带顺着火源方向铺设 ，确保水带不被火焰烧着。
火灾报警系统的原理与使用
火灾报警系统的工作原理
通过探测器检测火灾产生的烟雾、热量和火焰等信号，转换为电信号后传输到报 警控制器，发出警报并显示火警位置。
使用方法
定期检查报警器的功能是否正常，发现火警时及时确认并采取相应措施。
规定。
定期对防火防爆管理制度的执行 情况进行检查和评估，及时发现
和纠正问题。
防火防爆安全培训与演练
定期组织防火防爆安 全培训，提高员工的 安全意识和技能水平 。
对演练结果进行总结 和评估，及时发现问 题并进行改进。
制定演练计划，定期 进行防火防爆演练， 提高员工应对突发事 件的能力。
定期检查与维护防火防爆设施
其他防火防爆器材
防毒面具
用于防止有毒气体和粉尘进入呼吸系 统，使用时应根据不同环境选择合适 的防毒面具。
防火防爆安全培训
2023-10-29•防火安全基础知识•防爆安全基础知识•防火防爆安全培训的重要性•防火防爆安全培训的内容•防火防爆安全培训的实践与效果目录01防火安全基础知识火灾危害火灾能烧掉人们辛勤劳动创造的物质财富，使人们失去家园，严重时造成人员伤亡，是一种危害社会的行为。
火灾原因火灾的发生必须具备三个条件，即可燃物、助燃物和着火源。
其中常见的着火源有明火、高温物体、化学反应热、电热能、机械热能、自燃、互燃等。
火灾的危害与原因防止火灾发生或虽有火源出现但不会造成火灾危害或损失的措施。
防火灭火消防针对已经发生的火灾所采取的措施。
预防和扑灭火灾的整个过程。
03防火安全的基本概念0201采取选用难燃材料、阻止可燃气体、液体泄漏、控制可燃物数量等措施，以减少火灾发生的可能性。
控制可燃物采取封闭式生产工艺、通风设施、惰性气体稀释等措施，降低氧气的浓度，以减少火灾的助燃源。
隔绝助燃物采取明火管理、电器火花控制、静电消除等措施，以避免火源与可燃物接触，防止火灾发生。
消除着火源火灾预防措施02防爆安全基础知识爆炸事件通常伴随着严重的人员伤亡，对受害者及其家庭造成极大的痛苦和伤害。
爆炸的危害与原因人员伤亡爆炸会引发火灾、建筑物损坏等，造成严重的财产损失。
财产损失爆炸产生的冲击波和有害气体可能对周边环境造成破坏，影响空气、水体、土壤等。
环境破坏防爆操作规程指在操作过程中预防和控制爆炸的规程，包括安全检查、维护保养等。
防爆设施指能够防止爆炸发生的专门设施，如防爆电器、防爆通风设备等。
防爆安全培训指针对防爆工作人员进行的安全培训，以提高其对防爆安全知识和技能的掌握。
防爆安全的基本概念对可能产生爆炸的设施和场所进行定期检查，及时发现并消除安全隐患。
定期检查对防爆设施进行定期维护保养，确保其正常运转和可靠性。
安全维护严格遵守防爆操作规程，避免违规操作和误操作。
安全操作加强防爆工作人员的安全教育，提高其对防爆安全的认识和应对能力。
安全教育爆炸预防措施03防火防爆安全培训的重要性员工具备防火防爆安全知识通过培训，员工可以了解防火防爆安全知识，认识到火灾和爆炸的危险性，以及如何预防和应对。
防火防爆及消防基础知识培训讲义(PPT75页)
通常用闪点来表示可燃物火灾危险性的大小。
一般称闪点小于或等于45℃的液体为易燃液体， 闪点大于45℃的液体为可燃液体、而闪点低于 28℃的可燃物称为一级火灾危险品。
第13页
液体根据闪点分类分级
种类 级别 闪点（℃）
举例
易燃
Ⅰ
液体
T≤28
汽油、甲醇、乙醇、乙醚、苯、甲 苯、丙酮、二硫化碳等
第11页
物质名称 燃点（OC） 物质名称
燃点（OC）
黄磷
34～60
布匹
200
松节油
53
麦草
200
几 种
樟脑
70
硫
207
物
灯油
86
豆油
220
质 的
赛璐璐
100
烟叶222燃Fra bibliotek橡胶120
松木
250
点
纸张
130
胶布
325
漆布
165
涤纶纤维
390
蜡烛
190
棉花
210
第12页
2)闪燃与闪点
各种液体的表面都有一定量的蒸气，蒸气的 浓度取决于该液体的温度：在一定温度下，可 燃液体的蒸气与空气混合而成的气体混合物， 一遇火源即产生闪火的瞬间燃烧、这种燃烧现
的机理与气体燃烧是相同的。
第9页
可燃固体燃烧
如木材和煤的燃烧，是受热分解产生的可燃
气体的燃烧，因此属于分解燃烧。象硫磺和荼这
类可燃固体的燃烧，是先熔融蒸发而后进行燃烧，
因此可看作蒸发燃烧。固体燃烧一般有火焰产生， 又称火焰型燃烧。当可燃固体燃烧到最后，分解
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三、爆炸现象及分类(P6) 1、爆炸的概念 爆炸是物质在瞬间急剧释放大量能量并转化为 机械功，爆炸点周围压力急剧升高并产生声 响，有的还伴有光和热辐射。 压力的骤增是爆炸破坏作用的主要原因。 分为物理爆炸、化学爆炸和核爆炸三种。
四、可燃气体、可燃粉尘爆炸 1、爆炸发生的过程 可燃气体在混合物中的浓度取决于是否引起爆炸， 这个浓度范围我们称之为爆炸极限。 2、爆炸的发生条件： 1)、可燃气体或粉尘与空气预先均匀混合，且可燃物 的浓度在爆炸浓度极限之内，形成爆炸混合物。 2)、有足够点火能量的点火源与爆炸性混合物作用。
2、燃烧的历程 1)可燃气体的燃烧过程比可燃液体和固体要简 单。 容易燃烧，燃烧速度快 2)可燃液体的燃烧不是液体与空气直接发生反 应而燃烧，一般是先受热蒸发为蒸气，其 后的过程同可燃气的燃烧。
液面燃烧产生热量传向液体，液体不断蒸发， 燃烧持续进行直至燃尽。 3)可燃固体的燃烧过程比较复杂，但绝大多数 都是转化为气态可燃物后再燃烧。 结论：可燃物不论其是气态、液态还是固态， 在燃烧时绝大多数都是在气态下进行的，即 气态可燃物与氧发生反应(只有金属和碳例 外)。
3、爆炸浓度极限 指可燃性气体或粉尘与空气(或氧)混合后遇点火源 能发生爆炸的浓度范围。(分下限及上限) 玉米淀粉粉尘下限为：45g/m3 烟煤粉尘下限为：35g/m3 木粉粉尘下限为：40g/m3 危险度=(爆炸上限-爆炸下限)/爆炸下限 工业粉尘爆炸上限一般高达2-6kg/m3
五、受压容器爆炸的爆炸原因及预防的基本措施 1、爆炸原因：容器内的压力在正常的工作压力范围， 耐压强度不足。(设计制造、维修错误、腐蚀、 材料疲劳等原因) 2、预防措施：正确设计、制造；装压力保护、温度 控制、监测报警等安全装置；正确操作、控制工 作温度、环境温度、以及控制工艺过程等 六、预防水蒸汽爆炸的基本技术措施(P9)
广东省初级安全主任 培训教材 安全技术基础知识之
主讲：陈世强
第一节 燃烧与爆炸的发生条件和类型 一、燃烧的发生条件 1、燃烧现象的化学本质、发生条件和防火的基 本原理 燃烧是一种激烈的、放热和发光的氧化反应 其一物质被氧化；其二反应快和激烈；其三 过程放出热和光。
燃烧三要素：可燃物、氧化剂(助燃物)和点火 源(着火源)。 三者缺一不可；其次，燃烧三要素都有足 够的数量，任一个数量不足都不行；第三， 燃烧三要素要相互作用，任何一个不参与 都不行。
第二节防火防爆(可燃物化学爆炸)的主要 技术措施 一、预防火灾爆炸的基本对策 灾害的预防，首先是防止灾害的发生，其次是防止灾 害扩大、尽量减少灾害造成的损失。 预防措施：管理措施和技术措施。 从技术方面预防火灾爆炸，首先是防止火灾爆炸的发 生，一切防止火灾爆炸发生的技术措施都是为了 阻止燃烧、爆炸条件的形成。
二、防火防爆的主要技术措施 1、控制可燃物和助燃物，消除燃烧爆炸的物质 条件。(P10) 2、控制点火源，消除燃烧爆炸的能量。(P11) 三、限制火灾爆炸扩大，减少事故损失的措施 一是建筑防火设计；二是防止燃烧、爆炸扩展 的安全装置；三是消防设施
防火防爆
第三节灭火的基本方法和常用灭火剂 一、灭火的基本方法：隔离、窒息、冷却、化 学抑制。 二、常用灭火剂的灭火作用及适用范围 1、火灾分类(P20) 2、常用灭火剂的灭火作用及适用范围(P20)
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灭火剂是通过隔离、窒息、冷却或化学抑制的 作用来灭火的。一种灭火剂的灭火作用往往 不是单一的。常用灭火剂有水、泡沫、二氧 化碳等惰性气体、干粉等 3、灭火器的选用和使用的注意事项(P22) 三、初期火灾的扑救 特点：局部温度高周围不高，燃烧慢，面积小
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四、防火检查表(P24表1-10)
二、燃烧的类型与相应的火灾危险性指标 1、点燃与燃点 点燃：指可燃物的局部在点火源作用下起火， 移去火源后火不熄灭而能从局部蔓延开去的 燃烧。 燃点：可燃物发生点燃的最低温度叫燃点
2、自燃与自燃点 自燃：指可燃物因受热升温而不需明火作用就能自发 起火的燃烧。(受热和自热) 自燃点：可燃物发生自燃的最低温度叫自燃点。 3、闪燃与闪点 闪燃：指因可燃液体蒸发或可燃固体升华而其表面产 生的可燃蒸气遇火源产生的一闪而灭的燃烧、 闪点：可燃物发生闪燃的最低温度叫闪点。