Excel操作题3
Excel练习题(三)
Excel练习题（三）1、Excel默认的第一张图表名为（）。
A、工作薄1B、图表1C、无标题1D、工作表12、对于 Excel 的数据图表，下列说法中正确的是（）。
A、嵌入式图表是将工作表数据和相应图表分别存放在不同的工作簿中B、嵌入式图表与数据源工作表毫无关系C、嵌入式图表是将工作表和图表分别存放在不同的工作表中D、嵌入式图表是将数据表和图表存放在同一张工作表中3、在EXCEL中，“图表向导”的第一个对话框是确定（）。
A、图表选项B、图表类型C、图表的数据源D、图表的存放位置4、对於EXCEL所提供的数据图表，下列说法正确的是：（）。
A、当工作表变动时，与它相关的独立数据也被删除B、独立式图表是与工作表相互无关的表C、独立式图表是将工作表数据和相应图表分别存放在不同的工作簿D、独立式图表是将工作表数据和相应图表分别存放在不同的工作表5、在Excel中，可以利用工具栏或按（）键快速创建图表。
A、F11B、F9C、F10D、F126、在Excel中，创建的图表和数据（）。
A、只能在同一个工作表中B、既可在同一个工作表中，也可在同一工作簿的不同工作表中C、不能在同一个工作表中D、只有当工作表在屏幕上有足够显示区域时，才可在同一工作表中7、在Excel 中所不具有的功能是( )。
A、统计运算B、图表C、数据库管理D、自动编写摘要8、Excel工作簿文件的扩展名为( )。
A、.EXLB、.XLSC、XLCD、EXC9、Excel可以把工作表转换成Web页面所需的( )格式。
A、EXEB、TXTC、BATD、HTML10、Excel是电子表格软件，它（）。
A、在Windows环境下运行B、在DOS环境下运行C、在DOS和Windows环境下都可以运行D、可以不要任何环境，独立地运行11、在Excel中，“文件”菜单底部列出的文件名，是表示该文件（）。
A、正在使用B、Excel最近处理过C、正打印D、扩展名为.XLS12、在Excel中，为节省设计工作薄格式的时间，可利用（）快速建立工作薄。
excel操作练习题及答案
excel操作练习题及答案Excel操作练习题及答案一、基础操作练习1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“员工姓名”，在B1单元格输入“员工编号”，在C1单元格输入“部门”，在D1单元格输入“工资”。
3. 将第一行的标题行设置为加粗并使用不同的背景颜色。
4. 将A1:D1的列宽调整为15。
5. 在A2单元格开始输入员工信息，包括姓名、编号、部门和工资，至少输入5条记录。
6. 使用公式计算每个员工的奖金，假设奖金是工资的10%，在E2单元格输入公式“=D2*10%”，然后将公式向下拖动至E6单元格。
7. 将E列的标题设置为“奖金”，并将E列的格式设置为货币格式。
8. 将整个表格按照“部门”进行排序。
答案：1. 打开Excel程序，点击“文件”->“新建”->“空白工作簿”。
2. 在A1单元格输入“员工姓名”，B1单元格输入“员工编号”，C1单元格输入“部门”，D1单元格输入“工资”。
3. 选中A1:D1，点击“开始”选项卡中的“加粗”按钮，然后点击“填充颜色”选择一个背景颜色。
4. 选中A列或D列，将鼠标放在列宽的边界上，当鼠标变成左右双向箭头时，双击以自动调整列宽。
5. 从A2开始，逐行输入员工的姓名、编号、部门和工资信息。
6. 在E2单元格输入公式“=D2*0.1”，然后选中E2单元格，将右下角的填充柄向下拖动至E6。
7. 选中E列，点击“开始”选项卡中的“货币格式”按钮。
8. 选中包含数据的表格，点击“数据”选项卡中的“排序”按钮，选择“部门”，然后点击“排序A到Z”或“排序Z到A”。
二、公式与函数练习1. 使用IF函数判断每个员工的工资是否超过平均工资，如果超过，在F列显示“高”，否则显示“低”。
2. 使用VLOOKUP函数查找员工编号为“001”的员工的部门名称。
3. 使用SUMIF函数计算销售部门的总工资。
4. 使用AVERAGEIF函数计算所有工资高于5000的员工的平均奖金。
Excel操作题操作步骤及参考答案
EXCEL操作题参考答案及操作步骤1、Excel操作题1“成绩表”;请按下列步骤进行操作：第1步：在第一个工作表中将:“A1”:“H1”区域中单元格的行高设置为“28”操作步骤：选中“A1”:“H1”格式行行高按要求输入相应的值确定第2步：在第一个工作表中在“H2”:“H9”区域中添加颜色为“红”的外边框操作步骤：选中“H2”:“H9”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定第3步：在第一个工作表中在:“G3”单元格内输入公式如:=SUMA1;B1“=SUMC3:F3”操作步骤：单击G3单元格输入公式“=SUMC3:F3”第4步：在第一个工作表中在:“H4”单元格内输入文本“补考”操作步骤：单击H4单元格输入文本“补考”第5步：把工作薄中第“1”个工作表改名为“成绩表”右击工作表名“sheet1 ”重命名按要求输入“成绩表”2、Excel操作题2“邵阳市中小学校在校学生数”;请按下列步骤进行操作：第1步：在第一个工作表中在:“A2”:“D2”单元格中单元的字体颜色设置为“红”操作步骤：选中“A2”:“D2”格式单元格字体按要求选择颜色确定第2步：在第一个工作表中将:“B1”:“D1”区域中单元格的列宽设置为“12”操作步骤：选中“B1”:“D1”格式列列宽按要求输入相应的值确定第3步：在第一个工作表中在“B3”:“D7”区域中设置水平“居中”对齐;垂直“居中”操作步骤：选中“B3”:“D7”格式单元格对齐进行相应的设置确定第4步：在第一个工作表中在:“A8”单元格内输入文本“年平均数”操作步骤：单击A8单元格输入文本“年平均数”第5步：在第一个工作表中在:“B8”单元格内输入公式如:=SUMA1;B1“=AVERAGEB3:B7”操作步骤：单击B8单元格输入公式“=AVERAGEB3:B7”3、Excel操作题3“2015年第53届世乒赛混双决赛比分”;请按下列步骤进行操作：第1步：在第一个工作表中将:“A1”:“F1”区域中单元格的行高设置为“35”操作步骤：选中“A1”:“F1”格式行行高按要求输入相应的值确定第2步：在第一个工作表中在“A2”:“F4”区域中添加颜色为“红”的外边框操作步骤：选中“A2”:“F4”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定第3步：在第一个工作表中在“C3”:“F4”区域中设置水平“居中”对齐;垂直“居中”操作步骤：选中“C3”:“F4”格式单元格对齐进行相应的设置确定第4步：在第一个工作表中在:“C4”:“F4”单元格中单元的字体颜色设置为“蓝”操作步骤：选中“C4”:“F4”格式单元格字体按要求选择颜色确定第5步：把工作薄中第“1”个工作表改名为“混双比分”右击工作表名“sheet1”重命名按要求输入“混双比分”。
计算机二级第三套excel操作题
计算机二级第三套excel操作题一、选择题（每题2分，共10分）1. 在Excel中，以下哪个函数用于计算一组数据的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. COUNTD. MAX2. 假设A1单元格中的数据为“2024-03-15”，要将该日期格式转换为“15-Mar-2024”，应使用以下哪个函数？A. DATEB. DATEVALUEC. TEXTD. DAY3. 在Excel中，若要对数据进行排序，以下哪个操作是正确的？A. 选择数据区域，点击“排序”按钮B. 选择数据区域，点击“筛选”按钮C. 选择数据区域，使用“排序”功能D. 选择数据区域，使用“排序”工具4. Excel中，以下哪个选项可以设置单元格格式为货币格式？A. 常规B. 数字C. 货币D. 文本5. 在Excel中，若要对数据进行筛选，以下哪个操作是正确的？A. 选择数据区域，点击“排序”按钮B. 选择数据区域，点击“筛选”按钮C. 选择数据区域，使用“排序”功能D. 选择数据区域，使用“筛选”工具二、填空题（每空2分，共20分）6. 在Excel中，若要计算A1到A10单元格的总和，可以使用函数________。
7. 当需要将Excel表格中的数据按照多个条件进行排序时，可以使用________功能。
8. Excel中的条件格式功能可以用于根据________来设置单元格的格式。
9. 使用Excel的________功能，可以实现数据的自动填充。
10. 在Excel中，若要将单元格中的数据复制到剪贴板，可以使用快捷键________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述Excel中使用数据透视表进行数据分析的基本步骤。
12. 解释Excel中“冻结窗格”功能的作用及其使用方法。
四、操作题（每题15分，共30分）13. 操作题：根据给定的数据表，使用公式计算每个员工的总销售额，并在新列中显示结果。
14. 操作题：对给定的员工工资表进行排序，首先按照部门排序，其次按照工资高低排序，并展示排序后的结果。
计算机二级excel的操作题
计算机二级excel的操作题一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Excel中，要将单元格格式设置为百分比，应该选择哪种格式？A. 常规B. 数字C. 货币D. 百分比2. 如果需要在Excel中对数据进行排序，以下哪个选项不是排序的依据？A. 升序B. 降序C. 随机D. 按字母顺序3. 在Excel中，若要计算一列数据的总和，可以使用以下哪个函数？A. SUMB. AVERAGEC. COUNTD. MAX4. Excel中的“数据筛选”功能主要用于什么目的？A. 计算数据B. 格式化数据C. 显示数据D. 选择特定数据5. 在Excel中，使用哪个快捷键可以快速求和？A. Ctrl + SB. Ctrl + ZC. Alt + =D. Ctrl + C6. Excel中的“条件格式”功能可以用来做什么？A. 改变单元格的颜色B. 插入图片C. 插入图表D. 插入超链接7. 在Excel中，若要将一个工作表中的多个数据区域合并到一个区域，应该使用哪个功能？A. 合并单元格B. 合并计算C. 数据透视表D. 排序8. Excel中的“数据验证”功能可以用来实现什么？A. 验证数据的格式B. 验证数据的准确性C. 验证数据的完整性D. 所有以上选项9. 在Excel中，若要将一个工作表的数据复制到另一个工作表，可以使用以下哪个操作？A. 剪切和粘贴B. 复制和粘贴C. 拖放D. 所有以上选项10. Excel中的“图表”功能可以用来做什么？A. 显示数据的图形表示B. 显示数据的列表C. 显示数据的详细信息D. 显示数据的摘要二、填空题（每空2分，共20分）11. 在Excel中，若要插入一个新工作表，可以使用快捷键________。
12. Excel中，若要将单元格的格式设置为日期，应该选择“格式单元格”对话框中的________选项卡。
13. 要将Excel工作表中的一列数据转换为图表，可以使用“插入”选项卡中的________工具。
excel表格练习题及答案
excel表格练习题及答案# Excel表格练习题及答案一、基础操作练习题# 1. 练习题1：创建新工作簿- 打开Excel软件，创建一个新的工作簿。
- 保存工作簿为“基础练习.xlsx”。
# 2. 练习题2：输入数据- 在A1单元格输入“姓名”，在B1单元格输入“年龄”，在C1单元格输入“性别”。
- 在A2单元格输入“张三”，在B2单元格输入“30”，在C2单元格输入“男”。
# 3. 练习题3：数据填充- 使用填充功能，将A2:C2的数据向下填充到A5:C5。
# 4. 练习题4：单元格格式设置- 将A1:C1的单元格格式设置为“加粗”和“居中”。
- 将B2:B5的单元格格式设置为“数值”，保留两位小数。
# 5. 练习题5：数据排序- 根据B列的“年龄”对数据进行升序排序。
# 答案- 完成以上操作后，工作簿应包含5行数据，其中第1行为标题行，第2至5行为数据行。
- 标题行应加粗居中，年龄列应为数值格式，并保留两位小数。
- 数据应根据年龄列进行升序排序。
二、公式与函数练习题# 1. 练习题1：简单求和- 在D1单元格输入“总分”，在D2单元格输入公式`=SUM(B2:C2)`。
# 2. 练习题2：条件求和- 在D3单元格输入公式`=SUMIF(C2:C5,"男",B2:B5)`，计算男性的总年龄。
# 3. 练习题3：平均值计算- 在D4单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B5)`，计算年龄的平均值。
# 4. 练习题4：最大值和最小值- 在D5单元格输入公式`=MAX(B2:B5)`，找到年龄的最大值。
- 在D6单元格输入公式`=MIN(B2:B5)`，找到年龄的最小值。
# 5. 练习题5：查找与引用- 在E1单元格输入“查找姓名”，在F1单元格输入“年龄”。
- 在E2单元格输入“李四”，在F2单元格输入公式`=VLOOKUP(E2,A2:C5,3,FALSE)`，查找“李四”的年龄。
EXCEL操作题库
EXCEL操作题库题目一：基本操作1. 创建一个新的Excel工作簿，并命名为"操作练习"。
2. 在工作表1中，输入以下数据：姓名年龄性别分数张三 18 男 85李四 20 女 92王五 19 男 78赵六 21 男 883. 在工作表2中，输入以下数据：学科成绩语文 95数学 89英语 93物理 804. 在工作表3中，输入以下数据：编号姓名年龄001 张三 18002 李四 20003 王五 19004 赵六 215. 将工作表1、工作表2和工作表3的标签名称分别修改为"学生信息"、"学科成绩"和"个人档案"。
(可以使用右键点击标签进行修改)题目二：数据处理1. 在"学生信息"工作表中，插入一列，标题为"班级"，并在第2行至第5行分别填写"A班"、"B班"、"A班"、"C班"。
2. 在"学生信息"工作表中，插入一列，标题为"总分"，并计算每位学生的总分（分数列的值相加）。
(可以使用SUM函数)3. 在"学科成绩"工作表中，插入一行，标题为"平均分"，并计算每门学科的平均分。
(可以使用AVERAGE函数)4. 在"学科成绩"工作表中，插入一列，标题为"等级"，并根据以下规则设置成绩等级：- 90分以上为"A"- 80-89分为"B"- 70-79分为"C"- 60-69分为"D"- 60分以下为"E"(可以使用IF函数)5. 在"个人档案"工作表中，插入一行，标题为"姓名+编号"，并将姓名和编号合并为一列。
excel操作练习题库
excel操作练习题库Excel是一款强大的电子表格软件，广泛应用于办公、教育、科研等各个领域。
熟练掌握Excel的操作技巧，对于提高工作效率和数据处理能力至关重要。
为了帮助大家熟悉和掌握Excel的使用，以下是一份Excel操作练习题库，包含了多个实际操作题，供大家练习和巩固所学知识。
题目一：单元格基础操作1. 将A1单元格的内容修改为"Hello, World!"。
2. 在B1单元格输入数字10，在C1单元格输入数字20，将它们相加的结果显示在D1单元格中。
3. 在E1单元格输入日期"2022/01/01"，然后将其格式设置为"年-月-日"。
4. 在F1单元格输入公式"=SUM(B1:D1)"，然后将其复制到F2、F3、F4单元格中。
题目二：数据筛选和排序1. 在A列中输入以下数据："Apple"、"Banana"、"Cherry"、"Apple"、"Banana"、"Durian"。
2. 使用筛选功能，将A列中包含"Apple"的数据筛选出来。
3. 将A列中的数据按照字母顺序进行升序排列。
4. 将A列中的数据按照字母顺序进行降序排列。
题目三：函数的使用1. 在A1单元格中输入数字10，在B1单元格中输入数字20，在C1单元格中输入数字30。
2. 在D1单元格中使用SUM函数，计算A1、B1、C1三个单元格的和。
3. 在E1单元格中使用AVERAGE函数，计算A1、B1、C1三个单元格的平均值。
4. 在F1单元格中使用MAX函数，找出A1、B1、C1三个单元格中的最大值。
题目四：图表的创建和编辑1. 在A列中输入以下数据："January"、"February"、"March"、"April"、"May"。
excel考试题及答案
excel考试题及答案Excel考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. Excel中，以下哪个函数用于计算一组数值的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. COUNTD. MAX答案：B2. 如果需要在Excel中对数据进行排序，应该使用哪个功能？A. 筛选B. 排序C. 分类汇总D. 数据透视表答案：B3. 以下哪个选项不是Excel的条件格式功能？A. 突出显示单元格规则B. 项目选取规则C. 清除格式D. 冻结窗格答案：D4. Excel中，要将数据按列进行分组，可以使用以下哪个命令？A. 分列B. 排序C. 分组D. 筛选答案：A5. 在Excel中，若要引用另一个工作表中的单元格，应使用哪种引用方式？A. 绝对引用B. 相对引用C. 混合引用D. 工作表引用答案：D二、填空题（每空2分，共10分）1. 在Excel中，若要使用公式计算某列数据的总和，可以使用函数______。
答案：SUM2. 当需要将Excel表格中的某列数据按照升序排列时，可以通过点击该列的列头，然后选择“数据”菜单下的______选项来实现。
答案：排序3. Excel中的条件格式功能可以设置单元格的______、字体、边框等，以突出显示满足特定条件的数据。
答案：颜色4. 使用Excel的______功能，可以将数据按照不同的类别进行分组显示。
答案：分组5. 在Excel中，如果需要在公式中引用其他工作表的单元格，可以使用工作表名称和单元格地址的组合，格式为______。
答案：工作表名称!单元格地址三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述Excel中数据筛选和数据排序的区别。
答案：数据筛选允许用户根据特定条件来显示数据，不满足条件的数据会被隐藏，但仍然存在于工作表中。
而数据排序则是根据某个或某些关键字对数据进行重新排列，所有数据仍然可见，只是顺序发生了变化。
2. 描述Excel中使用数据透视表的目的和基本操作步骤。
全国计算机等级考试四、Excel电子表格操作试题
全国计算机等级考试四、E x c e l电子表格操作试题四、Excel电子表格操作试题（含典型操作要点）（一）练习题试题一：打开【Excel操作试题】文件夹，找到指定文件，完成以下操作：（1）打开工作薄文件EXCEL－001.XLS，将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“销售额”列的内容（销售额=销售数量*单价），将工作表命名为“图书销售情况表”。
（2）打开工作薄文件EXC－001.XLS，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选（自定义），条件为“成绩大于或等于60并且小于或等于80”，筛选后的工作表还保存在EXC－001.XLS工作薄文件中，工作表名不变。
试题二：打开【Excel操作试题】文件夹，找到指定文件，完成以下操作：（1）打开工作薄文件EXCEL－002.XLS，将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“金额”列的内容（金额=单价*订购数量），将工作表命名为“图书订购情况表”。
（2）打开工作薄文件EXC－002.XLS,对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行分类汇总（提示：分类汇总前先按主要关键字“课程名称”升序排序），分类字段为“课程名称”，汇总方式为“计数”，汇总项为“课程名称”，汇总结果显示在数据下方，将执行分类汇总后的工作表还保存在EXC－002.XLS工作薄文件中，工作表名不变。
试题三：打开【Excel操作试题】文件夹，找到指定文件，完成以下操作：（1）打开工作薄文件EXCEL－003.XLS，将工作表sheet1的A1：F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“总计”行和“合计”列单元格的内容，将工作表命名为“商品销售数量情况表”。
（2）打开工作薄文件EXC－003.XLS，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行高级筛选，条件为“系别为计算机并且课程名称为计算机图形学”（在数据表前插入三行，前二行作为条件区域），筛选后的结果显示在原有区域，筛选后的工作表还保存在EXC－003.XLS工作薄文件中，工作表名不变。
excel试题操作及答案
excel试题操作及答案Excel试题操作及答案一、选择题1. Excel中，哪个功能可以快速计算选定单元格的平均值？A. 求和B. 计数C. 平均值D. 最大值答案：C2. 在Excel中，如何插入一个新工作表？A. 右键点击工作表标签，选择“插入”B. 点击“开始”选项卡下的“插入”按钮C. 点击“页面布局”选项卡下的“插入”按钮D. 点击“视图”选项卡下的“新建工作表”答案：A3. Excel中，如何将数据按升序排列？A. 选择数据区域，点击“数据”选项卡，然后点击“排序”B. 选择数据区域，点击“开始”选项卡，然后点击“排序”C. 选择数据区域，点击“页面布局”选项卡，然后点击“排序”D. 选择数据区域，点击“公式”选项卡，然后点击“排序”答案：A二、填空题1. 在Excel中，若要对一列数据进行筛选，可以使用________功能。
答案：数据筛选2. Excel中，若要将单元格格式设置为货币，可以使用________选项卡下的“数字格式”设置。
答案：开始3. 当需要在Excel中创建图表时，可以通过________选项卡下的“插入图表”功能来实现。
答案：插入三、简答题1. 简述Excel中如何使用公式进行数据计算。
答：在Excel中，使用公式进行数据计算首先需要输入等号“=”作为公式的开始，然后输入相应的计算表达式。
例如，要计算A1和B1单元格的和，可以在C1单元格输入公式“=A1+B1”，按回车键后，C1单元格将显示A1和B1的和。
2. 描述Excel中如何对数据进行排序。
答：在Excel中对数据进行排序，首先需要选择包含要排序的数据的单元格区域。
然后点击“数据”选项卡，选择“排序”按钮。
在弹出的排序对话框中，可以选择按照升序或降序排列，还可以选择排序的依据是数值、日期或文本等。
四、操作题1. 打开Excel，创建一个新的工作簿，并在第一个工作表中输入以下数据：| 序号 | 姓名 | 年龄 | 性别 |||--|||| 1 | 张三 | 25 | 男 || 2 | 李四 | 30 | 女 || 3 | 王五 | 22 | 男 |操作：将“年龄”列按照升序排列。
excel操作练习题
Excel操作练习题第一题：创建表格1.打开Excel软件。
2.在新建文档中，创建一个新的工作表。
3.使用表格形式在工作表中创建一个数据表格。
示例表格：姓名年龄性别小明12 男小红14 女小刚13 男第二题：数据填充与格式化1.在表格的最后一行下方插入一行空白行。
2.在新插入的空白行中填充以下内容：姓名年龄性别小明12 男小红14 女小刚13 男小李15 男小丽13 女小兵14 男3.选中整个表格，给表格添加边框样式。
4.选中年龄一列，将其格式设置为文本格式。
第三题：数据排序与筛选1.选中姓名一列，按照字母顺序进行升序排序。
2.使用筛选功能，筛选出年龄大于等于14岁的学生。
第四题：条件格式设置1.选中姓名一列，将其设置为粗体。
2.使用条件格式设置功能，将年龄小于等于12岁的学生姓名设置为红色。
第五题：数据统计1.在表格下方插入一空白行。
2.使用SUM函数分别计算年龄一列的总和，平均值和最大/最小值，并将结果放在空白行中。
示例结果：年龄总和平均值最大值83 13.8 15第六题：图表制作1.选中姓名和年龄两列的数据，创建一个柱形图。
结束语通过完成上述练习题，您可以进一步熟悉Excel软件中的各种操作，包括创建表格、数据填充与格式化、数据排序与筛选、条件格式设置、数据统计和图表制作等。
请根据自己的需要，适时进行Excel的实践操作，以提高个人的数据处理和分析能力。
希望本文对您有所帮助！。
计算机excel操作试题及答案
计算机excel操作试题及答案【试题一】1. 在Excel中，如何将单元格A1的值复制到单元格B1中？答案：在B1中输入等号（=），然后输入A1即可。
即在B1中输入“=A1”。
2. 如何将一个单元格的公式应用到相邻的多个单元格？答案：选中含有公式的单元格，鼠标移动到选中区域右下角的小黑点，光标变为十字箭头后，按住鼠标左键拖动到目标区域即可。
3. 如何快速将一列数据按照从大到小的顺序进行排序？答案：选中需要排序的列，点击Excel菜单栏中的“数据”选项，然后在排序对话框中选择“从大到小”排序方式，点击确定即可。
4. 在Excel中，如何给单元格设置边框？答案：选中需要设置边框的单元格或多个单元格，点击Excel菜单栏中的“开始”选项，然后在边框工具栏中选择边框样式和线条粗细，即可给单元格设置边框。
5. 如何在Excel中统计某个区域中的数值个数？答案：使用COUNT函数。
在一个单元格中输入“=COUNT(区域)”即可统计该区域中的数值个数。
【试题二】1. 如何在Excel中插入一个新的工作表？答案：点击Excel底部的工作表标签右侧的“+”号，即可插入一个新的工作表。
2. 在Excel中如何将选中的单元格进行合并？答案：选中需要合并的单元格，点击Excel菜单栏中的“开始”选项，然后在合并与居中工具栏中选择合并单元格按钮，即可将选中的单元格进行合并。
3. 如何在Excel中使用IF函数实现条件判断？答案：在一个单元格中输入“=IF(条件, 值1, 值2)”，其中条件为判断条件，若条件为真，则返回值1，否则返回值2。
4. 如何在Excel中进行跨工作表的计算？答案：在一个工作表中需要引用另一个工作表的单元格，可以在公式中使用“工作表名称!单元格引用”的方式进行引用。
5. 如何在Excel中设置打印区域？答案：选中需要设置的打印区域，点击Excel菜单栏中的“页面布局”选项，然后在打印区域工具栏中选择“设置打印区域”，即可设置打印区域。
excel会考操作练习题
excel会考操作练习题1. 试验题1请打开Excel软件，新建一个工作簿。
在Sheet1中创建一个表格，表格的第一行为标题，包括姓名、年龄、性别和分数四个字段。
随后，输入以下数据：姓名年龄性别分数李明 18 男 95张晓 20 女 88王强 19 男 92刘琳 21 女 78然后，完成以下操作：(1) 统计总分并显示在分数列最下方；(2) 计算平均分并显示在平均分列最下方；(3) 根据分数列的数据进行排序，从大到小排列，将排序结果显示在新的工作表Sheet2中。
2. 试验题2继续使用上一题中的表格数据。
在Sheet1的姓名列后方插入一列，名为等级。
根据以下条件填入相应的等级：(1) 如果分数大于或等于90，则等级为优秀；(2) 如果分数大于或等于80，则等级为良好；(3) 如果分数大于或等于70，则等级为合格；(4) 其他情况下，等级为不合格。
然后，在表格的下方新增一行，分别统计各个等级的人数，并在表格末尾显示人数总和。
3. 试验题3在Sheet1中的表格中继续操作。
在分数列后方新增一列，名为绩点。
根据以下规则填入相应的绩点：(1) 如果分数大于或等于90，则绩点为4.0；(2) 如果分数大于或等于80，则绩点为3.0；(3) 如果分数大于或等于70，则绩点为2.0；(4) 如果分数大于或等于60，则绩点为1.0；(5) 其他情况下，绩点为0.0。
然后，在表格的下方新增一行，分别统计各个绩点的人数，并在表格末尾显示人数总和。
4. 试验题4继续使用上一题中的表格数据。
在Sheet1的姓名列后方插入两列，分别名为出勤率和奖励金额。
根据以下规则填入相应的数据：(1) 出勤率 = 分数 / 100；(2) 奖励金额 = 分数 * 10。
然后，在表格的下方新增一行，分别统计平均出勤率和奖励金额，并在表格末尾显示平均出勤率和奖励金额的总和。
5. 试验题5继续使用上一题中的表格数据。
在Sheet1中，将姓名列的文字颜色设为红色，性别列的文字颜色设为蓝色。
EXCEL操作题
EXCEL操作题：（第一套）操作文件为“D：\_USER\“11111111111”文件夹\成绩.xls，每小题4分1．将“班级成绩统计表”作为表格标题，使其相对表格居中。
选中标题（拖过A1 :H1 即表格的宽度）→选择工具栏中的“合并及居中”按钮。
2．将第一行标题行的行高设置为20，字体设置为黑体，16磅，填充颜色为黄色。
选中标题行→单击“格式”→指向“行”→行高（在此输入16）→确定选中标题行→设置字体为“黑体”→单击该按钮右侧箭头→选择“黄色”3．在Sheet1中，使用SUM函数计算出每个人的总分。
单击“H3”单元格→单击工具栏上的按钮→单击按钮（或按回车键）→指向“H3”单元格右下方的填充柄（此时，光标将变为实心十字），按住鼠标左键拖动填充。
4．对Sheet1中的内容按“总分”降序排列。
单击“总分”列中的任意一个单元格（一定不要选中该列）→单击按钮5．在“总分”后增加1列“平均成绩”，求出每个人相应平均值，保留三位小数。
单击I2单元格→输入“平均成绩”→单击“I3”单元格→单击工具栏上的向下的箭头→选择“平均值”→按左键拖动(C3 :G3英语—语文) →单击按钮（或按回车键）→指向I3单元格右下方的填充柄（此时，光标将变为实心十字），按住鼠标左键拖动填充。
选中“平均成绩”列→单击“格式”→“单元格”→“数字”→选“数值”→在此输入3 →确定6．将表Sheet1中的A2：I12区域的所有内容“水平居中”。
选中“A2：I12区域”→单击“格式”→“单元格”→“对齐”→在水平对齐框下选“居中”→确定EXCEL操作题：（第二套）操作文件为：d:\_user\“11111111111”文件夹\股票.xls，每小题4分。
1.将表格的标题“某账户持有股票统计表”的字体设置为16磅，黑体，并且垂直方向上居中对齐。
选中标题→选择“格式”工具栏上的“字号16”、黑体。
选中标题→单击“格式”→“单元格”→“对齐”→在“垂直对齐”框中选“居中”→“确定”2.删除“市值”列，使用公式计算盈利/亏损值，其值=（股价-成本）*股数。
Excel-电子表格练习题三及答案
电子表格练习题三一、选择题1．在文字处理时，强迫换行的方法是在需要换行的位置按（）键。
A）B）C）D) 十2．在中，公式的定义必须以（）符号开头。
A）＝B）^ C）/ D）S3．启动2000的正确步骤是（）。
（1) 将鼠标移到“开始”菜单中的“程序”菜单项上，打开“程序”菜单；(2) 单击主窗口左下角的“开始”按钮，打开主菜单；(3) 单击菜单中的" ";A）（1）（2）（3）、B）（2）（1）（3）C）（3）（1）（2）D）（2）（3）（1）4．可以退出的方法是（）。
A) 单击“文件”菜单，再单击“关闭”命令B）单击“文件”菜单，再单击“退出”命令C）单击其他已打开的窗口D）单击标题栏上的“一”按扭。
5．下列菜单中不属于2000窗口菜单的是（）。
A) 文件B）编辑C）查看D) 格式6．2000工作簿文件的缺省类型是（D ）。
A）B）C）D）7．在中，不能用（ C ）的方法建立图表。
A）在工作表中插入或嵌入图表B）添加图表工作表C）从非相邻选定区域建立图表D) 建立数据库8，下列关于的叙述中，正确的是（）。
A）工作表的名称由文件名决定B）允许一个工作簿中包含多个工作表C）的图表必须与生成该图表的有关数据处于同一张工作表上D）将工作簿的每一张工作表分别作为一个文件夹保存9．的基础是（）。
A）工作表B）工作簿C）数据D) 图表10．中工作簿的基础是（）。
A) 数据B）图表C）单元格D) 拆分框11．工作表的默认名是（）。
A）5 B）3 C）4 D）312．在2000的编辑状态下，当前输人的文字显示在（）。
A) 数据编辑区和当前单元格B）当前单元格C）数据编辑区D) 当前行尾部13．保存文档的命令出现在（）菜单里。
A) 保存B）编辑C) 文件D) 格式14．在2000的“编辑”中菜单上的“恢复”命令能够（）。
A）重复上次操作B）恢复对文档进行的最后一次操作前的样子C）显示上一次操作D）显示二次的操作内容15．在2000“格式”工具栏中有（）个可以改变字形的按钮。
excel操作考试题库「附答案」
excel操作考试题库「附答案」excel操作考试题库「附答案」一、操作题1、要求：将图表中图表区域的颜色改为：蓝色。
答：点格式，点绘图区，(或点右键，点绘图区格式)然后选中“蓝色”点确定。
完成2、要求：删除选中的数据系列。
答：点编辑，点清除，点系列(或在图表上点右键，点清除)。
完成3、要求：依次删除序列4 序列3 的数据系列，并将第一个员工的数据系列添加到图表中。
答：在图中依次点'序列4'和'序列3'图的颜色右击选'清除'-'图表'菜单-源数据-4、要求：按行重新组织数据系列，并将张强与王兵的数据系列次序对调。
答：点图表，点源数据，点行，点确定，在图表上点右键，点数据系列格式，在第一方框中把张强选中，点下移，点确定。
完成5、要求：添加分类轴标题“学号”，数值轴标题“成绩”。
答：点图表，点图表选项，(或在图表上点右键，点图表选项)，点标题，在“分类(X)轴”输入“学号”，在“数值(Z)轴”输入“成绩”，点确定。
完成6、要求：在当前工作表内建立第二行第三种柱形图，数据区域为：A1：D10，图例靠上显示，并作为其中的对象插入。
答：'插入'菜单-图表-选'第二行第三种柱形图'下一步-数据区域为'A1：D10'下一步-点'图例'选'靠上'下一步-选'作为其中的对象插入'-确定.7、要求：在“成绩”工作表中选取前4 位学生的成绩以及姓名和列标题，创建一个三维饼图，图表标题为“学生成绩表”。
答：点插入，点图表，选右边方框的“饼图”，在选左边第一行的.第二图型，点下一步，在数据区域点这个图表( )，把A4 到D8 单元格选中，在点这个图表( )，选择行，点下一步，点标题，在第一方框输入“学生成绩表”点下一步，点完成。
完成8、要求：依据当前工作表中已选定的数据，在当前工作表内建立第二种条形图，系列产生在行，并作为新工作表插入。
EXCEL上机操作题
EXCEL上机试题（一）1、在桌面建立一个新文件夹，以自己的名字命名。
并将新建的excel表用“成绩.xls”名字存放到文件夹中。
2、将上图容输入到“成绩.xls"文件中的sheetl中。
3、在文件“成绩.xls”中做以下操作：（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。
（2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式。
（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷体、加粗倾斜、12磅.（4）将表格各栏列宽设置为8. 5。
列标题行行高设置为25,其余行髙为最合适的行高。
列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。
再将表格中的其他容居中，平均分保留小数1位。
按样设置表格边框线。
（5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5%灰色底纹显示。
使用条件格式。
（6）将工作表改名为“成绩表"。
（7）对“成绩表”进行页面设置：纸大小为A4,表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。
设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。
设置页脚为“制表人：XXX”，XXX为自己的，靠右对齐。
4、在“成绩.xls”的Sheet2中将上图容写入文件中。
（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的容。
（2）在数据列表的右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。
将工作表Sheet2复制到“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。
（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。
（4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。
5、对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图:（1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。
【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。
6、保存文件，存盘退出。
EXCEL上机试题（二）1、启动excel并建立新工作簿，文件名cj. xls,在sheetl工作表中输入下图所示的容。