cad教案第五讲

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cad化工(建筑)制图完整教案

cad化工(建筑)制图完整教案

CAD化工(建筑)制图完整教案第一章:CAD制图基础1.1 教学目标了解CAD制图的基本概念和操作界面学会设置CAD绘图环境掌握CAD基本绘图命令和编辑命令1.2 教学内容CAD制图基本概念CAD操作界面及设置基本绘图命令(如Line、Circle、Rectangle等)基本编辑命令(如Copy、Move、Scale等)1.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习1.4 教学资源CAD软件教学PPT1.5 教学步骤1.5.1 讲解CAD制图基本概念1.5.2 演示CAD操作界面及设置1.5.3 讲解基本绘图命令1.5.4 讲解基本编辑命令1.5.5 学生实际操作练习第二章:二维绘图技巧2.1 教学目标学会使用CAD精确绘图工具掌握二维图形的基本绘制方法学会使用图层管理工具2.2 教学内容精确绘图工具(如Snap、Grid等)二维图形绘制方法(如Polyline、Spline等)图层管理(如创建、删除、修改图层等)2.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习2.4 教学资源CAD软件教学PPT2.5 教学步骤2.5.1 讲解精确绘图工具2.5.2 演示二维图形绘制方法2.5.3 讲解图层管理工具2.5.4 学生实际操作练习第三章:三维绘图基础了解三维绘图的基本概念和操作界面学会设置三维绘图环境掌握三维基本绘图命令和编辑命令3.2 教学内容三维绘图基本概念三维绘图操作界面及设置基本三维绘图命令(如Cube、Sphere等)基本编辑命令(如Copy、Move、Scale等)3.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习3.4 教学资源CAD软件教学PPT3.5 教学步骤3.5.1 讲解三维绘图基本概念3.5.2 演示三维绘图操作界面及设置3.5.3 讲解基本三维绘图命令3.5.4 讲解基本编辑命令3.5.5 学生实际操作练习第四章:三维建模技巧学会使用CAD三维建模工具掌握三维模型的基本创建方法学会使用材质和贴图4.2 教学内容三维建模工具(如Extrude、Revolution等)三维模型创建方法(如Box、Sphere等)材质和贴图的使用4.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习4.4 教学资源CAD软件教学PPT4.5 教学步骤4.5.1 讲解三维建模工具4.5.2 演示三维模型创建方法4.5.3 讲解材质和贴图的使用4.5.4 学生实际操作练习第五章:CAD化工(建筑)制图实例5.1 教学目标学会使用CAD进行化工(建筑)制图掌握CAD制图的技巧和方法学会从实际工程中提取有用信息并进行制图5.2 教学内容CAD化工(建筑)制图实例分析CAD制图技巧和方法实际工程中的应用5.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习5.4 教学资源CAD软件教学PPT5.5 教学步骤5.5.1 讲解CAD化工(建筑)制图实例5.5.2 演示CAD制图技巧和方法5第六章:CAD化工设备绘制6.1 教学目标学习化工设备的基本结构和绘制方法掌握CAD软件中化工设备图块的创建和使用学会使用CAD绘制化工设备轴测图6.2 教学内容化工设备的基本结构化工设备图块的创建和使用化工设备轴测图的绘制方法6.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习6.4 教学资源CAD软件教学PPT6.5 教学步骤6.5.1 讲解化工设备的基本结构6.5.2 示范化工设备图块的创建和使用6.5.3 讲解化工设备轴测图的绘制方法6.5.4 学生实际操作练习第七章:CAD建筑平面图绘制7.1 教学目标学习建筑平面图的基本内容和绘制方法掌握CAD软件中建筑平面图的绘制技巧学会使用CAD绘制建筑平面图7.2 教学内容建筑平面图的基本内容建筑平面图的绘制方法CAD软件中建筑平面图的绘制技巧7.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习7.4 教学资源CAD软件教学PPT7.5 教学步骤7.5.1 讲解建筑平面图的基本内容7.5.2 示范建筑平面图的绘制方法7.5.3 讲解CAD软件中建筑平面图的绘制技巧7.5.4 学生实际操作练习第八章:CAD建筑立面图绘制8.1 教学目标学习建筑立面图的基本内容和绘制方法掌握CAD软件中建筑立面图的绘制技巧学会使用CAD绘制建筑立面图8.2 教学内容建筑立面图的基本内容建筑立面图的绘制方法CAD软件中建筑立面图的绘制技巧8.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习8.4 教学资源CAD软件教学PPT8.5 教学步骤8.5.1 讲解建筑立面图的基本内容8.5.2 示范建筑立面图的绘制方法8.5.3 讲解CAD软件中建筑立面图的绘制技巧8.5.4 学生实际操作练习第九章:CAD建筑剖面图绘制9.1 教学目标学习建筑剖面图的基本内容和绘制方法掌握CAD软件中建筑剖面图的绘制技巧学会使用CAD绘制建筑剖面图9.2 教学内容建筑剖面图的基本内容建筑剖面图的绘制方法CAD软件中建筑剖面图的绘制技巧9.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习9.4 教学资源CAD软件教学PPT9.5 教学步骤9.5.1 讲解建筑剖面图的基本内容9.5.2 示范建筑剖面图的绘制方法9.5.3 讲解CAD软件中建筑剖面图的绘制技巧9.5.4 学生实际操作练习第十章:CAD化工(建筑)制图综合练习10.1 教学目标综合运用所学知识进行化工(建筑)制图提高CAD制图速度和准确性学会对CAD图纸进行审查和修改10.2 教学内容综合练习题目的选择和分析CAD制图速度和准确性的提高图纸审查和修改的方法10.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习10.4 教学资源CAD软件教学PPT10.5 教学步骤10.5.1 讲解综合练习题目的选择和分析10.5.2 示范CAD制图速度和准确性的提高方法10.5.3 讲解图纸审查和修改的方法10.5.4 学生实际操作练习第十一章:CAD化工管道布局11.1 教学目标学习化工管道的布局原理和绘制方法掌握CAD软件中管道线路的规划与绘制学会使用CAD绘制化工管道布局图11.2 教学内容化工管道布局原理管道线路规划与绘制方法化工管道布局图的绘制技巧11.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习11.4 教学资源CAD软件教学PPT11.5 教学步骤11.5.1 讲解化工管道布局原理11.5.2 示范管道线路规划与绘制方法11.5.3 讲解化工管道布局图的绘制技巧11.5.4 学生实际操作练习第十二章:CAD电气图绘制12.1 教学目标学习电气图的基本内容和绘制方法掌握CAD软件中电气图的绘制技巧学会使用CAD绘制电气原理图和电气安装图12.2 教学内容电气图的基本内容电气原理图和电气安装图的绘制方法CAD软件中电气图的绘制技巧12.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习12.4 教学资源CAD软件教学PPT12.5 教学步骤12.5.1 讲解电气图的基本内容12.5.2 示范电气原理图和电气安装图的绘制方法12.5.3 讲解CAD软件中电气图的绘制技巧12.5.4 学生实际操作练习第十三章:CAD三维建模与渲染13.1 教学目标学习CAD三维建模的基本方法和技巧掌握CAD三维渲染的设置和效果呈现学会使用CAD进行三维建模和渲染13.2 教学内容三维建模的基本方法和技巧三维渲染的设置和效果呈现CAD软件中的三维建模和渲染操作13.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习13.4 教学资源CAD软件教学PPT13.5 教学步骤13.5.1 讲解三维建模的基本方法和技巧13.5.2 示范三维渲染的设置和效果呈现13.5.3 讲解CAD软件中的三维建模和渲染操作13.5.4 学生实际操作练习第十四章:CAD化工(建筑)制图高级技巧14.1 教学目标学习CAD制图的高级技巧和应用掌握CAD软件中的高级绘图和编辑命令学会使用CAD进行复杂图形的绘制和设计14.2 教学内容CAD制图高级技巧和应用高级绘图和编辑命令的使用复杂图形的绘制和设计方法14.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习14.4 教学资源CAD软件教学PPT14.5 教学步骤14.5.1 讲解CAD制图高级技巧和应用14.5.2 示范高级绘图和编辑命令的使用14.5.3 讲解复杂图形的绘制和设计方法14.5.4 学生实际操作练习第十五章:CAD化工(建筑)制图项目实践15.1 教学目标综合运用所学知识进行化工(建筑)制图项目实践提高CAD制图的实用性和准确性学会对CAD图纸进行审查、修改和完善15.2 教学内容项目实践题目的选择和分析CAD制图实用性和准确性的提高图纸审查、修改和完善的方法15.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习15.4 教学资源CAD软件教学PPT15.5 教学步骤15.5.1 讲解项目实践题目的选择和分析15.5.2 示范CAD制图实用性和准确重点和难点解析本文主要介绍了CAD化工(建筑)制图的完整教案,包括制图基础、二维绘图技巧、三维绘图基础、三维建模技巧、实例分析、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的绘制,以及综合练习等内容。

《建筑CAD》教案(简洁版)

《建筑CAD》教案(简洁版)

《建筑CAD》教案(简洁版)第一章:建筑CAD基础知识1.1 概述介绍建筑CAD的概念和应用领域解释建筑CAD的重要性1.2 软件安装与操作指导学生安装建筑CAD软件教授基本操作界面和工具栏的使用1.3 绘图设置与基本操作讲解绘图单位和格式的设置教授绘图的基本操作,如选择、移动、旋转等第二章:建筑CAD绘图技巧2.1 线条与颜色讲解如何设置线条样式和颜色指导学生绘制不同类型的线条2.2 图层管理介绍图层的概念和作用教授如何创建、编辑和管理图层2.3 块与组讲解如何创建和使用块指导学生创建简单的建筑元素块第三章:建筑CAD基本绘图命令3.1 点、线、圆命令教授点的绘制方法讲解线和圆的绘制命令及参数设置3.2 矩形、多边形命令指导学生使用矩形和多边形命令讲解参数设置和操作技巧3.3 文本与注释讲解如何在图中添加文本和注释教授文本格式和位置的设置第四章:建筑CAD高级绘图命令4.1 修剪、延伸命令讲解修剪和延伸命令的使用方法指导学生进行图形编辑4.2 倒角、圆角命令教授倒角和圆角的绘制命令及参数设置指导学生进行图形修饰4.3 属性与参数设置讲解如何设置对象的属性和参数指导学生应用属性管理器第五章:建筑CAD实际应用案例5.1 平面图绘制教授如何绘制建筑平面图指导学生应用所学知识进行实际操作5.2 立面图绘制讲解如何绘制建筑立面图指导学生应用所学知识进行实际操作5.3 剖面图绘制教授如何绘制建筑剖面图指导学生应用所学知识进行实际操作第六章:建筑CAD设计工具与技巧6.1 设计工具概述介绍建筑CAD中的设计工具,如测量工具、标注工具等解释设计工具在建筑设计中的应用6.2 设计工具操作教授如何使用设计工具进行图形编辑和调整指导学生掌握设计工具的操作技巧6.3 设计工具实际应用案例提供一个实际应用案例,指导学生运用设计工具进行建筑设计第七章:建筑CAD三维建模7.1 三维绘图基础介绍建筑CAD中的三维绘图概念和基本操作解释三维建模在建筑设计中的应用7.2 三维建模命令教授三维建模的命令,如创建三维体、修改三维体等指导学生掌握三维建模的操作技巧7.3 三维建模实际应用案例提供一个实际应用案例,指导学生运用三维建模进行建筑设计第八章:建筑CAD光照与渲染8.1 光照效果的设置讲解如何设置光照效果,如阳光照射、人工照明等指导学生掌握光照效果的调整技巧8.2 渲染设置与技巧介绍建筑CAD中的渲染概念和基本操作教授如何进行渲染设置,如调整材质、纹理等8.3 光照与渲染实际应用案例提供一个实际应用案例,指导学生运用光照与渲染进行建筑设计第九章:建筑CAD图纸输出与打印9.1 图纸输出格式介绍建筑CAD中的图纸输出格式,如PDF、JPEG等解释不同格式在图纸输出中的应用和特点9.2 打印设置与技巧讲解如何进行打印设置,如调整打印区域、比例尺等指导学生掌握打印技巧,如优化打印效果、减少打印成本等9.3 图纸输出与打印实际应用案例提供一个实际应用案例,指导学生进行图纸输出与打印第十章:建筑CAD综合实战项目10.1 项目概述与要求提供一个综合实战项目,概述项目要求和目标解释项目在建筑设计中的应用和意义10.2 项目实施步骤指导学生按照实施步骤完成项目,包括设计、绘图、建模等提供项目实施的具体指导和建议10.3 项目成果评价评价学生的项目成果,包括图纸质量、设计创新等提供改进建议和指导,帮助学生提高建筑设计能力重点解析本文档是关于《建筑CAD》的教案,分为十个章节,涵盖了建筑CAD的基础知识、绘图技巧、高级绘图命令、设计工具与技巧、三维建模、光照与渲染、图纸输出与打印,以及综合实战项目等内容。

CAD与机械制图的教学教案

CAD与机械制图的教学教案

CAD与机械制图的教学教案《画法几何与机械制图》学院、系:任课教师:授课专业:课程学分:课程总学时:64课程周学时:2010年9月1日《画法几何与机械制图》教学进程第 1 次课 2 学时注:本页为每次课教案首页绪论一、本课程的性质机械制图是研究用投影法绘制和阅读机械图样、解决空间几何问题的基本理论;介绍国家标准《技术制图》和《机械制图》的基本内容;研究和阐述手工和计算机绘制机械图样的基本方法的课程。

它是高等院校工科专业必修的一门技术基础课。

机械图样是本课程的研究对象。

工程图样是表达和交流技术思想的重要工具,是工程技术部门的一项重要技术文件。

可以手工绘制,也可以由计算机生成,被称为工程界的技术语言。

二、本课程的任务本课程的主要任务是培养学生具有绘制和阅读机械图样的能力。

具体要求:1.培养使用正投影法以及用二维平面图形表达三维空间形状的能力。

2.培养对空间形体的形象思维能力。

3.培养创造性构形设计能力。

4.培养仪器绘图、徒手画图和阅读专业图样的能力。

5.培养贯彻、执行国家标准的意识。

6.培养使用绘图软件绘制工程图样以及进行三维造型的能力。

三、本课程的内容结构、特点和学习方法本课程包括画法几何、机械制图和计算机绘图三部分内容。

画法几何是研究图示形体、图解空间几何问题的理论;机械制图是介绍有关国家制图标准,研究绘制和阅读机械图样的基本理论;计算机绘图是运用所学的制图理论,借助计算机及绘图软件绘制机械图样。

画法几何部分系统性强、逻辑严谨,空间与平面紧密联系。

上课要认真听讲、课后及时复习,多做习题来加深对所学知识的理解。

机械制图部分内容广泛,实践性强,并有大量的图家标准需要遵守。

除了要认真听讲、及时复习外,还需识记一些知识点、多观察、多动手,逐步培养绘图和读图的能力。

计算机绘图是在学完机械制图的基本理论后开设的,要求熟悉计算机的基本操作和绘图软件的使用,摸索绘图技巧,提高绘图速度。

四、投影法简介1.中心投影法投影中心——投影元素——投影面2.平行投影法平行投影线——投影元素——投影面正投影:投射线与投影面垂直斜投影:投射线与投影面倾斜第一章制图的基本知识和技能§1-1 国家标准《机械制图》的基本规定一、图纸幅面和格式(GB/T14689-1993)1.图纸幅面:图纸幅面指的是图纸宽度与长度组成的图面。

测绘CAD教案

测绘CAD教案
本次课作业:P17页1、2,3
参考书及章节:
1《测绘工程CAD》吕翠华主编,武汉大学出版社
2《计算机辅助绘图基础》(第4版)陆润民编著,清华大学出版社
3第一章AUtoCAD2010基础知识
第二章简单对象的绘制与编辑(一)
教学目的:
1介绍AutoCAD2010的基本命令与概念
2简单对象的绘制与编辑
授课内容及时间分配:
时间
>
回忆上一次课程内容
10
A
绘制与编辑多段线
30
A
绘制与编辑多线
30
A
提问、解答
15
A
归纳小结
5
A
A
重、难点说明:
多段线的绘制与编辑;
多线样式的设置与编辑
拟采用教学方法、手段:理实一体化教学
课堂提问题目:
多段线与多线分别有什么作用?
本次课作业:P104页1、2
参考书及章节:
I《测绘工程CAD》吕翠华主编,武汉大学出版社
30
A
表格制作
30
A
提问、解答
15
A
归纳小结
5
A
A
重、难点说明:
重点:
1文字标注与编辑
2表格制作
难点:
1文字编辑
2创建、插入表格
拟采用教学方法、手段:理实一体化教学
课堂提问题目:
单行文字与多行文字有什么区别?表格的绘制方法有哪些?
本次课作业:P143页3、4
参考书及章节:
I《测绘工程CAD》吕翠华主编,武汉大学出版社
AUtOCAD三维建模(一)
教学目的:
1三维建模概述
2用户坐标系的建立
授课内容及时间分配:

AutoCAD全套教案

AutoCAD全套教案

AutoCAD全套教案简介AutoCAD是一款常用的计算机辅助设计(CAD)软件,广泛应用于工程设计、建筑设计和制造业等领域。

本教案旨在提供一套全面的AutoCAD教学教案,帮助学生快速掌握该软件的基本功能和操作技巧。

教学目标通过本教案的研究,学生将能够:- 了解AutoCAD的基本界面和工具栏- 研究绘制线条、图形和多边形的方法- 掌握图层、颜色和线型的设置- 研究使用坐标和尺寸工具进行精确绘图- 熟悉编辑和修改图形的各种技巧- 研究添加文本和注释到绘图中- 掌握布局和打印绘图的方法教学内容第一课:AutoCAD基础- 介绍AutoCAD的基本界面和工具栏- 研究鼠标和键盘的基本操作- 绘制简单的线条和图形第二课:图层和属性- 了解图层的概念和用途- 研究创建、管理和编辑图层- 设置图层的颜色、线宽和线型第三课:绘图命令- 研究使用绘图命令绘制多边形、圆等形状- 掌握准确使用坐标和尺寸工具进行绘图第四课:编辑和修改图形- 研究移动、复制、旋转和缩放图形的方法- 掌握镜像、阵列和修剪等图形编辑技巧第五课:文本和注释- 添加文本和注释到绘图中- 研究调整文本样式和布局第六课:布局和打印- 创建图纸布局和视口- 研究设置打印尺寸和打印选项教学方法本教案采用以下教学方法:- 理论讲解:通过简洁明了的语言和示意图介绍AutoCAD的基本概念和操作步骤。

- 实例演示:通过实际操作示范,让学生深入理解AutoCAD的各项功能和技巧。

- 练演练:提供一系列练题,让学生巩固所学知识并培养实际操作能力。

总结本教案提供了一套全面的AutoCAD教学教案,通过系统的学习和练习,学生将能够熟练使用AutoCAD进行设计和绘图工作。

欢迎使用和分享本教案,希望对您的学习和教学有所帮助!。

《建筑CAD》授课教案

《建筑CAD》授课教案

xxxx学院建筑CAD课程教案2019 ~2020学年第 2学期开课单位:路桥与建筑学院授课教师: xxx职称:课程性质:专业基础课适用专业:建设工程管理总课时: 54理论课时: 18实践课时: 36教材名称:AutoCAD2012与天正设计xxxx学院教务处xxxx学院教学单元教案二图幅的格式三绘图的九种线宽和十五种线型、比例选择四字体字号规定字体规定汉字应为长仿宋体,并采用简化汉字。

字号不应小于3.5。

拉丁字母、罗马数字、数字应写成斜体(75º)或直体。

图纸上的文字、数字、符号等均应字体工整、笔划清楚、间隔均匀、排列整齐。

字号规定字体的高度(均以毫米计)代表字体的号数;公称系列有1.8、2.5、3.5、5、7、10、14、20。

如需更大的字,字高应按比率递增。

五尺寸标注六抄绘简单结构图【单元小结】本单元介绍了建筑CAD工程CAD图的制图标准,涉及到施工的图纸图幅、线条、尺寸标注、比例、字体等内容。

通过对简单结构图的抄绘,熟练掌握制图标准的相关规定,养成自觉遵守制图标准与按图说话的习惯。

【预习】平面几何作图二圆周等分(1)三等分、六等分特殊方法(2)一般方法等分三椭圆画法(1)同心圆法(2)四心圆法四圆弧连接(1)两直线间的圆弧连接(2)直线和圆弧的圆弧连接(3)两圆弧间的圆弧连接①外连接②内连接③混合连接【单元小结】工程图的基本规格和几何作图是以后学习看图和制图的基础,通过对该单元知识的学习,希望同学们在掌握基本原理和方法的基础上能够勤画勤练,熟练应用绘图知识进行平面几何图形的识读。

【预习】投影的分类和特性二、投影的分类:中心投影和平行投影三、正投影的六大特性四、点的三面投影及投影规律五、两点的相对位置关系空间点一般有三组位置关系【单元小结】本单元介绍了投影的概念和分类,进而知道了正投影的特性,整个制图课程所学的投影图均为正投影。

学习了投影基本知识以后可以为我们学习三面投影解开疑惑,因为一面正投影无法表示出物体的形状,因此要用三个投影面来表示。

CAD教案(完整)

CAD教案(完整)

建东职业技术学院教师授课教案2016 / 2017学年第二学期课程名称建筑CAD课程代码 04030101课程学分 2任课教师黄良正授课班级 16工程管理、市政、监理、造价起止周数 1—14每周时数 2教师授课教案No 1教师授课教案No 2教师授课教案No 3教师授课教案No 4时间分配教学主要内容教学方法151510 10 10◆四、圆调出命令的方法:◆命令行输入:“CIRCLE”或“C”;◆菜单栏:【绘图】→【圆】;◆点击绘图工具栏中的“”按钮。

五、圆弧调出命令的方法:◆命令行输入:“ARC”或“A”;◆菜单栏:【绘图】→【圆弧】;◆点击绘图工具栏中的“”按钮。

六、文字设置文字样式标注单行文字调出命令的方法:◆命令行输入:“DTEXT”或“DT”;◆菜单栏:【绘图】→【文字】→【单行文字】;◆点击文字工具栏中的“”按钮。

总结:通过本次课程的讲解,让学生熟悉建筑平面图门和窗的画法,掌握文字标注的方法。

操作演示上机练习操作小结课后小结教师授课教案No 515 15101010总结:通过讲解文字编辑命令,让学生掌握文字编辑的运用及平面图的文字标准方法。

讲授课堂讨论案例分析上机练习操作课后小结No 6No 7No 82.绘制装饰线本立面图中墙体立面装饰为刷浅蓝色涂料,在楼层分隔处设有水平装饰线,在墙面凹凸变化处也设有分界线。

操作步骤:(1)绘制每层之间水平分隔贯通的装饰线。

水平分隔贯通的装饰线为两条平行线,线宽为100,装饰线的上边线标高恰在每层楼板顶面高度处。

设置好多线样式,输入“多线”命令,绘制多线在首层楼板顶面标高处,即距离地坪线高度为3750。

用“分解”命令将多线分解,删除与窗户交界处;再用“复制”命令绘制出其他层的水平分隔贯通装饰线和首层墙面的装饰线。

最后绘制好的水平分隔贯通装饰线如图327所示。

完成单个的门绘制后,查找门辅助线网格中的每个门的位置,通过【复制】命令得到立面图中的所有门。

(完整版)《工程制图CAD》教案

(完整版)《工程制图CAD》教案

中国信息大学课程教案2010 ~ 2011 学年第二学期学院传媒艺术学院课程名称工程制图CAD 教学班级任课教师姓名高杨职称使用教材第一部分课程简介一、课程名称:《工程制图CAD》二、基本情况:课程性质:技能类专业课学分: 6学分学时: 60学时教学班容量: 60人三、课程性质:《工程制图CAD》是学习室内设计、家具设计、建筑设计等专业学生的一门必修课和核心课程,为室内设计专业技能类、实训性课程。

课程实质是要教会学生从如何识图、读图到不仅会画图,还能够在掌握相关制图规范的基础上,灵活运用、自主思考,能独立运用AutoCAD 软件完成设计项目施工图的制图设计任务。

课程重点学习内容分两部分组织:一为工程制图的相关国家规范,二为以CAD为主的软件实操。

只有在掌握了制图规范的基础上,学习如何运用CAD软件进行设计项目的施工图绘制,才能使学生少犯或避免再犯一些显而易见的低级制图错误。

比如,混淆平面图与立面图的剖切符号;对索引符号的涵义一无所知;一张图纸上出现多张不同比例的施工图时,不知道该如何设置比例;更有甚者连什么是平面图、立面图、详图、剖面图都不知道,更不用说尺寸标注的具体规范了。

所以,必须要先解决这些基础性的普遍问题。

在制图规范这一内容里,教师将有选择的重点讲解工程制图的相关国家规范,学生除了要做好笔记、掌握好课堂内容之外,还必需做好课前预习,课下认真完成教师布置的预习指导作业。

在以CAD为主的软件实操内容中,将以案例教学法为主,以制作一套完整的室内设计项目施工图为例进行精讲。

从而激发学生主动寻找解决问题的途径。

学习的重点在于独立思考、自主选择,在整个过程中培养了学生的自主学习、独立思考的能力。

《工程制图CAD》课程的培养目标就是要教会学生如何识图、读图并能独立绘制工程项目施工图的方法。

其重要意义在于,它教给学生普遍规律与软件实操技能的同时,还为学生指出了一个新的就业方向。

比如,施工图设计师这一职业,已经在行业分工越来越细化的今天,在设计行业中形成一种独立的职业,而工程制图这门课程正是从事施工图设计师这一职业的敲门砖。

cad建筑制图完整教案

cad建筑制图完整教案

CAD建筑制图完整教案第一章:CAD建筑制图基础1.1 教学目标了解CAD建筑制图的基本概念和术语熟悉CAD建筑制图的操作界面和基本工具掌握CAD建筑制图的基本操作技巧1.2 教学内容CAD建筑制图简介CAD建筑制图的操作界面基本绘图工具的使用基本编辑工具的使用视图控制和图层管理1.3 教学步骤导入CAD建筑制图的基本概念和术语演示CAD建筑制图的操作界面和基本工具练习使用基本绘图工具和编辑工具讲解视图控制和图层管理的方法1.4 练习与作业绘制简单的建筑平面图熟悉并掌握基本绘图工具和编辑工具的使用第二章:建筑平面图的绘制2.1 教学目标了解建筑平面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑平面图的标注和符号掌握建筑平面图的绘制技巧2.2 教学内容建筑平面图的基本概念和绘制方法建筑平面图的标注和符号建筑平面图的绘制技巧2.3 教学步骤导入建筑平面图的基本概念和绘制方法演示建筑平面图的标注和符号的使用练习绘制建筑平面图讲解建筑平面图的绘制技巧2.4 练习与作业绘制一个简单的建筑平面图熟悉并掌握建筑平面图的标注和符号的使用第三章:建筑立面图的绘制3.1 教学目标了解建筑立面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑立面图的标注和符号掌握建筑立面图的绘制技巧3.2 教学内容建筑立面图的基本概念和绘制方法建筑立面图的标注和符号建筑立面图的绘制技巧3.3 教学步骤导入建筑立面图的基本概念和绘制方法演示建筑立面图的标注和符号的使用练习绘制建筑立面图讲解建筑立面图的绘制技巧3.4 练习与作业绘制一个简单的建筑立面图熟悉并掌握建筑立面图的标注和符号的使用第四章:建筑剖面图的绘制4.1 教学目标了解建筑剖面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑剖面图的标注和符号掌握建筑剖面图的绘制技巧4.2 教学内容建筑剖面图的基本概念和绘制方法建筑剖面图的标注和符号建筑剖面图的绘制技巧4.3 教学步骤导入建筑剖面图的基本概念和绘制方法演示建筑剖面图的标注和符号的使用练习绘制建筑剖面图讲解建筑剖面图的绘制技巧4.4 练习与作业绘制一个简单的建筑剖面图熟悉并掌握建筑剖面图的标注和符号的使用第五章:建筑透视图的绘制5.1 教学目标了解建筑透视图的基本概念和绘制方法熟悉建筑透视图的标注和符号掌握建筑透视图的绘制技巧5.2 教学内容建筑透视图的基本概念和绘制方法建筑透视图的标注和符号建筑透视图的绘制技巧5.3 教学步骤导入建筑透视图的基本概念和绘制方法演示建筑透视图的标注和符号的使用练习绘制建筑透视图讲解建筑透视图的绘制技巧5.4 练习与作业绘制一个简单的建筑透视图熟悉并掌握建筑透视图的标注和符号的使用第六章:建筑详图的绘制6.1 教学目标了解建筑详图的基本概念和绘制方法熟悉建筑详图的标注和符号掌握建筑详图的绘制技巧6.2 教学内容建筑详图的基本概念和绘制方法建筑详图的标注和符号建筑详图的绘制技巧6.3 教学步骤导入建筑详图的基本概念和绘制方法演示建筑详图的标注和符号的使用练习绘制建筑详图讲解建筑详图的绘制技巧6.4 练习与作业绘制一个简单的建筑详图熟悉并掌握建筑详图的标注和符号的使用第七章:建筑模型的建立7.1 教学目标了解建筑模型的基本概念和建立方法熟悉建筑模型的类型和用途掌握建筑模型的建立技巧7.2 教学内容建筑模型的基本概念和建立方法建筑模型的类型和用途建筑模型的建立技巧7.3 教学步骤导入建筑模型的基本概念和建立方法演示建筑模型的建立过程练习建立建筑模型讲解建筑模型的建立技巧7.4 练习与作业建立一个简单的建筑模型熟悉并掌握建筑模型的建立技巧第八章:建筑图纸的打印与输出8.1 教学目标了解建筑图纸的打印和输出的基本方法熟悉建筑图纸的打印和输出的设置掌握建筑图纸的打印和输出的技巧8.2 教学内容建筑图纸的打印和输出的基本方法建筑图纸的打印和输出的设置建筑图纸的打印和输出的技巧8.3 教学步骤导入建筑图纸的打印和输出的基本方法演示建筑图纸的打印和输出的设置练习建筑图纸的打印和输出讲解建筑图纸的打印和输出的技巧8.4 练习与作业打印和输出一个简单的建筑图纸熟悉并掌握建筑图纸的打印和输出的设置和技巧第九章:建筑制图的规范与标准9.1 教学目标了解建筑制图的规范和标准的重要性熟悉建筑制图的规范和标准的内容掌握建筑制图的规范和标准的应用9.2 教学内容建筑制图的规范和标准的重要性建筑制图的规范和标准的内容建筑制图的规范和标准的应用9.3 教学步骤导入建筑制图的规范和标准的重要性演示建筑制图的规范和标准的内容练习应用建筑制图的规范和标准讲解建筑制图的规范和标准的应用9.4 练习与作业按照建筑制图的规范和标准的要求完成一个建筑图纸熟悉并掌握建筑制图的规范和标准的内容和应用第十章:建筑制图的综合实践10.1 教学目标综合运用所学的建筑制图知识和技巧培养解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力10.2 教学内容综合运用建筑制图知识和技巧解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力10.3 教学步骤导入综合实践的重要性演示解决实际建筑制图问题的过程练习综合运用建筑制图知识和技巧讲解提高建筑制图的综合实践能力的方法10.4 练习与作业完成一个综合性的建筑制图项目培养解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力重点和难点解析重点环节1:CAD建筑制图基础掌握CAD建筑制图的基本概念和术语熟悉CAD建筑制图的操作界面和基本工具掌握CAD建筑制图的基本操作技巧重点环节2:建筑平面图的绘制理解建筑平面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑平面图的标注和符号掌握建筑平面图的绘制技巧重点环节3:建筑立面图的绘制理解建筑立面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑立面图的标注和符号掌握建筑立面图的绘制技巧重点环节4:建筑剖面图的绘制理解建筑剖面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑剖面图的标注和符号掌握建筑剖面图的绘制技巧重点环节5:建筑透视图的绘制理解建筑透视图的基本概念和绘制方法熟悉建筑透视图的标注和符号掌握建筑透视图的绘制技巧重点环节6:建筑详图的绘制理解建筑详图的基本概念和绘制方法熟悉建筑详图的标注和符号掌握建筑详图的绘制技巧重点环节7:建筑模型的建立理解建筑模型的基本概念和建立方法熟悉建筑模型的类型和用途掌握建筑模型的建立技巧重点环节8:建筑图纸的打印与输出理解建筑图纸的打印和输出的基本方法熟悉建筑图纸的打印和输出的设置掌握建筑图纸的打印和输出的技巧重点环节9:建筑制图的规范与标准理解建筑制图的规范和标准的重要性熟悉建筑制图的规范和标准的内容掌握建筑制图的规范和标准的应用重点环节10:建筑制图的综合实践综合运用所学的建筑制图知识和技巧解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力本文档详细解析了CAD建筑制图的教学教案,包括基础操作、平面图、立面图、剖面图、透视图、详图的绘制,建筑模型的建立,图纸的打印与输出,制图规范与标准,以及综合实践等方面。

CAD课程教案

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第 1、2 课时第 3、4 课时第 5、6 课时的驱动器下;(4)在“安装类型”对话框中,根据需要以及硬盘空间大小,合理选择安装类型为典型、完全、精简或自定义;(5)在“文件夹名称”对话框中,为AutoCAD 2006指定一个程序文件夹。

二、熟悉AutoCAD 2006 用户界面1.启动AutoCAD 2006 (有3种方法)(1)双击桌面上的“启动图标”启动AutoCAD2006软件。

(2)单击Windows中【开始】按钮,选择程序菜单中【AutoCAD 2006】程序组,然后再选择【AutoCAD2006】程序项,即可启动AutoCAD2006程序软件。

(3)单击Windows中【开始】菜单中的【运行】项,弹出“运行”对话框,在输入框中输入文件名,即启动AutoCAD 2006。

注:在第一次启动AutoCAD 2006时,将显示产品激活向导。

2. 建立新图形:三种方式(1)默认设置(2)选择样板(3)选择“向导”3. 保存文件(1)“存盘”命令? 下拉菜单:【文件】→【存盘】。

? 图标位置:在“标准工具栏”中。

? 输入命令:Qsave↙(2)另存为”命令? 下拉菜单:【文件】→【另存为】→弹出“图形另存为”对话框。

? 输入命令:Saveas↙4. 关闭图形:? 下拉菜单:【文件】→【关闭】。

? 图标位置:单击图形文件右上角的“关闭”按钮。

? 输入命令:close↙5.打开已有图形:? 下拉菜单:【文件】→【打开】。

? 图标位置:在“标准工具栏”中。

? 输入命令:Open↙三、坐标表示方法1.绝对直角坐标表示方法:x,y2.绝对极坐标表示方法:距离<角度3.相对直角坐标表示方法:@x,y第 7、8 课时授课日期教学过程一、直线绘制命令1.命令调用方式:? 命令行:菜单方式:【绘图】→【直线】? 图标方式:? 键盘输入方式: LINE2.操作过程:命令:Line (回车)指定第一点:(输入一点作为线段的起点)指定下一点或[放弃(U)]:指定下一点或[放弃(U)]:指定下一点或[闭和(C)/放弃(U)]:二、圆绘制命令1.命令调用方式:? 命令行:菜单方式:【绘图】→【圆】? 图标方式:? 键盘输入方式:CIRCLE2.操作过程:AutoCAD 2006提供了6种绘制圆的方法(1)圆心、直径法命令: CIRCLE指定圆的圆心或 [三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]:(输入一点作为圆心)指定圆的半径或 [直径(D)]:D↙指定圆的直径:(输入圆的直径)(2)圆心、半径法(3)三点法命令: CIRCLE指定圆的圆心或 [三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]: 3p↙指定圆上的第一个点:(输入圆的第一点)指定圆上的第二个点:(输入圆的第二点)指定圆上的第三个点:(输入圆的最后一点)(5)相切、相切、半径(6)相切、相切、相切法命令: CIRCLE指定圆的圆心或 [三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]: 3p↙指定圆上的第一个点: _tan 到(利用捕捉方式选择与圆相切的第一条直线)指定圆上的第二个点: _tan 到(利用捕捉方式选择与圆相切的第二条直线)指定圆上的第三个点: _tan 到(利用捕捉方式选择与圆相切的第三条直线)三、圆弧绘制命令1.命令调用方式:? 菜单方式:【绘图】→【圆弧】(如图2-5所示)? 图标方式:? 键盘输入方式: ARC2.操作过程:圆弧的画法有多种,最常用的有以下3种方法第 9、10 课时教学过程一、构建选择集的方式1.点选:用光标点取要选择的对象。

CAD教案

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CAD教案CAD教案第一讲CAD概述一:CAD简介1:CAD是属于辅助设计。

Computer Aided Design 2:推出美国Auto desk公司用于计算机辅助设计,被广泛应用于建筑、机械、广告等领域。

主要完成电脑绘制图纸的功能。

学习Auto CAD2004. 3:升级过程R14 2000,2002 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 4:特点:速度快精确度高二:安装三:基本操作 1:文件打开保存当保存超过两次时,保存位置会多出一个.bak的备份文件 2:界面标题栏菜单栏标准工具栏绘图工具修改命令命令行辅助工具第二讲绘制命令 1:点po回车 1)简介:辅助点样式的设置 2)点样式设置 3)定数等分div回车 4)定距等分me回车 2:直线L回车步骤: 3:构造线XL回车(【】表示可选参数;()可选参数的命令;<>表示可选参数的默认值) 1)定义:通过指定两点来确定,向两端无限延伸,图纸有多大她就有多大。

2)参数:水平【H】垂直【V】角度【A】二等分【B】偏移【O】3多段线pl回车定义:有一系列直线或圆弧构成,在应用时作为一个整体。

参数:圆弧【A】半宽【H】(作业:制作一个箭头,要求首次起点半宽10,端点半宽10。

第二次起点半宽为30,端点半宽0) 5:圆弧A回车默认是通过起点、圆弧上的点和端点三点进行绘制,通常通过菜单里边的命令进行绘制。

6:样条曲线spl回车通过指定点绘制圆滑的曲线(通常适合绘制电路线)第三讲曲线和坐标一:曲线 1、正多边形pol回车绘制方法 1)根据边绘制多边形步骤:pol回车————输入边数————输入E————确定边长2)根据中心点画多边形A:绘制内接正多边形步骤:pol回车——输入边数——指定中心点——I回车——指定元的半径 B:绘制外切正多边形步骤: 2、矩形rec回车1)步骤Rec回车——指定第一个角点——指定另一个角点(拖拉鼠标) 2)查看命令行倒角c回车圆角f回车 3、圆c回车画圆的方式 1)圆心和半径步骤:c回车——指定圆心——指定半径——回车结束2)圆心和直径步骤:c回车——指定圆心——输入命令D回车——输入直径值——回车结束 3)三点画圆步骤:c回车——输入命令3p回车——指定三点画圆4)两点画圆步骤:5)相切、相切、半径步骤:c回车——输入命令T回车——指定相切对象——指定半径6)相切、相切、相切7)步骤:绘图——圆——找到:相切、相切、相切的命令单击——三次单击需要相切的对象 4:椭圆el回车绘制椭圆的方法 1)通过定义两轴的`长度绘制步骤:El回车——指定轴的端点——指定轴的另一个端点——指定另外一个轴的端点2)通过定义长轴以及椭圆转角绘制椭圆步骤:El回车——指定轴的端点——指定轴的另一个端点——输入命令R回车——输入相应角度回车 3)通过指定中心点和两轴端点绘制椭圆步骤:el回车——c回车——确定中心点——确定第一根轴的端点——确定另一轴的端点二:坐标1、本质:确定点的位置关系2、分类A绝对坐标1迪卡尔坐标x,y<先输绘制命令>(直角坐标):迪卡尔坐标(x,y,z)也称直角坐标,X表示水平方向;Y表示垂直方向;Z表示纵深方向。

(完整版)CAD教案..

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CAD教课设计讲课日期第1周讲课时数2教课单元(教课章、节或主题):第一章AutoCAD2006 概括讲课方式讲解式、实训式教课目的(知识目标、能力目标、感情目标):CAD2006 的启动和退出;CAD2006 的工作界面;CAD2006 的基本操作;基本绘图及系统设定。

教课要点:CAD2006 的基本操作;基本绘图及系统设定。

教课难点:CAD2006 系统设定。

教具:计算机教课手段:计算机教课步骤:CAD2006 的启动和退出;CAD2006 的工作界面;CAD2006 的基本操作:包含图形文件管理、命令的调用和履行方式等基本绘图及系统设定:包含图层的设定、状态栏各按钮的设定等教课过程板书或旁注一、 CAD2006 的启动方法:1、开始——程序2、快捷图标3、 windows 资源管理器翻开二、 CAD2006 的退出方法:1、文件——退出2、标题栏右侧封闭按钮3、 windows 任务栏图标,在控制菜单中封闭三、 CAD2006 的工作界面主要由:标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、命令窗口、绘图区、用户坐标系、转动条等1、背景颜色的设置:工具——选项——显示——颜色——应用并封闭。

2、面板的翻开与封闭: dashboard/工具——选项板——面板四、 CAD2006 的基本操作1、新建图形文件: new/ 文件——新建 /标准工具栏图标 /快捷键 ctrl+ n2 、翻开已有文件: open/文件——翻开 /标准工具栏图标 / 快捷键 ctrl+o3、多个窗口间的切换:ctrl+tab/ctrl+f64、保留目前文件图形:save/qsave/标准工具栏图标/快捷键 ctrl+ s5、 CAD2006 命令的调用和履行方式⑴利用键盘输入命令名称或命令缩写字符⑵单击下拉菜单或快捷菜单中的选项⑶单击工具栏中的对应图标⑷重复履行前一次命令回车 /空格键⑸撤消键esc五、 CAD2006 图形显示控制1、窗口缩放:zoom/视图——缩放2、平移: pan/p/视图——平移教课过程板书或旁注3、俯视图: dsviewer/ 视图——俯视图六、 CAD2006 协助绘图工具的设置1、捕获和栅格2、正交3、极轴和极轴追踪4、对象捕获和对象捕获追踪5、 DYN 动向输入指针输入设置七、基本绘图及系统设定1、设置图纸幅面:limits/ 格式——图形界线2、设定绘图单位:units/格式——单位3、设置图层:layer 或 la/格式——图层例:图层的冻结与图层的锁定等八、系统的设定工具——选项/options/ 单击右键——选项作业与思虑题:课后思虑与练习题课后剖析与小结:经过本节课学习使学生掌握了CAD2006的启动和退出;CAD2006 的工作界面; CAD2006 的基本操作:包含图形文件管理、命令的调用和履行方式等;基本绘图及系统设定:包含图层的设定、状态栏各按钮的设定等。

CAD制图教案

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CAD制图教案一、教学目标通过本教案的学习,学生将达到以下目标:1.了解CAD制图的基本概念和应用领域;2.掌握CAD制图的基本操作技能;3.能够运用CAD软件完成简单的制图任务;4.培养学生的创新思维和良好的团队合作意识。

二、教学内容1. CAD制图的基本原理和概念;2. CAD制图软件的使用方法和操作技巧;3. 基本图形的绘制和编辑;4. CAD制图的应用案例分析。

三、教学方法1. 讲授法:通过讲解CAD制图的基本原理和概念,让学生了解CAD制图的基本知识;2. 演示法:通过实际操作CAD软件,演示CAD制图的基本操作技巧;3. 实践法:组织学生进行小组活动,完成一些简单的CAD制图任务,培养学生的实际操作能力和团队合作意识。

四、教学步骤第一步:导入新知通过提问等方式,复习学生对绘图的理解,并引入CAD制图的概念。

第二步:讲解CAD制图的基本原理和概念1. CAD制图的定义和应用领域;2. CAD软件的特点和分类;3. CAD制图的基本原理。

第三步:演示CAD软件的使用方法和操作技巧1. CAD软件的界面介绍;2. 基本工具栏和绘图命令的使用方法;3. 常用快捷键和操作技巧。

第四步:实践操作1. 将学生分为小组,每个小组配备一台计算机;2. 给每个小组分发CAD制图任务,包括绘制简单的平面图和立体图;3. 学生在指导老师的帮助下,进行实践操作,并相互合作完成任务。

第五步:任务展示和总结1. 学生将自己制作的CAD图纸进行展示;2. 其他小组进行评价和讨论;3. 教师进行总结,对学生的表现给予评价和鼓励。

建筑cad教案

建筑cad教案

建筑cad教案建筑CAD教案一、教学内容设计1. 课时安排:本教学内容设计为6个课时,每个课时为45分钟。

2. 教学目标:- 了解建筑CAD软件的基本概念和应用领域;- 掌握建筑CAD软件的基本操作技能;- 能够运用建筑CAD软件进行基本的建筑设计。

3. 教学内容:第一课时:建筑CAD软件概述- 介绍建筑CAD软件的定义和特点;- 分析建筑CAD软件在建筑设计中的应用。

第二课时:建筑CAD软件的基本操作- 了解CAD软件的界面和工具栏;- 学会创建和编辑建筑CAD图纸。

第三课时:CAD绘图基础- 学习CAD绘图的基本概念和操作方法;- 实践绘制一栋简单的建筑物。

第四课时:CAD图纸的编辑与调整- 学习CAD图纸的编辑和调整功能;- 实践对已绘制的建筑图纸进行编辑和调整。

第五课时:CAD图层的管理- 了解CAD图层的概念和作用;- 学会管理和控制CAD图层。

第六课时:CAD图纸的输出与打印- 学习CAD图纸的输出和打印功能;- 实践将绘制好的建筑图纸输出和打印。

二、教学过程设计1. 第一课时:建筑CAD软件概述- 通过课堂讲解,介绍建筑CAD软件的定义和特点; - 分析建筑CAD软件在建筑设计中的应用;- 学生讨论并总结出建筑CAD软件的优点和不足。

2. 第二课时:建筑CAD软件的基本操作- 通过演示,学习CAD软件的界面和工具栏;- 指导学生进行创建和编辑建筑CAD图纸的操作;- 学生自主练习并互相交流经验。

3. 第三课时:CAD绘图基础- 通过讲解,学习CAD绘图的基本概念和操作方法;- 实践绘制一栋简单的建筑物,例如一座房子;- 学生互相交流并提出改进建议。

4. 第四课时:CAD图纸的编辑与调整- 通过实例,学习CAD图纸的编辑和调整功能;- 实践对已绘制的建筑图纸进行编辑和调整,例如调整墙体的长度或位置;- 学生自主练习并互相交流经验。

5. 第五课时:CAD图层的管理- 通过讲解,了解CAD图层的概念和作用;- 学会管理和控制CAD图层,例如创建新图层、调整图层的显示顺序等操作;- 学生互相交流并分享图层管理的经验。

教案建筑CAD

教案建筑CAD

教案:建筑CAD一、教学目标1.了解CAD的基本概念和功能,理解其在建筑设计中的应用价值。

2.学会使用CAD软件进行基本的绘图操作,包括绘制直线、圆、矩形等。

3.学会使用CAD软件进行建筑平面图的绘制,包括墙体、门窗、楼梯等。

4.学会使用CAD软件进行建筑立面图的绘制,包括建筑的外观、窗户、门等。

5.学会使用CAD软件进行建筑剖面图的绘制,包括建筑的内部结构、楼层等。

二、教学内容1.CAD的基本概念和功能介绍CAD的定义和作用CAD软件的基本界面和工具栏介绍2.CAD的基本绘图操作绘制直线、圆、矩形等基本图形选择、移动、旋转、缩放等基本编辑操作3.建筑平面图的绘制绘制墙体、门窗、楼梯等建筑元素使用图层、标注、文字等功能进行平面图的标注和说明4.建筑立面图的绘制绘制建筑的外观、窗户、门等立面元素使用标注、文字等功能进行立面图的标注和说明5.建筑剖面图的绘制绘制建筑的内部结构、楼层等剖面元素使用标注、文字等功能进行剖面图的标注和说明三、教学方法1.讲授法:介绍CAD的基本概念、功能和操作方法。

2.演示法:通过实际操作演示CAD软件的使用方法。

3.练习法:学生通过实际操作练习CAD软件的使用,巩固所学知识。

四、教学评价1.平时成绩:根据学生在课堂上的表现和作业完成情况进行评价。

2.练习成绩:根据学生在练习中的操作熟练程度和绘图质量进行评价。

3.考试成绩:通过考试的形式检验学生对CAD软件的掌握程度。

五、教学资源1.教材:《建筑CAD基础教程》2.软件:AutoCAD20203.课件:包含教学内容的PPT和操作视频六、教学进度安排1.第1周:CAD的基本概念和功能介绍2.第2周:CAD的基本绘图操作3.第3周:建筑平面图的绘制4.第4周:建筑立面图的绘制5.第5周:建筑剖面图的绘制6.第6周:综合练习和复习七、教学注意事项1.强调学生的实际操作,培养其动手能力。

2.鼓励学生提问,及时解答学生的疑问。

3.注意培养学生的绘图规范和习惯,提高绘图质量。

电子绘图教案

电子绘图教案

(4)设置权限 在Permissions 视图窗口空白处 单击鼠标右键, 在弹出的快捷菜 单中选择New Rule命令。如图 所示。
系统弹出Permission Rule Properties(权限属性)对话框
User Scope:用 户范围 Document Scope:作 用范围 Permissions: 权限设置
二、 创建原理图设计文件 • 如果在此之前用户没有打开任何设计数 据库,可以选择主菜单区的【File】/ 【New】选项 。 • 如果在此之前已经打开了一个或多个设 计数据库,可以选择主菜单区的【File】 /【New Design】选项,单击鼠标或按回 车键即可。按照上面的操作将弹出如图 2-5图所示的窗口。
第一章 Protel 99se 简介
• • • • 第一节 Protel 99 SE的组成 第二节 Protel 99 SE的运行环境 第三节 Protel 99 SE的操作环境及特点 第四节 电路板设计的基本步骤
第一节 Protel 99 SE的组成
一、Protel 99的发展史
随着计算机的普及,EDA技术获得了越来越旺盛的生命力, 加快了电路设计的周期和效率。
授课类型(新、旧课): 新 课
理论教学: 30学时 电化教学: 54学时 教学的目的、要求:
有无教学大纲: 习题(讨论): 0 学时 参观: 0 学时
有 实训: 18 学时 其他: 0 学时
《电子CAD》是借助计算机来辅助电子设计,是一门操作性很强的专业课程。本课程的教学 目标是:掌握电子电路绘图与制板的基本概念及发展方向;使学生掌握电路原理图的绘制、印刷 电路板的设计与制作过程。熟练进行电子电路印刷板的设计。 基本要求是使学生通过学习了解PROTEL 99软件包的软、硬件环境。了解电路原理设计流 程,熟练掌握分立元件与集成电路原理图的设计,熟练运用Protel 99 SE原理图设计系统绘制电 路原理图。熟练掌握PCB绘图工具,网络表与元件的装入,印刷电路板的自动布局与自动布线, 手工调整,报表的生成与PCB文件的打印。

《AutoCAD》教学指导教案

《AutoCAD》教学指导教案

年《AutoCAD》教学指导教学计划:课题:AutoCAD界面及基本操作教学方法:任务教学;教师指导;学生探索与相互学习相结合的多元教学。

教学任务:任务一:中文版AutoCAD的经典界面组成◆标题栏◆菜单栏与快捷菜单◆工具栏◆绘图窗口◆命令行与文本窗口◆状态栏◆AutoCAD的三维建模界面组成任务二:绘制一个简单的图形完成练习1-1题的简单的会图;掌握如下知识◆新建和打开图形文件◆保存图形文件◆加密图形文件◆使用鼠标执行命令◆使用“命令行”◆命令的重复、撤消与重做任务三:掌握选择对象的方法完成练习1-2,1-3,1-4总结:选择对象的方法。

任务四:设置图形区域及缩放图形完成练习1-5,1-6总结:绘图区域与缩放图形的区别实训任务:参见教材P18实训准备完成思考题实训操作完成实训题(二题,三题)实训总结课题:第2章图层管理及设置教学方法:任务教学;教师指导;学生探索与相互学习相结合的多元教学。

教学任务:任务一创建新图层练2-1任务二设置图层上的线型、颜色、线宽任务三图层状态控制打开/关闭解冻/冻结解锁/锁定切换图层任务四图层管理练习2-2 2-3实训任务:参见教材P32实训准备完成思考题实训操作完成实训题(二题,三题)实训总结课题:第3章基本绘图与编辑(一)教学方法:任务教学;教师指导;学生探索与相互学习相结合的多元教学。

教学任务:(4课时)任务一绘制线段1 命令LINE (L)2 坐标:绝对直角坐标、极坐标;相对直角坐标、极坐标。

3 对象捕捉端点:END 中点:MID 交点:INT 视图交叉点:APP 切点:TAN 平行:PAR 圆心:CEN 象限点:QUA练习3-4任务二线段编辑1 拉长LENGTHEN(LEN)2 修剪TRIM(TR)3 延伸EXTEND(EX)4 打断BREAK (BR)5 平移OFFSET(O)练习3-17任务三画切线过圆外一点作圆的切线;绘制两圆公切线。

练习3-21练习3-22任务四画圆及圆弧1 画圆CIRCLE(C)2 画圆弧3 画椭圆4 倒圆角FILLET(F)5 倒角CHAMFER(CHA)练习3-25任务五移动及复制对象1 复制COPY(CO)2 移动MOVE(M)练习3-28综合实训(4课时)综合一:P73综合二综合三综合四练习:P78 4,5,6课题:第4章基本绘图与编辑(二)教学方法:任务教学;教师指导;学生探索与相互学习相结合的多元教学。

(完整版)《工程制图CAD》教案

(完整版)《工程制图CAD》教案

中国信息大学课程教案2010 ~ 2011 学年第二学期学院传媒艺术学院课程名称工程制图CAD 教学班级任课教师姓名高杨职称使用教材第一部分课程简介一、课程名称:《工程制图CAD》二、基本情况:课程性质:技能类专业课学分: 6学分学时: 60学时教学班容量: 60人三、课程性质:《工程制图CAD》是学习室内设计、家具设计、建筑设计等专业学生的一门必修课和核心课程,为室内设计专业技能类、实训性课程。

课程实质是要教会学生从如何识图、读图到不仅会画图,还能够在掌握相关制图规范的基础上,灵活运用、自主思考,能独立运用AutoCAD 软件完成设计项目施工图的制图设计任务。

课程重点学习内容分两部分组织:一为工程制图的相关国家规范,二为以CAD为主的软件实操。

只有在掌握了制图规范的基础上,学习如何运用CAD软件进行设计项目的施工图绘制,才能使学生少犯或避免再犯一些显而易见的低级制图错误。

比如,混淆平面图与立面图的剖切符号;对索引符号的涵义一无所知;一张图纸上出现多张不同比例的施工图时,不知道该如何设置比例;更有甚者连什么是平面图、立面图、详图、剖面图都不知道,更不用说尺寸标注的具体规范了。

所以,必须要先解决这些基础性的普遍问题。

在制图规范这一内容里,教师将有选择的重点讲解工程制图的相关国家规范,学生除了要做好笔记、掌握好课堂内容之外,还必需做好课前预习,课下认真完成教师布置的预习指导作业。

在以CAD为主的软件实操内容中,将以案例教学法为主,以制作一套完整的室内设计项目施工图为例进行精讲。

从而激发学生主动寻找解决问题的途径。

学习的重点在于独立思考、自主选择,在整个过程中培养了学生的自主学习、独立思考的能力。

《工程制图CAD》课程的培养目标就是要教会学生如何识图、读图并能独立绘制工程项目施工图的方法。

其重要意义在于,它教给学生普遍规律与软件实操技能的同时,还为学生指出了一个新的就业方向。

比如,施工图设计师这一职业,已经在行业分工越来越细化的今天,在设计行业中形成一种独立的职业,而工程制图这门课程正是从事施工图设计师这一职业的敲门砖。

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AutoCADxxyy
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文本的显示控制 Qtext:控制是否显示文本的具体内容。 ON:图形重新生成后,所有文本和属性均以矩形框代替,矩形框 的大小反映了文本行的长度、字高及其所在位置。 OFF:在指定的位置显示文本的具体内容。 MIRRTEXT系统变量 使文字镜像后能正常显示。 使用对象特性管理器修改文本字符的特性CH 使用夹点修改:选中夹点,右击,进行编辑修改。 拼写检查spell 查找替换find
• 问:为什么输入的文字高度无法改变? • 答:使用的字型的高度值不为0时,用DTEXT命令书 写文本时都不提示输入高度,这样写出来的文本高度 是不变的,包括使用该字型进行的尺寸标注。 • 问:如何改变已经存在的字体格式? • 答:如果想改变已有文字的大小、字体、高宽比例、 间距、倾斜角度、插入点等,最好利用“特性 (DDMODIFY)”命令(前提是你已经定义好了许多 文字格式)。点击“特性”命令,点击要修改的文字, 回车,出现“修改文字”窗口,选择要修改的项目进 行修改即可。
• 问:为什么不能显示汉字?或输入的汉字变成 了问号? • 答:原因可能是: • 1. 对应的字型没有使用汉字字体,如 HZTXT.SHX等; • 2. 当前系统中没有汉字字体形文件;应将所用 到的形文件复制到AutoCAD的字体目录中(一 般为...\FONTS\); • 3. 对于某些符号,如希腊字母等,同样必须使 用对应的字体形文件,否则会显示成?号。
常用快捷键
Enter(空格键):用来执行命令或结束命令。 ESC:中断命令。 CTRL+G(F7):打开/关闭栅格 F3:打开/关闭对象捕捉 F8:打开/关闭正交 F9:打开/关闭栅格捕捉 F10:打开/关闭极轴 CTRL+E(F5):在绘制等轴测图时轮流选择作图平面。
Redraw重画命令:刷新屏幕 Regen重生成命令:用于重新生成图形的数 据。
查询命令(查询工具栏)
1、距离和角度(DIST):测量两个指定点间的距离和角度。 dist→第一点、第二点。 2、面积和周长(AREA):测量多段线和圆的面积和周长。 AREA→第一点→下一点… O(对象方式)→单击对象 A(加) →单击对象…(多个对象) S(减):在总面中减去一个实体面积(注:先加后减实现面积求差) S(减):同上 3、质量特性面域MASSPROP:查询3D实体或面域和内容。 4、对象信息(LIST):以列表形式显示对象特性。 5、坐标(ID):查询一个点的坐标。 6、TIME :显示当前图形的日期和时间统计信息 状态 7、STATUS:显示图形的统计信息、模式和范围
第五讲文本、查询命令
文本
1、设置字型:ST\格式→文字样式→样式名、字体。 2、单行文本:DT→单击、文字方向、输入文字。 3、多行文本:T(MT)或工具栏上“A”→第一点、对角点→弹出多行文本编辑器 对话框。 字符:字体、大小、符号(度%%d、正负%%p、直径%%c) 特性:样式,对齐。 行距 输入文字:可导入文本文件中的文字。 分数输入:直接输入分数(1/3)后回车→启动层叠方式。 4、编辑文字:选中文字→右击→编辑文字(DDEDIT\ED)
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