活龙坪乡中心小学学生营养计划联系

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班老乡中心校学生营养改善计划开展情况汇报

班老乡中心校学生营养改善计划开展情况汇报学生营养改善计划是目前最为重要、最为紧迫的一项工作。

为了顺利完成上级部门的相关工作要求和安排，实施好此项阳光工程，我校结合实际情况，开展了一系列的工作，具体如下：一、基本情况我乡含一个中心校，5个村小学校，7个教学点，共有51个教学班。

其中中心校初中部8个教学班，小学部43个教学班，共1668名在校学生，其中学前班125人，1-9年级1543人。

中心校在校生853人，其中学前班27人，小学1-6年级469人，初中357人。

营养餐直接从业人员：共有工作人员15人，其中管理人员2人，实际操作人员13人。

实际操作人员中有男同志3人女同志10人。

二、所开展的工作：1、成立领导小组。

为了所部署的工作按部就班顺利开展，促进各项工作目标落实，成立以校长为组长的工作领导小组。

做到分工明确，责任到人。

通过召开校会、班会，通过学生集队深入宣讲上级政策。

以班为单位召开家长座谈会，研讨具体办法及注意事项做好营养餐宣传工作。

2、实施、整改、完善学生营养改善计划实施方案。

根据目前工作任务，结合我校实际情况起草确实可行的学生营养改善计划实施方案。

制定了符合我校的供餐方式，早餐分为牛奶加包子或牛奶加鸡蛋两种发放方式，周一、周二、周四、周五食用牛奶加包子；周三统一食用牛奶加鸡蛋。

早餐资金拨到承包人，由早餐承包人负责加工并保证定时供餐。

班主任负责跟踪指导学生食用。

中餐统一在学校学生食堂就餐，学校将营养改善费下拨到财务室，由班主任在规定时间领取发放到学生，学生再到财务室交，财务室再把中餐资金拨到食堂，由食堂工作人员负责采购加工并发放食用。

3、建立完善制度，确保各项安全，保障机制有力。

成立了以校长为组长的食品安全、卫生领导小组。

成立以校长为组长的资金使用安全领导小组。

制定了学校食品中毒应急预案。

建立监督机制，制定学生食堂物品、食品采购管理制度。

采购过程：要求采购过程必须有证明人；必须有所采购物品、食品明细。

农村义务教育学生营养改善计划制度

农村义务教育学生营养改善计划制度学生营养改善计划工作小组成员及岗位职责学生营养改善计划工作小组:组长：赵仕培副组长：何云成员：黄维成马金蓉罗成楠何汝泽杨再兴班班主任相关成员具体责任：1、校长：学校学生营养改善计划第一责任人，负责营养改善计划组织、实施工作。

2、总务主任：学校学生营养计划具体责任人，具体负责学校营养改善计划实施工作，包括学生实名制登记；对营养食品接收、验货、存储、配餐、留样；对从业人员加工、操作的监管；对学生食（饮）用的情况的监控和调整等；负责建立学校营养改善计划工作档案。

3、工会主席：行使工会组织的民主监督权力，对学校学生营养改善计划实施的全过程进行民主监督，并参与过程管理。

10农村义务教育学生营养改善计划制度4、教务主任：协助建立学生实名制登记档案，及时反馈学生的变动情况，申报学生数的核减与增加。

负责学生营养健康情况的监测，并建立学生营养健康监测档案。

5、团总支书记（少先队大队部辅导员）：负责营养改善计划宣传教育工作。

通过各种形式宣传农村义务教育学生营养改善计划工作的重大意义、主要内容、实施步骤、经费分担办法和保障措施等；宣传工作中的好做法好经验；宣传涌现出的先进集体和个人典型。

教育学生养成健康的营养观念和饮食习惯。

6、财务人员：确保营养计划改善资金专款专用，按时结算货款，保证资金使用情况的公示，建立相关账目。

7、班主任：负责学生营养改善计划实施工作中学生的日常管理。

协助建立学生实名制登记档案；经常对学生开展营养健康教育；组织学生按学校统一要求对营养就餐食品进行领取、分餐、签字；及时反馈班级的各种情况；保证操作流程正确、安全、高效。

家长监督委员会10农村义务教育学生营养改善计划制度为提高农村义务教育学生营养改善计划工作的透明度，发挥社会、家长的监督作用，及时发现调整营养改善计划工作实施过程中出现的问题，把党和政府这项阳光工程办得更好。

特成立我校“学生营养改善计划家长监督委员会”，成员如下：主任：贾梦太副主任：王大学成员：何文生王宜红何蓉王正昌黄维满膳食委员会10/ 2农村义务教育学生营养改善计划制度为了加强农村义务教育学生营养改善计划工作的管理，改善全校学生的饮食状况，特成立学校膳食管理委员会（以下简称膳管会）。

学生营养改善计划领导小组分工职责[管理资料]

学生营养改善计划领导小组分工职责[管理资料] 从江县东朗乡中心小学学生营养改善计划领导小组及职责为使学校学生营养改善计划工作的顺利实施，经校务会研究决定成立领导小组: 组长:潘正权(副校长)，负责学校营养改善计划全面工作。

副组长:张文(工会主席)，具体指导、组织、实施和监督学校营养改善计划的全面工作，健全和完善营养改善计划的管理制度和校园食品卫生安全突发事件的管理机制，制定详细的应急预案，保证营养改善计划工作的顺利开展。

成员:任和国(总务主任):管理好营养改善计划经费，进行专账管理，负责协调和明确食堂人员的职责与分工，拟订菜谱，组织好采购计划，验收食品入库，班级营养餐分配、餐具管理，做好食堂、食品安全、卫生和饭菜留样等工作。

张文清(事务长):按日作好详细的台账登记，根据经费收支情况登记账簿，按照食品卫生和采购知识，做好采购计划，进行原料采购和索证索票，填好采购、进货、验收台账，完备签字手续，按月结算，日清月洁;密切配合学校总务作好校务公开。

杨胜洪(采购员):配合事务长根据采购计划做好食品采购工作。

高登和、梁方年:负责学生分班称米造册、登记每餐下锅用米，做好米库卫生与安全，由高登和任组长。

梁陶住:组织一年级学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

潘春莉:组织二年级学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

杨吉勤:组织三(1)班学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

石吉勇:组织三(2)班学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

宋江艳:组织四(1)班学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

宋光祥:组织四(2)班学生就餐工作，保证良好的就餐秩序，确保学生文明就餐，管理好学生就餐用具，即时回送食堂清洗。

XX乡中心学校学生营养改善计划工作实施方案

XX乡中心学校学生营养改善计划工作实施方案XX乡中心学校学生营养改善计划工作实施方案为贯彻落实有关“营养改善计划”的文件精神，切实做好我校的营养改善计划工作，结合我校实际，特制定我校营养改善计划工作实施方案：一、指导思想实施“营养改善计划”，为改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、基本原则按照“政府主导、因地制宜、健康安全”的原则，稳步推进我校学生营养改善计划，不断提高学生营养健康水平。

三、实施内容及供餐方式（一）实施内容1、标准及经费来源国家为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为每生每天4元，所需资金全部由中央财政承担。

2、加强教育、广泛宣传我校位于农村，学生营养状况不良，我校决定增加学生营养，每天午餐让学生补充充足的营养，提高学生的身体素质。

坚持以生为本，努力做好此项工作，对学生进行营养健康教育，建立健康的饮食行为，使“营养改善计划”深入人心，家喻户晓。

3、供餐方式及人数我校学生营养改善计划将采取午餐供餐模式，共739人，其中寄宿生采取一日三餐供餐模式，膳食标准按照上级有关规定执行。

四、营养改善计划实施领导小组：组长：XX副组长：XX成员：全体教师五、工作实施具体步骤：1、每天负责验收（目测和抽样）原料数量、质量、生产日期，并做好登记。

2、每天食堂做出合格的饭菜供学生食用。

3、班级任课教师组织在各班学生有序就餐，如有问题，并立即报告值日行政启动应急预案。

4、任课老师指导学生合理用餐，并督促学生餐后将剩饭倒入指定的饭桶内5、餐后各班及时打扫好食堂卫生，保持食堂干净整洁。

六、实施范围和标准我校实施在校学生每人每天4元的补助标准，每年按200天计算，食品原料由有资质且签订协议的供应商供货。

七、责任追究凡因管理不善或各种失误，造成食品安全事故或严重后果的，将追究相关人员的责任。

农村义务教育学生营养改善计划

农村义务教育学生营养改善计划
随着我国农村地区经济的发展和生活水平的提高，农村义务教育学生的营养状
况也逐渐受到人们的关注。

为了改善农村学生的营养状况，促进他们的健康成长，我们制定了农村义务教育学生营养改善计划。

首先，我们将加强学校食堂的建设和管理。

为了保障学生的营养需求，我们将
引进更多的营养师和厨师，制定更加科学合理的膳食结构，并严格控制食材的质量，确保学生能够摄入到均衡的营养物质。

其次，我们将开展营养知识宣传教育活动。

通过举办营养讲座、展览和宣传栏，向学生和家长普及营养知识，提高他们对营养的重视程度，培养学生良好的饮食习惯和生活方式。

此外，我们还将建立学生营养档案，定期进行学生的身体健康检查，并根据检
查结果制定个性化的营养改善方案，为每个学生提供精准的营养指导和服务。

最后，我们将加强与家长和社区的合作。

通过家长会、社区活动等形式，邀请
家长参与学校的营养改善计划，共同关注学生的营养状况，形成学校、家庭和社区共同合作的良好局面。

农村义务教育学生营养改善计划的实施，将为农村学生提供更加丰富和均衡的
营养，促进他们的身心健康发展。

同时，这也需要全社会的关注和支持，让每一个农村学生都能享受到优质的教育和生活。

愿我们的努力能够为农村学生的健康成长贡献一份力量。

农村义务教育学生营养改善计划实施方案11

农村义务教育学生营养改善计划实施方案为进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公平，根据市县农村义务教育学生营养改善计划会议精神，结合我校实际，制定《楠木完小农村义务教育学生营养改善计划实施方案》。

一、指导思想及目标任务指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立健康第一思想，紧紧围绕促进学生健康成长，切实改善我校学生营养水平，全面推进素质教育，着力提高教育质量，努力办好人民满意教育。

目标任务：在我校全面实施学生营养改善计划，建立和完善实施学生营养改善计划保障机制，形成各校积极参与、密切配合、齐抓共管的工作局面，实施规范化运作、精细化管理、人性化服务，确保学生营养改善食品卫生、安全、营养，切实改善学生营养状况，增强学生体质，为国民整体素质的养成和提升打下坚实的基础。

二、总体要求1、以学校为主导、校长负责、各班主任协同工作的管理体制，确保相关政策落到实处。

2、建立学生实名制信息管理制度和管理系统，确保营养改善食品落实到位。

3、严格执行食品安全相关法律法规，制定食品安全管理和监督办法，建立应急处置机制，有效防范食品安全事故发生。

4、认真开展学生营养改善状况评估工作，做到跟踪监测，及时改进。

三、实施范围、标准及形式（一）实施范围：全校157名小学生全面实施营养改善计划。

（二）标准及形式：农村义务教育学生每人每天4元、全年按200天计算，所需资金由中央财政承担。

以企业配送和食堂供餐，包括牛奶和中午供餐。

四、组织机构及职能职责（一）领导机构为了加强我校农村义务教育学生营养改善计划的组织领导，特此成立农村义务教育学生营养改善计划实施工作领导小组。

组长：副组长：组员：（二）职能职责学校要负责学生营养改善计划的具体落实。

要把实施学生营养改善计划作为一项重要工作内容，实行校长负责制，切实承担起具体组织实施和相关管理责任。

要按照有关法律、法规和标准，保证各个环节的食品安全，妥善组织和管理好学生就餐。

武胜县龙庭小学学生营养改善计划班主任安全责任书 2

武胜县龙庭乡小学学生营养改善计划班主任安全责任书为进一步加强学生食品安全管理，防止食物中毒或其他食源性疾患事故发生，提高学生营养水平和身体素质，保障广大学生身体健康和生命安全，确保学生营养改善计划顺利实施，特签订本责任书。

一、教育学生养成用餐前先洗手的习惯。

二、学生奶、面包、火腿等营养食品发放前要逐一检查有无破损、胀包、过期等现象，发现此类现象要及时找食品管理员更换。

三、指导学生掌握正确的饮奶方法：先拿住吸管上端，撕掉吸管下端包装膜，立即插入产品包装插孔，再撕掉吸管上端包装膜后饮用，饮用过程中不得用手接触吸管裸露部分，特别是吸管上端和下端，以免污染吸管。

四、按时到场指导学生食用奶、面包、火腿等营养食品，要求学生老师不到教室不得食用。

要全程监控学生的食用过程，严禁学生将奶、面包等营养食品私自藏匿或带回家，严禁学生食用其他同学剩下的奶、面包等食品。

五、教育学生增强自我保护意识，剧烈运动后或身体不适时（发热、拉肚子等），暂缓饮用学生奶。

发现奶、面包、火腿等食品有异味、霉变或其它异常现象应立即报告。

注意观察学生食用后的反应，若学生出现身体不适，如恶心、呕吐、头晕等现象，应立即报告给值周领导，做好紧急处置工作。

六、学生食用结束后，指导学生做好保洁工作，以班为单位回收牛奶包装盒。

七、正确认识“乳糖不耐受症”、“蛋白质过敏”和身体不适所引起的饮用后不良反应，特别注意防止学生产生“心因性”反应。

各班主任要严格遵守以上要求，若因工作失职发生安全事故，将严格按规定追究责任。

此责任书一式二份，一份班主任留存，一份存于学校。

学校（盖章）：校长（签字）：分管领导（签字）：班主任（签字）：二〇一五年三月。

农村义务教育学生营养改善计划实施方案

农村义务教育学生营养改善计划实施方案为认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发【2011】54号）和《贵州省人民民政府办公厅印发贵州省人民民政府农村义务教育学生营养改善计划实施方案的通知》（黔府办发【2011】134号）、《松桃苗族自治县农村义务教育学生营养改善计划实施方案》（松府办发【2012】65号）文件精神，积极稳妥地推进我乡农村义务教育学生营养改善计划，结合我乡实际，特制订本实施方案。

一、指导思想和工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，促进教育公平，全力保障和改善民生，逐步改善我乡农村义务教育学生营养状况，积极创建“健康校园”，增强青少年体质，促进青少年学生健康成长。

二、实施原则、范围及内容（一）实施原则。

坚持因地制宜、分类指导、总体规划、同步实施的原则；坚持就地取材、合理搭配、保证营养、确保安全的原则。

（二）实施范围。

全乡所有义务教育阶段学校全部纳入实施范围，共计15所，初中1所（含花溪教学点），完小10所，初小3所，教学点1所。

（三）实施内容。

国家为农村义务教育阶段学生提供营养管养膳食补助，标准为每生每天3元，全年按照学生在校时间200天计算。

补助资金全部用于为学生提供食品，不得直接发放给学生和家长。

原来享受国家义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费的学生可同时享受每生每天3元的营养膳食补助。

三、共餐方式及要求（一）共餐方式全乡10所完小和1所中学（含花溪教学点）的学生实行食堂统一共餐；全乡3所初小和1所教点的学生实行家庭（个人）托餐。

（二）共餐要求1、各学校可结合本校实际，根据县制定的营养食谱制定学校膳食周食谱，按照卫生、营养、热乎、可口的标准，为学生每天以早餐或午餐的形式接受补助价值3元的营养餐，或营养价值相当的食品，如蛋、肉、蔬菜、水果等。

2、实行各中小学、初小、教学点负责人陪餐制度，学校校长或学校管理人员轮流陪餐（餐费自理），做好陪餐记录，严把质量和安全关口，及时发现和解决食堂存在的问题和困难，总结推广好成功经验和做法。

活龙坪乡中心小学强化“校本培训”措施

咸丰县活龙中心小学强化“校本培训”措施
本学期来，咸丰县活龙坪乡中心小学新一轮“网页课件制作”培训已接近尾声，这是继“幻灯片课件制作”培训的延伸。

本校全体语数教师通过认真学习，已基本掌握“网页课件制作”的基本技巧，为下周里全乡教师“网页课件制作”竞赛作好了准备。

近几年来，咸丰县活龙坪乡中心小学为了进一步深化新课程改革，进一步转变传统的教育教学观念，从本质上改变传统的教学方式，全面提高教育教学质量，促进学生的全面健康和谐发展，学校千方百计筹备资金，在十八个教学班中，开通了四个“班班通”网络教室，四个光盘播放教室，一个远程资源综合教室。

同时强化了校本学习的措施和校本教研的落实。

通过校本培训和教研，着力打造学习型和科研型教师，有效推动了常规教学的改革步伐和课题研究工作的深入开展。

图为：活龙中心小学教师在活龙民族中学借用的多媒体教室里集中学习培训的情景。

活龙坪乡中心小学学生营养改善计划学生实名制

活龙坪乡中心小学学生营养改善计划学生实名制
管理制度
一、加强学生实名制基本信息数据库建设。

认真建立学生数据信息纸质和电子文档，清点核实好在校学生。

二、加强变动学生管理，做好流动学生的跟踪记录。

学生转学、休学必须做好变动学生记录，清点核实好学生在校用餐次数，享受补助情况。

三、加强数据核查。

学校定期公示享受免费午餐对象。

学校要对班级学生进行定期与不定期核查，杜绝班级学生冒领，虚报学生享受免费午餐现象。

四、实行在校学生每学期全面核查一次和抽查一次，抽查面不低于班级数60%。

构建校、点、班三级核查网络。

校级核查组由后勤主任担任组长，承担核查直接责任，班级核查组由班主任担任组长，承担核查直接责任，教学点核查组由分管教学点校委成员担任组长，承担核查直接责任。

五、建立在校学生数上报、核查责任追究制。

凡出现虚报学生数，将追究填报人以及负责全面核查组组长责任，视情节轻重给予相应的处分。

营养改善计划管理员工作计划

夏云中心小学“营养改善计划”工作计划一、指导思想为改善我校学生的营养，增强学生身体素质，促进他们健康成长，根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养餐改善计划的意见》和《平坝县学生营养餐改善计划实施方案》精神，结合我校实际，特制定夏云中心小学学生“营养改善计划”工作计划。

为了认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》及省市县有关会议精神，科学有效地实施农村义务教育营养改善计划，进一步改善农村学生营养状况，提高学生健康水平，结合我校实际特拟定此计划。

二、组织机构1、营养改善计划实施领导小组：组长：何雄（镇纪委书记）刘学（夏云小学校长）副组长：肖登和夏云小学副校长刘志秀夏云小学副校长成员：刘德富夏云镇营养餐管理员杨元华夏云镇小学报账员刘翔夏云小学报账员杨井彦夏云小学总务主任2、营养改善计划实施工作小组：组长：刘翔杨井彦成员：各班班主任三、内容及要求1、实施时间：从2011年秋季开始实行。

2、标准及经费来源：按照中央财政给农村义务教育学生每人每天补助3元（2012年11月1日起，按每人每天4元，其中：市级补助0.2元，县级补助0.8元。

）全年按200天计算。

3、共餐内容：严格按照卫生、营养、可口的标准，结合我校实际情况进行供餐，为学生提供蛋、奶、火腿肠、米粉和新鲜蔬菜等营养食品，科学制定供餐食谱，做到合理搭配，确保学生的营养得到补充。

4、供餐模式及经费管理采取食堂供餐模式，我校由于学生多，食堂面积小，就餐时分散轮流，一部分学生吃早餐（粉条），一部分学生吃中餐，另一部分学生吃营养餐（牛奶、蛋糕、火腿肠等）。

每学期补助资金，由领导小组监督学校管理和支出并派专人专管，学校定期与营养产品供应商进行实际结算。

营养餐专项资金只能用于支付在校学生的营养餐食品的购置费用，实行专项管理，专账核算，专款专用。

四、具体工作1、学生人数统计要求每所学校按要求对学生实行实名制管理，每学期在开学初，对新进的学生进行实名制录取，对转出的学生从系统中注明转出的缘由。

《农村义务教育学生营养改善计划》实施方案

胜利镇五谷湾小学校关于《农村义务教育学生营养改善计划》实施方案为贯彻落实《武胜县人民政府办公室关于印发<武胜县农村义务教育学生营养改善计划试点工作方案>的通知（武胜府办函【2012】56号和《武胜县教育局关于印发<农村义务教育学生营养改善计划实施方案>的通知》（武教发【2012】73号文件精神，我校结全学校实际，研究制定了《胜利镇五谷湾小学校农村义务教育学生营养改善计划实施方案》。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以为为本，全面实施我校农村义务教育学生营养计划，建立和完善青少年营养干预机制，改善全校学生营养状况，提高学生健康水平，加快农村教育发展。

二、组织机构（一）领导机构我校成立“农村义务教育学生营养改善计划工作领导小组”，人员如下：组长：陈德勇副组长：何修彦成员：赵冬林刘辉周新段兴无张小琼领导小组下设“五谷湾小学学生营养办”于德育办公室，负责日常工作，由德育办刘辉兼任主任办公室，段兴无兼任办公室副主任。

（二）具体职责组长陈德勇：负责营养改善计划实施全面工作副组长何修彦：协助组长负责营养改善计划实施全面具体工作，制定方案。

德育办刘辉：协助组长负责建设物资储存室并在教育局规定时间（5-26）内完成验收；负责“营养改善计划”日常工作。

教导处赵冬林：协助组长，具体负责《享受改善营养计划学生登记册》，张榜公示，并于5-25前上报教育局营养办。

安办周新：协助组长负责学校食品安全的日常监督检查工作，制订应对食品中毒等突发事件的工作预案；负责与物质管理员、班主任、家长签订责任书。

后勤段兴无：协助组长负责建设物资储存室并在教育局规定时间（5-26）内完成验收；负责建立学生奶供给台帐和发放台帐；负责收发、储存、保管物资；协助德育办的日常工作。

大队部张小琼：协助组长负责做好学生营养改善计划的宣传工作，引导鼓励社会团体、群众及家长积极参与此项工作。

下坪小学营养改善计划汇报材料(1)

下坪小学学生营养改善计划汇报材料为贯彻执行国家“农村中小学营养改善计划”这一惠民工程，改善农村学生营养状况，提高学生健康水平，促进教育均衡发展，我校高度重视学生“营养餐改善计划”落实工作，现将工作情况报告如下:一、学校营养改善基本情况我校有6个教学班，在校学生210人，享受营养餐改善计划的有210人。

新的食堂于2014年5月投入使用，运转正常，食堂内具备基本设施，学生每餐都能按时吃上营养餐。

二、加强领导，明确责任为加强对我校学生营养改善工作的领导，确保学生营养改善实施工作的正常运转，我校成立了工作领导小组；制定营养改善计划实施方案；成立了营养餐监督小组；并制定了明确的工作目标，小组成员人人都有自己的工作任务，严把工作质量，落实工作职责及制度。

自此项工作开展至今无任何质量事故发生，受到社会广泛的好评。

三、规范管理，层层把关学生营养改善计划的启动，为我校学生带来了福音，也为管理工作提出了新的挑战，针对这一敏感问题，我校首先从规范管理、严格监督检查入手。

制定了营养餐食堂管理制度；制定营养改善计划学生实名制管理制度；制定了验收、保鲜、加工、留样等操作规程等。

落实责任，加强监督，食品保管、餐具消毒等环节都实行层层监管，层层把关消除安全隐患，为孩子们提供卫生、安全、健康的营养膳食。

从业人员持有《健康证》；参加了食品安全知识培训；学校食堂采购食品、食品原料及食品相关产品都保留载有相关信息的进货或者销售票据；学校食堂都进行了食品留样，并标明日期；学校领导或教师都自费陪餐。

管理人员做到严格要求，按章操作，保持良好的个人卫生习惯，杜绝出现有可能污染食品的一切不卫生动作，确保让每一位学生吃到放心的营养餐。

班主任经常性的对学生进行生活指导、健康教育工作，负责用餐期间的秩序，全程监管用餐，统一实行集休用餐和监督用餐，防止浪费食物现象的发生。

学生食用营养餐过程中，若发现有食物变质、有异味情况时，立即停止食用，变质食物立即收回并重新发放，并追究相并责任人的责任。

农村义务教育学生营养改善计划办公室职责

涞源县教育局农村义务教育学生营养改善计划办公室职责一、成立农村义务教育学生营养改善计划实施方案领导组，明确工作职责，确保各项工作落到实处
二、负责实施农村义务教育学生营养改善计划实施方案
三、拟定农村义务教育学生营餐学生食堂、食品卫生管理制度
四、拟定农村义务教育学生营餐经费管理细则
五、指导和监督检查农村义务教育学生营养改善计划
六、配合相关部门对学校食堂、学生营养餐、供货企业进行食品安全检查
七、开展学生营养改善状况调查，统计分析营养餐的实施成效，为营养改善工作绩效评估提供科学依据
八、建立学生身体健康档案，建立营养餐实名制学生信息管理系统
九、建立工作通报、目标责任考核、信息公开、责任追究制
十、认真履行职责，确保学生营养改善计划实施公开透明、廉洁运作。

农村义务教育学生营养计划监督及责任体系公示栏

农村义务教育学生营养计划监督及责任体系公示栏一、前言农村义务教育是国家教育政策的重要组成部分，为了保障学生的健康成长，提高学生的营养水平，我校制定了农村义务教育学生营养计划。

为了监督和落实营养计划，特制定本责任体系公示栏，明确相关工作职责和责任人，以期落实学生营养监督工作，保障学生合理膳食。

二、监督机构及责任人1. 学校膳食安全与营养监督委员会主任：XXX 联系电话：XXXXXX委员：XXXX、XXXX、XXXX2. 学校膳食质量与合理搭配检查小组组长：XXX 联系电话：XXXXXX成员：XXXX、XXXX、XXXX3. 学校膳食来源及采购核查小组组长：XXX 联系电话：XXXXXX成员：XXXX、XXXX、XXXX4. 学校膳食制作与加工监督小组组长：XXX 联系电话：XXXXXX成员：XXXX、XXXX、XXXX5. 学校食堂卫生状况检查组组长：XXX 联系电话：XXXXXX成员：XXXX、XXXX、XXXX6. 学校校医对营养计划的监督与评估负责人：XXX 联系电话：XXXXXX三、责任分工1. 学校膳食安全与营养监督委员会负责制定学生营养计划，并监督各项工作的执行情况，定期通报情况。

2. 学校膳食质量与合理搭配检查小组负责对学生膳食质量和合理搭配进行检查，确保学生膳食符合国家规定的营养标准。

3. 学校膳食来源及采购核查小组负责对学校膳食原材料的来源和采购进行核查，保证膳食原材料的安全和合法。

4. 学校膳食制作与加工监督小组负责对学校食堂的膳食制作和加工环节进行监督，确保膳食制作过程符合卫生标准。

5. 学校食堂卫生状况检查组负责定期对学校食堂卫生状况进行检查，确保食堂卫生符合相关标准。

6. 学校校医对营养计划的监督与评估负责对学生营养计划进行监督与评估，提出改进建议和意见。

四、监督措施1. 定期召开学校膳食安全与营养监督委员会会议，通报学校膳食营养监督情况，讨论解决存在的问题。

2. 每学期至少组织一次学校膳食质量与合理搭配检查，对学校膳食质量进行抽查。

崇左市人民政府办公室关于印发崇左市实施农村义务教育学生营养改善计划工作方案的通知

崇左市人民政府办公室关于印发崇左市实施农村义务教育学生营养改善计划工作方案的通知文章属性•【制定机关】崇左市人民政府•【公布日期】2012.04.07•【字号】崇政办发[2012]40号•【施行日期】2012.04.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文崇左市人民政府办公室关于印发崇左市实施农村义务教育学生营养改善计划工作方案的通知（崇政办发〔2012〕40号）各县（市、区）人民政府，市人民政府各工作部门、各直属机构：《崇左市实施农村义务教育学生营养改善计划工作方案》已经市人民政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。

二○一二年四月七日崇左市实施农村义务教育学生营养改善计划工作方案根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发〔2011〕54号）和《广西壮族自治区人民政府办公厅关于实施我区农村义务教育学生营养改善计划的意见》（桂政办发〔2011〕219号）精神，为切实做好我市农村义务教育学生营养改善工作，结合我市实际，制定本方案。

一、指导思想以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展战略，以人为本，努力促进教育公平，切实改善农村义务教育学校学生营养水平，保障农村孩子健康成长，为加快实现“富民强市、幸福和谐”目标提供强大的人才保障和智力支撑。

二、工作目标在全市农村义务教育阶段学校开展学生营养改善工作。

通过加大资金投入，切实改善农村义务教育阶段学生的饮食营养质量，让农村义务教育学生健康成长。

三、农村义务教育学生营养改善计划的主要内容按照“政府主导、因地制宜”的原则，稳步推进我市农村义务教育学生营养改善计划，不断提高农村学生营养健康水平。

（一）实施范围享受营养改善的对象是：全市农村义务教育阶段学校学生。

1.国家试点：按国家有关部门核定，我市大新、天等、宁明、龙州4个县列入了国家试点范围，从2011年秋季学期起，启动农村（不含县城，下同）义务教育学生营养改善计划国家试点。

龙桥小学营养计划应急预案

仪陇县龙桥乡小学校关于农村义务教育学生营养改善计划食品安全事故应急预案为不断增强广大青少年儿童的体质，保证青少年儿童能够健康成长，按照全县统一安排部署，我校在全乡范围内实施了农村中小学学生营养餐工程，该工程将为农村的中小学生每人每天免费提供3元的营养餐。

而为了使学生在享受这一惠民政策的同时能得到安全保障。

学校按照上级有关部门关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求。

在认真做好学校食品进货、加工、消毒、留样等工作的基础上，尽最大可能防止食物引起的中毒事件的发生，保障师生身体健康和生命安全，维护社会稳定，特制定本预案。

（一）工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。

（二）组织管理学校“一把手”负总责，亲自抓，分管领导具体负责，切实加强领导，成立食品安全工作领导小组，具体负责学校食品安全工作。

成立群体性食物中毒处置领导小组，一旦发生食物中毒，立即启动应急预案，处置领导小组协调开展工作。

食物中毒处置领导小组组成：组长：陈立伟副组长：陈国林组员：吴云、祝启东、罗艳平、贾伦成、何道生、陈本福、吴华平、刘德虎、高祥军、杨婕、陈明、雷莉、陈中学、刘治文、杜清华、何花、刘荣昌、高海燕、陈本斌、何春晖、罗莉、黄学强、王洪福、田术兰、罗凯（三）食物中毒事件发生的应急处理预案学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：1、立即停止食堂的生产活动，并立即向乡人民政府、教育主管部门和卫生行政部门报告，具体由陈立伟同志负责。

2、以最快速度将中毒人员送往乡卫生院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助，积极配合协助卫生机构救助病人，具体由陈国林同志负责。

3、封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，无关人员不允许到操作间或留样处，具体由祝启东同志负责。

学生营养改善计划实施细则

化隆三中“学生营养改善计划”实施细则二0一三年三月十五日化隆三中“学生营养改善计划”实施细则为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，提高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生健康水平，根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发[2011]54号）要求，结合我校实际，制定本实施细则。

一、指导思想以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展战略，以人为本，努力促进教育公平，切实改善农村义务教育阶段学生的饮食营养水平，保障农村孩子健康成长。

二、成立组织机构化隆三中实施农村义务教育学生营养改善计划工作领导小组，统一领导和组织营养改善计划的实施。

成员如下：组长：钱锋生（化隆三中校长）副组长：吉合太（化隆三中副校长）成员：莫尚芳（化隆三中后勤主任）李天忠张生香盖么各班班主任组长：安排实施方案的制定，牵头负责营养改善计划的实施、指导和监督检查。

副组长：统筹营养改善计划的具体实施及监管、考核制度的健全。

管理员和工作员：负责学校食品安全日常管理，对供货企业提供的牛奶进行食品安全检查及接收、发放记录；具体组织落实营养改善计划的实施。

班主任：本班营养餐的直接管理者，一是做好本班学生饮用牛奶的数量统计工作，做好登记、发放和结算工作，及时交学校专职管理员。

二是组织日常领取和发放工作。

三是做好如何正确饮用的宣传工作，监督、指导废包的回收。

四是积极与家长沟通，及时为家长答疑解惑。

五是及时向专职管理员反馈本班学生饮用情况，发现饮用问题应立即与专职管理员联系。

政教处、工会、团支部、少先队、校办公室、值周组：负责卫生、质量、数量等日常监管。

三、实施对象和标准本校在校学生321名，每人每天3元，全年在校时间以200天计算。

四、供餐方式及内容组织学生饮用时间：每天课间操时间各班主任组织发放牛奶并组织本班学生用餐，用餐结束后压扁并收回牛奶盒，由各班值日生统一倒至学校垃圾回收框里，再由垃圾焚烧员焚烧，以免造成环境污染。

坪政小学营养餐汇报材料

坪政小学营养餐汇报材料坪政小学营养餐汇报材料自营养餐工作启动以来，我村校按照角奎镇中心校文件要求，认真计划、精心部署、制定措施、强化管理，使营养餐工作科学、有序、规范地稳步推进。

现从以下几个主要方面进行简要汇报：一、基本情况我校现有专职教师14人。

（其中坪政村中心完小12人，林口1人，妈逗小学1人）。

我校实施学生营养改善计划工作的学校共3所，（包括坪政村中心完小，林口小学，妈逗小学）。

需供餐学生897人。

（其中坪政中心完小599人，林口小学185人，妈逗小学113人）。

二、营养餐工作开展情况通过开学初角奎镇中心学校传达了营养餐改善计划的相关会议精神，我校组织教师召开了营养改善计划会议，组织教师文件精神，并对工作进行了初步的安排，成立了营养改善计划实施领导小组，制定了坪政小学“营养改善计划”组织机构及职责、营养改善计划实施方案，突发疾病应急预案。

设置了储藏室，由王俊荣老师具体负责严把收货、储存、发放、用餐四大环节工作质量，明确责任人，落实工作职责及制度。

学校采取食堂供餐的形式于3月12日早上，准时让全校每一位学生吃到可口的营养餐。

并不断完善各项管理制度。

自此项工作开展至今无任何因产品质量导致的事故发生，深受广大师生和家长的好评。

我校对粮食、肉类等食品一律按照角奎镇中心学校的要求实行定点采购，并签订了相关协议书，索取各项许可证。

营养改善计划工程情系领导的关怀，自我校开展营养餐以来，角奎镇中心学校，彝良县药监局，发达派出所亲自部署安排，曾多次到学校督查。

我校由坪政小学安全副校长王俊荣，林口小学陈吉贵，妈逗小学王昌清三位教师负责落实各校点营养改善计划工程的安全工作；要确保学生用餐安全。

食品的安全是重中之重，除了能让每一位学生吃上、吃饱免费可口的饭菜，更要保证安全。

让学生，让家长放心，让老百姓感到党给予我们的无限关怀和温暖。

三，加大宣传力度加大宣传力度，营造良好的舆-论氛围，为了让师生和家长明白“营养改善计划”工作的重要意义，教育学生怀着感恩的心态面对学习，良好的学习环境和条件，以优异报答祖国的深切关怀，我们进行了广泛的宣传活动。