第五章临床护理伦理课件

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第五章 临床护理伦理
第五章临床护理伦理
第一节 临床护理概述 第二节 妇幼护理伦理 第三节 老年病人护理道德 第四节 精神病病人的护理伦理 第五节 传染病病人的护理伦理 第六节 手术病人的护理伦理 第七节 手术病人的护理伦理
第五章临床护理伦理
学习目标
1.了解门、急诊患者的就诊特点、传染病在我国的发展情况。 2.熟悉妇幼护理的一般特点;老年患者的生理特点;精神病
第五章临床护理伦理
第一节 临床护理概述
• 门诊:人员多、流动大,病种复杂,就诊 时间短。
• 急诊:随机性强,时间性强,主动性强。 • 病房:全方位管理,管理难度大,服务时
间长,工作任务重。
第五章临床护理伦理
第二节 妇幼护理伦理
一、妇科病人的护理伦理 二、母、婴护理伦理 三、儿科护理伦理
第五章临床护理伦理
第五章临床护理伦理
尊重妇女对避孕方式的知情 选择权
• 药物避孕 • 工具避孕 • 安全期避孕 • 其它:埋植药物法等 • 人工流产、绝育术是不是避孕法?
第五章临床护理伦理
【案例1】
患者夏某,女,未婚,20岁:因右下腹 疼痛4小时急诊入院,医生检查右下腹压痛 和反跳痛,立刻以“急性阑尾炎”安排手术。 术中见阑尾正常,右侧输卵管妊娠破裂出血, 及时切除右侧输卵管并结扎止血。术后追问 患者月经史,已停经两个月。患者恳求医生 为其宫外孕保密。当患者母亲追问病情时, 医生作了保留性的陈述,为其女儿保密。患 者母亲认为并非阑尾炎而进行手术,这是误 诊误治,要求第五医章临生床护理承伦理担责任。
• 产后病人大出血,刚才还好好的… • 输卵管妊娠破裂的紧急救护 • 新生儿的观察与变化
第五章临床护理伦理
三、 儿科病人护理道德
1.以家庭为中心的护理 2.孕产妇心理的波动性 3.围产儿保健对护理工作提出了更高要求 4.现代化科学技术广泛应用于妇产科临床 5.婴儿生理、心理的特殊性
第五章临床护理伦理
(二)母、婴护理的伦理规 范
• 1.从母子健康的道德出发做好孕产期保健 • 2.针对妇产科病人特殊的心理变化做好心理
护理,加强自身语言修养 • 3.工作细致、认真,具有对病人、对社会高
意保护病人的隐私和尊严。 • 4. 心理护理与健康教育并存。
第五章临床护理伦理
(二)妇科护理的伦理规范
1.态度诚恳、和蔼可亲 2.行为端庄、作风严谨 3.掌握心理、耐心指导 4.保守秘密、勿露隐私 5.做好家庭的健康指导
第五章临床护理伦理
尊重妇女的隐私
• 末婚妇女做人流手术 • 得了性病的就医者 • 性功能障碍的就医者 • 不能生育的就医者 • 年龄大了做人流的就医者
第五章临床护理伦理
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3、不怕苦和脏具有工作责任 感
• 你能谈一谈对产科工作的看法吗? • 当新生儿一落地就出现了窒息? • 当人工破水时的羊水溅了你一身? • 当产妇出现了产后大出血? • 当为一个可爱的宝宝换尿布? • 你知道产科的医护人员是怎样做的吗?
第五章临床护理伦理
4、要有冷静和果断的作风
【伦理分析】
• 该案例属于误诊手术,其主要原因是患 者隐瞒病史,应负主要责任。但是,医生 询问病史和鉴别诊断不细也是一个原因, 幸好患者是宫外孕,符合手术指征,从而 减轻了医生的责任,但要吸取教训。医生 尊重患者的权利,为其保密。家属在不了 解真相时,要求追究医生责任是可以理解 的,此时,医生应动员患者向家属讲明真 相,这样能较好地解决纠纷。
一、妇科病人的护理伦理 (一)妇产科护理的特点
• 妇产科区别于其它科室的关键在于: 1、服务对象特殊 2、护理与咨询并重 3、心理与躯体护理任务重
第五章临床护理伦理
护理工作具有以下特点 :
• 1.服务领域广泛 • 2.生殖系统的特殊性,决定了患病女性心
理上的特殊反应。 • 3.生殖器官是女性身体最私密的部位,注
度的责任感 • 4.要有冷静和果断的作风
第五章临床护理伦理
1、为母子健康考虑
孕妇观察什么? 分娩期观察什么? 产后观察什么? 胎儿观察什么? 新生儿观察什么?
第五章临床护理伦理
2、同情、关心、体贴患者,做好 心理护理
• 她有一个不关心她和孩子的丈夫? • 她生了一个畸形儿? • 她生了一个畸形儿但死亡了? • 她生了一个全家人都不喜欢的女孩? • 她生完孩子,孩子就死亡了? • 她的孩子在抢救? • 她生了一个全家人都喜欢的孩子。
【案例2】
• 女方的男友在屏风后面听到了医生的问 话,就对女友产生了怀疑。他俩原计划婚 前检查后就去登记结婚,男方却借口忘带 户口簿而回家。后来,男方通过介绍人解 除了婚约。为此,女方痛不欲生,并到医 院要求领导就“妊娠纹”进一步检查,于 是该院请上级医院重新检查,结果是外阴 未婚型。因而,女方又向法院起诉该医院 医生。
第五章临床护理伦理
【伦理分析】
因为该医院医生的语言不当伤害了女 方的男友,使之解除婚约,进一步也伤害 了女方,这是女方上诉的原因。
该医院医生虽然在体检表上签上“正 常”,但是缺乏足够根据的怀疑,并且让 其女方男友听见,这就侵犯了女方的名誉 权,因此是有责任的。
第五章临床护理伦理
二、母婴病人的护理伦理 (一)母婴护理的特点
患者的生理特点;其护理特点;手术分类及各类手术护理特 点;癌症患者的生理特点及急诊、危重患者的护理特点。 3.掌握妇科患者的护理伦理、母婴护理伦理、儿科患者的护 理伦理、老年患者的伦理规范、精神病患者的护理伦理规范、 传染病患者护理伦理规范、手术患者护理的伦理规范、癌症 患者护理的伦理规范及急诊、危重患者护理的伦理规范。 4.学会各中临床中常用的护理伦理规范。 5. 会利用临床中常见的护理伦理规范解决护患中的伦理问题。
第五章临床护理伦理
【案例2】
• 一对恋人到某医院进行婚前检查,医生 在检查女方下腹时见有花纹,怀疑是“妊 娠纹”。于是,医生问:“你生过孩子 吗?”女方惊愕地回答:“没有!”医生 又问:“那你腹部怎么会有妊娠纹?”女 方解释说:“我以前较胖,现在瘦了会不 会出现这种情况?请你进一步检查。”该 医生又请另一医生检查,另一医生检查后 说:“好象是妊娠纹”。但是,医生却在 体检表上签第上五章“临床正护理伦常理 ”。
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