培训计划书.Word 文档
员工培训计划范文word
员工培训计划范文word培训计划目标：- 帮助员工提高专业技能和知识水平- 提升员工综合素质和工作能力- 激励员工积极进取，促进个人成长和职业发展- 改善企业整体绩效和竞争力一、培训对象：本培训计划主要对象为公司全体员工，包括管理人员、技术人员和生产人员等各级别员工，共计100人。
二、培训时间：本培训计划共分为三个阶段，时间为一个月，具体安排如下：- 阶段一：专业知识培训，时间为10天- 阶段二：职业素养培训，时间为10天- 阶段三：实践操作培训，时间为10天三、培训内容：（一）专业知识培训1. 行业发展趋势和市场分析2. 产品知识和技术培训3. 销售和客户服务技巧4. 人力资源管理和团队建设5. 创新和创意思维培训（二）职业素养培训1. 沟通与协调能力培训2. 领导力和团队合作培训3. 时间管理和工作效率提升4. 解决问题和决策能力培训5. 自我管理和职业规划（三）实践操作培训1. 实际工作场景模拟演练2. 个人实践操作技能提升3. 岗位轮岗和交流学习4. 团队合作和项目实战演练5. 基于案例的综合能力提升四、培训安排：（一）培训形式1. 分为集中培训和分散培训两种形式2. 集中培训将在公司会议室进行，分散培训将在各个部门进行（二）培训方式1. 理论讲授和实践操作相结合2. 专家讲座和案例分析相互配合3. 互动式培训和小组讨论交流（三）培训考核1. 培训期间将采用课堂考试和综合实践考核方式2. 考核成绩将作为员工绩效考核的重要依据之一五、培训师资：（一）内部师资1. 公司内部管理人员和技术专家2. 公司培训部门工作人员协助（二）外部师资1. 行业专家和学术教授2. 培训机构的专业培训师资六、培训评估：1. 培训结束后将进行员工的培训反馈和学习效果评估2. 根据评估结果制定下一阶段的培训计划和调整方案七、培训成果：1. 公司员工整体岗位能力提升2. 员工的综合素质得到提高3. 公司整体绩效和竞争力得到提升基于以上培训计划，公司将为员工提供一个系统化、全面性的培训机制，促进员工的全面成长和职业发展，提高企业整体绩效和核心竞争力。
(word版)培训方案策划书集锦十篇
培训方案策划书集锦十篇培训方案策划书篇11、目的：为促进公司各部门储备干部的成长，突出企业人文关怀，完善公司人才储备与开发管理，特制定本方案，以规范和指导新进储备干部的各项管理工作。
2、范畴：公司各部门以储备人才（干部）引进的各职级人员。
3、定义：储备干部：指公司为储备人才所招聘的应届专科以上学历毕业生，在相关职能部门挂职培训或工作，暂未授予实际行政职级的人员。
4、培训与管理规划方案：1行政管理方案1.1储备干部按办公室月薪制人员，确定其考勤与福利待遇。
1.2储备干部公司优先协助其办理调干、调户、转接党团关系等事务。
1.3储备干部存在生活、就餐等方面存在困难的，行政及时予以协助处理。
2人力资源规划方案2.1定期培训2.1.1人力资源部应在每月《培训计划》中，安排4-8小时针对储备干部的培训项目，并跟进完成与考评培训效果。
2.1.2储备干部培训项目应包括：2.1.2.1公司基础认知、公司发展简史与战略规划；2.1.2.2公司管理理念与方针、iso9001：质量管理体系理论；2.1.2.3公司生产技术标准与核心岗位技能、印刷行业技术动态；2.1.2.4外部拓展训练与职业类专业培训。
2.1.3储备干部所在部门最高负责人为该储备干部的指导老师，负责储备干部的工作指导、岗位技能培训、管理与工作水平的提高，并负责跟进解决其工作与生活所面临的问题，确保储备干部的成长与开发。
2.2.1.4储备干部在职期间为提高学历考研，或为提高本职工作技能与水平，复习或参加外部培训时，公司适当安排休假。
2.1.5公司确定的外部培训或外出考察、参展、人才交流学习时，优先组织安排储备干部参加，且参加人数不低于总人数的30%。
2.1.6公司鼓励储备干部以所学专业的基础，参与公司培训工作，向其它部门员工培训或讲解印刷行业专业知识。
2.2定期交流2.2.1每月第一周由行政部安排储备干部座谈会，对公司所存的问题与发展，以及储备干部对工作与生活的看法，进行深入沟通与交流。
培训计划书(优秀6篇)
培训计划书（优秀6篇）培训计划书篇一【导语】培训计划是按照一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织的战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训内容、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训费用等的预先系统设定。
以下是小编精心为大家整理的培训计划中关于关于中学-学年下学期校本的培训工作计划的相关内容，希望对大家有所帮助！一、指导思想为进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-20xx年）》和《基础教育课程改革纲要（试行）》，落实xx市教科研中心年度计划中提出的“高效课堂建设年”活动要求，立足学校实际，着眼教师发展，充分利用校本资源，大力开展师资培训和教育教学研究工作，努力培养一支高素质的教师队伍。
二、主要工作任务及措施1、加强教师业务学习培训，促进教师专业发展①按照《虎山中学教师学习制度》要求，确立读书计划，开展读书活动。
要求按照政治业务学习配档表，记好笔记。
同时要求结合自己教学每周写一篇教学反思，实行量化考核，结果纳入岗位考核中“能”的考核。
②课题研究，突出新教育实验工作，同时全面推进学科课题研究。
③结合高效课堂创建活动，开展年级部“一师一优课”和学科组“晒课”和“赛课”活动。
④学校二级培训，过程按继续教育考核管理规定，计入继续教育学分。
⑤开展“教研日”活动。
学校统筹与学科自主研修相结合。
⑥开展网络教研，加强教师博客建设管理。
⑦教师基本功培训。
突出现代教育技术培训。
2、继续开展“五个一”和“七个十”活动。
“五个一”：读一本好书（有笔记有体会）；一篇教学论文、教学案例、教学体会（三选一）；参与一次课堂教学研究；出一本教学反思；练一手基本功)，要求人人有博客，将上述材料及时传到个人博客上。
“七个十”：十佳反思、十佳教案、十佳集体备课、十佳备课带头人、十佳研究课堂、十佳技能赛手、十佳教育论文（教学论文、案例、叙事、体会）3、继续加强重点课题的试验与研究工作。
三、具体工作安排三月：1. 召开教研组长会议，布置具体工作。
干部培训计划 文件模板
干部培训计划文件模板一、培训目标：通过本次培训，使干部队伍能够全面提高业务水平，增强管理能力，提高团队协作意识，更好地为企业发展和目标实现贡献力量。
二、培训对象：全公司各部门领导干部及骨干员工。
三、培训内容及安排：1. 领导力培训时间：2天内容：领导力概念、领导者的特质与素质、领导者的行为与管理、团队建设与合作等。
2. 沟通交流时间：1天内容：沟通的重要性、沟通技巧与方法、有效沟通的意义与要点、沟通的障碍等。
3. 团队建设时间：2天内容：团队建设的意义和目标、团队建设的要素和方法、团队合作与协作、解决团队内部冲突等。
4. 业务知识培训时间：3天内容：行业知识、企业经营管理知识、市场营销知识等。
5. 创新管理时间：1天内容：创新管理理念、创新管理方法和技巧、创新机制的构建等。
六、培训方式：1. 理论教学：采用讲解、案例分析等方式传授知识。
2. 案例分析：通过具体案例分析，让学员深刻理解知识。
3. 角色扮演：设置角色扮演环节，让学员在模拟情境中锻炼实战能力。
4. 实地考察：组织实地考察，让学员亲身感受企业运营情况。
七、培训评估：1. 培训前测：对学员的基础知识进行考核，为培训设计提供依据。
2. 培训中测：定期组织测验，检查学员对知识点的掌握情况。
3. 培训后测：对培训效果进行综合评估，总结本次培训的成果和不足，为下一次培训提供参考。
八、培训师资：本次培训将邀请行业内资深专家和企业管理精英担任培训讲师，他们丰富的实战经验和专业知识将为学员提供有效的指导和帮助。
九、培训保障：1. 培训资料准备：提前准备培训资料，确保培训内容的完整和准确。
2. 培训场地安排：选择宽敞明亮的培训场地，保障学员学习氛围和条件。
3. 培训设备准备：准备好投影仪、音响设备、PPT等培训设备，确保培训进行的顺利。
十、培训后跟进：培训结束后，将通过定期督导和跟进，确保学员能够将培训所学知识和技能转化为实际工作能力。
十一、培训总结：本次培训将通过专业的培训内容、丰富的培训形式和优质的师资力量，为学员提供专业、高效的培训服务，帮助他们更好地提高业务水平，增强管理能力，实现个人和企业的共同发展目标。
培训方案计划书三篇
培训方案计划书三篇培训方案计划书三篇培训方案计划书篇1近期为一个公司明年的培训进行一个全面的安排，拟定了一份简洁实用的员工培训工作计划，让大家分享的同时是想听听有何更好的建议，互相学习交流，共同提高。
为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展；必须进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将今年的培训工作计划如下：一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。
培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。
组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。
二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程；负责人为各分公司总经理。
每月一次，每次不少于一个半小时。
三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。
培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。
利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。
二、各分公司专业业务技能知识的培训，主要内容是三个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训；每周一次，每次不少于一小时。
三、各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室）专业知识的培训由部门负责人组织进行，主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。
培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
四、新员工的岗前培训：新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。
培训计划书6篇
培训计划书6篇培训计划书 1一、指导思想适应基础教育改革的需要，以新课程师资培训为核心，服务基础教育课程改革，进一步推进新课程的实施;适应终身教育要求，不断提高教师专业化水平，增强教师的整体素质;适应教育教师的特点，变革培训模式，提高教师培训的针对性、适应性和实效性。
二、实施原则1、突出课改、分类实施。
以基础教育新课程师资培训为核心，按照我市基础教育新课程实验的推进步骤，按市骨干、学校骨干、普通教师分层分类进行实施。
2、依托校本、强化参与。
校本培训是小学教师的重要培训形式，是培训与教育实践相结合的主要途径，是促进教师从经验中学习、在反思中成长、在研究中提高的主要举措。
学员的主体参与、积极体验是校本培训有效性的保证。
3、整合资源、共同推进。
积极参加教师培训院校、教研部门、电教部门以及小学校骨干教师培训学习，实现培训资源的优势利用，形成合力，共同推进新一轮教师培训的健康稳步发展。
4、综合考评、促进发展。
以综合考评为手段，考试与考查相结合，以考查为主;结果评价与过程评价相结合，以过程评价为主;理论考核与实践考核相结合，以实践考核为主。
三、培训目标更新教育观念，提升教师职业道德水准，增强现代教育理论修养;理解并认同新课程的基本理念，能够整合课程理念与课程实施，学会教学设计，变革教学行为，初步掌握教学新方式、新技能、新手段，形成新的教育教学能力;明确教师专业发展内涵，养成教学反思习惯，乐于合作研修，初步具备教学行动研究能力，实现专业发展，具有一定的专业水平。
四、培训任务1、全体在职教师均应参加岗位培训。
2、教师岗位培训按照培训计划分年度进行，教师参加继续教育的学时按年度在个人继续教育证书上记载，并记入继续教育档案。
五、培训形式培训分为集中培训、校本培训和以考代训三种形式。
集中培训旨在理解新课程理论与实施的重难点问题，重在引导教师观念和行为的变化。
校本培训旨在整合课程理念与课程操作，进行教学实训，重在促进教师观念和教学行为的实际变化。
培训计划文本
培训计划文本1. 培训目的与背景为了提高员工的专业水平和综合素质，提高员工的工作效率和工作质量，公司决定组织一次全员培训。
本次培训将围绕公司业务需求和员工个人发展需求，结合公司实际，采用多种培训形式，全方位、多层次地提高员工的业务水平和综合素质。
2. 培训对象本次培训的对象为公司全体员工，涉及到不同职能和岗位的员工。
3. 培训内容3.1 专业知识培训建立员工的专业知识和技能，加深对公司业务的理解，提升员工的实际操作技能。
3.2 企业文化培训传达公司的价值观念，树立正确的企业文化理念，增强员工的凝聚力和归属感。
3.3 沟通技巧培训提高员工的沟通能力，增进团队协作，提高团队效率。
3.4 创新意识培训培养员工的创新意识，激发员工的工作激情，积极主动地促进公司的发展。
3.5 岗位技能培训结合不同岗位的特点，开展细致、专业的实操技能培训，提高员工的操作能力。
4. 培训形式4.1 培训课程采用线上线下相结合的方式，开发一系列培训课程。
根据不同员工的需要和不同的岗位要求，设计针对性的培训内容。
4.2 培训讲座邀请公司内外行业专家或学者，针对公司的业务需求和员工的发展需求，进行专题讲座。
4.3 案例分析结合实际案例，进行分析研究，引导员工学习经验和总结教训。
4.4 应用实践组织员工进行岗位实践操作，提高员工的实际操作技能。
5. 培训方式5.1 全员培训公司全体员工一起参加，确保所有员工都能接受到培训。
5.2 分层培训根据不同员工的工作内容和职责划分不同层级的培训内容和形式。
5.3 阶段性培训将培训分为多个阶段，逐步深入，确保员工能够逐渐提升自己的业务水平和综合素质。
6. 培训时间安排明确培训的时间计划和安排，合理安排员工的工作和学习时间，确保员工都能够充分参与到培训中。
7. 培训评估设立培训效果评估机制，定期对培训效果进行评估，及时调整和改进培训内容和方式。
8. 培训费用确定培训的经费预算和使用方式，合理安排培训经费的使用，确保培训的顺利进行。
培训计划书(15篇)
培训计划书(15篇)培训计划书1为提高公司员工队伍的素质及专业技能，增加企业在市场中的竞争能力，公司决定对员工进行有效培训，特制定公司年度培训计划20__年度培训计划如下：一、参加培训人员各部门人员，包括：人事行政、财务、工程/工模、生产、品管、采购等。
二、培训计划大型培训课程计划（1）公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、公司礼仪。
（2）部门协调、沟通技巧：各部门的衔接、合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。
（3）员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。
（4）如何打造高绩效、学习型团队（5）人力资源管理实务（6）内部培训师培训(外培) （7）卓越班组长的现场管理（8）客户关系管理及金牌服务（9）创新思维的培训（10）服装辅料潮流及趋势：了解服装辅料的流行趋势、风格变化，把握服装辅料脉搏及动态。
（11）政令法规合同：包括货款方面政令及合同规范。
（12）电脑应用：普及电脑基础应用，熟悉硬件软件基础知识，对常用软件进行专业培训。
外拓训练计划按每个季度一次全年四次 1.以提升团队理念、团队协作为主的户外训练 2.以提升沟通交流为主的户外训练 3.以提升创新思维为主的户外训练 4.以提升经营管理力为主的户外训练公司内部培训：（1）企业文化：公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围、整合营销、营销技（2）公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度。
岗位聘训：人事行政部、文控中心：（行政/文控人员培训内容：）（1）行政管理制度：包括文书档案管理、电话管理、车辆管理、办公用品管理。
（2）企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。
（3）公文书写：包括公文概念、种类、格式、规范性文字、礼貌用语。
（4）计算机办公软件应用：包括办公软件word、Excel、point；硬件管理：电脑配置、构成、基础维修。
培训计划排版
培训计划排版一、培训目标本次培训的目标是帮助员工提升专业能力，增强团队协作意识，提高工作效率，进而提升整体业务水平和公司综合竞争力。
培训重点包括公司业务知识、沟通技巧、团队合作、管理技能等方面的提升。
二、培训内容1. 公司业务知识2. 沟通技巧3. 团队合作4. 管理技能三、培训计划1. 第一阶段：公司业务知识时间：3天内容：- 公司概况及发展历程- 产品/服务介绍- 客户群体及需求分析- 销售策略及流程培训方式：课堂讲解、案例分析、角色扮演2. 第二阶段：沟通技巧时间：2天内容：- 有效沟通的重要性- 职场沟通技巧及应对策略- 情绪管理与人际关系建立培训方式：讲座、小组讨论、实际操作演练3. 第三阶段：团队合作时间：2天内容：- 团队建设的意义和作用- 团队协作技巧与方法- 团队凝聚力的培养- 团队目标的设置与达成培训方式：团队游戏、团队拓展活动、合作任务训练4. 第四阶段：管理技能时间：3天内容：- 领导力与管理的基本概念- 团队管理与激励- 目标管理与绩效评估- 冲突管理与问题解决培训方式：案例分析、角色扮演、领导力训练四、培训评估1. 反馈调查：培训结束后进行员工满意度调查，了解培训效果和员工需求，及时调整培训方式和内容。
2. 实际应用：培训结束后，加强对员工的跟踪关怀和辅导，检验培训效果的实际应用情况。
3. 绩效考核：将培训效果纳入员工绩效考核指标，以激励员工参与培训并提升能力。
五、培训师资为保证培训内容的专业性和有效性，本次培训邀请公司内外专业培训师授课，确保培训效果和质量。
六、培训后续1. 定期跟踪：定期跟踪员工培训效果，发现问题及时调整并进行再次培训。
2. 经验分享：鼓励员工在工作中分享培训中所学到的知识和技能，促进员工之间的学习互动和经验交流。
3. 持续培训：根据公司发展需求，定期组织相关领域的持续培训，帮助员工不断提升自身素质。
七、总结本次培训旨在通过系统的培训计划，帮助员工提升专业能力，加强团队协作意识，提高工作效率，进一步提升公司整体业务水平和综合竞争力。
培训计划书范本.doc
目录一、培训方案 (1)二、培训流程及职责分工1.培训流程图 (3)2.培训委员会职责安排 (3)三、培训前期准备1.培训师确定 (4)2.培训场地确定 (6)3.培训准备材料 (6)四、培训中期实施与控制1.培训课程安排 (7)2. 培训管理制度 (8)3.培训可能出现的问题及解决方案 (9)五、培训考核与评估1.评估机制 (10)2.具体考核标准 (11)六、培训费用预算七、培训计划书附件1. 培训报名表 (13)2. 培训服务协议 (14)3.培训考勤登记表 (15)4.培训效果调查问卷 (16)一、培训方案1. 培训背景：①芝加哥木材加工公司需要一批有技能的木材工人公司用工荒和西部社区就业难的矛盾②西部城市社区大批人员面临失业问题有待解决。
2. 培训目的：通过培训让工人掌握基本技能、提高自身素质，协调芝加哥木材公司用工荒和西部社区就业难的矛盾。
3.培训对象：递交了培训申请书并通过西部社区计划组织审核的人4.培训目标：①让学员了解木材行业历史、现状、基本产品、战略远景等②树立正确的职业价值观、培养职业道德，规范自身职业行为③掌握基本木材加工专业技能，会使用木材加工设备、器材④能看懂一般设计图纸、能熟练运用基本工作软件⑤掌握基本简历制作、面试技巧⑥能制订出一份完整的职业生涯规划书5.培训主题：学多方技能，做一流员工6. 培训原则：①战略性——从企业的长期发展看，符合公司的战略目标②长期性——培训的效果是长期的，短期内不会很明显③学以致用——培训的知识应具有实用性、实践性④业务和文化并重⑤企业发展与学员个人目标相结合⑥全员培训与重点培训相结合⑦考核和激励兼顾7. 培训形式：脱产培训，自学、内部讲师授课与外部培训机构结合（具体情况根据课程内容而定）8. 执行部门：人力资源部主办，各部门协助二、培训流程及职责分工1.培训流程图2.培训委员会职责安排：（1）人员组成：各公司推选一到两名代表，与西部社区组织共同成立临时培训委员会，负责整个培训计划的所有工作。
培训计划书6篇
培训计划书6篇培训计划书 (1)1、新工入厂培训20xx年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。
每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。
试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。
2、转岗职工培训20xx年要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。
同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。
3、职工技术等级培训20xx年公司计划新培养高级工程师2名，副高级工程师3名。
中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上;20xx年一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养高级技工2人，中级技工10人。
形成较为完善的技能人才体系。
基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。
4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。
今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。
使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。
职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
5、加强复合型、高层次人才培训。
各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。
使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
培训计划模板六篇【word版】
培训计划模板六篇培训计划篇1一、指导思想：为了加速青年教师教材入门、成才，成为教学上的主力军;充分使他们具有独立驾驭教材的能力，并能够灵活根据教材的内容进行教学，优化课堂结构，实施素质教育，力争在较短时间内提高新任青年教师的政治、业务素质，努力为学校建造一支师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍。
二、培养对象35周岁以下(含35周岁)的在职青年教师;正式进入明招小学教学工作不满三年的教师。
三、任务及目标：(一)、政治素质要求：1.青年教师要忠诚党的教育事业，做学生良师益友，塑造教师高尚人格。
2.青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、师德规范、法律法规等方面的学习，认真做好有关纪录。
3.青年教师要积极参加县市和学校组织的有关评比、竞赛等活动，并力争取得好成绩。
4.党员青年教师要发挥好模范作用，自觉与非党员青年教师交朋友，协助支部共同做好青年教师的培养工作。
(二)、专业素质要求：(1).班主任工作：第一阶段：新任班主任的青年教师，要在有经验教师(另行安排)的具体指导下，逐步熟悉班主任常规工作及要求，较快掌握本班学生及其家庭状况，了解本班的特点、优势和劣势，能组织班内常规教育活动，处理班内一般问题，开展学生思想工作。
第二阶段：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺利地树立起班风、学风，较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。
(2).教学工作：第一阶段：新担任教学任务的教师要逐步了解所教科目的教学大纲、教材，能表述本学年的教学任务及教学常规要求，熟知教学环节，能进行教材、单元(章节)的一般分析(能指出整体知识结构、重点、难点等)，初步掌握教学语言、板书设计，能写出合格教案，做一般的公开课。
第二阶段：要较熟悉所教科目的.教学大纲、教材，准确表述本学年的教学任务及要求，基本掌握教学的几个环节，熟悉课堂常规，较自然地使用教学语言、设计和运用合格板书，能较好地进行教材、单元(章节)分析，会“说课”(即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等)，能较顺利地举行公开课。
培训计划公文格式
培训计划公文格式为了提高公司员工的综合素质和职业技能，促进公司的可持续发展，决定组织一次全员培训活动。
具体内容和安排如下：一、培训主题本次培训的主题是“提升职业技能，增强综合素质”。
二、培训内容本次培训内容包括：1. 职业技能培训：包括技术操作、管理技能、沟通技巧等方面的培训；2. 综合素质提升：包括人际关系处理、团队合作、自我管理等方面的培训；3. 公司文化宣传：介绍公司的发展历程、企业理念、核心价值观等内容。
三、培训对象本次培训对象为公司全体员工，包括管理人员、技术人员、文秘人员等各个岗位的员工。
四、培训安排1. 培训时间：本次培训将于2022年6月1日至6月5日举行，为期5天；2. 培训地点：公司会议室；3. 培训方式：采取集中培训和分组讨论相结合的方式进行；4. 培训费用：由公司承担全部培训费用，不收取员工任何费用。
五、培训目标1. 提升员工的职业技能，使之更加熟练地运用于工作中；2. 增强员工的综合素质，提高员工的综合素质水平；3. 增进员工对公司文化的认同感，培养员工的使命感和责任感。
六、培训安排1. 培训日程时间内容负责人6月1日上午：公司文化介绍人力资源部下午：沟通技巧培训培训部6月2日上午：技术操作培训技术部下午：管理技能培训管理部6月3日上午：人际关系处理人力资源部下午：团队合作培训部6月4日上午：自我管理人力资源部下午：集中讨论全体员工6月5日上午：总结交流公司领导2. 培训指导1. 全体员工必须全程参与培训，不得请假；2. 培训期间，不得迟到早退，不得随意离开培训地点；3. 参加培训的员工应按时、按主题掌握培训内容，并积极参与讨论；4. 培训结束后，将对员工的培训效果进行评估，给予相应的奖惩。
七、培训考核为了检验员工的培训效果，将进行培训考核。
考核方式为闭卷笔试和口头答辩相结合。
八、培训总结通过本次培训，希望能提升公司员工的综合素质和职业技能水平，为公司的发展打下坚实的人才基础。
2020培训计划书word文档
培训计划书
一、培训目的
1、公司培训的总体目标是经过不同形式的培训使人力资源发展与公司整体发展战略和发展目标相适应，提高企业的经济效益。
2、深化企业文化，增强员工的团队合作精神与奉献精神。
3、提高员工解决实际工作中所遇到问题的能力，增强员工工作的积极性，激发员工的创新思想，使员工处理业务能达成科学化。
二、培训范围
本公司全体员工、新进员工（公司录用尚未正式上岗的员工）、计划性人才（储备干部、提升干部）。
三、职权划分
新员工培训由人力资源部门负责，并有公司职能部门主管和公司高层参加。
培训目的是使新进员工了解本公司的企业文化、组织结构、岗位职能、薪酬体系、发展空间、入职规范等。
公司企业文化、价值观的介绍。
由公司高层（董事长、总经理或相关副职）主讲。
分部门主管、总监或相关副职介绍本部门工作职责，工作目的，工作要求。
由人力资源部门讲解介绍公司组织架构，
绩效考核标准，薪酬设计标准，员工发展方向及空间。
专业技术部门（如实验室、技术人员）由本部门主管、业务骨干等作专业的介绍。
培训计划模板合集8篇【word版】
培训计划模板合集8篇培训计划篇1一、总体思路根据物业公司__x年工作目标，当年的培训工作将突出以业务部门为主体，以专业化、系统化为培训思路，体现个性化的培训内容，进而达到提升管理技能和专业技能的目的；同时，物业公司将在政策上鼓励各部门组织本部门业务的学习和培训。
二、__x年培训工作的理念和方式更新当年培训的预期效果将实现品牌化管理、专业化提升和满意度提高三个目的，对此，相关理念和方式需要得到更新：1、从课堂式培训转向建立“泛培训”概念。
定期的沟通、交流和分享也是收集信息，获取组织资源，实现群体共享和自我提高的`重要方式。
2、物业公司人事行政部培训单位的角色重塑和强化。
从主办方转变为组织者、促进者和协调者的角色；物业公司人事行政部的培训单位从单一意义上的培训组织，转变为物业公司知识和技能资源的集合、融合和整合中心，成为物业公司学习型氛围的倡导者和推动者。
3、物业公司各部门都是培训主体，都是培训课程的产生地。
物业公司每个部门都是知识产生地和技能积累地，都是培训主体机构，又都能从中获取资源，因此，物业公司将加强开发内部知识资源，沉淀部门和员工工作成果和重要经验。
4、培训内容的外部市场化，带来更多地员工自主选择权。
在外部培训资源的选择和使用方面，员工将享有更加主动的选择权。
人事行政部将成为资源集合、融合和整合中心，通过提供多种可供选择的优质外部资源，制定相应政策，由部门和员工自主选择或自行组织。
三、培训工作的主要原则1、瞻前性的原则：着眼于物业公司的长远发展，着眼于物业公司人才梯队建设和人才储备，分析和预测物业公司不同层次、不同专业人才的需求，为物业公司的可持续发展有计划、有目的的开展培训工作。
2、共享的原则：实现部门间和员工间资源的充分共享，优质的培训资源还将通过各种方式在各业务线推广，解决物业公司培训资源瓶颈、力量分散、信息不对称等现实困难。
3、开发的原则：物业行业的专业性特点，使得专业技能培训可借助的外部资源不多。
培训计划电子版
培训计划电子版1. 培训目标培训计划的目标是为员工提供所需的技能、知识和信息，使他们能够更好地完成工作任务，提高工作效率，提升工作质量，增强团队合作能力。
2. 培训对象本次培训主要对象为公司新入职员工及需要提升技能的老员工，培训内容主要涵盖公司业务知识、理论知识、操作技能以及沟通、团队合作等方面。
3. 培训内容3.1 公司业务知识培训员工了解公司的发展历程、组织结构、公司文化、企业价值观和战略目标，使员工能够更好地融入公司的发展，增强员工对公司的归属感。
3.2 理论知识培训员工掌握相关专业知识，包括财务知识、市场营销、人力资源管理等方面的知识，并能够熟练应用在工作当中。
3.3 操作技能培训员工掌握公司业务操作流程，包括生产操作、销售服务、管理流程等方面的技能，使员工在工作中能够更加熟练地运用这些技能。
3.4 沟通、团队合作培训员工提升沟通能力和团队合作意识，加强内部协作和团队精神，使员工能够更好地与同事、领导、客户进行有效沟通，更好地发挥团队力量。
4. 培训方式4.1 线上视频培训通过专业的线上视频培训平台，提供相关专业知识的学习视频，方便员工根据自己的时间和地点进行学习，提高学习的效率。
4.2 线下实操培训针对操作技能的培训，举办线下实操培训课程，由专业的培训师进行现场示范和指导，让员工能够更直观地掌握相关操作技能。
4.3 情景模拟培训针对沟通、团队合作等方面的培训，通过情景模拟的方式进行培训，让员工在真实的工作场景中学习，加深印象，提升学习效果。
5. 培训时长本次培训计划为期一个月，每周安排不同的培训内容和方式，以确保员工能够全面学习和掌握相关知识和技能。
6. 培训考核培训结束后进行综合考核，对员工的学习成果进行评估，对于学习成绩优秀者给予奖励，并根据培训效果进行后续培训计划的调整和改进。
7. 培训效果通过本次培训，提高员工的工作能力和素质，增强员工的归属感和责任感，提升公司整体的竞争力，为公司的可持续发展奠定坚实基础。
【word版】培训计划汇编9篇
培训计划汇编9篇培训计划篇1今春我校所有学科的新课程标准教学实践不断深入，首届进入课改年级学生参加中考，加之执行省厅统一学生作息时间，从而对教师素质要求更高。
为了适应新的形势，不断强化教师把握新课程标准！驾驭新教材的能力，促进教师做教育教学实践的研究者，提高课堂效率，彰显松中校本特色，进一步提高教育教学质量，特制定计划。
一、工作目标1、学习研讨常规化；2、创新课标活动化；3、校本培训特色化。
二、主要措施1、不断强化落实学科教研组、备课组为单位的学习——实践——探索——提高的校本培训模式。
教研组集体学习研讨每月不少于2次，做到学期初有计划，统筹安排，每次活动主题明确，中心发言人准备充分（要求按计划，有文字材料存档），记录翔实，务求实效。
备课组为单位的每周集体研讨也要求计划落实、责任到人，本期侧重新课标及平时教学中的普遍共性问题，特别是应突出复习课的研究，并结合“话题式”校本教研扎实搞好集体备课研讨。
2、建书香校园，鼓励教师做学习型研究型教师。
把握新课程标准，吃透新教材，复习课效率等是本期学习研究的重点，要将个体学习、自我反思、同伴互助、集体研讨、骨干示范等多种途径与方式相结合，扎实开展好“与好书同行，为生命阅读”读书演讲活动。
开展期中、期末教育教学优秀笔记评选活动。
3、继续在全体教师中扎实搞好“我与新课程同成长”新一轮三课活动。
教导室统一布署安排，教研组精心组织实施，以“师徒结对，新老结对，同伴互助”等多种形式，以课堂教学、理论讲座、精彩点评等多种方式，要让每一位教师“从中受益”，说收获谈不足，找问题提建议，不断提高课堂教学水平，提高课堂效率和教学质量，同时选准今秋市优质课大赛的参赛教师。
鼓励互听互评，全学期教师人平听评课不少于15节。
4、进一步切实搞好“教师个人成长记录袋”的考核工作；在教师中开展“五个一”的学习活动（即一次市级集中培训；读一本新课程书籍；钻研一个年级新教材；写一篇体会论文，参加一次学术交流）。
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企业员工培训计划书
培训是最好的福利----（法）拿破仑
员工培训的意义
人才是企业的止动力。
企业的持续性发展，离不开优良人才的推动。
提高企业员工素质素养，既是间接提升了企业竞争力。
故员工培训是企业人力资源的重中之重。
人才培养应适应公司发展，以公司发展、赢利为目标。
培训计划应与考核、升迁、奖惩制度相结合，以便把培训效果最大化。
在职人员培训步骤如下：
进行业务分析、预测未来业务发展需求及人力需求。
实施人力调查、评估及工作绩效考核，遴选适当人选。
拟定人才培训计划，比给出时间表，便于执行。
采取工作中引导（教导）、工作外培训相结合的方法，把理论和工作实践完美对接。
强化培训成果考核及改进培训计划或措施。
培训实施流程：
培训需求调查与分析→培训计划制定→培训课程安排→培训后效果追踪评估：1、培训效果评估（问卷评估、观察法评估）；2、培训后建档管理（培训绩效评估、培训师授课统计）→回馈（培训需求调查与分析）。
员工培训内容及其他
定期教育培训：年度教育培训时间安排表
年度教育培训时间安排表
不定期培训：不定期培训（危机培训）、外派培训（深造奖励性培训）
外派培训计划：
主旨：公司不定期的培训，外派培训为重点方向，希望借培训与外界交流沟通，并吸取新思想、引入新气象,促进公司发展。
目标：
外派培训对象以公司骨干（含储备干部）为主；
凡参加人员，英语相关课程结束一周内，整理所学课程内容、心得，交由人事部统一保管审阅，并列入年度考核成绩；
由人事部了解外界培训课程，不定期呈请总经理指派相关人员参加；
凡外派受训人员皆列入内部讲师的遴选名单。
新员工培训
新员工培训计划：
主旨：通过培训课程安排，促进新员工早日了解公司历史、规定及工作状况，以提升新员工素质和对工作的认知。
目标：
通过培训课程的安排，提升新员工的专业知识及技巧；
使新员工充分了解工作职责，早日进入工作状态；
借由培训，让新员工充分认知公司的理念，增强员工向心力。
说明：
⑴主题：新员工培训
⑵参加人员：新员工
⑶培训人数：
⑷培训时间：
⑸培训场地：
⑹培训课程：
认识公司
公司的组织与企业文化
规章制度
展望未来
乐在工作（用心做事）
“服务业”基准理念
对自己工作的认知
建立工作信心的方式方法
仪态仪表
装扮技巧
服务礼仪
待客应对礼仪
基础知识
商品管理要领
商品陈列要领
促销活动的意义
销售服务技巧
专业培训
专业培训计划：
主旨：
目标：
通过培训课程的安排，增强骨干人员对公司的认同感；
②通过培训课程的安排，提升基层骨干人员的专业知识及工作技巧；
③通过培训课程的安排，提升基层骨干人员的组织、协调、领导能力。
说明：
⑴主题：基层骨干人员专业培训
⑵参加人员：基层骨干人员
⑶培训人数：
⑷培训时间：
⑸培训场地：
⑹培训课程：
①行业经营趋势
行业竞争者分析
行业未来趋势发展
商品规则
商品分类
市场定位
商品配置
商品开发
商品开发与采购
商品采购技巧（选、谈、运等）
商品管理
商品订货、退货管理
商品进销存控制
贵重商品及陈旧商品的管理
商品陈列
商品陈列方法
商品陈列色彩搭配
促销商品陈列方式
促销实务
促销的目的
促销活动的种类
如何做好促销活动
运营成本控制
商品状况控制
绩效平衡分析
毛利计算与费用预算
损益表与部门贡献对比
讨论（问题解析）
员工培训考核奖惩办法
员工培训考核奖惩办法：
⑴公司为培养人才、保障培训效果，根据需要特制定本办法。
⑵员工培训分为：内部培训、外派培训。
⑶员工培训无论是内部培训或外派培训，其表现、成绩皆列入年度绩效考核考绩和作为奖惩依据。
其考核项目、评分准则及奖惩内容如下：
内部培训
出勤状况20%
培训互动30%
卷面分数20%
日常应用30%
外派培训
出勤状况考评20%
见习心得报告50%
综合评价考绩30%
以上项目结果于年度考核时，由人力资源部提出，供其他部门主管（经理）及总经理参考。
年度培训成绩达90分以上者，建议公司给予嘉奖，以资鼓励；未达60分者，予以通报批评以示惩戒。
⑷本办法经核准后公布实施。
年度培训经费预算表
培训计划实施进度跟踪（控制）表
监控部门：人力资源部
培训效果交流反馈
请您利用5分钟时间，给予我们反馈，并记录下培训课程，您的收获是什么。
单位或部门：姓名及职务：
您认为讲师的表现如何？
□非常好□好□普通□差
你认为这堂课的内容如何？
□非常好□好□普通□差
您认为这堂课对您的帮助如何？
□非常好□好□普通□差
给您印象最深刻的是
本课程的优、缺点是
请写下您的收获或心得
诚挚的感谢您的反馈，并祝您万事如意、工作顺利。