2.1运动的水分子

滤纸的折 叠方法
实验探究2—1 净化天然水 操作要点：
一贴、两低、三靠
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
实验探究2—1 净化天然水
二低： 滤纸边缘低于漏斗口 液面低于滤纸边缘
实验探究2—1 净化天然水
三靠： 烧杯紧靠玻璃棒
玻璃棒末端紧靠三层滤纸
漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁
过滤
一贴： 滤纸紧贴漏斗内壁 二低： 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 三靠： 烧杯靠玻璃棒 玻璃棒靠滤纸三层处 漏斗下端管口靠烧杯内壁
地球
· · · · · · 美丽的· · · · · ·
· · · · · · 蓝色的· · · · · · · · · · · · 水 球· · · · · ·
第二单元 探秘水世界
你对水有多了解?
第一节 运动的水分子
学习目标
1. 理解分子的特征； 2. 学会用分子的观点解释自然界中的现象；
思考一：
在过滤实验中，有些同学得到的 液体仍然是浑浊的，请你分析一下 可能的原因。 (1) 滤纸破损 (2) 漏斗内液面高于滤纸边缘 (3) 仪器不干净
小 结
步骤 现象 结论
沉降 B烧杯中的泥沙迅速沉降 明矾可以加速泥沙沉降
过滤后得到澄清透明 过滤可以使固体与 过滤 的液体 液体分离
加入活性炭后得到无 吸附 活性炭具有吸附性 色透明的液体
水分子本身变大了?
×
水分子之间的间隔变大了 ?
√
水分子的数目变多了?
×
水分子受热都跑到针筒的 另一端去了?
×
一 、水的三态变化
不同状态的水中水分子的排列
冰 水 水蒸气
仔细观察，比较一下不同状态的水中水分 子的排列的图片，得出不同状态的水中水 分子的排列特点。
观察思考得出：
不同状态的水中水分子有哪些不同？
导学二
阅读课本P24---P25：二、水的天然循环 内容回答：
水的天然循环是属于什么变化？
二、水的天然循环
水的天然循环，属于物理变化
导学三
阅读课本P25---P28：三、天然水的人工净化 内容回答：
1.地球上水资源是如何分布？
2.净化天然水的有哪些步骤? 3.什么叫混合物？什么叫纯净物？
问题1.地球上水资源是如何分布？ 1.地球上约有 97.5% 的水集中在海 洋和咸水湖； 2.淡水约占地球总水量的 2.5% ；
区分几种说法的水
• 水、纯水、蒸馏水属（ 纯净物 ）
• 自来水、矿泉水、硬水、软水、河 水等属（ 混合物 ）
混合物的分离
混合物 分离方法 过滤 蒸馏 适用范围 分离不容固体与液体 的混合物 制取蒸馏水（从食盐 水中获得蒸馏水） 所用仪器 铁架台、烧杯、 漏斗、玻璃棒
蒸发
分离溶解在液体中的 固体（从食盐水中获 得食盐固体）
①分子总在不断运动 ②不同种分子性质不同
【大显身手】:
当你走过公园时,花香四溢的现象 说明（ A ） A．分子是不断运动的 B．分子具有一定的质量 C．分子是由原子构成的 D．分子之间有一定的间隔
【大显身手】:
一定温度下，一定量的某种单质气体受 压后体积缩小的原因是( C ) A分子个数减少 B分子体积减小 C分子之间的间隔减小 D构成分子的原子个数减少
3. 了解水在自然界中的循环过程。
4.了解自来水的生产过程。 5.学会用过滤法分离液体中的固体杂质的方
法。
一组惊人的数据：
这些数字 说明了什 么？
一滴水(按20滴水的体积为1mL计算） 里大约有1.67×1021个水分子。如果10 亿人来数一滴水里的水分子，每人每分 钟数100个，日夜不停，需要数3万年 才能数完。 一个水分子的质量约3*10-23g。
一种物质组成
例如：水、蒸馏水 氧气、二氧化碳 两种或两种以上物质组 成 混合物
一种分子构成
水中只含有水分子
两种或两种以上 分子构成
例如：如黄泥水、糖水、 雨水、矿泉水、空气、 糖水中含有糖分子 和水分子 肥皂水、自来水
关于硬水与软水
1.定义：含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称 为硬水。 不含或含较少钙、镁矿物质的水称 为软水。
68.7% 1.2% 3.淡水资源中，冰占 ,河流占 ， 浅层地下水占 11.8% ，深层地下水占18.3%。
占淡水资源的13%，占地球总水量的0.3%
问题2.净化天然水的有哪些步骤?
沉降、过滤、灭菌等！
实验探究2—1 净化天然水
观察演示实验，把观察到的现象记录 到P26—27对应表格上。
实验探究2—1 净化天然水 2.过滤
【交流与讨论】：
水的三态变化属于什么变化？从微观角度看， 其变化实质是什么？
物理 变化，水分子本身 不变
微观解释
物理变化：分子本身不变(分子 间隔，运动状态 化学变化：分子改变了
自学解决问题1 1.路边斑斑水迹，太阳光照下，一会儿就消 失得无影无踪了，这是什么原因？
来自百度文库
分 子 在 不 断 运 动
自学解决问题2：
过滤
（2）用什么物质，可除去污水的臭味？
活性炭
（3）把生活污水回收处理，再利用的目的是什么？
节约水资源
小结
1.分子的基本特征
2.天然水的净化方法
3.过滤的注意事项 4.混合物与纯净物的区别
我倡议:让我们从身边的小事作起, 共同行动起来,保护我们的生命之源吧!
加入肥皂水，泡沫多，浮渣少的是软水； 2.区分：
泡沫少，浮渣多的是硬水。
3.转化： 煮沸或蒸馏
练一练
1.下列物质中，属于混合物的是（ C ） A. 氢气 B. 氯化钠 C. 空气 D. 氧气
2.下列物质中，属于纯净物的是（ B ） A．空气中分离出来的稀有气体 B．部分结冰的蒸馏水 C．洁净的空气 D．清澈的井水
玻璃瓶上水分消失， 蒸馏后得到的水 蒸馏 没有残留任何物质 是纯净的水
自来水生产过程
自来水厂净水的方法
静置沉降
1.沉降
除去不溶性杂质
吸附沉降
2.过滤 一贴、两低、三靠 除去不溶性杂质 3.消毒杀菌 氯水、漂白粉 除去微生物
问题3.什么叫混合物？什么叫纯净物？ 物质 分类 纯净物 宏观组成 微观构成
改变的： 水分子之间的距离
分子的排列方式
气态示意图
分子本身没改变，这种变化是物理变化。
小结：
状态 水分子的 排列方式 固态
液态 有序
水分子的 间隔
小
水分子的运动形式
固定位置振动
无序
自由运动
小
大
一定体积内自由运动
自由的向空间扩散
气态
增大 ； ____，分子间隔_____ 影响 分子得到能量，运动加快 减慢 ，分子间隔______ 减小 。 原因 失去能量，运动_____
固态的水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上 振动。分子间有一定的间隔。
液态的水：水分子无序排列，在一定体积内较自由地
运动。分子运动加快，分子间仍有一定间隔。
气态的水：水分子自由运动，充满整个容器或自由地向空
间扩散。分子运动的更快，分子间隔变大
一 、水的三态变化
固态示意图 液态示意图
我分析：
不变的： 分子大小 分子数目
思考交流
为什么不同的花，香味不同？ 同种分子性质相同，不同种分子， 性质不同。
生活景象 1.路边斑斑水迹，太阳光照下，一会儿 就消失得无影无踪了，这是什么原因？
分子不断运动
2.你能从微观上解释湿衣服晾在空气流 通的地方比晾在空气不流通的地方干的 快这一现象吗？
空气流通的地方分子运动的快
思考： 公安干警在缉毒行动中，训练有 素的缉毒犬屡建奇功。从分子的 基本性质上看，缉毒犬可以嗅出 毒品的原因是
烧开了水之后，揭开锅盖，立即会有许 多水滴滴下，这是为什么？
水蒸气遇冷 失去能量， 水分子之间 的间隔变小， 变成液态水
活动天地2—1：描述水分子的运动
阅读课本p23活动天地2—1，判断小 丽的描述正确吗？
我总结:分子的特点
• 分子的质量和体积都很小 •自身有能量，总在不断运动 •相互之间有间隔 •存在着相互作用 •同种分子性质相同， 不同种分子性质不同
一个水分子的体积约3*10-23mL。
水分子的质量和体积很小！
一、水的三态变化
小实验： 给密封针筒内的水加热煮沸
大家猜想会发生怎样的现象?
一、水的三态变化
水 水蒸气
问题：水加热由液态变为气态，体积明显变 大，
猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化？
大胆猜想
水变成水蒸气体积会 增大，这是为什么？
铁架台、蒸发皿、 酒精灯、玻璃棒
写出下列混合物的分离方法
• • • • 除去粗盐中的泥沙（ 过 ）滤 从食盐水中获得食盐固体（ 蒸 ） 发 从食盐水中获得蒸馏水（ 蒸） 馏 从海水中获得蒸馏水（ 蒸）馏
想一想
1 ．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠 （可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成 分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简 化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗 用水。问： （ l ）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料 薄膜及泥沙？
可见：分子的运动导致了水的状态变化。
雨后初晴的夏日，路边的 斑斑水渍一会儿就消失的 无影无踪了，这是水的蒸 发的缘故。那么，水是怎 样蒸发的呢？
【大显身手】:
吸收能量, 水变成水蒸气的过程中,水分子_____ 增大 加快 分子间隔______; 运动______, 失去 能量, 水结冰的过程中,水分子_____ 减慢 分子间隔______; 减小 运动______, 分子本身 是不发生 在这些变化过程中,________ 变化的.