向左走向右走

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名人经典语录：向左走，向右走

名人经典语录：向左走，向右走名人经典语录：向左走，向右走1、如此，向左走，向右走，结局在开始早已注定。

如此，不曾言爱，不曾承诺，不曾劝说，不曾挽留，不曾追悔，我们谈论一切，唯独不谈爱情。

2、很久了，我们不说话，已经很久了。

不说，那就不说吧！我知道这样的开始，就已经意味着什么了。

多谢你的绝情，让我学会了死心。

我不想再为过去而挣扎，我不想再为你卑微自己了。

你若不惜，我亦不爱。

如果结局不是我想要的，我宁愿不参与这个过程。

也许，放手，是最好的解脱。

3、友人问我，北京的交通如果用一个词形容是不是“爆堵”？我回答：“要是五年前，这一个词就可以形容了，现在可概括不了啦。

”友人问该当如何形容？我答曰：“危机四伏、风声鹤唳、如履薄冰、如临深渊、命悬一线、岌岌可危、险象环生、生死攸关、如箭在弦、朝不保夕、濒临绝境、谨小慎微、当心小命！”4、如果，有一天，你的生活中没有了我，请记住我对你的好；如果，有一天，你的记忆中没有了我，不要忘记我们相遇的每分每秒。

当一个人习惯了另一个人存在的时候，即使没有喜欢和爱，依旧会感到失落，会有点难过。

感情的世界里没有公平二字，我不会去计较。

我们在一起的日子，会是我今生最美丽的回忆。

5、一个曾经爱过你的人，忽然离你很远，咫尺之隔，却是天涯。

曾经轰轰烈烈，曾经千回百转，曾经沾沾自喜，曾经柔肠寸断。

到了最后，最悲哀的分手竟然是悄无声息。

6、他给她留言。

你的，我都懂。

我的，你有太多不懂。

不懂就留到下辈子。

都说这辈子两个人要相互欠对方东西。

这样下辈子才能遇到。

欠的越多越好。

亲爱的。

我欠你一个未来。

所以，下辈子等我找到你，生死相依。

她回复。

上辈子我们也这么说过。

7、生命中，有些人来了又去，有些人去而复返，有些人近在咫尺，有些人远在天涯，有些人擦身而过，有些人一路同行。

或许在某两条路的尽头相遇，结伴同行了一段路程，又在下一个分岔路口道别。

8、生命是鱼，生活是水。

而灵魂是鱼听到的大海的声音，即使它游不过去。

《向左走,向右走》读后感

《向左走，向右走》读后感
《向左走，向右走》是一部非常感人的小说。

这个故事讲述了一个女孩和一个男孩之间的故事。

他们走向不同的方向，却始终不曾相遇。

这个故事的主题是命运和爱情，它通过一个简单而又感人的故事，让人们思考命运和爱情之间的关系。

小说的作者是幾米，他是一位非常出色的图文创作者。

他的文字非常简洁、生动，让人们感受到了生活的美好。

他的画风也非常独特，充满了童话般的幻想和浪漫。

他在这部小说中表现得非常成熟，通过线条与上色的细致处理，让小说更具有视觉冲击力。

小说的人物形象非常丰富，他们各自有着自己的性格和特点。

女孩和男孩之间的巧妙关系，让人们感受到了命运的不可预测和爱情的神秘。

女孩和男孩在生活中走向不同的方向，却始终不曾相遇。

这个情节让人们感到非常感人和悲伤，让人们思考命运和爱情之间的关系。

小说的结局非常出色，女孩和男孩终于在一个十字路口相遇。

这个结局让人们感到非常温馨和感人，让人们感受到了爱情的美好和命运的神秘。

整个故事的结构非常巧妙，通过小说的线条和色彩，让人们感受到了生活的美好和人生的意义。

总之，幾米的《向左走，向右走》是一部非常感人的小说。

它通过一个简单而又感人的故事，让人们思考命运和爱情之间的关系。

小说的文字非常简洁、生动，让人们感受到了生活的美好。

小说的画风也非常独特，充满了童话般的幻想和浪漫。

如果你喜欢浪漫小说和思考人生的故事，那么这本书一定不容错过。

梁静茹《向左走向右走》歌词

《向左走向右走》梁静茹
终于看杂志不再先看他的星座运势
分手后头一次接完他的电话安然无事
昨天掉的泪是明天的诗青春就该有故事向左转向右转都会有新的答案
世界很宽越释然越勇敢
什么都尝试碰过才好玩
自由被再绑架之前我决定过瘾的享爱孤独爱做什么事不必麻烦先问他的意思
也许有些节目只能在家自己看看电视
昨天掉的泪是明天的诗青春就该有故事向左转向右转总有片天空蔚蓝世界很宽心太冷心太烦找几个麻糬好友来陪伴没什么营养的提案闹一闹笑一笑也够温柔都会有新的答案世界很宽
越释然越勇敢什么都尝过碰过才好玩自由被再绑架之前就让我一个人享受孤单自由被再绑架之前我决定过瘾的享爱孤独。

高中语文满分作文范例及解析--向左走,向右走

阅读下面的文字，根据要求写作。

我真的迷了路在喧闹人群中，有个我静悄悄地走过。

从每一条路到每一个错过，一直走，也许不知道往哪里走。

……向左走还是向右走？晴天雨天，没有停过。

向左走还是向右走？不管世界有多辽阔，只要向着你走……读了上面的歌词，你有怎样的感触和思考？请以“向左走，向右走”为题目，写一篇不少于800字的文章。

要求：主旨明确，感情真挚，思路清晰，书写工整，文体不限，诗歌除外，不得抄袭。

【答案解析】向左走，向右走人生如剑道，只要你留一只眼睛看自己，就一定会取得成功。

人生的道路不一定是鲜花相伴，有时也会出现荆棘。

在遇到困难的时候我们应该如何走下去？是向左走，还是向右走？向左走是前面的老路，向右走是一种全新的尝试和体验。

向左走，你选择了先前的那条老路，因为你觉得只要一直沿着这条路走下去就会取得成功，然而事实真是如此吗？正如剑道之师所说的那样：“你没有成效的一直练剑，不休息，日夜苦练，结果一定是不会成功的！此种结果是谁也不想看到的，它正如在学习中，有些人看起来什么时候都在刻苦的学习，可取得的效果却不大，甚至还不如以前，这是为什么呢？这就是我们没有合理的利用时间，一味的死学，不懂得换一种方法进行调配。

那就让我们试着向右走吧！向右走是一种全新的方法，它不再像向左走那样。

一句话：“前方是死角，希望在拐角。

”所以向左走之后，如果不成功，我们就应该向右走。

向右走它会使你用一个全新的姿态进行拼搏，它换了一种方法，不再是向左那样，它是剑与眼的结合，即一只眼练剑，一只眼看前方，这样我们就有时间去回顾为什么练不会，应该掌握哪些技巧，技巧与方法掌握了，再加上我们勤劳一点，成功必将是指日可待的。

人生如剑道，在人生的道路上我们绝不可以盲目的去做事，那样只会事半功倍。

我们要用技巧去练剑，那样我们的剑术肯定会登峰造级。

人生如剑道，人的一生就是一个练剑的过程，只要我们能够留只眼睛看看自己，就一定会成功的，人的一生肯定是辛苦的，但不管多么艰辛，我们都不可退缩，只要我们用脚踏实地的干劲和正确的方法，心中那美丽的梦想之花一定会夺目绽放的！人生如剑道，难得你愿意做一个永不成气候的练剑人吗？不，绝对不，我们要做一个有剑魂，。

《向左走,向右走》读书心得

《向左走，向右走》读书心得
《向左走，向右走》是一本脍炙人口的童话故事书。

故事通过生动有趣的绘画和简洁明快的文字，讲述了一个关于追寻爱情的故事。

故事的主人公是一位可爱的公主，她一直在寻找一个真正的爱人。

然而，她在追求爱情的旅程中遇到了很多的困难和挑战。

有时候她向左走，有时候她向右走，但每一次的选择都让她进一步远离真正的爱情。

这个故事给我留下了很深的印象，因为它讲述了一个非常普遍的主题-追求爱情。

人类都有一个共同的愿望，就是找到那个能够让自己完整的人。

但在追寻爱情的过程中，我们经常迷失方向，走上了一条充满困难和挫折的道路。

通过这本书，我学到了一个重要的道理，那就是追求爱情并不是一件容易的事情。

我们需要有勇气去面对困难和挑战，同时也需要懂得放手和让步。

有时候，向左走并不意味着就是正确的选择，向右走也不一定是错的。

重要的是要顺其自然，相信自己的选择并为之努力奋斗。

这本书的画风十分独特，用了很多的立体造型和透视效果，给人一种非常鲜明的视觉冲击。

文字则是简洁明了，没有过多的废话，紧扣情节，抓住了读者的注意力。

总的来说，《向左走，向右走》是一本非常值得一读的童话故事书。

它不仅仅是一个有趣的故事，更是提醒我们，在追求爱情的道路上不要忽略自己的内心声音。

通过勇敢面对困难和挑战，我们才能够找到真正属于自己的幸福。

《向左走向右走》歌词华人群星3

向左走向右走
歌名：向左走向右走
歌手：光良
专辑：童话
电视剧‘向左走向右走’主题曲曲：光良词：廖莹如
我真的迷了路在喧闹人群中有个我静悄悄地走过
如果你是真的想念就是真的分两头从每一条路到每个错过一直走也许不知道往哪里走我相信梦就是轮廓
而我们萦绕着在寻找中
爱在某个角落
向左走还是向右走
几天几遍我一直走
晴天雨天没有停过
你一定要等我
向左走还是向右走
我努力选择努力记得
不管世界有多辽阔
只要向着你走
以上就是关于向左走向右走的歌词，感谢您的阅读！。

向左走,向右走初中优秀作文

向左走,向右走初中优秀作文范文一：向左走，向右走在生活中，有时候我们需要做出一个选择——向左走，还是向右走？这个选择可能是很小的，比如在路口上，要决定向哪条路走。

也可能是很大的，比如要决定大学专业或者职业方向。

向左走，向右走，这是一道难题，让人头疼不已。

不过，我们可以根据具体情况来作出选择。

首先，我们需要分析选择的影响，向左走会带来什么，向右走又会带来什么？其次，我们需要考虑自己的兴趣和能力，我们是否适合向左走或者向右走。

接着，我们要想一想，这个选择对我们的未来会有什么影响。

最后，我们需要做出决策，并且相信自己。

在选择的过程中，我们需要承担风险。

向左走也许会比向右走更加困难，但是这样做可能会让我们有更多的机会和成长。

而向右走则可能比向左走更加安全，但是我们可能会错过很多机会。

所以，我们选择向左走还是向右走，要看自己的内心的想法，以及当前的情况，用心去分析和决策。

写作重点：文章围绕“向左走、向右走”这个话题展开，分析了选择需要考虑的因素。

文章表达了个人观点，并且多次强调要考虑情况和自己的兴趣和能力。

用词分析：文章用了比较多比喻和夸张的手法，比如“让人头疼不已”、“更加困难”、“更加安全”等等。

同时也是采用了反问、排比等修辞手法，使文章更加生动形象。

范文二：选择的重要性在生活中，我们会面对各种选择，向左走还是向右走，选择哪个大学专业，参加哪个社团活动等等。

选择的重要性不言而喻，它关系到我们的未来和发展。

选择要基于分析和权衡。

首先，我们需要认真分析每个选项所代表的意义和后果。

其次，我们需要权衡两个选项之间的利弊，选择哪个选项会让我们更加满意和幸福。

而且，我们要确保选择是自己的决定，而不是被别人或环境所影响。

选择是一个艰难的过程。

我们需要勇敢地面对挑战，承担风险和Responsibility。

我们不能只是因为害怕失败，而选择安全的道路。

我们需要积极探索和尝试，找到自己的方向和理想。

在做出选择后，我们需要留下回忆和经验。

向左走向右走作文（精选6篇）

向左走向右走作文向左走向右走作文（精选6篇）向左走向右走作文1时光栽着我飞一般地游走，一个站过去了，另一个站又过去了。

停驻，走出，来到了青春这一站，是迷茫？是绽放？是悲凉？亦是像一道选择题，在着个圆圈中，向左走？还是该向右走？一眨眼，变是初二了，我走了不到三分之一的路程，每一步都像是被蒙着双眼，在轨道上迷失了方向，不知道到底是该向左，还是该向右。

可是现在，冥冥之中有一种力量，一股很大的力量，让我张开了明亮的双眼，仿佛世界都充满了魔力的色彩，是我的执着，还是梦想，还是渴望的力量，头脑漠然地清醒了，像是黑暗之中的一缕阳光，照亮了我迷失的方向，向左走春暖花开，向右走阳光明媚。

大人们都说“路是自己选择的，但无论你走哪条路，都要脚踏实地，一步一个脚印”无论我是向左走，还是向右走，无论是选择努力学习还是对音乐的梦想基础是必要的，在着个圆圈中标，无论是向左还是向右，最后所到达的终究是同一个终点，同一个目的，所以，我想试着学学孙悟空的分身术，只需要两个我就够了，一个学习好，一个音乐好，两个一转眼变成一个我，不说十全，就是九美也行。

不过，这只是一个最好的目标，即使我只能选择向左或向右，只要尽了我最大的努力，我也会心满意足的。

春暖花开早已过去，跑过的路程什么也没留下。

现在，是初秋，一个收获的季节，而我，已经改变，昂首挺胸，在一个左亦是右，右亦是左的跑道上，杂、展现出那个信心十足，神采奕奕的我。

向左走向右走作文2世界很大，人流如水，总使你在人流中不断漂泊；世界也很小，水总往低处流，不管你是否愿意，它最终还将是要注入大海。

寒冽的北风依旧吹着，比前些日子更猛烈些，好像要把已经没有树叶的树枝也一起折断。

戴得一直在走着，向左走了十圈，紧缩了一下他的破旧的棕色的大衣，转过身，又再向右走了十圈。

他累了，寒风吹得他的脸上显不出一丝血色，劳累使他的双眼眯得很小，眼角的皱纹也肆虐般地爬了出来，紧合得双唇也绽裂出丝丝血迹。

突然，脸上的微弱感觉使他用手摸了一下，一片叶子。

向左走？向右走？(精)

向左走？向右走？当我独步于蔡锷南路时，我发现原本交通部门划出的专供非机动车行驶的交通区域内，多出了一些白色的方框，而在这些白色的方框旁同时也立着一些橘黄色的收费器。

仔细一看，原来这些白色的方框是用来停车的。

而原先专供非机动车行驶的交通区域却被这些停车用的白色方框挤占得只剩下20到30厘米宽，在有些公路较窄的地段，这种剩余已不存在。

曾几何时，本人在骑自行车时也就曾经遭遇过此种尴尬的境地，心中不禁自问：“向左走还是向右走呢？”向左走是机动车道，可是非机动车又怎能无故闯入供机动车行使的车道呢？向右走是交通部门划出的停车收费线，若是有车，不小心撞坏一辆那可是赔不起啊！面对着此种“向左走向右走”的境地，让我们这类单车一族的行路人可如何是好？众所周知，非机动车是严禁随意在机动车道上行驶的，不信诸位可到五一路上的机动车道上试试，保险有警察同志将你请到一旁的非机动车道上去。

之所以要用交通地划线划定机动车道与非机动车道，一者是确保非机动车主在行路途中的人身安全，二者是确保交通的有序与畅通。

当机动车由于种种原因（如司机酒后驾车、为了赶时间上下班等）而驶入非机动车道，发生交通事故，造成非机动车主人身伤害的时候，如果其间不存在阻却违法事由，则机动车主将承担就此带来的一切法律上的后果，为自己的侵权行为亦或犯罪行为负责。

但如果是由于非机动车无故驶入机动车的车道由此造成非机动车主人身伤害的，则存在一个责任分配的问题，学理上往往称之为“危险分配的法理”。

曾经一度在社会上吵得火热的“行人违章，撞了白撞”的问题，似乎在此文中有隐约地浮现。

在刑事领域，依据信赖利益和期待可能性的理论，只要司机尽到了其信赖利益支配下的注意义务，就可排除其犯罪的构成，在学理上称为“被允许的危险的法理”。

换言之，就是“撞了白撞”。

在民事领域，以梁慧星教授为主的民法领域的一大批学者，都纷纷批判“行人违章，撞了白撞”的说法，此中的批判有基于法感情主义的批判，有基于对双方优劣地位比较之后发出的批判，有基于民法的基本原则的立场发出的批判等。

《向左走向右走》课件

为听众提供一个交流和互动的平台，让他们分享自己的感悟和经验，增进彼此的了解和认识。
02
故事情节分析
情节概述
故事背景
一个充满诗意的城市，两位主角各自在寻找自己的爱情。
情节发展
两位主角在城市中多次错过，最终在命运的安排下相遇。
结局
两位主角决定放下过去的误会，重新开始他们的爱情。
人物关系分析
作品评价
文学价值高
该作品被认为是中国现代诗歌的经典之作，具有很高的文学价值和艺术价值，被众多文学评论家
和学者所推崇。
思想内涵深刻
作品所表达的思想内涵深刻而独特，通过深入探讨人的存在、命运和自由等主题，引发了读者对生命和世界的思考。
语言优美
该作品的语言表达优美，运用了独特的意象和修辞手法，使诗歌的表达更加生动、形象、有力。
感谢各位观看
对未来的展望与规划
坚持信念
01
我们应该坚持自己的信念和理想，不断学习和成长，提高自己
的能力和素质。
规划未来
02
我们应该制定明确的人生规划，为自己设定长远的目标和计划
，并为之努力奋斗。
积极行动
03
为了实现未来的梦想和目标，我们需要从现在开始积极行动，
不断积累经验和资源，为自己的未来打下坚实的基础。
THANK YOU
人生选择
故事告诉我们，人生中的选择至关重要，不同的选择会导致不同的命运。我们应该珍惜每一个选择的机会，勇敢地追求自己的梦想。
勇气与信念
面对困境和挑战时，我们需要保持坚定的信念和勇气，不断努力奋斗，才能战胜困难并实现自己的价值。
人生价值
人生短暂，我们应该珍惜每一天，努力实现自己的价值。同时，我们也应该关注他人的需要，用爱心和关怀去帮助他人。

光良伤感歌曲向左走向右走歌词

光良伤感歌曲向左走向右走歌词
《向左走，向右走》流行歌手光良所演唱的歌曲，一首比较忧伤的风格旋律。

最早收录于XX-09-15 发行的《十光年》专辑
我真的迷了路在喧闹人群中
有个我静悄悄地走过
如果你是真的想念就是真的
分两头从每一条路到每一个错过
一直走也许不知道往哪里走
我相信梦就是轮廓
而我们围绕着在寻找中
爱在某个角落
向左走还是向右走
几天几遍我一直走
晴天雨天没有停过
你一定要等我
向左走还是向右走
我努力选择努力记得
不管世界有多辽阔
只要向着你走
我真的迷了路在喧闹人群中
有个我静悄悄地走过
如果你是真的想念就是真的
分两头从每一条路到每一个错过一直走也许不知道往哪里走
我相信梦就是轮廓
而我们围绕着在寻找中
爱在某个角落
向左走还是向右走
几天几遍我一直走
晴天雨天没有停过
你一定要等我
向左走还是向右走
我努力选择努力记得
不管世界有多辽阔
只要向着你走
向左走还是向右走
几天几遍我一直走
向左走还是向右走
我努力选择努力记得。

向左走向右走朗诵串词

向左走向右走朗诵串词向左走，向右走，尽显生活的多样性。

朗诵串词的艺术让我们感受到一种韵律的美感，一种思维的跃动。

在这个世界上，每个人都有自己独特的路径，左右走向就是这条路径上的选择和决策。

下面将从不同的角度探讨向左走和向右走的含义和相关参考内容。

首先，向左走和向右走可以理解为人们在生活中做出的各种选择。

人生就像一场迷宫，在面对选择时我们需要有判断力和决断力。

向左走或向右走，决定了我们的人生轨迹不同。

例如，在职业生涯中，我们可以选择要不要走向管理层，或者选择专注于技术和研发。

不同的选择会带来不同的收获和成就。

其次，向左走和向右走还可以指代思维方式和观念的不同。

思维的自由是人类进步的源泉，通过转变和变革，人们才能获得新的发现和解决问题的方法。

向左走代表的是敢于挑战传统，接受新思维、新观点的勇气。

向右走则体现了保守、稳定和守旧的思维方式。

在这个信息爆炸的时代，我们需要不断地调整自己的思维方式，借鉴各种思想的优点，以应对复杂多变的问题。

此外，向左走和向右走还可以从道德和价值观的角度来理解。

道德和价值观是社会规范和个人信仰的体现，也是人们行为选择的指引。

向左走意味着追求公平正义、关注社会弱势群体，倡导人道主义和环境保护。

向右走则侧重保守传统、强调个人权益和自主选择。

在当今的社会中，正义和权益之争是非常热门的话题，我们需要审视自己的立场，表达自己的价值观，并且对于他人不同的选择和意见保持尊重和宽容。

总之，向左走和向右走蕴含了很多的思考和选择。

它不仅仅是在生活中行走的方向，更是一种世界观、价值观和思维方式的选择。

在做出选择时，我们需要充分理解各种观点、权衡利弊，并根据自己的情况做出合适的决策。

通过不断地转变和调整，我们才能在向左走和向右走的过程中实现自我价值的提升和成长。

向左走，向右走，都是我们人生旅程中的一部分，无论选择哪个方向，我们都应该坚定地走下去，勇敢地面对生活中的各种挑战。

向左走向右走的文案

向左走向右走的文案以下是 6 条关于“向左走向右走”的文案：1. 哎呀，人生有时候不就像那向左走向右走嘛！你看，比如说在那个十字路口，我纠结着到底往左还是往右。

左边可能有热闹的街市，有我一直想吃的那家小吃；右边呢，说不定藏着一个安静的公园，能让我静静的发呆。

这就像我们的选择一样，有时候真难啊！到底该往左还是往右呢？2. 你想啊，向左走向右走，这多像我们的感情之路呀！他选择了向左，而我却迈向了向右，然后就这么错开了。

就像那两条永远不会交汇的平行线，多让人无奈和感慨呀！难道真的就只能这样错过了吗？3. 嘿！有时候想想，生活不就是在不停的向左走向右走嘛。

好比那次聚会，大家都准备往左走那条热闹的路去玩，我却鬼使神差地向右走了，结果发现了一家超棒的书店。

这是不是很神奇？就像人生，不同的选择会带来不同的惊喜呢，不是吗？4. 哇塞，向左走向右走，这简直太能形容我和她之间了。

我们总是一个向左一个向右，老是错过。

就好像命运在捉弄我们，为啥我们就不能同时选择一个方向呢？真的好希望有一天，我们能一起向左或者一起向右啊！5. 你知道吗，向左走向右走的那种纠结，我可太懂了！就像是找工作的时候，一边是高薪但压力巨大的工作，向左；另一边是轻松但薪资一般的，向右。

天哪，该怎么选才好呢？这可真是让人头大啊！6. 哎呀呀，那向左走向右走，不就是我们常常面临的处境嘛！比如说旅行的时候，是向左去看山，还是向右去看海呢？每一个选择都好像带着魔力，吸引着我们。

真的是又兴奋又纠结呀。

其实不管向左还是向右，都是一段独特的经历，不是吗？我的观点结论是：向左走向右走代表着生活中的无数选择和可能，它们让我们的生活变得丰富多彩，充满未知和惊喜。

向左走向右走作文

向左走向右走作文篇一：向左走，向右走向左走还是向右走，我努力选择努力记得，不管世界有多辽阔，只要向着你走。

(一)起程这是一个夏天，一个多雨的季节。

我也不记得它是怎么来的，只记得微风中带着一丝若有若无的缅桂花香，雨不停的下，下。

聆听着雨滴打着伞的嗒塔声，很舒服。

我喜欢这种感觉，似乎我周围的世界都变得很干净很干净，全身的每个细胞都在大口，大口的呼吸，每根汗毛都在静静地旋转，跳舞。

于是，心也跟着透明起来。

在那个夏天，我开始了我初三的旅途，带上我的梦想和希望，去寻找让我满意的结果。

母亲说：走下去，你就会到达那个属于你的伊甸园。

那个夏天的那个时候，我有个普通的愿望，像所有去旅行的人一样，我祈祷着一切顺利。

(二)怅然去年夏天的这个时候吧，学哥学姐们忙着照毕业相。

那时的我，看到他们喜悦，激动，迷惘，哭泣。

由此也多了对自己的担忧。

没有想到，时间过得真快，走着走着，居然也轮到自己了。

临近毕业，同学间互相传写同学录，厚厚的一大本，，里面记载着满满的回忆和希望。

说实话，我不太喜欢离别这东西，每当提笔要写时，总会有一种荒凉的感觉在无边的心底蔓延。

那时的我，有着一个同龄人的心愿：让这段回忆永存。

(三)跋涉完美好象是奶糖，甜美却粘牙，这个世界，正是以为有了离别才不完美。

或许，不完美才是可爱。

于是，我明白，生活无须完美。

从悲伤中看见微笑，从眼泪里探究狂喜。

我开始了马不停蹄的跋涉。

这场旅途如没有硝烟的战场一般，点滴的前进来自于全身心的投入。

有时，伤痕累累，欲哭无泪。

那么的无助，那么的无奈。

几次失败后，早已忘记了疼痛的滋味是什么，好象全身都麻木了一样。

渐渐的，前面就是岔路口，我站在其中，向左走，还是向右走？(四)向左走，向右走一次次的沉思和思索后，我不再随波逐流。

向左走，还是向右走？或许都不重要了，重要的是坚守起程时的梦想与执着，朝着它走，终会到达属于你自己的伊甸园。

篇二：向左走，向右走？我举着伞呆呆的站在原地，望望左边，又望望右边，怎么办呢……我的左边是一个堆满垃圾垃圾桶，还有不少垃圾被刮来的风慢慢的吹到地上，苍蝇围着飞。

幼儿园中班美术设计：向左走,向右走教学设计【含教学反思】

幼儿园中班美术设计：向左走，向右走教学设计【含教学反思】一、教学背景美术是一门重要的学科，在幼儿园教育中也占有非常重要的位置。

中班阶段正是幼儿的艺术发展期，他们对于颜色、形状、纹理等方面的需求更加强烈，为了满足这种需求，教师需要采用多种多样的教学方法和手段来促进幼儿的艺术发展。

在考虑设计教学内容时，我们发现《向左走，向右走》这本绘本非常适合幼儿的年龄特点，故决定在美术课堂上使用这本书作为教学材料，以激发幼儿对于美的认知。

二、教学目标通过本次教学，学生能够达到以下目标：1.理解《向左走，向右走》的基本情节和主题，通过绘画形式表达对故事的理解；2.发展想象力和创造力，能够用自己的方式和场景绘画表达故事情节；3.认识不同的颜色和形状，根据场景和情节的需要选择合适的颜料和材料进行绘画表达；4.增强合作意识，能够与同伴共同进行创作，互相帮助和鼓励。

三、教学流程3.1 情境尝试在学生还未接触课程内容时，可以做一个情境尝试。

先请学生把眼睛闭上，然后说出几句话：“你走进一条又窄又长的街道，路的两旁是大大小小的房子，房子的颜色很多、很杂，有红色、蓝色、黄色、绿色、紫色，甚至还有黑色和白色。

你往前走，变换不停，走了很长时间。

”然后让学生开眼，用绘画的形式表达这个情境。

在这个过程中，让学生认识到颜色和形状可以用来表达情境，同时也提高了学生对于现实景物的观察力。

3.2 绘本欣赏让学生对《向左走，向右走》进行欣赏，教师可以用声音、肢体等多种形式来生动地讲述这个故事。

通过这个过程，让学生了解故事的基本情节和主题，为后面的绘画活动做好铺垫。

3.3 创作设计在学生对于绘本故事有了基本了解后，教师可以引导学生进行创作设计。

可请学生回忆绘本中的印象深刻的场景，然后自己发挥创造，用自己的方式来表达这些场景。

在这个过程中，可以让学生合作创作，互相磨合。

3.4 创作表达在创作设计完成后，学生可以用各种材料完成他们的绘画作品。

可以使用彩笔、色纸、水粉和颜料等材料，让学生根据场景需要自由选择材料，发挥创造。