长度与时间的测量PPT课件

3．常用长度单位之间的换算
1km 1 000m 103m
1cm
1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000 001m=10-6m
1nm=0.000 000 001m=10-9m
单位换算的格式
单位换算：（高级单位换算成低级单位）
（1）500m=_______µm （2）42 m =_______nm
500m= 500×106 µm = 5×108 µm
42 m = 42×109 nm= 4.2×1010 nm
方法：(高级单位数字)×进率 = (低级单位数字)
单位换算的格式
单位换算：（低级单位换算成高级单位）
(1) 350 µm =
m
(2)180m=
km
350 µm = 350÷106 m = 350×10-6 m = 3.5×10-4m
练习
练习
练习
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
义务教育教科书 物理 八年级 上册
长度和时间的测量
我们的感觉可靠吗？ [观察一下图片]
紫色的线弯了吗？ 橙色的线哪段长？
一、长度的单位
1．国际单位：米
符号：m
小资料：1983年国际计量大会规定： 光在真空中1/299792458秒内所 经过的路程的长度定义为1m。
2．常用单位：千米（km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（µm） 纳米（nm）
二、长度的测量：
1．刻度尺是测量长度的基本工具。
刻度尺
卷尺
三角尺
皮尺
比较精确的长度测量工具
2．正确使用刻度尺
（1）会认： 使用前认清刻度尺的零刻度线、量程、 分度值。
零刻度线
量程
分度值
（2）会放： 零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要 紧靠被测物体，且与被测边保持平行，不能歪斜。
×
0 cm 1
四、误差
请读出 木块的 长度
谁对谁错？
7.55cm 7.54cm 7.56cm
在测量时要进行估读，不同的 人估读值不同，同一个人有时 偏大有时偏小，这样就会有误 差，误差是难以避免，但应该 尽量减小
1．误差:测量值和真实值之间的差异。
2．误差的来源: (测量工具、测量方法、测量者）
注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可 能消除,只能尽量的减小。
例如:现有卷尺(分度值1cm)和米尺(分度值 1mm)根据需要选择测量下述物体所用的 工具:
1、测量窗帘长度需用__卷__尺_____.
2、测量窗玻璃的长度和宽度需用 _米__尺______.
• 下图中，刻度尺的分度值是 1cm ，
• 物体的长是 3.2cm
，
• 其中准确值是 3cm
.
0 1 2 3 4 5 6cm
（5）会记：记录时，不但要记录数值，还必须注明测 量单位。
[练一练]读出物体的长度
1.10cm
0 cm
1
1.86cm
对下列测量你能正确读数吗？
2.70cm
3.55cm
[练一练]
• 若某物体的长度为7.90cm，那么用来测量该 物体的刻度尺的分度值是1mm ；若另一物体的 长度为3.54m，那么用来测量该物体的刻度尺 的分度值是 1d；m
3．减小误差的办法： A．多次测量取平均值 B．改进测量方法 C．选用精度高的测量工具
误差不是错误：
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、 记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发 生的，是可以避免的。
课堂练习
有一位同学用毫米刻度尺先后 四次测量一个物体的长度。测量结 果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘 米，1.44厘米，测量结果有错误的 是____1_.5_2___厘米，物体的长度是 ____1_._4_2____厘米。
• 某同学测量长度的方法如图所示。他在测 量中的错误有：
• （1）有刻度线的一边要紧靠被测物体
• （2）与被测边保持平行，不能歪斜。 • （3）观测时，视线要正
对刻度线。
练习
√
哪个使用方法正确？
[小练习]：
某人高 1.67( m ) 头发丝直径约 0.07( mm ) 一层楼房高约 30（ dm ） 地球半径约 6 400（ km ） 珠穆朗玛峰高约 8 844.43（ m ） 钢笔长约 0.15( m )
180m= 180×10-3km = 0.18km
方法：(低级单位数字) ÷进率 = (高级单位数字 )
练一练：
单位换算： （1）0.45m= 0.45×109nm = 4.5×108 nm （2）750nm= 750×10-9m = 7.5×10-7 m （3）3×108m= 3×108×10-3km = 3×105 km
2. 测量时间的工具： 钟、表；在运动场和实验室经常用停表。
手表 石英钟 电子停表 机械停表
3、时间的测量
（1）认识秒表
分的最小分度值：
0.5min
秒的最小分度值：
0.1s
秒表读数：
7.2s
（2）使用方法
一走 二停 三归零
[小实验]用停表测量时间
停表的示数如图所示，分别读出停表所示的时间____ s。
[小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本 的长度和宽度
测量对象 课本 作业本
长度
宽度
4、测量长度的特殊方法
辅助工具法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
配合法
替代法
测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道
累计法
测纸厚，细丝直径
三、时间的测量
1. 时间的单位：国际单位：秒（s） 常用单位：时（h）、分（min）等
2
3
4
5
6
7
8
9
× 10
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
√ 8
9
10
哪一个能测出物体长度？
刻度尺磨损后的读数方法：
• 物体的长度=末尾示数-起 始示数
（3）会看：读数时，视线要正对刻度线。要注意区
分大格及小格的数目。
√
×
×
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9ห้องสมุดไป่ตู้
10
（4）会读：读数时，要估读到分度值的下一位.
２.７８cm