六年级上册第三单元重要词语
第三单元复习要点(知识点)-统编版语文六年级上册
第三单元复习要点一、会默如下词语：风靡豁开疙瘩挨揍冰棍俨然橡皮雕成磕碰跺脚颓然沮丧趴在抽屉谜团尚未氧气倾角揭开斑点干燥沙漠磁场抵御因素海盗培养眼巴巴悻悻然摄氏度紫禁城博物院前功尽弃威风凛凛呆头呆脑歪歪斜斜挖空心思叱咤风云别出心裁技高一筹得意洋洋弄巧成拙虎视眈眈大步流星怒气冲冲津津有味念念有词全神贯注忘乎所以一模一样相视一笑两手空空心满意足嫦娥奔月沧海一粟迥然不同井然有序暴露无遗剑拔弩张二、理解以下词语☆☆☆风靡：草木随风而倒，形容事物很风行。
剑拔弩张：形容形式紧张，一触即发。
别出心裁：别：另外。
心裁：心中的设计、策划。
独创一格，另外想出与众不同的主意、办法。
技高一筹：形容双方比较，稍强一些，技艺高人一等。
弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
威风凛凛：形容威武雄壮，很有气派，声势逼人。
虎视眈眈：像老虎那样凶狠地盯着。
形容贪婪而凶狠地注视。
【沧海一粟】粟：谷子。
大海里的一粒谷子，形容非常渺小。
☆☆前功尽弃：以前的功绩全部废弃，指以前的努力全部白费。
一哄作鸟兽散：成群的人慌张而狼狈地逃开，就像林中的鸟群或兽群，受到惊吓后散开一样。
多形容敌人的溃败逃走。
暴露无遗：全部、彻底地显露出来，毫无遗漏。
念念有词：念念：诵读。
现多指低声自语，或含糊不清地说个不停。
多含讽刺诙谐意味。
津津有味：形容趣味特别浓厚。
咋咋呼呼：形容吵闹或者说的话没有意思。
悻悻然：不高兴的样子。
化为乌有：乌有：没有，不存在。
形容一下子全部丧失或者落空。
大步流星：形容脚步迈得大，走得快。
忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。
三、易错字音威风凛(lǐn)凛俨然（yǎn）剑拔弩（nǔ）张挨（ái）揍沮(jǔ)丧弄巧成拙(zhuō)别出心裁(cái) 卡（qiǎ）住叉（chǎ）腿一绺（liǔ）红线攒（cuán）着颓然（tuí）偃（yǎn）月刀暴露（lù）无遗虎视眈眈（dān）一溜（liù）烟抽屉（ti）悻（xìnɡ）悻然技高一筹（chóu）咋咋呼呼（zhā）虎视眈眈（dān）鏖战犹酣（áo）赫（hè）赫战功跺(duò)脚中轴(zhóu)线倾(qīng)角防御(yù) 金銮（luán）殿额枋(fāng) 窦(dòu)尔敦紫禁(jìn)城矗(chù)立气氛(fēn) 屋脊(jǐ)四、多音字hōng：闹哄哄，哄堂大笑hǒnɡ：哄骗hònɡ：一哄作鸟兽散，一哄而散，起哄mú模样，一模一样，装模作样，模板，模具mó模型，模仿，模糊，模范，规模gōng供应，提供，供不应求gòng供认，口供，逼供，供奉，供职cuán：人头攒动 Zǎn：积攒，攒钱huō豁开、豁口 huò豁达、豁然开朗jì系绳子 xì关系jiǎo角落 jué角色féng缝合 fèng裂缝jìn禁止 jīn情不自禁五、理解课文重点内容：1.《竹节人》围绕“竹节人”主要写了“我们”用毛笔做竹节人、“我们”斗竹节人、老师没收竹节人、老师玩竹节人这几件事。
苏教版六年级上册第三单元看拼音写词语
苏教版六年级上册第三单元看拼音写词语
姓名：学号分数
下列是苏教版六年级上册第三单元重要词语：
1.天井落地玻璃窗、坎车店饭菜、撇下场弹、庙宇圣体献、满薰家徒骂、追心修缮、进退两难、冷库片间、边打发式夏宅、豆鞘山井泉、航旺废品、精机零零零、预防勾当、商贩宣传、展览展示、站定弯叉、上市转写会金、擦库尾锁、经营股份、区定镇、断网前、完全报、杂草丛生、麦粒症、法裤所、丁钟雅碑、民族风情图景。
2.田径运动中心、跨级俊豪、翻译员、披荆斩棘、压力线、一厘米、目测器、手风琴、地缝裂、小剧场、所真仓、康宁罐、映午咬、墙脚砖、石膏模型、大方向、追赶不上、大名鼎鼎、聚贤庄、骨肉团圆、自咳不止、营养餐、上高楼、慢慢熬、带隐疾、场长才、追追赶赶、不安分、从命至。
以上是第三单元的重要词语。
以下是苏教版六年级上册第三单元的重要词语：
1.天井落地玻璃窗、坎车店饭菜、庙宇圣体献、满薰家徒骂、追心修缮、进退两难、冷库片间、航旺废品、精机零件、预防勾当、商贩宣传、展览展示、站定弯叉、上市转写会金、经营股份、区定镇、断网前、完全报、杂草丛生、麦粒症、法裤所、丁钟雅碑、民族风情图景。
2.田径运动中心、跨级俊豪、翻译员、披荆斩棘、压力线、目测器、手风琴、地缝裂、小剧场、康宁罐、映午咬、墙脚砖、石膏模型、大方向、聚贤庄、骨肉团圆、自咳不止、营养餐、上高楼、慢慢熬、带隐疾、场长才、追追赶赶、不安分、从命至。
以上是第三单元的重要词语。
部编版小学六年级上册语文第三单元核心知识总结梳理
第三单元核心知识梳理一、易错字及组词二、会写词语疙瘩冰棍橡皮跺脚颓然沮丧疲倦豁口雕刻趴下抽屉拍摄倾角揭开斑点干燥沙漠磁场抵御发达理论类似猜测起源适当提供能源昼夜神秘观测枯萎考察系列谜团嫦娥尚未海盗孙悟空威风凛凛别出心裁技高一筹呆头呆脑大步流星暴露无遗念念有词忘乎所以心满意足轻手轻脚三、辨字组词豁（豁口）凛（凛然）疙（疙瘩）瘩（疙瘩）割（收割）禀（禀告）病（看病）答（回答）棍（木棍）悟（悟性）裁（裁剪）筹（筹备）混（混乱）语（语文）栽（栽树）寿（祝寿）橡（橡胶）雕（雕像）跺（跺脚）颓（颓废）象（大象）碉（碉堡）躲（躲藏）顿（停顿）沮（沮丧）趴（趴着）屉（抽屉）谜（谜语）咀（咀嚼）扒（扒开）屈（屈服）迷（迷路）娥（嫦娥）尚（尚且）摄（拍摄）倾（倾心）饿（饥饿）倘（倘若）掇（拾掇）顷（公顷）揭（揭露）斑（斑纹）燥（枯燥）漠（沙漠）竭（竭尽）班（班级）躁（暴躁）模（模型）磁（磁针）滋（滋润）御（抵御）卸（卸货）盗（偷盗）姿（姿势）四、多音字卡kǎ卡片贺卡奔bēn奔跑奔波qiǎ关卡发卡bèn 投奔直奔禁jīn禁受不禁攒zǎn攒钱积攒cuán 攒动攒聚jìn 禁止严禁五、近义词新鲜——新颖疲倦——疲惫往常——平时沮丧——丧气向往——憧憬浓厚——浓密更替——更换揭开——揭露神秘——神奇抵御——抵挡相信——坚信玲珑——精巧精美——精致宽广——宽阔矗立——耸立湛蓝——蔚蓝辉煌——灿烂矫健——强健绚丽——艳丽庄严——庄重悠扬——婉转前功尽弃——功亏一篑暴露无遗——原形毕露六、反义词新鲜——陈旧疲倦——精神发达——落后紧密——松散干燥——湿润稀薄——浓厚独特——普通笔直——弯曲宽广——狭小鲜明——模糊威武——软弱辉煌——阴暗增加——减少绚丽——黯淡庄严——轻佻拥挤——宽松前功尽弃——大功告成弄巧成拙——歪打正着泰山压顶——如释重负七、成语1.成语盘点没头没脑呆头呆脑威风凛凛轻手轻脚大步流星两手空空暴露无遗怒气冲冲挖空心思念念有词忘乎所以前功尽弃心满意足全神贯注化为乌有沧海一粟别出心裁弄巧成拙泰山压顶一无所获虎视眈眈龙凤呈祥一模一样得意扬扬叱咤风云井然有序亭台楼阁津津有味天下太平迥然不同严丝合缝万紫千红2.成语接龙得意扬扬→扬长而去→去粗取精→精雕细刻→刻骨铭心→心旷神怡→怡然自得3.成语拓展（1）“～头～脑”式成语没头没脑昏头昏脑倔头倔脑呆头呆脑贼头贼脑虎头虎脑土头土脑傻头傻脑鬼头鬼脑木头木脑缩头缩脑劈头劈脑（2）“～手～脚”式成语轻手轻脚蹑手蹑脚缩手缩脚毛手毛脚慌手慌脚笨手笨脚大手大脚小手小脚碍手碍脚动手动脚（3）含“沧海”的成语沧海一粟沧海桑田沧海遗珠沧海横流曾经沧海八、诗文佳句胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
六年级上册语文三四单元知识点
六年级上册语文第三单元知识点一、词语汇总1、多音字豁huō（豁开）拙zhuō（弄巧成拙）攒cuán（攒集）奔bēn（奔跑）huò（豁达）zhuó（笨拙）zǎn （积攒）bèn（投奔）似sì（类似）模mó（模仿）哄hòng（一哄而散）shì（似的）mú（模样）hǒng （哄骗）2、词语归类①ABCC：威风凛凛怒气冲冲得意扬扬生机勃勃小心翼翼②AABC:津津有味念念有词赫赫战功栩栩如生斤斤计较③ABAC:轻手轻脚呆头呆脑自生自灭无声无息百发百中④有数字的词语:沧海一粟一无所获一模一样一穷二白⑤有四种事物:亭台楼阁风花雪月锅碗瓢盆笔墨纸砚⑥量词:一道裂缝一根冰棍棒儿一绺红丝线一套纸盔甲⑦动词:风靡全班存在生命揭开面纱拍摄照片⑧修饰词:叱咤风云的古战场纵横的黑色线条宏伟的建筑群二、佳句积累1.比喻句教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
这个句子运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧。
2.精彩句(1)只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。
双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写,生动形象地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子。
(2)这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。
亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。
来到这里,仿佛进入苏州园林。
这个句子是对故宫景物的描写,生动细致的描述,把故宫美景展现在读者面前,表达了作者对故宫美景的喜爱之情。
3.说明方法(1)地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。
这个句子运用列数字、作比较的说明方法,既具体地写出了地球和火星自转的特点,又让读者知晓了它们的自转周期大致相同。
部编版六年级上册语文第三单元《基础知识》梳理总结
1 / 3 部编版六年级上册语文第三单元
《基础知识》梳理总结 1. 易错字音
风靡．(mǐ)
俨．然(yǎn) 攒．聚(cuán) 盔．甲(kuī)
陨．石(yǔn) 豁．开(huō) 叉．腿(chǎ)
矗．立(chù) 沧海一粟．(sù) 2. 多音字
卡⎩⎪⎨⎪⎧qiǎ（关卡）
kǎ（卡车）
攒⎩⎪⎨⎪⎧cuán（攒聚）zǎn（积攒） 3. 形近字
⎩⎪⎨⎪⎧棍（木棍）
混（混乱）
⎩⎪⎨⎪⎧裁（裁剪）栽（栽种） ⎩⎪⎨⎪⎧橡（橡皮）像（好像） ⎩⎪⎨⎪⎧跺（跺脚）
躲（躲藏）
⎩⎪⎨⎪⎧颓（颓废）顿（顿时） ⎩⎪⎨⎪⎧趴（趴下）扒（扒开） 4. 重点词语
疙瘩 疲倦
冰棍 橡皮 跺脚 颓然 沮丧 抽屉
发达 理论 类似 猜测 起源 适当
氧气 提供 能源 昼夜 神秘 观测
拍摄 斑点 枯萎 干燥 沙漠 磁场
因素 考察 培养 5. 近义词
风靡——盛行
别出心裁——独具匠心 沮丧——颓废
前功尽弃——功败垂成
6. 反义词。
六年级上册语文三四单元知识点(期中期末单元复习必备)
六年级上册语文第三单元知识点一、词语汇总1、多音字豁huō（豁开）拙zhuō（弄巧成拙）攒cuán（攒集）奔bēn（奔跑）huò（豁达）zhuó（笨拙）zǎn （积攒）bèn（投奔）似sì（类似）模mó（模仿）哄hòng（一哄而散）shì（似的）mú（模样）hǒng （哄骗）2、词语归类①ABCC：威风凛凛怒气冲冲得意扬扬生机勃勃小心翼翼②AABC:津津有味念念有词赫赫战功栩栩如生斤斤计较③ABAC:轻手轻脚呆头呆脑自生自灭无声无息百发百中④有数字的词语:沧海一粟一无所获一模一样一穷二白⑤有四种事物:亭台楼阁风花雪月锅碗瓢盆笔墨纸砚⑥量词:一道裂缝一根冰棍棒儿一绺红丝线一套纸盔甲⑦动词:风靡全班存在生命揭开面纱拍摄照片⑧修饰词:叱咤风云的古战场纵横的黑色线条宏伟的建筑群二、课文重点汇总第9课《竹节人》1、作者：范锡林。
主要作品：短篇小说《她和她的爸爸》，武侠童话《故事大王》，专集《避邪铜钱》、《秘道》、《小巷三杰》等。
2、有目的阅读：阅读的目的很多，比如是欣赏一个精彩的故事，为了完成学习上的任务，解决生活中的难题等，根据阅读目的、学习任务或者是需要获得信息进行阅读节是有目的的阅读。
3、如何进行有目的阅读：目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也不同。
快速阅读全文，获得作者表达的信息（浏览）；筛选中要的信息（跳读）；区分重要与非重要信息的阅读（比较）；对重要的信息要精读（抓关键）。
4、写玩具制作指南，教别人怎么玩？制作：一截长的八截短的5、体会传统玩具待来的乐趣？玩法（乐趣）：破课桌——古战场下课时——上课时6、讲一下关于老师的故事？（1）起因：“我”课上玩竹节人。
（2）经过：老师发现后，没收了竹节人。
同学们在老师办公室窗外寻找老师扔掉的竹节人。
（3）结果：我们意外发现老师也在全神贯注地玩竹节人7、老师也喜欢玩竹节人突出竹节人的乐趣。
六年级语文上册《第三单元》知识点总结(部编版)
六年级语文上册《第三单元》知识点总结（部编版）一、默写词语风靡豁开疙瘩卡住挨揍冰棍俨然橡皮雕成磕碰跺脚颓然沮丧趴在宇宙谜团尚未摄影分析倾角揭开斑点干燥沙漠磁场抵御海盗土壤培养陨石探索岩层故宫皇宫竹节人金箍棒孙悟空窦尔敦偃月刀眼巴巴悻悻然摄氏度紫禁城博物院二、默写四字词语前功尽弃威风凛凛呆头呆脑歪歪斜斜挖空心思叱咤风云别出心裁技高一筹井然有序得意洋洋弄巧成拙黑虎掏心泰山压顶双龙抢珠咋咋呼呼虎视眈眈大步流星错综相连怒气冲冲暴漏无遗赫赫伟绩鏖战犹酣津津有味念念有词全神贯注忘乎所以迥然不同一模一样相视一笑两手空空心满意足轻手轻脚嫦娥奔月仙女下凡沧海一粟庄严肃穆蟠桃盛会紧密相关温室效应四季更替玲珑奇巧规模宏大严丝合缝雄伟壮丽烟雾缭绕三、易错字形疙：里边是“乞”。
趴：右边是“八”。
斑：中间是“文”。
御：右边是“卩”。
四、易错字音豁(huō)口冰棍(gùn)雕(diāo)刻跺(duò)脚沮(jǔ)丧尚(shàng)未嫦(cháng)娥斑(bān)点倾(qīng)角防御(yù)威风凛(lǐn)凛干燥(zào)磁(cí)场别出心裁(cái)技高一筹(chóu)五、多音字hōng(哄动)jì(系绳子)jiǎo(角落)féng（缝合）gōng（供应）jìn（禁止）哄系角缝供禁hòng(起哄)xì(关系)jué(角色)fèng（裂缝） gòng（供认）jīn（情不自禁）六、形近字橡(橡树)瘩(疙瘩)棍(棍子)揭(揭开)悟(醒悟)裁(裁缝)漠(沙漠)磁(磁性)倾（倾斜）像(好像)搭(搭配)混(混乱)歇(歇息)梧(梧桐)栽(栽树)模(模型)滋(滋味)顷（公顷）七、词语搭配（嵌入）裂缝（蹲着）身子（浓厚）的云层（庄严肃穆）的气氛（风景优美）的公园（伸长）脖子（揭开）面纱（纵横）的线条（玲珑奇巧）的角楼（和谐统一）的布局八、近义词风靡—盛行嵌入—镶嵌唯一—唯独适合—适宜神秘—神奇稀薄—稀少矫健—强健缭绕—围绕肃穆—肃静猜测—猜想前功尽弃—功败垂成得意扬扬—扬扬自得别出心裁—独具匠心沧海一粟—秋毫之末玲珑奇巧—玲珑剔透技高一筹—棋高一着九、反义词新鲜—陈旧破旧—崭新生长—枯萎存在—消亡猜测—坚信唯一—众多重要—次要稀薄—浓厚矫健—蹒跚沧海一粟—恒河沙数威风凛凛—文质彬彬呆头呆脑—心灵手巧别出心裁—照猫画虎技高一筹—技不如人前功尽弃—大功告成迥然不同—大同小异十、词句积累1.比喻句：（1）教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
六年级上册语文第三单元知识梳理(完整版)
六年级语文第三单元知识盘点一、易读错字风靡(mǐ) 豁开（huō）叉腿(chǎ) 卡住(qiǎ) 金箍(gū)棒窦（dòu)尔敦(dūn)偃(yǎn)月刀一绺(liǔ) 俨然(yǎn) 叱咤风云(zhà) 盔甲(kuī) 虎视眈眈（dān）赫赫伟绩(hè) 鏖战(áo)一哄而散(hòng) 悻悻然(xing) 蟠桃（pán）分析（xī）沧海一粟(sù) 辐射(fú) 轨道(guǐ)自转轴(zhóu) 土壤（rǎng）陨石（yǔn）矗立(chù) 金銮殿(luán) 琉璃瓦（liú）额枋（fāng）蟠龙（pán）后妃（fēi）水榭（xiè）雕镂（lòu）真伪（wěi）逾数( yú) 鸣钟击磬（qìng）鎏金宝顶（liú）迥然不同（jiǒng）惟（wéi）妙惟肖（xiào）庄严肃穆（mù）二、多音字哄:hōng(哄堂大笑) hǒng(哄骗) hòng(一哄而散)三、重要词语威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹橡皮跺脚大步流星颓然暴露无遗沮丧抽屉念念有词忘乎所以心满意足发达理论类似猜测起源适当氧气提供能源昼夜神秘观测拍摄斑点枯萎干燥沙漠磁场抵御因素考察培养四、四字词语威风凛凛呆头呆脑技高一筹别出心裁大步流星念念有词津津有味暴露无遗忘乎所以心满意足全神贯注沧海一粟前功尽弃叱咤风云五、近反义词1.近义词俨然(宛如) 颓然(消沉) 沮丧(悲哀) 怨恨(仇恨) 分析(解析)2.反义词沮丧(高兴) 稀薄(浓厚) 热闹(冷清)六、重点句子1.读书入迷：小明正在津津有味地读书,只见他把书连放在桌子上,下巴紧凑在上面，脑袋微微向左倾斜，用左手撑着,嘴巴微张,嘴里念念有词，时不时还微微一笑，上课铃响了,他却浑然不知。
部编语文六年级上册第三单元课内词语
猜测发达疙瘩冰棍磁场考察拍摄颓然枯萎斑点适当类似理论沮丧能源神秘因素跺脚昼夜抽屉培养观测沙漠抵御干燥橡皮提供氧气起源疲倦呆头呆脑别出心裁暴露无遗忘乎所以技高一筹念念有词威风凛凛大步流星心满意足cāi 猜cè测fā发dá达gē疙da瘩bīng冰gùn棍cí磁chǎng场kǎo考chá察pāi 拍shè摄tuí颓rán然kū枯wěi萎bān斑diǎn点shì适dàng当lèi类sì似lǐ理lùn论jǔ沮sàng丧néng能yuán源shén神mì秘yīn因sù素duò跺jiǎo脚zhòu 昼yè夜chōu抽ti屉péi培yǎng养guān观cè测shā沙mò漠dǐ抵yù御gān 干zào燥xiàng橡pí皮tí提gōng供yǎng氧qì气qǐ起yuán源pí疲juàn倦dāi 呆tóu头dāi呆nǎo脑bié别chū出xīn心cái裁bào暴lù露wú无yí遗wàng 忘hū乎suǒ所yǐ以jì技gāo高yī一chóu筹niàn念niàn念yǒu有cí词wēi 威fēng风lǐn凛lǐn凛dà大bù步liú流xīng星xīn心mǎn满yì意zú足。
六年级上册英语第三单元词单词汇表第三单元
六年级上册英语第三单元词单词汇表第三单元摘要：一、介绍- 六年级上册英语第三单元词单- 学习英语的重要性二、第三单元词汇表- 词汇表的组成- 各部分的词汇内容1.名词2.动词3.形容词4.副词5.介词6.代词7.连词三、如何高效学习词汇表- 制定学习计划- 多样化的学习方法1.单词卡片2.单词游戏3.短文阅读4.实际场景应用四、总结- 学习英语词汇的重要性- 坚持学习，不断提高英语水平正文：一、介绍在小学阶段的英语学习中，词汇的积累是非常重要的。
今天我们将一起探讨六年级上册英语第三单元词单，帮助大家更好地掌握英语词汇。
学习英语不仅能够提高我们的沟通能力，还能拓宽我们的视野，为将来的发展打下坚实基础。
二、第三单元词汇表本单元词汇表包括名词、动词、形容词、副词、介词、代词和连词等七个词类，共计若干词汇。
下面我们来详细了解一下各个部分的词汇内容。
1.名词：名词是表示人、物、地点、时间等概念的词语，如：family（家庭）、pen（钢笔）、book（书）等。
2.动词：动词表示动作或状态，如：listen（听）、write（写）、run（跑）等。
3.形容词：形容词用来修饰名词，表示事物的性质、状态、特征等，如：big（大的）、happy（快乐的）、tired（疲惫的）等。
4.副词：副词用来修饰动词、形容词和其他副词，表示程度、方式、地点等，如：quickly（快速地）、slowly（慢慢地）、here（这里）等。
5.介词：介词用来表示名词、代词等词与句子的其他成分之间的关系，如：in（在...里）、on（在...上）、under（在...下面）等。
6.代词：代词用来替换名词、动词、形容词等词，如：I（我）、you （你）、he（他）等。
7.连词：连词用来连接词、短语或句子，表示并列、转折、因果等关系，如：and（和）、but（但）、because（因为）等。
三、如何高效学习词汇表学习英语词汇并非一蹴而就的过程，需要我们制定合理的学习计划，并采用多样化的学习方法。
六年级语文上册第三单元四字成语解释及例句
六年级语文上册『第三单元·四字成语·解释及例句』10《竹节人》【威风凛凛】形容威武雄壮，很有气派，声势逼人。
有的狮子张口露舌，威风凛凛，勇猛刚劲。
【没头没脑】做事找不到头绪，或不知来历底细。
他这人做事情向来没头没脑。
【呆头呆脑】形容迟钝、傻气的样子。
别看他好像呆头呆脑似的，他的脑子并不笨。
【挖空心思】绞尽脑汁，想尽办法。
他算计来算计去，为了蝇头小利挖空心思。
【剑拔弩张】形容形势紧张，一触即发。
双方就这样剑拔弩张地对峙着，谁也不肯先让步。
【别出心裁】独创一格，另外想出与众不同的主意、办法。
小刚的想法别出心裁，我很欣赏。
【大步流星】形容跨着大步走，走得飞快。
这个人走路总是大步流星的。
【怒气冲冲】形容满脸的怒气、异常激动。
我顾不了那么多，指了一下他的桌子，怒气冲冲地说:“好你个自私鬼，今天竟惹到我头上来了。
【暴露无遗】全部、彻底地显露出来，毫无遗漏。
不善于打逆风球的弱点暴露无遗。
【念念有词】现多指低声自语，或含糊不清地说个不停。
多含讽刺诙谐意味。
这个巫师嘴里念念有词，想利用这些把戏来麻醉人们。
【忘乎所以】忘记了一切。
指因过于兴奋而忘记一切。
一考完试，小明就忘乎所以地玩。
【心满意足】形容心中非常满足。
他对这个成绩已心满意足了。
【轻手轻脚】形容手、脚动作很轻。
他等父母熟睡后，轻手轻脚地溜了出来。
【化为乌有】变得什么都没有了。
指全部丧失或者完全落空。
大火令老人的所有积蓄化为乌有，邻居们纷纷倾囊相助。
【技高一筹】形容双方比较，稍强一些，技术高人一等。
这次辩论比赛，最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。
【振振有词】理直气壮地说个不停，有时也用于讽刺。
他在会上振振有词地陈述了自己的理由。
【前功尽弃】以前的成绩全部废弃。
做事和学习一样，要有持之以恒的精神，否则会前功尽弃。
【叱咤风云】一声怒喝，可使风云变色。
形容声势、威力极大。
：在人类历史上，叱咤风云的人物，举不胜举。
【弄巧成拙】本想卖弄聪明，做得好些，结果却做了蠢事或把事情弄糟了。
六年级上册第三单元生字两字两词
六年级语文上册第三单元生字表和词语表10 竹节人凛lǐn：凛冽凛若冰霜正气凛然疙gē：疙瘩鸡皮疙瘩宝贝疙瘩瘩da：土疙瘩面疙瘩疙瘩汤棍gùn：棍棒木棍铁棍裁cái：裁判裁断裁决总裁筹chóu：筹备筹划一筹莫展橡xiàng：橡胶橡皮橡树橡胶树雕diāo：雕刻雕工雕琢雕虫小技跺duò：跺脚搓手跺脚咬牙跺脚颓tuí：颓废颓败颓丧沮jǔ：沮丧愤沮神情沮丧丧sàng：丧礼丧失吊丧趴pā：趴下趴着趴窝屉tì：抽屉笼屉屉柜11 宇宙生命之谜谜mí：猜谜灯谜谜底谜面尚shàng：高尚风尚时尚氧yǎng：氧气吸氧有氧运动倾qīng：倾斜倾城倾盆大雨揭jiē：揭穿揭开揭秘斑bān：斑点雀斑劣迹斑斑燥zào：干燥枯燥口干舌燥漠mò：沙漠荒漠漠不关心磁cí：磁场磁盘磁铁抵dǐ：抵抗抵达抵制御yù：防御抵御御车素sù：朴素素净素雅盗dào：盗窃偷盗鸡鸣狗盗培péi：培训培养栽培六年级语文上册第三单元知识要点一、字词盘点1.字(1)难读的字纳(nà) 蹲(dūn) 磕(kē) 趴(pā)(2)难写的字嵌:上小下大,注意与“崁”字的区别。
雕:左右等宽,右部是“隹”不是“住”。
娥:左窄右宽,右部“我”字中间一横贯通。
磁:左窄右宽,右部“兹”字上部不是“艹”。
(3)多音字攒哄奔似模2.词(1)必须掌握的词威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹跺脚大步流星怒气冲冲暴露无遗沮丧念念有词忘乎所以心满意足轻手轻脚发达仍然理论恒星类似猜测起源紧密适当提供能源倾角昼夜封冻揭开神秘观察拍摄斑点枯萎干燥抵御因素考察系列测试检测陨石(2)近义词嵌入~镶入沮丧~颓丧疲倦~疲乏怨恨~嫉恨威风凛凛~八面威风别出心裁~别具一格技高一筹~棋高一着大步流星~昂首阔步怒气冲冲~大发雷霆心满意足~如愿以偿全神贯注~聚精会神尚未~还未仍然~依然类似~相似起源~来源紧密~密切适当~合适观察~观测枯萎~干枯抵御~抵抗测试~测验检测~检验猜测~猜想考察~考查壮丽~壮观优美~美好宽广~宽敞井然有序~井井有条矗立~屹立排列~陈列精美~精巧(3)反义词沮丧→快活怨恨→感激新鲜→陈旧热闹→安静威风凛凛→萎靡不振别出心裁→如法炮制大步流星→步履维艰怒气冲冲→喜气洋洋念念有词→沉默寡言类似→相反紧密→松散适当→过分枯萎→旺盛抵御→投降猜测→确定干燥→湿润揭开→隐藏精美→简陋独特→普通宽广→狭窄仰望→俯视迥然不同→大同小异井然有序→乱七八糟严丝合缝→漏洞百出。
部编版语文六年级上册第三单元词语盘点
部编版语文六年级上册第三单元词语盘点9.竹节人词语解释叱咤风云：形容声势威力大。
别出心裁：独创一格，与众不同。
弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏事。
化为乌有：指全部消失或完全落空。
虎视眈眈：形容贪婪而凶狠的注视。
威风凛凛：形容威武雄壮，很有气派，声势逼人。
没头没脑：做事找不到头绪，或不加区分。
挖空心思：绞尽脑汁，想尽办法。
呆头呆脑：形容迟钝、傻气。
大步流星：形容跨着大步，走得飞快。
怒气冲冲：形容愤怒、激动的样子。
暴露无遗：全部地显露出来。
沮丧：灰心失望。
忘乎所以：忘记了一切。
心满意足：心中非常满足。
化为乌有：指全部消失或完全落空。
~头~脑式成语（带身体部位词语）没头没脑昏头昏脑贼头贼脑虎头虎脑~手~脚式成语（ABAC式重叠词）毛手毛脚缩手缩脚笨手笨脚碍手碍脚教材词语表外疲倦豁口雕刻趴下多音字kǎ卡车 quān圆圈 fèng缝隙卡圈 juàn 牛圈缝qiǎ关卡 juān 圈起来 féng缝补āi 挨骂jìn禁止xì关系挨禁系ái 挨饿 jīn不禁 jì系鞋带近义词新鲜—新颖威风—威严疲倦—疲惫沮丧—丧气破绽—弱点暴露—显露怨恨—仇恨前功尽弃—功亏一篑反义词新鲜—陈旧疲倦—精神破绽—严密暴露—潜伏怨恨—感激前功尽弃—大功告成弄巧成拙—歪打正着泰山压顶—如释负重10.宇宙生命之谜词语解释沧海一粟：比喻非常渺小的东西。
温室效应：不经人工加温的温室内气温高于室外的效应。
教材词语表外谜团尚未倾角揭开海盗恒星行星土壤含沧海的成语沧海一粟沧海桑田沧海遗珠多音字háng 行业 shù数学 sì相似行数 shǔ数落似xíng 步行 shuò频数 shì似的gòng口供dōu都行fēn 分数供都分gōng供应 dū首都 fèn成分近义词向往—憧憬浓厚—浓密更换—更替揭开—揭露神秘—神奇抵御—抵挡相信—坚信吸引—招引具备—齐备起源—开端足够—充足考察—观察培养—培育反义词发达—落后紧密—松散干燥—湿润稀薄—浓厚吸引—排斥足够—缺乏枯萎—旺盛遥远—附近11.故宫博物院词语解释玲珑：精巧细致。
部编版六年级语文上册第三单元每课重点词语解释汇总
部编版六年级语文上册第三单元每课重点词语解释汇总
9.竹节人
前功尽弃：以前的功劳全部丢失。
也指以前的努力全部白费。
本课指把毛笔杆锯成八截短的时候要小心，否则崩裂了，前面的努力就白费了。
造句：无论多苦，都要坚持下去，不可半途而废，前功尽弃。
威风凛凛：凛凛，严肃、可敬畏。
意为声势或气派使人敬畏。
本课指竹节人在课桌缝里表演很有气势。
造句：面对一个个栩栩如生、威风凛凛的兵马俑，谁能不惊叹呢？
叱咤风云：一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来，借以形容威力极大。
虎视眈眈：像老虎要捕食那样注视着。
形容贪婪地盯着，随时准备掠夺。
10.宇宙生命之谜
沧海一粟：大海里的一粒谷子。
比喻非常渺小。
本课指银河系在宇宙中非常小。
【造句】在茫茫宇宙中，我们的地球真的是沧海一粟，非常小的。
类似：大致相像。
起源：事物产生的根源。
抵御：抵挡;抗御。
系列：相关联的成系统的事物。
11.故宫博物院
庄严肃穆：庄重严肃，不轻浮，不随便，严肃恭敬。
本课指“后三宫”没有三大殿那样气氛庄重。
【造句】人民大会堂是一个庄严肃穆的地方。
迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。
本课指御花园和后三宫的建筑布局、气氛不相同。
【造句】柳树千丝万缕,与苍松翠柏刚劲、挺拔的风格迥然不同。
井然有序：有条理，有次序，整齐不乱。
本课指故宫的建筑、宫墙等很有秩序，不凌乱。
【造句】超市货架上的物品琳琅满目,摆放得井然有序。
六上语文第3单元笔记
六上语文第3单元笔记
9. 竹节人
1. 重点字词：豁开、疙瘩、冰棍、沮丧、威风凛凛、别出心裁、技高一筹、大步流星、怒气冲冲、暴露无遗、念念有词、忘乎所以
2. 本文主题：本文通过回忆作者童年时代制作竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的情景，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出了老师对竹节人的喜爱以及对童年美好生活的怀念。
10. 宇宙生命之谜
1. 重点字词：发达、理论、类似、猜测、起源、适当、提供、能源、倾角、揭开、神秘、观测、拍摄、斑点、枯萎、干燥、抵御、考察、系列
2. 本文主题：这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。
11. 故宫博物院
1. 重点字词：紫禁城、宫殿、玲珑、矗立、鳌头、金銮殿、蟠龙、檀香、中轴线、傀儡、诏书
2. 本文主题：本文是一组非连续性文本，由四篇材料组成，采用了总分的结构，其中“材料一”按照中轴线由午门到太和殿的顺序介绍了故宫博物院的主要建筑及其布局和功用，“材料二”介绍了太和殿的相关情况，“材料三”是故宫博物院的平面示意图，“材料四”则介绍了故宫博物院的参观规定。
文章条理清晰，重点突出，详略得当，既表现出了故宫博物院的规模宏大、建筑精美，又展示了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力。
六年级上册语文第三单元知识点梳理
六年级上册语文第三单元知识点梳理一、字词。
1. 会写的字。
- 要注意这些字的字形结构和书写规范。
例如“豁”是左右结构，笔画较多，书写时要注意各部分的比例；“颓”字左边的“秃”要写得紧凑些。
2. 会认的字。
3. 多音字。
- 例如“哄”，在“哄堂大笑”中读“hōng”，在“起哄”中读“hòng”，在“哄骗”中读“hǒng”。
4. 词语积累。
- 形容气势的词语：威风凛凛、叱咤风云。
“威风凛凛”形容声势或气派使人敬畏，如“将军骑在马上，威风凛凛”；“叱咤风云”形容威力极大，可以左右整个局势，像“这位将军在战场上叱咤风云”。
- 描写神态的词语：悻悻然。
表示怨恨愤怒的样子，如“他讨了个没趣，悻悻然地走了”。
二、句子。
1. 修辞手法。
- 比喻句：“教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
”把“桌面上的裂缝”比作“黄河长江”，生动形象地写出了裂缝的宽大。
- 拟人句：“那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
”赋予“竹节”人的动作和神态，使竹节人的形象更加鲜活。
2. 含义深刻的句子。
- “我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。
”这句话反映出当时物质条件的匮乏，孩子们只能自己动手创造乐趣。
三、课文内容。
- 主要内容：文章围绕“竹节人”展开，讲述了“我”和同学们制作竹节人、斗竹节人的过程，体现了童年游戏的乐趣，表达了作者对童年生活的怀念之情。
- 写作顺序：按照事情发展的顺序，先写制作竹节人，再写斗竹节人，最后写老师没收竹节人却也自己偷偷玩的趣事。
- 竹节人的制作方法：把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。
再锯八截短的，分别做四肢。
用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。
- 主要内容：这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在仍然是一个未解之谜。