2019版高中政治A版一轮复考点复习练习 考点60人生价值(过模拟)Word版含解析
高考政治 一轮复习 4.12实现人生的价值精品
高三总复习
人教A 版 ·数学 (理)
A.任何事物之间都存在因果联系 B.价值观对人的活动具有导向作用 C.价值观指导实践取得成功 D.量变是质变的基础
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人教A 版 ·数学 (理)
【解析】 本题易错选C,错在没有认识到价值观有正确与错误 之分,错误的价值观会把人引向歧途。开展为“地球一小时”而熄灯 这一活动的目的在于唤醒人们保护地球的意识,帮助人们形成正确的 价值观,B正确。因果联系是具体的有条件的,并非任何事物之间都 存在因果联系,A错误且不是唯物史观的观点;D不符合题意。
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人教A 版 ·数学 (理)
【解析】 人生的真正价值在于对社会的奉献,志愿者是在奉献 中实现人生价值的,所以应该选C。A说法不正确;人生价值包括社会 价值和自我价值两个方面,有价值的人生并不排斥个人的正当利益, B也不正确;D与题意不符。
【答案】 C
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人教A 版 ·数学 (理)
技巧方法 关于“价值的创造和实现”的命题方式。通常是给出一则典型人 物实现人生价值的材料,然后让我们分析“该人物是如何实现人生价 值的”“该人物实现人生价值的历程对我们实现人生价值的启示”等 。一般而言,我们应该从“在劳动和奉献中创造价值”“在个人与社 会的统一中实现价值”“在砥砺自我中走向成功”这三个角度分析。,
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人教A 版 ·数学 (理)
(2)人的价值 ①人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献。②人 的价值的另一个方面在于享受价值,就在于得到社会的承认和满足。 (3)人的价值的评价 评价一个人的价值,主要是看他的贡献。人的贡献是多方面的, 但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天,就是看他 为社会、为人民贡献了什么。
2019版高考政治一轮复习(A版)专题十六 考点62 价值的创造与实现(过模拟)新人教版
考点62 价值的创造与实现1.(2017·山东、安徽名校联考,24,2分)在热带雨林中,植物有争地盘的习惯,它们都是成群成群地盘聚。
只有高大的乔木不成群结队,彼此孤立,用根紧紧握住泥土,它们有自己的目标,努力朝天空的方向生长,直插云霄,它们懂得更广阔的天空才是自己生命的舞台。
这给我们的人生启示是 ( D )①人的价值在于对社会的责任与贡献②人既是价值的创造者,又是价值的享受者③要在个人与社会的统一中实现人生价值④实现人生价值需要充分发挥主观能动性A.①② B.①③ C.②④D.③④【解析】植物靠成群成群地盘聚,努力为自己争得生命的舞台,这启示我们实现人生价值单靠个人的力量是不行的,要在个人与社会的统一中实现人生价值;高大的乔木努力朝天空的方向生长,启示我们实现人生价值必须充分发挥主观能动性,奋力拼搏,砥砺自我。
③④符合题意;①②与题意不符。
2.(2017·吉林省吉林市调研测试,24,2分)经过几代航空人的努力,克服无数困难,我国从1970年中国第一架大型客机运-10开始研制,到2015年11月C919下线,以及到2017年5月C919首飞成功,航空人和国产大飞机都迎来了最好的时代。
这表明( B )①社会提供的客观条件是人生价值实现的前提②事物发展的状态是前进性和曲折性的统一③实现人生价值需要充分发挥人的主观能动性④实践具有社会历史性A.①②B.③④C.①③ D.②④【解析】材料“经过几代航空人的努力……航空人和国产大飞机都迎来了最好的时代”表明实践具有社会历史性,实现人生价值需要充分发挥人的主观能动性,③④符合题意;①材料没有体现,排除;事物发展的状态是量变与质变的统一,②错误。
3.(2017·广东惠州调研考试,23,4分)“新读书无用论”盛行于近几年,与以往不同,“新读书无用论”不是对读书本身的否定,而是对读书所带来的收益持否定态度,认为即使大学毕业也很难找到专业对口的高薪工作。
2019版高中政治a版一轮考点复习:考点60-人生价值(过模拟,含答案)
考点60 人生价值1.(2017·江西省六校联考,25,2分)一棵树,做成三个木桶。
一个装粪,就叫粪桶,众人躲着;一个装水,就叫水桶,众人用着;一个装酒,就叫酒桶,众人品着。
桶是一样的,因装的东西不同,命运也就不同。
这说明(A)A.事物价值的大小受事物属性和人的需要制约B.价值判断与选择会因人的地位不同而不同C.不同的价值观,人生道路的选择也就不同D.价值判断与选择要以满足人的需要为依据【解析】桶是一样的,因装的东西不同,命运也就不同。
这说明事物价值的大小受事物属性和人的需要制约,A符合题意;B、C说法正确但材料没有体现,排除;正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,D错误。
2.(改编题)航空地球物理学家黄大年2009年放弃海外高薪,作为国家“千人计划”特聘专家回到祖国,8年间他没日没夜地工作,带领400多名科学家创造了多项“中国第一”,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白。
时代楷模黄大年的事迹告诉我们(B)A.评价一个人的价值主要看技术贡献B.人的价值在于对社会的责任和贡献C.人的价值在于得到社会的认可和满足D.提高个人素质是实现人生价值的前提【解析】黄大年放弃海外高薪,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白,他的事迹告诉我们人的价值在于对社会的责任和贡献,B正确且符合题意,C说法错误;评价一个人的价值主要看其贡献,而贡献包括物质贡献和精神贡献,A说法错误;社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,D说法错误。
3.(2017·浙江省名校新联考,33,2分)一个崇尚奋斗的社会鼓励人们通过奋斗擦亮自己最优秀的那部分潜质,但并不意味着可以拒绝平凡,也不能以成功作为人生价值的衡量标准,因为它同时定义出人生失败者。
这告诉我们(C)①从失败走向成功是实现人生价值的必由之路②人生有无价值主要看有无贡献而非贡献大小③选择正确的人生道路需要正确价值观的指导④没有失败者的失败就没有成功者的人生价值A.①③B.②④C.②③D.①④【解析】材料“并不意味着可以拒绝平凡”告诉我们人生有无价值主要看有无贡献而非贡献大小,②正确;材料“通过奋斗擦亮自己最优秀的那部分潜质,但并不意味着可以拒绝平凡”告诉我们走人生之路要有正确的价值观念,选择正确的人生道路需要正确价值观的指导,③正确;①④说法错误。
高考政治一轮复习大题攻略必修4第六课实现人生的价值
大题攻略15 非选择题对“价值观”的考查1.[2023新课标卷,10分]阅读材料,完成下列要求。
胡凤益从小参与田间劳动,感受着农业劳作的艰辛,梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。
①为圆少年时期的梦,上大学时他选择了农学专业,长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。
2004年,②胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性,将多年生野生种和一年生栽培种杂交,选育出多年生后代群体,该成果获得云南省自然科学奖一等奖。
③培育多年生稻种的研究漫长又艰辛,他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难,目标在前却难见终点等困扰,坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究,成功培育了一系列多年生稻栽培品种。
多年生稻播种一次持续收获多年,具有广适、高产稳产等特点,节约了劳动力投入,减少了生产成本,提高了经济效益。
2018年,他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种,在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义。
2021年,胡凤益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。
多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。
运用价值观的知识并结合材料,分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。
解题过程审设问知识限定:价值观设问指向:分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。
设问类型:原因类析材料信息①:为圆少年时期的梦,他选择农学专业,长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。
调用知识:①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用;创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。
信息②:利用长雄野生稻无性繁殖特性,将多年生野生种和一年生栽培种杂交,选育出多年生后代群体。
调用知识:②创造和实现人生价值需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;尊重客观规律。
信息③:研究漫长又艰辛,他们克服了重重困难,成功培育了一系列多年生稻栽培品种。
高考政治一轮复习:人生观和价值观
2019高考政治一轮复习:人生观和价值观高中是重要的一年,大家一定要好好把握高中,为大家整理了政治高三必修一知识点,希望大家喜欢。
(1)社会存在和社会意识的关系
社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用
(2)树立正确的价值观。
(3)个人利益和集体利益、个人和社会
个人利益与集体利益的辩证统一关系;发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用;个人活动与社会发展相互制约、相互作用;反对极端个人主义,保护个人正当利益;在社会生活和经济活动中应提倡诚信
(4)人生价值
人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面;实现人生价值的条件和途径;走出人生价值观的误区,反对享乐主义和拜金主义
(5)理想与现实
树立崇高理想;正确处理理想与现实的关系
(6)社会实践
人民群众是实践的主体,是历史的创造者;相信群众,依靠群众,群众利益高于一切;在改造客观世界的同时改造主观世界;在社会实践中,实现主观与客观、个人与社会的统一。
高二政治《实现人生的价值》知识点复习整理
高二政治《实现人生的价值》知识点复习整理第十二课实现人生的价值.什么是价值?价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
2.人的价值(1)人的价值的内涵:人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
(2)人的价值包括:①个人对社会和他人的责任与贡献,即社会价值;②社会对个人的尊重和满足,即自我价值。
③社会价值居于首位,自我价值居于从属地位,两者是辩证统一的关系。
(3)对人的价值的评价:主要是看他的贡献。
最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
在今天,人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。
3.价值观(1)含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,所形成的对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。
(2)价值观的导向作用:(注意:价值观有正误之分。
)①价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
一方面,价值观影响着人们对事物的认识和评价;另一方面,价值观影响着人们改造世界的活动。
③价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
④价值观是人生的重要向导,是我们能否拥有美好生活的航标。
寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。
⑤我们倡导社会主义的集体主义价值观,它正确地处理了集体利益和个人利益的关系。
A这一价值观主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一。
B它强调集体利益即人民群众的共同利益高于个人利益,当集体利益与个人利益发生冲突时,个人利益要服从集体利益。
c它不排斥个人利益,而是重视和发展个人的正当利益,强调发挥集体中每个成员的积极性和创造性,并使之成为推动整个国家、民族进步的动力。
4.价值判断和价值选择(1)含义:对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断叫作价值判断;在价值判断的基础上作出的选择叫价值选择。
2019高考政治一轮复习:必修4 四 十二课 实现人生的价值
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特 社会历史性 主体差异性 点 ①价值判断 和价值选择 是社会存在 在不同人的 头脑中反映 ①面对同一问
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一般 标准
作出正确的价值判断和价值选择要遵守两个原则:
一是自觉遵循社会发展的客观规律;二是要自觉站 在最广大人民的立场上 要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利 益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思 想
[基本知识—理清楚]
原因
措施
在 积极投身 劳 为人民服 动 务的实践, 和 人只有在 根 是实现人
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原因
措施
在
砥 砺
意识对
于人体
生理活
①精神:实现人生价值,
需要充分发挥主观能动
主 自
观 我
动具有
调节和
性,需要顽强拼搏、自
强不息的精神;②个人
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第十二课 实现人生的价值
理知识体系
明高考趋向
价值观的导向作用、 考 人生价值的创造与实 查 现是全国卷的高频考
Contents
考点一 人生价值 考点二 价值判断与价值选择 考点三 价值的创造与实现 课时跟踪检测
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考点一
人生价值
[基本知识—理清楚]
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人的价值就在于创造价值, 含 在于对社会的责任和贡献, 义 即通过自己的活动满足社
会、他人和自己的需要
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国家层面的价值目标 社会层面的价值取向
富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治
公民个人层面的价值准则 爱国、敬业、诚信、友善
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人们在认识各种具体事物的价值 是 含义 的基础上,会形成对事物价值的 什 总的看法和根本观点 么 实质 是一种社会意识
2019-2020学年度最新高三政治人教一轮考点规范练42 实现人生的价值 Word版含解析
2019-2020学年度最新高三政治人教一轮考点规范练42 实现人生的价值 Word版含解析42实现人生的价值一、选择题1.《墨子》记载:“公输子削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下,公输子以为至巧。
子墨子谓公输子曰:‘子之为鹊也,不若翟之为辖(车轴两头固定车轮的“销”),须臾刘(刘,通“镂”,刻削)三寸之木而任五十石之重。
’故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙。
”对此记载认识正确的是()①错误地认为对同一事物的价值评价因人而异②肯定了事物的价值在于其对主体的积极意义③包含了应把人的利益作为价值标准的思想④坚持了价值判断和价值选择标准的多样性A.①②B.①④C.③④D.②③2.国学大师季羡林曾说过:“人的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值,离开民族大业的个人追求,总是渺小的。
”这告诉我们()A.人既是价值的创造者,又是价值的享受者B.社会对个人的尊重和满足是人的价值的真正体现C.人的真正价值是对社会发展和人类进步事业的贡献D.价值是一事物所具有的满足主体需要的属性和功能3.退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘,利用自己掌握的医学知识,免费为社区居民看病和举办医学知识课堂,并利用自家电话提供健康、心理咨询,被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”。
这启示我们,做一个友善的邻居应该()①善于从不同角度理解并满足邻居的需求②利用社会的各种客观条件实现自我价值③发挥自身作用才能在劳动和奉献中创造价值④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求A.①③B.①②C.②④D.③④4.“黑暗不能驱走黑暗,只有光明才能做到;仇恨不能驱走仇恨,只有爱心才能做到。
”这一名言给我们的哲学启示是() ①正确的价值观对事物发展起促进作用②要正确把握矛盾的对立统一关系③新事物是在取代旧事物的过程中成长起来的④价值判断和价值选择因人而异A.①②B.①④C.②③D.③④5.(2017·四川泸州二诊)女孩走下出租车后照射她走进楼梯口才消失的那束灯光,突然大雨滂沱时为双腿残疾者遮挡风雨的那顶花伞……陌生暖,就是来自陌生人的暖流。
2019高三政治第一轮复习:人生价值的实现
④是揭示人类社会发展的一般规律的客观真理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2021/5/27
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【2018年全国2卷】 23.2018年5月2日,习近 平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调, 幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是 我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这 个伟大时代,做新时代的奋斗者,这是因为:
大会发表重要讲话指出,在人类 思想史上,没有一
种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此
广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类
文明进程,至今仍然是具有重大影响的思想体系和
话语体系。马克思主义对人类文明发展的深刻影
响,来自于它
①代表了最广大人民的根本利益
B
②对未来理想社会的构想和设计
③提供了解决社会问题的现成答案
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B ①奋斗是实现人生价值的根本途径
②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难 ③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实 ④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2021/5/27
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【2018年全国3卷】阅读材料,完成下列要求。 开国将军甘祖昌,参加过井网山斗争、五
次反“国剿”、长征、抗日日战争、解放战争, 荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。
部门按照规定要给他盖房配车,被他一一拒绝。
他领着乡亲们修水利,建电站,架桥梁,绿化
荒山,改造冬水田…一项项利民工程帮助村民
2019届高考政治一轮复习课件:4.4.12 实现人生的价值
①价值判断超越社会历史条件 ②价值判断应基于价值选择 ③价值判断往往是因人而异的 ④要用正确价值观指引人生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】选D。漫画中人物的对话表明不同的人对同一 事物的观点不同,说明价值判断与价值选择具有主体差 异性,③正确;漫画中的病人只注重物质消费忽视精神 消费,没有坚持正确价值观的指引,④正确;价值判断具 有社会历史性,不能超越社会历史条件,①错误;价值选
强拼搏、自强不息的精神; 才能 全面提高_________; 个人素质 (2)需要努力发展自己的_____, 理想信念 需要正确_______ 价值观 的指引。 (3)需要有坚定的_________,
【知识脉图】
【速记卡片】 “一个特征”:价值判断与价值选择的社会历史性特征。 “一个途径”:价值创造与实现的途径。 “五个概念”:价值、人生价值、价值观、价值判断、 价值选择。
【加固训练】 2017年2月8日,“感动中国2016年度人物颁奖盛典” 在央视一套播出。“感动中国”人物凭借其对社会的 突出贡献,得到了社会的广泛认可。这体现了 ( )
①个人的自我价值与社会价值是对等的 ②人生价值是贡献与索取的统一 ③人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ④人生的真正价值在于实现对自我的满足 A.②③ B.①② C.①③ D.②④
自我价值 通过自己的活动,付出 了心血和劳动,满足了 社会和他人的需要,同 时自己也获得相应的劳 动报酬,得到社会对自 己价值的承认,从而实 现了对自我的满足
区 别
体 现
社会价值
自我价值
联系
①一般情况下,人生价值是自我价值和社会 价值的统一 ②社会价值是实现个人自我价值的前提和基 础,个人只有在社会中才能真正地实现其自 我价值 ③同时,实现自我价值是社会价值的目标和 归宿,社会必须尽可能地为个人实现自我价 值创造条件
版高中政治A版一轮复考点复习课件:考点60 人生价值
You made my day!
我们,还在路上……
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
思想和行为的“总开关”,体现了理想信念在价值观中的地位,
①正确;坚定理想信念才能成为一个政治上过硬、精神上高尚
的共产党人,体现了理想信念对人生价值的影响,②正确;是
否遵循社会发展的客观规律,是否站在最广大人民的立场上是
衡量价值观正确与否的根本标准,排除③;理想信念是否坚定
与个人的文化水平高低无必然联系,排除④。
对一个人价值的评价归根到底是看他的③ ________,最根本的是对社会发展和人类进步事业 的贡献
①人生价值包括社会价值与自我价值两部分,社会 价值即个人对社会的责任和贡献,自我价值即社会对个 人的尊重和满足。
②个人对社会的贡献包括物质贡献与精神贡献,物 质贡献与精神贡献并不能比较大小。
三、价值观
①积极 ②创造价值 ③贡献 ④总的 ⑤根本 ⑥导向
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月14日星期四2022/4/142022/4/142022/4/14 •读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/142022/4/142022/4/144/14/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/142022/4/14April 14, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2020版高中政治A版一轮复考点复习练习:考点60 人生价值(过模拟) 含解析
考点60 人生价值1.(2017·江西省六校联考,25,2分)一棵树,做成三个木桶。
一个装粪,就叫粪桶,众人躲着;一个装水,就叫水桶,众人用着;一个装酒,就叫酒桶,众人品着。
桶是一样的,因装的东西不同,命运也就不同。
这说明(A)A.事物价值的大小受事物属性和人的需要制约B.价值判断与选择会因人的地位不同而不同C.不同的价值观,人生道路的选择也就不同D.价值判断与选择要以满足人的需要为依据【解析】桶是一样的,因装的东西不同,命运也就不同。
这说明事物价值的大小受事物属性和人的需要制约,A符合题意;B、C说法正确但材料没有体现,排除;正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,D错误。
2.(改编题)航空地球物理学家黄大年2009年放弃海外高薪,作为国家“千人计划”特聘专家回到祖国,8年间他没日没夜地工作,带领400多名科学家创造了多项“中国第一”,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白。
时代楷模黄大年的事迹告诉我们(B)A.评价一个人的价值主要看技术贡献B.人的价值在于对社会的责任和贡献C.人的价值在于得到社会的认可和满足D.提高个人素质是实现人生价值的前提【解析】黄大年放弃海外高薪,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白,他的事迹告诉我们人的价值在于对社会的责任和贡献,B正确且符合题意,C说法错误;评价一个人的价值主要看其贡献,而贡献包括物质贡献和精神贡献,A说法错误;社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,D说法错误。
3.(2017·浙江省名校新联考,33,2分)一个崇尚奋斗的社会鼓励人们通过奋斗擦亮自己最优秀的那部分潜质,但并不意味着可以拒绝平凡,也不能以成功作为人生价值的衡量标准,因为它同时定义出人生失败者。
这告诉我们(C)①从失败走向成功是实现人生价值的必由之路②人生有无价值主要看有无贡献而非贡献大小③选择正确的人生道路需要正确价值观的指导④没有失败者的失败就没有成功者的人生价值A.①③B.②④C.②③D.①④【解析】材料“并不意味着可以拒绝平凡”告诉我们人生有无价值主要看有无贡献而非贡献大小,②正确;材料“通过奋斗擦亮自己最优秀的那部分潜质,但并不意味着可以拒绝平凡”告诉我们走人生之路要有正确的价值观念,选择正确的人生道路需要正确价值观的指导,③正确;①④说法错误。
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考点60 人生价值
1.(2017·江西省六校联考,25,2分)一棵树,做成三个木桶。
一个装粪,就叫粪桶,众人躲着;一个装水,就叫水桶,众人用着;一个装酒,就叫酒桶,众人品着。
桶是一样的,因装的东西不同,命运也就不同。
这说明(A) A.事物价值的大小受事物属性和人的需要制约
B.价值判断与选择会因人的地位不同而不同
C.不同的价值观,人生道路的选择也就不同
D.价值判断与选择要以满足人的需要为依据
【解析】桶是一样的,因装的东西不同,命运也就不同。
这说明事物价值的大小受事物属性和人的需要制约,A符合题意;B、C说法正确但材料没有体现,排除;正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,D错误。
2.(改编题)航空地球物理学家黄大年2009年放弃海外高薪,作为国家“千人计划”特聘专家回到祖国,8年间他没日没夜地工作,带领400多名科学家创造了多项“中国第一”,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白。
时代楷模黄大年的事迹告诉我们(B) A.评价一个人的价值主要看技术贡献
B.人的价值在于对社会的责任和贡献
C.人的价值在于得到社会的认可和满足
D.提高个人素质是实现人生价值的前提
【解析】黄大年放弃海外高薪,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白,他的事迹告诉我们人的价值在于对社会的责任和贡献,B正确且符合题意,C 说法错误;评价一个人的价值主要看其贡献,而贡献包括物质贡献和精神贡献,A说法错误;社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,D说法错误。
3.(2017·浙江省名校新联考,33,2分)一个崇尚奋斗的社会鼓励人们通过奋斗擦亮自己最优秀的那部分潜质,但并不意味着可以拒绝平凡,也不能以成功作为人生价值的衡量标准,因为它同时定义出人生失败者。
这告诉我们
(C)
①从失败走向成功是实现人生价值的必由之路②人生有无价值主要看有无
贡献而非贡献大小③选择正确的人生道路需要正确价值观的指导④没有失败者的失败就没有成功者的人生价值
A.①③B.②④C.②③D.①④
【解析】材料“并不意味着可以拒绝平凡”告诉我们人生有无价值主要看有无贡献而非贡献大小,②正确;材料“通过奋斗擦亮自己最优秀的那部分潜质,但并不意味着可以拒绝平凡”告诉我们走人生之路要有正确的价值观念,选择正确的人生道路需要正确价值观的指导,③正确;①④说法错误。
4. (2017·广东省七校联合体联考,19,4分)阅读右图《学
问是苦根上长出的甜果》,从人生价值的角度看,这
启示我们(A)
①有意义的人生离不开正确价值观的引导
②取得人生成就需要充分发挥主观能动性
③学问是甜蜜的,而孕育学问的根是苦涩的
④任何真理的获得从来都不是一帆风顺的
A.①②B.①④C.②③D.③④
【解析】漫画的寓意是要想在学问上获得成功的喜悦,需要一个艰苦奋斗的过程,这启示我们,取得人生成就需要充分发挥主观能动性,有意义的人生离不开正确价值观的引导,①②符合题意;③④不是从人生价值的角度分析的,不符合题意。
5. (2017·浙江省名校联考,32,2分)右边漫画《谈拢了》
(作者:何青云)对我国政府及工作人员的重要启示
是(B)
A.在处理人际关系中实现人生价值
B.想问题办事情须以正确价值观为指导
C.实现人生价值需要一个长期的过程
D.要以价值观为指导来选择人生的道路
【解析】漫画中,一开始圆形与方形是相互独立的,这个时候没有谈拢,通过协商,二者进一步融合,但还是没有谈拢,直到第三步时,漫画以圆形方孔的“钱”为比喻,说谈拢了,这启示我国政府及工作人员想问题办事情须以正确价值观为指导,故B入选;其他选项表述均与漫画主旨不符。
6.(2017·河南中原名校检测,28,12分)2016年巴西里约奥运会,中国队首日无金,几块原来较有把握的金牌都没有得到。
按照以往惯例,社交网络上应该会出现铺天盖地的指责、讥讽、嘲骂,还有媒体的质疑声。
然而,出乎意外,这些声音都没有出现,反而是一片安慰、鼓励、加油之声。
有人认为这是因为国人对奥运会获得的金牌数的认识越来越成熟,越来越理性。
但也有不同的声音,某知名媒体人在博客上撰文:金牌体现了更快、更高、更强的奥运精神,体现了国家的尊严和荣誉、民族的荣耀,也是奥运选手们自身价值的体现,作为运动员,人生价值的全部内容就是在奥运会上拿到金牌,为国争光。
请结合生活与哲学中“实现人生的价值”的知识,简要评析材料中“作为运动员,人生价值的全部内容就是在奥运会上拿到金牌,为国争光”这种观点。
(12分)
【解析】本题属于评析类题目,知识限定为“实现人生的价值”。
解答本题关键是要说明个人价值与社会价值的关系。
首先分析人生价值的内容,其次分析如何评价人生价值的大小,最后指出材料中观点的可取之处及错误之
处。
【答案】①对一个人价值的评价主要是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献,即看他为社会、为人民贡献了什么。
运动员要实现人生价值,就必须把国家利益、人民利益作为最终标准。
(3分)②人的价值包括两个方面的内容:一是个人对社会的责任和贡献,二是社会对个人的尊重和满足。
(3分)为国争光是人生价值的贡献部分,个人从社会中得到尊重和满足又会激发更大的积极性和创造性,为社会作出更大的贡献。
(3分)③材料中的观点强调运动员要拿到金牌,为国争光,看到了人生价值中个人对社会的责任和贡献的方面,是正确的,但是认为这是人生价值的全部内容是错误的。
(3分)。