上海小学二年级数学阶段测试题

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沪教版小学数学二年级下册单元综合练习试题(全册)

沪教版小学数学二年级下册单元综合练习试题(全册)

二年级第二学期第一单元练习班级___________ 姓名________________ 评价_______________一、口算。

35+9= 24÷4= 6×3= 3×7+4= 2×8+4×8=51÷8= 70-32= 12+5= 24÷8+52= 14×6-4×6=二、递等式计算。

7×19 9×5×2 32÷4÷2= = == = ==三、填空。

1、在括号中填上合适的数。

()÷9=3……1 4×()+8=44 7×3=()×()2、()里最大或最小填几?()×5<37 9×()<20 7×()>31 ()×5 >42 3连乘算式:四、判断题。

1)12÷4÷2 24 + 24÷8= 12÷2 =48÷8= 6 =6()()2)以下都是正方体的展开图。

()五、应用。

1、两球重量相差多少千克?重90千克重34千克用你喜欢的方法,用算线画一画,并列式解答。

算式:算线:答:2、二年级6个班级举行运动会,有32人报名参加4个项目的比赛,(1)平均每个项目有几人参加?(2)参加比赛的小朋友每5人坐一张长椅,可以坐几张?还多几人?(3)每个班级发8面加油小红旗,另加2面备用,一共需要多少面小红旗?(4)每个参赛项目有6名裁判,25名裁判够不够?*六、提高题。

1、○+□+□=44 ○+○+□+□=64○=()□=()2、将2、4、6、8、10、12、14、16、18填在下面空格内,使每一横行、竖行、斜行三个数相加和都相等。

沪教版小学数学二年级下册第二单元《千位数的认识与表达》检测试题、口算8×4=8×9=6×8=7×9=5×9=53-8=2×8=30+66=28÷7=21÷3=35-9=14÷2=28+7=8×5=9×4=8×8=40+20=24÷6=1×8=35÷7=35÷7=23-12=0×13=15+18=7×( )=49 ( )×8=24 ( )×9=54 32÷( )=8 ( )÷6= 6 9+( )=11 5×( )=35 ( )+15=17 42÷( )=6 21÷( )=7 16-( )=11 ( )-5=75 8+( )=( )+11=21 72-( )=52 8×( )=0 15+( )=( )+18=35 7×( )=63 21+( )=31 16-( )=10 10+( )=18 2+( )=32 64+( )=96 ( )+5=42 70+( )=81 25-( )=15 ( )+5=85 ( )-9=45 ( )-8=92 30÷( )=5 ( )÷4=7 5×( )=45 4×( )=24 ( )×7=56 81÷( )=9二、我会算48÷6÷( )=4 36÷6×( )=18 72÷9÷( )=1( )×9÷6=6 3×( )÷8=3 35÷5×( )=56三、填空1.10个十是(),10个()是一千。

上海应昌期围棋学校小学数学二年级下册第八单元经典测试题(提高培优)

上海应昌期围棋学校小学数学二年级下册第八单元经典测试题(提高培优)

一、选择题1.下面的物体,大约重1千克的是()。

A. 一头猪B. 一个大冬瓜C. 2包食盐C解析: C【解析】【解答】下面的物体,大约重1千克的是 2包食盐。

故答案为:C。

【分析】根据对一头猪、一个大冬瓜和2包食盐质量的了解以及对质量单位的把握,即可解答。

2.笑笑家的电视机约重10()。

A. 千克B. 克C. 吨A解析: A【解析】【解答】笑笑家的电视机约重10千克。

故答案为:A。

【分析】此题主要考查了质量单位的认识,常见的质量单位有吨、千克、克,一台电视机的质量用千克作单位比较合适,据此解答。

3.一只驼鸟的体重是90千克,3只企鹅的体重是75千克,一只鸵鸟比一只企鹅重()千克.A. 15千克B. 65千克C. 87千克B解析: B【解析】【解答】90-75÷3=90-25=65(千克)故答案为:B。

【分析】由题意可知,先用除法求出一只企鹅的平均体重,再求相差多少。

4.5千克和6千米相比( )。

A. 5千米比6千克多B. 5千米比6千克少C. 无法比较C解析: C【解析】【解答】千克是重量单位,千米是长度单位,无法比较。

故答案为:C【分析】不是一个单位的量无法比较大小。

5.点滴事小,节约为大。

我国约有13亿人,如果每人每天节约10克米饭,那么全国每天可节约( )吨米饭。

A. 1300000B. 130000C. 13000D. 1300C解析: C【解析】【解答】解:13亿=1300000000,1300000000×10=130********克=13000000千克=13000吨。

故答案为:C。

【分析】1亿=100000000,1克=0.001千克,1千克=0.001吨,全国每天可节约米饭的质量=全国的人数×每人每天节约米饭的质量,据此代入数据解答即可。

6.100颗黄豆重约25克,照这样推算,1亿颗黄豆重约()。

A. 250千克B. 2500千克C. 25000千克D. 250000千克C解析: C【解析】【解答】25÷100×100000000÷1000=0.25×100000=25000(千克)。

二年级数学上册 分一分与除法练习 沪教版

二年级数学上册 分一分与除法练习 沪教版

二年级数学上册分一分与除法练习沪教

引言
本文档为二年级数学上册的分一分与除法练,基于沪教版教材。

以下是一些练题,旨在帮助学生巩固和提升分一分和除法的运算能力。

练题
1. 分一分练
问题:将60本书平均分给4个小朋友,每个人可以得到多少
本书?
解答:每个小朋友可以得到15本书。

2. 分一分练
问题:有27个橙子和9个同学,如果每个人要分到相同数量
的橙子,每个人可以分到几个橙子?
解答:每个人可以分到3个橙子。

3. 分一分练
问题:有48个篮球需要放在6个篮子里,每个篮子里有几个篮球?
解答:每个篮子里有8个篮球。

4. 除法练
问题:56除以8等于多少?
解答:56除以8等于7。

5. 除法练
问题:81除以9等于多少?
解答:81除以9等于9。

6. 除法练
问题:72除以6等于多少?
解答:72除以6等于12。

总结
这些分一分与除法的练题可以帮助学生巩固和提升他们的数学运算能力。

通过解答这些问题,学生能够更好地理解分一分和除法
的概念和方法。

建议学生积极参与这些练,加强数学基础扎实,为进一步研究打下坚实的基础。

上海 同济大学第二附属中学小学数学二年级下册第二单元经典测试(含答案)

上海 同济大学第二附属中学小学数学二年级下册第二单元经典测试(含答案)

一、选择题1.下面不能表示6÷2=3的是()。

A. B. C. C 解析: C【解析】【解答】不能表示6÷2=3 。

故答案为:C。

【分析】6÷2=3表示把6个○平均分成2份,每份是3;还可以表示6里面有3个2,据此解答。

2.下面不能表示12÷4=3的是()。

A. B. C.B解析: B【解析】【解答】解:12÷4=3表示把12平均分成4份,每份是3,也表示12每4个一份,可以分成3份。

故答案为:B。

【分析】根据除法的意义作答即可。

3.有15个苹果,每天吃3个,可以吃几天?列式正确的是()。

A. 15-3=12B. 15÷3=5C. 3×5=15B解析: B【解析】【解答】有15个苹果,每天吃3个,可以吃几天?列式正确的是:15÷3=5。

故答案为:B。

【分析】根据题意可知,用苹果的总个数÷每天吃的个数=可以吃的天数,据此列式解答。

4.算式“32÷8=”表示把32平均分成8份,每份是()。

A. 4B. 8C. 32A解析: A【解析】【解答】解:算式“32÷8=”表示把32平均分成8份,每份是4。

故答案为:A。

【分析】除法算式的意义是:被除数平均分成除数的份数,每份就是求得的商。

5.计算与6÷6用同一句口诀的算式是()。

A. 6×6B. 6+6C. 6÷1C解析: C【解析】【解答】6÷6和6÷1用到的口诀都是“一六得六”。

故答案为:C。

【分析】6×6用的口诀是“六六三十六”6÷6和6÷1用的口诀都是“一六得六”。

6.老师买了15盒牛奶,送给班里5个同学,平均每人分()盒。

A. 3B. 4C. 5A解析: A【解析】【解答】15÷5=3(盒)故答案为:A。

【分析】用牛奶的总盒数除以5,用除法求出平均每人分的盒数。

【期中冲刺卷】沪教版小学二年级上册数学期中冲刺模拟测试卷(二) (含答案与解析)

【期中冲刺卷】沪教版小学二年级上册数学期中冲刺模拟测试卷(二)   (含答案与解析)

沪教版小学二年级(上)期中冲刺模拟测试卷(二)数学(考试时间 60分钟全卷满分 100分)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题号一二三四五总分得分析每一道题,你一定能获得一次难忘的旅途记忆!一.选择题(共8小题)1.观察数线图,正确的列式是()A.59+30=89B.89﹣59=30C.89﹣30=592.小刚3天做了24件好事,他平均每天做()件好事。

A.8B.27C.213.统计全校小学各年级男、女学生人数情况并制成统计表,设计的“表头”最合适的应是()A.B.C.D.4.一个减法算式中。

被减数是46,减数是6,那么差是()A.46B.6C.40D.52 5.比80少2个十的数是()。

A.78B.60C.100 6.把8朵花平均分给4个小朋友,正确的分法是()A.B.C.7.30÷6=5,读作()。

A.30除以6等于5B.30除以5等于6C.30除6等于58.如图是“北京﹣徐州”沿线各大站的火车里程表.里程/千米北京﹣天津西148北京﹣济南495北京﹣徐州814 814﹣148求的是()之间的路线.A.北京到徐州B.济南到徐州C.天津西到徐州二.填空题(共8小题)9.看图填空.如图,甲、乙、丙三人各集邮票3张、5张和4张,乙给甲张时,三个人的邮票同样多.10.四(1)班各组同学为山区小朋友捐书情况统计图:从统计图中我们可以知道:(1)5个小组捐书的平均数比本多,比本少.(2)平均每小组捐书本.11.如图,一共有个草莓,平均分成份,每份个。

也可以说里面有个。

12.表示个,列成加法算式是,列成乘法算式是。

13.有16个气球,平均分给个同学,每个同学分得个。

14.(1)12只小青蛙,平均跳到4片荷叶上,每片荷叶上有只小青蛙。

(2)12只小青蛙,跳到4片荷叶上,一片荷叶上有3只,另三片荷叶上共只。

(3)12只小青蛙,每3只跳到一片荷叶上,需要片荷叶。

上海洪山中学小学数学二年级上册第八单元阶段测试(答案解析)

上海洪山中学小学数学二年级上册第八单元阶段测试(答案解析)

一、选择题1.有4个同学排成一排照合照,小丽只能站在左边的第一个位置上。

有()种不同的排法。

A. 8B. 7C. 6C解析: C【解析】【解答】解:3×2×1=6,所以有6种不同的排法。

故答案为:C。

【分析】小丽站在左边的第一个位置,所以这个位置已经固定了,剩下的3个位置中第一个位置有3种排法,第二个位置有2种排法,第三个位置有1种排法,一共3×2×1=6种排法。

2.把同样的黑、红、白三种颜色的花片各2个混在一起.闭上眼睛取出2个花片,可能出现的结果有()种.A. 3B. 5C. 6C解析: C【解析】【解答】可能出现的结果有6种。

故答案为:C。

【分析】出现的结果可能是两黑、两红、两百、黑红、黑白、红白,共六种情况。

3.用6、3、2三个数字能组成()个不同的三位数。

A. 6B. 5C. 4A解析: A【解析】【解答】2×3=6故答案为:A。

【分析】用6、3、2三个数字能组成的三位数:632;623;326;362;263;236,共6个。

4.用3,4,5,7可以组成没有重复数字且个位是单数的两位数有()A. 6个B. 9个C. 12个B解析: B【解析】【解答】解:用3,4,5,7可以组成没有重复数字且个位是单数的两位数有9个。

故答案为:B。

【分析】这些数中,是单数的数是3、5、7,这些数字组成没有重复数字且个位是单数的两位数有:43、53、73、35、45、75、37、47、57,一共9个数。

5.学校在为联欢会选送节目,要从3个小品节目中选出一个,从2个舞蹈节目中选出一个,一共有( )种选送方案。

A. 5B. 6C. 7B解析: B【解析】【解答】3×2=6(种).故答案为:B.【分析】根据题意可知,从3个小品节目中选出一个,有3种不同的选法,从2个舞蹈节目中选出一个,有2种不同的选法,要求一共有几种选送方案,用乘法计算,据此列式解答.6.往返于甲、乙两地的某列火车,如果途中要经过4个车站,那么要为这列火车准备()种不同的车票。

小学数学二年级10月阶段性测试题

小学数学二年级10月阶段性测试题

2012—2013学年度第一学期10月阶段性测试题二年级数学(满分100分,考试时间:40分钟)班级:姓名:学号:评分:一、填空。

(每个空1分,共21分)1、看一看,这支铅笔长()厘米。

2、一把尺的刻度从0到5是()厘米,从6到10是()厘米。

3、如右图,在笔算66—28时,相同数位要()。

个位上()减()不够减,从()位退1后,个位要算()减()。

差是()。

4、联系生活,填上适当的长度单位。

火柴棒长4()高16()身高1()36()5、把各数从小到大排列:40厘米10米99厘米1米( )<()<()<()6、小明计划写100个大字。

上午写了48个,下午写了32个,小明一天大约写了()个,大约还有()个字没写。

二、下面图形中是线段的在( )里打“√”,不是的打“×”。

(每小题1分,共5分)()()()()()三、选择。

(把正确答案的序号填在括号内,每小题3分,共12分)1、下列式子正确的是()。

①60>34+26 ②74-28<45 ③52=24+282、由钢笔:15元,帽子:8元,篮球:25元得知,()这两件物品价格的和最接近30元。

①钢笔和帽子②帽子和篮球③钢笔和篮球3、18○6=12,○里填()。

①加号②减号③乘号4、48加上29的和,再减去30,列式是()。

① 48+29 ② 48-30 ③48+29-30四、算一算。

(共33分)1、直接写出得数。

(15分)15+20=54-50=20+75=80+10=17+53=17+13=29-10=22+37=5+43=15-4=82-50=55-45=55+30+4=43-30-8=96-60-24=2、笔算。

(18分)58+29=90-54=53 -17=16+28+39=62-27-16=53-30+14=五、画一画。

(6分)1、我画了一条4厘米的线段。

2、画一条比8厘米少5厘米的线段。

六、想一想。

(23分)1、妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明大约有( )元钱.(2分)2、二(1)班同学做了80朵小红花,送给二(2)班22朵,又送给二(3)班38朵,现在大约送出( )朵,大约还有( )朵.(5分)3、(5小红现在有多少元?32元4、(5分)学校合唱队现在有多少人?5、(6分)买衣服。

上海进才实验中学小学数学二年级下册第七单元测试题(培优专题)

上海进才实验中学小学数学二年级下册第七单元测试题(培优专题)

一、选择题1.用9、1、3、0这四个数字组成的最小的四位数是()。

A. 1039B. 1093C. 1390A解析: A【解析】【解答】解:用9、1、3、0这四个数字组成的最小的四位数是1039。

故答案为:A。

【分析】用四个不同的数组成最小的数,先把除了0之外最小的数放在首位,然后把剩下的数字从小到大排列起来,依次放数即可。

2.用、、三张卡片摆三位数,能摆成()个不同三位数。

A. 2个B. 4个C. 6个B解析: B【解析】【解答】解:能摆成4个不同的三位数。

故答案为:B。

【分析】因为要组成三位数,所以每个数放在首位,都有2种摆法,而0不能放在首位,所以一共有4种摆法。

3.下面排列正确的是()。

A. 7148>4187>4817B. 4871>4781>4187C. 8714>8417>8471D. 1784>1478>1748B 解析: B【解析】【解答】4871>4781>4187 正确。

故答案为:B。

【分析】万以内数比较大小,先比较千位,千位大的这个数就大;千位相等的,再比较百位,百位大的这个数就大;百位相等的,再比较十位,十位大的这个数就大;十位相等的,再比较个位,个位大的这个数就大。

4.一个四位数,它的千位上的数字和十位上的相同,百位上的数字和个位上的数字相同,它的个位上的数字是2,十位上的数字是个位上的4倍,这个数是()。

A. 4242B. 8282C. 2828B解析: B【解析】【解答】个位和百位上数字都是2,十位和千位上的数字都是2×4=8,这个数是8282。

故答案为:B。

【分析】先确定十位数字和千位数字,从高位到低位写出这个数。

整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位。

5.算式517-288的结果()。

A. 小于200B. 等于200C. 大于200C解析: C【解析】【解答】 517-288≈500-300=200故答案为:C。

完整版上海小学二年级数学阶段测试题

完整版上海小学二年级数学阶段测试题

上海小学二年级数学阶段测试题一、口算(20分)81-26-14= 71-13=52+13=32+19=40-13+13= 43+19=76-38= 36-9=42+18-20= 80-43=100=25=××9+17+64= 105=100-39= 90-18=×19+27-17= 45+45= 32-11=29=×+12=45 ())=90 71-()=4334+(=11 )58-(55+ ()=88()-33=29 24分)三、计算(98+23-45= 、13+18= ×2、20= ×3、78-104、29-13+69=5、66+8×2=6、10×5+9=四、列式计算(12分)3、2与4相乘是多少?4、2个5相乘是多少?5、6的10倍是多少?6、比49大22的数是几?五、应用题(21分)1、一个正方形水塘,在它的四周种树,每边都种4棵,一共种了多少棵?2、学校有30只白兔,8只黑兔,一共有多少只兔?又生了25只小兔,学校现在有多少只兔?3、少先队员学雷锋做好事。

第一天修了46把椅子,第二天修了27把椅子,第三天修了26把椅子,三天一共修了多少把椅子六、聪明小机灵(10分)1、哥哥弟弟折纸鹤,哥哥折了56只,弟弟折了40只,哥哥给弟弟几只纸鹤,还比弟弟多2只?2、60人去租船,每条大船能坐8人,每条小船能坐2人,至少得租多少条小船,多少条大船?3、二年(2)班同学买来红、黄、蓝、绿四种颜色的气球,每种9个,一共买了多少个气球?4、“六一”儿童节,林老师到超市买奖品,买笔用了97元,买糖用了96元,林老师带了200元钱够吗?还剩多少元?5、果园里有苹果树6棵,梨树的棵树是苹果树的4倍,桔子树比苹果树多17棵。

(1)梨树有多少棵?(2)桔子树有多少棵?2、填上合适的单位名称。

小东的身高是123();教室大约长8 ();小红走一步的距离约是48();铅笔长约16()3、37与24的和是(),差是()。

上海市小学数学二年级上册第三单元经典测试(含答案解析)

上海市小学数学二年级上册第三单元经典测试(含答案解析)

一、选择题1.钟面上9时30分,时针与分针所夹较小的角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角2.钟面上5时整,时针与分针形成的角是()A. 钝角B. 直角C. 平角3.下图共有()个角。

A. 4B. 6C. 84.角的两边是()。

A. 直线B. 线段C. 射线5.两张相同的长方形纸组成下图,已知∠1=60°,则∠2=()A. 30°B. 60°C. 无法确定6.图形里有()个钝角。

A. 3B. 4C. 57.用放大镜看角,这个角()。

A. 变大B. 变小C. 大小不变8.下列叙述正确的是()。

A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长,角越大9.下边的图形有()个角。

A. 1B. 2C. 310.3时30分,时针和分针构成一个()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角11.下边的图形有()个角。

A. 3B. 5C. 9D. 6 12.下面的图形中,不是角的是()。

A. B. C.13.上午9时整,钟面上时针与分针所形成的角是()。

A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角14.下面钟面上时针和分针组成的角中,()是直角。

A. B. C.15.9时,钟面上的时针和分针成一个()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角二、填空题16.下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角?图形①:直角________个;锐角________个;钝角________个。

图形②:直角________个,锐角________个;钝角________个。

图形③:直角________个;锐角________个;钝角________个。

17.下图中________是锐角,________是直角,________是钝角。

18.直角的一半是________度,至少再增加________度就是一个钝角。

(填整数)19.有________个锐角,________个直角,________个钝角,一共有________个角。

2022年小学数学二年级上册第八单元阶段测试(答案解析)(1)

2022年小学数学二年级上册第八单元阶段测试(答案解析)(1)

一、选择题1.深圳→厦门的动车除了起点和终点处,中间停靠5个站,铁路部门要为这趟列车准备()种不同的车票。

A. 10B. 20C. 21D. 42D解析: D【解析】【解答】5+2=7(个),7×(7-1)=7×6=42(种),所以铁路部门要为这趟列车准备D种不同的车票。

故答案为:D。

【分析】中途停靠5个站,加上起始站和终点站一共7个站,从1个站到其它6个站需要6种车票,即可求出铁路部门要为这趟列车准备多少中不同的车票。

2.用9、6和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成()个两位数。

A. 3B. 5C. 6D. 9C解析: C【解析】【解答】用9、6和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成6个两位数。

故答案为:C。

【分析】此题主要考查了排列和组合的知识,当十位是3时,个位可以是6或9,可以组成2个两位数;同样的方法,当十位是6时,可以组成2个两位数;当十位是9时,可以组成2个两位数,一共可以组成2×3=6个两位数,据此解答。

3.一件上衣和一条裤子搭配,有()种不同的搭配方法。

A. 2B. 3C. 4C解析: C【解析】【解答】2×2=4(种)故答案为:C。

【分析】观察图可知,有两件上衣和两条裤子,每件上衣可以搭配两条不同的裤子,据此列乘法算式解答。

4.有4个同学排成一排照合照,小丽只能站在左边的第一个位置上。

有()种不同的排法。

A. 8B. 7C. 6C解析: C【解析】【解答】解:3×2×1=6,所以有6种不同的排法。

故答案为:C。

【分析】小丽站在左边的第一个位置,所以这个位置已经固定了,剩下的3个位置中第一个位置有3种排法,第二个位置有2种排法,第三个位置有1种排法,一共3×2×1=6种排法。

5.用能摆成()个两位数。

A. 6B. 8C. 12C解析: C【解析】【解答】3×4=12(种)故答案为:C。

上海民办扬波中学小学数学二年级下册第四单元阶段测试(专题培优)

上海民办扬波中学小学数学二年级下册第四单元阶段测试(专题培优)

一、选择题1.学校买了63副国际象棋,平均分给二年级7个班,每个班分得()副。

A. 7B. 9C. 8B解析: B【解析】【解答】63÷7=9(副)故答案为:B。

【分析】根据题意可知,用学校买的国际象棋的总副数÷平均分的班数=每个班分的数量,据此列式解答。

2.一支钢笔的价钱是6元,李老师用54元可以买()支。

A. 9B. 8C. 48A解析: A【解析】【解答】54÷6=9(支)故答案为:A。

【分析】已知一支钢笔的单价与用去的总价,要求买的数量,用总价÷单价=数量,据此列式解答。

3.如果□×7=28,那么□里应填()。

A. 21B. 4C. 11B解析: B【解析】【解答】如果□×7=28,那么□=28÷7=4。

故答案为:B。

【分析】根据题意可知,□在算式中是一个因数,已知一个因数与积,要求另一个因数,用除法计算,据此列式解答。

4.小刚和小强进行口算比赛。

每人做了72道,小强每分钟做9道,小刚做了9分钟。

他俩谁做得快?()A. 小刚B. 小强C. 一样快D. 无法比较B 解析: B【解析】【解答】解:72÷9=8分钟<9分钟,所以小强做得快。

故答案为:B。

【分析】问谁做得快,就是就谁用的时间短,其中小强做完用的时间=题目的道数÷小强每分钟做的道数,然后进行比较即可。

5.下面的算式中,商最大的是()。

A. 54÷9B. 35÷7C. 48÷6C解析: C【解析】【解答】54÷9=6;35÷7=5;48÷6=8。

故答案为:C。

【分析】依据乘法口诀计算出商,再进行比较。

6.一道除法题,除数是9,小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是5,这道题正确的商应该是()。

A. 7B. 6C. 4B解析: B【解析】【解答】解:9×5=45;54÷9=6。

上海市小学数学二年级下册第五单元经典测试(含答案解析)

上海市小学数学二年级下册第五单元经典测试(含答案解析)

一、选择题1.15元能买3本作文本,那么40元能买几本这样的作文本?列式正确的是()。

A. 40÷15÷3 B. 40÷(15÷3) C. 40-15×3B解析: B【解析】【解答】解:根据数量关系可知,正确的列式是:40÷(15÷3)。

故答案为:B。

【分析】15÷3计算出的是1本作文本的钱数,用总钱数40元除以一本作文本的钱数即可求出能买作文本的本数。

2.五(1)班有16名女生和20名男生,上体育课时,需要站成4人一排的队,能站成几排?下面列式不正确的是()A. (16+20)÷4B. 16+20÷4C. 16÷4+20÷4B解析: B【解析】【解答】五(1)班有16名女生和20名男生,上体育课时,需要站成4人一排的队,能站成几排?下面列式不正确的是:16+20÷4。

故答案为:B。

【分析】已知女生与男生的人数与每排站的人数,要求能站几排,可以用(男生人数+女生人数)÷每排的人数=站的排数,还可以用男生总人数÷每排的人数+女生的总人数÷每排的人数=站的排数,据此列式解答。

3.小熊抱了4个玉米,熊妈妈抱的数量比小熊的3倍少2个,熊妈妈抱了()个玉米。

A. 12B. 11C. 10C解析: C【解析】【解答】解:4×3-2=12-2=10(个)故答案为:C。

【分析】用乘法先求出4的3倍,然后减去少的2个即可求出熊妈妈抱的个数。

4.4+4+4+3不可以改写成算式()。

A. 3×4+3B. 4×4-1C. 4×5C解析: C【解析】【解答】解:4+4+4+3=3×4+3=4×4-1。

故答案为:C。

【分析】算式中是3个4相加的和,再加上3,所以可以把这个算式写成4×3+3,3比4小1,所以这个算式也可能写成4×4-1。

【5套打包】上海市小学二年级数学上期中考试单元测试题(解析版)

【5套打包】上海市小学二年级数学上期中考试单元测试题(解析版)

二年级上册数学试题-期中测试人教新课标含答案一、认真思考,仔细填空。

1.把加法算式3+3+3=9改写为乘法算式是( ),乘法口诀是( )。

2.拼一个要( )根,拼6个独立的一共需要( )根。

3.小火车上一共坐着( )人。

列式为:。

4.把下面的长度按从长到短的顺序填在括号里。

50厘米5米5米50厘米5厘米( )>( )>( )>( )5.每条船限坐3人,6条这样的船最多可以坐( )人。

6.油画棒长( )厘米,小刀长( )厘米。

7.观察下面所拼角的大小,按顺序排列。

(填序号)( )<( )<( )8.找规律填数。

(1)(2)9.李明给张红5本书后,两人就同样多,原来阋人相差( )本书。

10.乐乐在做减法题时,把被减数75看成57,这样算出来的差是28,那么,正确的差是( )。

二、巧思妙断,判断对错。

三、反复比较,择优录取。

(把正确答案的序号填在括号里)1.有( )条线段。

①2 ②3 ③42.商店里原来有鲜花100枝,卖掉( )枝后,还剩32枝。

①58 ②68 ③783.如下图,求一共有多少个苹果,可以用算式( )来表示。

①3×3+1 ②3×4-1 ③3×3+24.妈妈带了6张5元的人民币,能买下面( )号服装。

5.一根绳子用去一半后,还剩下6米。

这根绳子原来长( )米。

①6 ②1 2 ③186.下面的时刻,分针和时针形成的角不是直角的是( )。

①3时②6时③9时四、一丝不苟,细心计算。

1.直接写出得数。

8+51=3X2=6X6-30=5X4-2=91-7=5X2=57-40+20=85-(50-30)=2.列竖式计算。

69+24=83-45=70-34-26=56+(33-29)=3.在()里填上“>"“<"或“=”。

62+6()70 26()5×5 42+29()95-3758()64-16 4×5()19 5+5+4()5×3-1 4.()里最大能填几?1>3×()22>4×()()×2<1335>6×()5×()<21 19>6×()五、开动脑筋,动手操作。

沪教版数学二年级上册阶段性测试题

沪教版数学二年级上册阶段性测试题

(卷面总分 100 分, 100 分钟完卷。

)得分作(一、填空。

( 22 分)1、一个因数是6,另一个因数是3,写成算式是(),它还能够写成(),读),表示相加或相加。

2、 20÷ 4 表示把()均匀分红()份,每份是(56÷7=()读作(),表示56里面有()个(3、第一行摆 3 个△,第二行摆的△是第一行的 3 倍,第二行摆()。

)。

)个△。

4、一个直角有(5、35 是 7 的(6、7 个 3 相加是()个极点。

()条边。

)倍,也就是说()里面有(),3乘 7是(),7的3)个(倍是()。

)。

7. ()里最大填几?还能够填哪些数,填在横线上。

()× 4<13 还能够填8、三()十八52 >7×()还能够填五八()六(58 > 8×(还能够填)四十八())八十六四七()三()二十四七七()()七十四9、在○里填上“<、>或=”符号。

24÷3○24-34×8○4+8 210、○○○○○○○○加法:①○○○○○○○○②○○○○○○○○乘法:①○○○○○○○○除法:①口诀:× 2○2+2②②二、判断,正确的打“√” ,错误的打“×”。

(12 分)1、两个数相乘的积,必定比这两个数相加的和大。

()2、 5+5 与 5×5 表示的意义同样。

()3、求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。

()4、 6 的 3 倍是多少?列式:6÷ 3= 2。

()5、4×8+2 应先算 8+2。

()6、32÷4=8 表示 32 里面有 4 个 8。

()三、计算。

( 33 分)1、直接写出得数。

( 10 分)34+16= 5 ×5= 7 ÷7= 15 + 3=( 2+4)×8=8× 2=16 -4= 21 ÷7= 32 -4= 3 +7×2=7×6=8 +8= 57 - 17= 40 +5= 9 -2×3=36÷6= 40 - 13= 83 -40= 8 ÷8= 1 ×2×3=2、笔算下边各题:( 9 分)84-( 27+18)68-46+2988-(21+49)3、列式计算( 14 分)①一个因数是4,另一个因数是7,积是多少?②把 48 均匀分红 8 份,每份是多少?③ 35 是 7 的多少倍?④8 的 4 倍是多少?⑤19 与 15 的和,比 28 多多少?⑥除数是 6,被除数是 12,商是多少?⑦ 5 个 8 相加,再减去30,得多少?四、应用题。

【解析版】小学数学二年级下册第一单元阶段测试(培优)(1)

【解析版】小学数学二年级下册第一单元阶段测试(培优)(1)

一、选择题1.选一选A.连环画B.故事书C.科技书D.其他(2)喜欢()的人数最少。

A.连环画B.故事书C.科技书D.其他(3)喜欢故事书的比喜欢连环画的少()人。

A.10B.6C.4D.8(4)喜欢连环画的和喜欢科技书的一共()人。

A.30B.20C.26D.12A解析:(1)A(2)D(3)B(4)C【解析】【解答】(1)(2)18>12>8>4故答案为:(1)A,(2)D(3)18–12=6(人)故答案为:B(4)18+8=26(人)故答案为:C【分析】由统计表获取信息可知,(1)(2)把4个数字比较大小即可解决。

(3)求喜欢故事书的比喜欢连环画少的人数就是求两个数的差,用减法计算,喜欢连环画人数–喜欢故事书人数=少的人数。

(4)求喜欢连环画的和喜欢科技书一共多少人就是求两个数的和,用加法计算,喜欢连环画人数+喜欢科技书人数=一共人数。

2.下表是某城市6月份天气情况。

天气晴天雨天阴天多云天数(天)17247()天气经常出现。

A. 晴天B. 雨天C. 阴天D. 多云A 解析: A【解析】【解答】解:因为17>7>4>2,即天气是晴天的天数最多,所以说晴天天气经常出现。

故答案为:A。

【分析】此题中天数的多少能反映出不同天气出现的频率,比较天数的大小,天数最多的天气就是经常出现的。

3.李明调查了五个同学的身高,数据如下表。

姓名李明王芳赵兰刘玉李琴身高(cm)141139138143142下列说法不正确的是()。

A. 刘玉的身高最高B. 刘玉一定比其他同学吃的多C. 赵兰最矮B解析: B【解析】【解答】解:因为143>142>141>139>138,即说明刘玉的身高>李琴的身高>李明的身高>王芳的身高>赵兰的身高,所以刘玉的身高最高、赵兰最矮,所以A、C正确。

题目中并未说身高与饮食多少有关,所以B错。

故答案为:B。

小学数学二年级上册第一单元阶段测试(1)

小学数学二年级上册第一单元阶段测试(1)

一、选择题1.我走一步的长大约是()。

A. 40厘米B. 4米C. 100厘米2.这支铅笔的长度是()厘米。

A. 7B. 9C. 83.下面线段中长为2厘米的是()。

A. B. C.4.100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度()。

A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长5.铅笔的长度约为15()。

A. 厘米B. 米C. 分6.公共汽车站相邻两站之间的路程约是500()。

A. 米B. 千米C. 厘米7.1米-14厘米=()A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米8.把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是()A. 2.090米B. 2.009米C. 2.09米D. 2.900米9.测量教学楼的宽用()作单位较合适。

A. 米B. 厘米10.100张纸的厚度约1厘米,推想一下,一百万张这种纸的厚度约是()A. 10米B. 100米C. 1000米D. 10000米11.明明身高是1米50厘米,他在一个平均水深为1米的水塘中游泳()A. 一定会有危险B. 一定不会有危险C. 可能会有危险12.从西村到东村,哪条路最近()A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村13.“1.01米○1米1厘米”,比较大小,在○里应填的符号是( )A. >B. <C. =D. ×14.小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度,下面关于长度的叙述中()正确。

A. 比4厘米长B. 正好4厘米C. 比4厘米短15.一节火车车厢长25米,下面()描述比较合适。

A. 20个小朋友肩并肩B. 走20步C. 20个小朋友手拉手二、填空题16.量一量,两个小动物的家隔了多远呢?________厘米17.美术老师用一根1米长的彩带做蝴蝶结,做完蝴蝶结后,还剩下28厘米,美术老师用了________厘米的彩带。

18.在横线上填上“>”“<”或“=”。

60厘米________6米 2米________19厘米 30cm________13cm19.在括号里填厘米或米。

上海市小学数学二年级下册第六单元经典测试题(课后培优)

上海市小学数学二年级下册第六单元经典测试题(课后培优)

一、选择题1.□÷○=4……6,○中的数最小是()。

A. 6B. 7C. 4B解析: B【解析】【解答】□÷○=4……6,○中的数最小是7。

故答案为:B。

【分析】在有余数的除法里,余数必须比除数小,据此解答。

2.每辆车限坐5人,27人同时乘车,至少需要准备()辆车.A. 5B. 6C. 7B解析: B【解析】【解答】27÷5=5(辆)…2(人)5+1=6(辆)故答案为:B。

【分析】此题主要考查了有余数的除法,根据题意,用总人数÷每辆车的限坐人数=可以坐满的辆数……剩下的人数,不管剩下几人,都需要再坐一辆车,据此列式解答。

3.在A÷B=14……15中,除数B最小是()。

A. 14B. 15C. 16C解析: C【解析】【解答】15+1=16.故答案为:C。

【分析】余数+1=最大的除数。

4.9.8除以2.9的商是3时,余数是()。

A. 11B. 0.11C. 1.1D. 0.1C解析: C【解析】【解答】9.8-2.9×3=9.8-8.7=1.1.故答案为:C。

【分析】余数=被除数-商×除数,据此解答。

5.在□÷9=7……○中,□内最大可以填()。

A. 71B. 70C. 69C解析: C【解析】【解答】解:9×7+6=63+6=69故答案为:C。

【分析】要使被除数最大,余数要最大,余数最大比7小1,用商乘除数,再加上最大的余数即可求出最大的被除数。

6.算式□4÷8=6……○中,○里最大填( ),□内填( ),此题选( )。

A. 6,54B. 7,55C. 8,56B解析: B【解析】【解答】解:○里最大填7,8×6+7=55,所以□内填55。

故答案为:B。

【分析】在有余数的除法计算中,余数要比除数小,所以余数最大是比除数小1的数;在有余数的除法计算中,被除数=除数×上+余数。

7.一条小船最多能坐6人,45人至少需要()条这样的小船。

上海市二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(有答案解析)

上海市二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(有答案解析)

上海市二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(有答案解析)一、选择题1.这支铅笔的长度是()厘米。

A. 7B. 9C. 82.在尺子上,从刻度4到刻度9之间的长度是()厘米。

A. 4B. 5C. 63.100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度()。

A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长4.下面的物体中,()的高度最接近1米。

A. 台灯B. 写字台C. 教室的门5.测量教学楼的宽用()作单位较合适。

A. 米B. 厘米6.2米长的绳子和200厘米的长的线段比()。

A. 2米长B. 200厘米长C. 一样长7.3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多,学校的教学楼是4层楼,教学楼的高度大约是()。

A. 25米B. 15米C. 5米8.可以用来测量物体长度的单位是()。

A. 时B. 角C. 米9.这根铁钉长()。

A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米10.王军身高180()。

A. 分米B. 厘米C. 毫米11.从西村到东村,哪条路最近()A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村12.小亮3小时()行了300千米。

A. 步行B. 骑自行车C. 坐小汽车二、填空题13.下面所量的线中,最长的线是________,最短的线是________。

A.B.C.D.14.美术老师用一根1米长的彩带做蝴蝶结,做完蝴蝶结后,还剩下28厘米,美术老师用了________厘米的彩带。

15.1米=________厘米 45厘米-17厘米=________厘米16.一个图钉的长度大约是1________。

17.在横线上填上“>”“<”或“=”。

60厘米________6米 2米________19厘米 30cm________13cm18.先量出下面每条线段的长度填在右边的横线上,再回答问题。

第一条________厘米第二条________厘米①两条一共有________厘米;②第二条比第一条________厘米。

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上海小学二年级数学阶段测试题
一、口算(20分)
71-13=52+13=32+19=81-26-14=
43+19=76-38= 36-9=40-13+13=
2×5=80-43=10×0=42+18-20=
90-18=10×5=100-39=9+17+64=
32-11=2×9=45+45= 19+27-17=
71-()=4334+()=90 ()+12=45
55+()=88()-33=2958-()=11
三、计算(24分)
1、98+23-45=
2、2×3+18=
3、78-10×0=
4、29-13+69=
5、66+8×2=
6、10×5+9=
四、列式计算(12分)
3、2与4相乘是多少?
4、2个5相乘是多少?
5、6的10倍是多少?
6、比49大22的数是几?
五、应用题(21分)
1、一个正方形水塘,在它的四周种树,每边都种4棵,一共种了多少棵?
2、学校有30只白兔,8只黑兔,一共有多少只兔?又生了25只小兔,学
校现在有多少只兔?
3、少先队员学雷锋做好事。

第一天修了46把椅子,第二天修了27把椅子,
第三天修了26把椅子,三天一共修了多少把椅子
六、聪明小机灵(10分)
1、哥哥弟弟折纸鹤,哥哥折了56只,弟弟折了40只,哥哥给弟弟几只纸鹤,还比弟弟多2只?
2、60人去租船,每条大船能坐8人,每条小船能坐2人,至少得租多少条小船,多少条大船?
3、二年(2)班同学买来红、黄、蓝、绿四种颜色的气球,每种9个,一共买了多少个气球?
4、“六一”儿童节,林老师到超市买奖品,买笔用了97元,买糖用了96元,林老师带了
200元钱够吗?还剩多少元?
5、果园里有苹果树6棵,梨树的棵树是苹果树的4倍,桔子树比苹果树多17棵。

(1)梨树有多少棵?
(2)桔子树有多少棵?
2、填上合适的单位名称。

小东的身高是123();教室大约长8 ();
小红走一步的距离约是48();铅笔长约16()
3、37与24的和是(),差是()。

4、把下列各数量按从小到大的顺序排列
5米 50厘米 5米50厘米 5厘米
()<()<()<()
二年级数学第三阶段质量考查试卷
一、计算部分(50%)
(一)、口算(20%)
7×3= 9×3= 6×4= 4×9= 0×7= 3×5= 6×7= 9×5= 9×7= 10×3= 6×2= 9×6= 0÷7= 24÷3= 36÷6= 72÷9= 56÷7= 3÷3= 24÷6= 36÷9=
(二)、计算(12%)
14÷7+3=18-63÷7=
7+27÷3= 21-12÷3=
54÷6+3= 27-6×3=
9×5-5= 18+45÷9=
27-18÷9= 42÷6-5=
12+42÷6= 35+28÷7=
(三)、在○里填入>、<或=(9%)
0×12○0÷12 8×7○9×5 3×9○6×4
5÷5○5-5 3×4○54÷9 49÷7○54÷6
9×3-6○6×3 24÷3○48÷6 7×6-12○9×6
(四)、找规律,填一填(9%)
42、36、30;()、()、()
63、56、49;()、()、()
18、27、36;()、()、()
二、概念部分(20%)
1、把42平均分成7份,每份是多少?
2、6个9连加和是多少?
3、两个因数的积是48,其中一个因数是6,另一个因数是多少?
4、7的5倍是多少?
三、应用部分(30%)
(一)、解决问题
1、商店里有圆珠笔9盒,铅笔的盒数是圆珠笔的8倍,铅笔有多少盒?
2、小丁每天看6页书,9天正好看完一本书,请问这书有多少页?
3、校园里种了40棵树,平均分成5行,每行种多少棵?
4、一(1)班男生有45人,女生有5人,男生是女生的几倍?
(二)、先把问题补充完整,再解答
1、学校有48根跳绳,分给8个小组,_______?
2、教室里有8排桌子,每排是6张,_______?
四、应用题(1-2每题5分, 第3小题6分, 第4小题10分, 共26分)
1. 每盒有8包糖,把3盒糖平均分给6个小朋友,每个小朋友分到几包糖?
2. 幼儿园买来14千克苹果,7千克梨,分给小朋友10千克,还剩多少千克?
4. 商店有50台电冰箱,第一天卖了19台,第二天卖了21台,剩下的第三天
卖完.第三天卖了多少台?。

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