“优秀学风班集体”创立申请书
优良学风班级申请书-申请书
优良学风班级申请书-申请书优良学风班级申请书。
尊敬的各位老师：
我是XXX学校高一（1）班的班主任，我代表全体学生向学校申请成立一个“优良学风班级”。
我们班的学生在学习上一直努力拼搏，但是我们也意识到学习上还有很多需要改进的地方。
因此，我们希望能成立一个“优良学风班级”，通过班级自律、学习互助、共同进步，提升全体学生的学习成绩和学习态度。
首先，我们计划通过班级自律的方式，让学生自觉遵守学校纪律，按时上课，不迟到早退，不在课堂上讲话，保持课堂秩序。
同时，我们也鼓励学生自觉遵守学习计划，合理安排时间，保证每天的学习时间，提高学习效率。
其次，我们计划通过学习互助的方式，让学生之间相互帮助，共同进步。
我们将组织学习小组，让学生之间相互讨论学习中遇到的问题，共同解决困难。
同时，我们也鼓励学生之间相互监督，相互督促，共同进步。
最后，我们希望通过这样的方式，提升全体学生的学习成绩和学习态度，让我们班成为一个学风优良的班级，为学校争光。
希望学校能够批准我们的申请，成立“优良学风班级”，让我们共同努力，打造一个更加优秀的班级。
谢谢各位老师！。
优良学风班申请书（四篇）
优良学风班申请书转眼间，冬天已经到来，校园里盛开如云的紫荆花告诉着我们，时间匆匆，一学期已经走到了尾声。
回顾这一学期，教信一班不一般的我们同甘共苦，团结一致共同面对学习、生活上遇到的困难，互相帮助。
____人组成的班级就像是一个大家庭，我们共同为建设优良学风而努力，我们共同走在追寻梦想的路上……还记得刚刚进入大学的我们，带着高中的学习习惯，对于大学的学习方式感到陌生和迷茫，为此在学期初我们就请到高年级的师兄师姐们来给我们做一个学习交流会，在交流会上同学们积极向师兄师姐们请教，对于大学学习方式有一个初步的理解，同时更加了解我们专业的学习方向，对自己的未来有一些思考与认识。
另外我们班还举办了学风建设讨论会，通过讨论明确学风建设目标及意义。
让我们在新的学习生活面前有所准备，不再恐慌。
在这个基础上，我们建立了严明的班规制度，促进同学们的学习。
如每周两天晨炼，让同学们有良好的身体状态，从而更好地学习，即使天气寒冷也从不例外。
还有每周两天晚自修，同学们聚在一起学习，有不懂问题互相请教，不仅促进了学习，同时增强了同学之间的友谊。
在我们的学习生活中，我们也开展了一系列的活动，让同学们在活动中更好地学习，更多地体会到大学生活的丰富与精彩。
如我们在特团活动中举行的“放风筝”活动，让同学们把梦想写在我们的风筝“多拉A梦”上，当我们的梦想随着风筝一起飞上蓝天，我相信每一个人对于明天，对于未来拥有的是信心与勇气。
我们的目标更加明确，学习也更拥有动力。
还有我们为班里同学举办生日月活动，也更好地让班集凝成一个更巩固的集体。
更值得一提的是我们全班在____月份参加了学院举行的“传____大精神，创优良学风”演讲比赛。
在比赛中每一位同学都积极参与，不仅锻炼了口才，而且提高了思想认识，并取得优秀成绩，其中李晓煌同学获得二等奖，詹镇中同学获得三等奖，谢丹丹同学获得优秀奖。
另外,作为师范生在为提高同学的师范技能上我们也做出了一定的努力。
优秀班集体的申请书范文（精选8篇）
优秀班集体的申请书范文（精选8篇）现今社会公众的追求意识不断提升，申请书在生活中的使用越来越广泛，我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。
你还在为写申请书而苦恼吗？以下是小编为大家收集的优秀班集体的申请书范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀班集体的申请书1一、班级建设（一）班级性格所谓班集体性格，就是指班集体的学生所共有的性格特征，主要包括热爱祖国、助人为乐、竞争意识、正直诚实、勤奋进取、敢于创新、自尊自信、团结协作等性格元素。
班集体作为一个整体、一个团队，必然会对生活在其中的个体的发展产生深刻的影响，班集体靠的是什么力量来影响个体的发展的呢？这种影响力、教育力就来自于班集体自身所具备的丰富的性格元素。
这些性格元素发展得越充分，班集体的发展力、教育力就越强。
从10年9月，我们踏进西安科技大学大学开始，我们就有了一个新的归属，我们的班集体。
远离家乡，挥别亲人，接着与新同学一一相识，然后相知，从陌生到熟悉，从羞怯到相互之间的嬉闹，我们在班集体中慢慢成长。
不再是依偎于父母身边的“公主”，不再是衣食无忧的“少爷”，如今，我们彼此相依，互勉互励，踏向缤纷的青春之路。
（二）团结的一家人团结，从军训开始，我们就像一只手的五个指头，彼此不分，团结战斗，不放弃不抛弃。
在辅导员的辛勤引导和第一届班委的带领下，一项项学习工作顺利展开，一次次班级活动成功举行。
学习经验交流会，篮球联赛，足球联赛，体育节等等，每一次活动都在班委的强有力组织下完美呈现。
烈日炎炎，仍抑制不住拉拉队员声嘶力竭的呼喊；学习压力仍冲淡不了大家参与活动的热情。
为班争光的热情正是建立在我们一家人基础上的，不抛弃不放弃是我们班的团结誓词。
团结的xx班是不可战胜的，我们同苦乐，我们共进退。
自强，在学习上，我班同学力争上游，开拓创新，力拔头筹；各项比赛中，我班同学团结一致，力求最好发挥；生活中，我班同学自立自强，独立处理生活中力所能及的事情，不轻易麻烦他人。
优良学风班集体申请书（精选5篇）
优良学风班集体申请书（精选5篇）优良学风班集体申请书篇1尊敬的领导：又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，在全体同学的共同努力下，我们班在13-14学年取得了一系列喜人的成绩。
在这一年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。
现在的我们信心百倍，斗志昂扬，为了更加充分地调动同学们学习的积极性，培养同学们热爱班级，团结向上的精神，增强班级凝聚力，我们班申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核，这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下：一、学习优秀，成绩突出一直以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。
因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。
为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。
在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。
班长、学习委员经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。
每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。
课堂上，同学们聚精会神地听讲，跟上老师的思路，主动思考，积极回答问题，使课堂效率发挥到最高。
课下，同学们及时复习所学内容，认真独立按时完成各项作业，充分利用空余时间来补充自己的精神食粮，经常受到各科老师的表扬。
全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。
一直以来我们班级整体学习状况良好，班级的课堂表现以及出勤率受到所有任课老师的一致好评，班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。
经过同学们的不懈努力，我们班在大一第一年的综合测评中，班级整体水平较为理想，第二学期期末考试中优良率达到47%，及格率达到95.2%，班里李岩、蔡柳和牛文超同学的成绩在本专业中名列前茅。
学风班级申请书范文大全
尊敬的领导：我们是一支追求卓越、勇攀高峰的学习团队，向往着成为一支优秀学风班级。
通过深入的思考和广泛的探讨，我们深刻认识到：良好的学风是班级优秀的关键因素。
在这个基础上，我们以学风为核心，在班级文化建设中不断探索、不断创新，努力构建一支优秀的学风班级。
现在，我们热切地向您申请认定我们的班级为“优秀学风班级”。
一、在学习上，我们打造了良好的学习氛围。
我们班级成立了“学习小组”，旨在帮助每一个同学养成良好的学习习惯，促进学习进步。
每个学习小组由班里成绩较好的同学和较弱的同学组成，定期组织集体学习，进行互相帮助和提高。
通过学习小组的设置，我们实现了班内学习力的互补，同时既有利于学霸们的巩固复习，又能够帮助学弱者与主流同学对接，提高班级整体的学习水平。
我们还坚持每次集体学习结束后，进行集体反思，让大家能够及时总结自己的不足之处，并且取得不断的进步与成长。
二、在活动上，我们努力营造了丰富的课外文体活动。
在班级内部，我们定期组织一些文体活动，如课外辩论赛、“班级达人秀”等，增强班级凝聚力、友情和归属感。
同时，我们也积极投入学校活动中。
在学校各类比赛中，我们参赛人数较多、层次较高，其中，不乏经常获奖的选手和选手代表。
参加了一系列校内外的活动和比赛之后，我们班级同学的活跃度、积极性、团队协作能力及创新能力等各项素质，都得到了较大的提升。
三、在管理上，我们培养了良好的班级协作意识。
我们班级设置了学生主席班委等职务，建立了严格的班规班纪以及学生互助、诚信、友爱的制度。
我们班级积极采取娱乐和工作两手抓的方式，让每个同学都有机会参与班级事务，能够发挥自身特长，也让班级管理更加高效有序。
班级内部不鼓励成绩上的攀比，而鼓励同学之间互相合作，鼓励成绩好的同学去帮助那些成绩差的同学，希望全班同学都能发挥各自的优势来共同提高班级的整体素质。
在我们的班级中，每一个同学都充满了热爱和热情，在前进的路上互相扶持与支持。
我们相信，如果能够认定我们的班级为优秀学风班级，这将是对我们最大的鼓励和肯定，我们将更加努力、更加进取，不断创新、不断挑战，成为一支更加优秀的学习团队。
优秀学风班级申请书（精选5篇）
优秀学风班级申请书（精选5篇）优秀学风班级申请书篇1时间如流水，不经意间我们已走完了两年的大学生活，在这两年里，我们褪去了青涩，学会了成长，默默回首往昔，感慨良多，尢其是作为一个集体的形象回忆过去，感受颇丰。
我们带着一份自信与斗志申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核，我们班在学风建设中取得成绩总结如下：(一)学风建设在学风建设方面，我们班有良好的学习风气和积极向上的精神面貌。
班级同学刻苦努力，互帮互肋，成绩显著无留降退学生。
在大一上学期我们班晚自习率高达95%以上，班级同学认真刻苦努力，每天早上都会上早读，早读的出勤率为98%，在全学年的综合测评中，班级整体水平普遍高于本专业其它班级。
在大二的下学期我们班的四级通过率为68%。
在考试中挂科率为2.032%，上课出勤率为100%，我们班纪仁敏、肖祖辉同学先后获得国家奖学金，罗小兵同学获得国家励志奖学金。
为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。
在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。
班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。
每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。
(二)思想建设班委会和团支部之间经常进行沟通，定期召开班会，班委分别进行论述上一段时间的工作情况，并且讨论下一阶段的计划和安排了解各自工作情况及新的组织开展活动，由班级团支部组织的活动不仅让同学们的第二课堂丰富起来，同时也让大家学会了很多书本上学不到的东西，几次团会开展，不仅达到预期效果，更促进班级成员的沟通增强了凝聚力。
班团考核方面总在年级排名靠前。
我们班同学思想积极要求进步，提交率达85%并且参加党校培训，结业率高达100%，其中，已经有十四人已成为了预备党员，两名正式党员。
优良学风班集体创建申请书
优良学风班集体创建申请书尊敬的学校领导：我们是xxx学校xx班的师生代表，特向贵校提交优良学风班集体创建申请书。
作为一支团结、积极向上的班集体，我们深感优良学风对于学生成长与发展的重要性，为此我们希望能够获得学校的认可和支持，共同创建优良学风班集体，为培养高素质的人才贡献力量。
一、创建背景作为学校的一份子，我们班自成立以来，一直积极向上，团结互助，形成了浓厚的班级凝聚力和积极向上的学风氛围。
我们班学生在学习上勤奋刻苦，互相鼓励，共同进步；师生之间相互尊重，互动亲切，共同营造了和谐的学习氛围。
二、创建目的1.激发学生学习兴趣：通过创建优良学风班集体，我们希望能够激发学生的学习兴趣，积极主动地投入到学习中去，提高学习效果和学业成绩。
2.促进学生互助学习：在优良学风班集体的引领下，学生之间将更加勇于相互帮助、学习共享，形成更加紧密的合作关系，共同推动班级整体学业进步。
3.营造良好学习氛围：通过创建优良学风班集体，我们将进一步加强班级管理，严格执行班规班纪，使班级成为一个浸润着学习氛围的乐园，让学生在轻松和谐的氛围中学习成长。
三、创建措施1.学习目标制定：班主任和任课老师将制定具体而明确的学习目标，根据学生的实际情况制定科学合理的学习计划，督促学生按照计划有条不紊地完成学习任务。
2.学科辅导与答疑：为了帮助学生更好地掌握知识，班主任和任课老师将开展学科辅导与答疑活动，提供学习素材和辅导资料，解答学生在学习中遇到的疑难问题。
3.学习小组建设：班主任将组织学生自主组建学习小组，将学习成果互相分享和交流，共同探讨解决学习中的问题，达到相互促进的效果。
4.学习评价机制：加强学习的反馈和评价机制，设立学习奖励机制，表彰成绩突出和进步明显的学生，激励大家更加努力地学习。
四、预期成果通过创建优良学风班集体，我们相信能够取得以下预期成果：1.学生学习积极性提升：通过班级凝聚力的强化和学风的引领，学生的学习积极性将得到大幅度提升，主动参与学习，享受学习的过程。
优良学风班申请书-申请书
优良学风班申请书-申请书尊敬的学校领导：
我是XXX，来自XXX班级。
在我所在的班级中，我们一直致力于培养优良的学风，提高学习成绩，为此我特此申请成立“优良学风班”。
我们班的学生大多数都是勤奋好学、积极向上的，他们在学习上有着很高的要求和追求。
我们希望能够成立“优良学风班”，通过班级的共同努力，进一步提高学习成绩，促进学风的良好发展。
我们计划通过以下几个方面来提高学习成绩和培养优良学风：
1.每天晚自习后，组织班级学习小组，相互讨论学习中遇到的问题，互相帮助，共同提高学习成绩。
2.定期组织学习讲座和学习心得交流会，让同学们互相学习，共同进步。
3.鼓励同学们积极参加各种学科竞赛和学术活动，提高学习兴
趣和学科水平。
4.建立学习档案，定期进行学习成绩排名和学习态度评比，激励同学们努力学习，争做学习的模范。
我们相信，通过我们班级的共同努力，一定能够成立一个优良的学风班，为学校的学风建设做出积极的贡献。
最后，我们真诚希望学校能够批准我们成立“优良学风班”，并给予我们班级的支持和指导。
谢谢！
此致。
敬礼。
XXX启。
优良学风班集体申报方案（五篇模版）
优良学风班集体申报方案（五篇模版）第一篇：优良学风班集体申报方案优良学风班集体申报方案农学院09级植物科学与技术班 2011年10月25日大学不是避风的港湾，而是奋飞的起点。
我们应珍惜宝贵的大学生活，用有限的时间去创造无限的欢乐，用自己辛勤的汗水去浇灌出最美艳的花朵。
我们既然选择了农业科学这个专业，就感到自己肩负的责任，我们只有努力学好专业知识。
为将来作为一个合格的大学毕业生奠定基础。
两年来，我们用我们的智慧、我们的激情和我们的热忱构建了我们的风采：我们朴实的精神、我们真情的笑容，我们胜利的欢呼，我们飒爽的英姿；我们埋头苦读的地方，我们舌战群儒的雄风，我们敢于拼搏的刚毅……“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”我们不会驻步不前，而是要大跳步走下去。
农学院2009植物科学与技术班是一个温馨、和谐、上进的班集体。
具有勤奋刻苦、求实创新的良好学风。
经过一年的努力，目前已有10人获得党课结业证书。
2009年12月14，班内开展了“铭记英雄事迹，学习英雄精神”12.14纪念活动；2010年3月4日，我们班展开了“叶晓雯帮扶队”活动，培养同学们的社会责任感。
全体同学决心继续努力，使班级的学习风气更加浓厚、各方面工作更加完善。
为了给同学们创建一个良好的学习环境，培养同学们的集体主义观念和团结奋进的精神，形成浓厚的学习氛围，更好的调动学习积极性，引导同学们刻苦学习，奋发成才，促进同学全面发展，我们将在在学院领导和老师的关怀和指导下以“提高出勤率，降低为纪律”为重点，我们班班全体同学将齐心协力努力创建属于我们的班集体。
在未来一年里，我们将“提高出勤率，降低为纪律”为重点，以提高自己的思想水平和个人修养为主要方法，从根本上改变我们班思维方式，让每个人都有积极向上的精神以最佳的精神状态面对问题，这样大家就会自觉地提高政治素质，上课出勤率以及社会实践参与率，同时减少不文明现象的发生，上课和早退旷课现象。
为了更多，更快地增进班上同学彼此间的交流与了解，团支部多次组织以寝室为单位的交流会。
“优良学风班集体”创建申请书
“优良学风班集体”创建申请书“优良学风班集体”创建申请书1尊敬的院评审小组：为了全面贯彻党和国家的教育方针，培养同学集体主义观念和团结奋进的精神，创建良好的育人环境，促进优良学风的形成，更好地调动全班同学的学习积极性，引导同学刻苦学习，奋发成才，促进同学全面发展，在学院领导和老师的关怀和指导下，__级材料科学与工程（1）班全体同学在本学年将积极配合全体班委做到“优良学风班集体”创建活动的评选条件，全体同学将齐心协力建设好我们的班集体，形成良好的班风，学风。
一、班级现状__级材料科学与工程（1）班是一个团结向上的班集体，在过去的一段时间里，我们取得了长足的进步。
在学习方面，第一学期的智育平均成绩为76。
2分，有近一半的同学取得了奖学金；已有6人参加了党课培训，并有两人获党课“优秀学员”称号。
同时，我们开展了“零迟到”活动和“一帮一学”活动，很好地促进了比、学、赶、帮、超的学习氛围。
在生活方面，我们为了提高同学们的'身体素质，特开展了晨练长跑活动，为了提高同学们的文化素养，特组织了“读名书，品名人”活动月，为增进同学间的了解和团结，特组织了八月十五共赏月活动和元旦聚会。
在参加文体活动方面，我们班积极参加了学校和学院组织的各种活动，如跳绳比赛，踢毽子比赛，朗读比赛，辩论赛，拔河比赛，篮球比赛，宿舍文化节，漫画展，艺术展等等，并获得了很好的成绩和赞许，例如，在辩论赛上，我们战胜了07交运代表队，在拔河比赛中，我们打入前三，在宿舍文化节时，获得院领导的表扬等等。
并且，在班内，我们自己组织了棋艺比赛，心理话剧表演等活动，更是活跃了班级氛围。
当然的，班内也存在一些问题。
在学习上，还有不少人没有动力，找不到方向，结果挂了科。
在个人内务上，有一些人认识不够，总做不好，有待提高等等。
二、班风建设好的学风，好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋进。
个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义。
优良学风班申请书模板(3篇)
第1篇您好！我是XX年级XX班的XX，在此，我怀着无比激动的心情，向贵班申请成为优良学风班的一员。
我深知，优良学风班是一个班级的精神风貌和学术水平的集中体现，是学校教育教学工作的重要成果。
我渴望通过加入优良学风班，与同学们共同营造一个良好的学习氛围，提升自己的学术素养，为实现个人的全面发展奠定坚实基础。
一、自我介绍我叫XX，来自XX年级XX班。
自入学以来，我始终以积极的态度面对学习和生活，努力做到全面发展。
在学习上，我勤奋刻苦，成绩优异；在生活上，我团结友爱，乐于助人；在工作上，我认真负责，勇于担当。
以下是我申请成为优良学风班成员的具体理由：1. 学术成绩优异自入学以来，我一直保持良好的学习状态，成绩名列前茅。
我深知，学术成绩是衡量一个学生综合素质的重要标准。
为了不断提高自己的学术水平，我积极参加各类学科竞赛，努力拓宽知识面。
在课堂上，我认真听讲，积极发言，与同学们共同探讨学术问题。
此外，我还主动参加课外辅导，弥补自己在某些学科上的不足。
2. 具备良好的学习习惯我深知，良好的学习习惯是提高学习效率的关键。
在日常学习中，我始终保持严谨的学风，按时完成作业，认真复习。
我善于总结归纳，善于发现并解决学习中的问题。
同时，我注重培养自己的自学能力，充分利用课余时间进行拓展阅读，提高自己的综合素质。
3. 积极参与班级活动作为一名班级成员，我深知团结协作的重要性。
在班级活动中，我积极参与，乐于奉献。
我曾担任班级学习委员，负责组织同学们开展学习交流活动，促进班级学风建设。
此外，我还积极参与学校组织的各类文体活动，丰富自己的课余生活。
4. 具备较强的团队协作精神在团队中，我善于倾听他人的意见，尊重团队成员的个性。
在合作完成某项任务时，我能够充分发挥自己的优势，为团队的整体利益着想。
我相信，在优良学风班这个大家庭中，我能够与同学们共同进步，共同成长。
二、申请理由1. 提升自身学术素养加入优良学风班，我将有机会与更多优秀的同学交流学习经验，拓宽自己的视野。
优秀班集体申请书(四篇)
优秀班集体申请书尊敬的各位领导：您好!我们是____人文科技学院信息科学与工程系____级软件工程二班的全体学子，在校系领导老师的关怀下，____名青春飞扬的学子追逐梦想、努力拼博、勇往直前，在____—____年度中表现优秀，得到学校领导老师的一致认可。
故特申请参与____年度____人文科技学院优秀班集体评选。
____级信息科学与工程系软件工程二班共有____人，其中女生____人，男生____人。
本班同学秉持团结友爱、认真学习，勇于创新的理念，一起为建设优秀班级体而奋斗。
大一一学年，在教学考勤、专业考试、班风建设、文化活动等各方面建立了一系列考核指标并认真地加以实施，取得良好成绩，获得院、系领导老师的一致好评。
同时，班上同学参加各类比赛，并取得良好成绩。
在校系领导老师的一致带领下，我们披荆斩棘，为人生的目标奋斗。
在学习，体育，品德等方面表现突出。
我们班在基层组织建设、学风建设、团队精神等各方面均取得显著成绩，在本年级名列前茅。
刘____老师作为班级核心领导和班级中的一员，给我们带来无私的关怀和帮助。
在班级工作管理过程中，刘槐德老师呕心沥血，为整个班级尽心尽力,在这个大家庭中，大家各尽其职，演绎出____级软件工程二班华美的乐章。
我们对建设优秀的班级充满信心，争取在未来的学习生活中做得更好。
作为一个出色的班级，我们团结一致，奋发向上，因此在此次优秀班集体评选活动中，我们更是积极准备，力求努力争取到这个光荣称号。
我们正以我们的实际行动证明我们要以青春和拼搏成就逐梦之功，无愧于栽培我们的学校与老师，更无愧于我们华光闪耀的青春。
此致敬礼!申请人：日期：____年____月____日优秀班集体申请书（二）尊敬的各位领导、老师：信息工程____班正式申请二零零二至二零零三学年度先进班级荣誉称号。
过去一年中，我们信息____班在团支部、班委会的领导下，在全班三十名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。
优秀班集体最新精选五篇申请书范文
优秀班集体最新精选五篇申请书范文一个优秀的班集体能让我们不断上进，不断提升自己，下面是小编给大家带来的优秀班集体申请书，希望能够帮助到大家!优秀班集体申请书一尊敬的院领导：您们好!在这花香醉人，硕果累累的火红季节里;在这曾经让我们壮志凌云的日子里;在这满载希望的方舟里我们不再徘徊，不再迷茫，只有吹响战斗的号角，勇往直前，浴血奋战，时光荏苒，转载三年匆匆而过，留下的不只是笑声与快乐，更多的是我们在追梦中发出的铿锵之音，也是对未来的执着追求。
在面对风声鹤唳，毛骨悚然的就业浪潮中，我们大家都淡定自若，因为我们有”任你雄兵百万，我自岿然不动”胸有成竹般的自信，我们全班学生正以更加坚定的步伐，最冲天的豪情，最饱满的热情，最亢奋的心情迎接社会的洗礼和挑战，我们也时刻准备着一起拥抱明天最灿烂的太阳!在这即将转瞬即逝的日子里，我们有的只是珍惜，但回首往事，我们则毫不吝啬的说一句：”今生不悔”!匆忙而充实的三年，一切都是那么历历在目，仿如昨日!一、搭建强而有力的班委会，点燃每一位学生心中的”火”。
一个好的乐团要想演奏出令人神怡的乐曲，指挥的作用是极其重要的。
大学伊始，在辅导员老师的积极组织下，我们成立了班委会，班委自成立以来，始终以“团结友爱，相互协作，求真务实”作为班委的工作作风，响应院校号召，积极完成各项任务，以时刻为班级成员着想为宗旨，在老师的指导下，我班成员都积极参加各种活动并参加各种组织。
同时，我班级成员在各种组织中担任着重要职务。
一直在班委会，班会中强调班委的存在性。
我们的存在就是让大家有个无悔的大学生活。
班委的作用在这一方面得到了充分的体现。
首次班级大型联谊活动“联谊倡导共进会”的举办，一个拥有舞蹈，歌曲，相声，短句游戏等32个节目，长达3个半小时的活动就掀起了这个优秀班级的另人期待的大学生活的序幕。
随着而来的“集体包饺子”，“平安夜集体ktv”，“元旦聚餐”，“迎春聚”与最近举办的“中秋烛光烟花夜”。
“优良学风班集体”创建申请书
“优良学风班集体”创建申请书尊敬的院领导：您好！我们xx级xx班全体同学诚恳地向您申请“优良学风班集体”荣誉称号。
首先，请允许我们向您简要介绍一下我们班级的基本情况。
xx级xx班是xx 学院的一个普通班级，也是一个潜力无限的班级。
班级共有x名同学，男生x 人，女生x人，其中x人为中共预备党员，x人为入党积极分子。
在过去的一年里，在院领导、辅导员和各位同学的共同努力下，我们班集体的学风、作风和精神风貌都取得了优异的成绩。
一、班级建设方面1. 班级制度建设：在班级建设过程中，我们充分认识到制度建设的重要性。
因此，我们制定了班级公约、班费管理制度等班级制度，并严格按照制度执行。
这些制度的制定和实施，不仅规范了同学们的行为，也为班级管理提供了有力的保障。
2. 班委队伍建设：班委是班级管理的重要力量，也是同学们与辅导员之间的桥梁和纽带。
在过去的一年里，我们班级的班委队伍不断壮大，分工也越来越细。
目前，我们班级已经拥有一支包括班长、团支书、学习委员、生活委员等在内的强有力的班委队伍。
班委成员认真负责、积极进取，为班级的各项事务做出了积极的贡献。
3. 班级文化建设：在班级文化建设方面，我们注重营造良好的学习氛围和环境。
我们班级的教室布置整洁、有序，学习园地中张贴着同学们的学习心得和成果。
同时，我们也注重培养同学们的文化素养和审美能力，鼓励同学们积极参加各种文化活动和比赛。
二、学风建设方面1. 学习态度：在学风建设方面，我们班级全体同学都充分认识到学习的重要性，树立了正确的学习观。
同学们都能够认真对待学习，积极参加各种学术活动和课程活动，努力提高自己的学术水平和能力。
2. 学习方法：我们班级的同学注重总结和改进自己的学习方法，不断提高学习效率。
在学习过程中，我们班级同学之间互相交流学习经验和方法，共同进步。
同时，我们也注重利用各种资源进行自主学习和合作学习，不断提高自己的综合素质和能力。
3. 考试诚信：在考试过程中，我们班级同学都能够遵守考试纪律和规章制度，认真备考，诚信应考。
班级创建优秀班组申请书
您好！我是XX年级XX班的一名学生，非常荣幸能够参与此次优秀班组的创建活动。
在此，我谨代表全班同学，向学校提交我们的班级创建优秀班组申请书。
以下是我们的申请内容：一、班级基本情况XX年级XX班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
我们班级的同学们来自五湖四海，各具特色，形成了团结、和谐、向上的班级氛围。
在班主任的带领下，我们班级始终以“团结、勤奋、求实、创新”为班训，积极营造一个充满活力、积极向上的学习环境。
二、班级创建优秀班组的目标1. 提高班级整体素质：通过开展丰富多彩的班级活动，提高同学们的综合素质，培养同学们的团队协作精神和创新意识。
2. 营造良好学风：加强班级学风建设，激发同学们的学习热情，努力提高班级的整体学习成绩。
3. 树立班级形象：展现班级风采，提高班级在全校的知名度和美誉度。
4. 增强班级凝聚力：通过开展各类活动，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力。
三、班级创建优秀班组的具体措施1. 加强思想政治教育：定期组织同学们学习党的基本路线、方针政策，提高同学们的思想政治觉悟。
2. 开展班级活动：组织丰富多彩的文体活动、社会实践、志愿服务等，培养同学们的团队协作精神和综合素质。
3. 强化学风建设：定期开展学习经验交流会，鼓励同学们互相学习、共同进步。
同时，加强对学习困难同学的关注，帮助他们克服学习上的困难。
4. 注重班级文化建设：举办班级文化节、运动会、演讲比赛等活动，展现班级风采，提高班级凝聚力。
5. 加强班级管理：建立健全班级管理制度，规范同学们的行为，确保班级各项工作有序开展。
四、班级创建优秀班组的预期成果1. 班级整体素质得到提高，同学们的综合素质得到全面发展。
2. 班级学风浓厚，学习成绩稳步提升。
3. 班级在全校范围内具有较高的知名度和美誉度。
4. 班级凝聚力增强，同学们之间的友谊更加深厚。
5. 为学校培养一批品学兼优、综合素质高的优秀人才。
综上所述，我们班级有信心、有能力创建成为优秀班组。
优良学风班级申请书-申请书
优良学风班级申请书-申请书优良学风班级申请书。
尊敬的校领导：
我校一直以来注重学生的全面发展，提倡优良的学风，为了更好地培养学生的学习态度和习惯，我们特向贵校申请成立“优良学风班级”。
我们希望成立这样一个班级，旨在通过学习氛围的营造和学风的引导，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习成绩，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
我们计划通过以下几个方面来实现这一目标：
1. 搭建良好的学习氛围，我们将组织各种形式的学习活动，如学习讨论会、学科竞赛、学科研究等，营造积极向上的学习氛围，激发学生学习的热情和动力。
2. 建立学习互助小组，我们将鼓励学生之间相互学习、相互帮助，组建学习互助小组，通过小组学习的方式，培养学生的团队合
作意识和学习能力。
3. 培养自主学习能力，我们将引导学生制定科学的学习计划，培养他们自主学习的能力，提高学习效率，让他们更好地适应高中学习的节奏和要求。
我们相信，通过这样一个“优良学风班级”的建立，将会对学生的学习态度和习惯产生积极的影响，有助于提高学校整体的教学质量和学生成绩。
最后，我们诚恳希望贵校能够批准我们的申请，支持我们成立“优良学风班级”，让更多的学生受益于良好的学风氛围，共同进步，共创辉煌！
谨启。
申请人，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
2023年“优良学风班集体”创建申请书
2023年“优良学风班集体”创建申请书尊敬的学校领导：您好！我们是XXX学校XX年级XX班的学生。
我们怀揣着对学习的热爱和追求卓越的信念，特向您呈交2023年“优良学风班集体”创建申请书，希望能够在学校的栽培下，打造成一支优秀的学风班集体。
一、申请创建的背景和意义“优良学风班集体”是创建于学校，最大限度发挥每一名学生的潜能，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力的班级集体。
这一项目的设立主要是为了引领全班学生形成良好的学习风尚，提高全班学生的学习成绩和综合素质，推动全员共同进步。
对于学生而言，成为“优良学风班集体”的一员，将意味着：1. 优秀学风的激励：通过树立“优良学风班集体”的目标，激发全体学生的学习积极性，培养良好的学习习惯和方法。
2. 全员共同成长：通过完善的学习计划和互助学习的环境，使每位同学都能够充分发挥自身潜力，促使全员共同成长。
3. 树立榜样意义：作为学校全员和其他班级的榜样班集体，将为全校学生树立正面激励和示范，培养其他班级积极向上的学习风气。
二、创建目标和计划1. 创建目标：以建设具有“优良学风”的班级集体为目标，全面提高学习成绩和综合素质，营造积极向上的学习氛围。
2. 创建计划：（1）打造良好学习环境：调整课堂氛围，提高学习效果；优化班级资源，提供良好的学习设施和资源支持。
（2）制定学习计划：每学期制定学生个人学习计划，定期进行学习小结和目标评估。
（3）互助学习机制：建立互助学习小组，组织同学们相互交流学习经验和技巧，分享学习资源。
（4）开展志愿服务和社会实践：通过开展志愿服务和社会实践活动，拓宽学生的视野和思维方式，锻炼学生的实践能力和社会责任感。
（5）营造积极向上的学习氛围：组织学习交流活动、学科竞赛等，丰富学生的学习内容，让学习充满乐趣。
三、成员选拔和评价机制1. 成员选拔：根据学生学习成绩、课堂表现、综合素质以及道德品质等多个维度进行评选，选拔符合条件的同学参与“优良学风班集体”创建活动。
“优良学风班集体”创建申请书
“优良学风班集体”创建申请书尊敬的学校领导：我们是XXX中学高二年级的学生，为了进一步促进学生的学习成绩和学习氛围，提高全班同学的学术水平和综合素质，我们特向学校申请成立“优良学风班集体”。
一、申请背景与意义现如今，社会发展迅速，竞争日益激烈，学生们都希望能够在学校中取得优秀的成绩，并为自己的未来铺平道路。
而学习成绩的提升，一个重要的因素就是学风的良好与否。
优良学风能够培养学生的自律能力、实践能力、团队合作能力和创新能力等，对学生的成长和未来发展意义重大。
学生在优良的学风班集体中，能够相互激励，共同进步。
学风班集体对于提高全班同学的学习积极性、竞争力和学术水平具有重要影响。
通过学风班集体的创设，将更好地组织和引导我们的学习，营造浓厚的学习氛围，充分激发每个人的学习潜能，推动全班同学的共同进步。
二、申请目标1. 提高全班同学的学习动力：通过定期组织学风班集体活动，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，激发他们的学习动力，提高学习效率。
2. 培养学生的自主学习能力：通过学风班集体的组织，引导学生积极参与课堂讨论和学术交流活动，培养学生的思辨能力、创新能力和表达能力，提高学生的学习自主性。
3. 注重学生成绩的全面提升：通过学风班集体的建设，将注重学生的学习成绩的全面提升。
通过定期的学习评价和分析，指导学生科学学习，提高学生的学习能力和综合素质。
三、申请计划和方式1. 组织学风班集体活动：每个月组织学风班班会，传达学习动态和优秀学习经验，讲解学习方法和策略，提高学生们的学习积极性和主动性。
2. 开展学术交流和合作：定期组织学生进行学术报告和交流，通过相互的分享和学习，促进学生的全面发展，共同提高学术能力。
3. 设置学习目标和挑战：每个学期初，班级将共同制定学习目标，在每个人具体方向，量化目标，并追踪记录每个人的学习过程和结果。
4. 倡导和培养良好学习习惯：通过班级集体的宣讲和示范，倡导学习方法的积极参与和培养良好学习习惯，包括时间管理、课前预习和课后复习等。
优良学风班申请二
优良学风班申请二
尊敬的评审委员会：
我很荣幸能有机会向贵校申请成立一个优良学风班的机会。
我由衷地相信，努力培养优良学风是每一位教育者义不容辞的职责，而成立一个优良学风班将为学生提供一个更加良好的学习环境，激发他们的学习动力，培养他们的学习习惯，进一步推动我校学风的发展。
首先，成立一个优良学风班有助于营造良好的学习氛围。
在这样一个班级中，学生们将互相激励，相互促进。
他们将不再将学习视为个人行为，而是将其作为一个集体责任去追求，每个人都将努力挑战自己，取得更好的成绩。
这种班级氛围将鼓励学生们形成良好的学习习惯，培养他们自觉遵守纪律和规范的意识。
其次，成立一个优良学风班将为学生提供更多的学习资源和机会。
优秀的学风班将吸引其他优秀学生的加入，并与其他优秀班级进行交流合作。
通过与其他班级的互动，学生们将能够共享资源和经验，相互补充和学习。
他们将有机会参加各种学术竞赛、活动和研讨会，为他们的学习拓宽了视野和机会。
最后，成立一个优良学风班也将为学校树立一个良好的榜样，让更多的学生和家长意识到良好学风的重要性。
通过展示学风班的学习成果和表现，我们可以激励更多的学生努力学习，并引导他们树立正确的学习态度和方法。
这将有助于提高整个校园的学风，推动学校的整体发展。
总之，成立一个优良学风班对于学校和学生来说都是一件有益的事情。
一个优秀的学风班将培养出更多的优秀学生，为学校和社会培养出更多的人才。
希望贵校能够理解并支持我的申请，让我们共同努力，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
谢谢您对我的关注和支持！
此致
敬礼
XXX。
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“优秀学风班集体”创立申请书“优异学风班团体”创立申请书敬重的院鉴定小组：为了全面遵循党和国家的教育方针,培育同学团体主义观念和联合猛进的精力,创立杰出的育人环境,促进优异学风的构成,更好地调集全班同学的学习活泼性,引导同学吃苦学习,发奋成才,促进同学全面开展,在学院领导和教师的关怀和辅导下，08级材料科学与工程（1）班全体同学在本学年将活泼合作全体班委做到“优异学风班团体”创立活动的评选条件,全体同学将齐心协力建造好咱们的班团体,构成杰出的班风, 学风。
一．班级现状08级材料科学与工程（1）班是一个联合向上的班团体，在曩昔的一段时间里，咱们取得了长足的前进。
在学习方面，榜首学期的智育均匀成果为76.2分，有近一半的同学取得了奖学金；已有6人参与了党课训练，并有两人获党课“优异学员”称谓。
一起，咱们打开了“零迟到”活动和“一帮一学”活动，很好地促进了比、学、赶、帮、超的学习空气。
在日子方面，咱们为了前进同学们的身体本质，特打开了晨练长距离跑活动，为了前进同学们的文明本质，特安排了“读名书，品名人”活动月，为增进同学间的了解和联合，特安排了八月十五共赏月活动和元旦集会。
在参与文体活动方面，咱们班活泼参与了校园和学院安排的各种活动，如跳绳竞赛，踢毽子竞赛，朗读竞赛，辩论赛，拔河竞赛，篮球竞赛，宿舍文明节，漫画展，艺术展等等，并取得了很好的成果和赞赏，例如，在辩论赛上，咱们战胜了07走运代表队,在拔河竞赛中，咱们打入前三，在宿舍文明节时，取得院领导的表彰等等。
而且，在班内，咱们自己安排了棋术竞赛，心思话剧表演等活动，更是活泼了班级空气。
当然的，班内也存在一些问题。
在学习上，还有不少人没有动力，找不到方向，成果挂了科。
在个人内务上，有一些人知道不行，总做欠好，有待前进等等。
二．班风建造好的学风，好的班风，首要决定于班团体如何将个别以强壮的凝聚力组成有机的全体，联合猛进。
个人的前进当然重要，作为班团体来说，要构成一个优异的学习空气，一起前进，更为重要，更具含义。
在创立“优异学风班团体”过程中咱们反思了自己的缺乏，并清晰了方针——创立“优异学风班团体”标兵班。
开学伊始，咱们清晰了班干部的作业责任（见附注2）。
这些对班干部构成了有用的束缚，也利于班干部构成杰出的作业情绪和作业作风，起到带头效果，然后直接感染整个班级的习尚，带动整个班级在良性轨道上开展。
在现已开端的这一学年里，咱们08级材料科学与工程（1）班全体同学正同舟共济，争夺在班级准则建造、思想建造、班风学风建造、团体活动等各方面取得了更优异成果。
当然，咱们也必将遇到一些困难，但咱们深信，在咱们的活泼尽力下，咱们一定会战胜一切的困难，发明佳绩。
自傲咱们可以取得“优异学风班团体”这一荣誉，所以全班同学决心高涨，热心十足，正向更优的方针跨进！三学风建造学风建造在班风建造中起重要的效果。
可以说，学风的好坏，直接影响了班级班风建造的胜败。
所以建造杰出的班级文明空气，变厌学为好学是学风建造的重要环节。
学生的主要任务是学习，杰出的学习习尚使绝大多数学生都带着愉快的心境学习、日子。
所以在班会上要求同学们清晰学习意图，规矩学习情绪，恪守学习纪律，并辅导拟定好合适自己的学习方针，前进学习的自觉性，养成杰出的学习习气。
这对促进优异学风建造必将起到不可或缺的效果。
一种勤勉向上、谨慎治学、吃苦钻研、勤于思考的优异学风的构成，正是学生具有正确的学习意图、动力、动机的具体体现，也是学生成为德、智、体全面开展的合格人才的根底。
所以，咱们班一定要也一定能创立好“优异学风班团体”，并促进全体同学一起前进。
四．总体方针1.经过一些宣扬材料和一些文体活动,清晰同学们的学习方针,规矩学习情绪;在学习中尽力做到勤勉进步,仔细谨慎地对待每一个教育环节；班长、学习委员常常主动地与任课教师取得联络,活泼向任课教师反映同学们对教育的定见,合作教师一道完结各项教育任务.2. 全班同学自觉恪守《学生手册》中的有关规则,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无做弊行为.3. 力求班级全体学习状况杰出，争夺学期考试(考察)成果不及格人数不超越18%.4. 活泼打开班级党团建作业,活泼参与院系党校学习,递送入党申请书的学生比例数到达45%. 5. 全班同学健康状况杰出,做到每学年体质健康规范合格率到达90%以上. 6. 做到全班同学的图书借阅率达100%且每生至少达30册/学年. 一起,咱们将尽最大尽力到达"优异学风班团体"评选条件. 五. 结语自强不息,勇攀顶峰。
咱们将用年青的热情,发明成功的高兴;用年青的执着,完结成才的任务。
31颗心灵的交集,演绎同一场戏——“比，学、赶、超、帮”团体的力气！厚德载物，思变灵通。
人生夸姣莫过于心灵洗礼。
在接下来的每一天，咱们将领会人生的真理。
光阴荏苒，在接下来的每一天，咱们将分秒必争，活泼进步；在21世纪的今日，咱们将自始自终，热情满怀，拥抱明日的太阳！期望咱们的体现将可以得到校领导、教师和同学的认可，在你们的关怀和指引之下，咱们在往后的学习日子中将会有更多的决心和尽力。
“优异学风班团体”是每一个班级都期望取得的荣誉，也是一个不断追求前进的班级开展的源动力。
天行健，正人以自强不息。
咱们巴望成功，但咱们深知一分耕耘，一分收获；咱们满怀抱负，但咱们深知，离开了艰苦斗争，抱负毕竟成为泡影。
往后咱们将自始自终地斗争，永久向上，踏踏实实地走好每一步。
咱们这个班级是一支年青而赋有奋发向上的部队。
路漫漫其修远兮，咱们将坚持仔细学习，结合本身的专业特征，以咱们特有的生机和影响力，高昂猛进，力求在学习上发明出更大的光辉！敬请领导批阅！此致敬礼08级材料科学与工程（1）班2008年5月18日附2：08级材料科学与工程（1）班班干部责任班长（安排委）责任：1. 对班级作业全面担任。
2. 合作团支书抓好班级政治学习和学生思想作业。
3. 担任拟定班级作业方案，并担任催促、施行、查核。
4. 掌管处理班级日常作业：剖析、研讨和处理同学中的问题，并定时向班主任报告作业，对突发事情应及时处理。
5. 掌管举行班会，安置、总结作业，表彰好人好事，批判不良行为。
6. 协调好各班委之间作业，在班主任辅导下搞好学生学年判定、归纳本质测评、三好学生评选、奖学金的鉴定作业。
团支书（宣扬委）责任：1.担任拟定本班团的作业方案。
2. 掌管举行支部大会。
3. 仔细安排团员学习党的路线、方针、方针；传达遵循上级党团安排的决议和指示。
4. 常常向党安排、团总支报告作业，反映状况。
5. 常常留意团员、青年德、智、体三方面状况，了解他们对立思想动态，关怀他们的学习、作业状况。
6. 担任团员办理、收缴团费，保管上级安排下发的文件等作业。
学习委（文艺委）责任：1.担任全班同学的业务学习，帮忙班长侧重抓好学风建造，定时向班主任反映全班同学的学习状况。
2. 与任课教师坚持常常联络，研讨同学们学习上的问题 3. 安排各种有有益于学习的活动，如学习经验交流会、学习方法介绍会等，帮忙同学前进学习功率。
4. 定时向班主任报告教育的状况并提出改善定见。
5. 活泼安排同学向校刊投稿。
6. 帮忙班长做好考勤作业。
日子委（体育委）责任：1. 担任全班同学日子办理作业。
2. 安排全班同学参与校、学院安排的卫生大扫除、公益劳作，搞好卫生查看评比作业，创立文明班级。
3. 合作教师上好体育课。
4. 安排好以“合格”为主的群众性体育活动。
5. 安排全班同学活泼参与学生会安排的各项体育活动。
心育委责任:1. 重视全班同学学习及心思意向，发现问题及时找到相关同学进行处理，不让问题严峻化。
2. 活泼合作校心思咨询中心作业。
3. 合作其他班委打开作业。
附3：08级材料科学与工程（1）班班级办理规则一．总则1．为了更好的建造优异学风班团体，并促进全班同学一起前进，特拟定本规则。
2．本规则适用于08级材料科学与工程一班全体同学。
二．细则1．为了保证贫困生数据库的可信度，特拟定以下行为，凡有以下行为条款的，除掉其下一学年度的入库资历：①内务累积6次被同一校内务查看安排（学生会，学管会等）点名批判的；内务累积3次被通报批判的或2次严峻正告的。
②夜不归宿被查办的。
③发作打架事情，经查验为首要着手的。
④其它被校学生处查办并全校布告的。
⑤犯法的。
2．为保证全班同学一起前进，特拟定以下行为，凡累积以下行为4次的，除掉本学期奖学金参评资历；凡累积以下行为7次的，除掉其下一学年度国家级奖学金参评资历：①一次旷课被查办的(班委从严)。
②一次夜不归宿被查办的。
③一次被校园处以严峻正告处置的。
④考试一次被查办为做弊的。
⑤有两次及以上重考或补修的。
⑥作出极有损班级形象行为的。
⑦犯法的。
三．附则本规则以促进全班同学一起前进为准则，凡对有关处理有争议的同学可直接找班主任平反。
从2008年10月1日起履行。
08级材料科学与工程（1）班班级办理补充规则一．总则1．为了更好的建造优异学风班团体，并促进全班同学一起前进，特拟定本补充规则。
2．本补充规则适用于08级材料科学与工程一班全体同学。
二．细则 1. “双困生”准则上不进入下一学年度贫困生数据库。
“双困生”即：（1）学习上有困难，硬性条件即接连两次智育测评排在全班24名（含24名）外；（2）日子上亦有困难。
2. 为进一步前进对学生党员、学生干部的要求，要求他们在学风创立中起表率效果。
学年度智育和归纳测评排在本班后1/2（16名及往后）的学生，准则上不许担任校、院、班级的学生干部。
（学年度智育和归纳测评指一学年两次智育和归纳测评的算术均匀和。
）三．附则本补充规则以促进全班同学一起前进为准则，凡对有关处理有争议的同学可直接找班主任平反。
从2009年4月1日起履行。
附4：“优异学风班团体”创立方针班级是咱们一起日子的我们庭，班级的荣誉由班里的一切成员来一起缔造，为了班级的荣誉，为了我们更好的学习与日子，特制订方案如下：1. 参与校、院安排的各类政治学习和活动的出勤率80％。
2. 志愿者活动每学年四次。
3. 团日活动每月一次。
4. 参与校、院安排的公益劳作的出勤率80％。
5. 课上情绪仔细，气氛活泼，活泼答复问题。
6. 上课出勤率100％。
7. 晚自习出勤率98％。
8. 作业完结状况100％。
9. 扣分、违纪状况在10％以下。
10. 上课迟到及旷课率在10％以下。
11. 写入党申请书人数占全班学生人数的45％以上。
12. 同学们互帮互助联合友爱一起斗争。
13. 活泼打开勤工助学活动。
14. 各班干部尽好自己的责任，准时完结任务。
15. 实践性教育完结状况“优”以上90％。
16. 活泼参与院、校、区的各类竞赛。
17. 活泼参与社团作业及社会实践活动。
18. 考试及格率80％以上。