从赋值法是否有风险谈起论文:从赋值法是否有风险谈起

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赋值法最简单解释

赋值法最简单解释

赋值法最简单解释
大家好呀!今天咱来聊聊啥是赋值法。

话说有一天我去超市买苹果。

我站在苹果摊前,看着一堆红扑扑的苹果,心里就琢磨着这苹果到底贵不贵呢。

这时候,赋值法就派上用场啦。

咱先随便给一个苹果定个价格,比如说咱就定一个苹果五块钱吧。

这就相当于给一个未知的东西赋予了一个具体的值。

然后呢,我看看这堆苹果的大小、色泽啥的。

如果有个苹果特别大,特别红,那我可能就觉得它值六块钱。

如果有个苹果有点小,还有点疤,那可能就觉得它只值四块钱。

这就是赋值法呀!把一个不知道具体数值的东西,先给它一个大概的值,然后根据具体的情况再进行调整。

就像咱给苹果定价一样,一开始定个五块,然后根据苹果的实际情况往上调或者往下调。

在生活中很多时候都能用得上赋值法呢。

比如说你不知道做一件事要花多长时间,那你就先估计一个时间,然后在做的过程中根据实际情况再调整。

或者你不知道去一个地方要走多远,也可以先估计一个距离,然后边走边看。

赋值法就是这么个简单又好用的方法。

下次你遇到不知道具体数值的情况时,不妨试试赋值法,说不定能帮你解决大问题呢!嘿嘿。

国考行测考试你该学好的赋值法

国考行测考试你该学好的赋值法

国考行测考试你该学好的赋值法赋值法在数学运算中运用的较为广泛,技巧性较强,学好赋值法会加提高我们的做题效率。

“赋值法”在解决行测数量关系问题时以其简单的思维和便捷的解题过程深受广大考生的青睐,但对部分考生来说,感觉比较难以掌握。

一、何为“赋值法”?题目中某个具体量的值具有任意性,并且这个量在一定范围内的取值不影响最终结果时,我们可以利用“赋值法”进行简化计算。

这里考生一定要注意,取赋值时应根据题目的实际需要,选取最有利快速计算的数值。

二、题目特征1.题干中出现“任意”字眼,如“若干”、“一定量”等;2.题目中出现相对关系,没有或者很少涉及具体数值。

如“比例关系变化”“积为定——A=B×C”“和为定”等;3.从题型上看,赋值法多应用于工程问题、行程问题、经济利润问题、几何问题和溶液问题等题型。

三、使用技巧1.若题目中给定一个量,那么,赋值不变量,一般来说都是给定量的公倍数,当然,最小公倍数最优于计算,但是有些同学不能一眼看出,赋值时再求最小公倍数就加大了计算量,所以公倍数即可;2.若题目中未给定量,一般来说会成比例变化,按照变化比例赋值,例如“下降了一半”,那赋值2,下降一半即为1;3.若题目中未给定量,很多时候需要赋值两次。

四、真题演练【例1】(北京2013-79)一项工程如果交给甲乙两队共同施工,8天能完成;如果交给甲丙两队共同施工,10天能完成;如果交给甲丁两队共同施工,15天能完成;如果交给乙丙丁三队共同施工,6天就可以完成。

如果甲队独立施工,需要多少天完成?( )A. 16B. 20C. 24D. 28【解析】该题为工程问题,工作总量=工作效率×工作时间,满足A=B×C的形式。

赋值不变量也就是工作总量为设工作总量为8、10、15、6的最小公倍数120,则有:P甲+P乙=15; ①P甲+P丙=12; ②P甲+P丁=8; ③P乙+P丙+P丁=20; ④P甲=(①+②+③-④)/3=5;甲单独做需要的时间为120/5=24天。

赋值法

赋值法

数量关系模考常考经济利润问题是近来年考试经常出现的题型,它涉及到收入,成本,利润等相关问题,这类问题和生活紧密相关,和当下时事热点比较相关,是近来考试的热点重点。

经济利润问题涉以前常常提到的题型有利润率问题和分段计费问题,买卖盈亏问题就是要求得在一次或多次买进卖出过程中盈利(亏损)多少钱,比如你买的买入衣服价格是二百元,卖出的价格是三百元,那么你就盈利一百元。

但是现实题目中过程要复杂的多,经常是买进卖出再买进再卖出,多次过程重复后问你盈利多少钱。

这时候大家就可能会被这种繁琐的过程迷惑,理不清中间的思路。

其实解这类题目只要我们能巧设特殊值,就能快速理清思路。

【例题1】小王收购了一台旧电视机,然后转手卖出,赚取了30%的利润。

1个月后,客户要求退货,小王和客户达成协议,以当时交易价格的90%回收了这台电视机,后来小王又以最初的收购价格其卖出。

问小王在这台电视机交易中的利润率为:A. 13%B. 17%C. 20%D. 27%答案:A解析:我们可以应用赋值法,小王开始有钱100,通过第一二步(买进卖出电视)小王拥有的钱是130,通过第三四步小王拥有的钱是113.就可以得到盈利率是13%。

如果大家对这种题型把握熟练了可以直接把一二步看成一个整体,这个整体中小王盈利30元,第三四步这个整体中小王亏损17元,则整体盈利13元。

【例题2】2010年某种货物的进口价格是15元/公斤,2011年该货物的进口量增加了一半,进口金额增加了20%。

问2011年该货物的进口价格是多少元/公斤?( ) (2012国家)A.10B.12C.18D.24答案:B【解析】题中2010与2011两年中的进口价、进口量和进口金额发生改变,故可赋值2010年的进口量为2公斤,则2011年的进口量为3公斤,两年中单价、数量和金额的数量关系如下图所示:年份进口价格(元/公斤) 进口量(公斤) 进口金额(元)2010年15 2 302011年12 3 362010年进口额=15×2=30 元,则2011年进口额=30×(1+20%)=36元,那么2011年的进口价格=36÷3=12元。

建筑项目风险管理解析建筑项目风险的识别评估和管理方法

建筑项目风险管理解析建筑项目风险的识别评估和管理方法

建筑项目风险管理解析建筑项目风险的识别评估和管理方法建筑项目的风险管理是确保项目在预期目标范围内完成的重要环节。

通过识别、评估和管理风险,项目团队可以及时应对潜在的问题,保障项目的顺利进行。

本文将介绍建筑项目风险的识别评估和管理方法,帮助项目团队更好地应对建筑项目的风险。

一、风险识别风险识别是建筑项目风险管理的第一步,关键是要深入分析项目的各个方面,全面了解可能影响项目目标达成的因素。

以下是一些常见的风险识别方法:1. 头脑风暴:项目团队成员可以通过集思广益的方式,开展头脑风暴,收集各种可能的风险因素。

在头脑风暴中,团队成员可以提出各种想法,并进行集中讨论和整理,以形成全面的风险清单。

2. SWOT分析:SWOT分析是一种常用的风险识别方法,通过对项目的优势、劣势、机会和威胁进行分析,识别项目中的潜在风险。

优势和劣势关注的是内部因素,机会和威胁关注的是外部因素。

3. 专家访谈:项目团队可以邀请相关领域的专家进行访谈,借助他们的经验和知识,识别项目中可能存在的风险。

专家访谈可以提供有价值的信息,帮助项目团队更全面地了解项目的风险。

二、风险评估风险评估是对已经识别的风险进行评估和排序,确定其对项目目标的潜在影响程度。

以下是一些常见的风险评估方法:1. 权重赋值法:该方法通过为每个风险因素分配权重,对风险因素的潜在影响程度进行量化评估。

权重可以根据项目目标的重要性和风险因素对项目目标的影响程度来确定。

2. 事件树分析:事件树分析是一种图形化表达风险的方法。

通过绘制树状图,识别和量化各个风险因素的可能性和影响程度,从而评估风险的严重程度。

3. 订正频率方法:该方法将风险的发生频率和可能损失的严重程度结合起来,对风险进行评估。

通过分析过去的数据和经验,可以估计风险的发生频率,并根据可能的损失确定风险的严重程度。

三、风险管理风险管理是建筑项目风险管理的核心环节,通过采取相应的措施来降低风险的影响。

以下是一些常见的风险管理方法:1. 风险规避:当识别到高风险的项目环节时,项目团队可以考虑规避该风险。

赋值法使用

赋值法使用

赋值法使用
赋值法是一种常见的学习方法,它可以帮助我们更好地掌握知识,提高学习效率。

赋值法的核心思想是通过将所学的知识点进行分类、整理、归纳,然后进行反复的复习和记忆,从而达到深入理解和掌握的目的。

赋值法的第一步是分类。

我们需要将所学的知识点进行分类,将相似的知识点放在一起,形成一个有机的知识体系。

例如,在学习数学时,我们可以将代数、几何、概率等知识点进行分类,这样可以更好地理解和记忆这些知识点。

赋值法的第二步是整理。

在分类的基础上,我们需要对每个知识点进行详细的整理和归纳。

这包括概念、公式、定理、例题等方面的内容。

通过整理,我们可以更好地理解和掌握知识点,同时也可以帮助我们更好地记忆和复习。

赋值法的第三步是反复复习和记忆。

在整理完知识点后,我们需要进行反复的复习和记忆。

这包括多次阅读、背诵、练习等方面的内容。

通过反复的复习和记忆,我们可以更好地掌握知识点,同时也可以提高记忆力和思维能力。

赋值法是一种非常有效的学习方法,它可以帮助我们更好地掌握知识,提高学习效率。

通过分类、整理和反复复习和记忆,我们可以更好地理解和掌握知识点,同时也可以提高自己的学习能力和思维
能力。

因此,我们在学习过程中可以尝试使用赋值法,相信它会给我们带来更好的学习体验和成果。

赋值语句写法

赋值语句写法

赋值语句写法
在计算机编程中,赋值语句是一种基本的操作,它用来给变量赋予特定的值。

赋值语句通常采用“=”符号来表示变量与数值或表达式之间的关系。

在编程中,正确的赋值语句能够确保程序的正确运行,而错误的赋值语句可能导致程序出现bug甚至崩溃。

在编写赋值语句时,需要注意以下几点。

首先,要保证赋值语句的左边是一个已经定义过的变量,而右边则是一个合法的数值或表达式。

其次,要注意赋值语句的顺序,避免出现循环赋值或逻辑错误。

此外,赋值语句还需要考虑变量的作用域和数据类型,确保变量能够在需要的地方正确地被调用和使用。

在实际的编程过程中,赋值语句的写法也有一些技巧和规范。

首先,要尽量简洁明了地表达赋值关系,避免过多的嵌套和复杂的逻辑。

其次,要注意代码的可读性,使用恰当的变量命名和注释,让其他人能够轻易理解代码的含义。

此外,要注意避免硬编码,尽量使用变量和常量来代替具体的数值,以增加代码的灵活性和可维护性。

除了基本的赋值语句外,还有一些特殊的赋值语句用法,例如多重赋值和链式赋值。

多重赋值可以同时给多个变量赋值,提高代码的简洁性和效率。

链式赋值则是将多个赋值语句连接在一起,减少重复的代码片段,提高代码的可读性和可维护性。

总的来说,赋值语句是编程中的基础操作,正确的赋值语句能够确保程序的正确运行,提高代码的可读性和可维护性。

在编写赋值语句时,需要注意变量的定义和作用域,避免逻辑错误和循环赋值。

此外,要注意赋值语句的写法和规范,提高代码的质量和效率。

通过不断的实践和学习,我们可以更加熟练地运用赋值语句,提高编程水平和代码质量。

行测答题技巧:赋值法解决数量难题

行测答题技巧:赋值法解决数量难题

⾏测答题技巧:赋值法解决数量难题 在公务员[微博]⾏测考试中,数学运算部分⼀直是⼀个重点和难点,尤其是解题思想的理解与把握,在解题思想中,有⼀个很重要的⽅法——“赋值法”。

赋值法在上课的时候,发现学员在理解“赋值法”的题⽬当中会有所偏差,即便上课的时候听讲师讲题的时候知道这些题可以⽤到赋值法来解答,但是在实际的⾃⼰解题的时候会陷⼊茫然,不知道是不是可以⽤,本⽂就赋值法在各个题型中的应⽤情况做⼀个总结,并归纳出题型判断的⼀般标志:⼀般情况下,在题⽬中出现的形式,并且在这样的三个量中,⾄多只出现⼀个具体量的时候,就可以⽤“赋值法”解。

主要的题型有⼯程问题,溶液问题,⾏程问题,经济利润问题等。

通过以下的例题来印证: “赋值法”最先的引⼊是在“⽐例问题”当中,它提及:当题⽬中没有涉及某个具体的量的⼤⼩时候,并且这个具体量的⼤⼩并不影响结果的时候,我们运⽤赋值思想来解,将这个量设为某⼀个利于计算得数值,从⽽化简计算。

其实在中学阶段的学习当中就已经学习过这个类似的⽅法,但是那是普遍采⽤设“1”的思想,把这个量设置为1,当然那样可以把这类题型给解答出来,但是速度上就放慢了很多,举例说明: 【例1】要折叠⼀批纸飞机,若甲单独折叠要半个⼩时完成,⼄单独折叠需要45分钟完成。

若两⼈⼀起折,需要多少分钟完成?( )A. 10B. 15C. 16D. 18 【解析】 ⽤设x法: 设置总的⼯作量为x,根据“⼯程总量=⼯作效率×⼯作时间”得出:甲的效率为x/30.⼄的效率为x/45,若两⼈⼀起折则是甲⼄效率之和:x/30+x/45,同样的根据公式可以得到,时间为:x/(x/30+x/45)=18,答案选D。

解题的过程当中有分数的通分、约分,解答占⽤的⼤量的时间,另外发现在解的过程当中其实x本⾝是什么具体的量根本不重要,因为都可以约掉,所以⼜演变出了设“1”思想。

⽤设“1”法: 设置总的⼯作量为1,根据“⼯程总量=⼯作效率×⼯作时间”得出:甲的效率为1/30.⼄的效率为1/45,若两⼈⼀起折则是甲⼄效率之和:1/30+1/45,同样的根据公式可以得到,时间为:1/(1/30+1/45)=18,但是其实解的过程当中分数的通分、约分仍然存在,解答还是占⽤的⼤量的时间。

河南招警考试行测辅导“赋值法”在经济问题中的应用

河南招警考试行测辅导“赋值法”在经济问题中的应用

河南招警考试行测辅导“赋值法”在经济问题中的应用河南公务员考试群166909202河南招警考试科目一般是行测、申论、公安基础知识,为了使广大考生高效备考河南招警考试,河南华图特整理招警考试资料。

在公务员行测考试中,数学运算部分一直是一个重点和难点,尤其是解题思想的理解与把握,在解题思想中,有一个很重要的方法——“赋值法”。

赋值法在上课的时候,发现学员在理解“赋值法”的题目当中会有所偏差,即便上课的时候听讲师讲题的时候知道这些题可以用到赋值法来解答,但是在实际的自己解题的时候会陷入茫然,不知道是不是可以用,本文就赋值法在各个题型中的应用情况做一个总结,并归纳出题型判断的一般标志:一般情况下,在题目中出现A=B*C的形式,并且在这样的三个量中,至多只出现一个具体量的时候,就可以用“赋值法”解。

主要的题型有工程问题,溶液问题,行程问题,经济利润问题等。

通过以下的例题来印证:“赋值法”在经济问题当中的应用【例7】某商店花10000元进了一批商品,按期望获得相当于进价25%的利润来定价。

结果只销售了商品总量的30%。

为尽快完成资金周转,商店决定打折销售,这样卖完全部商品后,亏本1000元。

问商店是按定价打几折销售的?( )A. 九折B. 七五折C. 六折D. 四八折【解析】题中只出现了一种价格的单位,所以可以用赋值法。

题中假设进了10件商品,进价每件1000元,定价则为1250元,30%的总量为3件,70%的总量为7件,并假设折扣为X。

根据总利润=总售价-总成本,-1000=1250×3+1250×X×7-10000,得X=0.6,即六折,答案选C。

【例8】某超市购进一批商品,按照能获得50%的利润定价,结果只销售了70%,为尽快将余下的商品销售出去,超市决定打折出售,这样所获得的全部利润是原来能获得利润的82%,问余下的商品几折出售?( )A.6.5折B.7折C.7.5折D.8折【解析】题中没有出现任何的具体的单位,符合赋值法的使用条件,所以可以用赋值法来解题。

不要轻视拷贝构造函数与赋值函数

不要轻视拷贝构造函数与赋值函数

不要轻视拷贝构造函数与赋值函数不要轻视拷贝构造函数与赋值函数不要轻视拷贝构造函数与赋值函数由于并非所有的对象都会使用拷贝构造函数和赋值函数,程序员可能对这两个函数有些轻视。

请先记住以下的警告,在阅读正文时就会多心:如果不主动编写拷贝构造函数和赋值函数,编译器将以“位拷贝”的方式自动生成缺省的函数。

倘若类中含有指针变量,那么这两个缺省的函数就隐含了错误。

以类String 的两个对象a,b 为例,假设a.m_data 的内容为“hello”,b.m_data 的内容为“world”。

现将a 赋给b,缺省赋值函数的“位拷贝”意味着执行b.m_data = a.m_data。

这将造成三个错误:一是b.m_data 原有的内存没被释放,造成内存泄露;二是b.m_data 和a.m_data 指向同一块内存,a 或b 任何一方变动都会影响另一方;三是在对象被析构时,m_data 被释放了两次。

拷贝构造函数和赋值函数非常容易混淆,常导致错写、错用。

拷贝构造函数是在对象被创建时调用的,而赋值函数只能被已经存在了的对象调用。

以下程序中,第三个语句和第四个语句很相似,你分得清楚哪个调用了拷贝构造函数,哪个调用了赋值函数吗?String a(“hello”);String b(“world”);String c = a; // 调用了拷贝构造函数,最好写成 c(a);c = b; // 调用了赋值函数本例中第三个语句的风格较差,宜改写成String c(a) 以区别于第四个语句。

类String 的拷贝构造函数与赋值函数// 拷贝构造函数String::String(const String &other) 所有构造函数无返回值{// 允许操作other 的私有成员m_dataint length = strlen(other.m_data);m_data = new char[length+1];strcpy(m_data, other.m_data);}// 赋值函数String & String::operator =(const String &other){// (1) 检查自赋值if(this == &other)return *this;// (2) 释放原有的内存资源delete [] m_data;// (3)分配新的内存资源,并复制内容int length = strlen(other.m_data);m_data = new char[length+1];strcpy(m_data, other.m_data);// (4)返回本对象的引用return *this;}类String 拷贝构造函数与普通构造函数的区别是:在函数入口处无需与NULL 进行比较,这是因为“引用”不可能是NULL,而“指针”可以为NULL。

三量关系知其一赋值法-概述说明以及解释

三量关系知其一赋值法-概述说明以及解释

三量关系知其一赋值法-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分是文章引言的开端,旨在为读者介绍文章的主题和背景,提供一个整体的大致了解。

在本篇文章中,概述部分应该对"三量关系知其一赋值法"进行简要解释和概括,并提供相关背景信息。

以下是可能的概述部分内容:引言在许多学科和领域中,我们经常需要描述事物之间的关系和相互作用。

在这个过程中,三量关系以及赋值法成为一种重要的工具和方法,用于帮助我们理解复杂的关系和解决实际问题。

本文将探讨三量关系的定义、特点以及一种常用的解决问题的方法——一赋值法。

通过阐述三量关系和一赋值法的基本原理和应用,我们将深入探讨它们在解决问题中的作用和重要性。

文章结构为了让读者更好地理解本文的内容,本文将按照以下结构进行阐述。

首先,我们将在第二部分详细介绍三量关系的定义和特点,以及一赋值法的基本原理和应用。

接着,在第三部分中,我们将总结三量关系的重要性,并强调一赋值法在解决问题中的作用。

通过这样的结构,读者将更好地理解并运用三量关系和一赋值法来解决实际问题。

目的本文的目的是介绍和探讨三量关系和一赋值法的基本概念和应用。

通过阐述其定义、特点和应用案例,我们旨在帮助读者更好地理解和运用这种方法。

同时,我们希望读者能够认识到三量关系和一赋值法对于问题解决的重要性,并在实践中灵活运用它们。

通过深入研究三量关系和一赋值法,我们可以为解决实际问题提供更有效的方法和策略。

1.2 文章结构文章结构部分内容:本文主要由引言、正文和结论三部分组成。

引言部分主要概述了本文要讨论的主题——三量关系知其一赋值法,并对整篇文章的结构和目的进行了简要说明。

正文部分分为两个主要部分。

首先,对三量关系的定义和特点进行了详细介绍。

在这一部分中,我们将解释什么是三量关系以及它的特点,包括三个量之间的关系、相互作用和变化等方面的内容。

其次,我们将介绍一赋值法的基本概念和应用领域。

一赋值法是一种常用的分析和解决问题的方法,它可以通过为变量赋予特定的值来进行推理和计算,从而得出问题的解答。

抽象函数中赋值法的妙用

抽象函数中赋值法的妙用

抽象函数中赋值法的妙用【摘要】抽象函数中赋值法是一种在抽象函数中通过传入参数进行赋值的方法,具有很多妙处。

它能提高代码的可读性,让代码更加清晰易懂。

这种方法能简化代码逻辑,减少代码的复杂度。

通过抽象函数中赋值法,可以减少代码重复,避免重复书写相同的代码片段。

最重要的是,这种方法还可以增加代码的灵活性,使得代码更加易于维护和扩展。

抽象函数中赋值法是一种非常有效的编程技巧,能够提高代码质量,减少开发成本,是值得开发者们借鉴和使用的。

【关键词】抽象函数、赋值法、妙用、代码可读性、代码逻辑、代码重复、代码灵活性、结论1. 引言1.1 引言在软件开发中,抽象函数是一种常见的编程概念,它可以用来定义一个接口或规范,而不关注具体的实现细节。

在使用抽象函数时,我们经常会用到赋值法来实现具体的功能。

赋值法是指在抽象函数中为某个变量赋值,从而实现对应的功能。

这种方法在编程中有着非常广泛的应用,可以提高代码的可读性、简化代码逻辑、减少代码重复,并增加代码的灵活性。

在本文中,我们将深入探讨抽象函数中赋值法的妙用。

我们会解释什么是抽象函数中赋值法的概念,然后通过具体的案例分析来展示它的好处。

接着,我们会详细讨论如何通过赋值法提高代码的可读性,简化代码的逻辑结构,减少代码的冗余,并增加代码的灵活性。

通过本文的阐述,我们希望能够帮助读者更好地理解和应用抽象函数中赋值法的技巧,从而提升自己的编程水平和代码质量。

在日常的软件开发中,善于利用抽象函数中赋值法的妙用,会让我们的代码更加清晰、简洁且易于维护。

让我们一起探索抽象函数中赋值法的无限可能吧!2. 正文2.1 什么是抽象函数中赋值法的妙用抽象函数中的赋值法是一种在编程中常用的技巧,可以帮助程序员提高代码的可维护性和灵活性。

简单来说,抽象函数中的赋值法就是在抽象函数中预先定义一些变量,并在实现函数的过程中对这些变量进行赋值,从而实现各种操作。

这种方法可以减少代码的重复性,简化代码逻辑,提高代码的可读性。

通过赋值表达式进行变量赋值的方法

通过赋值表达式进行变量赋值的方法

通过赋值表达式进行变量赋值的方法在电脑编程中,变量赋值是一项基本且必不可少的操作。

通过赋值表达式进行变量赋值是一种常用的方法,它能够将一个值赋给一个变量,并在程序中进行使用。

本文将介绍这种方法的基本使用和一些注意事项。

在编程中,变量是用来存储数据的容器。

我们可以通过给变量赋值来将特定的值存储在其中,并在程序的其他地方使用这个值。

赋值表达式是一种特殊的语法结构,通过它我们可以将一个值赋给一个变量。

赋值表达式的基本语法是:变量 = 值。

其中,变量是一个标识符,用来表示一个存储位置,值可以是一个字面量、一个常量或一个表达式。

赋值表达式的执行过程是,将等号右边的值计算出来,并将其赋给等号左边的变量。

例如,我们可以使用赋值表达式将一个整数值赋给一个变量x:x = 10在这个例子中,我们将整数值10赋给了变量x。

之后,我们可以在程序的其他地方使用变量x,比如进行加减乘除等操作。

除了基本的赋值操作外,赋值表达式还支持一些特殊的操作符。

例如,我们可以使用加等于(+=)操作符来将一个值加到一个变量上:x += 5这个表达式的执行过程是,将变量x的当前值加上5,然后将结果赋给变量x。

这相当于写成x = x + 5的简化形式。

类似地,还有减等于(-=)、乘等于(*=)和除等于(/=)等操作符,它们分别对应着减法、乘法和除法的赋值形式。

除了基本的算术操作外,赋值表达式还可以进行其他一些操作。

例如,我们可以使用逻辑与(&&)和逻辑或(||)操作符来进行条件赋值。

这些操作符的使用方式是,如果条件成立,则将某个值赋给变量,否则保持原值不变。

例如,我们可以使用逻辑与操作符来判断一个变量是否为正数,并将结果赋给另一个变量:positive = (x > 0) && true在这个例子中,如果变量x的值大于0,则将true赋给变量positive,否则将false赋给变量positive。

需要注意的是,赋值表达式中的赋值操作是从右到左进行的。

简述赋值运算的作用

简述赋值运算的作用

简述赋值运算的作用1. 大家好啊,今天咱们聊聊赋值运算这个有趣的话题。

说起赋值运算,它就像是给变量安新家一样,把一个数值分配给一个变量,让它有了属于自己的小窝。

2. 你们想象一下啊,赋值运算就像是搬家公司,负责把各种各样的数据搬到不同的变量小屋里。

这个过程可有意思了,就像是给每个小房子都安排了新主人。

3. 在程序里面,赋值运算可是个大忙人。

它天天负责给变量们安排新家,比如说把数字5搬到变量甲家里,把数字10搬到变量乙家里,忙得不亦乐乎。

4. 说到赋值运算的作用,那可太重要啦!它就像是程序世界里的搬运工,没有它,数据就没法存储,变量就成了无家可归的小可怜。

5. 举个生活中的例子吧,比如说你有个储物柜,赋值运算就相当于是把书本放进储物柜的动作。

你说"这个格子要放数学书",这就是一次赋值操作。

6. 赋值运算还有个神奇的本领,它能随时更换变量里的值。

就像是房客搬家一样,今天住张三,明天就能换成李四,特别灵活。

7. 在程序运行的时候,赋值运算简直就是个大管家。

它要记住谁住在哪里,谁要搬到哪里去,保证所有的数据都能找到自己的家。

8. 有趣的是,赋值运算还能做连续赋值呢!就像是变量们排队领房子,一下子就能把好几个变量都安排好。

这种效率,简直比售楼处还厉害!9. 要注意的是,赋值运算可不是简单的等于关系。

它是单向的,就像是单行道一样,数据只能从右边流向左边,可不能反着来。

10. 在实际编程中,赋值运算就像是程序界的搬运大王。

没有它,数据就没法存储,变量就没法使用,程序就没法正常运行,那场面简直不敢想象!11. 赋值运算还特别讲究规矩,比如说变量得先声明好,不能随便乱放数据。

这就像是房子要先建好,才能让人住进去,多合理啊。

12. 总的来说,赋值运算就是程序世界里的大功臣。

它默默无闻地工作着,保证着数据能够正确存储和使用。

虽然看起来很简单,但是没有它,整个程序世界就要乱套啦!。

赋值运算符的使用技巧和注意事项

赋值运算符的使用技巧和注意事项

赋值运算符的使用技巧和注意事项在计算机编程中,赋值运算符是一种非常重要的操作符。

它用于将一个值赋给一个变量,使得该变量可以在后续的计算和操作中使用。

虽然赋值运算符看似简单,但是在实际应用中,我们仍然需要注意一些技巧和事项,以确保代码的正确性和可读性。

1. 使用简单的赋值运算符在大多数情况下,我们使用的是简单的赋值运算符"="。

它将右边的值赋给左边的变量。

例如,"x = 5"将把值5赋给变量x。

但是需要注意的是,赋值运算符不是等于运算符"==",后者用于比较两个值是否相等。

2. 复合赋值运算符的使用除了简单的赋值运算符,我们还可以使用复合赋值运算符来简化代码。

复合赋值运算符结合了赋值运算符和其他算术运算符,例如"+="、"-="、"*="等。

它们可以将右边的值与左边的变量进行运算,并将结果赋给该变量。

例如,"x += 5"等同于"x = x + 5"。

使用复合赋值运算符可以使代码更加简洁和高效。

3. 注意赋值运算符的顺序在多个赋值运算符连续出现的表达式中,需要注意赋值运算符的执行顺序。

赋值运算符的结合性是从右到左的,也就是说,右边的赋值先执行,然后再将结果赋给左边的变量。

例如,"x = y = z"将先执行"y = z",然后再执行"x = y"。

因此,在使用连续赋值运算符时,需要确保变量的赋值顺序符合预期。

4. 注意数据类型的兼容性赋值运算符需要注意变量的数据类型兼容性。

如果将一个不兼容的值赋给变量,可能会导致类型错误或数据丢失。

例如,将一个浮点数赋给一个整数变量时,小数部分将被截断。

为了避免这种情况,我们可以使用类型转换来确保赋值的正确性。

5. 考虑赋值运算符的返回值赋值运算符的返回值是被赋的值本身。

赋值法的特点及其应用

赋值法的特点及其应用

赋值法的特点及其应用
赋值法是一种快速、高效的数学优化算法,应用十分广泛。

它采用迭代的方法,可以将线性和非线性的最优化问题转化为求解多个线性赋值问题,而后通过赋值法迭代求解。

赋值法的特点是多项式时间复杂度、勾股定理及非线性问题的求解。

赋值法采用多项式时间复杂度,即在常量时间内能够在较短的时间内解决线性最优化问题,节约了大量的时间;其次,它的优势在于可以使用勾股定理解决非线性最优化问题;最后,赋值法可以求解复杂的非线性最优化问题。

赋值法的广泛应用概括可以分为线性规划、优化设计、最短路径应用、网络流等多种领域。

其中,线性规划是运用赋值法求解最优解最多的领域,其计算速度也是最快的;优化设计中,赋值法可以解决多种复杂的优化问题;在最短路径应用中,采用赋值法可以获取在网络图中最优路径;在网络流中,赋值法可以求解最大流、最小支撑、旅行商问题等网络流最优化问题。

总之,赋值法的特点是多项式时间复杂度,能够快速、高效的求解线性和非线性最优化问题,应用范围十分广泛,在不同的问题中都有各自的解决方法。

2013政法干警:秒杀数学运算——赋值法

2013政法干警:秒杀数学运算——赋值法

秒杀数学运算——赋值法行政职业能力测验数学运算的部分常常成为考生头疼的部分,最大的难度在于时间紧,运算量大,题目难度大,往往考生在规定时间内很难完成数学运算的部分。

而事实上出题人的本意也并非是所有的考题都需要考生以常规方法解析,而是要懂得通过巧妙地办法来解决问题。

为了让考生在考场中快速的解决数学运算部分问题,在这里就为大家介绍“赋值法”这种常见又便捷的方法。

赋值顾名思义就是将某一数值赋给某个变量的过程。

赋值法中常见的赋值有两种形式,第一种为赋“单位1”法,这种代入思想是以往我们在学校里常见的解题思路,但是这个方法在速度上就放慢了很多;第二种为赋特殊值法也可以叫做赋特殊值法,“特殊值”指的往往是最小公倍数,它的速度更快,在行测的数量考试中主要运用这种方法。

所以我们以第二种为重点进行讲解。

行测数量关系模块的常见题型如比例问题、行程问题、工程问题、几何问题等题型中,都会应用到赋值法。

下面我们分题型讲解赋值法在不同题型中的使用方法:赋值法——工程问题中的应用我们知道,工程问题中一般涉及三个量即:工程总量=工作效率×工作时间,那么将工作总量赋值为工作时间的公倍数,进行除法运算可以得出工作效率为正整数,从而方便下一步的运算(或工作效率的公倍数求得工作时间)。

【例题1】某工程甲单独做50 天可以完成,乙单独做75 天可以完成。

现在两人合作,但途中乙因事离开了几天,最后一共花了40天把这项工程做完,则乙中途离开了多少天?A.15B.16C.22D.25【科信名师点拨】赋特殊值法:假设工程总量为50和75的公倍数150。

甲单独做50天可以完成,可知每天完成3;乙单独做75天可以完成,可知每天完成2。

现今甲乙完成工程总量用40天,甲中途没有离开共用40天,甲可完成3×40,因此乙花的时间是(150-3×40)÷2=15天。

因此乙离开40-15=25天。

故选D。

【例题2】一条隧道,甲单独挖要20天完成,乙单独挖要10天完成。

赋值法解题浅说

赋值法解题浅说

赋值法解题浅说
董大伦
【期刊名称】《中学教研:数学版》
【年(卷),期】1992(000)008
【摘要】所谓赋值法就是对问题涉及到的某些元素赋给数值,以辅助解题的方法,作为一种解题技巧,赋值法有着广泛的不可低估的应用。

本文通过几例介绍初中数学竞赛中常见的一些与赋值法相关的问题以及用赋值法解题的构思途径。

一、利用赋值法解有关恒等变形的问题 1.求值
【总页数】4页(P10-13)
【作者】董大伦
【作者单位】台州师专
【正文语种】中文
【中图分类】G633.6
【相关文献】
1.巧用赋值法,解题更轻松 [J], 李勇
2.数学解题方法讲座之四——赋值法 [J], 王彦青;张磊
3.赋值法解题的导学功能 [J], 王兰兰
4.例谈巧用赋值法解题 [J], 杨武灵
5.用“导数赋值”法探索解题的途径 [J], 刘兴东
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主观赋值法

主观赋值法

主观赋值法
主观赋值法是一种常用的评价方法,它是基于个人主观感受和经验的评价方式。

在这种方法中,评价者会根据自己的主观感受和经验,对被评价对象进行打分或评价。

这种方法的优点是能够反映出评价者的真实感受和看法,但缺点是可能存在主观性和不客观性。

在日常生活中,我们经常会使用主观赋值法来评价事物。

比如,我们会根据自己的喜好和感受来评价一部电影、一首歌曲或一本书籍。

这种评价方式虽然存在主观性,但也能够反映出我们对事物的真实感受和看法。

在工作中,主观赋值法也是一种常用的评价方式。

比如,企业会根据员工的表现和贡献,对其进行评价和奖励。

这种评价方式虽然存在主观性,但也能够反映出员工的真实表现和贡献。

然而,主观赋值法也存在一些问题。

首先,评价者的主观感受和经验可能存在偏差,导致评价结果不够客观。

其次,评价者可能会受到一些外部因素的影响,比如情绪、环境等,导致评价结果不够准确。

为了避免主观赋值法的缺点,我们可以采用一些辅助手段来提高评价的客观性和准确性。

比如,可以采用多人评价的方式,通过多个人的评价结果来综合评价被评价对象。

另外,也可以采用量化评价的方式,通过具体的数据和指标来评价被评价对象。

主观赋值法是一种常用的评价方式,它能够反映出评价者的真实感受和看法。

但在使用这种方法时,我们也需要注意其主观性和不客观性,采用一些辅助手段来提高评价的客观性和准确性。

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从赋值法是否有风险谈起论文:从赋值法是否有风险谈起下面的例1及解法、分析均引自文[1]:
例1,已知函数f(x)对任意实数x、y,都有f(x+y)=f(x)+2y(x+y),且f(1)=1,求f(x)的解析式。

解法1:∵f(x+y)=f(x)+2y(x+y)对任意实数x、y都成立,可令x=0、y=1,得f(1)=f(0)+2×1×(0+1);又f(1)=1,解得f(0)=-1;再令x=0,y=x,得f(x)=f(0)+2x(0+x)=-1+2x2,即f(x)=2x2-1。

解法2:∵f(x+y)=f(x)+2y(x+y)对任意实数x、y都成立,可令x+y=1,得f(1)=f(x)+2(1-x)×1;又f(x)=1,得f(x)=2x-1。

解法3:∵f(x+y)=f(x)+2y(x+y)对任意实数x、y,都成立,可令x=1,则有f(1+y)=f(1)+2y(1+y);又f(1)=1,得f(1+y)=1+2y(1+y),换元可得f(x)=2x2-2x+1。

以上解法都用了赋值法,计算也确实没问题,然而结果怎么不一样呢?哪个才是对的?
既然看不出过程错在哪里就先检验一下答案吧。

结果让笔者更加吃惊,竟然没有一个答案带回原来题目中能使函数的方程成立,也就是说,以上答案都错了。

仔细想想,笔者发觉这些错误的答案源自赋值时已经把原来“对任意实数x、y都成立”变成了“对一定要求下的x、y都成立”。

事实上将以上三种答案取各自解法的赋值条件,代入函数方程可以
验证等式成立,但这种成立显然已经不完全符合题目要求了。

这也就表明:用赋值法求抽象函数的解析式不一定是可靠的。

……
至此我们可以发现,本质上来说用赋值法解决问题是存在缺陷和风险的……
(引文完)
赋值法真的不可靠吗?真的存在缺陷和风险吗?我们
先来看一下赋值法的推理模式:
对一切x∈a,都有性质p,而x0∈a,则x0具有性质 p。

这是一种典型的由一般到特殊的三段论推理,没有任何逻辑问题。

因此,我们认为赋值法本身不存在缺陷和风险,完全可靠。

对上面的例题,“为什么都用赋值法,计算也确实没问题,然而结果却不一样呢?”正如文[1]作者所言:“题目本身的条件是存在问题的。

”事实上,由条件“函数f(x)对任意实数x、y,都有f(x+y)=f(x)+2y(x+y),且f (1)=1”,三种解法的结果都应该成立。

但这三种结果互相矛盾,且与条件矛盾,这就表明条件不成立!也就是说,不存在满足条件“对任意实数x、y,都有f(x+y)=f(x)+2y(x+y),且f(1)=1”的函数!(正如文[1]作者所言:“命制抽象函数题目要谨慎,不要让所求函数成为‘无源之
水、无本之木’。

”只有充分考虑抽象函数的背景原型,才有可能有效避免类似的错题。

)
值得思考的是,既然文[1]作者认识到题目有问题,为什么还坚持认为,上例“三种解法均错”,“用赋值法求抽象函数的解析式不一定是可靠的”,“是存在缺陷和风险的”?
由此,我们想到了文[2]。

下面的例2及其“错解”、“正解”均转引自文[2]:
例2,设f(x)是定义在r上的奇函数,且对任意的x∈r,都有f(x+1)=,又当0<x≤1时,f(x)=2x,求f(5.5)的值。

错解:f(0.5)=2×0.5=1,f(1.5)= =0,
f(2.5)=1,f(3.5)=0,f(4.5)=1,f(5.5)=0。

正解:f(x+2)=
∴f(5.5)=f(3.5)=f(1.5)=f(-0.5)=-f(0.5)=-1。

文[2]详细地分析了“错解”与“正解”,并分别给出了解析式与图像,还剖析了错因。

但是,观察“正解”,考虑下面的问题:
①f(-1)=?(2还是-2?)
②f(0)=?f(2)=?(注意:x∈r)
③f(0.5)=?f(1.5)=?
是否满足f(x+1)= ?
我们不妨先看下面的例3及其3种解答:
例3,设f(x)是定义在r上的奇函数,且对任意的x∈r,都有f(x+2)=f(x),又知f(1)=2010,求f(-1)的值。

解1:∵f(x)奇x∈r,∴f(-1)=-f(1)=-2010。

解2:∵f(x+2)=f(x),∴f(-1)=f(-1+2)=f(1)=2010。

解3:∵
∴f(-1)=0。

(两式相加)
三个解法,三种答案!孰对孰错?
事实上,解3还可得出f(x)=0,显然与已知条件“f (1)=2010”矛盾!
可见,例3的三个条件不能同时成立,即例3是错题!
回到例2,易知,由f(x+1)=可推出f(x+2),对照例3可知,必有f(n)=0(n∈z),与f(1)=2×1=2矛盾!事实上,例2有多处矛盾,明显是错题!作为补救措施我们当然可以研究以上两题的改正方案(此处从略)。

问题在于,文[2]作者一方面认为:“‘错解’虽没用条件‘f(x)是定义在r上的奇函数’,但从解题逻辑推理上来看,是完全切实可行的,甚至是无可挑剔的。

”“从另一个角度来看,本文例题(指例2)删掉条件‘f(x)是定义在r上的奇函数’亦不失为一道好题。

”另一方面却又坚
持认定这是“错解”!为什么会出现这么明显的矛盾?为什么至此还看不出题目本身的错误?
应当说,文[1]、文[2]作者都是十分细心而又审慎的,出现这样的错误,可能主要是心理原因。

但是如果能更理性点,这样的错误是不是完全可以避免呢?。

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