四上习作五 XX的自述

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四年级上册习作5XX的自述

四年级上册习作5 XX 的自述习作要求请你也用“XX 的自述．．”形式，介绍一个你熟悉的事物．．．．．，要写得具体．．、生动．．。

作前准备一、体验生活，准备素材1．书包、自来水、手机、汽车……几乎每天我们都要和它们打交道。

回想一下，你的身边、生活里比较熟悉的事物还有哪些呢？比如：、、、 ……（提示：可以是学校生活、学习中的事物，也可以是家庭生活中的事物，也可以是社会上的、自然界中的某个事物）2.选取一个．．你最有感情、最熟悉的事物，好好观察观察，它是什么样儿的，外形有什么特点，想想它有什么用途、功能。

（提示:观察时要留心它的材质、形状、颜色等，而且不同的部位、不同的组件可能材质、形状、颜色、功能是不同的，要分别留心一下。

如果这个事物是动态变化的，还要注意观察它不同阶段的特点。

如果实在有不明白的地方，可以向别人请教，也可以上网找找有关的资料）二、自学例文，感悟写法1. 请看习作《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断，想一想这两个习作片断中，作者都是怎么介绍小闹钟和小溪流的？这样介绍有什么好处？2. 从这两个片断中，你还有什么收获？（提示：作者用“我”的语气，也就是“自述的形式”来介绍小闹钟、小溪流，好像它们也有了生命，是我们读起来感到生动、有趣。

另外，在有些地方，作者展开了想象，使介绍的事物更具体、更生动了）审题提示1. “自述”就是自己介绍自己，就是要像例文那样用“我”的语气去介绍。

可以用“XX 的自述” 为题目，也可以直接以介绍的事物名称为题。

2. 要求介绍是是一个．．你熟悉的事物。

3. 要写得具体、生动．．．．．，就是要把介绍的那个事物介绍清楚，比如它的样子、用途等，让不了解的人了解它，还要在介绍时展开想象。

佳作引路片段欣赏总评：这篇习作，作者用自述的形式介绍了大家熟悉的放大镜这个物品，先简要地介绍了它的样子，接着第二自然段举了四个具体的例子，介绍了放大镜的所具有的不同本领，最后总结全文，再次强调放大镜的本领很大。

四年级我的自述作文400字_作文

四年级我的自述作文400字1、我的自述一个活泼又贪玩的女孩，高挑的个儿，扎着一束乌黑光亮的头发，浓黑的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛，这就是我——张馨予，我想：爸爸妈妈一定希望我把温馨和快乐带给身边的每一个人。

我的兴趣爱好很广泛，我喜欢游泳，因为游泳能强健我的体魄，使我身心舒畅；我喜欢书法，因为书法能修心养性，使我不再浮躁；我也喜欢阅读，因为阅读能扩宽我的知识面，使我在写作文时有取之不尽、用之不竭的材料。

因此，我也收获了不少荣誉和喜悦。

我的书法作品曾在“奥林匹克星”中华儿女书画大奖赛中荣获幼儿组硬笔铜奖，中国第一届青少年书法美术金星奖大赛中荣获铜奖。

我写的作文也多次得到老师的表扬，同学们的称赞，并有幸成为蜜蜂报的特约小记者。

我从小就梦想当一名警察，像电视里的警察叔叔和阿姨那样英勇顽强、不怕牺牲、全心全意为人民服务。

但我知道，要把梦想变为现实，必须踏踏实实地做好每一件事。

我也有缺点，那就是“慢”，如果不改掉这个坏毛病，我将一事无成。

以后，我一定要发扬优点，改正缺点。

这就是我，一个普普通通的小女孩。

2、我的自述大家好，我叫谢丹。

我是一个活泼开朗的女孩子，虽然常常在学校被捉弄但是一定要勇敢一些，不能被别人称为弱者，我要成为我们班的女强者。

我的梦想是当一个明星有一个自己的专属舞台，我的朋友有很多比如王嘉林，她会在我伤心的时候安慰我，在我比赛输了的时候她会对我说；不要气馁，下次努力不去最好，只求更好加油我支持你，你要记住每次比赛不是你一个人在比，你是带着我的希望在比。

我怀着好奇心问；你为什么那么支持我呢？她笑了笑说；因为你是我的开心果呀。

我望着她感到了温暖。

还有宁梦雯，她是我们班的语文课代表，别看她总是笑嘻嘻的，但以管起课堂来是不给任何人的面子她的外号叫柠檬茶，别人常常骂她但是她重来没有管过，我就问她；为什么她们骂你，你不生气呀？她对我说；他们骂就骂呗？如果我也上去骂的话，有可能会惹出麻烦。

我还有许多朋友都来不及介绍呢？她们不仅是我的朋友，也是我的好榜样。

什么的自述作文500字（精选39篇）

什么的自述作文500字什么的自述作文500字（精选39篇）什么的自述作文500字篇1我是一只美丽的杯子。

我的外貌比一般的玻璃更晶莹，声音更清脆，当你轻轻敲我的时候，我便会发出一种像银铃摇动一样的声音……我被选到大百货商场显眼的地方，感到很骄傲，我觉得比别的物品高贵，看！每当顾客一走进商场，变回看见我，有些甚至还爱不释手呢！在我的附近的是一只便宜的玻璃杯，他那笨重的身躯，那赶得上我身上线条的优美。

难怪它久久也没卖出去。

我非常看不起他；它却没有生气，只是微笑着。

好一个不识抬举的家伙！有一次我被一位太太用昂贵的价钱把握买下。

我在临走前，也不忘给那笨拙的玻璃杯留下骄傲的微笑，就这样，我高高兴兴的被那位太太带走了。

那是一位很富有的人家，我被太太放进一个美丽的酒柜里。

这里有很多美丽的杯子，各式各样，互相比美，这才配的上我的身份嘛！我很高兴在这里长期住下去……一天，太太的儿子把我从酒柜里拿出来玩，一不小心就把我那纤细的脚跟弄断了。

我害怕极了，我不再漂亮了！我被抛弃在垃圾堆里了。

啊！我又看到了那笨重得杯子，当然，我仍旧看不起他。

正在这时，有个老婆婆走过来，他面容憔悴，头发花白。

他伸出那只枯槁的手，竟把那笨重的杯子拾起来，却把我甩在一边，而后，一拐一拐的走远了。

什么的自述作文500字篇2“大家好我叫娃娃鱼，学名大鲵，是国家保护动物，我生活在一条清澈的小溪里，今年五岁了，可是在我们娃娃鱼家族里，我就是长辈了，有许多子孙，他们都很孝敬我。

可是，有些见钱眼开的人却千方百计的捉捕我们，有一次，我们在小溪里玩，突然一张大网落下，要不是我跑的快可能早没命了。

我们总结了经验，很少出来，就躲在大石头下，可是总不能不吃不喝吧，所以人们我们喜欢吃的食物里下了毒，有很多朋友牺牲了。

我们只好搬了家，生活在一条河里，可是人们又想到一个鬼主意——用炮炸我们。

好多鱼都炸翻了白肚，我也身受重伤，一个好心的农民伯伯让我在他家养伤，等我好了，他又把我放回了河里，我在里面生活的快快乐乐的，可是好景不长，一天，我正在游，忽然听见有人说：‘好大的一条鱼，还长腿，到市场上一定能买个好价。

四年级作文我的自述

四年级作文我的自述篇一:我的自述大家好！我叫张蕃旎，是小学四年级2班的学生。

我，今年十岁了，个儿很高，弯弯的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛。

一张瓜子脸，还有一张会说话的小嘴，后脑壳还拖着一个马尾辨漂亮极了。

别看我小，我可有我的优点，爱好，梦想啊！有些时候也要调皮，捣蛋。

爸，妈和老师喜欢我的是我做作业字迹工整漂亮，作业一丝不够，很少出现错误。

在校除了学习读书，还主动打扫卫生。

在家经常帮妈妈洗碗，收拾房间。

有时候还乐意帮助邻居家的小妹妹做事情。

当然，我也有缺点呢！一旦放假了，只要把作业完成就足不出门，一直坐在电视机旁边，望着电视什么就不知道了。

偶尔要和小伙伴打架。

我的爱好是，喜欢看课外书和漫画书及故事书，因为看书入神，有时间差点就忘记了吃饭。

唱歌，跳舞我也喜欢呀！每当我完成了作业的那一瞬间就会轻歌慢舞地跳起来。

惹得一家哈哈大笑。

你们别小看我，我还有一个天真的梦想——希望长大以后能当上一名空姐，因为我从小就想坐飞机嘛！篇二：我的自述那小子叫王嘉华，一天到晚说自己是天才，还在网上取名”天才888号”。

个头不高不矮，天天暴饮暴食，只吃荤不吃素，个头却从不长进，像根竹竿。

头发像鸡窝，四只眼、背陀，站没站像，坐没坐像，一看就不像好学生。

（唉！把自己描写成这样，我真不爽啊！）那小子很爱吹牛，把自己吹得快飞出宇宙了，还不打草稿，谁都拿他没法子。

他做出一道数学题，就高兴地吹自己是华罗庚，总有一天会解出世界上所有难题。

他写出一篇作文，就大言不惭吹自己是当代鲁迅，还不怕被人嘲笑地登上网，结果每次都被评为普通。

他看完一本科学书，就说自已如今的知识比爱因斯坦还多，每天中午吃饭，他就一边吃一边吹起自己的未来，他在他自己美好的故事中，不是成了大科学家，就是大富翁一个。

一会儿会说他会环游宇宙，长生不老，一会儿说，在自己家里“宝马”是装垃圾的车，他陶醉其中，旁边的人却只能默默地挨着口水沫子，不敢把他从美好的梦中惊醒。

也不知在几亿年以后，他才能像他梦中这样。

四年级上册语文第五单元作文

四年级上册语文第五单元作文四年级上册语文第五单元作文1每当我看到手上几个通红的包，就会想起那件捉蚊趣事。

记得有一次，我睡在外婆家的`小床上，睡得正香，突然一只蚊子悄悄的飞到我手上，送了我几个“红包”，手都被叮肿了。

我气得上气不接下气，准备消灭这只“害人精”，给它们一个下马威。

可这只蚊子好似早就料到我要消灭它，于是“嗡……”的飞来飞去，一会儿飞到书桌上，一会儿飞到墙上。

我的手一会儿拍这，一会儿拍那，都拍红了。

最后我忍无可忍，用力一拍，将这只蚊子送上了西天。

可消灭一只蚊子哪够啊！没等我躺下，又来了一群“蚊子军队”。

看到这一群蚊子，我心中又生一计。

我想：爸爸一喝酒就会醉，一醉就会迷迷糊糊。

我可以用酒来消灭蚊子。

我说干就干，从柜子上取下来一个喷雾器。

又从桌子上拿了一杯白酒，用出吃奶的劲拔开盖子，倒上一点在喷雾里，盖上盖子，坐在床上等着。

没过多久，就来了六七只蚊子。

我打开喷雾器的盖子，抓住时机猛按喷雾器，可蚊子好似闻不到一样，依旧很精神。

可我已经“醉”了，扔下喷雾器跑出了房间。

外公听到动静后走了过来，看到我那疲劳的样子，他哈哈地笑了。

接着他拿了一盘蚊香，用火一点，“蚊子大军”一下子就撤退了。

每当我想起那件“捉蚊趣事”时，我就会捧腹大笑，你们觉得有趣吗？四年级上册语文第五单元作文2在一个夏天的夜晚，全家坐在一起看电视，可是几只蚊子发出的声音打破了寂静。

起初大家没有管它们，后来越叫越欢，我们也越来越烦躁。

除掉蚊子这件事就被我自告奋勇的接了下来。

我与蚊子的第一个回合开始了，我抄起苍蝇拍向蚊子挥去。

没想到蚊子轻而易举的躲过了我的’攻击。

等它落到墙上，我又快速的向它发起了第二次攻击。

它虽然躲开了，但好像被我激怒了，一直向上飞，飞到天花板上，我跳起来也打不到，还把自己弄得气喘吁吁。

我休息了一会儿，第二回合就开始了。

我两只手都有苍蝇拍，而且为了快一点，我还穿上溜冰鞋。

等天花板上那一群蚊子下来，我就快速的向它们发起攻击，没想到的是几次攻击都没有打到它们。

苏教版四年级上册习作5《××的自述》范文和教学设计(计17篇)

××的自述1 雨的自述大家好！我的名字叫雨。

我可是人间的常客，一年四季我都会来到地面上与大地妈妈亲密的拥抱。

千百年来，这已经成为我的一个习惯。

你也许还不了解我的形成吧！那就让我来告诉你：空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶相互碰撞、并合，变得越来越大，大到空气托不住的时候便会降落下来，在降落的过程中，随着气温的增高，冰晶融化成水滴落到地面上，这便是我了。

春天，我飘飘洒洒的降落在大地上，像牛毛，像绣花针，温柔而多情。

小树、小草和各种农作物会亲密地对我说：“欢迎你，春雨！我们真的需要你。

”这个时候我就高兴的飞扑过去，和它们亲吻着……然而，春天里的我，量太少了。

勤劳的农民伯伯不但不怪我，反而夸我：“春雨贵如油呢！”为此，我感到很懊恼。

我希望现代的气象科学家帮我改掉这个缺点。

夏天，我来势凶猛，想来就来。

我能让万里晴空瞬间变得天昏地暗。

我与风婆婆、雷公、电母一起铺天盖地，滚滚而来。

我从天空落下变成无数个瀑布，水连着天，天连着水，整个大地都是我的世界！我的乐园！由于我的凶猛，公路被冲垮，房屋被冲塌，庄稼被毁坏，树木被连根拔起……这全是我的杰作。

人们骂我，讨厌我，反感我。

每当这个时候，我非常惭愧和后悔。

秋天，我的身体像用筛子筛过一样又密又细，经久不息。

有时竟达十天半月之久。

“秋雨绵绵”是人类对我的贬称呀！我适时适量的降落，可以滋润土壤，便于农民伯伯播种，使种子快快发芽。

我没完没了的降落，会使成熟的农作物发芽、变质……小麦不能及时种下，给农业生产带来灾害，为此我万分痛苦。

冬天，我很少降落地面，有时候和雪姐姐一块儿到大地上去玩儿。

只是雪姐姐不太愿意带我，因为我非常调皮，喜欢往人类的头发、脖子、大衣里钻。

朋友们，我愿意告诉你们，我有一片为人类做好事的诚心，为人类谋福利的决心，我期待科学家能使我兴利除弊，为人类做出更多的贡献！2 小闹钟的自述嗨！大家好！我是来自一峰购物广场闹钟专柜的一员。

四年级语文上册习作五XX的自述作文 PPT精品课件4苏教版

• 使我们的面貌变得肮脏了。不仅这样，有些人把我们用完后不关水龙头，让我们大量浪费。因为人类破坏环境、资源，得到了大自然的惩罚。汹涌的洪水破坏了房屋，无情的海啸严重威胁着人类的生活。其实并不是我们水家族无情，而是因为人类的破坏引起的。所以怨我们也没办法。
我们渴望与人类成为朋友，也渴望人类对我们进行保护。这样不仅为了我们，也为了人类的美好生活。
鲸的自述
我是一头鲸，而且是海洋中最大最大的鲸－蓝鲸，又名剃刀鲸。我生活在辽阔的海洋里，我有好多兄弟姐妹，还有好多的朋友，在深深的海洋里遨游。我高兴的时候，就会浮上海面，跟蓝天白云打个招呼；我心烦的时候，就潜入海底，谁找我也不理。当风和日丽的时候，我游到海边，浮出海面，远远地望着陆地、高山，心想：我们祖先是从哪里来的呀？要讲我的祖先，那就得从4.5亿年前说起了。那时由古总鳍鱼演化成两栖类、爬行类、鸟类和脯乳类，直到距今7000万年前，我们祖先才从脯乳类分化出来。那时祖先们还在陆地上，后来占领了海洋，在浅海中生活，最后适应了海洋的生活，演变成了我们现在的鲸。我们这么大，肚子也一定大，这么大肚子，要吃什么呢？我吃小鱼小虾的时候，先把肚子撑大，连同海水一齐吞入口中，然后闭上嘴，把水压出去，只咽下食物。为什么我们吃小鱼小虾呢？因为我们没牙齿，不能咀嚼食物，所以只能吃小鱼小虾，虽然它们小，但很多，不愁饿肚子。你知道吗？我的肺重约1500公斤，可吸15000公升的空气，可以在水下呆十八分钟，换气时，由于压力过大，不仅声音大，海上还会出现“喷泉”，可漂亮了！喷出十几米高，然后四处散开落在海上，打起水花，远远望去，就像节日里的烟花，漂亮极了！这就是我，生活在深海里的脯乳动物－鲸，也是你们人类的好朋友。
习作 5
1、题目采用“XX的自述”的形式，用拟人的手法来写一个熟悉的事物，并且能抓住事物的特点，展开丰富的想象，要写得具体、生动。

苏教版小学四年级语文上册第五单元作文我的自述400字300字500字

苏教版小学四年级语文上册第五单元作文我的自述400字300字500字国标本苏教版小学四年级上册语文第四单元作文我的自述50字物品的自述100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导三年级四年级五年级六年级我，平凡，无知，有点笨，而成绩可是一等的．在学校里，去问问我的大名，无人不知，无人不晓．看到这，大家有点了解我的性格了吧！谦虚又爱吹，幽默还爱逞能．论长相，我远远比不上学校的四大美女．单眼皮，扎辫子．要是论风度，诀不会比她们逊色．一件黄色上衣，一条白色休闲裤．ＶＥＲＹＣＯＯＩ！还真有点难孩的风度，还爱耍威风．口头禅：酷！400,还有一次，主人的爸爸帮小主人听写生字，小主人很多字不会写，他爸爸很生气地把我撕成两半，我说：“好疼！好疼！”我快死了，小主人抱着我大哭……这天晚上，小主人躲在被子里哭了，而我也很伤心，心想：小主人啊小主人，你平时为什么不多看我几眼呢？现在就不会这样了啊！这时，小主人不睡了，他拿起我很认真地看了起来，一点儿也没注意旁边的一切事情。

过了几天，小主人的爸爸又帮小主人听写，不出所料，这些生字对他来说就是小菜一碟啊！小主人就这样一直保持了下去……期末考试快来了，小主人只要一想起“太阳越晒，花儿越鲜艳”这个句子，马上就想起了我。

期末考完了，小主人考了双百分，我很高兴，小主人也很高兴。

他的爸爸、妈妈和老师呢，更是别说有多高兴了！我想：小主人长大后一定会成为一名艺术家的！一个胖胖的小男孩，长着一双几乎“看不见”的眼睛，幽默爱笑，他是谁？他就是我，一个活泼可爱的男孩。

一个一画画就把直线画成“动感曲线”的男孩。

我自己的性格，连我自己都琢磨不透。

我高兴时，笑得都喘不过气来，让大家以为我是不是疯了，我伤心时，小泪珠“吧嗒吧嗒”的掉个不停，我生气起来，真想找个东西发泄一通。

有一次我跟我的同桌开玩笑，结果把他逗的笑得都喘不过气来，趴到桌子上说他笑的肚子痛，让旁边的同学看到他那副“狼狈”的模样都忍不住笑了起来。

语文四上习作五《的自述》作文1

我是一只小闹钟，身体只有人的巴掌那么大。全
身是天蓝色的，透明的玻璃罩里，时针、分针、秒针， “滴答滴答”地走个不停。我的背后有调节时间的旋钮和改变报时音乐的操纵杆。在我的头顶上，有一座精致的小房子，上面有精美的花纹，看上去像是古代帝王的宫殿。平时，两扇橘红色的小门紧闭着，一到整点，小门就会自动打开，从中弹出一只小鸟，那小鸟会张开尖尖的小嘴，告诉小主人：“整点了，整点了，布谷！”每天早上六点和晚上八点，我会伸出一只小手，拿着一根小棍，敲一下小房子旁边的铃铛，然后橘红色的小门打开了，小鸟又出来了，在小主人的耳边唱道：“早睡早起身体好，布谷！”
小溪流的自述
有时踢踢水底五颜六色的卵石，有时拍拍岸边刚伸出脑袋的小草，有时挠挠身边的小鱼……
练一练
• 请你也用“××自述”的形式，介绍一个你熟悉的事物，要写得具体、生动。
素材
植物：如树木、花草、瓜果、蔬菜动物：如昆虫、鸟类、兽类、鱼类景物：如江河、山丘、湖泊、海洋物品：如玩具、文具、电器、工艺品
紧抱住，我都快被挤得喘不过气来。在她眼里，
我可漂亮了：天蓝色的硬皮封面、纯洁的小天使、
美丽的月亮姐姐，难怪她这么喜欢我。
主人拿出钢笔写她的小秘密了。她说：我很
孤独，我真的好想和爸爸妈妈在一起，可是他们
都出门打工去了，我好想他们……
哦，我明白了，想安慰一下小主人，和她说说话，但她又听不见我的声音。我又气又急，为什么人们有那么多的烦恼呢？小主人接着说：我今天又和别人闹矛盾了，不过我也有不对的地方……
大家说是不是呢？
日记本的自述
•
我是被主人从商店买回来的。那天，她还给
我起了个好听的名字，英文叫做“paulo”，翻译
成中文是“保罗”，意思就是“保密罗”——哦，

四年级作文《_____的自述》

四年级作文《_____的自述》嘿，大家好！我是一只书包，一只每天陪着小主人上学放学的书包。

我的小主人呀，是个调皮又可爱的四年级小朋友。

我长得方方正正的，身体大部分是深蓝色，前面有个小口袋，是浅灰色的，上面还印着小主人最喜欢的卡通图案。

我的背后有两条宽宽的肩带，能让小主人背着我时舒服一点。

每天清晨，小主人总是睡眼惺忪地把一堆书和本子塞进我的肚子里。

最先进来的通常是语文书和数学书，它们俩总是一副趾高气昂的样子，好像在说：“我们可是主科，最重要啦！”然后是英语书，它总是轻声细语的，像个害羞的小姑娘。

接着，各种作业本也会一股脑地跳进来，有数学作业本、语文作业本、英语作业本，它们挤在一起，叽叽喳喳地吵闹着。

还有铅笔盒，它总是最调皮的那个，在我的肚子里滚来滚去，时不时还会撞到其他小伙伴。

小主人总是急匆匆地收拾东西，有时候会忘记拉上我的拉链，我就只能张着大嘴，一路“提醒”他。

有一次，小主人在路上跑得飞快，我肚子里的铅笔、橡皮全都趁机跑了出来，撒了一地。

小主人不得不停下来，手忙脚乱地把它们捡起来，还一边嘟囔着：“哎呀，书包你可真不让人省心！”我心里那个委屈呀，明明是他自己没收拾好。

到了学校，小主人会把我塞进课桌里。

这一天下来，我可真是受尽了“折磨”。

小主人一会儿从我的肚子里拿出书来，一会儿又塞回去，把我折腾得够呛。

有时候，他还会在我的身上乱涂乱画，虽然我知道他是因为喜欢我才这样做，但还是希望他能更爱护我一点。

下午放学的时候，是我最开心的时候。

小主人会把当天用过的书和本子整理好，再小心翼翼地放进我的肚子里。

这时候的他，动作可比早上温柔多啦。

回到家，小主人会把我放在椅子上，然后开始写作业。

我就静静地在旁边陪着他，看着他认真思考的样子，我也觉得很欣慰。

晚上，当小主人完成作业，洗漱完毕上床睡觉后，我也能休息啦。

我躺在角落里，回想着这一天的点点滴滴，虽然有点累，但也觉得很充实。

我知道，作为一只书包，我的使命就是陪伴小主人，帮助他装载知识。

什么的自述作文

什么的自述作文作为一名学生的自述。

我是一名普通的大学生，来自一个普通的家庭。

在这个充满竞争和挑战的社会中，我也曾经历过许多困难和挫折，但我始终坚信，只要努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。

从小我就对知识充满了好奇心，喜欢阅读各种书籍，探索世界的奥秘。

在学校里，我努力学习，取得了不错的成绩。

我相信，知识改变命运，只有不断学习，才能不断进步。

在大学里，我遇到了各种各样的人和事，这些经历让我更加成熟和坚强。

我学会了独立思考，学会了处理人际关系，学会了承担责任。

在课堂上，我积极参与讨论，与老师和同学们共同学习，共同进步。

在社团活动中，我担任了干部，学会了团队合作，领导能力也得到了锻炼。

除了学业，我还参加了各种实习和社会实践活动，锻炼自己的专业能力和实际操作能力。

这些经历让我更加明确了自己的职业规划和发展方向，我希望能够在未来的工作中，发挥自己的专长，为社会做出更大的贡献。

在生活中，我也积极参加各种公益活动，帮助需要帮助的人。

我相信，只有心怀善意，才能收获真正的幸福。

我愿意用自己的力量，影响更多的人，让世界变得更美好。

我知道，未来的道路会更加艰辛，但我不会退缩，我会坚定地走下去。

我相信，只要坚持不懈，就一定能够实现自己的目标，成为更好的自己。

我相信，每个人都有自己的梦想和追求，只要努力奋斗，就一定能够实现。

我希望我的经历能够给身边的人带来一些启发和帮助，让大家一起努力，创造更美好的未来。

以上就是我的自述，谢谢大家的聆听。

希望我们都能勇敢追梦，创造属于自己的精彩人生。

四年级作文《自我介绍》

四年级作文《自我介绍》
大家好，我叫小明，今年十岁了，现就读于四年级一班。

我很高兴有机会在这里向大家介绍一下自己。

首先，让我来说说我的家庭。

我家有四口人，爸爸、妈妈和一个弟弟。

爸爸是一名工程师，妈妈是一名老师，他们非常爱我和弟弟。

我们一起住在一幢小楼房里，每天都可以听到家人的欢声笑语。

接下来，我想和大家分享一下我的爱好。

首当其冲的就是读书。

每当我在书海中遨游，就感觉自己像是一个探险家，无论是科幻小说还是历史故事，我都能从中汲取到乐趣和知识。

除了读书，我也喜欢画画和写作。

画画可以让我展现自己的创意和想象力，而写作则能让我表达内心的感受和思考。

除此之外，我还喜欢打篮球和踢足球，运动可以让我保持健康和活力。

在学习方面，我努力学习各门功课，特别是数学和语文。

数学是我最喜欢的科目，我觉得它既有逻辑性又有实用性，可以帮助我解决生活中的问题。

而语文则是我表达自己的重要工具，通过写作和阅读，我能够提高我的语言表达能力和阅读理解能力。

除了学习，我也积极参加班级和学校的各种活动。

比如，我曾参加学校的朗诵比赛，为班级表演了一段经典的诗歌。

我还参加了学校的趣味运动会，和同学们一起拼搏奋斗，每一次比赛都收获了快乐和成长。

最后，我想说一下我的梦想。

我希望将来能够成为一名科学家，为人类的进步和社会的发展做出贡献。

我相信只要我努力学习，不断探索，一个美好的未来一定会属于我。

这就是我自我介绍的内容，谢谢大家！祝大家都能实现自己的梦想！。

例文引路学写作文苏教版四年级上册习作5：“××的自述”

例文引路学写作文苏教版四年级上册习作5：“××的自述”教学内容苏教版四年级上册习作5：“XX的自述”，内容包括三部分：第一部分是习作例文《小闹钟》和《小溪流的自述》片断的阅读提示。

第二部分是学生的两篇习作片断。

第三部分是习作要求，要点有二：一是用“XX 的自述”的形式介绍一个自己“熟悉的事物”；二是要求写得具体生动。

设计理念《语文课程》在“教学建议”中指出：“写作知识的教学力求精要有用”。

“让学生在写作实践中学会写作”。

因此，在教学设计中，我通过让学生比较对闹钟的不同介绍，感知自述的形式，并在层层深入的基础上，引导学生学会写好自述形式的习作。

教学目标1.读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断，学会用拟人化手法介绍生活中常见事物的方法，并领悟到这样写的好处。

2.领会本次习作的要求，采用“XX的自述”的形式，用拟人的手法来写熟悉的事物，要能抓住事物的特点，展开丰富的想象，写得具体、生动。

教学准备教师：有关课件学生：每人带一件自己喜欢的物品。

教学过程一、初读例文，感知写法1.学生介绍自己带来的物品。

2.幻灯出示课本中的小闹钟插图，教师口述介绍《小闹钟》。

3.议一议：老师的介绍和你的介绍有什么不同?引出“自述的形式”。

4.教师小结：把小闹钟当作人来写了，像这样的写法，叫做“自述的形式”，(板书：自述)，也就是以第一人称“我”来介绍自己的特点，这样可以使文章更生动，更有趣。

【通过学生说、听、议，组织学生交流感悟，明确本次习作片断最值得学习的是让被介绍的事物开口说话，自己介绍自己，也就是用“自述的形式”来介绍熟悉的事物，使文章生动有趣，让学生在交流中感知自述的写法。

】二、研读例文，学习写法1.学习例文《小闹钟》。

(1)其实，老师介绍的《小闹钟》就在你们的书上，请同学们翻开书第99页，默读例文《小闹钟》，想想：它是从哪些方面来介绍自己的?(2)学生交流，教师相机点拨。

生：介绍了小闹钟的大小。

四年级作文写人：我的自述

四年级作文写人：我的自述
我有时内向有时活泼，学习成绩有时好有时不好，做作业总是拖拖拉拉的。

学校一放学回家就只知道玩，是个典型的慢性子。

爸爸妈妈都是急性子，他们一直说我不知像谁。

特别是爸爸，是我的天敌，最喜欢骂我了。

但我也不是没有优点，学起东西来可快了。

就说溜冰吧，爸爸教我学溜冰，爸爸教起来很认真，我也觉得很认真。

爸爸教我怎么穿溜冰鞋，让我穿着溜冰鞋学走路，我很快就学会了。

教我走弯路，教我学后退，我也很快学会了。

虽然学的时候摔了很多次，但是现在我溜冰再也不会摔倒了，已经算是高手了。

我还会打羽毛球，走五子棋、围棋……
你们看，我也不差吧！。