论民办高校图书馆馆藏结构构建模式

合集下载

谈民办高校图书馆的藏书建设

７７
和在社会竞争中的适应能力。因此图书馆的藏书建设要突出
重点，分清主次，把有限的购书经费用在刀刃上，尽可能保证教学和科研的需要，同时兼顾学生课外阅读的需要。
求也越来越高。学生已不再满足于课堂中学到的书本知识，而越来越重视能力的培养和智力的开发；教师也迫切要求用最新的知识来充实自己，武装自己，以提高教学、科研水平
主的学习性群体，应发挥传统印刷型出版物价格低廉、便于携带、适应人类阅读习惯的优点，主要用来满足学生日常借阅的需要。而对于以教师为主的教学性、科研性群体，因其需求较多的是各自研究领域的最新动态与成果，图书馆就可以根据需要购买相关数据库的使用权。值得注意的是，现在市面上各类中文数据库不少，但内容重复撞车的也挺多，例如，各类中文期刊数据库便有近１种，图书馆在选择时要慎０重。因为全文网络数据库所需硬件支持较少，而且获取方便及时，图书馆可以将购买其使用权作为首选方式。对于如国家标准、专利等用于科研的检索类资料，图书馆可以购买电子型文献为主，印刷型文献为辅，因为读者不需要整本阅读，无非就是查阅其中的几页作为参考资料，电子型文献就可满足读者需要，这样既可以提高检索效率又可以节省购书经费。
（白云职业技术学院，广东广州５０５）１４０
［摘要］要针对民办高校的实际，对如何搞好民办高校图书馆的藏书建设提出了自己的几点看法．

民办高校图书馆开展学术建馆和创新服务实践

民办高校图书馆开展学术建馆和创新服务实践随着中国高等教育的不断发展，民办高校的数量和规模也在逐渐增加。

随之而来的是对民办高校图书馆的要求也在不断提高。

作为高校的重要组成部分，图书馆在学术建馆和创新服务方面扮演着重要角色。

本文将探讨民办高校图书馆如何开展学术建馆和创新服务实践，为学生和教师提供更好的资源和服务。

学术建馆是图书馆工作的基础。

民办高校图书馆应该注重收藏丰富的学术资源，包括图书、期刊、报纸、学位论文、电子资源等。

这些资源对于学生和教师的学术研究和教学工作都至关重要。

图书馆还应该定期更新这些资源，及时删除陈旧过时的文献，以保持馆藏的新鲜和活力。

创新服务是民办高校图书馆应该注重的工作。

随着时代的变迁，图书馆的服务模式也在不断更新和完善。

传统的文献借阅、参考咨询已经不能满足用户的需求，图书馆需要更具创新性的服务方法。

采用互联网技术构建电子阅览室，为用户提供在线阅读和下载服务；开设学术讲座和培训班，提高用户信息素养和学术研究能力；建立学术交流平台，帮助用户之间进行学术交流和合作。

通过这些创新服务，图书馆可以更好地满足用户的需求，提高服务水平和质量。

民办高校图书馆还可以通过合作与共享，开展学术建馆和创新服务实践。

图书馆在收藏资源和服务质量方面可能存在一些瓶颈和限制，但是可以通过与其他高校图书馆合作，共享资源和信息。

建立联合采购机制，通过共同采购资源，降低成本，提高效率；建立资源共享平台，提高资源利用率，增加馆藏的丰富度。

通过与其他图书馆的合作，民办高校图书馆可以获得更多的资源支持，提高服务水平和质量。

民办高校图书馆还可以通过科技创新来开展学术建馆和创新服务实践。

随着信息技术的发展，图书馆的工作已经不再局限于传统的图书馆服务，而是需要运用科技手段来提高工作效率和服务水平。

建立数字图书馆，采用数字化技术来保存和管理文献资源；建立智能检索系统，提高检索效率和结果的准确性；开发移动图书馆，为用户提供更方便的服务。

优化高校图书馆馆藏结构的探讨

１２青睐电障为教学服务的基本馆藏
量。为没有基本的馆藏数量和质量的保障，校图因高书馆教育职能的发挥就得不到保证。因此应保障购书经费的投入，学校的教学、研提供切实有效的为科文献信息保障。
２１０１年４月
内蒙古科技与经济
ＩｎｒＭｏｇｌｃｅｃｃｎｌｇｎｅｎｏｉＳｉｎｅＴｅｈｏｏｙ＆Ｅｃｎｍｙａｏｏ
Ａｐｒｌ２１ｉ０１Ｎｏ．８Ｔｏａｏ．３４ｔｌＮ２
第８总第２４期期３
位，书经费在不评估时不按教学经费的比例给，购有钱的学校多给，钱的学校就少给。致购人馆藏的没导
２０年国家教育部组织的《通高等学校本科０３普教学工作水平评估》，达到图书馆的评估指标体中为
图书复本量或多或少，有系统性。另一方面，校没学加强网络平台的建设，－大规模的电子阅览室，建ｏｒ购入各种数据库，读者在网上收集、找信息资料，让查造成图书馆馆藏结构混乱。３优化馆藏结构的对策
２存在问题的原因分析由于教育部的《通高等学校本科教学工作水普
高校图书馆的职能是为教学和科研提供服务，服务质量的好坏与馆藏资源建设水平密不－３。做．ｆＩ好馆藏资源建设是图书馆义不容辞的责任。几年，近普通高等学校本科教学工作水平评估为各高校图书馆带来了前所未有的发展，别是经费得到大力的特

浅议民办高校图书馆的发展对策

经济管理论坛
中国科技信息２０年第４０６期ＣＩＡＳＩＣＮＥＨＯＯＹＩＯＡＩＮＦ２０ＨＮＣＥＥＡＤＴＣＮＬＧ卜一ＴＯ曲－０６Ｎ校图书馆的发展对策
邱薇西安财经学院图书馆７０６１０１
摘要：随着民办高校的兴起，民办高校图书馆也面临着种种问题。针对民办高校图书馆存在的问题进行了分析，提出了馆藏资源建设、队伍建设、基础设施建设、管理的规范化、多层次服务等具体的发展对策。使民办高校图书馆走上持续发展的道路。
关键词：民办高校；书馆；策图对
一
民办高校图书馆主要存在的问题
．
盲目投资，造成资源和人力的浪费。在目前易怎的，样才算一所好的高校图书馆？学者汤美国
阶段，应重点建设好网络环境与服务平台，为图书馆的现代化建设打好基础。２．建设特色数据库，发挥个性优势特色数据库是指充分反映本校文献资源特色的可供共享的数据库，也是今后图书馆发展、提高的必由之路。民办高校图书馆应依据地域特点、学校特点、馆藏特点建设特色数据库，应量力而行，特色数据库不在大小，只要有特色即可。３．依托先进科技，建立共享机制计算机技术和现代通信技术应用于图书馆，从根本上普生先生曾说：馆藏图书数字庞大并不能够成 “ 为良好大学图书馆的条件，良好的大学图书馆要在规模、深度、范围和服务上都能支援第一线研究和提升学术水平。 ”其实，也是民办这高校图书馆可持续发展的努力方向。（）拓展多种形式的服务三１．延长图书馆的开放时间、增加开架书库、提高图书资料的流通率。２．开展网络教育和培训。据笔者了解，许多民办高校图书馆对于基本的入馆教育和文献检索课都是空白。开展网络教育和培训不仅

关于民办高校图书馆的发展与创新

关于民办高校图书馆的发展与创新论文关键词：知识管理特色馆藏学习氛围论文摘要：民办高校图书馆是民办高校发展密不可分的重要组成部分，民办高校图书馆作为知识信息资源管理的重要部门，必须审时度势，迎接新时代的挑战。

通过论述图书馆知识管理的服务理念、构建动态特色馆藏体系，怎样构建现代学习氛围，建立知识性馆员制度等几个方面问题．指出只有深入学习实践科学发展观，开拓思路，更新理念，紧跟图书馆发展的步伐，民办高校图书馆才能在信息资源竞争激烈的社会中立于不败之地。

民办高校图书馆是民办高校发展密不可分的的重要组成部分，是从事知识信息资源管理的专门机构，并担负着教育和情报双重职能，许多民办高校在其发展过程中，都把图书馆的建设放在了重要的位置。

民办高校图书馆正在努力，将其发展成为实用型复合图书馆。

民办高校图书馆作为知识信息资源管理的重要部门，必须审时度势，迎接新时代的挑战。

1 用知识管理的理念指导图书馆服务当前，图书馆除面临来自其他信息服务机构的各种挑战外，其自身的传统管理思想、组织机构、工作方法等也表现出与现实环境的种种不适应。

因此，要树立“一切以读者为中心”、“与读者需求动态对应”的现代读者服务观，变信息资源管理者为提供者，根据读者需求来定义、规划和拓展服务标准、服务理念，从而稳定读者队伍，保持旺盛的信息需求。

图书馆知识管理是指图书馆应用知识管理的理论与方法，通过知识的获取、组织、传递、开发和利用，对有效资源重组，实行知识、增值和知识创新的过程。

将知识管理的理念和方法引入到高校图书馆工作中，就是最大限度地获取、挖掘、利用和传播知识，为读者获取知识提供最有效的知识共享平台。

高校图书馆应通过信息、人力技术等方面的管理，实现显性知识和隐眭知识的相互转化，促进知识的创新和应用，完善高校图书馆的职能。

提高对高校图书馆实行知识管理的认识，充分认识到图书馆实行知识管理的重要性和必要性，这是进行知识管理的先决条件。

1)在服务取向上，“读者为中心”传统的图书馆管理更多的是关注信息的对象(馆藏)，而不是信息用户(读者)，从而导致一些弊端，如馆藏重复建设、馆藏结构单一、信息资源利用率低等。

浅谈民办高校图书馆馆藏建设存在的问题及对策探讨

书馆，民办高校图书馆如何搞好藏书建设等，不仅影响着图书馆的作用发挥，而且影响着民办高校的办学水平。笔者根据图书馆工作经验．
分析了民办高校图书馆发展特点，提出了民办高校图书馆在馆藏建设方面存在的几个问题，并对馆藏建设策略进行了探讨。关键词：民办高校图书馆馆藏建设问题对策
１１现有藏书数量偏少．
民办高校阿书馆的藏书一般都比较匮乏，购书经费主要来源是学校所收取的学费。据不完全统计，民办高校每年用于文献购置的经费不及普通高校的１３／。从众多研究调查的情况发现，少有民办高校图书馆很的藏书量能达到２０年教育部发布的《０３普通高等学校图书馆评估指标（征求意见稿）中所规定的 “ 》生均”１０册的藏书量硬性指标。南于民０办高校图书馆的底子都比较薄弱，即使近些年得到了速度发展，但与普通高等学校之间还存在着一定的差距，目前还需要向教育部合格教育水平评估要求的目标努力。１２文献购置经费短缺．民办高校是办学者个体、社会团体、企业集团、董事会等集资所创办的，走的是 “以学养学” 的道路，国家没有直接拨款，只是在办学政策和税收制度上采取了宽松的态度，鼓励民办高校的发展。２因此，民＿办高校筹措资金比较困难。目前，多民办学校把大量的资金都投入到众了校园基础设施建设、实验实训基地建设上，加之书刊经费上涨，办学者又不愿在购书上多投人；有的民办高校馆藏图书仅有十几万册，而且内容繁杂，破损严重，内容老化过时。因此，为读者提供文献服务最基本的文献保障都做不到，发挥图书馆的教育职能和情报职能也就无从谈起。

关于民办高校图书馆馆藏建设的几点思考

关于民办高校图书馆馆藏建设的几点思考文章通过对民办高校图书馆现状的思考，提出了图书馆馆藏建设的原则、途径和方法，并特别提出对于特色馆藏建设的意义和作用。

标签：民办高校馆藏特色馆藏随着信息技术的不断发展，作为高校信息资源中心的图书馆，成为衡量高校办学水平的重要标志之一，它的发展与学校的发展相一致，承担着为学校教学和科研服务的重任。

民办高校图书馆事业正进入一个迅速发展的时期，图书馆界将其它学校的先进理论与图书馆学理论相互融合，将其它学科的现代化技术积极推动到图书馆界，力求图书馆管理创新与服务创新能更上一个新的台阶。

然而，高校读者对文献资源阅读倾向已经显现出明显的偏好和动态变化的现象，这样就对文献资源建设的针对性和实用性提出了新的挑战。

我们在保障文献建设系统性、完整性、连续性的前提下，要怎样使馆藏文献资源更具有针对性、实用性，已成为当务之急。

1 当前民办高校图书馆建设存在的误区1.1 重馆舍建设，轻馆藏建设。

时常在一些高校见到规模宏大、极具建筑美感的精美建筑，大多都是学校的图书馆。

这些都是近年来高校为了满足评估的要求，加大了基础建设的投入，图书馆的馆舍、硬件设施似乎越大、越豪华就越好，常常将新建图书馆当作所在学校的标志性建筑。

因为目前民办高校的办馆经费总体上还比较紧张，常常在在花费了大量资金建设新图书馆后，因为种种原因，或是挪作他用，或是认为已达评估指标中的规定，所以将图书馆的后续投入削减，以至馆藏数量常常有断炊的危险，更难说馆藏质量了。

1.2 图书馆建设重视藏书规模，忽视藏书特色。

民办高校图书馆通常“重硬轻软”，有不少学校在每年学生扩招的影响下，一味强调建设图书规模，在馆藏资源建设上以扩大图书规模来吸引学生就读，这样，在采购图书品种和复本情况下，重数量而不重质量，往往利用有限的经费购置最大数量的图书，造成了图书种类少而复本量大的情况，更多的情况则是：所购图书中质量低劣、老化、充数的图书居多；文学小说、娱乐类图书偏多；学科结构比例严重失调，更难以谈得上藏书资源特色的建设。

民办高校图书馆开展学术建馆和创新服务实践

民办高校图书馆开展学术建馆和创新服务实践随着中国高等教育的快速发展以及国家对高校图书馆建设的重视，民办高校图书馆也在不断发展壮大。

然而，与公立高校图书馆相比，民办高校图书馆在建设水平、资源配置、服务能力等方面还存在一定的差距。

因此，民办高校图书馆需要积极探索创新服务模式，提升学术建馆水平，为学生和教师提供更好的学术支持和服务。

一、学术建馆1、提高藏书覆盖率民办高校图书馆通常在图书购买经费和藏书数量上不如公立高校图书馆。

因此，图书馆要根据学科特点和专业需求加强图书采购计划，提高藏书品质和数量。

在采购过程中，除了图书馆工作人员的专业建议外，可以邀请相关学院、专业负责人参与，提高采购的精准性和质量。

2、完善数字资源数字资源是信息化时代图书馆的重要内容，也是学术建馆的重要组成部分。

民办高校图书馆可以借鉴其他高校图书馆数字资源建设的成功经验，建立数字化资源平台，提供足够的数字图书、数字期刊、学位论文、会议论文等学术资源，以便读者随时随地查阅和使用。

3、推进学科服务民办高校专业设置和学科发展比较新颖，但也存在很多缺陷和不足。

图书馆可以加强与学院之间的合作与配合，重点发展学科服务。

例如，为各专业、学科领域的学生和教师提供定制化培训、文献检索、文献咨询、学术论文写作等一系列服务，支持学生和教师在学术领域更进一步的探索和发展。

二、创新服务1、开展主题推广活动图书馆可以选择一些重要、热点、前沿的学术主题开展推广活动，例如文献展、学术讲座、学术沙龙、读书会等活动。

活动的开展可以吸引学生和教师积极参与和交流，提高他们的学术兴趣和思想素质。

2、实现移动图书馆图书馆可以打造移动终端图书馆，让学生随时随地都能获取图书馆提供的学术服务。

可以上线移动端APP，为学生提供数字资源的借阅、文献检索、预定、续借、推荐等服务，方便学生的学习和生活。

3、加强读者教育读者教育是图书馆服务的重要组成部分。

民办高校图书馆可以针对学生、教师的不同群体，开展培训课程和讲座，提高他们的信息素养、阅读能力和学术素养。

试论我国民办高校图书馆的建设

高校图书馆
质量亟需提高、投入不稳定、现代化建设步子慢等问题，出解决的措施和办法。提
【关键词】民办【分类号］２８６Ｇ５．
１民办高校图书馆建设的现状
２世纪９年代以来，ＯＯ民办高等教育在我国兴起并得到迅速发展。各种新型的民办高校、高校的联合办学和兼并如火如茶。民办高校的迅速发展，缓解了我国高等教育资源短缺与社会需求之间的矛盾，培养了一大批社会主义现代化建设需要的紧缺人才。发展中的民办高校都比较重视图书馆的建设，在办学经费紧张的情况下，各校都将图书馆建设作为教学基本建设的内容之一，建立了图书馆机构，配备了专职人员，确定了场地，每年拨出专款购置图书和报刊，开展图书借阅和阅览活动等，工作有了初步的开展。特别是国家最早批准成立具有大专文凭颁发资格的首批民办普通高校，其图书馆的建设已列入学校基本建设的重要内容。但是，从全国的情况来看，还不容乐观。民办高校的图书馆建设还很薄弱，建设任务十分繁重。
２民办高校图书馆存在的主要问题
２１条件有待完善．
我国民办高校图书馆建设正处于起步阶段，在一部分民办高校中，图书馆建设已经纳入学校基建规划，有的学校正在建设或已经建成。但从民办高校总体情况来看，并不乐观。在民办高等教育机构，图书馆建设尚未列入建设项目的占大多数。即使是在经国家有关部门批准具有大专（本科）文凭颁发资格的民办普通高校，已经建成图书馆的也不多。教育部规定高校必须建有图书馆，阅览室的生均座位数应达到０１，．但座许多民办高校的图书馆还设在教学楼里面，舍面积很小，馆并且很不规范，阅览室更是场地狭小，难以满足师生们的需要。２馆藏文献资料贫乏．２我国民办高校建校历史短，图书馆文献资料积累少。近年来，文献资料价格逐年呈上涨趋势，不仅抵消了图书馆好不容易增加的图书专项经费，更加造成文献实际购置经费的相对下降，一定程度上减慢了馆藏文献资源建设的进度。在图书藏书量少，质量不高，期刊、资料的品种与数量都不多。公办高校要求每１０Ａ藏书５００万册，而民办高校每１０人只有１００万册左右；有关部门规定大专院校的图书要达到在校生人均５册，Ｏ教育部颁布的《高等职业学校设置标准（暂行）的通知规定，》高等职业技术学院设置时适用图书不能少于８万册，目前达到而要求的民办高校也不多，有的学校虽然图书册数达到了要求，但许多图书属“ 社会捐助” 内容陈旧不适用。，２３文献购置经费短缺．民办高校筹措资金的渠道较为有限，主要依靠收取学生学费来维持学校的运转，一般用于图书馆文献购置的专项经费不会超过教学经费的１％，而公办高校图书馆一般在教学经费的２％以上。相比之下，民办高校图书馆在经费短缺的情况下，既要采购印刷型的文献资料，又要采购电子类文献资料，同时还要进行图书馆的现代化建设，资金捉襟见肘的状况可想而知。２馆员素质不高．４民办高校为提高办学效益，图书馆用人制度多采用聘任

高校图书馆馆藏结构特点及优化配置探讨

高校图书馆馆藏结构特点及优化配置探讨本文首先介绍了馆藏结构的基本要素与特点：特色化的馆藏体现学科和专业的特色、建设与用户需求层次相对应的层次化馆藏结构，来说明馆藏结构优化的必要性；随后从馆藏结构优化配置的建设模式与馆藏结构优化建设的重点两个方面探讨馆藏结构优化的可操作性。

标签：馆藏结构；馆藏优化；高校图书馆馆藏结构是与读者需求、图书馆的任务以及图书馆的职能直接相关的。

特定的馆藏结构，是特定馆藏体系内不同学科、不同水平、不同载体、不同出版时间的各部分文献，相互依赖、相互作用而构成的馆藏整体的量化模式。

高校图书馆的馆藏结构通过作用于具体的教师与学生，对高等院校的教学和科研起着直接和间接的作用，但用户的需求存在类型性、層次性、聚类性、动态性和个性，这就决定了馆藏结构不可能一成不变。

馆藏结构的合理与否，并没有绝对的标准，要找出学科、等级、语种、时间和文献类型各自和相互间的合适比例比较困难，事实上，文献的各要素之间的相互关系是难以测量的。

但合理化的馆藏结构应该有一些基本的要素和特点。

1.特色化的馆藏体现学科和专业的特色：特色馆藏是图书馆通过长时间积累，在某个（些）专题领域形成在数量、品种、类型等方面具有一定规模、结构比较完整、具有较高学术价值，因而深具特色的馆藏资源。

它为学者研究提供重要的参考数据，为原创性研究提供重要的原材料，因此是数字时代图书馆避免同质化的生存之本。

特色馆藏的建设必须保证数据的学术价值、保证其学术结构的完整，同时还需要相当长时间的积累。

特色化的馆藏体现的是学科和专业的特色，馆藏结构重点应突出学校的专业特色，不同类型的高校图书馆因其所属高校的学科专业设置、教学科研方向以及原有馆藏格局的差异，形成各自的特色化馆藏。

一个合理的馆藏结构首先要有重点，每年各类文献入藏中要体现重点学科的优势，形成重点藏书。

所谓重点藏书就是根据图书馆的主要任务和主要读者对象的需求所选配的某些学科、专业或专题范围内系统完整的书刊数据，它是馆藏范围中的核心部分和主体部分。

民办高校图书馆开展学术建馆和创新服务实践

民办高校图书馆开展学术建馆和创新服务实践随着高校教育的不断发展，各类学术研究也日益繁荣，学术资源的需求与日俱增。

而作为高校的重要资源和学术支持点之一，图书馆的作用日益凸显。

针对这一趋势，许多民办高校图书馆开始积极开展学术建馆和创新服务实践，以满足学校师生对学术资源的需求，促进学术研究的发展。

一、学术建馆实践理想的图书馆应该是一个开放、积极、丰富多彩的知识殿堂。

民办高校图书馆在学术建馆方面，也开始积极探索适合自身特点的发展模式。

民办高校图书馆要充分发挥自身在图书资源采购和学术期刊订购方面的优势，构建起较为丰富的学术资源平台。

图书馆还要推进数字化建设，提升数字化资源服务水平，满足师生对相关数字资源的需求。

一些民办高校图书馆还联合其他高校图书馆开展合作，互借图书、共享学术资源，为师生提供更加全面和便捷的学术支持服务。

二、创新服务实践除了学术建馆方面的实践，民办高校图书馆在服务方面也进行了一系列的创新实践，以提高师生对图书馆服务的满意度和使用率。

图书馆通过开展一系列学术讲座、学术沙龙和学术交流活动，为师生搭建了一个学术交流平台，增加了学术知识的传播和交流渠道。

图书馆还会在服务模式上进行创新，提供个性化的服务，比如给研究生开设学术阅读指导课程，指导他们如何有效利用图书馆资源，开发潜能，提高学术研究水平。

图书馆还会针对不同学科领域的需求，开设相关的学术资源服务，比如在医学院开设相关医学数据库的推广与使用讲座，以满足不同学科领域的学术需求。

三、实践成果及意义这些学术建馆和创新服务实践为民办高校图书馆带来了丰硕的成果和积极的意义。

学术资源的不断丰富和数字化水平的不断提升，为师生提供了更加丰富多样的学术资源选择和利用途径。

通过建立学术交流平台和开展个性化服务，提高了师生对图书馆服务的认同度和满意度，促进了图书馆资源的充分利用。

学术建馆和创新服务实践也为图书馆建设提供了可持续发展的动力和方向，进一步提升了图书馆的社会影响力和学校的整体实力。

构建民办高校图书馆“六位一体”的学生自主学习能力培养模式

构建民办高校图书馆“六位一体”的学生自主学习能力培养模式【摘要】本文旨在探讨民办高校图书馆建设中推行“六位一体”的学生自主学习能力培养模式。

在理论基础分析部分，通过对相关学习理论和方法的探讨，为构建该模式提供理论支持。

在“六位一体”模式构建和图书馆资源整合部分，探讨了如何整合各类资源，为学生提供多元化学习支持。

在个性化学习环境设计和引导学生自主学习部分，讨论了如何根据学生需求和兴趣设计个性化学习环境，并提出引导学生自主学习的具体方法。

通过实践效果评估，总结了该模式在学生自主学习能力培养方面的成效。

建立民办高校图书馆“六位一体”的学生自主学习能力培养模式具有重要意义，有望为其他高校提供借鉴。

未来研究方向可在实践过程中继续完善并深化这一模式，为教育教学改革提供更多思路和实践经验。

【关键词】民办高校、图书馆、六位一体、学生自主学习、能力培养、理论基础、资源整合、个性化学习环境、引导学生、实践效果评估、总结回顾、启示、展望、未来研究方向1. 引言1.1 研究背景民办高校图书馆作为学生学习和研究的主要场所，在培养学生自主学习能力方面起着至关重要的作用。

目前许多民办高校图书馆存在着资源分散、服务不规范、学生参与度低等问题，学生在图书馆中的学习效果并不理想。

如何构建一种有效的学生自主学习能力培养模式，提高学生在图书馆中的学习效率和质量，成为当前民办高校图书馆发展的重要课题。

随着教育理念的不断更新和发展，传统的教学模式已经不能满足学生多样化的学习需求。

学生自主学习能力的培养，成为当前教育改革的重点之一。

民办高校作为教育改革的重要组成部分，应该在图书馆建设和管理中重视学生自主学习能力的培养，为学生提供一个开放、多样化、个性化的学习环境，促进学生自主学习的实现。

探究如何构建民办高校图书馆“六位一体”的学生自主学习能力培养模式，具有重要的现实意义和理论价值。

1.2 研究目的民办高校图书馆在学生自主学习能力培养中具有重要的作用，然而目前存在一些问题和挑战。

关于民办高校图书馆馆藏建设的几点思考

关于民办高校 ห้องสมุดไป่ตู้书馆馆藏建设的几点思考
谢萍（涉外经济学院图书馆）湖南
摘要：文章通过对民办高校图书馆现状的思考，出了图书馆馆藏建设图书馆作为学校教学科研服务的一个辅助部门，是为学校学术服务提的原则、径和方法，特别提出对于特色馆藏建设的意义和作用。途并
的一个机构，学校重点学科和优势专业是学校发展的灵魂所在，书图馆在此更要发挥其应有的作用，学校学科和优热势专业为方向，以努随着信息技术的不断发展，为高校信息资源中心的图书馆，作成力跟上学校的发展势头，学校发展方向一致，样才能显示出图书与这为衡量高校办学水平的重要标志之一，它的发展与学校的发展相一馆的作用，才能适应学校教学和科研的需要。校重点学科文献的也学致，担着为学校教学和科研服务的重任。办高校图书馆事业正进收藏，书馆文献资源建设的重要方向，这个范围确定后，要力承民图当更入一个迅速发展的时期，图书馆界将其它学校的先进理论与图书馆求该类文献收藏全面系统，献收藏日积月累之后，渐形成一个完文逐学理论相互融合，其它学科的现

民办高校图书馆如何建设与发展

民办高校图书馆如何建设与发展摘要：图书馆是民办高校建设与发展密不可分的重要组成部分，是知识信息资源管理的重要部门，必须审时度势，迎接新时代的挑战。

通过论述民办高校图书馆的优劣势、图书馆知识管理服务理念、构建特色馆藏体系、怎样建设现代学习氛围以及提升馆员综合素质等几个问题，指出民办校图书馆要以“教学为宗旨，就业为导向，走产学研协同发展的道路”的指导思想为宗旨，以专业特色、办学规模、就业方向、产学结合等方面对图书馆进行定位。

图书馆必须紧紧围绕这一目标和宗旨进行发展，才能使民办高校图书馆在竞争激烈的社会中立于不败之地。

关键词：文化建设；情报智能；个性化；人文环境一、高校图书馆的作用1.培养学生综合素养图书馆可以为同学们提供一些自己喜欢看的课外书籍、期刊，举办讲故事、诵读、演讲、表演等文化活动。

通过这些活动丰富了同学们业余文化生活，丰富了学校文化建设内涵，培养了学生品德，陶冶情操。

2.配合教学工作，教学资源补充高校图书馆具有教育和提供文献服务的功能，数字图书馆的发展为线上、线下教育提供了更加丰富的教学资源。

同时为了适应现代化教学发展的要求，加快了图书馆的建设。

3.拓宽学生知识，开发智力图书馆作为学校办学三大支柱之一，肩负着为教学科研服务的重任，而图书馆的基本职能就是高校教育中的情报职能，它可以拓宽学生知识，开发学生智力。

二、民办高校图书馆的现状1.硬件设施薄弱民办高校办学的经费大多来源于靠自筹和企业投资，有限的资金大多用于校园面积的扩充，学科基础建设、教师的工资等方面。

在有限的经费中拿出少量来发展图书馆，这是导致民办高校图书馆硬件设施薄弱的根本原因。

一些高校馆舍面积不够、藏书量不足、局域网建设不符要求、文献查阅方法落后、图书馆整体环境较差。

2.文献数量和质量不达标高校图书馆藏书量是否充足，是评估高校办学的重要因素。

大学只有高质量、充足数量的藏书，才能保证教学和科研的正常运行。

目前，大多数学校购书包括中文图书、外文图书、期刊、电子资源等，然而真正高质量的专业性书刊较少。

民办高校数字图书馆建设

浅议民办高校数字图书馆建设摘要章论述了数字图书馆的定义、民办高校数字图书馆发展现状和主要问题，并给出了一些建议，希望对民办高校在建设数字图书馆过程中有所帮助。

关键词办高校；数字图书馆；建设中图分类号 g250.76 文献标识码 a1.高校数字图书馆定义1998年美国数字图书馆联盟（dlf*）定义数字图书馆是一个拥有专业人员等相关资源的组织。

中国国家图书馆定义为数字图书馆为国家信息基础设施提供关键性信息管理技术，同时提供其主要的信息库和资源库。

截止今日对于数字图书馆的概念仍未得到准确的界定。

通俗地说，数字图书馆就是虚拟的、没有围墙的图书馆，是基于网络环境下共建共享的可扩展的知识网络系统，是超大规模的、分布式的、便于使用的、没有时空限制的、可以实现跨库无缝链接与智能检索的知识中心，是一种拥有多种媒体内容的数字化信息资源，能够为用户提供方便、快捷、高水平的信息化服务机制。

2.民办高校数字图书馆发展现状及存在主要问题近些年来，我国高校数字图书馆建设已取得较为显著的成绩，据统计，目前我国70%以上的高校图书馆已经实现了计算机管理，全面实现了自动化管理，越来越多的图书馆具有较好的硬件环境，也为教学、科研和学科建设提供了较高的文献保障。

笔者通过网络简单了解一些当地公办高校图书馆和民办高校图书馆，其中比如西安交通大学、西安电子科技大学等公办高校，在数字图书馆建设方面都已具备相当规模。

其都在人力、财力、物力等方面加大了对数字图书馆的投入，加快了数字图书馆建设步伐；而民办高校的图书馆由于起步晚、底子薄、经验少，在人力、财力、物力、政策等方面的限制，虽然意识到图书馆的重要性，但都无法将图书馆建设推向高潮，大部分还处于自动化建设中，而对于数字图书馆的建设还处于初级阶段。

近年来，一批办学理念新、师资强、声誉好的民办高校主动从规模扩张向提高质量转型，办学质量可同公办高校相互媲美。

随着办学层次的提升，许多民办高校都把图书馆建设放在重要位置。

构建民办高校图书馆“六位一体”的学生自主学习能力培养模式

构建民办高校图书馆“六位一体”的学生自主学习能力培养模式【摘要】本文探讨了构建民办高校图书馆“六位一体”的学生自主学习能力培养模式。

在介绍了研究的背景和意义。

在正文中，首先概述了“六位一体”学生自主学习能力培养模式的概念和特点，然后分别从建设图书馆环境、提供多元化学习资源、引导学生主动学习、培养批判性思维能力以及加强学生自主学习实践等方面进行了详细阐述。

最后在结论部分总结了构建该模式对于提升学生学习能力和素质的重要性，并提出了未来的发展方向和建议。

通过本文的研究可以为进一步完善民办高校图书馆的学生自主学习能力培养提供参考和借鉴。

【关键词】民办高校、图书馆、学生、自主学习、能力培养、六位一体、学习模式、环境、资源、主动学习、批判性思维、实践、结论。

1. 引言1.1 引言在当今时代，信息爆炸和知识更新的速度越来越快，培养学生的自主学习能力成为高校教育的重要任务。

构建民办高校图书馆“六位一体”的学生自主学习能力培养模式，将成为高校图书馆发展的重要方向。

图书馆作为学校的主要学习场所和知识资源中心，应该积极引导学生主动学习，提供多元化的学习资源，培养学生的批判性思维能力，加强学生自主学习实践，从而促进学生全面发展。

在本文中，我们将从“六位一体”的学生自主学习能力培养模式出发，介绍如何建设图书馆环境、提供多元化学习资源、引导学生主动学习、培养批判性思维能力和加强学生自主学习实践等方面进行探讨，从而为高校图书馆的发展提供有益的借鉴和启示。

我们相信，通过构建民办高校图书馆“六位一体”的学生自主学习能力培养模式，将会为学生的全面发展和终身学习打下坚实的基础。

2. 正文2.1 概述随着社会的不断发展，高等教育的普及和民办高校的蓬勃发展，如何构建民办高校图书馆的“六位一体”学生自主学习能力培养模式成为一个重要课题。

该模式包括搭建良好的图书馆环境、提供多元化学习资源、引导学生主动学习、培养批判性思维能力以及加强学生自主学习实践。

民办高校图书馆空间功能和布局改造的微创新

2018年20期科技创新与应用Technology Innovation and Application众创空间民办高校图书馆空间功能和布局改造的微创新郁慧珍(南京邮电大学通达学院，江苏南京225127)摘要：随着21世纪信息化时代的普及,移动数据终端充斥着生活各个角落，让人们获取信息的方式更为便捷，从而对实体图书馆形成了冲击，虽然近年来高校图书馆在硬件及软件设置上都已颇具现代化,但我们依然需要从读者的体验角度去探寻让他们回归图书馆的要素。

将企业的微创新理念嫁接到图书馆室内空间的改造，以“用户体验”为核心“以人为本”的设计理念，即读者的需求、读者的舒适、读者的便利取向，来提升图书馆的品牌服务意识，使读者重新走入图书馆，重视图书馆。

关键词：微创新；图书馆；照明系统；导视系统；室内空间设计；中图分类号：G251 文献标志码：A 文章编号=2095-2945(2018)20-0055-03Abstract ：With the popularization of the information age in the 21st century, the mobile data terminal is full of every corner of life, which makes the way for people to obtain information more convenient, thus has formed the impact to the physical library. Although in recent years the university library in the hardware and software settings have been quite modern, we still need to explore the elements to enable them to return to the library from the perspective of the experience of readers. The micro-innovation idea of the enterprise is grafted into the transformation of the library interior space, taking "user experience” as the core, "people-oriented" as a design idea, that is, the reader's needs, the reader's comfort, the reader's convenience orientation, to enhance the brand service awareness of the library, so that readers re-enter the library and attach importance to the library.Keywords: micro-innovation; library; lighting system; guide system; interior space design传统的高校图书馆总给人以严肃的、刻板的印象，整齐摆放的，固定统一的桌椅，透露着庄重，缺乏舒适感和亲和力。

关于完善民办高校图书馆建设的思路和构想

关于完善民办高校图书馆建设的思路和构想作者：张玉兰来源：《速读·中旬》2015年第03期摘要：促进民办高校建设是推动我国教育发展和改革中的重要一环。

作为社会上知识的集聚地和传承地，民办高校与其他类型高校一样在传授知识和培养现代人才方面同样发挥着无可替代的作用。

而图书馆又是一个高等院校文化建设的中心，它能够体现出一个高校的人文气息。

但现实中，从民办高校的角度来看，由于受到诸多因素的影响，目前的图书馆建设仍然存在多方面的缺陷。

本文在对这些问题进行分析的基础上，在如何确立完善民办高校图书馆建设的思路和构想方面，将从加大图书馆建设力度、营造良好的人文环境、树立正确的服务理念，完善管理等等几个方面提出相关建议.关键词：民办高校；图书馆；建设；服务随着我国教育事业的不断创新和发展，近些年来民办高校也得以迅速发展，极大地丰富和完善了国内的教育体制。

而作为各高校基础设施中必不可少的一部分，图书馆对于民办高校自身的建设和发展同样具有十分重要的意义。

一、我国民办高校图书馆的发展及现状我国民办高校图书馆真正的发展时间比较短，其过程也比较曲折，到上世纪90年代末《关于民办院校图书馆建设的建议》一文的发表才使得民办高校图书馆建设有了真正意义上的研究。

纵观我国教育事业的发展历程，国内民办高校也只是应我国教育需求的变化才得以发展起来的，而作为这些高校中的一个组成部分，图书馆的建设面临的问题也更多但同时也十分容易被忽视。

最近几年，由于国家陆续出台了相关的法律法规，比如国务院在2004年颁布的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，在各级政府的支持下直接推动了民办高校的发展，与此同时，也使得其图书馆建设的发展取得了较大的进步。

许多关于民办高校图书馆建设的研究也开始进入人们的视野并实现了初步稳定的发展。

二、民办高校图书馆建设中面临的主要难题目前，民办高校图书馆的建设仍然处于探索阶段，这一过程中存在的问题也比较多，关于这一方面的探究也有众多的看法，但从笔者角度来看主要集中在以下几个方面：（1）民办高校规模性程度底，图书馆建设力度不足。