the lion and the mouse
6B-Unit1---The-lion-and-the-mouse知识点讲解及练习
Unit1 The lion and the mouse重要短语in the forest在森林里large and strong 又大又强壮one day 一天walk by 路过Wake...up吵醒，叫醒some day 某一天small and weak又小又弱laugh loudly 大声地笑let...go 让...走the next day 第二天 a large net 一张大网sharp teeth锋利的牙齿get out 出去just then就在那时with his teeth用他的牙齿from then on从那时起become friends成为朋友play table tennis打乒乓球be good at...擅长cheer for...为...而欢呼too excited 太兴奋in the ground 在地上in the hole 在洞里Too deep 太深have an idea 有一个主意pour...into把...倒入well done干得好1.mouse n.老鼠复数mice【解析】mouse意为“老鼠”，其复数为mice;意为“鼠标”时，其复数为mouses。
【例句】A mouse is always afraid of acat.老鼠总是怕猫。
【例题】（）There are some little in the hole.A.mouseB.miceC.mousesrge adj大的反义词small 近义词big大的；巨大的【解析】large常指面积、范围等，可表示数和量（当它直接用于人时，可表示身体大）；big常指程度、规模、重量等，亦可指人，比较口语化。
【例句】（1）China is a large and beautiful country.中国是个幅员辽阔又美丽的国家。
（2）He is a big man.他是个大人物。
【例题】连词成句。
Unit 1 The lion and the mouse(单元解读)六年级英语下册(译林版三起)
六年级下册Unit 1 The lion and the mouse单元解读一、单元内容体现的新课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与社会”展开教学。
本单元学习的主题主要是学习关于一些童话故事以及副词的使用等。
二、单元信息单元分为Story time、Grammar time、Fun time、Sound time、Song time、Cartoon time、Checkout time、Ticking time八部分组成。
主要学习“狮子和老鼠”的故事以及如何使用副词。
在教学上，对本单元内容进行整合以及重组，分为四个课时进行教授。
1.Story time，这一部分是一篇文章，主要是狮子和老鼠的童话故事，在授课时，当做一篇阅读课进行授课。
本篇通话主要讲述了狮子刚开始蔑视老鼠，狮子的强壮与老鼠的弱小相对比，但是老鼠却说自己能够帮助狮子，让狮子不太相信，但还是善良的放走了老鼠。
有一天狮子被猎人抓到了，弱小的老鼠真的救了狮子。
从一开始的不相信到后来的帮助，两者之间的对话语气发生了明显的变化，由此也引出来副词的用法。
另外本篇使用一般过去时叙述，也涉及了一些动词的过去式形式。
2.Grammar time&Fun time, 这两个部分作为一课时按照语法课进行教授，主要学习副词的用法，以及形容词如何变副词。
另外还涉及了一些动词的过去式形式。
Fun time主要是让学生们演绎狮子和老鼠的故事，让学生们进行表演的时候，一定要主语语气。
3.Culture&Cartoon time，这两个部分作为一课时按照对话课进行教授。
Culture time主要是区分文化的不同，在国外伊索寓言讲了许多的小故事，在中国，成语故事里面也有很多有趣的故事。
Cartoon time是一篇对话，主要讲述了Sam和Bobby打乒乓球的故事。
Sam 和Bobby在打乒乓球，由于Sam击球时太用力，把球大掉进了洞里。
六年级下册英语-Unit 1 The lion and the mouse 知识点总结以及语法详解 译林版
Unit 1 The lion and the mouse基础知识点总结以及语法细讲★老鼠的复数mice; 鼠标的复数mouses一,词组短语1.in the forest 在森林里rge and strong又大又壮3.★one day 一天4.walk by路过5.★wake …up 唤醒(wake sb up) ★6. be angry 生气7．want to eat the mouse想要吃这只老鼠8．★some day 某一天9．small and weak又小又弱10.let sb. do 让某人干某事11.let the mouse go 让这只老鼠走开★12.the next day 第二天13.catch the lion with a large net用一张大网抓住狮子14.bite the net with his sharp teeth用它锋利的牙齿咬网15.get out 出去16.get out from the net从网中出来★17. just then就在那时18.make a big hole in the net在网上做了一个大洞19.★from then on从那时起20.become friends变成朋友21.help the lion get out帮助狮子逃脱22.s ay quietly平静地说ugh loudly大声地笑24.a sk sadly伤心地问25.say happily高兴地说ugh happily开心地大笑27.a happy boy 一个快乐地男孩★28. sweet shop甜品店29. Aesop’s Fables.[ˈi:sɔps ˈfebəlz ]伊索寓言30. Chinese idiom book汉语成语书31. play ...happily玩得很开心32.★be good at table tennis乒乓打得好33.★cheer for them loudly大声地为他们喝彩34. ★hit the ball hard用力击球35. ★find a hole in the ground发现了地上的一个洞36. too deep太深37. reach it（到达）触碰到它38. have an idea有一个主意（想法）39.bring some water quickly很快带来一些水40.p our it into the hole把它倒进洞[pɔ:]41. ★pour … into 把……倒进42. help him up帮他上来43.go to him去他那里(寻求帮助)44. become happy 变得开心45. look sad看起来伤心二．词块拓展：★ 1.wake …up 唤醒(wake sb up) wake up 醒来; 唤醒, 弄醒; 活跃起来; 激起, 引起Please wake me up at six. 请在六点钟叫醒我。
苏教译林版英语 六年级下册 Unit 1 The lion and the mouse 知识点总结
苏教译林英语 六年级下册Unit 1 The lion and the mouse 知识点一、词汇mouse 老鼠 large 大的 strong 强大的，强壮的 quietly 小声地，安静地 weak 弱的，软弱的 loudly 大声地 net 网 bite 咬 sharp 锋利的，尖的 sadly 难过地，伤心地 soon 不久，很快 happily 开心地，高兴地 hit 打，击 cheer 欢呼 deep 深的 reach 够得着 quickly 迅速地，快地 wake…up 吵醒，叫醒 some day 某一天 walk by 走过，路过 let…go 释放，放开 the next day 第二天 just then 就在那时 from then on 从那时起 pour...into 把…倒入二．句型及语法1. There was a lion in the forest. “There be…” “某处有某物”there be 句型的就近原则：be 动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的近的物品选用is 或are.课程中所用的是过去式，is 的过去式是was ，are 的过去式是were 。
2. large 常指面积、范围等，可表示数和量（当它直接用于人时，可表示身体大）；big 常指程度、规模、重量等，亦可指人，比较口语化。
China is a large and beautiful country. He is a big man.3. walk by “经过，走过” ，此短语中by 意为“在...旁边” I sit by the window. 我坐在窗户旁边。
4. wake… up “吵醒；叫醒”； up 为副词，如果后面接的宾语是代词，则要放在wake…up 的中间；如果后面接的宾语是名词，则放在中间或后面均可。
（1）Be quiet! Don’t wake up your father. （2）It’s late. Wake him up quickly.此类的短语还有：put…on; try…on; take…off 等。
六年级下册英语试题 知识点- Unit1 The lion and the mouse 含听力材料
译林版六年级下册6B U1单元知识点(含专项训练)Unit1 The lion and the mouse一．单词mouse 老鼠large 大的strong 强壮的wake. . . up 吵醒some day 某一天ground 地面quietly 小声地，安静地loudly 大声地quickly 迅速地，快地weak 虚弱的happily 开心地，高兴地happily 开心地，高兴地bite 咬sharp 锋利ask 问soon 很快cheer 欢呼hit 打，击deep 深reach 够得着lollipop棒棒糖二．词组1.make a study plan 制作一个学习计划2.in the forest 在森林里rge and strong 又大且强壮4.one day 一天5.walk by 走过，路过6.wake up 醒来7.wake. . . up 吵醒，叫醒8.wake the lion up 把狮子吵醒9.be angry 很生气10.want to eat the mouse想要吃老鼠11.eat me 吃我12.some day 某一天13.so small and weak 如此/这么小且弱14.let. . . go 释放，放开15.let the mouse go 把老鼠放走16.the next day 第二天17.catch . . . with …用……抓住……18.catch the lion with a large net用一张大网抓住狮子19.bite the net with his sharp teeth用他锋利的牙齿咬网20.get out 出来，出去21.get out from the net 从网中出来/破网而出22.ask sadly 悲伤地问23.just then 就在那时24.a big hole 一个大洞25.make a big hole in the net with his teeth用他的牙齿在网上弄了一个大洞26.help the lion get out 帮助狮子逃出来27.from then on 从那时起28.become friends 成了朋友29.become good friends 变成好朋友30.make friends 交朋友31.make a new friend 交了个新朋友ugh loudly 大声地笑33.say quietly 小声地说/平静地说34.say happily 愉快地说35.a happy boy 一个快乐的男孩ugh happily 开心地笑37.run quickly 快速地奔跑38.shout excitedly 兴奋地喊叫39.talk happily 愉快地谈话40.read quietly 小声地读41.ask sadly 难过地问42.cry sadly 难过地哭，伤心地哭43.the sweet shop 糖果店/甜品店44.a lollipop一个棒棒糖45.Aesop’s Fables 伊索寓言46.Chinese idiom book汉语成语书47.Grimm's Fairy Tales 格林童话48.Andersen's Fairy Tales 安徒生童话49.be good at table tennis乒乓球打得好50.be good at playing table tennis善长打乒乓球51.do well in table tennis 善长乒乓球52.playing table tennis 乒乓球打得好53.cheer for. . . 为……欢呼54.cheer for them loudly大声地为他们喝彩55.hit the ball hard用力击球56.find a hole in the ground在地上发现一个洞57.too deep太深58.reach I 触碰到/到达它59.have an idea有一个主意/想法60.bring some water quickly很快带来一些水61.pour. . .into 把……倒入……62.pour it into the hole把它倒进洞63.In a shopping centre在一个购物中心64.look sad看起来伤心65.help him up帮他起来66.go to him去他那里/走向他67.take him to an office带他到一个办公室68.the office in the shopping centre购物中心里的问询处69.give him a sweet给他一块糖70.like helping people喜欢帮助人71.write an email to her e-friend Anna72.给她的网友安娜写一封电子邮件73.help her complete it 帮她完成它三．重点句子1.The lion was angry and wanted to eat the mouse.这只狮子很生气想要吃那只老鼠。
六年级下册英语知识素材 Unit 1 The lion and the mouse知识点及练习 译林
Unit1The lion and the mouse【教学目标】1.能够掌握loudly,sadly等副词的用法2.能够用英语有条理地使用一般过去时讲述童话故事3掌握large,walk by,wake…up,some day,from the n on的用法4.能够学会“第二天“的英文表达5.掌握help…up用法6.特殊疑问句的语调降调【教学重点】副词在句子中的基本用法；重点四会单词的用法【教学难点】副词的使用【教学过程】一、复习本单元重点单词及其用法1.mouse老鼠n.注意：复数mice发音：ou/au/mouse,house,shout,out,about,mouth,playground/ʌ/country,touch,cousin,y oung/u/should,could,would练习：() A.y oung B.mouse C.h ou se D.out 例：想要吃了老鼠want to eat the mouse让老鼠走let the mouse go抓住老鼠catch the mouse” ”盒子里有一只老鼠。
There is a mouse in the box.狮子有没有吃了老鼠？Did the lion eat the mouse?2. large 大的 adj.反义词：small近义词：big发音：ar /a:/ large, car , farm, card, arm, park, far , star/ ɔ:/warm, quarter练习：( ) A. park B. g ar de n C. warm D .large例：一个大城市 a large city用一张大网抓住狮子 catch the lion with a large net3. strong 强大的，强壮的 adj.例：一头又大又强壮的狮子 a large and strong lion强风 strong wind这头狮子非常强壮。
Unit 1 Th lion and the mouse
Unit 1 The lion and the mouse—单元教学内容简析：本单元的课文是一个学生耳熟能详的童话故事——丹麦著名作家安徒生笔下的《狮子和老鼠》。
故事以拟人的手法呈现了两个强弱分明的动物形象，表达了两个寓意：一是小人物也可以发挥大作用；而是人人都需要朋友，即使他很强大。
教学重难点是一般过去时陈述句的表达和 be 动词及不规则动词的过去式构成；sadly, quietly, loudly, happily 等副词的构成及用法。
教师可以借助故事情境，帮助学生初步感知和理解一般过去时，同时通过朗读、角色扮演等教学活动，使学生能够自然地运用所学内容，从而为后三个单元一般过去时的继续学习做好铺垫。
二单元教学要求：1.能正确理解、朗读Story time 的经典故事和本单元出现的副词.2.能听懂、会说、会读和会拼写单词：large, strong, quietly, weak, loudly, happily。
3.能听懂、会说、会读和会写句型：The mouse said quietly. The lion laughed loudly.4.能听懂、会说、会读mouse, walk by, wake…up, some day, let.. go, the next day, net, bite, sharp, sadly, just then, soon ,from then on, cheer, hit ,deep, reach ,quickly, pour..into 等词汇5.正确朗读特殊疑问句的降调。
三单元教学重点：1.掌握large, strong, weak 等形容词和quietly, loudly, happily 等副词的用法。
2.能听懂、会说、会读和会写句型：The mouse said quietly. The lion laughed loudly.3.正确朗读特殊疑问句的降调。
六年级下册英语- Unit 1The lion and the mouse 重点梳理译林版
6B U1知识梳理Story Time知识点1：mouse老鼠短语：一只小老鼠____________________________看见一只老鼠_________________________一只快乐的老鼠__________________________复数：____________例题： There is a ______ in the cage.A. mouseB. miceC. mouses知识点2: large 大的，大规模的反义词：______________同义词：______________短语：一间大的客厅__________________________一间大的教室__________________________翻译：大象又大又强壮。
_______________________________________ The lion is ________ （大）and strong知识点3: quietly 安静地，平静地形容词：_________________短语：安静地坐___________________安静地走___________________翻译：我的妈妈在星期日喜欢安静地在河边散步。
_________________________________________________________知识点4: loudly高声地，吵闹地形容词：____________短语：大声地说_____________________大声地唱_____________________大声地笑_____________________翻译：我们不应该在图书馆里大声地说话。
___________________________________________________知识点5:net网；网络短语：一张大网 ___________________用网抓鸟_________________________用锋利的牙齿咬网_________________________翻译：她喜欢周末在公园里用网抓蝴蝶。
六年级下册英语素材- Unit 1The lion and the mouse 重点梳理 译林版
6B U1知识梳理Story Time知识点1：mouse老鼠短语：一只小老鼠____________________________看见一只老鼠_________________________一只快乐的老鼠__________________________复数：____________例题： There is a ______ in the cage.A. mouseB. miceC. mouses知识点2: large 大的，大规模的反义词：______________同义词：______________短语：一间大的客厅__________________________一间大的教室__________________________翻译：大象又大又强壮。
_______________________________________ The lion is ________ （大）and strong知识点3: quietly 安静地，平静地形容词：_________________短语：安静地坐___________________安静地走___________________翻译：我的妈妈在星期日喜欢安静地在河边散步。
_________________________________________________________知识点4: loudly高声地，吵闹地形容词：____________短语：大声地说_____________________大声地唱_____________________大声地笑_____________________翻译：我们不应该在图书馆里大声地说话。
___________________________________________________知识点5:net网；网络短语：一张大网 ___________________用网抓鸟_________________________用锋利的牙齿咬网_________________________翻译：她喜欢周末在公园里用网抓蝴蝶。
牛津小学英语六年级下册知识点总结(词组+句型)
6下Unit 1 The lion and the mouse知识点梳理一词组1. in the forest 在森林里2. walk by 走过；路过3. wake up 醒，醒来4. wake sb up 把某人叫醒5. be angry with sb 对某人生气6. the next day 第二天7. be angry at sth 对某事生气8. want to do sth 想要做某事9. want sb to do sth 要某人做某事10. some day 某一天11. say quietly 小声地说 12. sit quietly 静静地坐着13. laugh loudly 大声地笑14. let sb do sth 让某人做某事15. catch the lion with large net 用一口大网捉住狮子16. bite the net with sharp teeth 用锋利的牙齿咬网17. ask sadly 难过地问，伤心地问18. just then 就在那时19. say happily 开心地说，20. from then on 从那时起21. become friends 成为朋友22. say excitedly 兴奋地说，激动地说23. make a study plan 制定学习计划24. It doesn’t matter. 没关系。
25. the boy over there 那边的那个男孩26. play table tennis happily 开心地打乒乓球27. cheer for sb loudly 大声地为某人欢呼28. be excited at / about… 对……很兴奋// 激动29. in the ground 在地下 30. reach the apple 够得着那个苹果31. reach the park 到达公园32. have an idea 有一个主意33. bring some water quickly 很快拿来水34. pour…into….把……倒入……35. Well done. 干得很好。
最新译林版6B英语 Unit 1 The lion and the mouse 重点词汇句型复习与整理
6下Unit 1 The lion and the mouse一、单词mouse 老鼠large 大的strong 强大的, 强壮的quietly 小声地, 安静地loudly 大声地net 网bite 咬sharp 锋利, 尖的ask 问soon 不久, 很快happily 开心地, 高兴地weak 弱的, 软弱的cheer 欢呼, 加油hit 打, 击ground 地面, 地上deep 深reach 够得着二、词组1. in the forest 在森林里2. very large 很大3. large and strong 又大又强壮4. one day 一天5. walk by 走过6. wake the lion up 吵醒狮子7. be angry 生气8. want to eat the mouse 想吃老鼠9. help you 帮助你10. some day 某一天11. say quietly 小声地说12. so small and weak 这么小而弱13. laugh loudly 大声地笑14. let the mouse go 让老鼠走15. the next day 第二天16. two men 两个男人17. catch the lion with a large net 用一张大网捉住狮子18. bite the net 咬网19. his sharp teeth 他锋利的牙齿20. get out 出去21. ask sadly 伤心地问22. just then 就在那时23. make a big hole 弄了个大洞24. in the net 在网里25. say happily 开心地说26. from then on 从那时起27. become friends 变成朋友28. get out from the net 从网里出来29. help sb. do sth. 帮助某人做某事30. a happy boy 一个开心/幸福的男孩31. talk excitedly 兴奋地交谈32. the sweet shop 糖果店33. want to buy 想要买34. a lollipop 一个棒棒糖35. Aesop’s Fables 伊索寓言36. find many animal stories 找到许多动物故事37. a Chinese idiom book 一本中国成语书38. play table tennis happily 开心地打乒乓39. be good at table tennis 擅长打乒乓40. cheer for them loudly 为他们大声地欢呼41. too excited 太兴奋42. hit the ball hard 用力打球43. find the ball 找到球44. find a hole in the ground 在地上找到一个洞45. in the hole 在洞里46. too deep 太深47. can’t reach it 够不着它48. have an idea 有一个主意49. bring some water quickly很快拿来一些水50. pour it into the hole 把它倒进洞里51. so many balls 这么多球52. go to a shopping centre 去购物中心53. see a small boy 看见一个小男孩54. on the floor 在地板上55. take him to an office 带他去办公室56. give him a sweet 给他一颗糖57. become happy 变得高兴58. like helping people 喜欢帮助人们59. make a study plan 制定一个学习计划60. read quietly 安静地看书61. a weak animal 一个弱小的动物62. a sharp knife 一把锋利的刀63. walk by 走过, 路过64. wake . . . up 吵醒, 叫醒65. some day 某一天66. the next day 第二天67. just then 就在那时68. get out 出来, 出去69. from then on 从那时起70. pour… into把…. . . 倒入三、重点句型1. One day, a mouse walked by and woke the lion up. 一天, 一只老鼠走过, 吵醒了狮子。
【范文】六年级英语下册Unit 1 The lion and the mouse 知识点汇总译林版
六年级英语下册Unit 1 The lion and the mouse 知识点汇总译林版六年级英语下册Unit1Thelionandthemouse知识点汇总译林版一、四会单词rge大的2.strong强壮的3.quietly安静地；小声地4.weak虚弱的5.loudly大声地6.happily开心地；高兴地二、三会单词老鼠mouce复数mice走过，路过walkby吵醒，叫醒，弄醒，醒醒wake„up某一天sameday释放不能，放开let„go第二天thenextday网net咬bite锋利的，尖的sharp难过地，伤心地sadly就在那时justthen不久，很快soon从那时起fromthenon欢呼cheer打，击hit深的deep 够得着reach迅速地，快地quickly把„„倒入pour„into三、短语积累狮子和老虎thelionandthemousemouse:复数mice辨析mouth嘴巴month月份又大又强壮largeandstrong又小又弱smallandweak走过…walkby走过森林walkbytheforest把狮子叫醒wakethelionupwakemeup我能在某一天帮助你Icanhelpyousomeday将来不确定的某一天Someday:安静地说sayquietlyquiet→quietly大声地笑道laughloudlyloud→loudly让狮子走letthemousegoletsbdo第二天thenextday用一个大网抓住狮子catchthelionwithalargenetcatch过去式:caught用他的锋利的牙齿咬网bitethenetwithhissharpteethbite过去式:bit出来getout伤心地问道asksadlysad→sadly就在那个时候justthen在网里弄了个大洞makeabigholeinthenet开心地说sayhappilyhappy→happily从那时起fromthenon成为好朋友becomegoodfriendsbecome+形容词变得如何…糖果店sweetshop一个棒棒糖alollipop他会说什么?whatwillhesay?没关系Itdoesn’tmatter.伊索寓言Aesop’sFables一本中文成语书achineseidiombook开心地打乒乓playtabletennishappily擅长begoodat+名词//begoodat+动词ing大声地为他们欢呼cheerforthemloudlycheerfor为…欢呼击球用力hittheballhardhit打,击:最后finally近意:atlast太深toodeep我够不到Ican’treachitreach到达reachmyschool迅速地拿一些水来bringsomewaterquickly把它倒进洞里pouritinthehole干得好!welldone!四、四会句子Themoucesaidquietly.老鼠小声地说。
六年级下册英语教案《Unit1Thelionandthemouse》译林版
六年级下册英语教案《Unit 1 The lion and the mouse》译林版教学目标1. 知识与技能：- 学生能够理解并运用故事中的主要词汇和句型。
- 学生能够复述故事《The lion and the mouse》。
- 学生能够通过阅读理解故事情节，培养阅读兴趣和阅读能力。
2. 过程与方法：- 学生通过参与课堂活动，提高听说读写技能。
- 学生通过小组合作，提高合作能力和沟通能力。
3. 情感态度价值观：- 学生通过故事学习，培养对不同生物的关爱和保护意识。
- 学生通过故事学习，培养友谊和互助的价值观。
教学内容1. 词汇：lion, mouse, cage, trap, powerful, weak, freedom2. 句型：Once upon a time, One day, In the end3. 故事情节：《The lion and the mouse》教学重点与难点1. 教学重点：- 学生能够正确理解和运用故事中的主要词汇和句型。
- 学生能够流利地复述故事。
2. 教学难点：- 学生能够理解故事中的寓意和深层含义。
- 学生能够运用故事中的句型和词汇进行创造性表达。
教具与学具准备1. 教具：PPT，图片，卡片2. 学具：学生自备笔记本，彩色笔教学过程1. 导入：- 利用图片或视频引起学生的兴趣，引导学生预测故事内容。
2. 阅读故事：- 学生自主阅读故事，理解故事情节。
- 教师讲解生词和句型，帮助学生理解。
3. 小组活动：- 学生分组讨论故事情节，分享自己的理解和感受。
- 学生通过角色扮演或复述故事，提高口语表达能力。
4. 作业讲解：- 教师布置作业，学生完成后进行讲解和讨论。
5. 课后反思：- 教师引导学生反思学习过程，总结收获和不足。
板书设计1. 《The lion and the mouse》2. 主要词汇：lion, mouse, cage, trap, powerful, weak, freedom3. 主要句型：Once upon a time, One day, In the end4. 故事情节：简笔画或关键词展示故事情节1. 复述故事《The lion and the mouse》。
人教PEP版-英语-四年级下册--4B Unit 5 (B)文本素材 The Lion and the Mouse
The Lion and the Mouse狮子和老鼠A lion was awakened from sleep by a mouse. He was very angry, caught the mouse and wanted to kill him, when the mouse cried, “If you set me free, I would be able to help you one day.”The lion laughed and said, “I don′t need your help.”But he let him go.Shortly after this some hunters caught the lion. They bundled the lion by strong ropes to the ground. The mouse came up, and gnawed the rope with his teeth, and set him free. The mouse said, “You thought I would not help you, but now you know that it is possible for even a mouse to help a lion.”一只老鼠把一只狮子吵醒了。
狮子非常生气，捉住老鼠，要弄死它。
老鼠哀求说：“只要你肯饶恕我这条小生命，我将来会帮助你的。
”狮子笑着说：“我不需要你的帮助。
”但是狮子还是放了它。
后来狮子被几个猎人捉住，用粗绳捆绑后放在地上。
老鼠走来用牙齿咬断绳索，释放了它，老鼠说：“你当时觉得我不能帮你的忙，但是你现在知道了，就算是小老鼠，也能为狮子效劳的。
”人教PEP版-英语-打印版。