高考报考家长会 主题班会
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2024高三冲刺家长会
contents •家长会目的与意义•高三学生现状分析•冲刺阶段策略部署•家长在冲刺阶段作用•学校在冲刺阶段支持措施•展望未来：共同期待美好明天目录搭建家校交流平台促进信息共享增进相互理解030201加强家校沟通与合作共同关注孩子成长发展关注孩子学习状况关注孩子身心健康关注孩子综合素质明确高三阶段重要性强调高考意义向家长阐述高考对孩子未来发展的重要性，引导家长和孩子树立正确的升学观念。
明确复习目标向家长介绍高三阶段的复习计划和目标，引导家长协助孩子制定合理的复习计划。
提醒注意事项提醒家长在高三阶段需要关注的事项，如孩子的学习习惯、作息时间、饮食健康等。
激发家长参与热情鼓励家长积极参与01征集家长意见和建议02建立家校共育机制03学习压力与心理状态学习压力心理状态成绩波动原因剖析学习方法不当知识掌握不牢固部分学生缺乏有效的学习方法和策略，难以应对复杂的考试内容。
考试心态不稳定影响升学偏科问题会影响学生的整体成绩和升学机会，需要引起重视。
偏科现象部分学生存在明显的偏科现象，如文科或理科成绩突出，而另一科成绩较差。
解决方法鼓励学生全面发展，针对弱项进行有针对性的辅导和训练。
偏科问题及其影响潜力挖掘与优势发挥潜力挖掘每个学生都有自己的潜力和特长，需要通过有效的引导和培养来挖掘。
优势发挥鼓励学生发挥自己的优势科目和特长，增强自信心和学习动力。
个性化教育针对不同学生的特点和需求，提供个性化的教学方案和指导，帮助学生实现全面发展。
制定个性化复习计划分析学生优劣势科目制定每日学习计划定期评估与调整1 2 3保证充足睡眠制定科学的学习与休息计划鼓励适当的运动调整作息时间表精选资料和辅导课程选择优质复习资料参加针对性强的辅导课程合理利用网络资源鼓励参加模拟考试和竞赛活动参加模拟考试参加竞赛活动分析模拟考试和竞赛结果提供良好家庭氛围支持创造安静、舒适的学习环境01保持家庭和谐02鼓励孩子表达情感03关注孩子身心健康状况保证充足睡眠均衡饮食适当运动协助解决遇到困难和问题了解孩子学习状况提供学习资源寻求专业帮助肯定孩子的努力培养乐观心态设定合理目标经常表扬和鼓励孩子，肯定他们的努力和进步，增强自信心。
高考前30天家长会--高三学习方法主题班会
一、“六先六后”学习法
心理学家根据多年来的研究，总结出“六先六后”的学习方法。
• 一、先计划后学习 • 二、先预习后听讲 • 三、先复习后做作业 • 四、先打好基础后灵活思维 • 五、先独立思考后请教别人 • 六、先调整心态后参加考试
二、复习五步曲
• 一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的 • •
走向成功——
考前复习策略与心理调整策略
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞
• 梦想、追寻…... • 每个人都有无限的发展潜能
走向成功 !!
• 掌握知识与运用知识
——考试成功的硬件 • 考前与考中心态的调整 ——考试成功的软件
• Are you ready?
随着摸底考试的临近，如何节省时 间、提高学习效率，已经成为每一 个考生所关心的问题。这也是科学 的学习方法的核心所在。
14、尊重弱者
17、有空来家中坐坐
“强科有弱项，弱科有强项”。
在考试的几个科目上，一个人有强 有弱，是太正常了。 复习的策略，就是扬强扶弱。有的 同学是只补弱的，忽视了强的；有 的同学是放弃弱的专攻强的。从整 体看，都未见明智。中考高考都是 “团体赛”，要的是全局的胜利而 不能是顾此失彼。
祝你成功！
四、“死”去“活”来
• 比如学历史学科，有很多需要背诵的东西，人
物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。 有些材料，只能“死”记。要靠多次反复强化 记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。 • 但是在考试时，却要把记住的材料灵活运用， 这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解 得活。是谓：“死”去“活”来。 • 不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生 物，都需要“死”去“活”来。
七、状元支招“我为什么犯错？”
高考志愿家长会
高考志愿家长会
欢迎各位家长参加本次高考志愿家长会，旨在为您提供全面的高考志愿填报 指导和相关信息。
会议目的和背景
1 指导家长
帮助家长了解和掌握高考志愿填报的流程和要点，提供相关指导。
2 提供信息
介绍高校录取政策、专业选择建议和报考指南，助力学生实现职业规划。
3 解答疑惑
回答家长在志愿填报中遇到的常见问题，让家长更加深入了解和掌握相关知识。
提醒家长和学生关注重要时间节点，如填报 志愿的截止日期。
4 大学排名与选校
分享各种大学排名的解读方法，以及选择适 合自己的大学的建议。
志愿填报的流程和要点
1
了解志愿填报
学习志愿填报相关的基本概念和流程。
2
选取合适的专业
探索个人兴趣和优势，选择与之匹配的专业。
3
参考招生计划
了解各高校的招生计划和录取要求，制定合理的选校方案。
学校专业的选择和分析
探索多元化选择
介绍不同学校提供的专业，包括社会科学、自然 科学和人文艺术等。
分析就业前景
讨论各专业的就业前景，提供数据支持学生的职 业规划。
了解学科特点
深入了解学科的发展前景、教学特点和实践要求。
选择合适的专业
给予学生关于如何选择合适专业的建议和指导。
家长在志愿填报中的角色
1 提供支持与鼓励
家长角色介绍
强调家长在志愿填报中的重要作用和如 何帮助孩子做出正确的决策。
结束致辞
总结本次家长会，鼓励家长和学生共同 努力，实现理想的志愿填报。
高考信息的介绍
1 政策解读
解释高考政策的最新变化，重点介绍如何合 理利用政策资源。
2 录取方式
介绍常见的录取方式，如综合评价、文化课 成绩和面试等。
欢迎各位家长参加本次高考志愿家长会，旨在为您提供全面的高考志愿填报 指导和相关信息。
会议目的和背景
1 指导家长
帮助家长了解和掌握高考志愿填报的流程和要点，提供相关指导。
2 提供信息
介绍高校录取政策、专业选择建议和报考指南，助力学生实现职业规划。
3 解答疑惑
回答家长在志愿填报中遇到的常见问题，让家长更加深入了解和掌握相关知识。
提醒家长和学生关注重要时间节点，如填报 志愿的截止日期。
4 大学排名与选校
分享各种大学排名的解读方法，以及选择适 合自己的大学的建议。
志愿填报的流程和要点
1
了解志愿填报
学习志愿填报相关的基本概念和流程。
2
选取合适的专业
探索个人兴趣和优势，选择与之匹配的专业。
3
参考招生计划
了解各高校的招生计划和录取要求，制定合理的选校方案。
学校专业的选择和分析
探索多元化选择
介绍不同学校提供的专业，包括社会科学、自然 科学和人文艺术等。
分析就业前景
讨论各专业的就业前景，提供数据支持学生的职 业规划。
了解学科特点
深入了解学科的发展前景、教学特点和实践要求。
选择合适的专业
给予学生关于如何选择合适专业的建议和指导。
家长在志愿填报中的角色
1 提供支持与鼓励
家长角色介绍
强调家长在志愿填报中的重要作用和如 何帮助孩子做出正确的决策。
结束致辞
总结本次家长会，鼓励家长和学生共同 努力，实现理想的志愿填报。
高考信息的介绍
1 政策解读
解释高考政策的最新变化，重点介绍如何合 理利用政策资源。
2 录取方式
介绍常见的录取方式，如综合评价、文化课 成绩和面试等。
凝心聚力,共助高考——2024年高三开学家长会
其他方面
1.学生偏科现象严重。
2.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
3.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
3.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把 Nhomakorabea标定的太低。
4.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
5、
2、缺乏学习的主动性。
有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事 事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又 管不住自己。 他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方 面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的 发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了 三年。
3 执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。
所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺
4
少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
帮助孩子制定缜密的复习计划：
复习计划和学习总结是每个高三孩子必不可少的学习环节。
所谓知己知彼百战百胜，若不先知道自己的根底， 家长和学生都不容易制定复习计划的。
帮助孩子制定缜密的复习计划：
若孩子有抵触情绪，则可以不问，只需相信孩子能够独立完成。 家长唯一的工作是定期提醒孩子完成了规划没有，以周为单位， 做标记提醒孩子即可。 学生的复习计划每周完成与否，应自觉填上“完成”或“未完 成”。 超前完成规划的可以给自己加任务。若未完成的，则要找到原因， 是偷懒了？是学习能力不足了？如果是因为学习能力不足，则可 以适当放缓，一定要按照自己的自身能力来做，切忌“不自量 力”、“好高骛远”。
高三家长会主题班会课件
班级相关信息介绍
班级活动
介绍班级的各项活动，如文化节、户外拓展等。
学生表现
分享学生在学业和其他领域的优秀表现和成就。
高三年级阶段主要任务和目标解释
学习
强调高三年级的学习任务和学业规划，建议家长积极地参与学习过程。
备考
解释高考备考的重要性和相应的备考策略。
职业规划
帮助学生进行职业规划和大学申请准备。
重要事项解释
1 考试安排
详细解释高三年级的考试计划和重要考试的注意事项。
2 选课要求
介绍高三年级的必修课和选修课要求，帮助家长和学生做出正确的选课决策。
3 成绩管理
解释学校的成绩管理政策和评估标准，以及提供额外的成绩辅导资源。
家长会安排和日程安排
家长会将在学校礼堂举行，具体时间为XX月XX日，家长们可根据日程安排合 理安排时间参加。会议期间，将提供茶点和简单的交流活动，让家长们有机 会互相交流绍学校的背景、优势以及教育理念。
2
重要事项解释
讲解高三年级的重要事项，如考试安排、选课要求等。
3
家长会安排
介绍家长会的具体安排和日程安排。
4
班级相关信息
了解班级活动、学生表现等。
5
阶段任务和目标
解释高三年级的主要任务和目标，帮助家长和学生理解。
学校简介
学校拥有优质教育资源，注重培养学生综合能力，为高三学生提供全方位发展机会。通过独特的教育理念，我 们致力于为学生创造一个健康、积极、开放的学习环境。
高三家庭教育指导建议
提供家庭教育指导建议，包括时间管理、情绪管理和家庭支持等方面，帮助 家长更好地支持孩子的学业和成长。
意见交流与讨论
家长们可以在会议期间提问，我们将收集家长们的反馈和建议，以便进一步 改进学校和班级的工作。
高三家长会主题班会
针对进步明显和退步显著的学生进行个体化分析，提供具体的学习建议和改进措施，鼓励家长关注学生个体发展。
03
学生心理状况分析
压力来源与表现
学业压力
高三学生面临高考，学业压力大， 表现为焦虑、紧张、失眠等。
竞争压力
与同学之间的竞争压力，担心自 己落后于他人，表现为自卑、失
落。
期望压力
家长、老师和自己的期望过高， 担心达不到标准，表现为情绪低
社交需求多样化
学生开始形成自己的社交 圈子，对人际关系的需求 增加。
召开家长会的意义
加强家校沟通
通过家长会，学校和家长 可以就学生的学习、生活 等方面进行深入交流，增 进彼此了解。
共同关注学生成长
家长和学校共同关注学生 的成长，发现问题及时解 决，有利于学生的全面发 展。
提供教育资源
家长会也是教育资源的共 享平台，家长之间可以互 相交流经验，共享教育资 源。
对家长和老师的感谢与期望
总结词
感谢与期望
详细描述
表达对家长和老师辛勤付出的感激之情，同时提出对未来的期望和建议，如加 强沟通、关注心理健康等，促进家校合作，共同助力学生成长。
06
互动环节
家长提问环节
总结词
提供家长提问机会，解答疑惑
详细描述
在家长会中，设置专门的家长提问环节，让家长们提出关于 孩子学习、生活等方面的疑问，班主任或相关老师进行解答 ，有助于消除家长的疑虑和困惑。
成功应对压力的案例分享
学生A
学生C
面对高考压力，通过运动、听音乐等 方式缓解压力，最终考入理想大学。
在竞争激烈的环境中，保持平常客观 的心态，不因一时的得失而影响情绪， 最终取得好成绩。
学生B
03
学生心理状况分析
压力来源与表现
学业压力
高三学生面临高考，学业压力大， 表现为焦虑、紧张、失眠等。
竞争压力
与同学之间的竞争压力，担心自 己落后于他人，表现为自卑、失
落。
期望压力
家长、老师和自己的期望过高， 担心达不到标准，表现为情绪低
社交需求多样化
学生开始形成自己的社交 圈子，对人际关系的需求 增加。
召开家长会的意义
加强家校沟通
通过家长会，学校和家长 可以就学生的学习、生活 等方面进行深入交流，增 进彼此了解。
共同关注学生成长
家长和学校共同关注学生 的成长，发现问题及时解 决，有利于学生的全面发 展。
提供教育资源
家长会也是教育资源的共 享平台，家长之间可以互 相交流经验，共享教育资 源。
对家长和老师的感谢与期望
总结词
感谢与期望
详细描述
表达对家长和老师辛勤付出的感激之情，同时提出对未来的期望和建议，如加 强沟通、关注心理健康等，促进家校合作，共同助力学生成长。
06
互动环节
家长提问环节
总结词
提供家长提问机会，解答疑惑
详细描述
在家长会中，设置专门的家长提问环节，让家长们提出关于 孩子学习、生活等方面的疑问，班主任或相关老师进行解答 ，有助于消除家长的疑虑和困惑。
成功应对压力的案例分享
学生A
学生C
面对高考压力，通过运动、听音乐等 方式缓解压力，最终考入理想大学。
在竞争激烈的环境中，保持平常客观 的心态，不因一时的得失而影响情绪， 最终取得好成绩。
学生B
高三高考准备家长会
家人和朋友是你的支持系统，在遇到困难时寻求 帮助。
保持良好的心理状态，通过运动或兴趣爱好放松 自己。
家长在高考中的角色与责任
成为导师
引导孩子学习，提供学习建议和 指导。
支持参与
积极参与校内活动和会议，与学 校建立紧密联系。
倾听与关怀
倾听孩子的需求和困惑，关心他 们的情绪和成长。
家长与学校的合作计划
定期沟通
与学校老师保持密切联系，了解孩子的学习情况。
参与活动
积极参与学校组织的家长活动，与其他家长建立联系。
共同制定目标
与学校合作制定孩子的学习目标和计划，共同促进孩子的发展。
建立合作
与学校建立紧密的合作系，共同促进孩子的成 长和发展。
会议议程安排
1
开场致辞
介绍会议目的和安排，鼓励家长积极参与。
2
高考概述
解释高考的基本内容和流程，让家长了解考试的要求。
3
学习方法与策略
分享有效的学习方法和备考策略，帮助孩子取得更好的成绩。
4
管理压力与情绪
提供应对高考压力和情绪管理的建议，为孩子提供支持。
高三高考准备家长会
欢迎各位家长参加高三高考准备家长会！本次会议旨在帮助家长更好地支持 孩子，提供有效的学习方法和管理压力的策略。
会议目的与重要性
加强理解
了解高考的重要性，明确目标，共同为孩子的未 来努力。
解答疑惑
解答家长们可能存在的疑问和困惑，确保他们能 够正确引导孩子。
提供支持
为家长提供指导，帮助他们更好地帮助孩子进行 备考。
5
角色与责任
明确家长在高考中的角色和责任，激发家庭支持的重要性。
如何帮助孩子准备高考
1 积极沟通
保持良好的心理状态，通过运动或兴趣爱好放松 自己。
家长在高考中的角色与责任
成为导师
引导孩子学习，提供学习建议和 指导。
支持参与
积极参与校内活动和会议，与学 校建立紧密联系。
倾听与关怀
倾听孩子的需求和困惑，关心他 们的情绪和成长。
家长与学校的合作计划
定期沟通
与学校老师保持密切联系，了解孩子的学习情况。
参与活动
积极参与学校组织的家长活动，与其他家长建立联系。
共同制定目标
与学校合作制定孩子的学习目标和计划，共同促进孩子的发展。
建立合作
与学校建立紧密的合作系，共同促进孩子的成 长和发展。
会议议程安排
1
开场致辞
介绍会议目的和安排，鼓励家长积极参与。
2
高考概述
解释高考的基本内容和流程，让家长了解考试的要求。
3
学习方法与策略
分享有效的学习方法和备考策略，帮助孩子取得更好的成绩。
4
管理压力与情绪
提供应对高考压力和情绪管理的建议，为孩子提供支持。
高三高考准备家长会
欢迎各位家长参加高三高考准备家长会！本次会议旨在帮助家长更好地支持 孩子，提供有效的学习方法和管理压力的策略。
会议目的与重要性
加强理解
了解高考的重要性，明确目标，共同为孩子的未 来努力。
解答疑惑
解答家长们可能存在的疑问和困惑，确保他们能 够正确引导孩子。
提供支持
为家长提供指导，帮助他们更好地帮助孩子进行 备考。
5
角色与责任
明确家长在高考中的角色和责任，激发家庭支持的重要性。
如何帮助孩子准备高考
1 积极沟通
高考加油冲刺高考主题班会家长会PPT课件带内容
许多考生在考前都有开夜车的习惯，晚上比白天更兴奋，学习效 率更高。
然而考试都是在白天进行，调整自己的“生物钟”，让自已能在 白天进入最佳状态，这一点对考生来说非常重要。
可以采用每天晚上有意识地比前晚早睡几分钟的办法， 逐步调整 过来。
考前最佳状态
向考生提供几个调整考前心理状态的小窍门:
每天给自己一个积极的心理暗示
学满8小时。
在紧张的备考阶段，考生要 克服心理压力，合适的体育 锻炼能起到很好的调节作用 ，合适指的是那些对抗性不 强的运动，例如在复习间歇
跳10分钟绳等等。
3
此外，散散步，听听音乐， 晚上看看新闻，都有助于调
节情绪、缓解压力,
考前最佳状态
向考生提供几个调整考前心理状态的小窍门:
不开夜车，调整“生物钟”
1 家长会介绍 2 走出考前误区 3 家长心理调整 4 考前最佳状态
青/春/无/畏/ 高/考/加/油
备战高考，一举成名
X X X 一 中 LO
Docer No. 1 middle school GO
第一部分
家长会介绍
高考临近，班上同学团结友爱,相互督促,相互学习，积极 进取，高考浓厚的学习空气和复习氛围日渐形成，比学赶 超的竞争意识和比拼态势蔚然成风。
青/春/无/畏/ 高/考/加/油
走出考误前区
误区一：期望过高
不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把 “至少要 考500分”、“一定要上211”之类 的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励 作用，反而让孩子愈发悲观、焦 虑，给孩子造 成不必要的心理压力。
接纳孩子的现 状
不提不切实际 的要求
建议：
家长的首要任务就是要正确 了解孩子的状况，接纳孩子 的现状，不提不切实际的要 求，你不妨告诉孩子：“只 要尽到最大努力就行了！”
然而考试都是在白天进行，调整自己的“生物钟”，让自已能在 白天进入最佳状态，这一点对考生来说非常重要。
可以采用每天晚上有意识地比前晚早睡几分钟的办法， 逐步调整 过来。
考前最佳状态
向考生提供几个调整考前心理状态的小窍门:
每天给自己一个积极的心理暗示
学满8小时。
在紧张的备考阶段，考生要 克服心理压力，合适的体育 锻炼能起到很好的调节作用 ，合适指的是那些对抗性不 强的运动，例如在复习间歇
跳10分钟绳等等。
3
此外，散散步，听听音乐， 晚上看看新闻，都有助于调
节情绪、缓解压力,
考前最佳状态
向考生提供几个调整考前心理状态的小窍门:
不开夜车，调整“生物钟”
1 家长会介绍 2 走出考前误区 3 家长心理调整 4 考前最佳状态
青/春/无/畏/ 高/考/加/油
备战高考，一举成名
X X X 一 中 LO
Docer No. 1 middle school GO
第一部分
家长会介绍
高考临近，班上同学团结友爱,相互督促,相互学习，积极 进取，高考浓厚的学习空气和复习氛围日渐形成，比学赶 超的竞争意识和比拼态势蔚然成风。
青/春/无/畏/ 高/考/加/油
走出考误前区
误区一：期望过高
不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把 “至少要 考500分”、“一定要上211”之类 的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励 作用，反而让孩子愈发悲观、焦 虑，给孩子造 成不必要的心理压力。
接纳孩子的现 状
不提不切实际 的要求
建议：
家长的首要任务就是要正确 了解孩子的状况，接纳孩子 的现状，不提不切实际的要 求，你不妨告诉孩子：“只 要尽到最大努力就行了！”
“冲刺高考”高三高考家长会主题
给家长的一些建议
02.注意控制自 己的情绪，帮 助孩子应对各
种烦恼
01 考试成绩不升反降 02 情绪焦虑 03 考试紧张 04 倍感压力 05 记忆力下降等
7.8.13顶板混凝土养护 ，以防钢筋偏位
给家长的一些建议
第四、帮助孩子解压
1、为孩子打气
不要让学生独自面对压力，让他（她）知道全家人都和他（她）在一起， 以乐观的态度面对问题。（当孩子情绪有变化的时候，要帮助孩子树立 信心，战胜暂时的困难）
03 极个别学生心态不佳，缺乏斗志。
04 自身定位不准，目标过高，又不愿承认自身差距。以为努力学习一段时间就应该有个飞跃；
以为自己现在的学习状态好于以前就应该超越别人。
，包含从建筑、机械等专业毕业的本科生.严格按照国家有关技术规范要求、力学原理、节能原理及国内外先进的工程设计经验并结合 4、不准在宿舍、办公室乱扔烟头、火柴棒，不准躺在床上吸烟，吸烟者应自备烟缸，烟头和火柴必须丢进烟缸；
④绿化覆土用完后，按照主体工程规划，进行绿化或硬化。 c 每周进行一次大扫除，积极迎接总包方的安全文明大检查。
学生分享经验
放松心态，不 要放弃
——毕雨
2、产品包装阶段保护措施： xxxx区位于市冷水滩区境内，市冷水滩区珍珠路与紫霞路交汇处东南角，xxxx区占地面积40841.00m2，损坏水土保持设施面积1.7903m2，土方开挖9.2650万m3，回填方1.2273万m3
给家长的一些建议
每一个孩子都
能进入理想大学！
（5）在植被恢复期，随着各区建筑设施的竣工、硬化地表区的硬化处理，以及绿化区的建设完成，工程措施首先发挥出有效的防护作用，而植物措施则需要一定的生长时间，在植被恢复期不能发挥全部有效的作用 经统计可知，损坏水土保持设施总占地面积为1.7903m2，均为居民耕地。
02.注意控制自 己的情绪，帮 助孩子应对各
种烦恼
01 考试成绩不升反降 02 情绪焦虑 03 考试紧张 04 倍感压力 05 记忆力下降等
7.8.13顶板混凝土养护 ，以防钢筋偏位
给家长的一些建议
第四、帮助孩子解压
1、为孩子打气
不要让学生独自面对压力，让他（她）知道全家人都和他（她）在一起， 以乐观的态度面对问题。（当孩子情绪有变化的时候，要帮助孩子树立 信心，战胜暂时的困难）
03 极个别学生心态不佳，缺乏斗志。
04 自身定位不准，目标过高，又不愿承认自身差距。以为努力学习一段时间就应该有个飞跃；
以为自己现在的学习状态好于以前就应该超越别人。
，包含从建筑、机械等专业毕业的本科生.严格按照国家有关技术规范要求、力学原理、节能原理及国内外先进的工程设计经验并结合 4、不准在宿舍、办公室乱扔烟头、火柴棒，不准躺在床上吸烟，吸烟者应自备烟缸，烟头和火柴必须丢进烟缸；
④绿化覆土用完后，按照主体工程规划，进行绿化或硬化。 c 每周进行一次大扫除，积极迎接总包方的安全文明大检查。
学生分享经验
放松心态，不 要放弃
——毕雨
2、产品包装阶段保护措施： xxxx区位于市冷水滩区境内，市冷水滩区珍珠路与紫霞路交汇处东南角，xxxx区占地面积40841.00m2，损坏水土保持设施面积1.7903m2，土方开挖9.2650万m3，回填方1.2273万m3
给家长的一些建议
每一个孩子都
能进入理想大学！
（5）在植被恢复期，随着各区建筑设施的竣工、硬化地表区的硬化处理，以及绿化区的建设完成，工程措施首先发挥出有效的防护作用，而植物措施则需要一定的生长时间，在植被恢复期不能发挥全部有效的作用 经统计可知，损坏水土保持设施总占地面积为1.7903m2，均为居民耕地。
高三高考动员家长会主题班会课件
共同制定计划
家长与学校可以共同制定备考计划，明确目标和时间安排，确保孩 子在备考期间得到全方位的支持和指导。
04
学生与家长的互动环节
学生分享备考心得与体会
备考方法
学生可以分享自己在备考过程中的学习方法、时 间管理技巧以及如何克服困难的经验。
心态调整
学生可以分享如何调整心态，应对考试压力，保 持积极乐观的态度面对高考。
VS
班主任可以提出一些具体的期望与要 求，例如希望家长能够为孩子营造一 个良好的家庭氛围，提供合理的饮食 和作息时间；要求学生能够认真复习 ，按时完成作业，积极参与课堂讨论 等。同时，也要强调学生需要保持良 好的心态和状态，做好自我调节和管 理。
对学生和家长的祝福与祝愿
总结：班主任在班会结束时，要为学生和家 长送上祝福与祝愿，表达对他们未来的美好 祝愿。
增强信心
通过备考和参加高考，学生可以积 累成功和失败的经验，增强自信心 ，为未来的挑战做好准备。
培养责任感
参加高考可以培养学生的责任感和 担当精神，让他们明白自己的行为 和选择会对自己的未来产生影响。
高考对未来职业发展的影响
01
02
03
奠定职业基础
高考成绩可以作为学生选 择大学和专业的重要依据 ，进而影响未来的职业发 展方向。
班主任可以列举学生在过去一段时间里的进步和优点，强 调他们已经付出的努力和汗水，并鼓励他们在接下来的时 间里继续保持。同时，也要向家长表达感谢，感谢他们对 学校和班级工作的支持，以及对孩子的关心和鼓励。
对学生和家长的期望与要求
总结：班主任要明确提出对家长和学 生的期望与要求，让他们了解在备考 过程中应该注意的事项。
目标与期望
学生可以分享自己的高考目标以及未来的职业规 划，让家长了解自己的期望和追求。
家长与学校可以共同制定备考计划，明确目标和时间安排，确保孩 子在备考期间得到全方位的支持和指导。
04
学生与家长的互动环节
学生分享备考心得与体会
备考方法
学生可以分享自己在备考过程中的学习方法、时 间管理技巧以及如何克服困难的经验。
心态调整
学生可以分享如何调整心态，应对考试压力，保 持积极乐观的态度面对高考。
VS
班主任可以提出一些具体的期望与要 求，例如希望家长能够为孩子营造一 个良好的家庭氛围，提供合理的饮食 和作息时间；要求学生能够认真复习 ，按时完成作业，积极参与课堂讨论 等。同时，也要强调学生需要保持良 好的心态和状态，做好自我调节和管 理。
对学生和家长的祝福与祝愿
总结：班主任在班会结束时，要为学生和家 长送上祝福与祝愿，表达对他们未来的美好 祝愿。
增强信心
通过备考和参加高考，学生可以积 累成功和失败的经验，增强自信心 ，为未来的挑战做好准备。
培养责任感
参加高考可以培养学生的责任感和 担当精神，让他们明白自己的行为 和选择会对自己的未来产生影响。
高考对未来职业发展的影响
01
02
03
奠定职业基础
高考成绩可以作为学生选 择大学和专业的重要依据 ，进而影响未来的职业发 展方向。
班主任可以列举学生在过去一段时间里的进步和优点，强 调他们已经付出的努力和汗水，并鼓励他们在接下来的时 间里继续保持。同时，也要向家长表达感谢，感谢他们对 学校和班级工作的支持，以及对孩子的关心和鼓励。
对学生和家长的期望与要求
总结：班主任要明确提出对家长和学 生的期望与要求，让他们了解在备考 过程中应该注意的事项。
目标与期望
学生可以分享自己的高考目标以及未来的职业规 划，让家长了解自己的期望和追求。
《高考家长会》班会课件
《高考家长会》班会 课件
汇报人：
日期:
目录
CONTENTS
• 主题引入 • 高考前学生心理状态分析 • 家长如何有效帮助学生应对高考 • 高考期间家长注意事项 • 高考后家长与学生应该做的准备 • 总结与展望
01
主题引入
高考背景介绍
高考是中国教育制度中的重要 考试，对考生的未来发展和家 庭期望具有重要意义。
地改进教育教学工作。
02
高考前学生心理状 态分析
压力与焦虑情绪
总结词
高考前，学生普遍感到压力山大 ，内心焦虑不安。
详细描述
面临高考，学生承受着巨大的学业 压力，担心自己是否能够取得好成 绩，甚至影响到日常生活和身心健 康。
应对方法
帮助学生合理安排时间，提高学习 效率，同时加强心理辅导，帮助他 们释放压力，缓解焦虑情绪。
面对挫折与困难的勇气
总结词
高考前，学生面对挫折与困难缺乏勇气与毅力。
详细描述
在备战高考的过程中，学生会遇到各种困难和挫折，如学习瓶颈期 、成绩波动等。部分学生容易放弃或失去方向。
应对方法
教育学生要敢于面对困难和挫折，培养顽强的毅力和坚定的意志。同 时，提供学习方法和技巧的指导，帮助学生顺利度过困难时期。
提醒孩子注意劳逸结合，避免过度疲劳。
关注营养与健康饮食
提供营养均衡的饮食，确保孩子 摄入足够的能量和营养素。
避免孩子暴饮暴食，以及过度依 赖快餐等不健康食品。
适当增加蛋白质、维生素和矿物 质的摄入。
与孩子建立良好沟通，倾听心声
创造一个轻松、开放的沟通环境，使孩 子愿意与家长分享感受。
避免给孩子过多的压力和期望，尊重他 提供建议和支持，帮助孩子解决问题，
家长需要引导孩子树立正确的价值观和人生观 ，培养孩子的综合素质和社会责任感。
汇报人：
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目录
CONTENTS
• 主题引入 • 高考前学生心理状态分析 • 家长如何有效帮助学生应对高考 • 高考期间家长注意事项 • 高考后家长与学生应该做的准备 • 总结与展望
01
主题引入
高考背景介绍
高考是中国教育制度中的重要 考试，对考生的未来发展和家 庭期望具有重要意义。
地改进教育教学工作。
02
高考前学生心理状 态分析
压力与焦虑情绪
总结词
高考前，学生普遍感到压力山大 ，内心焦虑不安。
详细描述
面临高考，学生承受着巨大的学业 压力，担心自己是否能够取得好成 绩，甚至影响到日常生活和身心健 康。
应对方法
帮助学生合理安排时间，提高学习 效率，同时加强心理辅导，帮助他 们释放压力，缓解焦虑情绪。
面对挫折与困难的勇气
总结词
高考前，学生面对挫折与困难缺乏勇气与毅力。
详细描述
在备战高考的过程中，学生会遇到各种困难和挫折，如学习瓶颈期 、成绩波动等。部分学生容易放弃或失去方向。
应对方法
教育学生要敢于面对困难和挫折，培养顽强的毅力和坚定的意志。同 时，提供学习方法和技巧的指导，帮助学生顺利度过困难时期。
提醒孩子注意劳逸结合，避免过度疲劳。
关注营养与健康饮食
提供营养均衡的饮食，确保孩子 摄入足够的能量和营养素。
避免孩子暴饮暴食，以及过度依 赖快餐等不健康食品。
适当增加蛋白质、维生素和矿物 质的摄入。
与孩子建立良好沟通，倾听心声
创造一个轻松、开放的沟通环境，使孩 子愿意与家长分享感受。
避免给孩子过多的压力和期望，尊重他 提供建议和支持，帮助孩子解决问题，
家长需要引导孩子树立正确的价值观和人生观 ，培养孩子的综合素质和社会责任感。
高中家长会备考动员大会主题班会
高中家长会备考动员大会主题 班会
欢迎大家来到我们的备考动员大会主题班会。今天我们将一起探讨如何成功 备考。
备考动员大会的目的
1 提高备考积极性
通过集体学习，激发学生对考试的信心和热情。
2 分享备考经验
分享成功备考的技巧和心得，促进学生之间的合作和交流。
3 为备考制定计划
帮助学生和家长制定合理的备考计划，以便他们在备考期间更好地投入时间和精力。
名家讲座
请知名专家来校进行针对性讲 座，提供心理和考试指导。
竞争对抗
学生进行知识对抗，切磋备考 技巧和策略。
备考动员大会的内容
1
备考环境
提供一个良好的备考环境，如图书馆或自习室。
2
备考技巧
与学生分享备考技巧和策略，如时间管理、范围掌握、笔记记忆等。
3
应试心理
引导学生了解并掌握应试心理，如心理压力管理、考场应对等。
备考动员大会的时间安排
时间：4月1 6日
备考动员大会将于4月16日在学 校举行。
时间：上午9点到12 点
主题班会将在上午9点至12点举 行。
参与人员：学生和家长
届时将邀请全体学生和家长一起 参与备考动员大会。
备考动员大会的参与人员
1 所有高中学生
备考动员大会面向全校所有高中学生，并邀请家长参与。
高中家长会的意义
支持学生学习
家长会组织学习、长会为家长和孩子提供帮 助和支持，促进孩子的全面 发展。
促进家校合作
与学校合作，增进家校间的 沟通和联系，共同促进学生 的健康成长。
主题班会的方式
小组研讨
学生分组进行备考主题的深度 研究和探讨。
2 教师和家长
备考动员大会将邀请教师和家长参与进来，促进家校合作，建立良好的备考氛围。
欢迎大家来到我们的备考动员大会主题班会。今天我们将一起探讨如何成功 备考。
备考动员大会的目的
1 提高备考积极性
通过集体学习，激发学生对考试的信心和热情。
2 分享备考经验
分享成功备考的技巧和心得，促进学生之间的合作和交流。
3 为备考制定计划
帮助学生和家长制定合理的备考计划，以便他们在备考期间更好地投入时间和精力。
名家讲座
请知名专家来校进行针对性讲 座，提供心理和考试指导。
竞争对抗
学生进行知识对抗，切磋备考 技巧和策略。
备考动员大会的内容
1
备考环境
提供一个良好的备考环境，如图书馆或自习室。
2
备考技巧
与学生分享备考技巧和策略，如时间管理、范围掌握、笔记记忆等。
3
应试心理
引导学生了解并掌握应试心理，如心理压力管理、考场应对等。
备考动员大会的时间安排
时间：4月1 6日
备考动员大会将于4月16日在学 校举行。
时间：上午9点到12 点
主题班会将在上午9点至12点举 行。
参与人员：学生和家长
届时将邀请全体学生和家长一起 参与备考动员大会。
备考动员大会的参与人员
1 所有高中学生
备考动员大会面向全校所有高中学生，并邀请家长参与。
高中家长会的意义
支持学生学习
家长会组织学习、长会为家长和孩子提供帮 助和支持，促进孩子的全面 发展。
促进家校合作
与学校合作，增进家校间的 沟通和联系，共同促进学生 的健康成长。
主题班会的方式
小组研讨
学生分组进行备考主题的深度 研究和探讨。
2 教师和家长
备考动员大会将邀请教师和家长参与进来，促进家校合作，建立良好的备考氛围。
家长会教案班会：家长如何配合30天高考冲刺主题班会教案范文,为孩子提供更好的学习环境
介绍家长会教案班会是很多中小学采用的一种教学模式，旨在加强家校合作，让家长参与到孩子的学习中来，为孩子提供更好的学习环境。
30天高考冲刺主题班会教案更是一种特别的班会教案，由于高三阶段其实不是什么知识重新巩固，大多数都是对已学习知识的摸底和集成综合，这个时候班会主题的让家长配合就尤为重要，本篇文章将探讨如何配合这种教案，为孩子提供更好的学习环境。
家长配合教案的意义我们需要了解家长配合教案的意义。
高考是每一个高中生必须经历的一次考试，它考查的不仅仅是学生的知识积累，更考查学生的综合素质。
而在这个过程中，家长的作用是非常关键的。
家长作为孩子的第一任老师，对孩子的成长有着非常大的影响。
家长不仅要充分了解孩子所学的内容，还要关注孩子的情绪状态。
家长要及时了解孩子的学习情况，对孩子的作业和课堂表现进行跟踪和评估。
家长还要积极参与到学校的教育活动中来，为孩子提供更好的学习环境。
家长应该如何配合教案如何配合教案也是非常重要的。
以下是几点家长应该注意的内容。
1.关注孩子的情绪状态高三阶段是一个非常紧张的时期，孩子们的情绪非常容易受到影响。
家长要了解孩子的情绪状态，切勿给孩子施加过大的压力。
仔细倾听孩子的心声，提供适当的鼓励和支持，使孩子能够更加自信地面对高考。
2.帮助孩子进行学习计划高考是一项非常重要的考试，孩子们不能等到才开始复习。
家长可以帮助孩子制定一个合理的学习计划，包括课内课外的学习内容和时间分配等。
同时，家长还应该不断检查孩子的学习进度，及时发现问题并给出指导和支持。
3.关注孩子的课堂表现和作业情况孩子的学习成绩不仅仅是高考的体现，也反映了平时的学习情况。
家长要关注孩子的课堂表现和作业情况，及时发现孩子的不足和进步。
同时，家长还要和孩子的老师保持良好的沟通，了解孩子在学校里的表现和老师的评价。
4.陪伴孩子的生活除了学习之外，家长还要陪伴孩子的生活。
和孩子一起进行文体活动、旅游等，让孩子能够舒缓压力、放松身心，这也对孩子的学习有很大帮助。
高三高考动员家长会-主题班会 主题班会 获奖课件PPT
成绩背后的问题：
3. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 4. 考试心理差。 5.没有进入毕业班状态. 6.学习不扎实,不能落实到实处.
成绩背后的问题：
7.个别同学有抄作业现象. 8.有抽烟、早恋现象. 9.不能合理安排时间. 10.个别同学没有明确的目标. 11.基础太差. 12.学生自觉性差，老师在与不在不 一样，有些同学会违反纪律。
1、家长会召开的意义 2、班级基本情况 3、学生在校表现 4、上学期考试情况分析 5、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作 7、给家长的一些建议 8、个别交流
家长会目的
1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在 乎开什么内容，但只要自己的家长在其 中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转 化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
徐润力 陈智聪 黄亮文 陈美丽 黄幸雄 赵国权 雷永镇 甘 宇 李朝阳 刘杰辉 伍文龙 陈苍跃 刘翠花 杨乐有
英语成绩前十名
刘杰辉 黄幸雄 李朝阳 杨超辉 马伟柱 雷德华 陈明希 陈腾辉 陈颖鸿 甘 宇
数学成绩前十名
麦源江 何再接 杨健军 杨乐有 邝浩坚 雷德华 黄幸雄 徐润力 黄锦龙 陈明希
考试之后我们做的
1.落实学生的成绩情况之后，寻找 该生的薄弱科目，确定培优补差学 生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系， 对补差学生给予更多的关注，并通 过学生补差记录单，时时跟踪，使 学生在薄弱科上有所进步。
考试之后我们做的
【主题班会】报考家长会
一、请求贵家长予以配合的事情：
1．周六回家，一定要禁止他们私自骑摩托车外出.要 督促子女学习、完成作业，全力备考，不能荒废学业； 2．请在百忙之中抽空找子女谈谈心，了解他们的学习 情况、作业情况及各种心理活动的反映，帮他们排除 生活上、学习上的烦恼； 3．周六回家，请留意子女的去向，教育孩子不能进入 网吧、卡拉OK厅,督促他们按时休息.. 4.不要让子女把手机,MP3带来学校,如有事情,请先与班 主任联系.
2、班级学风比较浓厚，每天早晚 6:40分有大部分学生在教室学习.
3、同学关系和谐.你追我赶竞争激 烈.
3
4. 优秀学生成绩比较稳定，但有些学生偏 科严重.影响总分。 5 .有些学生初一,初二时没有打好基础,初 三再加一门化学科,更是吃不消,对自已缺 乏信心,成绩进步不大。
4
班级主要工作：
1、 狠抓养成教育,学会做人,学会生活. 2 、创建良好的班风,促进浓厚学风的形成. 3 、在学习中建立竞争机制。 4 、抓好辅优补差工作。 5 、鼓励学生树立远大的志向。 6 、多与学生交谈，进行心理辅导。 7 、勤给学生辅导应试技巧。
尊敬的各位家长: (4)全体师生
欢迎您 !
1
一、家长会的主要目的：
（1） 加强学校与家庭的联系,老师与家长 们共商 教育良策；
（2）总结第一次模拟考试的情况,备战 06年中考。
(3) 如何合理填报今年的志愿.
2
班级目前情况介绍： 1 、本学期两次考试成绩都进步很大, 第一次考试全班平均分进步16分。
5
第一次模拟考的成绩:
全班平均分480.2分. 优秀人数8人: 王莎莎、叶慧仪、戴葵宣、叶永杰、 叶建龙、刘志斌、陈文森、金红艳 合格人数28人.
6全班前十名学生: Nhomakorabea王莎莎、叶慧仪、戴葵宣、叶永杰、叶建
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班级工作成效 （二）
• 班级同学关心弱小、关爱生命， 积极参加各类爱心捐献活动。在 “重阳敬老”、“海啸无情，人间 有爱”、“扶贫助困”等捐款活动 中，我班学生踊跃参与，捐款额每 次都居级组前列。在上学期的义务 献血活动中，我班也是参加人数最 多的班级。
班级工作成效 （三）
• 班级同学积极参加校内外的各 类集体活动和比赛，比如“教师节 征文比赛”、“广州大学城参观活 动”、“体艺节”等，在体艺节中， 我班获书法比赛一等奖（梁结仪）， 班徽设计三等奖（麦凯文），跳远、 跨栏分获二、三名（傅沃荣）。
热烈欢迎家长们 热烈欢迎家长们 光临指导！
班级基本情况
高三（12）班共有学生58人， 女30，男28。共青团员54人。班 底由一群纪律观念相对淡薄、知识 基础相对薄弱的学生组成。全班同 学品行纯良，乐于受教。
班级工作成效 （一）
• 班级同学要求上进，积 极向党组织、团组织靠拢， 本学年里，共有5名同学光荣 加入了中国共产主义青年团， 另有两人已递交了申请书， 等待上级的审批。
33030
2685
6 8 0 1 5 7 0 4 4 2 2 4 2 7
5 4 8 1
1 5 2 5 1
51560 93728
59219
104190
9 7 7 0
7659 10462
近几年我校高考成绩表
第一批 第二批 第三批 第三批 A B 0 7 46 92 6 10 62 92 167 206 355 472
切勿对子女 施加过大的 压力。应以 鼓励为主， 并对他们在 家的行为加 以监督。
轻松和谐的家庭 氛围能够缓和子 女的紧张情绪， 克服恐惧心理， 增强信心。
叮嘱子女饮食应 以清淡易消化为 主，安排合理膳 食营养，注意饮 食卫生。多饮水， 多吃水果。不宜 过分进补。
填报志愿要注意的几个问题
• 全面估计自己子女的成绩,留有余地,力保 不失. • 认真选择好各批的第一志愿和第一专业. • 填报志愿要注意梯度,要对准招生专业要 求选考的科目, 切勿报错专业科目 • 要注意省内外兼报,冷热门专业兼报
填报志愿要注意的几个问题
能上本科的尽量争取上本科,建议要填报所 有的批次的全部志愿,尽量填报提前批 根据自己的经济条件和身体健康条件来填 报志愿 看清楚学校的招生范围 填报专业尽量考虑“专业服从分配”
21日上午8：00停止 5、热门地方：广州、上海、北京、武汉、南京、西安 不热地方：湖南、江西 6、保底填法：本科：佛技、华师大南海分院等 7、考虑报考外省 8、报考提前批 9、全部报完 10、根据经济条件、身体条件、地方性限制 11、专业是否服从
家庭篇
多打电话给 子女，及时 了解他们的 学习情况和 心理状态， 多给他们予 鼓励。
班级工作成效 （四）
• 班委团支部团结一致，领导 得力、工作积极。他们在工作中 锻炼了自己，提高了能力，也获 得了上级的褒奖，其中，李健仪 同学获得了校“优秀团干、优秀 学生会干部”的称号，刘德孝同 学被评为“优秀团支书”。
班级工作成效 （五）
• 在全体科任老师和全班 同学的共同努力下，我班获 得了上学期教育教学常规总 评年级19个班中第一名的好 成绩。我班也成为全级四个 “先进班”中其中的一个。
高考考试时间
日期
：００～１７：００
语文 ６月８ 日 ６月９ 日 ９：００～１１：００
综合
数学 １５：００～１７：００
英语
９：００～１１：００ 历史
招生数据分析
O4 年 30345
第一批本 2 2 科 A B
3A
3B
• 1、普高参考人数： 414285人 • 2、录取情况 05 年 • 一批：39000人 • 二批：92000人 • 三批：210000人 增 • 3、一组数据 加
• 四总全级前30—50名：可报考第一 批 • 四总全级前250名：可报考第二批 • 四总全级前450—500名：可报考第 三批A • 四总全级500名后：可报第三批B
温馨提示
1、各科平衡及有突出学科的同学总分有优势 2、同学之间不能 “追风”——自相竞争 3、第二批肯定会降分 4、报考时间：5月19日——5月20日，
填报志愿步骤
• • 1、根据自己在全年级排名确定填报志愿的批次 2、参考《高校招生专业目录》,选择适合自己批次 的学校和专业 (每一批次可填报3—5间学校,每个 学校可报考3—6个专业)。 3、填报学校以及专业时可参考《填报志愿指南》 中各间学校和专业在2004年的录取平均分
•
• •
填报志愿的自我定位
2002
2003 2004
2004年各批上线分数线(标准分)
• 第一批(重点本科): 626
• 第二批A (一般本科): 548
• 第二批B (民办本科): 541 • 第三批A (中央部属,省属本科高校专科):498 • 第三批B (市属专科,省外高职院校,民办专科, • 电视大学, 成人高校): 414