新沂市钟吾中学“三喜爱”活动掠影
用心呵护，让每一朵“花儿”都绽放
用心呵护，让每一朵“花儿”都绽放发布时间：2023-02-17T03:54:44.380Z 来源：《中小学教育》2023年第487期作者：袁永谢春菊[导读] 只有用爱浇灌，才能让每一朵花都有盛开的机会，让每一个生命都隆重地绽放！山东省临沭县第二初级中学276700老师的手中一直握着无数颗金种子——“希望”。
“人之初，性本善”，每个生命来到世上都是一颗纯洁的心灵，都是一块充满希冀的土地。
老师的关爱，会在他们的心中播下热爱生命的种子；老师的宽容，会在他们的心中播下善待生活的种子；老师的才华，会在他们的心中播下渴求知识的种子；老师的期待，会在他们的心中播下希望的种子……每一朵花都有盛开的理由，每一朵花都不会错过春天。
我们的孩子就如花园里的花朵，他们的绽放不需要任何理由。
我们往往喜欢娇艳的玫瑰、清雅的茉莉，却很少留意角落里那些不知名的小花。
其实，只要我们善于观察便会发现，每一朵花都是美丽的。
师爱是阳光，是春风，是甘露；师爱是关爱，是信任，是宽容。
只有用爱浇灌，才能让每一朵花都有盛开的机会，让每一个生命都隆重地绽放！一、耐心——等待花开开花是需要时间的，不能拔苗助长，要耐心地栽培花朵，只要付出了，那就静静地等待花开。
生活中的许多事情都是需要用等待开花的心情去对待的。
学校是等待孩子成长的地方，每一个教师都是辛勤的园丁，等待着花儿慢慢绽放——等待着他们由稚嫩的骨朵到初露的花苞，等待着他们跳跃枝头，尽情舞蹈。
在一堂语文课上，我让学生复习上一节课的学习内容。
“谁能把上节课学的《三峡》背下来？”话音刚落，一双双小手都举了起来。
扫视了一圈，发现被公认为最调皮、学习成绩很落后的小A同学也举起了手，我毫不犹豫点了他的名。
小A站了起来，背得很流利，一气呵成。
“中间漏了一句。
”有学生小声嘀咕，几个爱表现的学生都已迫不及待地举起了小手。
小A僵住了，不知所措。
我平静地对他说：“别着急，再想想，实在想不出来也没有关系噢。
”小A的眼睛和我对视了一下，我微笑着看着他，那一刻他的目光中似乎少了一份紧张，多了一份自信。
关于慈善月活动总结
总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，下面是小编为大家带来的关于慈善月活动总结，希望大家喜欢!关于慈善月活动总结1__艺术学院慈善义工团体自2---年12月成立以来，在__市慈善总会义工部的指导帮助下，在学校党委的直接领导下，由学校的老师和同学自发组成，利用工作和学习之余开展一系列的慈善工作。
我们发扬“平等、互助、奉献、进步”的义工精神，以丰富多彩的义工活动为载体，服务群众、服务弱势群体、服务社会。
现将2---年的工作情况总结报告如下：一、组织义工培训，提升义工队伍的思想素质我们重视抓好义工队伍的思想建设，利用工作学习之余时间组织义工学习。
学习内容包括为人民服务的思想教育、全国优秀的义工感人事迹以及义工知识的教育培训。
先后两次邀请__市慈善总会的领导来我校进行座谈，我们义工部的戴部长以慈善义工事业的发展、义工工作的内容、做好义工工作的意义为主题，和我们进行了沟通和交流，大家受益匪浅。
大家认识到慈善的力量是一种道德的力量，慈善的爱心是出自内心的善良愿望，它会充实人的精神生活、塑造人的高尚品格、提高人的思想境界。
大家都对慈善事业有了更高的理解，认识到慈善的“慈”是关爱，“善”是善行，慈善的价值既体现社会对个人的尊重和满足，也体现个人对社会的责任和贡献。
做慈善义工就是给我们自己提供了一个付出爱的活动空间，就是用自己的时间、金钱和能力回报社会，就是为共产主义的实现做一份贡献。
我们通过不断强化“为人民服务”的思想教育，引导大家放远目光，心想大众，不断提升为人民服务的思想境界。
大家都表示，在别人有需要，我们有可能的情况下伸出自己的援助之手就是为人民服务，做一切有利于社会的事，有利于人民的事就是为人民服务，一年多的学习和实践使大家更加明确了慈善义工事业的伟大意义，知道自己应承担的责任和义务，增强了使命感和责任感。
二、积极关注、参与慈善总会组织的各项活动，大力弘扬慈善精神(一)由__市慈善总会主办，金陵女子书院承办的第四届‘万紫千红总是春’庆‘三八’艺术家慈善联谊会，于2--年3月8日下午在山西路颐和商厦六楼举办。
2016-2017-2新沂市高级中学教学工作总结
以务实追求精致、以创新实现超越----新沂市高级中学教学工作总结本学期，我校以“争二保三”目标，以质量提升为核心，以深入推进学讲和践行“新教育”实验为主线，发挥“三美”语文课程基地育人效能，全力提高教学成绩，全面提升办学内涵与层次，深入开展教学科研活动，做了一些扎实有效的工作，为我校向更高层次领域发展奠定基础。
现将本学期教学工作总结如下：一、工作思路-----五个“三”（三实、三自、三备、三美、三策略）课堂监控“三实”：学的实、教的实、查的实。
教师提升“三自”：自我展示、自我反思、自我提升。
集体备课“三备”：个体备课、集体备课、个性备课。
学生活动“三美”：美读、美书、美行。
年级管理“三大策略”：高一“改”、高二“稳”高三“拼”。
二、具体措施：（一）加紧课堂监控，力争“三实”继续深化“学讲行动”，盯细节、抓落实，将监控课堂落到实处，做在细处。
上半学期围绕“三实”“学生学的实”、“教师教的实”、“学校查的实”，从“学、教、研、查”四个维度，“学生、教师、备课组、年级组、学校”五个层面入手，继续打造我校“实效课堂”，扎实课堂，提高实效。
上半学期晏良江、沈小伍、曹同亮、李金柱组成“校级课堂监控小组”对全校师进行推门听课，每周听课不低于3节（覆盖到三年级）；对双色笔课堂笔记专项检查，每天巡课，每周公布，行政会上对课堂监控情况做专题汇报，督促学生课堂“学到实处”。
仅上半学期校级课堂监控小组共巡课近百节，形成巡课反馈5次。
丁校长个人听课30多节。
巡课中发现：很多学生不会听课，不会记、不去记课堂笔记，只知道记答案不会记过程，双色笔使用并不理想；教师存在满堂灌，不关注学生的现象。
针对此次现象，为了全力促进教学提升，狠抓质量，拼出成绩，期中考试后，校长室调整巡课方式，所有校级领导“俯下身来，沉进课堂”，全员参与巡课，每次重点三个班级，下半学期教干人均巡课150节次，每周四将巡课诊断表汇总统计上交校长室，全力推进确保提高我校课堂实效性。
新沂市钟吾中学2014年度暑期社会实践服务队活动总结
新沂市钟吾中学2014年度暑期社会实践服务队活动总结社会实践活动是中学教育的重要组成部分，是加强和改进中学生思想政治工作的重要环节，是引导青少年健康成长的重要途径，为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，使中学生的理论知识与社会实践相结合，我校团委以道德为先为主要理念，以实践体验为主要途径，以社区为基本场所，以快乐理念为重要指引，认真贯彻和落实《团中央关于开展中学生暑期“四个一”社会实践活动的通知》，有效地组织和落实好暑期社会实践各项工作，让我校社会实践服务队的学生度过了一个“有益、充实、愉快”的假期。
现将有关情况汇报如下：一、周密部署、工作到位，社会实践活动有序开展。
1、高度重视、精心策划、周密部署。
为了确保暑期社会实践活动的顺利进行，学校党政领导高度重视，成立了以许先宝校长为组长、马光喜副校长为副组长的暑期工作领导小组。
多次召集校德育处和团委的老师商讨暑期工作部署。
确定了“小型、分散、安全、就近”的原则，注重社会公德的培养和思想道德建设的可持续发展。
2、措施落实、保障有力、宣传到位。
在暑期之前，校团委组织全体社会实践服务队的成员认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》统一思想认识，明确在即将到来的暑期社会实践工作中，要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点，坚持以青年学生为本的工作取向，促进暑期活动的顺利开展。
3、主题突出、注重实效、力求创新。
社会实践活动从设计内容到选定形式，始终紧扣“加强思想道德建设，弘扬社会公德”这一主题，利用各种有形的活动载体，大力弘扬思想道德建设，我们特别强调活动要贴近社会和群众的实际需要，在“办实事、求实效”上下工夫，为广大群众的生产、生活提供直接、有效的服务。
同时，也使同学们在活动中巩固知识、锻炼能力、提高素质，从而达到“双赢”的目的。
江苏省新沂市第三中学高二语文《理智的爱国是尊严也是气质》作文素材
江苏省新沂市第三中学高二语文《理智的爱国是尊严也是气质》作文素材新沂市第三中学高二张文娟手机上收到信息：做一个爱国者，从今天起不购买日货。
邮箱里收到邮件：抵制日货，从我做起。
新闻里看到砸日本车，烧日本国旗，毁坏卖日货的店铺。
写一篇短文，谴责日本政府，马上就有读者给一个抗日英雄桂冠。
民间情绪似乎一下子回到了9.18，回到全民抗战。
一个国家可能有各种国内矛盾，但是一旦面临自己的领土被侵占，这个国家的人民就会和国家的最高利益保持高度一致。
特别是中国人从鸦片战争起，受到了列强的欺凌，他们的内心更是不愿意看到自己的领土被侵吞被蚕食被占领。
做一个爱国者，首先要爱护自己的领土，保卫自己的领土，这是爱国者最起码的爱国基调。
因为一个国家首先是拥有广袤的土地，无尽的山冈，长长的河流，峻峭的海岸，明珠般的小岛。
失去这些，一个国家就失去了全部，钓鱼岛是中国的小岛，哪怕是一个生活里很不如意的人，也不愿意看到自己的岛屿被日本人购买，被日本人蚕食。
在这个前提下，中国人的爱国热情，无疑是珍贵的。
相对于那些把自己的孩子送到外国而高喊爱国的人，站在中国的土地上的爱国者，更加真诚。
然而真诚的爱国者，更需要理智。
因为人类的理智是人类的尊严。
一个民族的理智是一个民族的尊严。
在钓鱼岛的问题上，日本政府失去了理智，日本也要失去自己的尊严。
因为不可理喻的因家是没有尊严的，不可理喻的人也是没有尊严的。
对于爱国者来说，你可以理智的选择不购买日货，也要理智的选择不砸毁中国公民已购买的日本汽车。
因为一个公民一旦购买了日本的汽车，就是他的私有财产，而宪法修改时就提出了保护个人财产。
你砸毁了别人的汽车，看似解气其实也是在违背自己国家的宪法。
再说现在的中国道路奔跑的日本汽车，都是在中国制造的，严格意义上的日本汽车，并不占很大比例。
你砸毁的部分，恰恰是国产的部分，日本鬼子就在隔着海洋咧嘴笑呢。
理智爱国是一种尊严，理智的游行示威也是一种尊严。
理智的爱国是一种尊严，也是一种气质。
新沂一中九月份教案作业检查简报
新沂一中九月份教案作业检查简报为进一步深化课堂教学改革，提升教师教学能力，切实提高课堂教学质量，根据学期工作计划，教务处于10月12日组织全校备课组长对前一个月的教师所有教案进行检查，现将检查结果简报如下：一、整体情况本次检查全校语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、艺术、信息等12门学科共283位教师教案和所有班级学生部分学科作业，共有94位教师获得优秀教案：初中组13人：王新响、吴超元、王训昌、苗成娟、任敬华、郝胜、余荣兴、汪先锋、吴文忠、王海梅、王金凤、尹振刚、许萍；高一年级24人：金高、白华、魏云美、马丛、孙小星、韩甜甜、周勤、吴自敏、闫冬梅、姚杳、张学燕、孙先芙、门宝雷、王银行、刘方云、吕淑、谭忠义、唐凤兵、张颖、徐虎勤、陈妍、马继强、赵敏、王淑松；高二年级29人：吴云、王艳梅、吴自军、鲍尚华、袁新忠、苏芳、彭涛、孙建生、赵永林、王立茹、周琳琳、姚松、陆裕敏、曹广荣、王冬雪、朱蕴、李勇、潘珍玲、刘幸福、汪婧、胡传生、周领、张宏磊、陈春喜、宋静、李宁、王清、张倩倩、孙先云；高三年级28人：姚芹明、李瑞兵、周春雨、孙伟、王玮、房怡金、李东新、苗庆硕、刘春苗、吴玉章、季娅秋、朱艳、米荣珍、张玉、马继祥、李玉凤、金彩、周宛红、邢沂桃、胡月梅、曹艳茹、程桂香、梁伟、张绍梅、戴松玲、杜祥利、沈光玲、董浩；一、教案方面（一）成功之处检查中发现绝大多数教师能够按照学校要求超前备课，按节备课，教学内容能按照教学计划如期进行，详细规范，书写认真，教学环节齐全，设计合理，教案反映出上课思路清晰，重难点选择恰当，讲练结合，体现了教法和学法。
课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。
详案率高。
1、全体教师作业、教案数量达标；能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法，较为突出的有：王艳梅、胡传生、陈春喜、王淑松、姚芹明、米荣珍、程桂香、戴松玲、孙小星、吴文忠、汪先锋、郝胜、戴松玲等。
团体活动的心得体会（通用11篇）
团体活动的心得体会团体活动的心得体会（通用11篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，心得体会是很好的记录方式，这样能够培养人思考的习惯。
到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的团体活动的心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
团体活动的心得体会篇1前几天参加了幼儿园男教师团队大教研活动，从活动中我从一节课、一个环节、一个表情、一句话都能够感受到老师的一种深入、一种热情、一种态度，这真的是值得我们学习的。
李老师的一节《动一动真有趣》真是感慨颇深，男老师的课确实有魅力，在我看来，很欣赏的一点，当然这是题外话，那就是简单又不简单。
让我感慨颇深的是教具的准备，其实什么也没准备，但是有一个环节老师说，小白兔跳到对面去，孩子们跳到了之后，老师问了一句，有胡萝卜吗？小朋友们大声说，有！然后就捡起根本就不存在的“胡萝卜”啊唔啊唔吃了起来，关键是孩子们还很开心。
这就是老师的智慧与魅力。
再就是孩子们的爬的环节，感觉轻松、快乐又温馨，同时洋溢着一种很美的感受，没有任何表演或展示的痕迹。
另外，目标简单清晰，通过模仿动作提高幼儿跑跳爬的运动技能；提高幼儿参与运动的积极性。
在刚开始上课的那个脱鞋的环节也令人印象深刻，关于习惯的培养，关于鞋子的摆放，老师的现场处理都可见并非一日之功。
再就是通过各种小动物的一种要求，比如小花猫：高抬腿、轻轻放，快与慢练习；小白兔通过直跳、左右跳、上跳等等方式进行练习；而看似一个不起眼的马的动作，不但增添了乐趣而且缓冲了前后激烈的运动，更重要的是有意识的设计让孩子们避让，制动，马要跑得快一点，让他兴奋很容易，但是抑制很难，孩子现在的状况，动作自控能力很难。
同时老师们还交流了心率、运动量等专业的体育知识。
在活动之后大家进行了激烈的讨论，那么，我觉得最深刻的就是丁老师的一个抛砖引玉的问题，那就是这节课看似简单，那么到底是一个高结构的课，还是一个低结构的课，在讨论中确实给了我们一个思考。
我觉得课的结构高低关键在于对孩子的了解，对孩子兴趣点的了解，所有的课都是建立在对孩子了解的基础上的，有时候课程环节的设置是需要一种教育的直觉，无论多么花哨的教学方法最主要是适合孩子。
江苏省新沂市钟吾中学中考语文作文写作指导 中考满分作文选评其他页素材 新人教版
江苏省新沂市钟吾中学中考语文作文写作指导中考满分作文选评其他页素材新人教版看到这个题目，您一定很惊讶，小小年纪就干起了这种事，这还了得，别顾着生气，听我慢慢道来。
从上学转进初中以来，不知什么原因，我便认识了他，觉得他是一个使我遇到困难、犯了错误时的“得力助手”，从此便与他形影不离。
以后，我上课便也不举手发言了，做作业不认真，经常犯错误，受到老师的批评时还满不在乎，一切的一切都是因为有他，自然我的成绩就从全班的前三名，一下子跌落到了倒数几名。
这时我意识到我的错误了，提出要和他分手，可他却说：“成绩下滑不要紧，这才刚进入初中嘛！以后有的是时间，而且这些成绩下滑，肯定是由于换了学习环境，对老师讲课的方法不熟悉所造成的。
不用太过分自责，放心，一切都会慢慢好起来的……听了他的一番劝说后，我打消了与他分手的念头，而且与他关系更好了。
初一将告结束，我的成绩非常不理想，老师、同学、父母都来帮助我，仔细地分析原因，最后我终于意识到了，是他，是受了他的影响，我才不守纪律、贪玩，成绩下滑！这一年学校组织英语竞赛，我想报名参加，他又对我说：“你不会有希望的，平时的英语也只是全班前几十名，要是去竞赛，那不抱个大鸡蛋回来。
”说完他哈哈大笑，这一番话让我有了放弃报名的念头，可回想到以前的教训，我毅然作出决定，并提出与他分手，抛下他一个人走了。
与他分手后，我努力学习英语，晚上挑灯夜战，尽管很累，但我并没有放弃。
终于在竞赛中获得了一个令人满意的成绩——二等奖。
这大概都是因为我与他分手了吧！说了这么久，你们大概还不会知道他的名字吧！他叫“借口”，记得千万不要和他交朋友哦！（简评：文章有五妙：以“失恋”为题，让读者产生又是一篇写恋爱题材文章的错觉，这是构思妙处之一；故事性的情节安排是妙处之二；“借口”的拟人化是妙处之三；开头运用传统的叙事导入法是妙处之四；结尾适时抖“包袱”是妙处之五。
）===================================================================================== =====白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。
“我阳光 我自信”主题教育活动
新沂市草桥中学开展“我阳光我自信”主题教育活动
一个阳光自信的人，他敢于展示自己、挑战自己，从而更好的把握机会，创造精彩的人生;一个阳光自信的人，他会把握现在，专注的过好每一天，充分享受生命的过程一个阳光自信的人他会珍惜所有，懂得感恩，并让自己获得快乐;一个阳光自信的人，他会保护自己，在压力太大时知道弯曲，保持生命的弹性。
为了展现少年阳光风采，培养学生自信心，提高思想意识，更好地完成学习任务，新沂市草桥中学团总支根据共青团新沂市委关于本年度工作要求，在草桥镇团委尹义坚书记的指导下，于4月20日在团队活动室召开了主题为“我阳光我自信”系列活动的动员大会。
此次活动旨在疏导疫情期间心理问题，关爱学生心理健康，引导学生树立积极向上的生活态度。
本次活动为期一周，主要以手抄报展示、黑板报评比、团队角布置等几种形式进行，充分调动同学们的积极性和主动性，发挥各班级同学特长，展现班级特色，并对各支部、各中队在此次活动中表现突出的团员及入团积极分子给予表扬和积分奖励。
活动结束后，学校党支部书记、校长郝新社对本次活动给与高度赞扬，并对全体团员提出希望：成功的前提要有自信和勇气，要充分展现青年学生的青春才华，做一个阳光自信的人，去演绎各自精彩的人生。
最后，团总支书记张四辈对近期团队工作进行了布置，并总结道：“这次活动不管参与与否，希望每位同学都能从中获得快乐，汲取力量，感受到生活的美好！”。
团体心理辅导总结(热门11篇)
团体心理辅导总结（热门11篇）团体心理辅导总结第1篇小学是人生发展的关键期，在社会环境日益复杂的条件下，小学生的内心冲突和矛盾相对提前，关注小学生的心理健康，开展团体心理辅导活动，对于培养小学生在学习生活中的心理健康意识，学会自我调节和自我管理具有重要意义。
20XX年3月13日下午，阳光明媚，我校五年级同学在操场上展开了一场别开生面的团体心理辅导活动。
在与五年级班主任毛蕾老师的沟通下，我们针对五年级班级团体的特点以及学生面临的问题，初步确立了本次团体心理辅导的目标：培养学生的领导意识，挖掘出班级的领导者，让班级成员体会到团队协作在一个班级中的重要性，培养团队合作精神。
结合五年级的心理辅导目标，我选定了“盲人方阵”这一主体游戏，并邀请五年级一班的班主任毛蕾老师、语文刘红霞老师以及大队部曹克俊老师、庄毅老师共同参与做各小组的指导老师。
3月13日下午，五年级团体心理辅导活动在我校操场上展开。
501班的学生们胸前贴着自己名字的卡片，整齐地列队站在操场上。
热身活动“桃花朵朵开”由我主持，“桃花朵朵开”是“喊数抱团”游戏的引申版本，目的活跃现场气氛，让学生以一种轻松自然的方式进入接下来的心理辅导主题，在春意中增强了团队凝聚力。
接下来主体活动“盲人方阵”，要求每组的学生蒙住眼睛，将一根绳子拉成一个等边三角形，并且要有一顶点对着东方，所有的成员要平均分布在绳子的里面，限时20分钟。
游戏开始后，四个小组分别由各位老师带领来到绳子旁开始比赛。
这次的任务不仅是在学生被蒙住眼睛的条件下进行的，更是被设置了很多障碍，等边三角形、顶点方向、成员平均分布，时间限制等等，都是团队中成员要积极思考和共同处理的问题。
这就给团队中的每个成员如何理解自己在团队中的位置、知觉自己的作用以及作出怎样的努力埋下了伏笔。
我带的这一组有两个特别突出的学生，从最初的讨论到实施都在领导、指挥大家，怎样平均分绳子，怎样定点，其间也有争论和分歧，最后还是找到了解决方法，可以说相当顺利地提前完成了任务。
钟情理想教育谱写大爱人生
钟情理想教育谱写大爱人生作者：本刊记者来源：《师道》2010年第07期在平凡的岗位上,实现不平凡的理想教育,一直是江苏省新沂市教育局局长、新沂一中校长孙宁执着的人生追求。
他用大爱诠释着教育人生的真义,用至情书写着教育生命的美好,用智慧规划着教育生命的愿景……充满悲悯情怀的教育人孙宁认为,没有十年以上的从教经历,算不得真正意义上的教师。
他常常告诫身边的人们:“我们面对的不只是学生的今天,还有他们的未来,所以,我们不光要教他们学会求知,更要教他们学会做人,给他们的人生发展以充满深情的瞩望。
”多年来,不管是身处一线,还是居于管理岗位,孙宁都会主动、自觉地走进学生的心灵,将关爱送达他们的心坎。
2006年,孙宁还兼任新沂市职教中心的校长。
一天,晚自习下课铃声响过之后,出来活动的一个学生为了试试自己的力气,竟把学校的石条凳子摔坏了。
这么厚重的石条凳子怎么会被摔断了?有的领导说,这孩子太顽劣了,一定要从重处理,要记过,要罚款。
孙宁说:“记过,可以;赔偿,也有据可依。
可是,学生会不会心甘情愿地接受这样的处理?如果产生了抵触情绪,我们怎么办?简单地处理,学生们会怎样看?要知道,就事论事的处理,很难收获理想的教育效果!对于我们这些教育人来说,不光要弄清学生是在什么情况下犯了错,还要洞悉他犯错之后的真实想法和真实意愿,以便能够在给他改正的机会时,让教育的效益最大化。
”带着教育人的爱惜和宽容,学工部负责人找到了“犯错误”的小张同学。
没想到,小张的认错态度非常好。
他说,老师,真是对不起——我没有想到能把石条凳子抱起来,却没有办法把它放下去。
我损坏了公物,就应该赔偿,应该检讨。
让我在升旗时在全校同学面前检讨,也行。
面对学生的成长与成熟,孙宁和他的同事们很快达成了共识:不要他检讨,也不要他赔偿。
在应该受到处罚的时候,却获得了超出预期的宽容,教育人的理性选择让学生体验到了成长的尊严。
而这,也养成了他们高度的主人翁意识,催生了他们的道德自律。
新沂市第一中学2008-2009-1工作总结
新沂市第一中学2008－2009－1工作总结本学期在市委市政府和市教育局的关怀指导下，我校根据市教育局本年度的教育工作计划的精神，‚以学生发展为本，为学生幸福奠基‛为宗旨，围绕‚继续以深化教育改革为动力，以分层教学为中心，以全员管理为保证，以提高社会美誉度为目标，充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性，细化教育教学管理的各个环节，强化学生行为习惯的养成性教育，提高教科研工作质量，全力推进教育现代化建设，全面提升教育教学质量，全面提升学校的品牌，保证学校健康而卓有成效的发展。
‛这一总体目标，全面深化素质教育，深入进行教学改革，努力提高教育教学质量、优化教育教学服务，与时俱进、奋发开拓，在校园管理、教育教学和校园建设等方面创造性地开展工作，圆满地完成了学期初制定的各项任务，取得了令人满意的成绩。
现将本学期我校的工作情况总结汇报如下：一、健全管理队伍建设，强化责任落实。
管理队伍的建设是强化学校教育理念实施、和谐干群关系的重要保障。
本学期，结合我校实际发展情况，根据我校各部门管理的需要，适时对干部队伍进行了合理的调配和适当的补充，将谢印强、张统信、陈永、许言松等一些年富力强、能积极主动开展工作、在教师中赢得好评的同志提拔到部门领导的岗位上，强化各部门的管理。
在此基础上，学校又将德育处和教务处领导挂靠到相应的年级组，并分管对口的工作，以保证行政职能部门和年级组管理部门的步调统一、高效协调地开展各项工作。
这些举措使我校的领导班子的年龄结构和专业结构进一步趋向合理，并逐步形成了在校长负责制下的分工明确、上下勾联的领导集体。
为了保证各项工作的贯彻落实，我校继续全面推行干部目标管理责任制度。
期初会议上，分管校长到部门各级领导逐一就本学期的工作目标进行了表态发言，随后各部门又将工作目标分解到各个领导岗位上去，保证了学校的教育教学管理处处有人管，事事有人抓。
在此基础上，我校本学期继续坚持干部值周制度和干部晨会制度，每周的一、三、五的晨会上，各部门领导在认真总结和反馈学校的各项活动开展情况的同时，并针对值周校长反映的相关问题拿出具体解决的方案，并明确解决问题的时间及责任人，并在下个晨会上由相关责任人反馈落实情况。
2023国庆节活动心得体会8篇
2023国庆节活动心得体会8篇国庆节活动心得体会1今日的中国在各个领域都飞速发展，我们用实际行动证明，中国人就是有这样的傲骨，我们一步步走出了民族的自信！这是祖国母亲__年华诞，我相信她一定深深地感受到了国家的强大！作为一名新时代大学生，我的内心也感觉无比的自豪，在节的活动中，我被再次震撼，有欢声笑语，亦有热泪盈眶，我很幸运生于华夏，如今到了我可以为国家贡献力量的时候，我一定义不容辞！节的活动丰富多彩，我们学校在校内各个角落都进行了精心的布置，而且还举办了盛大的晚会，我们也通过这样的形式，了解到了很多曾经不熟悉的知识，我想这也是活动举办的意义所在，它不是简单的唱歌跳舞，而是让我们在这个举国欢庆的日子，了解我们的历史，不忘我们这一路走来的不容易，我们要记住先辈的付出，我辈一定要继承先辈精神！活动中的每一个部分都有着特别的意义，“历史长廊”部分，让我们了解到了时代的变迁，与历史的发展，“新时代青年”部分，我们与先辈“对话”，替他们看一眼如今祖国的繁华，这片土地承载了太多人的期待与祝愿。
中华上下五千年，如今已经走入了21世纪，我们进入了智能时代，国家的科技也飞速的发展，这当然离不开每一位工作人员，是他们的付出，才能让祖国日益强大！新时代的发展时刻提醒着我们，我们要更加的努力，顺利接过前人手中的接力棒，这份责任重大，我们只有不断的完善自己，提高自身能力，才能够不辜负大家的期待，我们也要时刻谨记，在大是大非面前，一定保持立场坚定，时刻谨记头脑清醒，维护国家的利益，为国家发声，这是时代赋予我们的责任，也是我们应该做的事情。
在如今的生活中，我们有着良好的学习环境，生在和平年代的我们更要明白国家之大任！节，在我看来不仅仅只是一个节日，因此我们要读懂节日背后的含义。
与我们而言，当下的责任就是努力学习知识，争取早日发挥自身的能力！国庆节活动心得体会2为迎接建国x周年和公司成立x周年，我公司组织了国庆系列活动，国庆文艺演出作为本次系列活动的重头戏，自始至终受到了公司各级领导的大力支持，广大干部员工踊跃报名、积极参与，表现出了很高的团队参与意识和表演艺术才能，现将本次文艺演出做一总结，不足之处请领导指正。
给英语课堂注入一泓清泉
给英语课堂注入一泓清泉发表时间：2015-02-02T15:15:17.793Z 来源：《校园英语(教研版)》2014年第8期供稿作者：陆波[导读] 学生喜欢的教师走进课堂，课堂气氛就会显得活跃，学习兴趣就会浓厚。
陆波新沂市钟吾中学常听到教师这样抱怨“学生真是太呆板了，总是保持沉默。
整天昏昏沉沉，无精打采，没有朝气，没有活力”。
面对这样一个死气沉沉的灰色课堂，我们做教师的着实该反省一下自己的做法了。
长期以来，我们教师执着于“传道、授业、解惑”的教育使命，机械地讲解，填充式地灌输。
长此以往，他们就会把英语学习理解为语法条款的套用，单词句型的死记硬背，失去语言与生活情景结合、失去语言自身的魅力和语言应用的乐趣。
慢慢的，学生会对英语学习失去兴趣，更谈不上发挥自身的学习主观能动性。
我们这些教师忽视了语言教学是一门艺术，忽视了我们面对的是一群思维活跃、爱说爱动、自我约束力较弱的十几岁的孩子。
因此，我们教师只有用美好的情感牵引学生的灵魂，用人文化的关怀去创设和谐的课堂气氛，这样才能还学生一个充满生机、充满活力的绿色课堂。
一、和谐—让学生思维扩展开来古希腊哲学家赫拉克得特曾说：“美的真谛应该是和谐，这种和谐体现在人身上就造就了人的美，体现在物上就造就了物的美，融化在环境中就造就了环境美。
”同时我们可以说和谐体现在教学上就造就了教学的美。
创造轻松愉快的氛围的关键是使学生对教师有亲切感。
学生喜欢的教师走进课堂，课堂气氛就会显得活跃，学习兴趣就会浓厚。
反之，学生对某位教师产生恐惧，那么对他的课也会不感兴趣，甚至会讨厌这门课。
第二语言课堂不同于母语习得的自然环境，老师要理解学生在学习另一种语言时的心理，表明自己对学生的认同，只有理解学生的恐惧，体谅他们，尽量创设一种和谐的氛围，才能帮助学生克服焦虑感，使它转化为有用的能量来促进学习。
因此，教师要重视感情的投资，要以自己真挚的感情唤起学生的共鸣。
通过自己的言行、表情传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的感情信息。
课堂结尾也应有“好声音”
作者： 王新才
作者机构： 江苏省新沂市钟吾中学
出版物刊名： 思想政治课教学
页码： 51-52页
年卷期： 2014年 第10期
主题词： 课堂结尾 声音 画龙点睛 独具匠心 教学 师能 学生 倦怠
摘要：很多教师能通过各种有效的导入先声夺人，激发热情，为顺利展开教学打下基础。
然而，对于课堂的结尾却关注不多。
其实，好的结尾是成功的另一半，一个精彩震憾的结尾能让倦怠的学生重归课堂、提高效率；一个回味悠长的结尾能使所学知识文脉清晰、发人深思；一个独具匠心的结尾能为教学画龙点睛、锦上添花。
读《爱弥儿》有感
读《爱弥儿》有感新沂市钟吾中学庄媛工作之余，我仔细品味了《爱弥儿》这本书，不得不说的是书中的理念对我来说是种冲击。
《爱弥儿》是法国资产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作。
该书于1762年发表，是一部哲理小说，同时也是一部教育论著，其副标题就叫《论教育》。
它描写了一个人从出生到结婚，到进入社会受教育的全过程，主张顺乎天性，让人的本性避免受社会偏见和恶习的影响而得到自然的发展。
这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育的专著，而且是他阐发资产阶级社会政治思想的名著。
《爱弥儿》出版后轰动了整个欧洲，影响巨大。
卢梭的《爱弥儿》共分五卷，他根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。
在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。
在第二卷中，他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时期，缺乏思维能力，因此主张对这一时期的儿童进行感官教育。
在第三卷中，他认为十二至十五岁的少年由于通过感官的感受，已经具有一些经验，所以主要论述对他们的智育教育。
在第四卷中，他认为十五至二十岁的青年开始进入社会，所以主要论述对他们的德育教育。
在第五卷中，他认为男女青年由于自然发展的需要，所以主要论述对女子的教育以及男女青年的爱情教育。
卢梭提出的按年龄特征分阶段进行教育的思想，在教育史上无疑是个重大的进步，它对后来资产阶级教育学的发展，特别是对教育心理学的发展，提供了极可贵的启示。
卢梭的教育思想是从他自然哲学观点出发的。
按照这种观点，他认为人生来是自由的、平等的。
在自然状态下，人人都享受着这一天赋的权利。
卢梭的自然教育，就是要服从自然的永恒法则，听任人的身心自由发展。
因此，他认为，这种教育的手段就是生活和实践，让孩子从生活和实践的切身体验中，通过感官的感受去获得他所需要的知识。
他主张采用实物教学和直观教学的方法，反对抽象的死啃书本。
书中，还有这么一段话，我们一起来看一看“问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
上语文课就像写一篇优美的文章
上语文课就像写一篇优美的文章吴冬梅【期刊名称】《中学语文（下旬·大语文论坛）》【年(卷),期】2016(000)008【总页数】2页(P78-79)【作者】吴冬梅【作者单位】甘肃静宁县阿阳实验学校【正文语种】中文2013年12月16日至18日，我有幸跟随县局领导和静宁教育第一线的36位同仁赴江苏省泰兴市洋思中学学习，共听取包括洋思中学老师提供的优质课在内的语文课九节，不论是洋思中学老师的课，还是其他省市老师的课，都注意了语文课对语言的品味赏析，让人感受到语文课的内涵，回归了真语文；注意了朗读技巧的指导；注意了对课文主题的深究；注意了对难点的巧妙化解，降低了难度；注意了教师课堂语言的运用，等等。
这些都让我颇受启发，这对我今后的教学将会是有力的理论指导。
这次学习我最大的感受就是：一堂语文课就要像一篇文章那样，浑然一体。
前后有照应，中间有连贯，过渡要自然，语言要朴实，不哗众取宠，听一堂优秀的语文课就像阅读一篇优美的文章，应该是一种享受。
期待着和各位老师商讨。
洋思中学殷高峰老师教学《夏》这篇文章，整个课堂学生朗读声情并茂，对语言文字的理解也是很到位的，这就让我觉得语文课首先有了朗朗的读书声，这堂课集听说读写于一身，体现了语文课的特色，就像一篇优美的文章。
洋思中学唐备华老师上《明天不封阳台》一课，思路清晰，课件设计简洁明了，醒目，对学生暴露的问题能通过引导让学生自行解决，不能解决的由其他同学帮助，真正实现了兵教兵，整个课堂环节紧扣，过渡自然，处理问题机智，尤其是对学生的评价，中肯，没有一味表扬，能指出不足，有利于学生的成长，这与我们平时听到的公开课对学生的滥用表扬形成对比，对整个课堂的总结也是进过了一番精心的设计，用播放Flash动画的形式结束了全文的学习。
江苏新沂钟吾中学高春芳老师上《湖心亭看雪》，抓住了本课的重点：写雪景抒雅趣，设计问题层层深入，注重了学生认知能力的培养，老师语言精练自如，尤其是对难点的处理，通过一副对联的填写，让同学们把对本文作者感情的把握挖掘了出来，很到位，避免了以往的用一个大问题，诸如：你觉得表达了作者怎样的情感？要好很多，不至于让学生觉得无处下手，这样就巧妙的化解了难点，成功的完成了学习目标。