第10单元 微观粒子 信息 材料 能源与能量

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高二物理人教版选修3-3课件:第十章 第5~6讲 热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展

高二物理人教版选修3-3课件:第十章 第5~6讲 热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展

,就说这个
二、热力学第二定律的微观意义 1.气体向真空的扩散
气体的自由扩散过程是沿着无序性
2.热力学第二定律的微观意义
增大
的方向进行的.
一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性
进行. 增大
的方向
第5讲 热力学第二定律的微观解释~第6讲
能源和可持续发展
5
三、熵 1.熵的概念 物理学中用字母Ω表示一个宏观状态所对应的微观状态的 数目 常量. ,用字母S表示熵,则S= kln Ω ,式中k叫做玻耳兹曼
无序度越大,选项A正确;
第5讲 热力学第二定律的微观解释~第6讲 能源和可持续发展
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一个不可逆绝热过程,其宏观状态对应微观态数目增大, 其熵会增加,不会减小,选项B正确; 气体向真空中扩散,无序度增大,熵值增大,选项C错误; 自然过程中,无序程度较大的宏观态出现的概率大,因 而通向无序的渠道多,选项D正确. 答案 ABD
能源和可持续发展
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二、熵增加原理 1.熵较大的宏观状态就是无序性较大的宏观状态,在自发 过程中熵总是增加的,即向无序性增加的方向进行. 2.从微观的角度看,热力学第二定律是一个统计规律:一 个孤立系统总是从熵小的状态向熵大的状态发展,而熵 值较大代表着较为无序,所以自发的宏观过程总是向无
序度更大的方向发展.
第5讲 热力学第二定律的微观解释~第6讲
能源和可持续发展
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五、能源和环境
石油
酸雨 太阳能
第5讲 热力学第二定律的微观解释~第6讲
能源和可持续发展
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课堂讲义
理解·深化·探究
一、热力学第二定律的微观意义 1.正确理解宏观态和微观态 规定了某种规则,我们就规定了一个 “ 宏观态 ” ,这个 “ 宏观态 ” 可能包含一种或几种 “ 微观态 ” ,不同的 “宏观态”对应的微观态的这个 “ 宏观态 ” 是比较 无序的.

初中物理信息、材料、能源专题知识点考点归纳和练习

初中物理信息、材料、能源专题知识点考点归纳和练习

信息、能源、材料专题复习(2课时)一、知识考点1.电话的组成:最简单的电话由______和______组成,靠______沿着导线把信息传到远方,电话是1876年______发明的。

2.电话的工作原理: ,为了提高电话线路的利用率,实现任意两用户互相通话,发明了_________________。

3.两种通信方式:模拟通信和_______通信。

4.产生:导线中迅速变化的电流能在周围空间产生电磁波,它是传递各种信息的载体。

5.传播:电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播。

在真空中的传播速度为________________,金属容器对电磁波有________作用。

6.波速c、波长λ、频率f三者的关系:c=λf,电磁波的波速c=________________。

7.广播的发射:无线电广播电台将音频电信号用调制器加载到高频电磁波上,通过______发射到空中。

8.电视信号的发射:话筒将_________变成电信号,摄像机将______变成电信号。

发射机将这些电信号加载到高频__________上,通过天线发射到空中。

9.移动电话(手机):它利用_________来传递信息,既是无线电的发射台,又是接收台,其通话需要_________转接。

10.微波通信:微波比无线电波的频率更____,传递信息更多,需要每隔____km 建一个中转站,才能把信息一直传递下去。

11.卫星通信:可以弥补微波通信的不足,在地球周围至少配置____颗同步通信卫星,信号就可覆盖全球。

12.光纤通信:频率_______,方向高度_______的光叫激光,利用激光在特殊的管道——___________里实现信息传播的通信,叫光纤通信。

13.网络通信:计算机可以高速处理大量信息,把计算机连在一起,可以进行_______通信,目前人们经常使用的网络通信的形式是__________。

世界上最大的计算机网络叫__________。

14.能源:凡是能够提供_______的物质叫做能源。

大学基础物理学答案(习岗)第10章

大学基础物理学答案(习岗)第10章

129第十章 量子物理基础本章提要1. 光的量子性· 物体由于自身具有一定温度而以电磁波的形式向周围发射能量的现象称热辐射。

· 在任何温度下都能全部吸收照射到其表面上的各种波长的光(电磁波),的物体称为绝对黑体,简称黑体。

· 单位时间内从物体单位表面积发出的、波长在λ附近单位波长间隔内电磁波的能量称单色辐射本领(又称单色辐出度),用)(T M λ表示· 单位时间内物体单位表面积发出的包括所有波长在内的电磁波的辐射功率称为辐射出射度,用则M 表示,M 与)(T M λ的关系为0()d M M T λλ∞=⎰2. 维恩位移定律在不同的热力学温度T 下,单色辐射本领的实验曲线存在一个峰值波长λm , T 和λm 满足如下关系:λm T b =其中,b 是维恩常量。

该式称维恩位移定律。

3. 斯忒藩—玻尔兹曼定律· 黑体的辐射出射度M 与温度T 的关系为4T M σ=其中,σ为斯忒藩—玻尔兹曼常量。

该结果称斯忒藩—玻尔兹曼定律。

· 对于一般的物体4T M εσ=ε称发射率。

4. 黑体辐射· 能量子假说:黑体辐射不是连续地辐射能量,而是一份份地辐射能量,并且每一份能量与电磁波的频率ν成正比,满足条件E nhv =,其中n =1,2,3,…,等正整数,h 为普朗克常数。

这种能量分立的概念被称为能量量子化,130每一份最小的能量E hv =称为一个能量子。

· 普朗克黑体辐射公式(简称普朗克公式)为112)(/52-=kT hc e hc T M λλλπ其中,h 是普朗克常量。

由普朗克公式可以很好地解释黑体辐射现象。

· 光子假说:光是以光速运动的粒子流,这些粒子称为光量子,简称光子。

一个光子具有的能量为νh E =动量为 λh p =5. 粒子的波动性· 实物粒子也具有波粒二象性,它的能量E 、动量p 与和它相联系的波的频率ν、波长λ满足关系2E mc h ν==λh p m u ==这两个公式称为德布罗意公式或德布罗意假设。

静电场中的能量+大单元整体学习课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第三册

静电场中的能量+大单元整体学习课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第三册
3.理论联系实际,用牛顿运动定律分析火车转弯、汽车过拱形桥 等生活中的圆周运动问题,增强安全意识。
二、单元整体概述-单元情境&学习任务
单元情境 古代,人们用弩来加速弓箭,箭的速度能达到10m/s数量级; 后来,人们又在枪膛中用火药加速子弹,子弹的速度能达到 100m/s数量级;而现代,人们需要用高速的微观粒子来进行 科学研究,其速度的数量级达到10000000m/s,那是怎样加速 的呢?
指导学生回扣教材, 结合电场强度和电 场线来描述电场, 学会用电势和等势 面来描述电场;结 合271BAY视频资源, 知道什么是电容器, 电容什么?怎样定义电容?
学习活动三、构建“静电场中的能量”内容结构体系
三、四个阶段及学习活动——探究建构
学习目标 1.探究描述静电场的能的性质的物理量,推导电势差及与电场强度的关系,会判断电场中电 势能、电势的高低。 2.通过实验,观察电容器在充放电过程中电流与电压的变化,分析电荷量变化及能量转化情 况,说明电容是如何定义的及由哪些因素决定。 3.能够从运动和力的关系、功和能量变化的关系的角度分析带电粒子在静电场中的运动问题 。【情境任务】
思考:精确的实验表明,一个电容器所带的电荷量Q与两极板之间的电势差U之比是不变的。 怎样描述一个电容器储存电荷的能力?类比水容器。
2.探究影响平行板电容器电容的因素 按图中所示组装实验器材,并给平行板电容器带上电,依次改变电容器极板的正对面积S、极 板间的距离d、在极板间插入电解质,观察实验现象并记录,分析影响平行板电容器电容的因
电子被加速器加速后轰击重金属靶时,会产生射线,可用于放射治疗。图中展示了一台医用电子直线 加速器。电子在加速器中是受到什么力的作用而加速的呢?电子最后的速度与什么因素有关?
学习活动四、探究描述电场的能的性质的物理量

高中物理第十章热力学定律第5、6节热力学第二定律的微观解释能源和可持续发展教学案新人教选修3-3

高中物理第十章热力学定律第5、6节热力学第二定律的微观解释能源和可持续发展教学案新人教选修3-3

第5、6节热力学第二定律的微观解释能源和可持续发展1.热力学第二定律的微观意义:一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行。

2.热力学第二定律可叫做熵增加原理:在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减小。

3.能量耗散虽然不会导致能量总量的减少,却会导致能量品质的降低,实际上是将能量从高度有用的高品质形式降低为不大可用的低品质形式。

一、热力学第二定律的微观解释1.有序、无序一个系统的个体按确定的某种规则,有顺序地排列即有序;个体分布没有确定的要求,“怎样分布都可以”即无序。

2.宏观态、微观态系统的宏观状态即宏观态,系统内个体的不同分布状态即微观态。

3.热力学第二定律的微观意义一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行。

4.熵及熵增加原理(1)熵:表达式S=k ln Ω,k表示玻耳兹曼常量,Ω表示一个宏观状态所对应的微观状态的数目。

S表示系统内分子运动无序性的量度,称为熵。

(2)熵增加原理:在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减小。

二、能源和可持续发展1.能量耗散和品质降低(1)能量耗散:有序度较高(集中度较高)的能量转化为内能,成为更加分散因而也是无序度更大的能量,分散到环境中无法重新收集起来加以利用的现象。

(2)各种形式的能量向内能转化方向是无序程度较小的状态向无序程度较大的状态的转化,是能自动发生、全额发生的。

(3)能量耗散从能量转化的角度反映出自然界中的自发变化过程具有方向性。

(4)能量耗散虽然不会导致能量总量的减少却会导致能量品质的降低,实际上是将能量从高度有用的高品质形式降级为不大可用的低品质形式。

2.能源和环境1.自主思考——判一判(1)熵越小,系统对应的微观态就越少。

(√)(2)在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会增加。

(×)(3)大量分子无规则的热运动能够自动变为有序运动。

(×)(4)能量耗散会导致总能量的减少,也会导致能量品质的降低。

高三物理微观粒子知识点

高三物理微观粒子知识点

高三物理微观粒子知识点一、微观粒子的分类微观粒子是构成物质的基本单位,主要分为两类:基本粒子和复合粒子。

1. 基本粒子:无法再分解成其他更小的物质,包括了电子、质子、中子、光子、中微子等。

2. 复合粒子:由多个基本粒子组合而成,如原子核中的质子和中子,以及介子、反介子等。

二、基本粒子的性质1. 电子:负电荷,质量极小,质量几乎为零。

在原子中环绕着原子核。

2. 质子:正电荷,质量约为电子的2000倍。

存在于原子核中,决定了原子的核电荷。

3. 中子:没有电荷,质量略大于质子。

存在于原子核中,起着稳定原子核结构的作用。

4. 光子:不带电荷,无质量,是电磁辐射的载体,速度始终保持光速。

5. 中微子:无电荷,质量极小,几乎不与物质发生相互作用。

有电子中子和电子中微子等不同类型。

三、粒子物理学的发展粒子物理学研究微观世界的基本粒子及其相互作用,是现代物理学的重要分支。

1. 基本粒子的发现:通过粒子加速器等设备,物理学家逐步发现了电子、质子、中子、光子等基本粒子。

2. 标准模型:是粒子物理学的理论框架,包括了电弱理论和量子色动力学。

可以解释基本粒子的分类和相互作用。

3. 相互作用:基本粒子之间存在四种基本相互作用,即强相互作用、弱相互作用、电磁相互作用和引力相互作用。

四、微观粒子与宏观世界尽管微观粒子是构成物质的基本单位,但宏观物质的性质和行为并不完全受微观粒子的简单叠加所决定。

1. 微观粒子的统计性质:通过统计物理学,我们可以得出宏观物质性质的规律,如气体的状态方程和热力学定律。

2. 量子力学:微观粒子的运动和行为受到量子力学的规律约束,具有波粒二象性和不确定性原理。

3. 应用:微观粒子的研究对于发展现代科学技术具有重要意义,例如半导体材料和核能技术的应用。

结语微观粒子是物质世界的基本构成单位,了解和研究微观粒子的性质和相互作用对于我们深入理解物质世界的本质具有重要意义。

通过粒子物理学的研究,我们不仅揭示了微观世界的奥秘,还为后续科学技术的发展提供了基础。

微观世界 能源与材料

微观世界 能源与材料

微观世界能源与材料微观世界是指我们所处的世界中最小的部分,包括原子、分子、元素等等。

在这个微观世界中,能源和材料占据着非常重要的角色。

本文将介绍一些有关微观世界中能源和材料的知识。

能源在微观世界中的表现能源在微观世界中主要表现为原子和分子之间的相互作用。

当原子和分子之间形成化学键时,它们就会释放出能量。

这种能量的来源主要来自于原子核和电子之间的相互作用。

另一方面,微观世界中的能源也表现为电子的运动。

当电子在原子内部运动时,它们会带有能量。

这种能量可以被释放出来,形成所谓的光子或电子。

总之,微观世界中的能源主要来自于原子、分子和电子的相互作用。

这些能源可以通过各种方式来利用,例如化学反应、光电效应等等。

材料在微观世界中的行为与自身的分子结构有关。

材料的基本构成单位是分子,分子之间通常通过共价键连接起来。

分子的形状和大小对于材料的性质有着重要的影响。

例如,聚合物的分子形状通常呈线性或分支状。

这种分子结构使得聚合物的分子间距相对较大,可以形成更高的表面积。

因此,聚合物通常具有较好的延展性和柔软性。

另一方面,金属的结晶结构是由离子空间排列而成的。

金属的分子之间通常采用共价键连接。

金属通常具有高的热传导性和电导率,这是因为金属的分子之间可以自由地移动电子。

总之,材料在微观世界中的特性与其分子结构密切相关。

不同的分子结构可以导致不同的材料特性。

微观世界中的能源和材料广泛应用于各种应用领域。

例如,石油和天然气是我们日常生活中经常使用的能源之一。

这些燃料的主要原料是化石燃料,可通过化学反应来释放能量。

另一方面,太阳能被广泛应用于绿色能源领域。

太阳能可以通过光电效应来转化为电能,使我们能够实现电力供应。

材料的应用也非常广泛。

例如,高分子材料(塑料)可以应用于制造各种日常用品,如塑料杯、塑料桶等等。

金属材料也可以应用于航空、汽车等领域,具有重要的经济和社会价值。

总之,微观世界中的能源和材料是我们日常生活中不可缺少的一部分。

(新教材)2022版高中物理人教版必修第三册第10章 静电场中的能量 全章课件(共5节)

(新教材)2022版高中物理人教版必修第三册第10章 静电场中的能量 全章课件(共5节)

了解电势差的含义
(物理观念) (科学思维) (科学思维)
体会课堂探究的乐趣, 汲取新知识的营养, 让我们一起 走 进 课 堂 吧!
【探究一:电势差与电势的关系】
设电场中A点的电势为 ,B点的电势为 ,
电场中两点间电势的差值叫电势差,也叫电压。 则有 U AB A - B
或者表示成 U BA B -A 显然 U AB -U BA
【探究二:电势差的绝对性】
2V 1V 0V 3V 2V 1V
E -1V
0V
AB C D
【探究归纳】高度和电势都具有相对性,电势与零电 势点的选取有关,但电势差与零电势点的选取无关。
【 对电势差的理解】 1.描述电势差时,必须指明是哪两点的电势差。A、B间的电势差记为UAB, 而B、A间的电势差记为UBA。 2.电势差与零电势点的选取无关。 3.电场中两点间的电势差,由电场本身的性质及初、末位置决定。电势 差UAB与试探电荷q无关。 4.电势差是标量,正负不表示方向,表示电场中两点电势的相对高低。
2电势与电势差的单位相同皆为伏特v1电场中两点间的电势差与电势零点的选取无关2电势差由电场和这两点间的位置决定3绝对量4标量可正可负联系区别规律总结电势和电势差的区别?qep?pbpaabeew??baabqw??q??baabqw????ababquw?qwuabab??探究情景
第十章 静电场中的能量 1. 电势能和电势
⑵电势是标量,有正负,数值取决于零电势面的选取。 (负电势表示该处的电势比零电势处电势低)
⑶沿电场线方向电势降低。
例2. 将一电量为 q 2106C 的点电荷从电场外一点P移至电场中某点A, 电场力做功 410-5 J ,求A点的电势。
解析:设电场外一点P的电势为 p 0

小粒子大宇宙、信息材料能源能量

小粒子大宇宙、信息材料能源能量

小粒子、大宇宙、信息、材料、能源和能量班级__________ 姓名__________1、通常情况下,原子呈中性,这是因为()A、组成原子的所有微粒都不带电B、原子核带负电C、中子不带电D、原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等。

2、关于卢瑟福提出的原子结构的核式模型,下列说法中正确的是()A、原子是由原子核和中子组成的B、原子是由原子核和核外电子组成的C、原子是由质子和中子组成的D、原子的质量几乎集中在原子核外3、阴极射线的发现说明()A、原子核有内部结构B、原子有内部结构C、电子有内部结构D、质子有内部结构4、下列说法中正确的是()A、空气中细小的灰尘就是分子B、把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子C、大雾中,我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子D、由于分子非常小,人们无法直接用肉眼进行观察5、物质是由__________或__________组成的。

我们把组成物质的仍能保持其___________不变的是最小微粒叫分子。

6、20世纪60年代,科学家发现质子和中子都是由更小的粒子__________组成的。

7、根据物体尺度的大小,按________→电子→原子核→分子→生物体→地球→太阳系→银河系的顺序排列。

8、1909年,卢瑟福在成功地进行了______散射实验后,提出了原子核式结构模型。

14、19世纪70年代,人们对气体放电现象的进一步研究,发现阴极能发出一种射线,当时叫做_________射线。

后来弄清楚这种射线是一种________的粒子组成的(选填“带正电”,“不带电”或“带负电”),它们来自于原子的内部,称为________。

9、分子动理论的基本内容是:(1)物质是由大量______构成的;(2)分子是不停地做________运动的;(3)分子间存在着_____的作用。

10、不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫________。

11、扩散现象说明______________________和_______________________________________。

物理(人教版选修3-3)课件第10章第56节热力学第二定律的微观解释能源和可持续发展

物理(人教版选修3-3)课件第10章第56节热力学第二定律的微观解释能源和可持续发展
答案:BD
(1)能量耗散是能量从高品质能 源向低品质能源转化转移的过程;(2)能量耗散是指能量的可利 用程度降低.
2.下列关于能源的说法中正确的是( ) A.能源是取之不尽,用之不竭的 B.能源是有限的,特别是常规能源,如煤、石油、天然 气等 C.大量消耗常规能源会使环境恶化,故提倡开发利用新 能源 D.核能的利用对环境的影响比燃烧石油、煤炭大
答案:A
二、能源的开发和利用
下列对能量耗散的理解正确的 有
A.能量耗散说明能量在不断减少 B.能量耗散遵守能量守恒定律 C.能量耗散说明能量不能凭空产生,但可以凭空消失 D.能量耗散从能量角度反映出自然界的宏观过程具有方 向性
解析:在发生能量转化的宏观过程中,其他形式的能量最 终会转化为流散到周围环境中的内能,无法再回收利用,这种 现象叫能量耗散.能量耗散并不违反能量守恒定律,宇宙的能 量既没有减少,也没有消失,它只从能量角度反映出自然界的 宏观过程具有方向性,故A、C项错,B、D项对.
一、热力学第二定律的微观解释 1.宏观态和微观态 规定了某种规则,我们就规定了一个“宏观态”,这个 “宏观态”可能包含一种或几种“微观态”,不同的“宏观 态”对应的微观态的个数不同.如果一个“宏观态”对应的 “微观态”比较多,就说这个“宏观态”是比较无序的.
2.热力学第二定律的微观解释 高温物体和低温物体中的分子都在做无规则的热运动,但 是高温物体中分子热运动的平均速率要大于低温物体.所以在 高温物体分子与低温物体分子的碰撞过程中,低温物体分子运 动的剧烈程度会逐渐加剧,即低温物体的温度升高了.而高温 物体分子运动的剧烈程度会减缓,即高温物体的温度降低 了.所以从宏观热现象角度来看,热传递具有方向性,总是从 高温物体传给低温物体.换一种角度看,初始我们根据温度的 高低来区分两个物体,而终了状态两个物体上的温度处处相 同,无法区别,我们就说系统的无序程度增加了.

2024-2025学年高中物理第10章热力学定律5热力学第二定律的微观解释教案2新人教版选修3-3

2024-2025学年高中物理第10章热力学定律5热力学第二定律的微观解释教案2新人教版选修3-3
2. 学生应具备一定的微观粒子知识,如分子动理论,以便理解热力学第二定律从微观角度的解释。
3. 学生需了解实际生活中的热现象,如热传递、热能转化等,从而能够将理论知识与实际应用相结合。
教学内容主要包括:
1. 热力学第二定律的表述及意义。
2. 熵的概念及其在热力学第二定律中的应用。
3. 微观角度解释热力学第二定律,如分子运动规律、概率论等。
八、板书设计
① 热力学第二定律的表述及意义:
- 熵的概念及其在热力学第二定律中的应用。
- 熵增原理的表述及其意义。
② 微观角度解释热力学第二定律:
- 分子动理论的基本原理。
- 微观粒子的运动规律及其对热力学第二定律的影响。
- 概率论在热力学第二定律中的应用。
③ 热力学第二定律的实际例子分析:
- 生活中的热现象,如热传递、热能转化等。
3. 在线学习平台:利用在线学习平台提供丰富的学习资源和练习题,方便学生自主学习和巩固知识。
4. 互动式教学:通过问答、讨论等形式,鼓励学生积极参与课堂互动,提高学生的思维能力和解决问题的能力。
5. 实验教学:安排实验课程,让学生亲身体验热力学第二定律的应用,提高学生的实践操作能力和科学探究能力。
五、教学流程
2. 提升学生的科学探究能力,通过实例分析和讨论,培养学生运用热力学第二定律解决实际问题的能力。
3. 增强学生对物理学科的兴趣和热情,通过联系现代科学技术领域中的应用,使学生认识到热力学第二定律在现实生活中的重要性。
4. 培养学生良好的团队合作意识,通过小组讨论和合作,培养学生共同解决问题的能力。
三、学习者分析
- 结合实际例子,如冰箱、空调等,讲解热力学第二定律在这些设备中的应用。

中考物理总复习 第10单元 微观粒子 信息 材料 能源与能量精讲

中考物理总复习 第10单元 微观粒子 信息 材料 能源与能量精讲

第十单元微观粒子信息材料能源与能量,单元考情分析),考标解读)1.知道物质由分子构成,分子由原子构成。

2.知道原子由原子核和核外电子构成,了解原子的核式结构模型。

了解人类探索微观世界的历程,关注人类探索微观世界的新进展。

3.了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。

4.知道电磁波。

知道电磁波在真空中的传播速度。

了解电磁波的应用及对人类生活和社会发展的影响。

5.知道波长、频率和波速。

6.通过收集信息,了解一些新材料的特点及应用。

了解新材料的发展给人类生活和社会带来的影响。

7.有合理利用资源、保护环境的意识,能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所作为。

8.知道能量守恒。

列举日常生活中能量守恒的实例。

有用能量转化和守恒的观点分析问题的意识。

9.从能量转化和守恒的角度了解效率。

10.知道能量的转化和转移具有方向性。

11.结合实例说出能源与人类生存和社会发展的关系。

12.能列举常见的不可再生能源和可再生能源。

13.知道核能的优点和可能带来的问题。

14.了解世界和我国的能源状况。

对能源的开发和利用有可持续发展的意识。

,核心考点梳理)走进微观1.物质是由__分子__构成的。

分子是由__原子__构成的。

2.1909年,卢瑟福提出了原子核式结构模型:原子是由属于原子中心的__原子核__和绕核高速运动的__核外电子__组成的。

其中,前者带__正__电,后者带__负__电。

3.分子动理论:(1)构成物质的一切分子都在永不停息地做__无规则运动__,温度越__高__,分子运动越剧烈。

(2)扩散现象。

(3)分子间存在__引__力和__斥__力。

(4)分子间存在间隙。

信息1.电话的工作原理。

2.电磁波:(1)电磁波谱:γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波。

(2)波速:指波的传播__速度__。

电磁波在真空中的传播速度是__3.0×108__m/s__。

(3)频率:电磁波周期性变化的次数与时间的比值。

高中物理 第十章 热力学定律 第5、6节 热力学第二定律

高中物理 第十章 热力学定律 第5、6节 热力学第二定律

二、能源和可持续发展 1.能量耗散和品质降低 (1)能量耗散:有序度较高(集中度较高)的能量转化为 内能 ,成 为更加分散因而也是无序度更大的能量,分散到环境中无法重新收 集起来加以利用的现象。 (2)各种形式的能量向内能转化方向是 无序程度 较小的状态向 _无_序 __程__度____较大的状态的转化,是能自动发生、全额发生的。 (3)能量耗散从能量转化的角度反映出自然界中的自发变化过 程具有 方向性 。 (4)能量耗散虽然不会导致能量总量的 减少 ,却会导致能量品 质的 降低 ,实际上是将能量从高度有用的高品质形式降级为不大 可用的低品质形式。
1.[多选]下面关于热力学第二定律微观意义的说法正确的是( ) A.从微观的角度看,热力学第二定律是一个统计规律 B.一切自然过程总是沿着分子热运动无序性减小的方向进行 C.有的自然过程沿着分子热运动无序性增大的方向进行,有的 自然过程沿着分子热运动无序性减小的方向进行 D.在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减小 解析:从热力学第二定律的微观本质看,一切不可逆过程总是 沿着大量分子热运动无序程度增大的方向进行,我们知道热力 学第二定律是一个统计规律,故 A 对,B、C 错。任何自然过 程总是朝着无序程度增大的方向进行,也就是朝着熵增加的方 向进行,故 D 对。 答案:AD
热量能从低温物体传到高温物体,但必须有外界的帮助;一
切涉及热现象的物量过程都具有方向性;在热力学定律的基
础上可以导出其他过程的方向性,如气体的扩散、气体向真
空的膨胀等。 答案:D
能源开发和利用及能源的分类 1.能源开发和利用的关系图
2.能源的分类
能源分 类方法
按形成 或转换 特点分
按利用 技术分
程度大的运动状态转化的过程。
(√)

2021_2022学年新教材高中物理第10章静电场中的能量本章整合课件新人教版必修第三册202106

2021_2022学年新教材高中物理第10章静电场中的能量本章整合课件新人教版必修第三册202106
时间变化的规律,因此粒子的运动路径是一条直线,即粒子受
到的电场力一定与运动速度在一条直线上,故D错误。
B.带电粒子在P点时的电势能比在Q点时的电势能大
C.带电粒子在R点时的动能与电势能之和比在Q点时的小,
比在P点时的大
D.带电粒子在R点时的加速度大小小于在Q点时的加速度大

答案:A
解析:根据牛顿第二定律可得qE=ma,又根据电场线的疏密程
度可以得出Q、R两点处的电场强度的大小关系为ER>EQ,则
带电粒子在R、Q两点处的加速度的大小关系为aR>aQ,故D项
甲所示,v-t 图像如图乙所示,又因匀变速直线运动的位移
2
x=v0t+at ,所以
x-t 图像应是曲线。
1.当空间存在变化的电场时,粒子所受静电力方向将随着电
场方向的改变而改变。
2.研究带电粒子在变化的电场中的运动需要分段研究,并辅
以v-t图像。特别注意带电粒子进入电场的时刻。
【变式训练3】 (多选)带正电的微粒放在电场中,电场强度
性 电势(差)
面上各点电势相等

与电场线互相电力不做功
沿电场强度的方向电势降落最快
电势差与电场强度的关系
在匀强电场中 =


二、电场能的应用
应用

电容定义式: =

电容器的电容

电容大小决定式: =
(平行板电容器)

加速:利用动能定理或牛顿第二定律结合运动学公式求解
强度的方向。
【变式训练2】 (多选)静电场在x轴上的电场强度E随x的变
化关系如图所示,x轴正向为电场强度正方向,带正电的点电荷
沿x轴运动,则点电荷(
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第十单元微观粒子信息材料能源与能量(考标解读)1.知道物质由分子构成,分子由原子构成。

2.知道原子由原子核和核外电子构成,了解原子的核式结构模型。

了解人类探索微观世界的历程,关注人类探索微观世界的新进展。

3.了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。

4.知道电磁波。

知道电磁波在真空中的传播速度。

了解电磁波的应用及对人类生活和社会发展的影响。

5.知道波长、频率和波速。

6.通过收集信息,了解一些新材料的特点及应用。

了解新材料的发展给人类生活和社会带来的影响。

7.有合理利用资源、保护环境的意识,能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所作为。

8.知道能量守恒。

列举日常生活中能量守恒的实例。

有用能量转化和守恒的观点分析问题的意识。

9.从能量转化和守恒的角度了解效率。

10.知道能量的转化和转移具有方向性。

11.结合实例说出能源与人类生存和社会发展的关系。

12.能列举常见的不可再生能源和可再生能源。

13.知道核能的优点和可能带来的问题。

14.了解世界和我国的能源状况。

对能源的开发和利用有可持续发展的意识。

(核心考点梳理)走进微观1.物质是由__分子__构成的。

分子是由__原子__构成的。

2.1909年,卢瑟福提出了原子核式结构模型:原子是由属于原子中心的__原子核__和绕核高速运动的__核外电子__组成的。

其中,前者带__正__电,后者带__负__电。

3.分子动理论:(1)构成物质的一切分子都在永不停息地做__无规则运动__,温度越__高__,分子运动越剧烈。

(2)扩散现象。

(3)分子间存在__引__力和__斥__力。

(4)分子间存在间隙。

信息1.电话的工作原理。

2.电磁波:(1)电磁波谱:γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波。

(2)波速:指波的传播__速度__。

电磁波在真空中的传播速度是__3.0×108__m/s__。

(3)频率:电磁波周期性变化的次数与时间的比值。

单位是__Hz__。

(4)波长:相邻的两个波峰(或波谷)的距离。

(5)波速、波长与频率的关系:__c=λf__。

3.微波通信。

4.卫星通信。

5.光纤通信。

材料1.材料的物理性质:导电性、导热性、磁性、密度、比热容、弹性、硬度等。

2.根据导电性不同可以把材料分成__导体__、__绝缘体__和__半导体__。

(1)绝缘体:不容易导电的物体。

(2)导体:容易导电的物体。

(3)半导体:导电能力介于导体和绝缘体之间。

(4)应用:①二极管:单向导电性。

②三极管:用来放大电信号。

3.新材料:(1)超导材料:具有__零电阻__特性。

利用此特性可以实现远距离、大功率输电。

(2)纳米材料:制成材料的基本单元在__1~100__nm 范围内的材料。

纳米材料有优良的光、电、力、热等特性。

能源1.可再生能源:水能、风能、地热能、潮汐能、太阳能等。

2.不可再生能源:煤、石油、天然气等化石能源,核能。

能量1.能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式__转化__为另一种形式,或者从一个物体__转移__到另一个物体上,而能量的总量__保持不变__。

2.能量的转化和转移都具有__方向__性。

(典例解析)【例1】(2017昆明中考)2017年5月18日,我国宣布可燃冰试采成功!中国成为世界上第一个掌握这项开采技术的国家,这个消息“不胫而走”,迅速传遍世界各地,是因为电磁波的传播速度与________的速度相同。

可燃冰是天然气和水分子在低温高压下结合的水合物,因形似冰块却能燃烧而得名,科学家估算,其资源量甚至能够满足人类使用1 000年。

可燃冰属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。

0.1 m 3可燃冰完全燃烧可释放4.2×106 J 热量,若这些热量被水完全吸收,可使________kg 的水温度升高10 ℃。

[c 水=4.2×103 J/(kg·℃)]【解析】(1)光也是一种电磁波,光与电磁波的传播速度相同,都为3×108 m/s ;(2)可燃冰在短时间之内不可再生,所以属于不可再生能源;(3)0.1 m 3可燃冰完全燃烧可释放4.2×106 J 热量,若这些热量被水完全吸收:Q 吸=Q 放=4.2×106 J ,因为Q =cm Δt 所以水的质量:m =Q 吸c Δt = 4.2×106 J 4.2×103 J/(kg·℃)×10 ℃=100 kg 。

【答案】光;不可再生;100【例2】(2016昆明中考)“阳光动力2号”飞机是目前全球最大的太阳能飞机。

该飞机质量仅为2.3 t,与一辆汽车的质量相当;机翼长72 m,安装有高效的太阳能电池板,为飞机提供所需的全部能量;飞行员靠一套质量为5 kg的低能耗通讯系统实时向地面指挥中心传递数据和照片。

下列关于该飞机的说法,错误的是()A.制造该飞机尽量选择密度较小的材料B.该飞机所需的能量来源于可再生能源C.使用该飞机可以减少对环境的污染D.飞机向地面指挥中心传递信息的速度约为3.0×105 m/s【解析】本题考查速度、太阳能以及密度。

A选项,该飞机质量小,体积大,由m=ρV 知所选材料密度小,该选项正确,故A不符合题意;B选项,飞机所需能源为太阳能,为可再生能源,该选项正确,故B不符合题意;C选项,该飞机利用太阳能工作没有污染排放,该选项正确,故C不符合题意;D选项,飞机向地面传递信息为电磁波,电磁波的传播速度约为光速,即3.0×108 m/s,该选项错误,故D符合题意。

【答案】D【例3】(2015昆明中考)关于电磁波的叙述,下列说法中不正确的是()A.电磁波可以传递信息B.不同波长的电磁波在空气中传播的速度不同C.电磁波传播不需要介质D.当电磁辐射达到一定强度,也会造成电磁污染【解析】本题考查电磁波及其传播。

A选项,电磁波能够传播信息,如雷达、卫星通信都是利用电磁波传播信息,故A正确;B选项,不同波长的电磁波在同种介质中传播速度相同,电磁波的传播速度仅与传播介质有关,故B错误;C选项,电磁波可在真空中传播,其传播不需要介质,故C正确;D选项,当电磁辐射达到一定程度时会造成电磁污染,故D 正确。

【答案】B【例4】(2017云南中考)可以直接从自然界获得的能源叫一次能源,必须通过消耗一次能源才能获得的能源叫二次能源,石油、风能、天然气、煤、电能等能源中,属于可再生能源的是__________,属于二次能源的是__________。

【答案】风能、电能;电能【例5】(2015昆明中考)核能是一种新能源,核裂变是产生核能的一种方式,另一种核反应方式是________;半导体二极管具有________导电性;若用超导体输电,优点是可以实现输电过程中________电能损失。

【答案】核聚变;单向;减少【例6】(2015曲靖中考)闻到花园传来淡淡的花香,这是________现象,热天在教室地面上洒上清水会感到凉爽,这是利用了水________吸热来实现降温的目的。

【解析】本题考查分子动理论和汽化与液化。

我们能闻到花的香味是由于花香分子在不停地做无规则运动,属于扩散现象;洒到地面的水会蒸发,从周围吸收热量,使温度降低,所以会感到凉爽。

【答案】扩散;蒸发,随堂检测)1. (2017陕西中考)关于粒子和宇宙的相关知识,下列说法正确的是(A)A.电子的发现证明了原子可以再分B.气体中的分子是运动的,固体中的分子是不运动的C.分子间只存在引力不存在斥力D.银河系、地球、质子、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的2. (2017衢州中考)1897年,英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,而原子是显中性的,由此推测,原子内还有带正电的物质。

在此基础上,经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正,建立了现代原子结构模型。

如图是小柯整理的物质微观构成网络图,则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的(B)A.甲B.乙C.丙D.丁3. (2017宿迁中考)关于电磁波,下列说法中正确的是(B)A.光波不是电磁波B.电磁波能传递信息C.电磁波不能在真空中传播D.电磁波看不见、摸不着,但能听得见4. (2017怀化中考)2017年5月10日,我国在南海成功试采“可燃冰”,“可燃冰”是CH4与水在低温高压下形成的一种天然水合物,是一种储量丰富、高热值、环保的新能源。

它属于(B)A.可再生能源B.不可再生能源C.生物质能源D.二次能源5. (2017武汉中考)如图所示是试验中的无人驾驶太阳能汽车,下列有关说法不正确的是(A)A.太阳能是一种不可再生能源B.太阳能电池将太阳能直接转化为电能C.测试人员可以通过电磁波远程操控汽车D.太阳能汽车在快速行驶时对地面的压力比静止时小6.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是(A)A.手机通话是利用电磁波来传递信息的B.随着科技的发展永动机不久将会实现C.煤、太阳能、天然气都是可再生能源D.LED灯中的发光二极管由超导材料制成7.人类社会的进步与能源的利用息息相关,下列能源中,属于可再生能源的是(B) A.天然气B.太阳能C.核能D.石油8.人类向物质世界两极进军的脚步一刻也没有停止。

1897年,汤姆生首先发现了电子,电子的发现说明原子是可分的,原子是由__原子核__和__电子__组成的;进一步的研究表明:原子核是由__质子__和__中子__组成。

9.“粘”字常用来表述一些物理现象。

例如:表面平滑的两铅块紧压后会“粘”在一起,这是因为分子间有__引力__;吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到__大气压__的作用。

10.能量既不会凭空__消失__,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移过程中能量的总量__不变__。

11.(2017南京中考)“端午浓情,粽叶飘香”。

“粽叶飘香”说明分子在__做无规则运动__;将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,说明分子间存在__引力__;若把分子看成一个小球,则一般分子直径的数量级为10-10 m,合__0.1__nm。

12.(2017西宁中考)2017年4月22日12时23分“天舟一号”和“天宫二号\”对接成功,地面指挥中心是通过__电磁波__来传递信息控制“天舟一号\”的。

对接后若以“天宫二号”为参照物,则“天舟一号\”是__静止__的。

当“天舟一号”完成运输任务后返回大气层,外壳与空气摩擦温度不断升高,这是通过__做功__的方式改变它的内能的。

13.(2017德州中考)如图,“歼20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机\”,它的机身材料和涂层对雷达发射的__电磁波__(选填“超声波\”或“电磁波\”)具有良好的吸收作用。

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