勿忘国耻_富强中华主题班会
勿忘国耻 振兴中华主题班会活动方案
勿忘国耻振兴中华主题班会活动方案一、活动背景近年来，我国在经济、科技等方面取得了不可忽视的成就，然而我们不可忽视的是过去曾经历过的屈辱与痛苦。
为了唤起青少年对国耻的记忆，增强民族自豪感和自尊心，同时激发他们的爱国热情，学校计划举办主题班会活动，以“勿忘国耻，振兴中华”为主题。
二、活动目的1. 唤起青少年对历史的记忆，提高他们的历史意识，使之认识并珍惜来之不易的发展成果。
2. 增强学生的民族自豪感和自尊心，树立正确的爱国观念，培养他们的爱国热情和责任意识。
3. 增强学生的社会责任感，培养他们的公民意识和社会参与能力。
三、活动内容1. 举办历史知识竞赛为了唤起学生对历史的兴趣，学校将组织历史知识竞赛。
通过竞赛形式，增加同学们对抗日战争、南京大屠杀等历史事件的了解，使他们意识到国家独立和民族振兴的艰难与重要性。
2. 观看纪录片《南京！南京！》学校将安排班级观看纪录片《南京！南京！》，这部纪录片真实再现了抗日战争中南京的惨状。
观看后，班级将进行集体讨论，了解南京大屠杀的历史背景和意义，并通过展示图片和资料进行更深入的了解。
3. 国旗下的讲话班会活动结束前，每位同学将有机会站在国旗下，发表自己对勿忘国耻和振兴中华的理解和态度。
这不仅可以提高同学们的演讲能力，更重要的是让每个人都明确自己的使命和责任，为中华民族的振兴贡献自己的力量。
四、活动方案时间：XX月XX日地点：学校报告厅参与人员：全校各班全体师生活动流程：1. 开场：播放国歌，全体起立2. 活动主持人致辞，介绍活动背景和目的3. 活动一：历史知识竞赛- 分班级进行竞赛，设置奖项以增加竞争性- 比赛结束后公布获奖班级和同学，并发放奖品4. 活动二：观看纪录片《南京！南京！》- 全体同学在报告厅内观看纪录片- 观影结束后进行集体讨论，展示相关图片和资料5. 活动三：国旗下的讲话- 每位同学在国旗下发表对勿忘国耻和振兴中华的感悟和决心- 鼓励同学们结合个人经历和感受，发表真实而深入的演讲6. 活动结束：回顾活动内容，表彰优秀同学，并播放鼓舞人心的音乐7. 全体同学合唱《我和我的祖国》8. 下场：播放国歌，全体起立，活动结束五、活动效果评估为了评估本次活动的效果，学校将采取以下方法：1. 各班级开展活动后的班会，让同学们分享他们的感受和体验，并记录下班级觉醒度的提高情况。
勿忘国耻主题班会教案三篇
勿忘国耻主题班会教案三篇勿忘国耻主题班会教案1一教学目标：为了增强少先队员们的爱国热情，引导队员们做“爱学习爱劳动爱祖国”的好孩子，对全校学生进行爱国主义教育，教育学生要铭记苦难屈辱的历史，不忘国耻，发奋读书，强我国防，圆梦中华!二活动过程a：中国有帕米尔高原上展翅欲飞的雄鹰。
b：中国有边城漠河第一缕充满希望的曙光。
a：中国有南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。
b：中国有乌苏里江上升起的点点白帆。
a：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。
b：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。
a：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。
b：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。
a：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡。
现在，就让我们一起聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律--(全体起立，敬队礼，奏《国歌》，播放升国旗视频。
)b：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
a：中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声。
b：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，让我们先进入第一篇章：祖国母亲屈辱的过去。
第一篇章：视频展示过去的屈辱a：一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。
(缓慢，沉重)(播放视频《虎门销烟》b：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的报复。
他们用坚船利炮敲开了中国的大门。
(播放电影《鸦片战争》片段)a：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步忍让割地赔款。
但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。
外敌袭来，慈宁宫的老佛爷在干什么呢?(小品表演《慈禧逃跑》)b：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧!请看短片《火烧圆明园》合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，中国人是多么地痛心呀!a：请听诗朗诵《圆明园你在哪里》b：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。
“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案2篇 (2)
“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案精选2篇（一）主题：勿忘国耻，振兴中华班级：高二〔1〕班时间：60分钟一、教学目的：1.理解“勿忘国耻，振兴中华”主题的背景和意义；2.认识到中华民族的历史悲惨和辉煌；3.培养学生的爱国情感和责任感；4.引导学生考虑，如何为中华民族的伟大复兴作出奉献。
二、教学内容1. “勿忘国耻，振兴中华”主题的背景介绍；2. 中华民族的历史悲惨和辉煌；3. 爱国情感的培养与责任感的净化；4. 学生的考虑与行动。
三、教学过程Step 1：导入〔5分钟〕通过播放纪录片片段或幻灯片，向学生介绍“勿忘国耻，振兴中华”的主题背景和意义。
Step 2：理解中华民族的历史悲惨和辉煌〔15分钟〕1. 分组讨论：学生分成小组，讨论并答复以下问题：a. 中华民族历史上遭受的屈辱和挫折有哪些？b. 中华民族的辉煌和伟大成就有哪些？2. 汇报与总结：每个小组派代表汇报讨论结果，其他小组补充完善，教师进展总结。
Step 3：培养爱国情感与责任感〔15分钟〕1. 观看视频：播放一段与爱国主题相关的短片或纪录片，引发学生的情感共鸣。
2. 分析讨论：通过提问引导学生考虑以下问题：a. 你在视频中看到了哪些展现爱国情感的行为？b. 作为中华民族的一员，我们应该具备怎样的责任感？3. 学生发言：学生进展小组或全班讨论，并分享自己对于爱国情感和责任感的理解和感受。
Step 4：学生的考虑与行动〔20分钟〕1. 分组讨论：将学生分成小组，讨论并答复以下问题：a. 作为中华民族的一员，你认为自己可以怎样为国家的振兴做出奉献？b. 你有什么详细的行动方案？2. 小组展示：每个小组派代表向全班展示他们的行动方案。
3. 总结与鼓励：教师对学生的行动方案进展总结，鼓励并指导学生为中国的振兴奉献自己的力量。
四、教学反思通过本次主题班会的开展，学生可以全面理解到中华民族的历史悲惨和辉煌，培养了爱国情感和责任感。
勿忘国耻振兴中华主题班会
2024/1/28
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目录
• 引言 • 回顾历史，铭记国耻 • 振兴中华，责任担当 • 立足当下，奋发有为 • 展望未来，共创辉煌 • 结束语
2024/1/28
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2024/1/28
01
引言
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目的和背景
让学生了解国家历史 ，铭记国耻，激发学 生的爱国热情。
通过班会的形式，增 强学生的集体荣誉感 和团队合作精神。
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03
振兴中华，责任担当
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民族复兴的意义与内涵
2024/1/28
实现国家富强、民族振兴、人民幸福
民族复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，其本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。这需要全体中 华儿女共同努力，不断推动经济社会发展，提高国家综合实力和国际地位。
传承和弘扬中华优秀传统文化
积极承担国际责任和义务，为 全球和平与发展作出贡献。
20
青年人的国际交流与合作展望
01
02
03
04
拓宽国际视野，增强跨文化交 流能力，积极参与国际交流与
合作。
推动青年创新创业，促进青年 发展与合作，为世界各国青年
提供更多机遇和平台。
加强青年人才培养和引进工作 ，为青年成长成才提供更多支
持和保障。
倡导青年积极参与社会公益事 业和志愿服务活动，为推动全 球可持续发展贡献青春力量。
11
当代青年的责任与使命
01
树立远大理想，勇担 历史使命
当代青年是实现民族复兴的生力军和 中坚力量。他们应该树立远大理想， 坚定信仰信念，勇担历史使命，积极 投身民族复兴的伟大事业。
02
努力学习科学文化知 识，提高自身素质
“勿忘国耻振兴中华”主题班会教案
“勿忘国耻振兴中华”主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解“勿忘国耻振兴中华”的含义，增强民族自尊心和自豪感。
2.培养学生热爱祖国、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的精神品质。
3.提高学生的历史素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
二、教学重点1.让学生认识到国耻的历史背景和危害。
2.培养学生振兴中华的责任感和使命感。
三、教学难点1.引导学生正确看待历史，树立正确的价值观。
2.培养学生将爱国主义精神转化为实际行动的能力。
四、教学准备1.准备相关历史资料和图片。
2.准备班会课件和视频。
五、教学过程1.导入（1）播放《义勇军进行曲》，营造庄严肃穆的氛围。
（2）教师简要介绍班会主题：“勿忘国耻振兴中华”。
2.新课导入（1）展示一组历史图片，引导学生回顾我国近代史上的一些国耻事件。
（2）学生分享自己了解到的国耻事件，讨论其危害和影响。
3.深入讨论（1）教师简要介绍我国近代史上的一些重要国耻事件，如甲午海战、南京大屠杀等。
（2）学生分组讨论：这些国耻事件给我国带来了哪些危害？我们应该如何看待这些历史？4.爱国主义教育（1）展示一组我国近代史上民族英雄的图片，如林则徐、邓世昌等。
（2）学生分享自己了解到的民族英雄的事迹，讨论他们的爱国精神。
5.振兴中华的责任和使命（1）教师引导学生思考：作为新时代的青少年，我们应该如何为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗？（2）学生分享自己的想法，讨论如何将爱国主义精神转化为实际行动。
6.结束语（1）播放《我和我的祖国》，激发学生的爱国情感。
（3）学生发表感言，表示要将班会精神转化为实际行动。
六、教学反思1.本节课结束后，教师应及时反思教学效果，针对学生的反馈进行调整和改进。
2.关注学生在课后对班会内容的落实情况，适时进行跟踪教育。
七、作业布置1.写一篇关于“勿忘国耻振兴中华”的感悟文章。
2.收集我国近代史上其他国耻事件，了解其背景和影响。
八、教学延伸1.开展“爱国主义教育基地”参观活动，让学生更直观地了解国耻历史。
铭记历史,勿忘国耻振兴中华主题班会
铭记历史,勿忘国耻振兴中华主题班会铭记历史，勿忘国耻，振兴中华，这是一个深刻而令人振奋的主题。
作为一个中华儿女，我们时刻不能忘记自己的历史，勿忘国耻，只有如此，我们才能真正谱写出中华民族的伟大复兴之歌。
1. 铭记历史，勿忘国耻铭记历史，是我们作为我国人应该做的责任。
我们的历史悠久而悲壮，充满了荣辱与挣扎。
从鸦片战争到近现代的列强侵略，我国经历了太多的屈辱与磨难。
铭记历史，就是要牢记这些不堪的过往，让我们深深体会到国家的弱小和民族的痛楚。
勿忘国耻，是我们的庄严承诺。
我们不能忘记那些为国家民族捐躯的先烈，不能忘记那些为民族复兴而浴血奋战的英雄。
他们的牺牲与付出，铸就了我们今天强大的民族自信和坚定的国家意志。
勿忘国耻，就是要以史为鉴，让我们铭记国耻，永远不忘初心，砥砺前行。
2. 振兴中华，时代使命振兴中华，是我们这个时代赋予的使命。
伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想和最崇高的目标。
作为新时代的我国人，我们肩负着这份使命，要为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。
振兴中华，首先要有强大的综合国力。
经济的发展、科技的进步、文化的繁荣，都是振兴中华的内在要求。
我们要不断创新，加强自身实力，让世界听到我国声音，看到我国奇迹。
振兴中华，还要有弘扬中华优秀传统文化。
中华文明源远流长，我们有着丰富的优秀传统文化，这是我们振兴中华的根基和灵魂。
我们要传承发扬中华优秀传统文化，让世界认识和尊重我国，让中华文化的光芒照耀世界。
3. 个人观点和理解作为一个我国人，我深深热爱着自己的国家和民族，对于铭记历史、勿忘国耻、振兴中华这个主题，我的理解是：铭记历史，是为了珍惜今天，让我们更加懂得珍惜和坚守我们拥有的一切；勿忘国耻，是为了更好地把握未来，让我们不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗；振兴中华，是我们每个我国人应有的担当，我们要为自己的国家、为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
铭记历史，勿忘国耻，振兴中华，这不仅是我们的使命，更是我们的责任和担当。
勿忘国耻振兴中华主题班会教案
勿忘国耻振兴中华主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年二班主题班会“勿忘国耻,振兴中华”
九年一班主题班会“勿忘国耻，振兴中华”班会主题：勿忘国耻，振兴中华。
主题策划：爱国就是对祖国的忠诚和热爱。
历朝历代，许多仁人志士都有强烈的忧国忧民思想，以国事为已任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生。
这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
然而当代的许多中学生，对中国历史知识了解很少，也就缺乏一种爱国意识。
关键词搜索：默哀历史爱国读书座右铭镌刻：天下兴亡，匹夫有责。
班会目的：1、了解中国历史，增强爱国主义情感。
2、使学生意识到应为中华民族不再遭受屈辱、为中华民族的美好明天而努力学习。
班会形式：问答朗诵故事歌曲班会准备：1、准备道具和各种资料。
2、进行歌曲练习。
班会过程：1．情景导入：尊敬的各位领导、老师、同学们、你们好！女：首先对大家的到来，表示衷心的感谢。
男：今天我们四年二班的主题班会是“勿忘国耻，振兴中华”女：60年前的今天，千千万万的中国人曾经彻夜难眠。
男：60年后的今天，同样的壮怀激烈，同样的荡气回肠、同样的酣畅淋漓。
华夏儿女再一次一起守望我们民族历史上这个辉煌的日子。
女：今天我们全校师生一起纪念中国人民抗日战争既世界反法西斯战争胜利60周年。
男：纪念这一正义战胜邪恶，光明战胜黑暗，进步战胜反动的伟大胜利。
女：在抗日战争和反法西斯战争中，无数勇敢的人们为了胜利献出了宝贵的生命，他们的英雄事迹将千古流传，他们的英灵永垂不朽。
男：在此，我们一起向在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争中英勇献身的烈士们，向惨遭侵略者杀戮的无辜死难者，默哀！（请全体起立，奏国歌，请坐）2．进入情境：活动一：女：在波澜壮阔的全民族抗战中，全体中华儿女万众一心，众志成城。
各党派、各民族、各阶层、各团体，同仇敌忾，共赴国难，长城内外，大江南北、到处燃起了抗日和烽火，触目惊心的历史，剌痛了每一位华夏儿女的心也将我们带回了60年前的悲壮画面，还记得狼牙山五壮士吗？男：想到狼牙山五壮士，我们一定想到了那些在抗日中前仆后继，浴血奋战，面对敌人枪火勇往直前，面对死亡的威胁义无反顾，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。
勿忘国耻_振兴中华_主题班会_PPT
南京大屠杀
南京大屠杀指第二次世界大战期间，侵华日军于 1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区 及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规 模屠杀、抢掠、强奸等战争罪行。据第二次世界大 战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关 判决，在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民 和战俘被日军杀害，南京城的三分之一被日军纵火 烧毁。而日本学者则众说纷纭，但有部分人却试图 抹杀事实。
在沈阳市东北望花立交桥旁一块开阔地上，有一个巨型的雕塑建筑足以使 人过目难忘———这就是“九· 一八”历史博物馆。它是国内外迄今为止唯一全 面反映“九· 一八”事变史的博物馆。该馆总占地面积3．5万平方米，建筑面 1．26万平方米，总投资1．3亿元。江泽民为博物馆题写了馆名。
我的家在东北松花江上， 那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高梁。 我的家在东北松花江上， 那里有我的同胞， 还有那衰老的爹娘。 “九一八”，“九一八”， 从那个悲惨的时候， “九一八”，“九一八”， 从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡，
中村事件
1931年6月，日本关东军中村震太郎大尉和曹井杉延太 郎在兴安岭索伦一带作军事调查，被中国东北军兴安屯垦 公署第三团团副董昆吾发现并扣留，在证据确凿情况下， 团长关玉衡下令秘密处决中村震太郎。日本借机宣称东北 军士兵因谋财害命而杀死中村，威逼中国交出关玉衡，并 在日本民众中煽风点火，用“中村事件”和“万宝山事件” 诬陷中国“损害日韩移民”。
发生时间
1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳， 以武力攻击东北。 9月18日，日本制造“柳条湖事件”，发动了对中 国柳条湖事件东北的战争。
发生过程
当晚10时许，日本关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部 下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路 轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。日军独立守备队第二大队即向中国 东北军驻地北大营发动进攻。次日晨4时许，日军独立守备队第五大 队从铁岭到达北大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳东山 嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人 。 这就是震惊中外的九一八事变。
勿忘国耻 振兴中华主题班会活动方案
勿忘国耻振兴中华主题班会活动方案为了加强学生的爱国主义教育，增强他们对国家历史的了解和对中华民族的自豪感，本班计划开展一次“勿忘国耻振兴中华”主题班会活动。
通过这次活动，希望引导学生深刻反思近现代中国的屈辱历史，激励他们热爱祖国、努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
一、活动内容安排1. 观看专题影片：邀请同学观看关于抗日战争、解放战争等主题的专题影片，了解中国近现代史上的重要事件和英雄人物。
2. 主题演讲：选择数名同学进行主题演讲，分享对国家历史的感悟以及个人的爱国情怀，激发全班学生的热情。
3. 朗诵诗歌：安排学生朗诵《走向复兴》、《千年等一回》等爱国诗歌，通过声音的传达引发共鸣。
4. 互动讨论：设置小组讨论环节，让学生就“如何勿忘国耻，怎样振兴中华”展开自由互动，激发思考。
5. 知识竞赛：设置国家历史知识竞赛环节，增强学生对历史事件的了解和记忆，激发学习兴趣。
二、活动目标1. 提高学生对国家历史的兴趣和热爱，增强他们的国家荣誉感和责任感。
2. 加深学生对中国近现代史上的重要事件和人物的了解，激发他们的自豪感和自信心。
3. 培养学生的团队合作精神和表达能力，提升他们的综合素质。
4. 通过活动的开展，引导学生珍爱和平、珍爱生活，树立正确的世界观、人生观和民族观。
三、活动意义此次活动的开展，旨在以爱国主题班会形式，深入开展国家荣誉教育，引导学生牢记国家历史，珍爱和平幸福生活，弘扬为中华之崛起而读书作文的时代精神。
通过主题班会活动，增强同学们对国家历史的认知，培养他们热爱祖国、热爱生活的情感，引领他们树立正确的民族观念和爱国情怀。
同时，通过多种形式的活动安排，激发学生的兴趣，进一步加深对国家历史的了解，提升同学们的综合素质。
四、希望与期待本班以此次“勿忘国耻振兴中华”主题班会活动为契机，希望能够引导学生深入了解国家历史，牢记中华民族的伟大历史，激发同学们的爱国情怀和自信心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
《勿忘国耻》主题班会教案内容
《勿忘国耻》主题班会教案内容一、教学目标1. 让学生了解中国近代史上的一些重大国耻事件，增强学生的民族自豪感和历史责任感。
2. 培养学生热爱祖国、珍视和平的情感。
3. 引导学生学会反思历史，从中汲取教训，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、教学重点1. 中国近代史上的国耻事件。
2. 学生对国耻的认识和反思。
三、教学难点1. 如何引导学生正确认识国耻，激发学生的爱国情感。
2. 如何让学生从历史中汲取教训，为实现中国梦而努力奋斗。
四、教学准备1. 教师准备相关的历史资料和图片。
2. 学生提前了解一些中国近代史上的国耻事件。
五、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示一些历史图片和事件，引导学生回顾中国近代史上的国耻事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等。
2. 学习国耻（15分钟）学生分组讨论，了解各个国耻事件的背景、经过和影响，引导学生从多个角度分析国耻事件，培养学生的批判性思维。
3. 分享感受（10分钟）每组学生代表分享自己对于国耻事件的认识和感受，引导学生学会倾听、尊重他人，培养学生的团队协作能力。
4. 反思历史（10分钟）教师引导学生从历史中反思，思考国耻事件背后的原因，让学生认识到落后就要挨打的道理，激发学生的爱国情感。
5. 立志报国（10分钟）学生发表自己的立志报国的演讲，表达自己对祖国的热爱和对未来的信心，引导学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
7. 课后作业（课后自主完成）教学反思：本教案通过引导学生回顾中国近代史上的国耻事件，让学生了解历史、认识历史，从而激发学生的爱国情感。
在教学过程中，注意调动学生的积极性，培养学生的团队协作能力和批判性思维。
引导学生从历史中反思，汲取教训，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
六、教学评价1. 学生对国耻事件的认识程度，包括对事件背景、经过和影响的了解。
2. 学生对于国耻的情感态度，包括对国耻的痛恨和对祖国的热爱。
3. 学生从历史中汲取教训的深度，包括对落后就要挨打的认识和对实现中华民族伟大复兴的决心。
勿忘国耻爱我中华主题班会
勿忘国耻爱我中华主题班会
【班会纪要】
时间：xxxx年xx月xx日
地点：xx教室
主持人：xx同学
记录人：xx同学
会议内容：
一、开场
1. 主持人致辞：欢迎各位同学参加本次班会，我们今天聚集在一起，是为了共同怀念和铭记那段黑暗的历史，勿忘国耻，爱我中华！
二、国耻与爱国主题分享
1. 分享一：xx同学分享了自己对国耻的理解，强调了作为新一代的我们要更加关注国家的发展，积极为祖国的繁荣贡献自己的力量。
2. 分享二：xx同学以个人经历为例，讲述了如何通过了解历史，提高自身爱国意识，增强对国家的热爱和珍惜。
三、互动环节
1. 小组讨论：将班级同学分成若干小组，讨论并分享对国耻的看法，以及表达自己的爱国情怀和报效祖国的方式。
2. 优秀分享：每个小组选出代表，向全班分享小组讨论的成果和精彩点。
四、班会总结
1. 主持人总结本次班会的主要内容和亮点，表达对同学们积极参与的感谢和肯定。
2. 推出下一次班会的主题，并鼓励同学们在班会上积极表达自己的见解和意见。
本次班会到此结束，感谢各位同学的参与与支持！让我们共同努力，勿忘国耻，热爱中华！。
《勿忘国耻》主题班会
《勿忘国耻》主题班会一、活动主题 《勿忘国耻》主题班会二、活动目的1. 通过回顾历史，让同学们深刻了解“九一八事变”的历史背景及其对中华民族的重大影响，增强爱国主义情感。
2. 提高同学们的民族自豪感和使命感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
3. 增进同学们对和平、正义的珍视，树立正确的历史观、民族观和国家观。
三、活动时间2022年9月18日（星期日）下午14:00-16:30四、活动地点学校多功能报告厅（以下内容将在后续提供：五、活动流程；六、活动准备；七、活动后续。
）五、活动流程1. 开场环节（14:00-14:10）- 主持人简短介绍活动主题和目的，宣布活动开始。
- 全体起立，奏唱国歌。
2. 历史回顾（14:10-14:40）- 通过PPT展示和讲解，回顾“九一八事变”的历史背景、经过及其对我国的深远影响。
- 观看相关历史纪录片片段，使同学们更直观地感受历史。
3. 主题演讲（14:40-15:10）- 邀请历史老师进行主题演讲，深入剖析“九一八事变”的历史教训，强调爱国主义精神的重要性。
- 同学们认真聆听，互动环节可提问、发表感言。
4. 诗歌朗诵与歌曲演唱（15:10-15:40）- 邀请同学们朗诵与“勿忘国耻”主题相关的诗歌，激发爱国情感。
- 组织同学们演唱爱国主义歌曲，如《歌唱祖国》、《我的中国心》等。
5. 互动环节（15:40-16:00）- 分组讨论：同学们就“如何传承和弘扬爱国主义精神”进行分组讨论，每组选代表进行分享。
- 知识问答：围绕“九一八事变”相关知识进行有奖问答，提高同学们的参与热情。
6. 闭幕环节（16:00-16:30）- 主持人对活动进行总结，强调“勿忘国耻，振兴中华”的重要性。
- 全体起立，共同宣誓：“铭记历史，勿忘国耻，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！”- 活动结束，合影留念。
六、活动准备1. 场地准备- 提前预订学校多功能报告厅，并确保活动当天音响、灯光、投影仪等设备正常运作。
勿忘国耻,铭记历史! 强我中华主题班会
勿忘国耻,铭记历史! 强我中华主题班会
主题：勿忘国耻，铭记历史，强我中华
活动目标：
引导学生认识中国近现代历史的艰辛和不幸，铭记历史，珍惜现在的幸福生活。
提高学生的国家荣誉感和爱国情感，激发学生的责任心和担当精神。
通过多种形式的教育，培养学生珍惜和平、勤奋好学的品质。
班会流程：
1. 主持人开场（5分钟）
主持人简单介绍班会主题，并激发同学们对弘扬爱国主义情感的热情。
2. 国耻历史知识小游戏（15分钟）
设计一些富有趣味性的小游戏，通过问题回答和互动，让学生了解抗战时期的历史背景和英雄事迹。
3. 观看纪录片《国耻》片段（20分钟）
选择有关抗战、解放战争等历史时期的纪录片片段，展示给同学们，引发深刻思考。
4. 分组讨论：历史给我们的启示（20分钟）
将同学们分成小组，让他们讨论历史给予我们的启示，如何更好地发扬爱国主义情感，珍惜和平年代。
5. 朗诵：《赞歌》（10分钟）
学生进行《赞歌》的朗诵，通过诗歌表达对英雄的崇敬和对国家的热爱。
6. 制作爱国主题手抄报（25分钟）
让学生动手制作爱国主题的手抄报，可以使用历史人物、爱国诗词等内容，加深对爱国主义的理解。
7. 总结与展望（5分钟）
主持人进行总结，强调要勿忘国耻、铭记历史，通过学习历史汲取前行的力量。
鼓励同学们在日常生活中发扬爱国主义精神。
通过这个主题班会，学生不仅可以深入了解国家历史，还能培养他们对国家的热爱和责任心，激发他们为中华强大而努力奋斗的决心。
勿忘国耻振兴中华班会记录
班会记录：勿忘国耻，振兴中华
一、班会目标：
1. 让学生了解中国历史上的国耻，增强民族自尊心和自豪感。
2. 引导学生思考如何在现代社会中为国家和民族的繁荣做出贡献。
3. 培养学生的爱国情怀和责任感，激发他们的民族自豪感和自信心。
二、班会内容：
1. 回顾历史上的国耻：通过PPT展示中国历史上的国耻事件，如甲午战争、八国联军侵华战争等，让学生了解这些事件对中国的影响和历史教训。
2. 分析国耻的原因：通过小组讨论的方式，让学生探讨这些国耻发生的原因，并思考如何在现代社会中避免类似的悲剧再次发生。
3. 探讨振兴中华的途径：引导学生思考如何在自己的生活和学习中为国家和民族的繁荣做出贡献，如努力学习、提高自身素质、关注国家大事等。
4. 分享个人感悟：鼓励学生分享自己在学习和生活中对国家和民族发展的感悟和思考，激发他们的爱国情怀和责任感。
三、班会过程：
1. 开场白：班主任简要介绍班会的主题和目标，强调民族自尊心和自豪感的重要性。
2. 回顾历史：展示PPT，简要介绍中国历史上的国耻事件，引导学生了解这些事件对中国的影响和历史教训。
3. 分析原因：小组讨论国耻发生的原因，并思考如何在现代社会中避免类似的悲剧再次发生。
各小组代表汇报讨论成果。
4. 探讨途径：引导学生思考如何在自己的生活和学习中为国家和民族的繁荣做出贡献，分享个人感悟和思考。
鼓励学生积极发言，发表自己的见解和看法。
5. 总结归纳：班主任对讨论成果进行总结归纳，强调民族自尊心和自豪感的重要性，激励学生为国家和民族的繁荣努力学习、积极贡献。
勿忘国耻主题班会
民族复兴进程中，面临外部势力干涉、内部矛盾 凸显等多重挑战，需应对复杂局面。
机遇
新一轮科技革命和产业变革为民族复兴提供战略 机遇，应把握时机，实现跨越式发展。
青少年使命
青少年应勇担民族复兴大任，传承红色基因，为 实现中华民族伟大复兴贡献力量。
青少年使命担当
理想信念
坚定共产主义理想信念 ，树立正确的世界观、
03 现状分析
当代国家安全形势
国际安全环境
全球安全形势日趋严峻， 地缘政治风险上升，传统 安全与非传统安全威胁交 织。
国内安全挑战
经济发展、社会稳定、网 络安全等方面面临诸多挑 战，维护国家安全任务艰 巨。
青少年与国家安全
青少年是国家安全的未来 ，加强青少年国家安全意 识教育至关重要。
民族复兴进程中挑战与机遇
人生观和价值观。
爱国情怀
厚植爱国情怀，关心国 家大事，积极投身国家
建设与发展。
勤奋学习
勤奋学习科学文化知识 ，掌握专业技能，为国 家发展贡献智慧和力量
。
品德修养
注重品德修养，传承中 华优秀传统文化，弘扬 社会主义核心价值观。
04 案例分析
正面典型：国，为中国的导弹和航天事业奠定了重要基础。
勿忘国耻主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-15
目录
CONTENTS
• 引言 • 历史回顾 • 现状分析 • 案例分析 • 思考总结 • 结束语
01 引言
主题背景与意义
01
02
03
历史记忆
回顾国家历史上的重大事 件，铭记国耻，弘扬爱国 主义精神。
警醒未来
以史为鉴，警醒全体同学 珍惜和平，奋发图强，为 实现中华民族伟大复兴的 中国梦贡献力量。
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富强释义
字义： 富，指经济； 强，指军事政治。
词义： 1、富足而强盛。财富充裕，力量强大。 2、谓使富足而强盛。 3、又指富足而强盛的国家。
圆明园，坐落在北京西郊海淀区，与颐和园紧 相毗邻。它始建于康熙46年（1709年），由圆明 园、长春园、绮春园三园组成。有园林风景百余处， 建筑面积逾16万平方米，是清朝帝王在150余年间 创建和经营的一座大型皇家宫苑。1860年10月， 圆明园遭到英法联军的洗劫和焚毁，此事件成为中 国近代史上一页屈辱史。
神舟载人飞船升天的 2008年奥运会的圆满 成功 壮举
看完这么多的图片你有怎样的感 受呢？
在我的民族中 不光有史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山， 在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中， 还有那文学史上万古不朽的 我有一双宝石般的黑色的眼睛， 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中 在我的国土上不光有 我有着大地般黄色的皮肤， 雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松， 我骄傲，我是中国人！ 还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神 ！ 我是中国人—— 黄土高原是我的胸脯， 我是中国人—— 黄河流水是我沸腾的血液， 我那黄河一样粗犷的声音， 长城是我扬起的手臂， 不光想在联合国的大厦里， 泰山是我站立的脚跟。 大声发表着中国的议论， 也想在奥林匹克的赛场上， 我是中国人—— 大声高喊着“中国得分”。 我的祖先最早走出森林， 当掌声把五星红旗托上蓝天， 我的祖先最早开始耕耘， 我骄傲，我是中国人！ 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。
）的扁担。
） 》。
3.有课文中为小同志钓鱼，而自己只吃鱼骨头的的炊事班长，是《
4.有帮大娘打水，却不留名字的著名人物（
）。
） ）。
5.有为了不暴露潜伏目标，任凭烈火烧身体，直至壮烈牺牲的（ 6.用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯的（ 7.有中国战士保卫朝鲜的一篇课文《 》。 》 》
祖国如巨龙腾飞，作为祖国希望的 我们又该做什么呢?
我们要这样做：
1、好好学习，为将来建设祖国做准备； 2、参加实践、提高觉悟、培养高尚的道德； 3、团结同学、尊老爱幼，为和谐社会做贡献； 4、锻炼身体，有健康的体魄为祖国担重任； 5、保护环境，留给后人美丽的中国。
同学们，我们一定要好好学 习！报效祖国！
8.有同步阅读中自己深陷泥潭，救出小战士的课文《 9.有默默无闻，半夜只为送行人的哑巴老人的短文《
1964年10月16 日我国第一颗原 子弹爆炸成功
1970年4月24日 我国第一颗人造 卫星发射成功
1997年7月1日香港 1999年12月20日澳门 回归，中华人民共和 回归，中华人民共和 国香港特别行政区正 国澳门特别行政区正 式成立 式成立
圆明园十二生肖兽首铜像流散海外近150年来，目前已经有牛、 虎、马、猴、猪五首通过各种渠道回归中国，而鼠首和兔首铜像 也有望通过法律渠道合理索回，剩余龙、蛇、羊、鸡、狗五首至 今下落不明。
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历史上的无 数事实表明， 一个贫穷落 后、弱小的 国家和民族， 只能处于被 压迫、被剥 削、被凌辱、 被掠夺的地 பைடு நூலகம்。火烧圆 明园的历史 则再次证明： 国家贫穷、 落后、软弱 就要挨打！
我骄傲，我是中国人
我是中国人—— 我那长城一样巨大的手臂， 不光把采油钻杆钻进外国人 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云； 当五大洲倾听东方的时候， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人， 我是莫高窟壁画的传人， 让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。 我就是飞天， 飞天是我们。 我骄傲，我是中国人！
国父——孙中 山
周恩来
邓小平
周总理发奋读书,是为了国家的自强 自立。
邓小平深爱自己的祖国和人民 在他们的努力下，我们祖国取得了不 少的成就。
游戏规则：每个小组派出一名组员答以下问题（组长也可以），答错的坐下， 答对的继续接下去，最终剩下的人就是我们班级的革命故事传人！！
1.在革命故事中有（
2.有送鸡毛信的（