《豆芽菜》阅读题阅读附答案

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新部编版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案

新部编版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案1．课内阅读。

（1）根据课文内容完成填空。

早在几千年前,我们的祖先把文字刻在________上,或者刻在________上；后来,人们又把文字刻在________上；再后来,就可以在________上写字;西汉时代,人们已经懂得了用________来造纸;到了东汉时代,________改进了造纸术,影响了全世。

（2）结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。

【答案】（1）龟甲和兽骨；青铜器；竹片和木片；帛；麻；蔡伦（2）因为蔡伦改进的造纸术原料容易得到,而且价格又便宜,能满足多数人的需要,所以只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。

【解析】【分析】（1）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要回顾课文的内容，用简洁的语言加以概括。

在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

（2）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

故答案为：（1）龟甲和兽骨；青铜器；竹片和木片；帛；麻；蔡伦；（2）因为蔡伦改进的造纸术原料容易得到,而且价格又便宜,能满足多数人的需要,所以只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。

【点评】（1）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

2．阅读短文，完成练习。

小松鼠吃东西的时候，总是用前肢________着食物，然后再把食物________到嘴里。

因为它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，所以一堆食物要七八次才能吃完。

不过它吃食物的速度真可谓是飞速的，有时简直快得让人看不清楚。

看它吃饭的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。

小松鼠喝水的时候，总是要把头________下去，用舌头小心地去________，样子可温柔了睡觉时，小松鼠把身子________成小小的一团，尾巴整个儿________在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。

三年级沪教版语文下册阅读理解课堂知识练习题含答案

三年级沪教版语文下册阅读理解课堂知识练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。

五月的田野麦子熟的时候，豆荚也长大了。

麦子是黄黄的，豆荚是青青的。

黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。

于是，空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那（）的清香。

那时侯，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。

湿湿的，长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。

折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。

竹笛吹一声，鞭子挥一挥，鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前跑着…我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢！我们（）地从田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放进竹篮里。

累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。

当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英…1．选择合适的词语填在文中的括号里。

无与伦比小心翼翼2．用“”画出文中的一个拟人句，并仿写一句话。

3．这篇短文主要回忆了乡村五月和孩子们的田园生活。

全文洋溢着作者的心情和对麦子、豆英的之情。

4．大自然就是一顿色香味俱全的丰盛的午餐，文中描写“色”的词语有_______________________；描写”“香”的句子是______________________________________________。

5．五月的田野带给”“我们”的快乐有（多选）（）A．提着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。

B．赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。

C．柳条做鞭子，竹管做笛子。

D．赶着鸭子，放着羊儿，扯鲜嫩的青草喂兔子。

E.在田野里睡觉。

二、阅读下文，回答问题。

小院的景色小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

统编(部编)版语文3年级下册第1单元课外阅读提升题(一)(含答案)

三年级（下）第一单元课外阅读提升题（一）（一）种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。

听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。

一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。

小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。

大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1.找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。

2.把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。

3.读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

（）②我飞一样地跑到窗台前。

（）（二）五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

部编版新人教版语文二年上册《三毛流浪记》阅读试题

《三毛流浪记》阅读训练题一、填空题1、三毛抱起（小狗）想亲亲它，（母狗）立刻扑上来。

P12、母狗立刻扑上来，吓得三毛赶紧爬到(树上)。

P23、三毛挽起裤腿，朝河对岸走去，河水没过三毛的胸口，（老渔夫）伸出船桨将三毛救上了岸。

P 34、老渔夫将三毛救上船，（鳗鱼）也被一起带了上来。

P 45、（老渔夫）把三毛带上岸，并收留了他。

P56、老渔夫用捉到的鱼换来了（米）。

P67、三毛用（草席）搭了一个雨棚。

P88、(三毛)在大妈洗干净的被单上留下（两个黑手印）。

P99、三毛上路拦车，央求司机带他去（上海）。

P1010、穿高跟鞋的女人被（她的儿子）扔的香蕉皮摔倒了。

P1411、三毛在浴室洗澡，是（爸爸）发现三毛躺在浴缸里睡着了（P53）12、看见不少卖报人都骑自行车卖报，于是三毛就租了一辆（儿童滑板车）去卖报。

13、汽车拦住了去路，电影又快要放映了，三毛和小男孩从身边的平板车上拿起煤块对着（小车的司机）就想砸。

（P58）14、三毛给(小猫)洗澡，自己坐在澡盆里洗起来了。

（P62）15、三毛在录取新生的成绩榜上排第（一）。

（P64）16、三毛想当(报童)，第（一）天一张都没有卖掉。

（P69）17、三毛想做擦鞋的生意，可是工具箱太重了，就请求（店老板）给箱子安上两个轮子，这样他就可以到处去摆摊了。

（P75）18、三毛擦鞋的生意做得红红火火，晚上，他把（辛苦挣来的钱）都锁在工具箱里。

（P79）19、三毛为自己买了(新衣服)，把钱放在（衣服口袋里），又用针线缝得严20、三毛睡在楼梯底下的一个空当里，稻草下面有一窝刚出生的（小老鼠）。

（P96）21、三毛在印刷店老板家做童工时，看了师兄的《光明世界》，却看到了强盗抢劫的一幕。

（P104）22、师兄看三毛冻得浑身发抖，脱下了自己的（毛背心），给他穿上。

（P114）23、三毛在夜里梦见自己打开一个礼盒，里面竟然是一件（裘皮大衣）。

（P117）24、三毛杀鸡的时候，把自己的（手指）割破了。

三年级北师大版语文下学期阅读理解培优补差专项含答案

三年级北师大版语文下学期阅读理解培优补差专项含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。

田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有音乐家把它谱成动听的曲。

到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了;音乐家呢，正在抱着精致的乐（yuèlè）器低低地唱:都没有工夫到田野里来。

那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。

稻草人是农人亲手造的。

他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。

破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。

他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过是用线拴住扇柄，挂在细竹枝上罢了。

他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

稻草人非常尽责。

要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。

要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。

他从来不懒散，像牛那样躺着看天;也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。

他安安静静地看着田地，手里的扇子随着风轻轻摇动，赶走那些飞来的小麻雀，他们是来吃新结的稻穗（suìsùi）的。

他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

1．用“”画出文中括号里正确的读音。

2．根据意思在短文中找出相对应的词语。

（1）精巧细致。

（_________）（2）爱玩爱闹，不听劝导。

（_________）3．稻草人的手有什么特点？请用波浪线画出来。

4．作者将稻草人与__、__进行对比，表现了稻草人___ 的优秀品质。

5．短文节选自我国著名文学家_____的童话《_____》。

如果你要把这本书推荐给别人，你的推荐理由是________。

二、阅读下文，回答问题。

天山美景七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山了。

有关豆芽菜的历史,及豆芽功效

有关豆芽菜的历史，及豆芽功效
豆芽是我国人民喜食的一种传统优质蔬菜。

我国对豆芽的生产工艺、食用及药用功能早有详细记载：相传西周的开国功臣姜尚，即因嗜食豆芽而精力充沛，竟至耄耄之年还能为新郎官；南北朝学者陶弘景注释《黄卷》，为“豆蕖干者之名曰黄”，即豆芽生长盈寸之豆蕖，经晒干后亦可食用。

宋朝林洪在《山家清供》中记载着一种叫“鹅黄豆生”的蔬菜，实际上就是豆芽菜，并详细记载有“温陵人钱中元数日以水浸豆淋之、及长，则覆以桶，晓则晒之，欲其齐而不凡日浸也……，越三日出之。

”详细记述宋時人们培育水生豆芽的过程。

明代神医李时珍的巨著《本草纲目》“绿豆”条中载：“诸豆生芽皆腥韧不堪食用，唯此豆芽白美独异，食之清火益神，利泄减脂，饮誉美肴者也。

”肯定了豆芽的药用价值。

明人陈嶷作过一篇《豆芽赋》，其中讲到：“有彼物兮，水肥肉质。

子不入于污泥，根不资于扶植。

金芽寸长，珠蕤双粒。

非绿非青，不丹不赤。

白龙之须，春蚕之蛰。

信哉斯言，无渐其实。

”清时高濂大学士《遵生八笺》上，载有“绿豆芽”、“寒豆芽”、“黄豆芽”三种，其中在“绿豆芽”条中写明：“将豆置皿中，冷水浸两宿，候涨之换去水淘淋两次，予置黄土一方，以水洒湿，覆纸一层，置豆于其，以盆覆之，一日两次淋水，伺芽长寸余即可取而食之。

”古人在木桶或漏缸里装上绿豆、黄豆或黑豆，经常往里浇清水，直到它生出长芽为止。

这种培养方法与如今传统豆芽的生产基本相同。

官网：欢迎您的咨询！。

部编版三年级语文下册第三单元课外阅读 (有答案)

部编版三年级语文下册第三单元课外阅读（有答案）一、快乐阅读。

(15分)从小做时间的主人“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。

一天等于24小时,1440分,86400秒。

流行的一句名言是“时间就是生命”。

怎样做时间的主人，而不浪费生命呢?这是一个既．有趣又．发人深省的问题。

我的父亲是一位高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。

他常常教育我们要“今日事，今日毕”。

在他的[严厉严格严密」教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事绝不拖到明天的习惯。

这种习惯“使我很好地完成了自己的学习和工作任务。

从小学时代到如今，我总是不断地给自己规定进取目标——在一定的时间内完成一定的指标。

粗略地计算了一下，我自订的计划已达到2000个了。

记得小学五年级时的一个假．(jiǎjià)期里，我对《数学——1000个难题》[依依不舍了如指掌爱不释手]，后三天时，还有200道题没解完。

于是我关起门来加倍努力，睡．( shuìsuì)眠时间减少到最低的程度，终于按计划完成了运算。

对一个孩子来说，这确实是一件不容易的事。

现在觉得，一个人如果不能不断地给自己压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。

人们常说好习惯是童年养成的。

这句话是很有道理的。

我工作和学习时，高度集中精力的好习惯，就是从小养成的。

曾记得读小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的火灾，当时人声喧哗：而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。

过去的事已经不可挽回，但将来的事还来得及弥补。

愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。

1.用“/”划去文中加点字的不正确读音。

(2分)2.联系上下文，用“√”在[ ]选择合适的词语。

(2分)3.用句中带点词造句。

(3分)这是一个既．有趣又．发人深省的问题。

________________________________________________________________________4.怎样才能做“时间的主人”?请你结合短文，在正确的答案的括号里打“√”。

统编(部编)版语文3年级下册第1单元现代文阅读题型专练(含答案)

部编版三年级下册第一单元现代文阅读题型专练一、现代文阅读课外阅读会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡．山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花．花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花．妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡．”“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象．晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……1．文中写颜色的词语有_________________。

2．填空。

广阔的( )圆圆的( )幼稚的( )3．你最喜欢文中的哪一种花？说明理由。

_________________________________________。

阅读选文，回答问题。

麦哨（节选）湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。

男孩子（）到铺满青草的土坡上面，（）跟头、（）蜻蜓，还有摔跤比赛。

草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。

那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。

剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！“呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。

那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……4．选择恰当的字填入选文中的括号里。

（填序号）①竖①翻①跑5．选文主要写了孩子们____________、____________和____________的活动。

统编-部编版六年级下册语文：课外阅读(含答案)

________________________________________________________________________
4.从建造竹楼的风俗中，你感受到傣家族是一个怎样的民族？（）
A．互帮互助，团结友爱。 B．热情好客，多才多艺。
【参考答案】
1.示例：新颖祝愿一拥而入
⑦如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
1.端午节是在我国农历的_____月_____，除了吃粽子的习俗，还有________、________、________等，为节日赋诗也是我国的文化传统，下面描写端午节的诗句是（）
4.关于“守岁酒”，文中引用了唐诗《守岁》。有关新年（或其它节日）的诗词，我也积累了一些。这是其中一首：。
【参考答案】
1.年夜饭守岁酒接灶君贴“封门大吉” 换贴“开门大吉” 年夜饭发芽豆和黄豆芽柑子芋头豌豆列举略
2.没有根据的说法。（合理即可）
3.示例：吃元宵猜灯谜祭祖插柳 4.略。
1.选文按顺序先后介绍了上海人家年夜习俗，包括、、、、等。其中，对的介绍最
详细，列举了、、、等。选文还引用了两句俗谚。民间俗谚生动形象，我也知道一些，课外我也积累两句：
。
2.读划线部分，理解成语“无稽之谈”：。
3.不一样的节日，不一样的习俗，你还知道下列传统节日的哪些习俗呢？（至少列举两个）
元宵节：。清明节：。
3.罗曼•罗兰描写了名人们相貌丑陋、体弱多病、与家庭关系紧张、与同事不和等缺陷和不足之处，这是否会影响你对他们的崇拜或尊敬?这种兼顾人物优点和缺点的写法，对你的写作有什么启发?
_______________________________________________________________________

最新部编版四年级上册语文期末复习：课外阅读及答案

最新部编版四年级上册语文期末复习：课外阅读及答案课外阅读（一）一、写人XXX是宋代著名的文学家，他的著作很多，创作态度严谨。

每写完一篇文章，他总是反复推敲，直到自己满意才肯罢休。

宋代的时候，每当亭台楼阁建成，总要请在文坛有名望的人写文章记载。

XXX是XXX的朋友，他在相州任职时，曾建造了一座别墅，取名“XXX”。

XXX即将竣工时，他写了一封信，派人送给XXX，请他写一篇文章。

信中还特地言明，文章写成后，马上交给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上。

XXX计算了一下时间，立即闭门谢客，拟好腹稿后，写下了《昼锦堂记》。

写完就交给来人。

来人立即骑马返回。

XXX有个惯，就是每天晚上临睡前，总要把白天写的文章拿出来，逐字逐句诵读品味，发现不满意的地方就及时修改。

这天晚上，他重读《昼锦堂记》，当读到“仕官至将相，XXX归故乡”时停住了，觉得这两句意思太直，与上下文衔接也不甚连贯。

他用心推敲，在两句中各加上一个“而”字，变成“仕官而至将相，锦衣而归故乡”。

这样，不但上下文连贯顺畅，意思也比原文深邃了。

XXX想到这里，马上牵出一匹快马，将仆人从梦中叫醒，把添字的事向仆人述说了一遍。

仆人急忙骑马向相州飞奔。

第二天傍晚，仆人终于赶上了XXX派来的人，把“而”字补上了。

从此以后，XXX修快马追字的佳话便声名远扬。

1.“声名远扬”在文中的意思是：闻名遐迩。

（2分）2.XXX为什么要派人到XXX家里取字？用引号在文中画出相关的语句：“XXX即将竣工时，他写了一封信，派人送给XXX，请他写一篇文章。

信中还特地言明，文章写成后，马上交给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上。

”（2分）3.第③段两个“立即”表明时间紧迫，第⑤段中的“终于”表明花的时间长。

（2分）4.XXX让仆人快马追字是因为他发现文章中需要修改的地方，所以需要及时补充。

（2分）5.②③两段的主要内容是：②描述主人公肚子饿了，但没有钱买面，遇到了一位好心老婆婆；③介绍XXX接到XXX的信后，立即写下《昼锦堂记》并交给来人，还介绍了他的写作惯。

豆芽菜的数学题

豆芽菜的数学题豆芽菜是我国传统的美食之一，营养丰富，味道鲜美。

在日常生活中，豆芽菜的做法多种多样，既可炒菜，也可凉拌，是许多人喜爱的食材。

上一部分我们讲述了豆芽菜的营养价值及其烹饪方法，接下来，我们将从数学的角度来探讨豆芽菜的一些有趣的问题。

在日常生活中，豆芽菜的生长速度是非常快的。

假设我们用绿豆作为豆芽菜的种子，从播种到长出豆芽，通常只需要三天的时间。

那么，这三天的生长速度是如何计算的呢？我们可以把这个问题转化为一个数学模型。

假设绿豆的长度为1厘米，三天后，豆芽的长度变为x厘米。

我们可以用以下公式来表示豆芽的生长速度：生长速度= （豆芽长度-绿豆长度）/ 天数将已知数据代入公式，我们可以得到：生长速度= （x -1）/3这个公式告诉我们，豆芽的生长速度是与豆芽的长度和生长天数有关的。

当然，这个公式只是一个简化的模型，实际的生长速度可能会受到许多因素的影响，如温度、湿度、光照等。

但在一般情况下，这个公式可以用来描述豆芽的生长速度。

接下来，我们来解决一个关于豆芽生长的数学问题。

假设你准备种植豆芽，给了你100颗绿豆，你每天都会观察豆芽的生长情况。

你发现，第一天，豆芽的平均长度为2厘米，第二天，豆芽的平均长度为4厘米，第三天，豆芽的平均长度为6厘米。

请问，第四天，豆芽的平均长度是多少？为了解决这个问题，我们可以再次运用之前的公式：生长速度= （豆芽长度-绿豆长度）/ 天数我们已知前三天的生长速度分别为：第一天：生长速度= （2 -1）/1 =1第二天：生长速度= （4 -2）/2 =1第三天：生长速度= （6 -4）/2 =1根据公式，第四天的生长速度也是1。

那么，第四天豆芽的平均长度为：豆芽长度=第四天生长速度×天数+绿豆长度豆芽长度=1 ×4 +1 =5厘米所以，第四天豆芽的平均长度为5厘米。

通过以上分析，我们可以看到，数学在描述豆芽菜的生长过程中发挥着重要作用。

实际上，数学无处不在，只要我们用心去发现，就能在生活的方方面面找到数学的影子。

豆芽作文题目

豆芽作文题目《豆芽之旅》篇一《豆芽成长记：一场意外的惊喜》有一天，我心血来潮想种豆芽。

我找了个小盆子，抓了一把绿豆放进去，又浇了些水。

那些绿豆小小的、绿绿的，摸起来硬邦邦的，就像一颗颗绿色的小石子。

我把盆子放在厨房的角落里，满心期待着它们的变化。

第二天一起床，我就迫不及待地跑去看豆芽。

哇，绿豆们像是喝饱了水的小胖子，个个都变得圆鼓鼓的。

有的绿豆外衣已经裂开了一条小缝，里面白色的身体若隐若现，就像调皮的孩子在不好意思地露出一点肌肤。

我小心地又浇了点水。

接下来的日子，豆芽们像是展开了一场生长大赛。

它们的白色嫩芽一个劲儿地往外钻，一天一个样。

不几天的功夫，豆芽就长得长长的了，有的直直的，像一个个小士兵站得笔直；有的弯弯的，像在跳着滑稽的舞蹈。

豆芽的身体洁白如玉，顶端还顶着两片子叶，嫩绿嫩绿的，就像戴着一顶小帽子。

我满心欢喜地看着它们，感觉像个自豪的农民看着自己丰收的成果。

我的心里也充满了成就感，毕竟这是我亲手培育出来的小生命。

我还想着可以把它们做成一道美味的豆芽菜，不过最后还是没舍得。

篇二《豆芽的性格：倔强又顽强》我在种豆芽的时候可真是经历了不少波折。

那时候，我刚开始种豆芽，并不是所有的绿豆都规规矩矩地开始发芽。

有一部分绿豆像是在和我作对似的，别的豆芽都长得老高了，它们还没动静。

我心里可着急了，想着是不是水浇少了或者温度不合适。

于是我改变策略，给所有的豆芽换了个更暖和的地方，又加了些水。

可是那些“倔强”的绿豆还是无动于衷。

我有点生气，甚至想把它们都挑出去，但又觉得不甘心。

又过了几天，奇迹出现了。

那些之前一直不发芽的绿豆像是突然睡醒了一样，齐刷刷地冒出了小芽。

我又惊又喜。

这时候我才明白，豆芽也有自己的生长节奏，就像人的性格一样。

有些豆芽比较急性子，早早就出来了，有些豆芽则慢慢悠悠的，但最后也能茁壮成长。

在这些豆芽成长的过程中，我感受到了它们顽强的生命力。

只要有那么一点机会，它们就会努力生长，向着阳光的方向努力延伸自己的小身躯，那股子精气神真的让人钦佩。

河北省唐山市丰南区八年级下学期第一次月考语文试题(含答案)

河北省唐山市丰南区八年级下学期第一次月考语文试题（含答案）2023年丰南区八年级第二学期第一次月考质量检测语文注意事项：1.本试卷共120分。

答题时间120分钟。

2.请将各题答案填写在试卷上。

第一部分（1～4题20分）1.阅读下面的文字，回答后面的问题。

（共4分）那边，阜平杨树洼村气势宏大的“牛斗虎”民俗表演，伴着震耳欲聋的鼓声开场。

头戴道具牛头和虎头，身披道具牛皮和虎皮的表演者，两两一组上场。

“牛”和“虎”这两个中国生肖文化里的勇敢者，开始决斗了！一个____________________，一个__________________。

走进太行东麓，在那座zhù立了千百年的正定古城驻足。

千年古刹隆兴寺天王殿前，古朴典雅的宁荣街和荣国府门前，铿锵雄浑的常山战鼓擂起，让人们瞬间穿越历史。

（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加点的字注音。

（2分）①生肖（）②zhù（）立③铿锵雄浑（）（2）在上面文段的横线上，分别填入一个带有“牛”“虎”生肖且符合语境的四字词语。

（2分）2.根据语境，补写出古代诗文名句。

（4分）《诗经》的情致婉曲丰厚，表现在用比兴手法引出所吟咏的对象。

如《关雎》里的“___________________，________________”两句，以鸟儿和鸣起兴，引出男子对美丽贤淑女子的爱恋之情；《蒹葭》中“______________，________________”两句以水边茫茫的蒹葭起兴，描绘了一幅朦胧意境，从而引出对“在水一方”的“伊人”的深深思念。

3.好文章是改出来的，比较下面的原稿和改定稿，谈谈这些修改好在哪里。

（每小题3分，共6分）题号原稿改定稿（1）太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立在路边盛夏的中午，太阳发着刺眼且毒辣的白光，树上的蝉儿鸣叫着，小草无精打采地立在路边（2）很快地，他补好了车胎，并将打足了气的车胎浸到水中仔仔细细地检查了一番车胎，然后就撤了气，把内胎安好，然后又拿起打气筒为车胎重新打气很快地，他补好了车胎，并将打足了气的车胎浸到水中仔仔细细地检查了一番，然后就撤了气，把它安好，拿起打气筒重新打气4.“大美《诗经》”活动中，语文老师为同学们讲解了《诗经》对我国文化的影响，《诗经》文化早已浸透在文人的血脉之中。

2018-2019-豆芽菜阅读答案word版本 (7页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==豆芽菜阅读答案篇一：五年级阅读理解类分析与练习篇二：《两角钱》阅读答案(201X年江西中考语文试题)《两角钱》阅读答案（201X年江西中考语文试题）《两角钱》阅读答案：在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了《两角钱》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。

有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。

那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。

我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。

我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。

她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。

为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。

我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。

他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。

我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。

而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。

这更让我感到奇怪了。

没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。

我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。

可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。

篇三：小说阅读答案（201X福建莆田）8、表层：儿子送给我含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片深层：儿子对我的爱9、（1）担忧儿子沉迷于网吧（2）为了儿了对我的冷落感到失望（3）为自己给家人造成的负担感到内疚10、痴痴在文中是执著的意思文章通过儿子想方设法寻找我最喜爱的那首英文歌这件事来表现的的痴11、问的人：对小男孩的关爱儿子：对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋母亲:对别人关心儿子充满感激，明白真相后的感动，震撼12、开放题，写出自己的真实感触，表达通顺即可。

豆芽菜阅读题及答案

豆芽菜阅读题及答案推荐文章高考现代文阅读题的答题技巧热度：白色的塔阅读题及答案参考热度：蜘蛛阅读题及参考答案热度：如何给地球降温阅读题及答案热度：超越生命的爱阅读题及答案热度：在初中语文的学习阶段,做好每一个阅读练习是十分重要的。

下面是小编整理的豆芽菜阅读题及答案，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

①学校门口有一条弯弯曲曲的小溪，溪水清亮亮的，岸边的青石板光溜溜的。

每天清晨，沿岸坐着一排排晨读的学生，朝阳照着他们在水中的影子，温暖着那琅琅的读书声;傍晚，孩子们在溪边散步、漫谈，谈过去、现在和将来，谈这大山以外的世界。

他们踩着那清澈的溪水走进了暮色，走进了属于他们的遥想。

②在我们这游乐条件极差的山乡中学，有这样一条小溪，实在是孩子们的幸福!难怪每届学生写这条小溪的作文都会产生一大批佳作，也难怪有一个学习极差的学生，他的家长要他辍学，他硬是哭闹着来上学了。

老师问他为什么，他说：“我舍不得这条小溪。

”③更有趣的是每年春天，沙滩上到处埋着豆子，这里一窝儿，那里一窝儿，顺着河岸足足有半里路，那是孩子们生的豆芽菜。

春天，青黄不接，正是“菜荒”，山里的中学生全是寄读，带啥吃啥，他们便在这沙滩上生产度荒的蔬菜。

④这实在是个好法子，不几天，沙滩上便到处冒出白胖白胖的嫩嫩的豆芽菜，一丛一丛的。

散步虽不方便，但使你感觉到一种生气，一种力量，一种希望，你心中仿佛也在萌生起一片生机。

⑤这个时节，怕的是下雨。

溪水涨起来是极快的，大雨一来，不消半个时辰，清澈温柔的小溪便会变得________、________，会把沙滩上正在生长的豆芽菜冲走。

倘是碰上这种时候，孩子们就要咽几天没有菜的饭了。

⑥这天上午，学校组织年级语文测验，我在自己班上监考。

考试刚开始不久，一股股凉风便从窗子灌进来，不一会儿就下起了大雨。

⑦窗外，雨哗哗;屋内，笔沙沙。

⑧溪水变浑了，涨高了，再有一会儿，就要冲走那些豆芽菜了。

冲走了豆芽菜，孩子们就又要过苦日子了。