《如何做好教学开放日》---第3期《身边的专家》校本培训
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让每一颗星星都闪亮---关注全体学生。
活动安排：
1.上午：
8：00--8：30 第1--4节
家长观摩日有所诵、早操 家长进班观课
2.下午：
2：15--3：40
家长学校讲座
教学开放日《活动方案》、《课表》、《具体 安排》等资料准备。
如何做好---策略和经验分享
一、课前功夫要做足 二、课中关注要全面 三、课后交流要热心
二、课中关注要全面
11.全程保持微笑，学生回答问题时眼睛要 注视学生。 12.教室里不设特殊座位。 13.课堂容量合理，不紧不慢，不能太赶。 14.教学设计可增加一些与家长互动的环节。 15.做好电教设备出故障的预案，能上“无 电课”。
三、课后交流要热心
1.下课后热情接待家长，耐心解答家长的疑 问，多夸孩子，可针对性的提一些建议。 提前要做好功课。 2.如还有下一节课等事情要离开，礼貌向家 长解释。“我也很想和你沟通，只是不好 意思，我还要赶去另一个班上课，你们先 听课，欢迎平时来办公室单独聊”等等。 3.接待家长冷热要一致，不因生熟而有区别。
星河实验小学2015-2016学年度第二学期
“身边的专家”系列校本培训 （第3期）
如何做Байду номын сангаас教学开放日
如何做---活动布置与安排 如何做好---策略与经验分享 交流、互动与补充
教学开放日活动主题：
“做最好的自己，让每一颗星星都闪亮。”
做最好的自己---最好的家长，最好的学
生，最好的老师，最好的学校。
总之，教学开放日家长希望：
能找到自己孩子的展示作品； 能看到自己的孩子积极参与课堂活动； 能感受到老师对自己孩子的关注；
能确信自己的孩子每天有收获、有进步。
这也是我们努力的方向！
交流、互动与补充时间
一、课前功夫要做足
4.对课件制作的几点建议
（1）版面结构统一连贯； （2）背景和字体颜色对比明显； （3）字号要大，最后一排能看清楚； （4）多图少字，文字不要超过5行； （5）不同的设备显示效果不同，适时调整； （6）课件只是辅助教学，不过于依赖。
标题（80号）
正文（30号字体）
正文（40号字体）
一、课前功夫要做足
1.班级布置要细致
包括：班级文化建设、学生作品、课桌椅、 讲台布置、卫生工具等。
2.常规训练要扎实
包括：上下课礼仪、坐姿握笔、课桌物品摆 放、课堂纪律、回答问题的要求等。
一、课前功夫要做足
3.备好课
（1）选好课题。 （2）集体备课、议课、互相校对课件。 （3）提前到班里的设备上进行课件调试。 （4）维护权威，赢得尊重。不刻意讨好
正文（50号字体）
二、课中关注要全面
1.提前2-3分钟到班； 2.服装得体，教态亲切，有活力，积极向上； 3.上下课礼仪要做足； 4.课前热身活动是机会； 5.板书要工整，提前作贴图； 6.表扬要多用，批评要慎重；
二、课中关注要全面
7.关注全体学生，提问的面要广，不要遗漏 任何学生。 8.两种孩子特别关注---安静的后进生和调 皮的学生。 9.课堂纪律不能大张旗鼓地管，也不能放任 不管。 10.难度适中，当堂练习，现场反馈，直播 效果。
活动安排：
1.上午：
8：00--8：30 第1--4节
家长观摩日有所诵、早操 家长进班观课
2.下午：
2：15--3：40
家长学校讲座
教学开放日《活动方案》、《课表》、《具体 安排》等资料准备。
如何做好---策略和经验分享
一、课前功夫要做足 二、课中关注要全面 三、课后交流要热心
二、课中关注要全面
11.全程保持微笑，学生回答问题时眼睛要 注视学生。 12.教室里不设特殊座位。 13.课堂容量合理，不紧不慢，不能太赶。 14.教学设计可增加一些与家长互动的环节。 15.做好电教设备出故障的预案，能上“无 电课”。
三、课后交流要热心
1.下课后热情接待家长，耐心解答家长的疑 问，多夸孩子，可针对性的提一些建议。 提前要做好功课。 2.如还有下一节课等事情要离开，礼貌向家 长解释。“我也很想和你沟通，只是不好 意思，我还要赶去另一个班上课，你们先 听课，欢迎平时来办公室单独聊”等等。 3.接待家长冷热要一致，不因生熟而有区别。
星河实验小学2015-2016学年度第二学期
“身边的专家”系列校本培训 （第3期）
如何做Байду номын сангаас教学开放日
如何做---活动布置与安排 如何做好---策略与经验分享 交流、互动与补充
教学开放日活动主题：
“做最好的自己，让每一颗星星都闪亮。”
做最好的自己---最好的家长，最好的学
生，最好的老师，最好的学校。
总之，教学开放日家长希望：
能找到自己孩子的展示作品； 能看到自己的孩子积极参与课堂活动； 能感受到老师对自己孩子的关注；
能确信自己的孩子每天有收获、有进步。
这也是我们努力的方向！
交流、互动与补充时间
一、课前功夫要做足
4.对课件制作的几点建议
（1）版面结构统一连贯； （2）背景和字体颜色对比明显； （3）字号要大，最后一排能看清楚； （4）多图少字，文字不要超过5行； （5）不同的设备显示效果不同，适时调整； （6）课件只是辅助教学，不过于依赖。
标题（80号）
正文（30号字体）
正文（40号字体）
一、课前功夫要做足
1.班级布置要细致
包括：班级文化建设、学生作品、课桌椅、 讲台布置、卫生工具等。
2.常规训练要扎实
包括：上下课礼仪、坐姿握笔、课桌物品摆 放、课堂纪律、回答问题的要求等。
一、课前功夫要做足
3.备好课
（1）选好课题。 （2）集体备课、议课、互相校对课件。 （3）提前到班里的设备上进行课件调试。 （4）维护权威，赢得尊重。不刻意讨好
正文（50号字体）
二、课中关注要全面
1.提前2-3分钟到班； 2.服装得体，教态亲切，有活力，积极向上； 3.上下课礼仪要做足； 4.课前热身活动是机会； 5.板书要工整，提前作贴图； 6.表扬要多用，批评要慎重；
二、课中关注要全面
7.关注全体学生，提问的面要广，不要遗漏 任何学生。 8.两种孩子特别关注---安静的后进生和调 皮的学生。 9.课堂纪律不能大张旗鼓地管，也不能放任 不管。 10.难度适中，当堂练习，现场反馈，直播 效果。