5.3凸透镜成像的规律
5.3探究凸透镜成像的规律
像距 v （cm） 像距与焦 距的关系
应用
1 2
u＞2f u＞2f
35 25
缩小 倒立 缩小
（大）
15 18
2f＞v＞f 照相机 2f＞v＞f
倒立
3
4
u＝2f
2f＞u＞f 2f＞u＞f u＝f
20
18 15 10
等大
放大
（小）
倒立
倒立 倒立
实
实 实 不成像
20
25 35
v＝2f
v＞2f 投影仪 v＞2f
分界点：一 焦分虚实，二 焦分大小； 实像的变化：物近像远像变大 ，物远像近像变小。 虚像的变化：物远像远像变大，物近像近像变小。 实像和虚像：实像倒立在异侧，虚像正立在同侧。 实像的位置：物在外（二倍焦距以外）、像在间 （焦距与二倍焦距之间）；物在间、像在外。
1、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧 10cm处的光屏上得到一个亮点， 那么将点燃的蜡烛放 在位于凸透镜前15cm处时，光屏上得到的像是（ D ） A、正立放大的像 B、正立缩小的像 C、倒立缩小的像 D、倒立放大的像
照相机：利用物体在凸透镜的二倍焦距 以外成倒立缩小的实像 投影仪：利用物体在凸透镜的二倍焦 距与焦点之间成倒立放大的实像 放大镜：利用物体在凸透镜焦点 以内成正立放大的虚像
动手做一做
找一个圆柱形的玻璃瓶里面装满 水。把一只铅笔水平地放在水瓶的一 侧，透过水瓶，可以看到那支笔。把 笔由靠近水瓶的位置向远处慢慢的移 动，透过水瓶你可以看到一个有趣的 现象。描述这个现象。 与前面用凸透镜所做的实验相比， 有什么共同之处？有什么不同？
你的凸透镜的焦距f= 10 cm，2倍焦距2f= 20 cm
专题5.3 凸透镜成像的规律(学生版)
专题5.3 凸透镜成像的规律课前预习1.探究凸透镜成像规律实验用到的器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）等。
2.探究凸透镜成像规律实验要能正确的提出问题、做出猜想、设计实验、进行实验和收集证据、分析论证、评估和交流。
3.凸透镜成像规律的内容（1）u﹥2f时，在光屏上成倒立、缩小的实像；（2）f﹤u﹤2f时，在光屏上成倒立、放大的实像；（3）0﹤u﹤f时，成正立、放大的虚像。
4.凸透镜成像规律在照相机、投影仪、放大镜等方面有重要的应用。
5.凸透镜在大于一倍焦距成实像的情况下,物距增大,像距减小,像变小;物距减小,像距增大,像变大。
无论实像或虚像，物靠近焦点像变大。
知识点一：凸透镜成像的规律及其应用成像条件物距（u）成像的性质像距（v）应用u﹥2f 倒立、缩小的实像f<v<2f 照相机u=2f 倒立、等大的实像v=2f 测焦距f﹤u﹤2f 倒立、放大的实像v>2f 投影仪u=f 不成像获得平行光束0﹤u﹤f 正立、放大的虚像放大镜实验：探究凸透镜成像规律的实验中应注意的问题1.实验器材：蜡烛、火柴、凸透镜（焦距已知）、刻度尺（光具座）、光屏。
2.实验：实验时仪器在光具座上从左向右依次摆放蜡烛、凸透镜、光屏。
点燃蜡烛，调整它们的高度，使凸透镜的光心、光屏的中心和烛焰的中心大致在同一高度，这样做烛焰的像能成在光屏的中央。
实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，导致光屏上的像向上方移动，要使像重新成在光屏的中心，有三种调节方法：①如果只调节蜡烛，应将蜡烛向上调节；②如果只调节凸透镜，应将凸透镜向下调节；③如果只调节光屏，应将光屏向上调节。
当用纸片遮住透镜的上半部分，则原来清晰的实像将变暗，但仍然能成完整的像。
3.实验记录：①要求记录物距和像距；②还要记录像的正倒、放大缩小、实像虚像。
4.对倒立的理解：①相对于原来的物体而言；②左右颠倒，上下颠倒（旋转180°）。
5.若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：①蜡烛放在焦点上或焦点以内；②蜡烛焰心、凸透镜中心和光屏中心三者不在同一高度上；③蜡烛和光屏放在了凸透镜的同一侧；（这个属于错误，要看题干中是如何交代的）④选用的凸透镜的焦距太大（或光具座长度较小，小于4倍焦距），光屏无法承接到像。
5.3凸透镜成像的规律(知识点+例题)(解析版)
人教版八年级物理上册第5章《透镜及其应用》第3节凸透镜成像的规律讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一凸透镜成像的规律★★ 3 314二凸透镜成像的实验★★ 4 4一、凸透镜成像的规律：1.当物体在1倍焦距内时（0＜u＜f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①正立、放大、虚像；②物像同侧；③像距＞物距：v＞u；④物体远离凸透镜（靠近焦点），像变大；（4）应用：放大镜2.当物体在焦距处时（u＝f）：不成像（折射光线平行）；3.当物体在1～2倍焦距间时（f＜u＜2f）：（1）光路图：如右图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、放大、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＞物距：v＞2f；（像在2倍焦距之外）④像与物体的移动方向一致；（物体向右移动，像也向右移动）⑤物体靠近凸透镜（靠近焦距处），像变大；物体远离凸透镜（靠近2倍焦距处），像变小；⑥像的移动速度大于物体的移动速度：物体移动一小段距离，像移动一大段距离；（4）应用：投影仪4.当物体在2倍焦距处时（u＝2f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、等大、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＝物距：v＝2f；（像也在2倍焦距处）5.当物体在2倍焦距之外时（u＞2f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、缩小、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＜物距：f＜v＜2f；（像在1～2倍焦距间）④像与物体的移动方向一致；（物体向右移动，像也向右移动）⑤物体靠近凸透镜（靠近2倍焦距处），像变大；物体远离凸透镜，像变小；⑥像的移动速度小于物体的移动速度：物体移动一大段距离，像移动一小段距离；（4）应用：照相机。
【例题1】已知凸透镜的焦距为15cm，下列说法正确的是（）A．当物体距凸透镜10cm时，成正立、放大的实像B．当物体距凸透镜20cm时，成倒立、放大的实像C．当物体距凸透镜35cm时，成倒立、放大的实像D．当物体从距凸透镜20cm处远离凸透镜时，在凸透镜另一侧所成的像逐渐变大【答案】B【解析】解：A、当u＝10cm时，u＜f＝15cm，成正立、放大的虚像，故A错误；B、当u＝20cm时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，故B正确；C、当u＝35cm时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，故C错误；D、当物体从距凸透镜20cm处远离凸透镜时，物距增大，在凸透镜另一侧所成的像逐渐变小。
5.3凸透镜的成像规律
第五章光透镜及其应用第3节凸透镜的成像规律学习目标：1、理解凸透镜的成像规律；能在探究活动中，初步获得提出问题的能力2、通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法，学习从物理现象中归纳科学规律的方法了解透镜在日常生活中的应用。
3、知道凸透镜在三种常见仪器上所成的像不同。
知识点：探究凸透镜的成像规律1、测量凸透镜焦距的三种方法①平行对点法；②点对平行法；③二倍焦距等大法。
如下表所示：方法操作方法图利用太阳光会聚，即在光屏上成最小最亮平行对点的光斑，测量此点到透镜中心的距离取一电光源，放在凸透镜前，移动凸透镜，直到光屏上呈现的光斑与凸透镜相同为点对平行止，则电光源到透镜的距离即为凸透镜的焦距在光具座上，使蜡烛和光屏等距离的远离或靠近凸透镜，直到光屏上成倒立等大的等大成像像为止，测量蜡烛到凸透镜的距离除以2即为凸透镜的焦距。
2、实验前准备：应按蜡烛、凸透镜、光屏的顺序排放在光具座上，调整它们的高度,使三者中心大致在同一直线。
这样做的目的是使像成在光屏的中央。
有如下的三种调节方法：移动的元件方法蜡烛向上移动凸透镜向下移动光屏向上移动3、设计表格，记录实验数据与成像特点（物距：物体距光心的距离，用u表示；像距：光屏到光心的距离，用v表示）。
4、为防止结论得出的偶然性，每个范围内分三次测量，并观察记录。
5、根据实验现象和记录得出结论：成像条件物距（u）成像的性质像距（v）应用u﹥2f 倒立、缩小的实像f﹤v﹤2f 照相机u=2f 倒立、等大的实像v=2ff﹤u﹤2f 倒立、放大的实像v﹥2f 投影仪（幻灯机）u=f 不成像0﹤u﹤f 正立、放大的虚像v﹥u 放大镜6、实验分析（1）本次实验主要是探究像的虚实、大小、正倒与物距之间的关系。
（2）凸透镜成像中像的性质并不是由物距决定的，而是由物距与焦距的相对大小决定的。
（3）物体离凸透镜的焦点越近，像越大，像距也越大。
（物近、像远、像变大）。
焦点处不成像7、若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内（u<f）②烛焰在焦点上(u=f)③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置例题讲解：例1、（2011年福建福州）小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图所示。
5.3凸透镜成像的规律
D 正立放大的虚像
谢谢！
祝大家学习进步
分析与论证：
1、焦点处是什么像的分界点？凸透镜成实像的 条件是什么？凸透镜成虚像的条件是什么？
答： u=f是成像虚实的分界点，物距大于一倍焦 距成实像；物距小于一倍焦距成虚像. 2、两倍焦距处是什么像的分界点？
答：u=2f是成像大小的分界点,u>2f成缩小的实 像;u<2f成放大的实像. 3、凸透镜成实像时，物和像在透镜的同侧还是 两侧？成虚像时呢？
问题： 像的正倒、大小、虚实可
能跟什么因素有关？
猜想：像的正倒、大小、虚实跟
物体到凸透镜的距离（物距） 有关
实验探究
1、提出问题
像的正倒、大小、虚实跟物 距有什么关系呢？
实验探究
2、设计实验
实验器材：蜡烛、凸透镜、光屏、 火柴、光具座。
预备知识：计算物距、像距
1.物距(u)： 物体 到 凸透镜中心 2.像距(v)： 像 到 凸透镜中心
F F
f （3）f<u<2f v>2f 倒立放大实像
F F
f （4）u=f 不成像
F F
f （5）u<f 正立放大虚像
凸透镜成像规律
物距（u） 像距（v）
像
u＞2f
f＜v＜2f 倒立缩小实像
应用 照相机
u=2f
f＜u＜2f u=f u＜f
v=2f 倒立等大实像 计算焦距
v＞2f 不成像
倒立放大实像
凸透镜成像规律实验记录表
物距与焦 距的关系
物 像的性质 距 正 大实 /cm 倒 小 虚
像距 像距与焦 /cm 距的关系
应用
《5.3凸透镜成像的规律》
通过实验、分析和探索过程，提高根据知识
三、课堂练习
多媒体展示练习题
四、课堂小结
学生总结交流本节课的收获
五、布置作业
动手动脑学物理1、4、5题
板
书
设
计
第五章透镜及其应用
第三节凸透镜成像的规律
一、提出问题：
二、猜想与假设：
三、设计实验
实验目的：实验器材：
四、实验结论
物距(u)
b.按要求将蜡烛从远到近进行同步实验，并将所要记录的内容填在课本中的表格中。
教师巡视指导
根据实验数据总结实验结论: (填表)
物距(u)
像的性质
应用
正倒
大小
虚实
像距（v）
u >2f
u=2f
f<u<2f
u=f
u<f
6、实验反思：
（1）实验中遇到哪些困难？怎么解决的？
（2）你还有哪些发现
7、交流与合作:
（1）.凸透镜成像时,什么情况下成实像?什么情况下成虚像?
（2）.凸透镜成实像时,随着物距减少,像距怎样变化?像怎样变化?
8、想想议议
（1）.某同学固定好蜡烛、凸透镜,无论怎样移动光屏,找不到像,原因是什么?
（2）.若蜡烛、凸透镜、光屏在同一直线上,在光屏上边缘出现残缺的像,出现这种现象的原因是什么?试说出你的调节方法。
学生自学
提出问题：
猜想与假设：
学生自学2分钟
学生回答观察结果
学生思考：找不到答案
通过学生身边简单一做的小实验引起学生兴趣
学生找不到答案激起学习动机和探究兴趣
二、实验探究：
1.自学指导：认真阅读课本P97的内容，提出问题、猜想和假设。正确回答下列问题:
5.3凸透镜成像规律
一、透镜成像规律
1、凸透镜成像规律
物 距U U>2f U=2f U=2f f<U<2f U= U=f U=ff U<f 像 距V f<V<2f V=2f V>2f 不成像 物像位置 像的特点 像的性质 异 侧 倒立.缩小 实 像 异 侧 倒立.等大 实 像 异 侧 同 侧 倒立.放大 正立.放大 实 像 虚 像
放大镜
像的特点：正立、放大、虚像；物像同侧
规律二:
物距大于焦距时（成实像） 当物距增大时，像距在减小，像也随之减小 当物距减小时，像距在增加，像也随之增大 (物近像远像变大，物远像近像变小） 物距小于焦距时（成虚像）
当物距减小时，像距减小
规律三:
当所成的像是实像时，物、像异侧
当所成的像是虚像时，物、像同： 1、焦距不变的照相机给某个同学拍照，底 片上成一个清晰的全身像，若要改拍半身 像，则照相机应（ 靠近 ）（填靠近或远离） 该同学，镜头离底片（ 远 ）一些。 2、某校学生进行“珍惜生命，远离毒品” 的法制教育放映的幻灯片，发现屏幕上的 像小了点，放映机离屏幕（ 远 ）一些， 胶片离镜头（ 近 ）一些。
三、根据像的性质判断物距与焦距的关系， 像距与焦距的关系： 1、将物体放在凸透镜前16厘米处，在光屏上 得到倒立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是 （ B ） Ａ、10cm Ｂ、7cm Ｃ、8cm Ｄ、16cm ２、在探究凸透镜成像实验中，当物距为20 厘米时，得到一个倒立缩小的实象，此时像 距为13厘米，则凸透镜的焦距是（ D ） A、f>20cm B、13cm<f<20cm C、10cm<f<13cm D、6.5cm<f<10cm
2、凹透镜成像规律 同侧、正立、缩小、虚像。
5.3 凸透镜成像的规律(考点解读)(学生版)
5.3 凸透镜成像的规律（考点解读）（原卷版）a. u﹥2fb. f﹤u﹤2fc.0﹤u﹤fd.u=2f（2）凸透镜成像规律需要牢记，同学们可以自己总结其规律。
也可以背下下面口诀：“物大焦，倒立实，物越大，像越小；物小焦，正立虚；物为焦，不成像”。
这里的“物”指物距，“像”指像距，“焦”指焦距。
（3）实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；（4）虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成。
（5）凹透镜成像规律：凹透镜始终成缩小、正立的虚像，如图所示。
注意：大家还要记住：虚像，物、像同侧；实像，物、像异侧。
2、凸透镜成像的应用【考点1 探究凸透镜成像的规律】【典例1-1】（2023•秦淮区二模）做凸透镜成像实验时，将光具座上的蜡烛、凸透镜、光屏如图放置，光屏上呈现清晰的像。
下列说法正确的是（）A．光屏上的像是倒立放大的B．该凸透镜的焦距可能是20cmC．将远视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，再向左移动光屏到某一位置，光屏上能成清晰的像D．只将蜡烛移至光具座46cm处，将光屏来回移动，光屏上能接收到像【典例1-2】（2023•九龙坡区校级三模）（1）利用如图1甲所示装置探究“冰熔化时温度随时间变化的规律”，将装有碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中加热。
安装实验装置时，应遵循（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序；图1乙为冰的温度随时间变化的图象，在6min时，试管内的物质处于（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态。
（2）课堂上，小明对凸透镜成像规律进行了相关实验探究。
通过如图2甲所示实验，测出凸透镜焦距为cm。
实验时，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者中心在。
图2乙中，光屏上恰好能得到烛焰清晰的像，（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像规律与此相同。
【典例1-3】（2023•东营区校级模拟）探究凸透镜成像规律，实验装置如图。
（1）如图甲，用平行光法找到凸透镜的焦点，测得焦距为cm。
凸透镜成像规律
3、当物体在凸透镜1倍焦距以内时，凸透镜 成放大、正立的虚像。应用：放大镜。 凸透镜成虚像时，物体离镜头越远，虚像越 大，同时虚像离镜头越远。 例：使用放大镜时，要让像再放大一些，应 该让物体离镜头远一点。
4、物体在凸透镜的焦点上不成像。
2F
F
F
2F
5、当物体在凸透镜2倍焦距上时，成等大、 倒立的实像。此时像物之间的距离是最小 的。 例：物体从远处向凸透镜的焦点移动时， 像物之间的距离： 1焦分虚实，2焦分大小。 实像立两侧，物近像大像距大。 虚像同侧立，物远像大像距大。
2F
F
F
2F
2F
F
F
2F
例：使用照相机给同学拍照时，拍完 了脸部的特写，又想拍一个全身的相片， 人应该离镜头 （近、远）一 些，同时镜头要 （向外伸、向 里缩）。此时物距的变化比像距的变化 （大、小）。
5.3凸透镜成像的规律：
1、当物体在凸透镜2倍焦距以外时，凸透镜成缩 小、倒立的实像。像在1倍、2倍焦距之间。 应用：照相机。 例：使用照相机时，要想让拍出的人物像大一些， 应该让人物靠近镜头，同时增大暗箱的长度。 2、当物体在凸透镜2倍焦距以内，1倍焦距以外 时，凸透镜成放大、倒立的实像。像在2倍焦距 以外。应用：投影仪、幻灯。 使用投影仪时，要想让屏幕上的像大一些，应该 让投影片靠近镜头，同时让屏幕远离镜头。 凸透镜成实像时，物体离镜头越近，实像越大， 同时实像离镜头越远。
5.3凸透镜成像规律
则在光屏上所成的是（
A.倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像 C.正立放大的虚像 D.无像
）
【解析】选D.将物体放在离凸透镜30 cm处，恰好能在光屏上 得到一个等大的清晰的像,则u＝2f,即2f＝30 cm，f＝15 cm； 当将物体放在离凸透镜10 cm处，则此时物体在焦距以内，成
正立放大的虚像，虚像不能成在光屏上，故选 D.
如图所示.
答案：
四、实验探究题(6分) 12.(2010·南昌中考) 【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就
是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指(图甲)， 看到手指_____的像；然后再用它观察远处的房屋(图乙)，看
到房屋______的像.(均选填“放大”、“等大”或“缩小”)
2
成的.
答案：(1)同一高度 (2)10 (3)光屏一侧 放大 放大镜
一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 1.（2010·扬州中考）把如图所示的一只点燃的蜡烛放在距
离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置
可找到一个清晰的像.这个像是图中的（ ）
【解析】选B.由凸透镜的成像规律可知，当物距大于 2倍焦距 时，此时所成的像是倒立缩小的实像，符合这一特点的是 B.
(1)通过观察图可知，物距大于1倍焦距小于2倍焦距，所以它
的成像情况是倒立、放大的实像. (2)可以通过过光心的光线来判断，当蜡烛变短时，从蜡烛发 出的光线经过光心后向上移动，所以它的像也会向上移动 . 答案：(1)放大 投影仪 (2)向上
9.数码相机是一种新兴的照相器材，它同普通照相机不同之
处在于它没有底片，而是通过一个特殊的感光层CCD，将图像 的光信号转化成为数字信号保存起来．下表是某数码相机的 一些参数，请你根据这个表格,用所学过的知识来说明，感光 层离开镜头的距离要满足什么条件：___________________；
5.3+凸透镜成像的规律+2024-2025学年人教版物理八年级上册
1,“三心”不在同一高度
2,虚像
3，不成像
3.在“研究凸透镜成像”的实验中，点燃的
蜡烛分别放在a、b、c、d、四个不同的位
置，如图所示，其中蜡烛放在__a__处所得 到的实像最小；放在_d___处得到正立的虚 像；在__c__处的成像规律是幻灯机的原理
· · a b c
·· ·d ···来自ƒ·2ƒ
4.2008年北京奥运会全面运用人脸识别系统， 人们进入场馆在距门口0.5~1.2m处时，安装 在门上的人脸识别系统的摄像机就可以对其 面部特征进行快速核对。由此判断，人脸识
3.经过凸透镜的三种特殊光线:
焦点
焦点 光心
主光轴
（1）平行凸透镜主光轴的光,折射后经过焦点 （2）通过光心的光,传播方向不变
（3）（由光路可逆推理）经过焦点发出的光通过 凸透镜折射后将平行主光轴
4、凸透镜成像示意光路图
2f f
f 2f
4、凸透镜成像示意光路图
2f f
f 2f
4、凸透镜成像示意光路图
第五章 第三节
凸透镜成像的规律 （简案）
LUO ZHI
一、物距和像距
1、物距(u)：_物__体___到_凸__透__镜__光__心_的距离； 2、像距(v):__像____到__凸__透__镜__光__心__的距离；
u
v
22.0cm
40.0c m
72.0cm
u=? 18.0cm V =? 32.0cm
口诀2 实像异侧虚像同
5、凸透镜成像规律口诀3
C1
D1
分析（1）成实像时，当
物距变小时,像距变_大___ 像变_大___;
· · · ·
A B CD
·
5.3凸透镜成像规律
3.某凸透镜的焦距为10厘米。当物体 沿主光轴从距透镜30厘米处向透镜处 移动时，则下述凸透镜所成像的变化 情况中，正确的是 ( D ) • A. 像始终变大。 B. 像始终变小。 • C. 像先变小后变大。 • D. 像先变大后变小。
4.放映幻灯片时，幻灯片应放在距镜头： ( B ) A．大于2倍焦距处，倒立放置。 B．二倍焦距和一倍焦距之间，倒立放置。 C．二倍焦距和一倍焦距之间，正立放置。 D．大于2倍焦距处，正立放置。
F
F
O
F
结论： （1）从焦点发出的光线经凸透镜折射后平行于 主光轴射出。因而利用凸透镜能得到平行光。
想一想？
对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线经凹透镜 折射如何射出？
F
F
F
F
结论： （2）对着凹透镜异侧虚焦点入射的光 线经折射后平行于主光轴射出。
三、透镜的三条特殊光线
F
o
F F
oF
1.光心：过光心的光线，方向不变。 2.平行于主光轴的光线 经凸透镜折射后通 过焦点，经凹透镜折射后发散，发散光线 的反向延长线通过虚焦点。 3.经过凸透镜焦点的光线 折射后平行于主 光轴射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射的 光线 折射后平行于主光轴射出 。
10.凸透镜的焦距是l2cm，将物体放 在主光轴上距焦点7cm处，物体经 透镜在光屏上所成清晰的像是( C ) A．正立、放大的虚像 B．倒立、缩小的实像 C．倒立、放大的实像 D．正立、等大的虚像
11.如图，用手拿凸透镜远离书的过 程中，通过凸透镜不可能观察到的 像( B ) A．正立放大的像 B．正立缩小的像 C．倒立放大的像 D．倒立缩小的像。
17.在探究凸透镜成像的实验中，当烛焰、凸透 镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上 呈现一个清晰的缩小的像，要使烛焰在光屏上呈 现一个清晰的放大的像，调节的方法是( ) A.透镜不动，蜡烛向透镜移动，光屏向透镜移动 B.透镜不动，蜡烛向透镜移动，光屏远离透镜移 动 C.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜 移动 D.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏向透镜移 动
八年级物理上册5.3凸透镜成像的规律备课教案+练习新版
5.3凸透镜成像的规律5.3凸透镜成像的规律教案教学目标【知识与技能】1.了解并掌握探究凸透镜成像规律的实验过程．2。
知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件．3.理解凸透镜的成像规律【过程与方法】1.能在探究活动中,初步获得提出问题的能力．2。
通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法．3.通过对凸透镜成像现象的观察分析，总结出凸透镜成像规律,并用列表的方法归纳出凸透镜成放大或缩小、正立或倒立、实像或虚像的条件．锻炼从物理现象中归纳科学规律的能力．【情感、态度与价值观】1。
通过研究凸透镜成像规律的实验，以及对其成像规律的分析有意识地渗透辩证唯物主义观点．2。
通过探究活动，激发学生的学习兴趣,培养学生对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常生活中的物理学规律．3.注意培养学生参与观察、实验、制作的兴趣．教学重难点【重点】对凸透镜成像规律的理解和认识．【难点】指导学生在探究过程中，建立起实验与物理模型之间的联系．教学用具:凸透镜、蜡烛、火柴、光屏、刻度尺.教学过程一、创设情境，导入新课学生回忆生活中的透镜成像知识：照相机、投影仪里面都有凸透镜,放大镜本身就是凸透镜,照相机能使景物在相片上成倒立、缩小的像，投影仪能把小的胶片上的画面放大到屏幕上成倒立、放大的像，放大镜能成正立、放大的像等。
使用凸透镜产生这么多的现象，所成的像有哪些特点？成像的条件是什么呢?我们这节课就用实验来探究凸透镜成像的规律。
二、讲授新课探究点凸透镜成像及其规律新器材：光具座、光具座附件、蜡烛、火柴、凸透镜说明：摆放顺序可以从左到右依次为蜡烛、凸透镜、光屏，也可从右到左依次为蜡烛、凸透镜、光屏。
使蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上.调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。
固定凸透镜，移动蜡烛和光屏进行观察实验。
固定蜡烛,移动凸透镜、光屏进行观察实验。
问题：根据设计方案需要记录哪些物理量及像的哪些特点？启发学生明确要记录：物距、像距;像的性质(放大、缩小,倒立、正立，虚、实)……强调注意事项及实验步骤:a．将凸透镜固定在光具座的中央，蜡烛和光屏在凸透镜的两侧，使烛焰、透镜、光屏的中心在同一高度b．将蜡烛放在离凸透镜的距离尽量远的位置，点燃蜡烛c．移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰的像为止d．记录下蜡烛到凸透镜的距离、像到凸透镜的距离、像的大小和倒正e．将蜡烛向凸透镜移近一段距离，重复上述操作，直到不能在屏上得到烛焰的像f．继续把蜡烛向凸透镜靠近，试着用眼睛观察像在何处，像是怎样的？进行实验与收集证据:探究一：在光屏上找到物体完整清晰的实像。
5.3凸透镜成像规律
7、光屏与透镜所在平面平行，透镜与光具 座垂直。
8、谁在二倍焦距以外，谁移动的距离 大，移动的速度大。
9、该实验的物体是烛焰。
4.蜡烛可以用发光二极管代替（目的是让所 成的像稳定并便于比较像与物的大小） 5.凸透镜焦距的测量（用平行光垂直照射到 凸透镜上，在凸透镜的另一侧用光屏承接到
最小最亮的光斑，测出光斑到凸透镜的距离
A．倒立放大的实像 B．倒立缩小的实像 C．正立放大的虚像 D．正立缩小的虚像
用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜 欢的图案，然后接通电源，拿一个凸透镜在 灯泡和白墙之间移动，下列情况不可能发生 的是 （ C） A.能在墙上看到倒立、缩小的所画图案的像 B.能在墙上看到倒立、放大的所画图案的像 C.只能在墙上看到放大的所画图案的像 D.不能在墙上看到所画图案的像
规律 ufv像 2.物体放在凸透镜前，到凸透镜的距离是 16cm，此时光屏上得到的是放大的像，则 所用透镜的焦距可能是：（ C）
A．4cm C．10cm B．8cm D．18cm
规律 ufv像 3. 把高 2 cm 的发光棒立于焦距为 5 cm 的凸 透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4 cm高的 像 ， 物 体 离 凸 透 镜 的 距 离 可 能 是 ( A)
1.在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学 在光具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移 动光屏 ,可他无论怎样移动光屏 ,都无法在 光屏上观察到烛焰的像。请你分析发生这 一现象可能原因。
1).烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高 度；2）U<f成虚像；3）物体离焦点太近，像距 太大，光具座不够长；4）透镜焦距太大，光具 座长度小于4f
Ａ．大于１２０mm Ｃ．小于６０mm Ｂ．恰为６０mm D．略大于６０mm
5.3 凸透镜成像的规律(解析版)
5.3 凸透镜成像的规律【基础巩固】1．（2021兰州）小美做探究凸透镜成像规律的实验，将烛焰、凸透镜和光屏移到如图所示的位置时，恰能在光屏中央得到一个清晰的像，跟这一成像原理相同的光学仪器是（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），若要使光屏上的像变大，小美应将蜡烛和光屏都向（选填“左”或“右”）移动。
【答案】照相机；右．【解析】由图知，物距大于像距。
凸透镜成像时，物距大于像距成倒立、缩小的实像，应用于照相机；保持凸透镜的位置不变，要使屏上的像变大些，应减小物距，增大像距，即应将蜡烛靠近透镜，光屏远离透镜，也就是蜡烛和光屏都向右移动。
2．（2021荆门）小华同学将一凸透镜正对一束平行光，可得到一个很小、很亮的光斑如图甲所示，该凸透镜的焦距为cm。
将该凸透镜、蜡烛和光屏按图乙所示安装到光具座上，在光屏上可观察到清晰倒立（选填“放大”“缩小”或“等大”）的像，我们生活中的（选填“放大镜”、“近视眼镜”或“照相机”）就是遵循了凸透镜的这一成像规律。
把凸透镜换成薄玻璃板，在蜡烛一侧观察玻璃板也能看到一个（选填“放大”“缩小”或“等大”）的蜡烛的像。
【答案】10.0；缩小；照相机；等大【解析】由图中，平行光线经凸透镜后会聚到一点，说明凸透镜对光线具有会聚作用；光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点，所以焦距为f＝40.0cm﹣30.0cm＝10.0cm。
由图知，当蜡烛在刻度尺的20cm处，物距u＝50.0cm﹣20.0cm＝30.0cm＞10.0cm，物体在凸透镜的二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像；照相机就是遵循了凸透镜的这一成像规律；把凸透镜换成薄玻璃板，薄玻璃板相当于平面镜，在蜡烛一侧观察玻璃板会看到一个正立、等大的虚像，虚像在光屏上无法呈现。
3．（2021大庆）在“探究凸透镜成像规律”实验中，所选凸透镜的焦距为10.0cm。
（1）当点燃的蜡烛、凸透镜和光屏处在图中所示位置时，光屏上呈现了烛焰清晰的像，像的性质是倒立的（选填“放大”或“缩小”）的实像，（选填“照相机”或“投影仪”或“放大镜”）就是根据这一原理工作的；（2）若将蜡烛和光屏对调，光屏上（选填“能”或“不能”）呈现烛焰清晰的像；（3）若用不透明纸片将凸透镜的镜面遮挡住一小部分，此时光屏上（选填“烛焰的像不完整”或“会有纸片的像”或“烛焰的像变暗了些”）。
5.3凸透镜成像的规律(教案)2023-2024学年学年人教版物理八年级上册
教案：5.3凸透镜成像的规律学年：20232024学年教材章节：人教版物理八年级上册第五章第三节教学内容：本节课的主要内容是学习凸透镜成像的规律。
通过学习，学生需要掌握凸透镜成像的原理，了解物距和像距之间的关系，以及不同物距下成像的特点。
具体内容包括：1. 凸透镜成像的原理2. 物距和像距的关系3. 凸透镜成像的三种情况及应用教学目标：1. 学生能够理解凸透镜成像的原理，掌握物距和像距的关系。
2. 学生能够分析不同物距下凸透镜成像的特点，并能应用于实际问题中。
3. 培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的科学思维能力。
教学难点与重点：难点：凸透镜成像的原理和物距、像距的关系。
重点：凸透镜成像的三种情况及应用。
教具与学具准备：1. 凸透镜2. 光屏3. 物体（如蜡烛）4. 刻度尺5. 实验报告册教学过程：一、引入：通过展示一个凸透镜，让学生观察并思考凸透镜的作用是什么？引导学生回顾之前学过的光学知识，激发学生的学习兴趣。
二、理论讲解：1. 凸透镜成像的原理：凸透镜对光线有会聚作用，当光线通过凸透镜时，会聚在一点上，形成实像。
2. 物距和像距的关系：物距和像距之间存在一定的关系，具体可以通过实验来观察和验证。
三、实验操作：1. 学生分组进行实验，每组配备一个凸透镜、光屏、物体（如蜡烛）、刻度尺等实验器材。
2. 学生按照实验步骤进行操作，测量不同物距下的成像情况，记录在实验报告册上。
3. 教师巡回指导，解答学生的疑问，指导学生正确操作和观察。
五、应用拓展：1. 学生根据所学的凸透镜成像规律，解决一些实际问题，如放大镜的原理、照相机的成像等。
2. 教师给出一些实际问题，引导学生进行思考和解答。
板书设计：1. 凸透镜成像的原理2. 物距和像距的关系3. 凸透镜成像的三种情况及应用作业设计：1. 请用所学的凸透镜成像规律，解释放大镜的原理。
2. 请用所学的凸透镜成像规律，解释照相机的成像原理。
课后反思及拓展延伸：2. 学生可以进一步拓展学习，了解凸透镜在其他领域的应用，如望远镜、显微镜等。
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调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的
实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。
⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，
仿照步骤④再做2次试验，分别观察实像的大小和正倒。 记录物距u和像距v。 ⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在 光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这
典型例题
2.在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学在光具座上将蜡 烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可他无论怎样移动光屏,都 无法在光屏上观察到烛焰的像。请你分析发生这一现象可能原 因。 ①蜡烛放在一倍焦距以内，成虚像；②蜡烛正好放在 一倍焦距上，不能成像；③烛焰、凸透镜、光屏的中 心不在同一高度处，像未成在光屏上。 3.一凸透镜的焦距为 f,当物体从离凸透镜1.5f 处移到3f 处的过程 中,像的大小和像距变化情况是( A ) A.像变小,像距变小 B.像变小,像距变大 C.像变大,像距变小 D.像变小,像距变大
课堂小结
今天我们学习了： 1.凸透镜成像的规律 2.幻灯机的成像原理 3.傻瓜相机的成像原理
课后思考
测绘人员绘制地图时，需要在空中的飞机上向 地面照相，称为航空摄影。
如果使用航空摄影照相机的镜头焦距为 50mm，则底片到镜头的距离是多少呢？
u＜f 时成虚像，是正立的。
新课讲授
（6）实验结论
物距 u＞2f u＝2f 2f ＞u＞ f u＝f 像的性质 虚实 实像 实像 实像 大小 缩小 等大 放大 正倒 倒立 倒立 倒立 不成像 像距 2f ＞v＞ f v＝2f v＞2f
u＜f
虚像
放大
正立
与物同侧
新课讲授
凸透镜成像规律
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。 物远像近像变小，物近像远像变大。
想一想 凸透镜成像的大小、正倒、 虚实都跟哪些因素有关？
新课讲授
二、探究凸透镜成像的规律
小实验
F 物体 （1）实验器材
O
f
凸透镜
光屏
凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座
新课讲授
（2）实验准备
物距 （ u ）
像距（v）
烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。
新课讲授
（3）实验步骤 ①组装实验装置，将烛焰中心、凸透镜中心和光 屏中心调整到同一高度。 ②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛
侧向透镜里观察蜡烛的像，观察虚像的大小和正倒。
新课讲授
（4）实验数据 凸透镜焦距f＝
物距与焦距 的关系 物距 u/cm
cm
像的性质 虚实 大小 正倒
像距 v/cm
……
新课讲授
（5）分析与论证
①像的大小：
凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条 件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？ u＞v时，得到缩小实像； u＜v时，得到放大实像。
难道实像只有放大和缩小两种情况？
当u＝v＝2f 时成等大的实像。
二倍焦距点分大小（没有缩小的虚像）
新课讲授
②像的虚实： 凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成 虚像？ u＞f 时成实像，u＜f 时成虚像 一倍焦距点分虚实 ③像的正倒： 凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件 下成倒立的像？ u＞f 时成实像，是倒立的；
重要应用：远物成像粗测焦距。
“傻瓜相机”成像原理。
典型例题
1.某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应 采取的方法是（ B ） A．使照相机靠近同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 B．使照相机靠近同学，同时镜头往前伸，离胶片远些 C．使照相机远离同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 D．使照相机远离同学，同时镜头往前伸，离胶片远些
放在较远处，使物距u＞2f，调整光屏到凸透镜的距离，
使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正 倒，记录物距u和像距v。 ③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u＞2f， 仿照步骤②再做2次实验，分别观察实像的大小和正倒，
记录物距u和像距v。
Байду номын сангаас
新课讲授
④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，
第3节 凸透镜成像的规律
新课引入
温故知新
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
新课讲授
一、观察凸透镜成像
1.手持放大镜，缓慢从桌 面书本移向眼睛。 2.把放大镜正对着窗户外， 并且在放大镜另一侧比较靠
近的位置前后移动光屏，观
察是否能在光屏上找到窗外 景物的像？
你观察到了什么？
新课讲授