最新开学第一课之中小学生守则教育
2024年最新修订版中小学生守则
2024年最新修订版中小学生守则引言本守则的目标是为中小学生提供一份指导他们行为的规范。
我们鼓励学生们在学习和生活中树立正确的价值观，培养良好的品德和行为习惯。
本守则旨在帮助学生们建立积极向上的形象，并为他们的成长提供良好的环境。
行为准则1. 尊重他人：我们鼓励学生们尊重他人的权利和个人空间。
学生们应友善相处，不歧视、欺负或伤害他人。
学生们应尊重师长、同学和其他学校工作人员。
2. 自律自强：学生们应培养自律和自强的精神。
他们应遵守学校规定，按时完成作业和任务。
学生们应努力学习，提高自己的学业成绩，并积极参与课堂讨论和活动。
3. 诚实守信：学生们应保持诚实和守信的品质。
他们不应作弊、抄袭或伪造他人签名。
学生们应诚实面对自己的错误，并承担相应的责任。
4. 文明礼貌：学生们应保持文明礼貌的行为。
他们应尊重老师和同学，不说粗话或恶意挑衅他人。
学生们应礼貌用语，遵循公共场合的行为规范。
5. 安全第一：学生们的安全是最重要的。
他们应遵守交通规则，不乱穿马路或玩耍时危及自己和他人的安全。
学生们还应遵守学校的安全规定，不携带危险物品或参与危险行为。
处罚措施为了保持学校秩序和纪律，对于违反中小学生守则的行为，学校将采取适当的处罚措施，包括但不限于以下措施：1. 警告：对于轻微的违规行为，学生将受到口头警告，并被提醒遵守规定。
2. 批评教育：对于较为严重的违规行为，学生将接受批评教育，以引导他们认识错误并改正。
3. 纪律处分：对于严重违规行为，学生将接受纪律处分，如罚款、停课、停学等，以期警示其他学生。
学校将根据学生的具体情况和行为严重程度来决定适当的处罚措施。
总结中小学生守则的目的是帮助学生们树立正确的行为准则，培养良好的品德和行为习惯。
通过遵守这些准则，学生们将能够建立积极向上的形象，并为自己的成长奠定坚实的基础。
学校将严格执行守则，并对违反规定的行为采取适当的处罚措施，以维护学校的秩序和纪律。
让我们共同努力，营造一个良好的学习和生活环境。
《中小学生守则》伴我行
《中小学生守则》伴我行第一篇：《中小学生守则》伴我行《中小学生守则》伴我行——主题班会教学设计西葛镇越支小学赵静一、活动目标：1、学习《中小学生守则》帮助学生养成良好行为，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养、纪律意识，增强自觉性。
3、让同学们通过此次主题队会，培养学生从现在做起，从一点一滴做起，在行为方面做讲文明树规范、严于律己的好学生。
二、活动形式：班会三、活动准备：新版《中小学生守则》人手一份、课件教学过程：一、游戏引入，明确主题（一）做传花游戏师：同学们喜欢做游戏吗？首先大家听清楚游戏规则：我这里有一枝花，当音乐开始的时候大家按顺序往后传，如果音乐停止的时候这枝花传到哪位同学手中谁就给大家表演一个节目。
(二)谈话导入新《守则》师：中国有句古话叫做没有规矩不成方圆，意思是做什么事都得讲个规则。
国家教育部去年秋天颁布了新版《中小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们要养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
今天，我们班将开展“《中小学生守则》伴我行”的主题班会活动。
二、重温新《守则》，讨论反面案例（一）学生诵新《守则》1爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
心中有规矩,行为定方圆-开学第一课
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升 降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、 行注目礼，少先队员行队礼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问 好，接受老师的教导，与老师交 流。
2、尊敬父母，关心父母身体健康 ，主动为家庭做力所能及的事。听 从父母和长辈的教导，外出或回到 家要主动打招呼。
4.尊老爱幼，平等待人。同学之间 友好相处，互相关心，互相帮助。 不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。 尊重残疾人。尊重他人的民族习 惯。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
学生日常行为规范
9、衣着整洁，经常洗澡，勤 剪指甲，勤洗头，早晚刷牙， 饭前便后要洗手。自己能做的 事自己做，衣物用品摆放整齐 ，学会收拾房间、洗衣服、洗 餐具等家务劳动。
10、课前预习，课后认真复习 按，时完成作业，书写工整， 卷面整洁。
欺凌同学要不得，互助友爱好品质 欺凌者要受处，屡教不改必严惩 被欺凌要发声，老师家长来相助 见欺凌及时报，冷漠旁观要不得 守规则讲文明，争做阳光好同学
校内外安全须知
知危险，会避险
走斑马线
马路不是游乐场
安全骑行
安全带要系好
汽车盲区
校内外安全须知
防范诈，快乐成长
个人信息要保密 共享屏幕开不得 妥善保管手机密码 与孩子一起安全支付
危险物品 莫带来
升旗仪式 要庄重
进校说声 老师好
听好看好 用心记
相互问候 有礼貌
行为规范 要遵守
班级纪律公约
3.锻炼
两课两操要参加 动 ，作规范做好 操；持之以恒是 关键，体魄健壮 素质好。
4.学习
上课专心勤思考 ，作业工整按时 交；各种课程都 重要，学会学习 讲方法。
班级纪律公约
5.课间
中小学生守则新版【5篇】
中小学生守则新版【优秀5篇】学习中小学生守则心得体会篇一开学以来，孟庙镇中以新版《中小学生守则》为抓手，促学生养成教育，通过对守则的学习让学生在德、智、体、美、劳等全面发展。
“新版《中小学生守则》遵循中小学生认知规律和语言特点，表述生动、简洁，带有诗歌韵律，朗朗上口，便于学生背诵记忆，好理解，充分体现以学生为本的教育理念。
”曹明旺校长要求学校通过广播、黑板报、竞赛等形式，引导学生主动、积极、自觉的学习、践行新守则，做到主动分担家务、自觉礼让排队、养成良好行为习惯。
为让学习活动收到成效，将学习新守则作为开学养成教育周重要内容之一。
孟庙镇中把新《守则》发到各班学生手中，人手一份，要求学生读一读、背一背，并且能够铭记于心；学校充分利用校会、班会、课前十分钟等时机，带领学生习《中小学生守则》并以实例对学生进行解读，要求班主任教师引导学生从日常生活中的小事、细处入手，认真解读新《守则》的要求，同时细化到应该养成什么的行为习惯，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
让学生知道“自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务”就是“勤劳笃行乐奉献”;“言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改”就是“诚实守信有担当”，养成按时作息、讲究卫生、不乱吃零食、不暴饮暴食、不喝生水等良好生活习惯。
学校此次开学养成教育周开展的学习新《守则》，收到良好效果。
同学们学习守则、记住守则、践行守则；明白了要严格要求自己，努力做一个有理想、有道德、守规则、讲诚信，会做人、会做事、会学习，有特长的学生。
教育部发布新版中小学生守则篇二实行了十年的《中小学生守则》，经过2年时间的修订，正在向社会公开征求意见。
人们最关注的是“见义勇为”条款被删除，为此，记者专访了《守则》修订专家组组长邓友超博士，他透露：见义勇为之所以未入选守则是因为尚存争议，孩子很难判断见义勇为的时机。
将“见义勇为”从守则中删除，看上去就像是把一盘招牌菜从菜单中给生生地抹掉，但仔细审视删除“见义勇为”条款便不难发现，这不仅不是守则内容建设上的倒退，反而因“理性回归”而彰显出社会进步。
新中小学生守则主题班会
通过讲解和讨论，学生们更加深入地理解 了新中小学生守则的内容和意义，明白了 守则是他们健康成长的基础。
班会活动中，学生们不仅学习了如何识别 和避免危险，还增强了自我保护的意识和 能力。
提高团队协作能力
激发学习热情
在活动过程中，学生们积极互动、共同解 决问题，提高了团队协作的能力。
通过参与多种形式的学习，学生们的学习 热情被激发，他们更加自觉地投入到学习 中。
讲解新中小学生守则的意义，包括培 养良好的品德、行为习惯和学习态度 等。
守则的内容
详细介绍新中小学生守则的具体内容 ，包括热爱祖国、热爱人民、尊敬师 长、团结同学、遵守纪律、勤奋学习 等方面。
组织讨论和交流
讨论主题
围绕新中小学生守则的主题，组织学生进行讨论，引导学生 思考如何在实际生活中践行守则。
。
对学校和家庭的意义和作用
增强学校管理
01
守则的制定和执行有助于学校规范管理，提高教育质量。
促进家庭教育与学校教育的一致性
02
守则的推广有助于家庭教育与学校教育的一致性，形成教育合
力。
增强家长的教育意识
03
守则的制定和执行有助于家长更加关注孩子的教育，提高家长
的教育意识。
对社会的意义和作用
01
02
02
新守则解读
热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党
了解祖国的历史和文化，培养爱 国情感。 尊重人民，关心他人，积极为社 会做贡献。 拥护中国共产党的领导，树立正 确的政治观念。
遵守法律法规，增强法律意识
01
学习并遵守国家法律法规，做一 个守法公民。
02
了解法律的重要性，增强法律意 识，维护社会公正。
对未来班会活动的展望和期待
开学第一课立规矩
开学第一课立规矩一、立规矩的重要性在教育过程中，规矩的建立至关重要。
它有助于维护学校的正常教学秩序，培养学生的良好行为习惯，增强学生的自我约束能力。
为此，在新学期的开始，我们特别强调在开学第一课上立好规矩，为学生营造一个和谐、有序的学习环境。
二、具体规矩内容1. 上课纪律（1）准时到达教室，不迟到、不早退。
（2）课堂上保持安静，专心听讲，不做小动作。
（3）尊重老师和同学，不随意插话，不顶撞老师。
（4）积极参与课堂讨论，踊跃发言。
2. 课间休息（1）不在教室、楼道内大声喧哗、追逐打闹。
（2）爱护公共设施，不损坏公物。
（3）遵守校园环境卫生规定，不乱丢垃圾。
（4）有序排队，不拥挤、不插队。
3. 作业与考试（1）按时完成作业，不抄袭、不剽窃。
（2）认真复习，诚信考试，不作弊。
（3）遇到问题主动请教，积极寻求帮助。
（4）遵循老师的要求，按时提交作业和试卷。
4. 校园安全（1）遵守交通规则，不在校园内骑自行车。
（2）注意个人财物安全，不随意借钱物。
（3）遇到紧急情况，及时向老师或学校求助。
（4）不携带危险物品进入校园。
三、落实与监督1. 各班班主任负责向学生传达并解释规矩内容。
2. 学校成立专门的检查小组，定期对学生的行为进行检查。
3. 对违反规矩的学生，视情节轻重给予相应的纪律处分。
4. 定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同培养学生的良好行为习惯。
四、规矩教育的实施步骤1. 开学第一周，各班组织主题班会，专题学习学校规章制度，确保每位学生都能理解并记住相关规定。
2. 班主任结合本班实际情况，细化具体行为规范，制定班级管理细则，并在班级内公示。
3. 通过课堂教学、实践活动、主题讲座等多种形式，加强学生的规矩教育和行为养成。
五、激励与表彰1. 设立“守规矩标兵”荣誉称号，每学期末对表现优秀的学生进行表彰。
2. 对积极遵守规矩、表现突出的学生，给予适当的精神和物质奖励。
3. 通过学校公告栏、班会、家长会等渠道，宣传先进典型，营造遵守规矩的良好氛围。
中小宇生守则 中小学生守则2024最新版
中小宇生守则中小学生守则2024最新版第一章总则中小宇生守则是校园管理的基本规范，旨在引导中小学生养成良好的行为习惯，提升综合素质，确保校园安全与秩序。
本守则适用于中小学各年级学生，在校期间必须遵守并且执行。
第二章课堂纪律1.学生在课堂上应保持安静，不得随意走动或交头接耳，应认真听讲，认真完成学习任务。
2.学生不得私自离开教室，如有特殊情况需请假，应事先得到老师批准。
3.不得在课堂上做与学习无关的事情，不得玩手机或其他电子设备。
第三章校园秩序1.遵守校园规章制度，不得擅自离校或跨校内外。
不得在校园内乱扔垃圾、乱画乱刻。
2.尊重师长，不得有冒犯老师、辱骂同学的行为。
不得在校园内进行打架闹事、赌博等违法行为。
3.保持环境整洁，维护校园设施。
不得损坏学校财物，对于任何损坏行为将按照校内规定进行处罚。
第四章智能使用1.学生应在有老师监督下正确使用电脑、平板、手机等智能设备，禁止观看不良信息。
2.不得在网络上传播虚假信息，或对他人进行人身攻击。
不得利用网络进行违法犯罪行为。
3.保护个人隐私，不得随意透露个人信息。
如发现有人进行网络欺凌，应及时向老师或家长报告。
第五章安全第一1.学生在校期间应自觉遵守交通规则，不得横穿马路、骑车时不戴头盔等违规行为。
2.不得在校园内进行危险行为，如攀爬围墙、阳台等高空行为，以及在实验室私自操作危险实验等。
3.发现火灾、地震、人员伤亡等突发事件，学生应该保持镇静，听从老师指挥，有序疏散。
第六章爱护环境1.爱护大自然，不得乱扔垃圾，不得损害植物、动物等生态环境。
2.节约用水用电，不得浪费珍贵的资源。
不得私自破坏公司、学校或他人的设备、设施、财物。
3.积极参与校园环保活动，保护生态环境，争做环保小卫士。
第七章诚实守信1.学生应遵守社会公德，不得撒谎、作弊或者抄袭，不得伪造成绩、奖状等。
2.积极参与集体活动，诚实守信，不得偷窃、抢夺他人财物，不得欺负弱小。
3.对待他人应诚实友善，不得小人行径、造谣毁谤他人。
新版教育部《中小学生守则》全文「完整版」
新版教育部《中小学生守则》全文「完整版」早就耳闻新版教育部《中小学生守则》即将颁布实施，现在它终于来了。
教育部发布了这份《中小学生守则》的完整版，它包含了该守则的所有内容，共计65条。
接下来，我将详细介绍一下这份守则的主要内容。
首先，守则明确了中小学生的基本义务。
这些义务包括：尊重师长、团结同学、勤学好问、整洁卫生、安全文明、守法诚信等。
中小学生应当认真履行这些义务，做到热爱学校、维护公共卫生、乐于助人、遵纪守法。
其次，守则规定了中小学生的行为规范。
这些规范包括：课堂规矩、校园礼仪、诚实守信、爱护公共设施等。
中小学生应遵守这些规范，做到尊重师长、团结同学、积极进取、热爱祖国。
再次，守则规定了中小学生的行为禁忌。
这些禁忌包括：欺凌打架、起哄嘲笑、非法携带武器、吸烟酗酒、破坏公共设施等。
中小学生应避免这些行为，做到文明有礼、自尊自爱、爱护公共设施、树立正确的社会观念。
最后，守则规定了中小学生的责任和义务。
这些责任和义务包括：自觉学习、勇于实践、关心集体、热爱祖国等。
中小学生应当认真履行这些责任和义务，做到努力学习、勇于探索、关心他人、热爱祖国。
需要指出的是，中小学生是社会的未来，他们的言行举止对于社会的稳定和发展有着至关重要的作用。
因此，中小学生应树立正确的世界观、人生观、价值观，做到守法诚信、文明有礼、热爱和谐。
同时，中小学生也应当积极参与各种社会实践活动，增强自身的社会责任感和社会意识。
总之，新版教育部《中小学生守则》是中小学生行为规范和行为准则的重要指南，也是教育部门对中小学生进行教育管理的重要依据。
中小学生应该认真履行这份守则所规定的各项义务和责任，并且通过实际行动向社会证明自己的价值和意义。
我相信，在教育部和全社会的共同努力下，中小学生们一定能够长大成为有道德、有责任、有担当的栋梁之才。
开学第一课-行为规范教育 课件(共21张PPT) 小学班会
爱护公物，不在课桌椅、建筑 物和文物古迹上涂抹刻画。损 坏公物要赔偿。拾到东西归还 失主或交公。
认真做值日，保持教室、校园 整洁。保护环境，爱护花草树 木、庄稼和有益动物，不随地 吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃 物。
积极参加集体活动，认真完成集体交 给的任务，少先队员服从队的决议， 不做有损集体荣誉的事，集体成员之 间相互尊重，学会合作。积极参加学 校组织的各种劳动和社会实践活动， 多观察，勤动手
学生常规守则
01
讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不
作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
02
讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法
律法规，不做违法之事。
03
护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒
品，珍惜生命。
04
护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不 良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
2.爱学习。勤思好问， 乐于探究，上课专心 听讲，勇于发表见解， 按时完成作业，养成 阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自 己做，积极承担家务， 主动清洁校园，参与 社会实践，热心志愿 服务，体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母 师长，平等友善待人， 言行礼貌得体，自觉 礼让排队，保持公共 卫生，爱护公共财物。
2023年小学生
日常行为规范
假期生活已经结束了，我们重返校园，又长大了 一岁，假期生活的舒适悠闲已经离我们而去了，我 们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。
第一部分
小学生常规教育
品常行为规范
1．进校门要做到衣冠整洁、端庄，并佩戴红领巾，校卡。 2．对老师和同学讲文明礼貌，不讲粗话，脏话，不起叫绰号，不讲谎话，不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。 3．课内外都遵守学校的纪律和各项规章制度，课间、午间不追逐，不打闹，学校来客不随尾，不围观。 4．进办公室要报告，经老师同意方可进入。 5．爱护公物财物，爱护花草树木，做到不乱涂墙壁、桌、凳等，不坐桌子，不践踏花坛，不攀摘花木。 6．养成良好的卫生习惯，班内自觉做好值日生工作，经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。
2024年版：最新中小学生守则
2024年版：最新中小学生守则
目标
本守则的目标是提供给中小学生一个明确的行为准则，帮助他们养成良好的惯，培养积极向上的品质，并促进他们的全面发展。
行为准则
研究与成长
1. 爱研究，努力提高自己的知识和技能。
2. 积极参与课堂活动，遵守老师的教学安排和纪律要求。
3. 完成作业和课外阅读任务，养成良好的研究惯。
4. 尊重老师和同学，互相帮助、合作和分享。
行为规范
1. 尊重他人，不欺负、不歧视、不侮辱、不伤害他人。
2. 文明用语，不使用粗俗、侮辱性的言语。
3. 保持良好的卫生惯，保持教室和公共场所的清洁。
4. 遵守交通规则，安全出行。
5. 珍惜学校和公共财物，不损坏、不浪费。
健康与安全
1. 锻炼身体，保持良好的体育锻炼惯。
2. 合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
3. 饮食健康，多吃蔬菜水果，不暴饮暴食。
4. 安全用电，禁止私拉乱接电线。
5. 防止意外事故，注意安全，遵守安全规定。
社交与公德
1. 尊敬长辈，孝敬父母、教师和长辈。
2. 友善待人，与同学和睦相处，互相尊重和理解。
3. 关心他人，乐于助人，团结同学，共同进步。
4. 遵守社会公德，不偷盗、不欺诈、不传播谣言。
结束语
中小学生是祖国的未来，我们希望通过遵守本守则，培养他们良好的品德和行为惯，成为有担当、有责任心的公民，为社会的繁荣和进步贡献力量。
中小学生守则(2024年)
中小学生守则(2024年)
引言
中小学生守则是为了引导和规范中小学生的行为，培养他们良好的品德和行为习惯。
本文档旨在提供一份新的修订版中小学生守则，以适应2024年的社会环境和教育需求。
守则内容
1. 尊敬他人
1.1 学生应尊重和礼貌对待任课老师、校长、辅导员和其他教职员工。
1.2 学生应友善、理解和尊重同学之间的差异，不歧视或欺负他人。
2. 遵守纪律
2.1 学生应准时到校，并按时参加课堂和其他学校活动。
2.2 学生应遵守课堂纪律，不打扰他人学习，认真完成作业。
2.3 学生应遵守校园规定，不携带违禁物品，不参与欺凌、赌博或其他不良行为。
3. 培养良好习惯
3.1 学生应保持良好的卫生习惯，保持校园整洁。
3.2 学生应合理安排学习和休息时间，保持良好的作息习惯。
3.3 学生应积极参加体育锻炼和其他课外活动，保持健康的身体。
4. 发展自我
4.1 学生应努力学习，提高自己的学业成绩。
4.2 学生应积极参与课堂讨论和其他学习活动，培养自己的思维能力和创造力。
4.3 学生应广泛阅读，培养良好的阅读习惯和知识储备。
5. 保护环境
5.1 学生应爱护校园环境，不乱扔垃圾，节约用水用电。
5.2 学生应关注环境保护问题，积极参与环保活动。
结论
本修订版中小学生守则旨在引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养他们健康、自律和积极向上的品质。
学校和家长应共同努力，让中小学生在遵守守则的基础上获得全面的发展。
中小学生守则2023年最新
中小学生守则2023年最新作为一名中学生，应将校训牢记在心，按照校风所要求的，不不断朝著严谨、求实、勤奋、创新的目标而努力，树立好自己的学风，使其更强健，更严谨，同同时应博雅而独特。
下面是由编辑为大家整理的“中小学生守则2023年最新”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
中小学生守则2023年最新【一】一、爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，崇敬英雄模范。
热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
尊敬国旗、国徽。
升降国旗脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼。
会唱国歌，声音洪亮。
传承中华优秀传统文化，理解民族传统节日的含义。
二、勤奋学习。
学习态度端正，有适合的学习方法，专心听讲，学会独立思考，乐于科学探索。
有良好的阅读习惯，在文艺、体育、科技等方面培养自己的兴趣、爱好。
三、健康身心。
培养运动兴趣，养成锻炼习惯。
按时作息，合理饮食，讲究卫生。
读、写、坐、立、行姿势正确。
乐观向上，了解自我，有学习、生活目标。
善于和他人沟通合作，遇到困难和挫折积极面对。
四、勤俭自立。
热爱劳动，珍惜劳动成果，生活不攀比。
自己事情自己做，学会管理个人生活，掌握基本的劳动、生活技能。
五、珍爱生命。
热爱生活，懂得生命的宝贵。
掌握基本的自护自救方法。
未经父母或监护人同意，不在外边留宿。
不接受陌生人赠予的物品。
拒绝烟酒，远离。
六、遵纪守法。
遵守校规校纪，了解个人成长、社会生活必需的法律法规，依法规范自身行为。
明辨是非，有正义感，学会运用法律方式维护自己的权益。
七、孝敬父母。
体谅父母辛劳，关心父母健康，积极承担力所能及的家务劳动。
听从父母的教导，主动与父母交流，礼貌回答问话。
外出和回到家时主动与家人打招呼。
八、尊敬老师。
见到老师行礼，主动问好。
回答老师问题要起立，进入办公室要经过老师同意。
接受老师的帮助和教育，正确对待老师的批评和建议，知错就改。
九、团结同学。
热爱集体，关爱同学。
同学之间相互尊重，互相帮助。
善于发现、乐于学习同伴的长处和优点，分享彼此的成长进步。
2024新中小学生守则主题班会ppt课件
新中小学生守则主题班会ppt课件•班会引言•新中小学生守则概述•校园生活中的守则实践•家庭生活中的守则实践•社会生活中的守则实践•守则实践中的挑战与应对•总结与展望班会引言目的和背景目的引导学生了解并遵守新中小学生守则，培养良好的行为习惯和道德品质。
背景新中小学生守则是教育部制定并推广的，旨在规范中小学生的行为，促进他们全面发展。
学习新中小学生守则，做文明有礼的好少年。
主题重点关注班会形式守则中的行为规范、文明礼仪、安全意识等方面内容。
通过PPT 展示、小组讨论、案例分析等多种形式，引导学生深入理解守则内容，自觉践行守则要求。
030201班会主题新中小学生守则概述守则的制定背景社会发展的需求随着社会的进步和发展，对中小学生的综合素质要求越来越高，需要制定相应的守则来规范学生的行为。
教育改革的要求当前教育改革强调素质教育，注重学生全面发展，制定新中小学生守则是教育改革的重要内容之一。
学生自身发展的需要中小学生正处于身心发展的关键时期，需要正确的引导和规范，以养成良好的行为习惯和道德品质。
新中小学生守则涵盖了爱国、诚信、友善、勤俭等多个方面，全面规范了学生的行为。
内容全面守则注重实践性和可操作性，强调学生应该做到的具体事项，同时注重引导学生树立正确的价值观和世界观。
特点突出针对不同年龄段和学段的学生，守则提出了不同的要求，更加符合学生的实际情况。
针对性强守则的内容与特点规范学生行为促进学生全面发展推动教育改革营造良好教育环境守则的意义和作用新中小学生守则对学生的行为进行了明确的规定，有助于学生养成良好的行为习惯和道德品质。
新中小学生守则是教育改革的重要内容之一，有助于推动素质教育的深入实施，提高教育质量。
守则注重学生的全面发展，提出了多个方面的要求，有助于培养学生的综合素质。
守则的实施有助于营造良好的教育环境，促进学校、家庭和社会的协同育人。
校园生活中的守则实践见到老师要主动问好，虚心听从老师教诲，感谢老师的辛勤付出。
2024版学习中小学生守则ppt课件
守则的内容与特点
中小学生守则包括爱国、守法、明 礼、诚信、团结、友善、勤俭、自 强等方面，具有全面性、针对性和 可操作性等特点。
守则的意义和价值
中小学生守则是培养学生良好品德 和行为习惯的重要途径，有助于提 高学生的综合素质和社会责任感。
27
将中小学生守则融入日常生活的重要性
日常生活中的行为
规范
中小学生守则中的行为规范不仅 适用于学校生活，也适用于家庭 和社会生活，如尊敬师长、热爱 劳动、勤俭节约等。
19
营造和谐、文明的校园环境
建立和谐的师生关系
倡导尊师重教，建立民主、平等、和谐的师生关系。
促进同学间的友好相处
鼓励学生之间互相尊重、互相关心、互相帮助，营造良好的同学关系。
2024/1/26
维护校园秩序和安全
加强校园安全管理，保障学生的人身安全和财产安全。同时，教育学生遵守校规校纪，维护 校园秩序。
帮助和支持。
在社会中的实践与行动
遵守社会公德
在公共场所保持安静，不乱扔垃 圾；遵守交通规则，不闯红灯。
尊重他人
尊重不同职业、不同文化背景的 人；礼貌待人，友善相处。 2024/1/26
维护公共秩序
在公共场所排队等候，不插队； 遇到突发情况时保持冷静，听从 指挥。
参与社会公益活动
积极参加志愿者活动或社区服务， 奉献爱心；关注弱势群体，传递
正能量。
16
04
中小学生守则的意义与价值
2024/1/26
17
培养学生的道德品质与行为习惯
树立正确的价值观
通过守则教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观， 培养良好的道德品质。
规范行为举止
明确学生日常行为规范，培养良好的行为习惯和文明礼仪。
新修订版:中小学生守则(2024年)
新修订版:中小学生守则(2024年)该守则旨在帮助中小学生培养良好的行为习惯，提供一个积极、健康和安全的学习环境。
以下是该守则的主要内容：1. 尊重他人- 学生应该尊重他人的权利和尊严，包括同学、教师和其他学校工作人员。
- 不要欺负、恶意嘲笑或伤害他人，要友善对待每个人。
- 学生应该尊重他人的财物和个人空间。
2. 遵守纪律- 学生应该按时到校，参加课程和活动。
- 遵守校规校纪，包括课堂纪律、校园安全和学校活动的规定。
- 尊重教师和其他学校工作人员的指导和管理。
3. 学习勤奋- 学生应该努力学习，完成学校布置的作业和任务。
- 遵守课堂规则，专心听讲，积极参与课堂讨论。
- 学生应该尊重知识，不作弊、抄袭或使用不当的方式获取成绩。
4. 培养健康生活方式- 学生应该注重个人卫生，保持清洁和整洁。
- 饮食要均衡，选择健康的食物。
- 学生应该积极参加体育锻炼和其他身体活动。
5. 网络安全和合理使用科技- 学生应该遵守网络安全规则，不发布不当言论或个人信息。
- 合理使用科技设备，避免沉迷于游戏或社交媒体。
- 学生应该尊重他人的隐私和版权，不进行网络欺凌或侵权行为。
6. 爱护环境- 学生应该保持校园环境整洁，不乱扔垃圾。
- 节约能源和水资源，保护环境。
- 学生应该培养环保意识，积极参与环保活动。
该守则的目标是培养学生良好的行为习惯和价值观，促进他们的全面发展。
学生应该理解并遵守该守则，教师和家长应该共同努力，为学生提供正确的指导和支持。
通过遵守中小学生守则，我们将共同创造一个积极、健康和安全的学习环境。
开学第一课——这样立规矩!
开学第一课——这样立规矩!尊敬的各位家长和同学们：随着新学期的到来，我们迎来了一年一度的“开学第一课”。
在这一课上，我们将共同探讨和确立本学期的学习和生活规矩，以期营造一个和谐、有序的校园环境。
以下是我们将要实施的具体方案：一、学习纪律1.出勤规定：学生应按时到校参加各项教育教学活动，未经批准不得缺席、迟到或早退。
如有特殊情况需提前向班主任请假。
2.课堂纪律：学生在课堂上应认真听讲，积极参与课堂互动，不做小动作，不交头接耳，尊重老师和同学。
3.作业要求：学生应按时完成老师布置的作业，做到字迹工整、卷面整洁，独立思考，遇到问题主动请教。
二、生活习惯1.个人卫生：学生应养成良好的个人卫生习惯，保持仪表整洁，勤洗澡、换衣，饭前便后要洗手。
2.公共卫生：学生应自觉维护校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画。
3.饮食规定：学生应遵守学校食堂用餐规定，文明用餐，不挑食、不浪费，养成良好的饮食习惯。
三、人际交往1.尊敬师长：学生应尊敬老师，见面主动问好，接受老师的教导和批评，与老师保持良好的沟通。
2.团结同学：学生应与同学和睦相处，互相帮助，不闹矛盾，不欺负同学，共同营造团结友爱的班级氛围。
3.礼貌待人：学生应学会使用礼貌用语，对待他人友善、尊重，遵守公共秩序，不做有损学校形象的事。
四、活动参与1.积极参与：学生应积极参加学校组织的各类活动，丰富课余生活，培养兴趣爱好。
2.遵守纪律：在活动中，学生应遵守活动规定，服从组织安排，确保活动安全、有序进行。
3.展现风采：学生应在活动中充分发挥自己的特长，为班级和学校争取荣誉。
（注：本文仅展示全文的五分之一内容。
）四、自主学习1.自我管理：学生应培养自主学习的能力，制定合理的学习计划，并按计划执行，合理安排课余时间，进行有效的预习和复习。
2.时间观念：强化时间意识，学会合理分配学习和休息时间，不拖延作业，不熬夜，保持良好的作息习惯。
3.阅读习惯：鼓励学生广泛阅读，增加知识储备，提升综合素质。
金坛区部编版五年级上册道德与法治开学第一课学习《中小学生守则和行为规范》教学设计
金坛区部编版五年级上册道德与法治开学第一课学习《中小学生守则和行为规范》教学设计一. 教材分析《中小学生守则和行为规范》是针对中小学生日常行为规范的一本指导性文件，它详细阐述了学生在学习、生活、交往等方面应遵循的基本规范。
本课的教学内容选取了其中的一部分，主要包括尊重师长、团结同学、遵守纪律、爱护公物等几个方面。
通过本课的学习，让学生了解并遵守《中小学生守则和行为规范》，培养良好的行为习惯，形成正确的价值观。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的道德观念和行为规范，但在实际生活中，部分学生仍存在不尊重师长、不团结同学、违反纪律等现象。
因此，在教学过程中，要结合学生的实际情况，引导学生从自身做起，自觉遵守《中小学生守则和行为规范》。
三. 教学目标1.让学生了解《中小学生守则和行为规范》的基本内容，明确自己在学校生活中应遵守的规范。
2.培养学生尊重师长、团结同学、遵守纪律、爱护公物等良好行为习惯。
3.引导学生树立正确的价值观，自觉践行社会主义核心价值观。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解并遵守《中小学生守则和行为规范》。
2.难点：培养学生尊重师长、团结同学、遵守纪律、爱护公物等良好行为习惯。
五. 教学方法1.情景模拟：通过设定具体的情景，让学生在模拟实践中体验并理解《中小学生守则和行为规范》。
2.讨论交流：学生分组讨论，分享彼此在实际生活中的践行经验，互相借鉴学习。
3.案例分析：精选典型案例，让学生分析案例中存在的问题，并提出改进措施。
4.小组竞赛：设置竞赛环节，激发学生的学习兴趣，巩固所学内容。
六. 教学准备1.准备相关案例材料、图片等教学资源。
2.设计好教学过程中的情景模拟环节。
3.准备竞赛题目和评分标准。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生提问：“你们知道什么是《中小学生守则和行为规范》吗？”引导学生思考，引出本课主题。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT展示《中小学生守则和行为规范》的基本内容，让学生对其有一个整体的认识。
开学第一课之初中生守则教育
开学第一课之初中生守则教育引言初中生活是一个充满挑战和机遇的阶段，为了帮助同学们更好地适应学校生活，维护良好的研究环境，我们特别开设了开学第一课，旨在向初中生提供守则教育和指导。
本文档将介绍初中生守则的重要性，具体的守则内容以及如何执行这些守则。
一、初中生守则的重要性作为初中生，遵守守则是必不可少的。
初中是培养学生自律和规范行为的关键时期，守则的遵守能够确保研究的秩序和学校的正常运作。
遵守守则不仅有助于建立良好的校风校纪，也培养了学生们的责任感和团队精神。
只有通过遵守守则，我们才能营造出一个积极向上的研究环境。
二、初中生守则的内容1. 准时到校：每天按时到校，不迟到、早退，养成良好的时间管理惯。
2. 尊重师长：客观尊重老师，遵守课堂秩序，遵从老师的管理和教导。
3. 珍惜校园环境：保持校园整洁，不随地乱扔垃圾，爱护公共设施。
4. 礼貌待人：与同学友善相处，不打架斗殴，不恶意揶揄和欺凌他人。
5. 积极研究：认真完成作业，积极参与课堂讨论，注重课外阅读和自主研究。
6. 诚实守信：不抄袭作业，不作弊行为，保持诚实和正直的品质。
三、守则的执行与惩罚为了确保学生遵守守则，学校将采取一系列措施。
包括但不限于：1. 宣传教育：通过开展守则教育活动，让学生们充分了解守则的重要性和意义。
2. 自律监督：设立学生纪律委员会，将学生参与到规章制度的制定和执行中，加强自我管理和监督。
3. 惩罚措施：对于违反守则的行为，学校将实施相应的纪律处分，如警告、记过、留校察看等，针对严重违规行为将依法进行处理。
结论初中生守则的教育是非常重要的，它不仅能维持学校正常秩序，还有助于学生成长成才。
希望通过开学第一课，同学们能够认识到守则的重要性，自觉遵守守则，养成良好的行为惯。
只有每个学生都能积极投入守则的执行，我们才能共同创造一个和谐、友爱、进取的研究环境。
《中小学生守则》课件(2024)
诚实待人，信守承诺，不抄袭作业和考试作弊。
16
04
家庭生活规范
Chapter
2024/1/30
17
尊敬父母，孝顺长辈
01
听从父母的教导， 不顶撞父母
02
记住父母的生日和 节日，并送上祝福
03
主动与父母交流， 分享自己的生活和 感受
04
尊重父母的意愿， 不做出让父母担忧 的行为
2024/1/30
7
热爱祖国，热爱人民
树立国家意识
了解祖国的历史、文化和 国情，增强民族自豪感和 国家认同感。
2024/1/30
尊重国旗国徽
遵守国旗法，尊重并爱护 国旗和国徽，认真参加升 旗仪式。
热爱人民
了解人民的辛勤付出和奉 献精神，培养对人民的深 厚感情。
8
遵守法律法规，增强法律意识
遵守国家法律
了解并遵守国家的法律法规，不 违法乱纪。
，提高自我保护能力。
11
03
学校生活规范
Chapter
2024/1/30
12
尊敬师长，团结同学
2024/1/30
尊敬师长
对老师有礼貌，尊重老师的劳动成果，认真听讲，积极回答问题 。
团结同学
与同学友好相处，互相帮助，共同进步，不欺负弱小同学。
礼貌待人
使用文明用语，不打架斗殴，不说脏话，不给他人起绰号。
及时反馈与指导
定期向学生和家长反馈评价结果，针对问题提供指导和帮 助。
2024/1/30
30
营造良好氛围促进守则落实
2024/1/30
校园文化建设
打造积极向上、文明和谐的校园文化，让学生在潜移默化 中受到熏陶。
家校合作
小学新学期开学典礼学生守则
小学新学期开学典礼学生守则一、典礼主题新学期、新起点、新征程二、典礼时间每年的新学期开始时举行三、典礼地点学校操场或礼堂四、典礼参与人员全体师生、家长代表、嘉宾五、学生守则1.着装要求参加开学典礼的学生应穿着整齐干净的校服，佩戴好红领巾。
穿鞋要整洁，不可穿拖鞋、凉鞋等。
要求男生不留长发，女生不涂抹指甲油，不佩戴夸张的首饰。
2.集合时间在规定的时间内，准时到达集合地点，等候典礼开始。
不可迟到，不可随意离开队列。
3.队列纪律在队列中要保持安静，遵守纪律，不可随意说话、打闹、乱跑。
听从指挥，遵守老师的安排。
4.尊重他人在典礼过程中，要尊重每一位发言的嘉宾和家长代表，认真倾听，不发出任何不礼貌的声音。
对于其他学生的发言，要给予鼓励和掌声。
5.文明礼仪6.参与互动在典礼过程中，积极参与互动环节，如唱国歌、宣誓等。
遵守互动规则，配合老师完成各项活动。
7.安全事项在典礼过程中，要注意自己和他人的安全。
不可在队列中奔跑，不可随意触摸典礼设施，如麦克风、话筒等。
8.典礼结束后典礼结束后，要按照老师的安排有序离开现场，不可随意逗留、玩耍。
在离开现场时，要将自己的座位整理干净，不可留下垃圾。
六、守则意义2.提高学生的文明素养：通过守则的遵守，提高学生的文明素养，使其在日常生活中能够做到文明礼貌。
3.增强学生的集体荣誉感：通过守则的遵守，让学生明白自己是集体的一员，增强学生的集体荣誉感。
4.培养学生的爱国情怀：通过唱国歌、宣誓等环节，培养学生的爱国情怀，使其热爱祖国。
5.增进家校合作：通过家长代表的参与，增进家校之间的沟通与合作，共同关注学生的成长。
七、守则执行1.由班主任在开学初对学生进行宣传和培训，让学生了解和熟悉守则内容。
2.由年级组长和班主任在典礼现场进行监督和指导，确保学生遵守守则。
3.对于不遵守守则的学生，由班主任进行批评教育，并进行相应的处罚。
守则的制定和执行，让学生明白在学校生活中，纪律和规矩的重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开学第一课“中小学生日常行为规范”教育
活动目的：
1、让学生懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
一、活动开始
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为。
二、活动过程
1、礼仪举止包含了许多内容，今天向大家介绍几种最基本的礼仪形式。
体态语介绍《中国礼仪哪里来—见面礼仪形式多》
2、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《中小学生守则》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
（小组比赛）
3、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么
讲究呢？
4、查一查：
学校学生有哪些不文明的举止？
家庭中会出现哪些不文明的现象？
学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
5、作为一个小学生，应该做些什么？要怎么做？
6、共同朗读《中小学生守则》
三、《中小学生守则》内容
中小学生守则(2016年修订)
1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，
文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
四、希望寄语
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，提出十个道德好习惯的要求，分别是：
1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。
课时教学设计
第 4 单元第 1 课时总课时数：1 授课时间年月。